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成長作文

時(shí)間:2024-08-13 03:41:49 成長作文 我要投稿

成長作文匯編八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的成長作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長作文匯編八篇

成長作文 篇1

  朋友,是陪伴你一生一世。

  朋友,是沙漠中的一杯水,給你希望。

  朋友,是黑暗中的一道光,給你鼓勵(lì)。

  朋友,是春天里的一縷風(fēng),給你安慰。

  “朋友一生一起走……”這是《朋友》中的一句歌詞,這句話讓我深有體會,因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)這樣的朋友——譚思文。

  她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,因?yàn)椋撬?yàn)證了一句話——“朋友一生一起走”。她經(jīng)常和我一起,有福同享,有難同當(dāng),形影不離。

  有一次,我們家和她家一起去北京玩。我們來到了******,我和她一起興沖沖地跑到故宮里躲著,讓家長們自己去找我們。接著,我們倆聽到了腳步聲,偷偷笑了起來。為了不讓他們找到,我倆打起了“游擊戰(zhàn)”,悄悄地跑到了另一個(gè)房間里去,可是,樂極生悲——我不小心把腳踢到了一個(gè)石頭上,殷紅的血從腳上流下來,譚思文嚇得目瞪口呆。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒穿襪子,她就把自己最心愛的小手帕拿出來要把我腳上的血擦干凈。突然,一股鉆心的痛從腳上升起,襲遍了我的全身,我大叫一聲:“啊!”譚思文慌忙地說:“不要緊吧,忍一下,馬上就好了!”我用那淚汪汪的眼睛感激地望著她,后來,她小心翼翼地扶著我站起來,讓我走著試一下,可是不行,我痛得滿頭大汗。她就扶著我一步一步地找到父母,晶瑩的`淚花終于流了下來,不知是因?yàn)樘弁催是感動。

  “朋友一生一起走……”這句歌詞一直流淌在我的心中。希望我們的友誼像一朵美麗的花永遠(yuǎn)綻放著,綻放在我們燦爛的青春里!

成長作文 篇2

  越來越大,想做的事情越來越多。慢慢得,就會長大成人。但是,煩惱跟隨著我的成長,越長大,煩惱就會越來越多。我只想拋開煩惱而已。

  漸漸地,無憂無慮已離我遠(yuǎn)去,父母經(jīng)常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹。可是他們有時(shí)候卻無法無天,故意讓我生氣。就拿我的.小表妹來說吧!

  她有時(shí)候很聽話,十分乖巧,深受別人喜歡,我也會和她玩玩,可是她生氣的時(shí)候,對我來說就是五雷轟頂了。

  有一次,我在寫作業(yè)。她剛好放學(xué)回家,見我不理她,就開始搗亂了。媽媽買菜回家,發(fā)現(xiàn)家里很亂,便問小表妹,嘿,她還說是我弄的,我連忙解釋這不是我弄得,我都這么大了,還把家里搞得亂七八糟,我還是小孩子啊?媽媽相信了,對小表妹說:“我告訴你媽媽去!”小表妹聽了,驚慌失措,號啕大哭,一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了,把一肚子火都撒在她身上。我就數(shù)落她,說她不要臉。她哭得更狂了,我大發(fā)雷霆,打了她一巴掌。媽媽說:“你怎么打她呀!她才四歲呢。”我委屈了:“明明她打我、咬我,難道我還要做受氣包?明明她錯(cuò)了,還數(shù)落我?就她老大是吧?”媽媽氣得反駁不出來,我又?jǐn)?shù)落了小表妹:“你被打是應(yīng)該的,像你這種人還不遭雷劈,都奇了怪了!!!!”我一氣之下,又踢了小表妹一腳,沖了出去。

  晚上,媽媽向舅媽提出了這件事,舅媽苦笑了一下。說這是小表妹應(yīng)得的。

  這是我的理解,可能越大,就要做受氣包。我感到不公,是應(yīng)該謙讓小的,但他們無法無天,必須要管管了。就這樣,煩惱會一直伴隨著我,永不離開。

成長作文 篇3

  人生像一片汪洋大海,而成長是這片海上的一葉小舟。只有你一人時(shí),只能獨(dú)自坐在船里,只會覺得這大海無邊無際,何時(shí)才能到頭,但當(dāng)與朋友在一起時(shí),卻又是另一番情景,一起在船上看東海日出,云卷云舒,又時(shí)而三言兩語垂釣海中央也是快樂的。

