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難忘的眼神作文

時間:2024-07-23 21:27:36 作文 我要投稿

難忘的眼神作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的難忘的眼神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

難忘的眼神作文

難忘的眼神作文1

  那個陰雨連綿的下午,我撐起一把傘,走在馬路上,心里想著那一年一度的溜冰大賽,心里好不激動,卻不曾看到身后那輛失控的轎車......

  當我再次睜眼的時候,看到的只是白花花的'天花板,周圍彌漫著刺鼻的藥水味。我怎么會在醫院?我努力回憶著剛才所發生的一切,記憶的碎片沒有給我答案,卻隱約給了我不祥的預感。果然,當我聽見了母親與醫生的談話時,我驚呆了,醫生明確地告訴母親我不能再滑冰。

  這時的我像一個渾身帶刺的球,我不敢相信這一切,我就將自己毫無來由地藏起來。我開始砸東西,掙扎著拍打麻木的雙眼,母親奔跑著過來,緊緊抱住我,拉住我的手,輕聲地說“別怕!”我撲在母親懷中,痛哭起來,雙手緊緊地撕扯著,以緩解內心的痛楚與不甘。

  待我稍稍冷靜下來,母親俯下身輕輕地為我的雙手上藥,這時我分明清晰地看見了她臉上的淚痕。母親抬起頭,眼神柔柔地卻又是堅毅地說:“孩子,沒有人能有權利決定你的人生,相信自己,也相信媽媽,你一定能重新站起來的。我看見在母親那明亮的眸中,有著堅定的眼神,而在這眼神之中,是一個堅強的我的影子。

難忘的眼神作文2

  眼睛是心靈的窗口,是心與心溝通的紐帶。回首我們的成長歷程,總有一些眼神令我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。而我,就有這么一個眼神,令我一生難忘。

  有一次,我和朋友小王去釣魚,去到我們魚的`地方,一看,哇,好多人啊,都爆滿了,(這里原本是一個釣魚場,突然間倒閉了,于是這個釣魚場就荒廢了,就成了我們夏天玩的好地方,我和小王經常到這里玩)我很沮喪,本來可以在這釣魚的,但現在不可以了,真煩。小王聽了,說:“我知道有個地方可以釣,跟我來。”過了一會兒,我們來到了一個地方,這里沒有人,但要釣魚必須過一個2米寬左右的小溪,小王三下五除以二就跳過去了,而我就不敢跳,生怕會掉下去。小王看見我這個樣子來鼓勵我跳過去,可是我怎么也不敢跳,小王說:“你一定行得,來。”我看著小王的眼睛,他的眼神給了我鼓勵,我一下就跳了過去。小王看見了,說:“我都說了你一定行的啦,你看,沒錯吧。”我笑了笑,說:“走,去釣魚。”

  自從厭倦于孤獨,我已學會一覓即中;自從一股逆風襲來,我亦能抗御八面來風,駕舟而行!終有一天我要建立嶄新的國度,讓眼神看到希望與快樂!讓他們知道童年的美好與真摯!

難忘的眼神作文3

  一個鼓勵的眼神就如一股春風,吹進心田;一個鼓勵的眼神就如一盞明燈,使你不再迷茫。

  有一次我憂心重重地走出了家門,因為,要考試了,聽說這次考試很難,我怕自己考不好。因為沒有自信,我果然考得很差!一路上,我想入非非:”我考得這么差,這次完了!就算不被媽媽打,也肯定要被媽媽罵的!算了。還是做好心理準備吧!“回到家里,我灰心喪氣,緊張的快接近瑟瑟發抖了!把卷子交給媽媽后,我很害怕,但媽媽卻沒有罵我,我就抬頭看了看,阿!媽媽竟然在幫我簽名!我疑惑不解,我無意之間看到了媽媽的.眼神,并不是嚴厲或是生氣的,而是鼓勵的!好像在說:”失敗并不可怕!可怕的是沒有自信面對自己的錯誤!要改正缺點!“

  那個眼神給了我莫大的支持,直到現在我還記憶猶新!

