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寫植物的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的寫植物的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫植物的作文 篇1
菊花是我國(guó)十大名花之一,全國(guó)各地幾乎隨處可見(jiàn)。 干菊花又干又癟,像用綢紙做的。它的顏色是黃色的,中間的花蕊比花瓣更黃一些;ㄐ氖蔷G色的,好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的,花托綠綠的,形狀像一個(gè)五角星。 我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。干菊花有的趴著,翹起它那綠綠的花托,花托外圈還鑲著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈;干菊花有的側(cè)著身子,幾片花瓣伸得格外長(zhǎng),好像迎接著水的到來(lái);干菊花有的是靠著杯圍的,好像仰著頭等待人們給它們水喝,我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。
隨著沸水倒進(jìn)杯子里,干菊花在水里翻跟頭,后來(lái)浮上了水面,把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們,我心想:他們真淘氣。 我把菊花翻了過(guò)來(lái):菊花有的`盛開(kāi)了,花瓣很小很短,像一個(gè)個(gè)小小的白珍珠;有的還沒(méi)有盛開(kāi),花瓣黃黃的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)茶水變成了淡黃色的,菊花越來(lái)越水靈了。看到了盛開(kāi)了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,滿地的菊花開(kāi)放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開(kāi)放著,鮮鮮亮亮,好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。
茶水慢慢變成了深黃色,過(guò)了一會(huì)兒變成了黃綠色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香,饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩,還帶有一抹淺淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一種藥食同源的常見(jiàn)花卉,我國(guó)自古就有賞菊、吃菊的習(xí)慣,一直綿延了數(shù)千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散風(fēng)清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對(duì)口干、火旺、目澀,或由風(fēng)、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿,作用真不少呢。 我愛(ài)菊花,更愛(ài)那香氣四溢的菊花茶。
一束菊花——送給老師的禮物
一束菊花―――送給老師的禮物今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?
正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見(jiàn)田野上盛開(kāi)著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開(kāi)放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開(kāi)窗戶,把菊花插入了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……
她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)! 這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的雙眼……
這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!
寫植物的作文 篇2
大家都知道渾身是刺的小刺猬吧,其實(shí),植物界里也有幾種“小刺猬”,F(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹其中的一種,它就是——蘆薈。
蘆薈穿著一身翠綠的衣裳,葉子扁扁的,表面光滑,新葉子長(zhǎng)在老葉子的里面,層層疊疊,好像一個(gè)大大的'多味披薩。葉子兩側(cè)長(zhǎng)滿了尖尖的小刺,扎到身上可痛了,據(jù)說(shuō)是為了防止食草動(dòng)物把它吃了,這個(gè)“小刺猬“可真是聰明!
蘆薈四季常青,平時(shí)看起來(lái)毫不起眼。你們可別小看它,它不僅生命力頑強(qiáng),作用還很大呢。它可以美容護(hù)膚、強(qiáng)心活血、抗衰老……怪不得媽媽的洗發(fā)水里面加了蘆薈呢!
你們說(shuō),這只“小刺猬”是不是很有趣啊!
寫植物的作文 篇3
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,大雁從南方成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了。我喜歡花園里五彩繽紛的花朵,但我最喜歡我的植物朋友瓜葉菊。
瓜葉菊的名字很特別,可是它為什么叫這個(gè)名字呢?老師告訴我是因?yàn)樗娜~子很像西瓜的葉子,所以叫瓜葉菊。它不但名字很特別,顏色也很特別。有的紅的似火,有的白的似雪,有的黃的似太陽(yáng),有雙色的,還有漸變色的,但我家的.瓜葉菊是紫白相間的,很漂亮。
仔細(xì)觀察,有的花開(kāi)得很爛漫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一群翩翩起舞的花蝴蝶。走近一看,有的還是綠色的小花苞,像個(gè)害羞的小姑娘。瓜葉菊的花瓣像一個(gè)個(gè)小水滴,整個(gè)花朵像一個(gè)大盤子。我湊近聞一聞,有一股淡淡的清香,這香氣沁人心脾。
再來(lái)看葉子的形狀,葉子是桃心狀的,邊緣有一層鋸齒。它的葉子正面是綠色的,反面是紫色的,上面還有一層白白的,細(xì)細(xì)的小茸毛。它的莖上有白白的小茸毛,摸起來(lái)毛茸茸的,很舒服,陽(yáng)光照在綠色的莖上,像透亮的翡翠一樣,真漂亮。
我喜歡我的植物朋友瓜葉菊,春天的瓜葉菊可真漂亮!