  從小到大,對于我來說,來自朋友的禮物,真是少之又少,在小學(xué)的六年時(shí)光里,未曾收到過。所以在我的心中,似有什么空空落落的,總是有些遺憾,然而,步入初中,我的第一個(gè)初中生日禮物便來自同學(xué),雖然只有朋友的兩份生日禮物,但我的內(nèi)心卻是溫暖的,這是第一次同學(xué)記得我的.生日,第一次送給我的生日禮物,我內(nèi)心的快樂無以言表。

  想想在今年,我的15歲生日,收到了來自朋友的小禮物和真誠的祝福是什么呢?其實(shí)我并不渴望什么禮物,我想要的只是一份心意,如今我也不是小孩子了,想要什么也可以自己買單,來自朋友的確不一樣,因?yàn)樗懈匾囊饬x。

  當(dāng)小李子下課時(shí),走到我的面前,拿出他的禮物,笑著說班長,生日快樂!雖然禮物很小,但我的內(nèi)心很感動,因?yàn)樗俏疑者@一天第一個(gè)送我的生日禮物,但當(dāng)我以為只有他一個(gè)人記得是我又一次意外得知,這也少不了肉婷的心意,是他告訴了其他人,今天是我的生日,而他的禮物我當(dāng)然也收到了兩個(gè)漂亮的頭繩,當(dāng)然還有其他的禮物。

  初中是我成長的一次圓滿,補(bǔ)上了我小學(xué)時(shí)的一次遺憾。帶給我的不一樣的情感,好像心中含著蜜糖般開心,內(nèi)心甜甜的。

成長作文 篇4

  開學(xué)前我們搬了家。剛開學(xué)作業(yè)不太多,第一周點(diǎn)點(diǎn)很從容地在返校前完成了所有的家庭作業(yè)還進(jìn)行了拓展,而且周六和周日早上還睡了懶覺。我和她爸爸為我們做出的搬家決定感到欣慰,也希望點(diǎn)點(diǎn)能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)、休息和鍛煉。

  這周有教師節(jié)。點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校老師舉行了慶祝會,1班的家長們也給老師送上了鮮花和賀卡。點(diǎn)點(diǎn)本想給老師驚喜的禮物被老師們發(fā)現(xiàn)了,其中一位老師對她說:“你的進(jìn)步就是給老師最好的禮物。”

  開學(xué)第二周一切走上了正軌,周末的作業(yè)增多了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我這學(xué)期新增加了外教課,物理課,取消了二課堂,街舞也跳不成了。點(diǎn)點(diǎn)告訴我物理平時(shí)作業(yè)不多,但周末還是不少。點(diǎn)點(diǎn)計(jì)劃每天晚自習(xí)后跑跑步,體育課抓緊時(shí)間鍛煉,周末回家和爸爸打打羽毛球。

  這周末點(diǎn)點(diǎn)回家后仍然按自己的計(jì)劃進(jìn)行。除了周五晚的散步、周六晚的課外班,點(diǎn)點(diǎn)的`大部分時(shí)間用在完成作業(yè)。周末一早我剛到機(jī)場,點(diǎn)點(diǎn)打來電話告訴我家庭作業(yè)太多,時(shí)間很緊,晚上的晚自習(xí)要考試不能完成作業(yè),下午的課外班可能上不了。我在機(jī)場,電話里也無法和她詳細(xì)溝通,于是我告訴她自己重新排序,并計(jì)算出可用到的時(shí)間和實(shí)際需要的時(shí)間,如果差距太大,就和老師講明情況,請老師同意請假,點(diǎn)點(diǎn)后來也那樣做了。周末作業(yè)多無容置疑,但是點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)周末時(shí)間管理是很有問題。周五、周六兩個(gè)晚上11點(diǎn)半睡覺,周六早上10點(diǎn)半才起床,周日早上9點(diǎn)起床,其中周六晚上的課外班因?yàn)檠蛭骶交通耽誤了時(shí)間。上面的客觀原因和點(diǎn)點(diǎn)自身的表現(xiàn),也讓我們發(fā)現(xiàn)她最近在思想上有些松懈,導(dǎo)致行動上拖沓、計(jì)劃性不強(qiáng)。