難忘的眼神作文4

  “世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的是那老師的目光……”每當我輕輕地唱起這首歌,心中便涌起難言的羞愧。

  那件事發生在二年級的時候,在語文課上,趁老師不注意,我和前排的男生打鬧。我和那個男生平時都是老師眼里的`好學生,現在我已想不起來為什么會在上課的時候鬧,只記得那個男生生氣的樣子很有趣,我故意滿不在乎地氣他,就在這時,意想不到的事情發生了。他站起來說道:“施老師,梅宇和我鬧,還踢我板凳。”我一下傻了眼,本能地說“我沒……沒有。”老師什么都沒說,只遞給了我個嚴肅的目光。這目光對我來講就是懲罰。老師平時是那樣喜歡我,印象中她對我總是流露出滿意的神情。

  我無比后悔與羞愧,我一直沒有勇氣向老師認錯。

  這件事過去四年了,也許老師早忘了這件事,但我卻難忘,難忘老師的目光。

  老師的目光激勵我成長。

難忘的眼神作文5

  期中考試后不久數學考卷和英語試卷都發下來了,這兩門我都考的不理想。從爸爸媽媽的眼睛里捕捉到了一絲失望,我很愧疚。

  數學我只考了七十七分。但是爸爸媽媽以失望的眼神望著我,我非常的傷心。因為這次的卷子有些難。爸爸看出了我的不滿,便過來安慰我:“兒子,爸爸媽媽認為你考的不行,是因為你還有更大的進步空間,可以更棒!”我聽了,委屈地說道:“這次卷子有些難。考八十幾分的只有九個人。”爸爸卻說:“那你就必須低別人一等嗎?我們相信你,只要你好好考,肯定可以考九十幾分的`!”我聽了,默默地心酸著,在心里也在鼓勵自己以后認真考,認真地檢查,期末考試考上一個好初中。

  我是多么希望能夠讓爸爸媽媽和老師滿意啊!可惜的是自己的粗心,將這次表現自己的機會弄丟了。我發誓下一次一定要好好考,讓他們失望的眼神變成滿意的眼神、變成幸福的眼神。在后半個學期里,我一定會好好地復習。希望到了期末考試時讓家長、讓老師、讓長輩開心,自己考上一個好初中。

  爸媽失望的眼神,我永遠忘不了,我要努力地將那失望的眼神變成幸福的眼神。

難忘的眼神作文6

  望見的——留戀

  教室內的鐘表,依舊在轉動,這次,迎來的是分離。

  班主任幾步踏進教室,手里拿著分班名單,可那張輕薄的紙對我來收卻是如同千金重。

  室內出奇的靜,這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開的那一刻,我的心有一種說不出的痛,我想你也和我一樣吧。

  人群中,我不敢去直視你,我怕——我會忘不掉你的眼神。在我低頭的時候,你一直都在望著我,在等我的'回應,可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間,再也按奈不住心中的悲傷,偷偷的瞟了你一眼,而你去是如此落寞,悲傷。

  你的眼神刻畫在了我的腦海里,永遠也不可能抹去。盡管我再也望不到你的眼神,但,我會把它埋藏在心靈的最深處。

  耳畔又響起了那首歌——掉落一片秋天的楓葉,幻化成蝴蝶……在你離開我的那瞬間,你我禮貌的道別,散落漫天回憶的碎片,拼不回完整畫面……

  ——后記

難忘的眼神作文7

  我走上講臺,在您慈愛的目光下領取了本子,然后滿心歡喜地走下講臺。

  記得剛上四年級的時候考了一次試,我英語成績非常差,直到您來了以后,我如同在黑暗中找到了光明。

  “大家好,我是你們的新英語老師——楊老師。”楊老師長發飄飄、嫻靜中帶著幾分朝氣出現在我們面前,頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲,大家都想知道這是一位什么樣的老師。

  那個星期一的第三節課成了我人生的轉折點。這節課講試卷,我們很多人都空著題,有的題也是隨便寫的。楊老師并沒有大發雷霆,也沒有狠狠地臭罵我們一頓,而只是稍微說了我們幾句,然后她把各種題都認真耐心地講了一遍,還讓我們把聽不懂或者不會的地方告訴她。楊老師的.教學風格很適合我,之后的每一節英語課我都非常認真地聽,楊老師也經常提問我,我回答不上時她便向我投來慈愛的目光。

  期中考試的時候我的英語考了96分,楊老師不但表揚了我,還獎勵了我一只鋼筆,期末考試我獲得了全班前十的好成績。

  我永遠忘不了我從一個平平無奇的小學生,變成了一個成績優異的小學生。非常感謝您楊老師,因為您才有了熱愛英語學習的我。

難忘的眼神作文8

  我永遠忘不了媽媽的那個眼神,因為它使我明白了什么是進步的快樂,理解了什么是退步的.不悅,清楚了做事應該虛心請教,知道了驕傲的后果。

  記得那一次數學考試,我只考了70分。當我拿到試卷后,心情立即晴轉多云,眼前浮現出了媽媽看完試卷后批評我的景象,我心驚膽戰度過了這個下午。

  回家之后,我膽怯地拿著數學試卷,媽媽看了看,沒有“唾沫蛋子滿天飛”,而是看了一眼,給了我一個眼神,好像是在批評我:怎么這么不爭氣,考的這么差!又好像在鼓勵我;不要氣餒,只要吸取這次教訓,下次好好努力。

