【精品】寫(xiě)禮物的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)禮物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)禮物的作文 篇1
記得那個(gè)星期六的早上，就是我剛滿8歲的生日，我的媽媽想給我買(mǎi)一個(gè)非常好的禮物，媽媽說(shuō):"但是我們家里的錢(qián)又不多，應(yīng)該怎么辦呢?"說(shuō)完之后，我的媽媽就上班去了。
聽(tīng)到媽媽說(shuō)要送我一個(gè)非常好的禮物，我的內(nèi)心雖然希望得到媽媽送給我生日禮物，但是我也知道自己家里并不是很寬裕，于是我對(duì)媽媽送我禮物也沒(méi)抱多大的希望，到了晚上的時(shí)候，我做完作業(yè)，就睡覺(jué)了，然后躺在床上怎么也睡不著，因?yàn)槲业膵寢屵�沒(méi)回來(lái)，我想等媽媽回來(lái)一起睡，等啊，等啊......突然，就聽(tīng)到爸爸和媽媽的對(duì)話。"怎么今天這么晚才回來(lái)，今天是雨雨的生日?"爸爸關(guān)心又帶有責(zé)備的說(shuō)。"本來(lái)今天下班很早的，但今天是我們家雨雨的生日，我想給她買(mǎi)份禮物，但身上帶的錢(qián)有不多，同事也都走了，最后，我想到新城有一家玩具店要轉(zhuǎn)讓，上次好淇淇上街的時(shí)候就鬧著要買(mǎi)那個(gè)布娃娃，想到這里我就坐車(chē)去新城，但我趕到時(shí)，那家店已經(jīng)關(guān)門(mén)休息了，我非常失望的在店門(mén)口來(lái)回走著，看著緊閉的店門(mén)發(fā)呆，心里很失望很沮喪。但是我不甘心，今天是淇淇的生日我怎么也要給她一份禮物，于是，我打電話試試看老板能不能開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去選禮物，沒(méi)想到老板聽(tīng)了我的講述之后，知道我是想買(mǎi)個(gè)禮物給自己的女兒就答應(yīng)了，所以這么晚才回來(lái)。"媽媽解釋說(shuō)。聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話我哭了，原來(lái)我的爸爸媽媽都是很愛(ài)我的.，很疼我的，媽媽，其實(shí)沒(méi)有布娃娃我一樣很愛(ài)你們，就這樣布娃娃在我心里成了寶貝。因?yàn)樵诓纪尥薜睦锩孀M了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)有了很多的布娃娃，雖然他們的樣子也很漂亮，但是在我的心里還是我媽媽在我8歲生日時(shí)送給我的那個(gè)布娃娃最好看了，現(xiàn)在的我每天還都跟它聊天，說(shuō)說(shuō)我的心里開(kāi)心煩惱的事情，每次對(duì)它說(shuō)話的時(shí)候，就感覺(jué)在像對(duì)自己的媽媽說(shuō)一樣。我非常喜歡這個(gè)布娃娃，因?yàn)樗菋寢屗臀业纳斩Y物。
寫(xiě)禮物的作文 篇2
今年過(guò)年，我收到了一件特別的新年禮物。
年前我一直很希望合肥能下一場(chǎng)大雪，但是老天爺一直沒(méi)能讓我如愿。漸漸地，冬爺爺?shù)哪_步聲即將要從我的耳旁消失，但我堅(jiān)信這個(gè)冬天一定會(huì)下一場(chǎng)大雪的。果然，就是昨天，終于下了一場(chǎng)大雪。
下大雪的前一天晚上，外面就開(kāi)始飄起了細(xì)細(xì)沙沙的小雪花。我看到路燈下的雪花，就像一群群小飛蟲(chóng)在光團(tuán)中快樂(lè)的飛舞。我多么期待雪能越下越大，越下越厚。第二天清晨，我睜開(kāi)雙眼時(shí)，竟然看到天空中的雪花，好像一片片雪白的絨毛在我的眼前輕輕地飄過(guò)。一轉(zhuǎn)眼，路面上，房頂上，樹(shù)葉上都積滿了厚厚的雪。雪就像一層白棉被褥，輕輕地蓋住了大地媽媽。
過(guò)了一會(huì)兒，雪漸漸地停了。我趕忙帶著工具高高興興的去玩雪了。剛開(kāi)始，我和小伙伴們玩打雪仗。我捏了一個(gè)又一個(gè)雪球，向別人砸去。大家你不讓我，我不讓你。只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)雪球在空中飛過(guò)來(lái)，舞過(guò)去。我們的頭上，身上，腳上處處都沾滿了雪跡。雖然，我的小手小腳都凍得冷冰冰的，但是我的.心卻是火辣辣的。
打完雪仗，我又跟著媽媽一起玩堆雪人，做雪雕。我最開(kāi)心的就是跟媽媽在車(chē)頂上做了一個(gè)雪兔和雪蛙。那雪兔看上去很像月宮中的玉兔，沒(méi)想到玉兔竟然“復(fù)活”了！它在車(chē)頂上一蹦一跳的，總是往邊上跳，好像在說(shuō)“我要下車(chē)，我要下車(chē)”，它還想拉著雪蛙一起逃跑。我和媽媽三番五次地?cái)r住了它們，直到有一次，他倆趁我們不注意，“咣”地一下，跳了下去，可惜摔得粉身碎骨，慘不忍睹呀！變成了一堆雪散落在地。我頓時(shí)嚇了一跳，也感到特別的惋惜。沒(méi)多久，太陽(yáng)公公從云層里鉆了出來(lái)，把雪花都昭回了天空，好像在說(shuō)：“孩子們，你們?cè)诘紫峦鎵蛄耍摶丶页燥埨玻 ?/p>
這就是老天爺送我的特別的新年禮物，小朋友們，你們收到了嗎？
寫(xiě)禮物的作文 篇3
“不看不知道，一看嚇一跳。”這句話一點(diǎn)兒也不假。今天老師送給我們的“禮物”真是嚇了我們一大跳。