  進(jìn)入初二學(xué)習(xí)肯定會更緊張,所以學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得非常重要。這周出差先通過電話和點(diǎn)點(diǎn)溝通,周末回家后再和她仔細(xì)聊聊,幫她分析問題并給出我們的意見和建議。一方面希望她快樂地學(xué)習(xí)不給她太大的壓力,一方面我們也需要及時(shí)指出她的問題。在我們家里,不定期地會和點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行“正式談話。”

  上周我還和她爸爸說,點(diǎn)點(diǎn)從美國回來懂事了,這學(xué)期開學(xué)也表現(xiàn)不錯(cuò),和我們溝通也是很順暢,也不輕易和爸爸媽媽頂嘴了,學(xué)會傾聽。我很欣慰女兒長大了,最好能平安度過她的青春期,孩子和父母之間少一些煩惱。周六早上我和他爸爸有事外出,點(diǎn)點(diǎn)就讓自己睡到10點(diǎn)半,周六晚已經(jīng)因?yàn)榻煌ǘ氯⒄`時(shí)間,仍然沒有及時(shí)做好計(jì)劃調(diào)整。

  孩子你為什么總會讓爸爸媽媽操心啊?這是不是成長的煩惱?我想是的,你有這樣那樣的缺點(diǎn),正如你有這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)。爸爸媽媽愿意幫助你,一起來面對問題,一起找到解決的辦法。

成長作文 篇5

  人生的小站,讓我輕輕地睡去,醒來時(shí),已不見年少輕狂的那個(gè)我。

  成長中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,有著我踏過的足印,無數(shù)次的轉(zhuǎn)身回眸,一睹成長的姿態(tài)。成長是我們不可抗拒的一條路,路上有著我們的足跡,見證我們的一步一腳丫。

  在成長旅途中,我們會為落葉而傷感,因?yàn)闀r(shí)間也在慢慢老去;我們會為青草而高興,因?yàn)槌砷L的堅(jiān)強(qiáng)也在長大……成長中的一角一落,無不刻著我們深沉的足跡,令人忘懷而回味。

  成長中的我們難免也會因挫折而止步,躲在幽暗的一隅逃避現(xiàn)實(shí)。但是,要知道,“燕子飛了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,”而我們存活在成長的空間里,是沒有“再來”這個(gè)概念的。每當(dāng)我遇到挫折時(shí),該哭時(shí)就會哭,哭不一定是懦弱的表現(xiàn),可以籍此釋放自己內(nèi)心的無奈與苦悶,待后便會如洗禮后振作起來,繼續(xù)邁

  步前進(jìn),不能讓自己的成長歷程中有太多的遺憾。所以,我們要珍惜成長中的每一寸時(shí)光,學(xué)會有意義的成長。

  成長的路上有著風(fēng)風(fēng)雨雨,這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。

  成長中的我們也會為自己創(chuàng)造快樂,讓生活沸騰起來,唱響時(shí)旅的活潑。童趣,是多么的天真爛漫,最值得懷念的成長記憶。兒時(shí)的我們可能只知道成長的幸福,對時(shí)間流逝沒有苦惱,只看夕陽靜靜西下,聽蛙鳴一片寂然,擺弄手中的線圈放飛風(fēng)箏……這一切的一切,都是美好快樂的。到了少年時(shí)代,我們會為自己辛苦換來的成果感到開心,即使過程苦澀,卻甘醇可口著。當(dāng)從懵懂的圈子走出來后,腳下踏著的將是成長的睿智與穩(wěn)重,在創(chuàng)造生活中積攢更多的快樂成本。