寫植物的作文 篇4
今天,媽媽買了一斤蘋果.我拿了一個(gè)蘋果,看了看,心想:蘋果又大又圓有出名,肯定能做出甜品.這時(shí)候,我問(wèn)爸爸:“爸爸,蘋果能做出什么甜品”爸爸說(shuō):“蘋果能做蘋果派和蘋果沙拉……”后來(lái),我拿起蘋果,咬了一口.我覺(jué)得蘋果酸中帶甜.蘋果的樣子我也很喜歡,又大又圓,紅紅的'.
我們吃了蘋果對(duì)身體健康有利.
寫植物的作文 篇5
“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)。”米歇潘曾說(shuō)過(guò)這句話。人有生命,動(dòng)物有生命,植物有生命,世間萬(wàn)物都有生命。我常常在想,生命是什么呢?
周天早晨,我像平常一樣來(lái)到了北塔湖邊散步。一邊散步,一邊欣賞著北塔湖美麗的風(fēng)景。湖面好像一面沒(méi)有打磨得鏡子。風(fēng)一吹,又馬上泛起微波,就像神奇的仙女在湖面上灑滿了碎銀,銀光閃閃,美麗極了!在湖邊踏著石子,呼吸者早晨的新鮮空氣,讓人心情舒暢。
這時(shí),我來(lái)到了湖邊,順腳踢到了一塊石頭,石頭被我踢起來(lái)后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。用來(lái)遮擋的石頭被掀開(kāi)后,下面的蜘蛛們馬上慌張了起來(lái)。只見(jiàn)一群蜘蛛四散逃跑,有的單獨(dú)跑,有的成對(duì)跑。過(guò)了一會(huì)就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
我剛準(zhǔn)備走,又發(fā)現(xiàn)石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛,它們?cè)谒掀≈T瓉?lái)在湖水淹沒(méi)石頭的.時(shí)候,水沖進(jìn)了石頭下面的洞,這幾只蜘蛛被沖到水中無(wú)法行走,肢體在水中努力地?cái)[來(lái)擺去,像個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員。突然,一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。我原來(lái)還以為它會(huì)像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。可它竟然沒(méi)這么做,而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬,原來(lái)它是要讓自己的伙伴也上了,為伙伴鋪一條求生之路呀!明白了這些,我馬上來(lái)幫忙。我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方,幾只蜘蛛馬上順著石頭向上爬,我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里,可不知蜘蛛們?cè)趺戳,不向前爬了。這時(shí)我想,要救就救到底。于是,我馬上用一根木棍把它往上一挑,放到水外。就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來(lái)。它們一上岸,就趕緊跑了。
我十分震驚,小蜘蛛十分頑強(qiáng)的在水中掙扎,最后終于得救了。它們求生的愿望是如此強(qiáng)烈,那么不屈不撓,那么團(tuán)結(jié)一心。我終于明白了,生命就是遇到困難永不放棄,不放棄自己,更別放棄朋友。
寫植物的作文 篇6
今天,爸爸回到家,我就看到手上拎著一個(gè)大盒子。我打開(kāi)一看,哇,是一個(gè)個(gè)"精神飽滿"的獼猴桃。我仔細(xì)觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)獼猴桃沒(méi)熟的時(shí)候是綠色的,熟的時(shí)候是紅褐色的。大小和雞蛋差不。獼猴桃摸上去比較粗糙,而且很硬。我和爸爸在網(wǎng)上查了一下,知道了獼猴桃是有橘黃色的絨毛的,因?yàn)槊浅5亩,所以我們的眼睛是看不?jiàn)了。
我們?nèi)绻屑?xì)聞的話,是可以聞到的淡淡的幽香。獼猴桃有兩端,一端凸,一端凹。凸的一端是一個(gè)圓形,凹的`一端有一個(gè)小洞。
過(guò)了一個(gè)晚上,我發(fā)現(xiàn)摸上去軟軟的。又過(guò)了一個(gè)晚上,我又發(fā)現(xiàn)摸上去的感覺(jué)又軟了許多。后來(lái)我才知道,每個(gè)時(shí)間段獼猴桃都在成熟,當(dāng)然皮就會(huì)軟了。如果獼猴桃十分熟了,外皮會(huì)像老人臉上的皺紋一樣。
把獼猴桃的皮剝開(kāi),就像一朵紅褐色的花朵。果肉中間有小小的籽,吃上去酸溜溜的。
這就是獼猴桃!
