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小學(xué)生三年級作文

時間:2023-04-07 16:33:03 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)生三年級作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生三年級作文,歡迎大家分享。

小學(xué)生三年級作文

小學(xué)生三年級作文1

  莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

  書可以增長知識,讓我們變得智慧;書可以拓寬視野,讓我們變得大氣;書可以陶冶情操,讓我們成為有修養(yǎng)的孩子。我愛讀書,讀書已經(jīng)成為我生活的一部分,成了我生活中的'一種習(xí)慣。

  有一次,老師叫我們看《神奇的大自然》這本書。我看了書的封面后,心想:這樣的書肯定不好看,于是草草翻閱了幾下,就去外面玩了。等我回來時,看到好朋友吳靜茹還是捧著書,津津有味地讀著,仿佛被磁鐵深深地吸附在了凳子上似的。

  看到好朋友被書吸引,看得如此投入,我又重新翻開書看起來。豐富多彩的知識,神奇的自然現(xiàn)象,形象有趣的描述,生動逼真的插圖,我很快就就神奇的大自然征服了,舍不得放下書本了。

  從那以后,我再也不以看封面輕易判斷書的好壞了,我也成了一枚快樂的小書蟲。在書的世界里爬行,汲取著知識的養(yǎng)分,我茁壯成長著!

小學(xué)生三年級作文2

  小貓真漂亮!全身潔白,如同純凈的云霧。一雙圓圓的眼睛。晚上,它的眼睛會像兩顆閃亮的祖母綠。它的耳朵是黑色和白色的。我們叫它們陰陽耳。

  小貓很聰明。每次我放學(xué)回來,它都會在我周圍“喵”地叫,好像在說:“歡迎回來,我的小主人。”有一次,我拿了些米飯給他吃,但他看著我,什么也沒吃。我知道這是按凈百分比重印的。請保留商標(biāo)的含義。然后我拿了一條小魚放在米飯上。它立刻抓住它,用爪子把它撕碎,津津有味地吃著。

  我的貓仍然是抓老鼠的'能手!我記得有一天晚上,老鼠正在吃米飯,房間里發(fā)出“吱吱”的聲音。小貓豎起耳朵,仔細(xì)地聽著。當(dāng)他看清方向時,他像箭一樣沖了過去。狡猾的老鼠看到情況不妙,想找個洞鉆進去。就在老鼠猶豫的時候,小貓沖了上來。就這樣,老鼠成了小貓的美食。

  小貓是我的開心果。我們越來越喜歡它了。

小學(xué)生三年級作文3

  在我七歲,哥哥八歲時的那一年冬天,寒假的時候,我和哥哥在鄉(xiāng)下,有一天早晨醒來探頭一看,哇,下大雪啦!我趕緊叫醒哥哥,我們飛快的穿好了衣服和褲子,戴上圍巾和手套出發(fā)了。我們連牙都沒有來得及刷就出去堆雪人了。哥哥說:“我堆雪人的身子,你堆雪人的頭吧。”然后我們各拿起一堆雪,搓成雪球,接下來我們把雪球放在雪上面滾,越滾越大,然后哥哥把他滾的雪球放在下面,讓我把雪球放在上面,結(jié)果我滾的雪球太大了,哥哥滾的卻沒有我的大,雪人剛堆起來就倒了。哥哥說:“那你來堆身子,我來堆頭吧。”我們又開始堆呀堆,我和哥哥都堆得很累了,我們決定休息一下,先去刷牙洗臉。可是等我們刷完牙洗完臉再去的`時候,雪已經(jīng)化了,哥哥很失望,我說:“沒關(guān)系的,我們明年再堆,明年堆不起來,那就明年的明年再堆。”果然,今年下雪的時候,我和哥哥一起堆了一個大雪人。

小學(xué)生三年級作文4

  今天爸爸帶回了2個迷你小手電,它們小巧可愛,一個是粉色,一個是黑色。它們只用3個7號,有9個小燈泡,所以打開它就特別亮。我特別喜歡粉色的,便問爸爸:“爸爸粉色小手電可以給我嗎?”“可以,不過得過我兩關(guān)!”“太好了!”我興奮的.說。

  請聽題“爸爸學(xué)王小丫的樣子說,我全神貫注的聽。爸爸說:“小明是著名的跳水運動員,可有一天他站在三米板上不敢跳,為什么?”“因為沒水”。“回答正確,接著聽題。123456789哪個數(shù)字最勤勞,哪個懶惰?”我認(rèn)為1最勤勞,9懶惰。”“錯了,答案1、懶惰,2、勤勞。”爸爸見我迷惑不解接著說“1、不做2、不休”“哦”我恍然大悟,最后爸爸還是把粉色小手電送給了我,鼓勵我多看書。

小學(xué)生三年級作文5

  體育課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  老師找了幾個女生當(dāng)“小雞”,叫她們抱住前面那個人的腰,又找來一個塊頭最大的.女生來當(dāng)保護“小雞”的“母雞”,最后再找一個男生來當(dāng)捉小雞的“老鷹”。

  游戲開始了。老鷹先采用偷襲戰(zhàn),他先假裝慢悠悠地走過去,然后突然加快速度,朝小雞撲去。可母雞早就料到老鷹要使用這一招數(shù)。

  她迅速帶著小雞們轉(zhuǎn)變位置。老鷹撲了個空,失敗了。不過,老鷹并沒有氣餒,又用出了第二招——聲東擊西法。他先假裝往一個方向撲向小雞們,小雞們嚇得連忙跑到母雞背后,此時老鷹立即調(diào)頭從另一個方向再次向小雞們撲去,小雞們躲閃不及,險些被老鷹抓住,好在此時母雞勇敢地?fù)踝×死销椀倪M攻。老鷹又失敗了。老鷹不服輸,就在他想使出第三個妙計時,下課鈴聲響了,同學(xué)們意猶未盡,只好排隊回教室了。

  這真是一節(jié)有趣的體育課,大家還想再玩一次“老鷹捉小雞”的游戲。