精選元宵的風俗作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的元宵的風俗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵的風俗作文 篇1

　　元宵節來啦！在我國得傳統節日中，它是春節活動得一個高潮，過啦元宵節，這年才算真正過完啦。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年得歷史啦。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“眼睛”得節日，但同時也是一個“嘴巴”得節日。

　　我們這兒不是什么古城，沒有什么廟會，也沒有燈會，我們有得就是縣政府組織得每年一次得放煙花活動。放煙花得地點就定在縣政府門前。大約七點左右。

　　我們趕去看煙花時已經有一些得晚啦，花炮已經開始燃放。那里人山人海，熱鬧極啦！我們先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許愿。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出啦美麗得火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色得，美麗極啦。有得煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅得光，黃得光，綠得光，紫得光，把人看得都入迷啦。天空中得煙花越來越多，形態各異。有得像撐開得傘，有得像含苞欲放得花朵，還有得像數十條金色得銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人得畫面。

　　我們被罩在五彩斑斕得煙花下面，有一種仙女飛天得感覺；又象是若大得空間，只有我自己在遨游神州。

　　欣賞煙花之余，“吃”也是必不可少得。宋代已有元宵節家家吃湯圓得習俗，取其平安吉利，合家團圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓啦！

元宵的風俗作文 篇2

　　正月十五鬧元宵，在元宵節這一天，春節就算是真正地過完了。在這一天，人們要觀燈，放煙花，吃元宵或湯圓。我，最喜歡在元宵節看花燈，賞燈了。

　　來到大街上，只見大街路燈上都掛滿了燈籠，16個路燈為一組，一邊8個。我們走走走，走到橋上，橋上也支起了燈籠“門”.“門”的第一排有4個大燈籠，上面寫著“恭賀新春”;第2排10個燈籠;下面就16個一排;直到倒數第2排，又是10個;最后排也是4個，上面也有4個大字，為“新春快樂”.

　　再看橋中心的小廣場的休息長廊，一共有10個大理石座椅，大理石座椅上方有4個大燈籠，大燈籠也是10組。平均每個小格格，也是每個大理石座椅上都有4個大燈籠，呈弧形，最側邊還掛著一個大燈籠。

　　好了，讓我們再去其它地方看看吧!

　　元宵·賞燈上

　　到了大廣場中間，只見一個大燈籠，大概是我的10倍，大燈籠上邊掛9個小燈籠。大燈籠中間有一頭麒麟，麒麟代表祥瑞，而麒麟兩側剛分別有一只仙鶴守護。仙鶴旁邊是一對小兔，小兔手中抱著一個金元寶，小兔側邊還是一對仙鶴。大主體后邊則還有一些禮品，炮竹，對聯福字等。其實，這是一輛花車!它的`主題是“玉兔送福”.

　　元宵·賞燈下

　　別只顧看中心的，我們還有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢!

　　草坪中心有一對兔子，兔爺爺戴著一副小眼鏡，向大家“恭喜恭喜”,而兔奶奶卻提著一個果籃，可能在發給小兔們吧!瞧!兔奶奶旁邊有兩只小兔，一只小男兔一只小女兔，小女兔手拿一個蘋果，哦，這是兔奶奶給她的吧!小男兔則一邊笑，一邊拿著燈籠想去看看元宵節到底怎樣熱鬧呢!而兔爺爺身旁有三只小兔，兩只小女兔，一只小男兔。看!兔奶奶也給了那小女兔蘋果，她正開心地笑呢!另一只小女兔則坐在她最愛吃的大蘑菇上戴著大紅蝴蝶結，笑嘻嘻地想說些什么。那只調皮的小男兔手拿一串鞭炮，也不怕把自己給炸嘍!膽子真夠大呀!

　　旁邊還有一些小兔子我就不再一一介紹了，花燈多極了，下次有空我再帶你們去親眼看一看!

元宵的風俗作文 篇3

　　今天是元宵節，但是元宵節的祝福在昨天就絡繹不絕得到來了——那是因為在我的家鄉（臨海），我們的傳統是一月十四過元宵節。

　　這說起來還有個傳說——和民族英雄戚繼光有關。據說當年戚繼光在我們家鄉（臺州）抗倭時，曾打算過完元宵節攻打倭寇，戰機密被泄露后倭寇決定元宵節當晚趁百姓過節、戒備放松時大舉進攻臺州府城——臨海。戚繼光又截獲了倭寇的信息，決定將計就計，于是通知全城百姓提前一天（一月十四）過元宵節。一月十五，過罷節的百姓躲了起來、眾將士在臨海縣城設下埋伏，倭寇進犯時整個城市紅燈籠高掛一派過節氣象，但是已人去城空，戚家軍來了個甕中捉鱉，大敗倭寇。倭寇向白水洋流竄，恰被潛伏在白水洋上峰嶺的戚家軍再次予以重擊。這就是著名的'上峰嶺戰役。后來百姓為了紀念戚繼光，就將元宵節改為一月十四過了。

　　這個傳說是我小時候學校組織去上峰春游參觀戚繼光紀念祠堂時，當地的百姓講給我聽的。傳說歸傳說，究竟是否如此我就不知道了。沒有人去追根究底、溯流探源，但是習俗卻一代代傳下來，認定就是“一月十四是元宵，家家糟羹蛤蜊調”。