上課了，老師大步流星地走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我給大家?guī)Я艘患厥獾亩Y物，你們想不想瞧一瞧？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答。見(jiàn)我們迫不及待的樣子，老師笑了笑，小心翼翼地把一個(gè)袋子放到講臺(tái)桌上。這是一個(gè)紅色的紙袋子，看上去很精美，仿佛預(yù)示著禮物的不同凡響。“禮物就在里面嗎？”有個(gè)同學(xué)好奇地問(wèn)。“是的！”老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“倒底是什么呀？”同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，我也恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，把頭探到袋子里看個(gè)究竟。“別急，我把它拿出來(lái)。”說(shuō)完老師從袋子里取出了一個(gè)黑色的塑料袋。我看到袋子上面寫(xiě)著“新世紀(jì)書(shū)店”的'字樣，心想：里面莫非是一本精美的圖書(shū)？就在我迷惑不解的時(shí)候，老師又從塑料袋里掏出了一個(gè)精致的盒子。盒子的外形就像一把打開(kāi)的扇子。“哦！原來(lái)是月餅。我可吃過(guò)這種月餅。”我聽(tīng)見(jiàn)旁邊有幾位同學(xué)得意地叫了起來(lái)。“月餅？現(xiàn)在早過(guò)了吃月餅的季節(jié)了呀？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。“啪！”老師打開(kāi)盒子。一塊金黃色的布從盒子里露了出來(lái)。“啊，不是月餅！那會(huì)是什么呢？”同學(xué)們的好奇心更強(qiáng)了。這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師。只見(jiàn)老師不慌不忙地提起黃布。我看見(jiàn)黃布里包著一個(gè)圓圓的東西，隨著老師掀開(kāi)黃布，一個(gè)鮮亮的桔子出現(xiàn)在我們面前。“鬧了半天是個(gè)桔子！”同學(xué)們大失所望，立刻像焉了的茄子，無(wú)精打采地低下了頭。
“是桔子嗎？”老師說(shuō)著把桔子轉(zhuǎn)了個(gè)面。“啊！還是個(gè)爛桔子！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。真是“金玉其外，敗絮其中。”我看到桔子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一面爛了一個(gè)口子，口子周?chē)�長(zhǎng)著青白相間的毛呢。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)爛口子在說(shuō)：“哈哈！你們都上當(dāng)了吧！”實(shí)在太惡心了，我忍不住捂上了嘴巴。
“你們知道老師為什么要送大家這個(gè)‘禮物’呢？”老師的話一石激起千層浪。“老師想跟我們開(kāi)個(gè)玩笑。”“老師想讓我們寫(xiě)一篇作文。”“老師想告訴我們外表好的東西看里面不一定好。”……哦！我恍然大悟，老師是要我們明白一個(gè)道理：外表美固然重要，但內(nèi)在美更重要。
“對(duì)！這就是我要送給大家的特殊‘禮物’。”老師看著我們笑了。
寫(xiě)禮物的作文 篇4
當(dāng)那位和藹可親的音樂(lè)實(shí)習(xí)老師宣布她明天就要走的時(shí)候，許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫，和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開(kāi)學(xué)初，她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話語(yǔ)、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的喜愛(ài)。一聽(tīng)到她要走，有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后，我強(qiáng)忍著淚水走出了校園，班長(zhǎng)提議我們?nèi)セǖ杲o孫老師買(mǎi)一束鮮花。
我毫不猶豫的答應(yīng)了。回到家，我急急忙忙的吃了幾口飯，便拿著平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)奔向花店。花店門(mén)前，約好的同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我：“應(yīng)該選康乃馨、百合還有菊花，因?yàn)榭的塑按韺?duì)老師的尊重，百合代表祝福，菊花清新淡雅，孫老師一定會(huì)喜歡的。”大家都認(rèn)同了我的看法，葉宇航選了一張粉色的包裝紙，金思彤插上一個(gè)“心”形的牌子，上面寫(xiě)上我們的.名字......花束終于裝扮好了，真漂亮啊！我們趁著還沒(méi)有上課，就把花束放在音樂(lè)室。并且專門(mén)成立了“觀察小組”，準(zhǔn)備在上微機(jī)課時(shí)在外面站排，觀察老師看到花束的反應(yīng)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，孫老師終于走進(jìn)了音樂(lè)室，她看到外面的禮物后，欣慰的笑了......
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