  我似乎明白了什么,下了決心付諸行動,努力學習,終于,在后來的考試中取得好成績。

  那個眼神,我永遠也忘不了,它會鼓勵我一生!那個寫滿失望又充滿鼓勵的眼神一直存在我心里,我的靈魂,這個眼神將要陪伴我在社會的道路上前進。

難忘的眼神作文9

  記得她的一個眼神,讓我愧疚到了極點!

  那一天,我的好朋友約我和其他幾位要好的同學一起做游戲。

  制定好了游戲規則,我們便開始了。忽然,我不小心出了游戲區域,我本想瞞天過海,瞞過小伙伴們,沒想到,讓我的好朋友給看見了。

  課余時間,她給我講了許多做人要誠實的名人故事。剛開始,我就是不承認錯誤,后來,我實在是忍不住了。終于,我慚愧地低下了頭,漲紅了臉,吐出了隱瞞多時的事情。

  “對不起。我不小心違反了游戲規則,我以后一定遵守游戲規則,其實我也不想違反游戲規則的。”我慚愧地說。

  “以后小心點兒就行了。”好朋友無所謂地說,“看來我沒有白費口舌,做無用功啊!”我們會意地笑了。但她那無所謂的眼神、話語,卻深深地烙印在了我心靈之中。

  她的眼神,她的.話語,告訴我這樣一個道理:做錯事情要勇敢地承認錯誤,不能瞞在心里不說,總有海闊天空的時候。

難忘的眼神作文10

  一個眼神,可以指導迷失者重走遺忘的路;一個眼神,可以使寧靜的湖水泛起漣漪;一個眼神,是一首飄揚在夜空中的歌謠,使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

  一個陰天,一雙眼睛,一個眼神———使我難忘。

  記得那是一次考試。考試的那天早晨,連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作,雷電交加,種種現象使本來就在緊張的我,變得更加緊張。再次看看窗外的大雨,我正在憂慮,被媽媽拍了一下肩膀,她遞給了我一把傘,微笑著說:媽媽相信你一定會考好,祝你考試成功!當時,媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會考好。一剎那,我的心里像是被什么東西扼住了似的,看著媽媽自信的眼神,不知不覺中,我也自信了起來。挺胸抬頭,一直這樣,到了學校,走進教室。

  我開始做卷子了,剛開始沒有那么難,到后來,我遇到了一道我不會的題,一下子,我的`自信消失了,我開始慌張……突然,好像有一股心靈感應似的,媽媽那個自信的眼神像播電影,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想到了,結果那次我考了100分。

  我無法忘記那個眼神和那次考試,我遇到挫折就會用那個眼神鼓勵自己。

難忘的眼神作文11

  曾經,我在學習上從不肯堅持,但當我遇到了你,讓我明白學習的重要。

  那天早晨我又因為學習的事心煩,便獨自一個人來到小區里散心,這是我看見一群人正圍著一起,時不時人們高聲歡呼,我很好奇,便也圍過去看。

  原來,是一個小男孩在那賣藝。他穿著一件有許多補丁的衣服,鞋子上的鞋都斷了,頭發都亂了。在他滿是灰塵的臉上,有一雙明亮的眼睛。

  這時,只見他拿著一個小鐵圈,把它圍在自己的肚子上,然后用盡全力,眼睛里仿佛充滿了血絲。終于,鐵圈斷了。

  我覺得很奇怪,他為什么要在這賣藝呢?難道他沒有家嗎?想到這,我便問道:“你為什么不呆在家里,在這兒賣藝呀?”

  他聽了我的話,眼色黯淡了下來,過了許久他才說:“我家住在農村,家里很窮,供不起我上學,但我太想上學了,所以來城市里來賣藝,想積一點兒學費。”這時,我從他的眼里看到了他對學習的渴望。

  突然,他問我:“你上過學,學校是不是很好?學習是不是很快樂?”我低下了頭,不知道怎么回答他。但我還是點了點頭,然后,含著淚水跑回家去。

  幾年過去了,我仍然記得他當時問我的.話。幾年來我的成績突飛猛進,為的就是給他一個真正的答案。

難忘的眼神作文12

  當這張試卷發下來的時候,我看見你笑了,笑得那么燦爛,你看了看我,向我投來了那令我永生難忘的感激的目光。

  一個星期前,那次考試你考得不理想,下課后,你對我說,那張試卷你已經做過了,居然這次還沒上次考得高呢,我拍拍你的肩膀,想了想,說:“以后不懂或者不完全理解的題目你來問我吧!如果我也不會,我們就一起探討,如何?”你點了點頭。