　　說起糟羹，可能有人又不知道了。元宵節，一般的地方習俗都是吃元宵。可是在我家鄉，我們元宵節吃的是糟羹。那也是我們獨特的習俗。糟羹分咸羹和甜羹兩種，咸羹我們方言又名“菜羹”，用肉絲、冬筍絲、香菇、木耳、豆干、油泡、川豆板、菠菜等炒熟，再加入少許來米粉、豆面，煮成帶咸味的糊狀食品。一月十五喝甜羹，用番薯粉或藕粉配上蓮子、甜棗、桂圓等做成。

　　呵呵，好多年沒有吃了，這么一說，口水就出來。哎呀呀……

　　當然，元宵節觀燈、舞獅子、踩高蹺也是習俗，還是很熱鬧的。我小時候有一個爸爸自制的高蹺，每年元宵節都會拿出來玩的，可惜呀，后來被我們弄壞了！

　　這就是我們這邊元宵節的習俗了。元宵節真熱鬧，真開心。

元宵的風俗作文 篇4

　　今天是元宵節，我一大早就起來自己煮元宵。

　　我是拿電磁爐煮的.，首先在電磁爐放鍋，鍋里面放半鍋水，然后再按電磁爐上“燒水”兩個字，等水開了再放元宵，然后用勺子豁弄豁弄。媽媽告訴我，元宵漂上來后，再用勺子往下按按，看看是不是還漂上來，如果還漂上來就是就熟了。我看它們都漂上來了，就往下按了按，不知為什么，我按漏了兩個。因為我不喜歡吃不帶餡的，所以那兩個漏只好讓媽媽吃了。媽媽邊吃邊說：“沒關系的，下次再努力吧。”

　　于是我暗下決心，保證下次一個也煮不漏了。

元宵的風俗作文 篇5

　　要問我最喜歡的節日是什么節日？那當然是元宵節了。因為元宵節不僅可以吃到美味的元宵，還有一個重要的原因就是可以看到好看的燈展。

　　雖然今年的元宵節已經過去了，但是那時的場景卻深深的刻在了我的腦海里。

　　元宵節的那一天可熱鬧了。為此，姥姥、姥爺和弟弟也來我家和我們一起過元宵節。

　　晚上吃過元宵后，我們一起來到廣場看燈展。到了廣場，映如我眼簾的是來來往往的人群絡繹不絕，環繞廣場四周的好幾圈的燈籠讓人眼花繚亂。我們迫不及待的走進第一圈觀看燈籠，這一圈都是各個單位的。第一個燈籠是一只小巧玲瓏的兔子燈籠。這是房地產公司的。紅寶石的'眼睛下有一張要說話的三瓣嘴，豎起的耳朵好像正在聽人們的贊美呢！

　　真是非常的機靈可愛。第二個是自來水公司的燈籠，形狀是一滴水，雖然簡單，但是也非常的漂亮。

　　估計自來水公司的人們是告示著我們要節約用水呢！

　　隨著擁擠的人群我們終于走進了第二圈，第二圈是各個學校的燈籠。第一個是北二小學的燈籠，它的形狀是一本書，書上寫著“好好學習、天天向上”的字樣，可見是讓我們好好學習、早日成才、為祖國做貢獻呢！

　　第二個是我們奮斗小學的，是用我們奮斗小學的標志做成的燈籠，可見處處都要體現我們奮斗的精神。上面由紅色、黃色和綠色環繞著，美麗極了。看了使人非常的振奮。

　　我們看得入了迷，不知不覺就走進了第三圈了，第三圈是各個圖書社的燈籠。第一個是新華書店的，新華書店果真名不虛傳，是一只威武的猛虎，這只猛虎是多么的逼真呀！

　　預示著他要在圖書行業要像猛虎一樣獨領風騷了。可惜，弟弟偏偏在這個時候想睡覺，我們只好依依不舍的離開了燈展會場。

元宵的風俗作文 篇6

　　正月十五元宵節，我們班組織了猜燈謎活動。同學們十分開心。

　　下午兩點半，活動正式開始，我們有序的進入了會議室。啊！

　　同學們人還沒進去，就被會議室里的燈籠驚呆了。只見原來排滿桌椅的會議室，這個時候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會議室。正對著大門的是一條金色的長龍，長龍兩邊是兩個可愛的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛的貓頭鷹；有用氣球做的小丑娃娃；還有用毛線做的小羊。還有同學們自己動手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛生紙，塑料套組合成的三羊開泰；用柚子皮做的八爪魚；用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學們看的眼花繚亂，應接不暇。

　　欣賞完美麗的燈籠，接下來開始猜燈謎了。李老師的開始聲還沒落下，同學們就象小鳥一樣飛到各個燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個謎語：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長說出了我想的答案。組長說正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個謎語啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來我就又找到一個謎語：有盼頭。打一字。這個可不好猜，我想了好一會也不知道是什么。我環顧四周，想找個幫手。突然，馬一鳴出現在我的視線內。她拿著一個謎語，頭側在一邊，好象在認真思考。過了一會，她搖了搖頭，把謎語放開了。她轉過頭，正好看到我在看她。問我：“猜出來了嗎？” 我搖了搖頭說：“沒有，你幫我看看。”她看了一會說：“ 百姓是不是人民的意思啊？ 盼頭取前面的部首，這樣加在一起不就是一個眠字嗎？”我倆不太確定的去問了組長，答案是正確 的'。太棒了。我們又猜出來一個。

　　今年的燈謎會與往年不同的是，李老師給我們出了好幾個自創謎語。同學們圍在李老師身邊，一個個抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個接一個的攻破了李老師的難題。同學們真是太聰明了。

　　這次燈謎會也是我們小學時期的最后一次猜燈謎了。同學們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學生活的一個最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。