寫植物的作文 篇7
路過(guò)溢滿清水的池塘,一瞬間,目光便被池塘里嬌嫩的荷花吸引,還有那碧綠的荷葉。這里一朵,那里一朵,荷花散開(kāi)來(lái),散開(kāi)來(lái),留下許多空隙被荷葉給填滿了。滿池的荷花,散發(fā)這迷人的清香,好像美術(shù)室里那幅彩墨畫。
有一次和媽媽一起回家,正好經(jīng)過(guò)這個(gè)滿是荷花的池塘。夕陽(yáng)下,荷花隨清風(fēng)舞動(dòng),清風(fēng)帶著荷花的幽香拂過(guò)我們的臉頰。我用力嗅了嗅,多么清新的香味啊!趕忙跑到池塘邊,指著荷花對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,快看!這里就是我和你提過(guò)的'池塘。你看,這里有好多荷花!”
媽媽跟著小跑過(guò)來(lái)“真的有這么漂亮嗎?”
“真的,真的!你快看!”
“哇!真的很美。我們摘一朵帶回家吧!
“怎么可以!”
“哈哈,我逗你玩呢!我們回家吧!
“好,走吧!
夕陽(yáng)西下,一對(duì)母女在池塘邊走著,晚霞親吻著池塘里的每一朵荷花。即使沒(méi)人欣賞,它們?nèi)匀徽宫F(xiàn)出最美的一面。風(fēng)吹,鳥(niǎo)鳴,蟬聲,都洋溢著無(wú)限生機(jī)。池塘里的水仿佛更清了,路邊的花仿佛更艷了,荷花仿佛更嬌了。
天空拉上了幕布,一切靜悄悄的。夜色中,荷花格外夢(mèng)幻。
寫植物的作文 篇8
院里還種了很多的花草和植物,散布在寬厚的院門頂上,院心周圍,二樓陽(yáng)臺(tái)和三樓小玻璃房旁邊的菜地。院中有兩棵不算很粗,但是很高的樹(shù),一棵是柿子樹(shù),在門口弧形樓梯的旁邊,經(jīng)過(guò)我二樓的房間直上升到了三樓的小菜圃旁。每年結(jié)的柿子不知什么原因在幾天時(shí)間基本掉光,只剩下伸出圍墻外那枝上不到十顆的柿子。我耐心等到它們泛桔黃的時(shí)候,也顧不得危險(xiǎn),把身子吊在它不太粗的枝上小心擰了下來(lái),還很硬,就把它們放到米里面,過(guò)上十天、半個(gè)月就可以不時(shí)掏出一個(gè)已經(jīng)呈桔紅色,香軟的柿子蹲到一個(gè)角落,皮也不舍得扒去,從一個(gè)方向慢慢品嘗。像這種院里的稀有自產(chǎn)果,我是不愿和人分享的,除非是小孩,大人們我情愿到市場(chǎng)買一袋現(xiàn)成柿子給他吃個(gè)夠。
另一棵在院子里面靠墻,本地叫緬桂花,屬于玉蘭科,這幾天在無(wú)數(shù)綠色帽間上開(kāi)出了朵朵米白色如蘭花瓣的花盞。她的香氣要比稍低一個(gè)空間花架上的丁香花要柔和得多,前半個(gè)月當(dāng)丁香花開(kāi)滿整個(gè)花架時(shí),潔白細(xì)小的小喇叭一叢叢的垂下來(lái),很是壯觀,只是香氣有些太濃,因?yàn)橐幌麻_(kāi)得太多了。緬桂樹(shù)把我二樓的陽(yáng)臺(tái)幾乎全部遮住,讓我房間的光線和室外半敞空間的光線柔和了很多,只是它最近兩三個(gè)月落葉很多,前陣風(fēng)大,夜里常被吵醒,每天要掃好幾回落葉,不過(guò)我倒是不怨它吵,也不嫌麻煩掃陽(yáng)臺(tái),它帶給我的柔和靜謐空間讓我總是感覺(jué)安詳。