  從那時候起,你每天都會來問我題目,每次我都會自己先做一遍,再把解題思路講給你聽,你聽得那么專注,邊聽邊點頭。有時還會問幾個“為什么”,我一一回答。

  難忘那感激的眼神,它的意義不僅是對我的感謝,還飽含著對我的`信任以及肯定。

  難忘那感激的眼神,它代表著我們之間濃濃的同學情,它代表著我們深深的友誼。

  不求你投桃報李,只求我手留余香。

難忘的眼神作文13

  每當我想起爸爸生氣時的眼神,總讓我不寒而栗。

  我記得有一次,我被一道數學題給難倒了,于是我就申請爸爸的幫助。爸爸先是給我出了幾道和這道題比較相似的簡單問題,前面幾個問題還比較簡單,我毫不猶豫地回答了。可最后一道題有點難,爸爸說認真思考,最后我還是答錯了。于是,爸爸先把那道我答錯的問題的解題思路給我講了一遍,又把那道我不會的數學題的解題思路給我講了一遍。當我正要回去寫的那一剎,我忽然忘了爸爸給我講的內容,只能找爸爸再給我講一下。

  爸爸第一遍給我講的.時候,他的表情是開心的,因為爸爸平時經常對我說:“有不會的問題及時請教,是個好習慣!”當我第二次找爸爸請教的時候,很顯然他語氣中透著一絲怒氣。

  我也不知道,爸爸第二次講的時候,我到底在想什么,但就是沒有聽懂。當我第三次找爸爸的時候,爸爸臉色一會兒紅,一會兒青,眉毛豎了起來,眼睛瞪得大大的,喘著粗氣,那樣子讓人害怕極了。

  唉!你說在爸爸講第二遍的時候,我真應該認真聽、認真記,我可真倒霉。下次再有不會的題問爸爸時,我一定會認真聽,爭取一遍聽會。

難忘的眼神作文14

  在這個世界里,我有無數件喜歡的東西。例如:漫畫書、玩具、作文書、電腦、電視、文具……但在眾多東西中,我最喜歡的就是老師那雙會說話的眼睛了。

  記得那一天,火辣辣的.太陽霎時間被烏云遮蓋住了,使得整個世界顯得陰沉沉的。而我已早早就來到教室上早課了……

  過了一會,到上語文課的時間了。老師正用她滔滔不絕的講著課。當我正聽得津津有味的時候,突然感到一陣酸痛。我連忙向左一看,原來是同桌用手捅了我一下。當我正準備教訓他時,他指了指桌底,我連忙向桌底望去,原來是一些腦筋急轉彎的題目。平時不愛傳紙條的我看了這張紙條,也禁不住誘惑,就和同桌在桌底下玩起了腦筋急轉彎。當我和同桌在桌底玩得熱火朝天時,感覺有一股熱辣辣的東西刺激著我,抬頭一看,老師正用一個嚴肅的眼神望著我,好像在對我說:“梓恒,你不應該上課開小差的。”我看了這個眼神,連忙認真坐好……

  從此,我便用這個眼神提醒自己。

難忘的眼神作文15

  那天,我要去表演吉它了。

  我們六個人坐上同一輛車,在車上,我們有說有笑,但是我的心里并沒有多少底氣,因為我們要表演的曲子很長,而我記得并不是很好,所以心里有一點小小的緊張。

  到了會場,我們把曲子練了一遍又一遍,但我每次都會出一點小差錯。比如,音量太大,速度過快,忘譜之類的問題。“下面有請吉它表演,表演曲目:獻給愛麗絲,表演人:楊宇祺等同學。”主持人的這一番話,讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底,之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。

  表演開始了,我小心翼翼地彈奏著,生怕出一點兒差錯。但是馬上就要到我每次都忘記的'那一段了,我想:這次可非要鬧出一個大笑話不可。突然,臺下的一個人給我投來了鼓勵的目光,那目光像冬日里的暖陽,照進了我的心里。我頓時底氣十足,用大腦不停思考著。終于想起來了,我用十足的底氣彈完了整首曲子。

  最終,我們的節目拿到了金獎。

  謝謝你,那個不知名的人。我會永遠記住你那鼓勵的眼神。

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