【精選】金色的秋天的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的金色的秋天的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

金色的秋天的作文 篇1

　　秋天是個(gè)大畫(huà)家

　　秋天是個(gè)大畫(huà)家，秋天里，處處都有美麗的圖畫(huà)。 你看天上，幾朵白云在蔚藍(lán)的空中遨游。這時(shí)，空中傳來(lái)幾聲?shū)Q叫，放眼望去，原來(lái)是一群大雁，排著整齊的隊(duì)伍，變換著隊(duì)形，悠閑地向南飛去。

　　果園里，滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果，像一張張孩子的笑臉。梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。走近一看，梨子臉上還長(zhǎng)著許多“雀斑”呢！梨子很多，把樹(shù)枝越壓越彎，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圓的柿子就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘柿子，快來(lái)呀！”

　　放眼望去，目之所及滿(mǎn)是令人心醉的金色。那一望無(wú)際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來(lái)，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。農(nóng)民伯伯有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器轟鳴的聲音響徹耳際。

　　啊！秋天，你好似偉大的畫(huà)家，用那支神筆，在大地上描繪了一幅多么美麗的.圖畫(huà)呀！

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章按照從上到下，從景到人，從遠(yuǎn)到近的寫(xiě)作順序，寫(xiě)出了秋天收獲的喜悅，表達(dá)了對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。擬人和比喻的手法，使文章顯得特別生動(dòng)，富有趣味。

　　秋天的圖畫(huà)

　　我看到了一幅秋天的圖畫(huà)。畫(huà)上有長(zhǎng)滿(mǎn)了果樹(shù)的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹(shù)林。

　　天上，有幾朵潔白的云，有幾群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成"一"字形，一會(huì)兒排成"人"字形，飛到南方去過(guò)冬。天上還有一群燕子，它們沒(méi)有大雁排得那么整齊，但是,它們也是一塊飛的.

　　地上,左邊一大片松樹(shù)林,松樹(shù)的葉子在秋天是墨綠色的,松果是土黃色的,還有一只松鼠在摘松果當(dāng)糧食,準(zhǔn)備冬天吃.右邊,是田野,田野里有小麥、有大豆、有高粱、有玉米.小麥結(jié)的麥穗可真不少,都把腰給壓彎了!旁邊的高粱結(jié)的也不少,好象要和小麥比誰(shuí)結(jié)的多.高粱旁的玉米,結(jié)的玉米可真多!每個(gè)葉和桿之間都有一個(gè).大豆也不想落后,它結(jié)的和小麥差不多,它也彎下了腰,默默的等著人們?nèi)ナ崭?畫(huà)的前面是一條路,通到了果園里,果園里有蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù).蘋(píng)果樹(shù)和桃樹(shù)的果子的顏色差不多,都快分不清了.蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果太多了,蘋(píng)果都連成一片了,偶爾能看見(jiàn)幾片黃葉.梨樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了梨,黃黃的梨都呆在一起你擠我碰.這真是一幅五彩繽紛的秋天的圖畫(huà)啊!

　　點(diǎn)評(píng)：忠實(shí)地記錄了圖畫(huà)上的內(nèi)容,先總后分,由上到下,順序合理,語(yǔ)句也很通順.需要注意的是,寫(xiě)看圖作文的時(shí)候,不僅要描述圖畫(huà)上的內(nèi)容,還需要作者加入合理的聯(lián)想與想象,以豐富畫(huà)面內(nèi)容。

　　秋天的圖畫(huà)

　　早晨，我醒啦，推開(kāi)窗戶(hù)感到一陣涼爽。那時(shí)秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，她告訴我，美麗的秋天來(lái)臨了。

　　我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見(jiàn)湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。

　　這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)一片果林，果樹(shù)上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋(píng)果、柿子我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見(jiàn)身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩穿過(guò)果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

　　這構(gòu)成了一幅秋天的圖畫(huà)，多么美麗的秋天。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者采用擬人的修辭手法，把秋天的景物寫(xiě)活了，使讀者也感受到秋天的美麗。 你是一位熱愛(ài)寫(xiě)作、文思敏捷的小作家。

　　作文指導(dǎo)：

　　一、審題：

　　1、描寫(xiě)的圖畫(huà)必須與秋天有關(guān)。

　　2、圖畫(huà)可以是從別處選取來(lái)的，也可以是自己畫(huà)出來(lái)的。

　　3、要表達(dá)自己對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。

　　二、選材：

　　天空：秋高氣爽、天高云淡

　　田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌

　　果園：瓜果成熟、芳香四溢

　　落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞

　　秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧

　　動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧

　　小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收

　　三、寫(xiě)作方法：

　　1、認(rèn)真觀察。

　　（1） 看人。根據(jù)人物的動(dòng)作、神態(tài)確定他們?cè)诟墒裁矗��?/p>

　　據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。

　　（2） 看景。看都有哪些景物，哪些是我們熟悉的，哪些值

　　得我們寫(xiě)，哪些富有秋天的特征。

　　（3） 看物。圖畫(huà)中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有

　　什么關(guān)系。

　　2、按空間順序?qū)憽；蛴蛇h(yuǎn)及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。

　　3、適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。

　　4、動(dòng)用五官。

　　只用一種感官來(lái)寫(xiě)景物，描寫(xiě)難免單調(diào)，讀起來(lái)不過(guò)癮。如果五官能來(lái)個(gè)全家總動(dòng)員，將我們看到的、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫(xiě)下來(lái)，那讀的人就像是親身體驗(yàn)一樣。