  成長的路上不乏快樂的`風(fēng)景,這讓我們負(fù)累的心得到歇息。

  成長是痛苦并快樂著的,為了一個(gè)美好的人生,為了飛翔的夢想,那些撒了鹽的傷口我們又何懼呢?每一次跌倒后,都是一次新的機(jī)會,新的原點(diǎn),我們成長的足印就是在如此過程中延伸下去的。還有,每到了一個(gè)新的成長階段,我們都需要去適應(yīng),而不是畏縮不進(jìn)。

  成長的路上既辛酸又充滿快樂因子。既然我們的成長是不可逆轉(zhuǎn)的,那么我們就要對生活充滿信心,追逐明天的太陽,成長的滋味到最后會是甜蜜的。

成長作文 篇6

  鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。這是李苦禪先生的一句話,我很喜歡,我把它寫在我的記錄本上,時(shí)時(shí)激勵(lì)我讀書。

  小時(shí)的我不會讀書,只會聽書。因?yàn)槟菚r(shí)的我還不會說話,更不識字。聽媽媽說,每次臨睡覺的時(shí)候,她都會給我講故事,我就安安靜靜地躺在那里,聽得可認(rèn)真了。

  隨著年齡的增長,我進(jìn)入了幼兒園。老師教我認(rèn)識了圖片上的數(shù)字和漢字,但離我自己能讀書還差很遠(yuǎn)。于是,每次我和媽媽共讀一本書,《貓和老鼠》中鮮亮的色彩、生動的造型吸引了我,《交通標(biāo)志圖冊》中的紅、黃、綠三色燈和斑馬線讓我有了清楚的交通意識。

  三年的幼兒園學(xué)習(xí)和鍛煉,我的語言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提升,我順利升入了小學(xué)。老師開始教會我拼音,寫字,誦讀古詩。這時(shí)的我可以獨(dú)立閱讀文章了,心情別提多高興了!我陸續(xù)讀完了注音版的《十萬個(gè)為什么》,知道了年的來歷,還知道了向日葵為什么總是圍著太陽轉(zhuǎn)等等千奇百怪的問題。

  隨著年級的升高,所學(xué)的知識也越來越多,特別是學(xué)會了查字典以后,我覺得沒有什么能難倒我,我的讀書之旅也更加順暢了。我開始讀長篇小說《手斧男孩》、歷史題材的'《中華上下五千年》、國外名著《父與子》……這些書籍不但開闊了我的事業(yè),也增強(qiáng)了我閱讀的信心。

  書籍已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,也是我成長路上不可或缺的好伙伴。相信在它的陪伴下,我的人生之路會越走越精彩!

成長作文 篇7

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”也就是說:“國有國法,家有家規(guī)。”家規(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),就像糧食一般,不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“愛幼、孝順、善良”就伴我隨行。

  家風(fēng)之愛幼,從我上幼兒園到現(xiàn)在,每天早晨父母都會親自送我上學(xué)。媽媽必會親親我的額頭說:“寶貝,乖,在學(xué)校要好好表現(xiàn),媽媽等你回來哦。”為了激勵(lì)我的學(xué)習(xí),爸爸在家里顯眼的地方親手制作了成績爛,并設(shè)有“鼓勵(lì)獎”“進(jìn)步獎”“成就獎”。滿滿的墻上都是成長的印記。剛上一年級爸爸媽媽為了鞏固我的漢字,每天晚飯過后,爸媽就會陪我做猜字游戲。比如,媽媽寫、爸爸表演、我來猜。其實(shí)我最喜歡的就是背誦古詩,說實(shí)話以前這都是我的弱項(xiàng),自從爸爸想出了好方法以后,我就慢慢喜歡上了背誦古詩,這種奇妙的方法就是畫畫,爸爸邊畫邊教我背誦,就這樣我現(xiàn)在特別喜歡背誦古詩。

  家風(fēng)之孝順,由于工作原因,爸爸媽媽都在外打工,我就和爸媽一起在一位親戚家生活,只能讓奶奶自己在老家。爸媽就經(jīng)常給遠(yuǎn)方的奶奶打電話問寒問暖,定時(shí)給奶奶郵生活物資,只要我們一有時(shí)間就回老家陪奶奶。漸漸的'我長大了,我有時(shí)就會接替媽媽,打電話給奶奶,給她講講家里的事,講講學(xué)校里的事,告訴她爸媽現(xiàn)在很努力工作,我學(xué)習(xí)也很棒,請奶奶放心,并叮囑奶奶一定保重身體。平時(shí)我就把好吃的東西留給奶奶,等回老家時(shí)拿給奶奶吃。爸媽時(shí)常教育我要學(xué)會感恩,感恩父母,孝順父母。

  家風(fēng)之善良,爸媽從小就告訴我小動物和人一樣都是有生命的,都需要愛護(hù)和關(guān)心,并教育我要善待小動物和它們做朋友。每次去動物園我和爸爸媽媽都會提前準(zhǔn)備好多東西呢。我們要給駱駝和長頸鹿帶上玉米粒。還得提前把胡蘿卜切成片,并用樹枝串上。讓我親自喂給它們吃。爸爸媽媽還教我多和它們說說話,每次我還會趁機(jī)摸摸它們的小腦袋。慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)動物們也很溫和,只要我們善待它們,它們也會對我們好的。

  我愛我的家,我愛我的爸媽。希望我們家永遠(yuǎn)保持這種好的家風(fēng),一直伴我快樂的成長。

成長作文 篇8

  成長的路上不可能一帆風(fēng)順,有困難,有坎坷,有憂愁。當(dāng)你回首時(shí),身后長長的痕跡,便是你最好的注腳 ———— 題記

  陽臺上的屋檐旁的一只蝸牛,它正在爬著,我卻被他所吸引住了,并不是因?yàn)槲矣憛捤潜凰砗竽菞l長長端“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去,但它分泌端黏液告我它曾經(jīng)到過這里,這是它留下的痕跡。

  我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著,我知道前方的困難會隨處可見,我知道討厭的絆腳石會越來越多,但我擁有一份堅(jiān)定端信念:沖破困難端牢籠,不到終點(diǎn)絕不停止,我要將我的腳印留在探究的路上。

  蝸牛已經(jīng)爬過陽臺,它正在向屋頂出發(fā),我發(fā)現(xiàn),越到屋頂它越是慢了,顯得有些疲憊,旅途中它會偶而地停留休息,但是它還是沒有回頭,小心翼翼端,勇敢的一直爬著它身后的痕跡依舊存在,讓人聯(lián)想到它前進(jìn)的艱辛。我想伸出手去幫助他,當(dāng)我伸出手時(shí),我卻把手縮了回來。我想若是幫助它,它這身后的痕跡又有什么意義,只不過是粘液而已。不曾體驗(yàn)過過程的辛苦,勝利端終點(diǎn)對它又有什么意義呢?

  我沉浸在一片茫茫題海中。整天被堆積如山的作業(yè)壓的有些喘不過氣來。想空閑一下,手中端筆卻遲遲不肯放下。想著自己兩點(diǎn)一線端生活,心中一陣煩悶。也怪自己太笨,不懂的復(fù)制別人的'作業(yè),這樣一來我便會輕松很多。但我明白自己并不是要完成作業(yè)來應(yīng)付老師,也不是為了考卷上的成績。我是為了我自己,為了自己的夢想。為了這個(gè),我也只能硬著頭皮,咬緊牙關(guān)。帶著一份微笑和一顆堅(jiān)定的心一步一步把自己的成長道路踩得踏踏實(shí)實(shí)。倘若有一天我回首過去,并不想有一絲的后悔。

  夕陽西下,柔和端金色光芒灑滿大地,白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看清那小小端一點(diǎn)了。但我知道,他一定會到達(dá)屋頂端,因?yàn)樗砗蟮暮圹E見證了它的努力。蝸牛如我,在不懈努力著,就這樣踩著堅(jiān)定不移的腳步向前走著,我似蝸牛,為小小的夢不斷拼搏著。它身后的痕跡告訴我:留下端痕跡,便是最好的住腳

  我相信有一天我會看見藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有那長長,只屬于我的痕跡。

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