　　例：《秋天的圖畫(huà)》

　　看到的：樹(shù)葉、田野、果園以及一些小動(dòng)物忙碌的場(chǎng)景。

　　其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的

　　楓葉、金黃的田野、各色的菊花。 聽(tīng)到的：風(fēng)吹樹(shù)葉“唰唰”的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來(lái)。 聞到的：各種水果的甜香。

　　四、構(gòu)思：

　　1、擬題

金色的秋天的作文 篇2

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人蟬聲被秋天吹散，代替它的是晚間階下石板縫里的蟋蟀的鳴叫。

　　啊！秋天終于來(lái)了。秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋天卻連著豐收的喜悅；秋天，比夏天有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更清爽宜人；秋天，比冬天有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋更富有燦爛絢麗的景象。

　　秋天來(lái)到了樹(shù)林，從遠(yuǎn)處看，那從樹(shù)上掉落下來(lái)的金燦燦的樹(shù)葉，就像是一只只金黃色的蝴蝶。我一轉(zhuǎn)身，就有一片桃葉，我把它撿起來(lái)，收了起來(lái)。

　　秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)弓，就快要把枝頭壓折了。“石榴妹妹”太胖了，都把又白又粉的'肚皮露了出來(lái)；碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，露出了甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。

　　秋天來(lái)到了花園里了，這兒成了菊花的樂(lè)園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才開(kāi)出了許多可愛(ài)的菊花，菊花有黃色、白色……真可愛(ài)！

　　我喜歡這美麗迷人的秋天！

金色的秋天的作文 篇3

　　當(dāng)樹(shù)葉由青轉(zhuǎn)黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹(shù)葉打著旋兒像黃蝴蝶一樣飛落下來(lái)時(shí)；當(dāng)樹(shù)木脫下碧綠的夏裝，換上金色的秋裝時(shí)；當(dāng)?shù)咎锢镤伾狭艘粡垺敖鸬靥骸睍r(shí)，秋天已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。

　　秋葉

　　秋天來(lái)了，翠綠的樹(shù)葉轉(zhuǎn)眼間被替換成了金黃的秋葉，隨風(fēng)飄落，這一切都是那么真實(shí)，那么樸實(shí)無(wú)華。望著樹(shù)上掛著的那些秋葉，在空中飄轉(zhuǎn)一會(huì)兒，落到地面，此時(shí)才讀懂“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的真正含義。秋葉只想在人們的面前舞蹈一段，然后葉落歸根，再回到母親的懷抱，為母親過(guò)冬積蓄營(yíng)養(yǎng)。在秋葉離開(kāi)樹(shù)枝的一剎那間，它并沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有選擇逃避，而是選擇勇敢的面對(duì)，在臨終前依然保持樂(lè)觀的態(tài)度，為我們跳上一段它準(zhǔn)備了一生的舞蹈！

　　秋雨

　　秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。秋雨如同明亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。它們似乎是一群活潑可愛(ài)的孩子，滴滴嗒嗒地落在雨傘上，像是在傘上手舞足蹈。這些“孩子“像織了一張灰蒙蒙的巨大幔帳，掛在了天地之間。我仿佛看見(jiàn)朦朦朧朧的天邊有一位亭亭玉立的姑娘若隱若現(xiàn)，她似乎害羞了起來(lái)，披上了一層神秘的面紗。又仿佛是一位“城市美容師”駕了一輛巨大的灑水車(chē)在灑水，要把這個(gè)城市沖刷得一塵不染。

　　秋菊

　　秋菊的色彩是單調(diào)的，它的枝干是細(xì)小的。它沒(méi)有桂花的迷人芳香，它沒(méi)有牡丹的.高貴典雅，它的特點(diǎn)就是普通，普通到你看了第一眼后不會(huì)再看第二眼。但樸實(shí)無(wú)華的東西往往是最永恒的，是高尚的，他的頑強(qiáng)不屈，他的不畏嚴(yán)寒，是何其可貴啊！相比之下，很多花在風(fēng)雨來(lái)臨之前早早地停止了綻放，過(guò)早地枯萎了，也許在落到泥土上時(shí)它們還在感嘆著自己的命薄呢。

　　我很想采一束菊花帶回去好好欣賞，但看到他們那昂首挺立的樣子，我猶豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不長(zhǎng)久的，是很容易枯萎的，哪能與風(fēng)雨中的英雄本色相比。他最恰當(dāng)?shù)奈恢镁蛻?yīng)該在寒風(fēng)之中，還是讓它開(kāi)在本來(lái)的位置吧！

　　我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋葉的忠實(shí)，秋雨的纏綿，秋菊的頑強(qiáng)！

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