我也很愿意為它做這點(diǎn)事。再說(shuō)我喜歡房間外面的空間總是干凈而清爽,我將七分的整潔和干凈裝點(diǎn)自己的生活空間,將三分的雜亂留給工作間,那點(diǎn)雜亂能夠使自己隨意的進(jìn)入工作狀態(tài)。定作的兩張綠色的帆布椅子和茶幾放在樹(shù)下,讓我隨時(shí)想坐到那去靜靜的坐著,我可以什么都不干在樹(shù)下一坐就幾個(gè)小時(shí),時(shí)間如微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉,只是淡淡地閃動(dòng)……
朋友來(lái)到時(shí)就到樹(shù)下坐著喝茶閑聊。有個(gè)做工程的朋友每次來(lái)到就對(duì)我說(shuō):你不用管我,我就只想在這坐著睡一會(huì)。我想他是對(duì)的,看到他斜在帆布椅上垂軟下來(lái)的身體,他這一刻的世界只有樹(shù)的輕輕攏蓋……
我們?cè)诿鎸?duì)寵物和面對(duì)植物時(shí)產(chǎn)生截然不同的心理和感受,對(duì)于寵物的'邀寵,是無(wú)法拒絕的熱情,自己隨時(shí)的逗趣,我們的愛(ài)心啟動(dòng),心情興奮,燃燒愛(ài)意。寵物和人亦然。而我們?cè)诿鎸?duì)一棵無(wú)任何要求的樹(shù)時(shí),心靈不用產(chǎn)生任何的悸動(dòng),在樹(shù)的安靜姿態(tài)里,心情完全放松,自己是自然的呼吸……
我們的居住生活可以不需要嬌柔可愛(ài)的寵物,可是一個(gè)愿意安靜的人不能缺少植物的陪伴和綠樹(shù)的籠罩。這是一個(gè)純凈的綠色世界,也是一個(gè)完全屬于個(gè)人自然的世界。
寫植物的作文 篇9
天黑了下來(lái),但小草卻一點(diǎn)都不畏懼,是因?yàn)樗麄冃闹杏幸活w不可動(dòng)搖的心。
沙漠中必有綠洲,一片荒漠中也會(huì)見(jiàn)到隱隱約約的小草,不論風(fēng)吹日曬,他們心中似乎都有一個(gè)信念讓他們堅(jiān)強(qiáng)地活下去!小草是脆弱的,一不小心被人們的一個(gè)踩錯(cuò)的腳步就會(huì)一命嗚呼,但是他們卻不愿就這樣死去,就在倒下的那一刻,把自己的靈魂又給了下一代。不知過(guò)了多久,一科微小又嫩綠的芽孢從泥土里鉆出來(lái),正比如:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草的.生命即脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。
而初二的我卻好比如一顆沒(méi)有斗志的小草,整天無(wú)所事事,在學(xué)校就像行尸走肉。這顆小草是自傲的,但是卻非常弱小,經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活,這樣的生活是無(wú)趣的,無(wú)意義的。于是我改變了,改變的同時(shí)又上了初三。
初三,一個(gè)成熟的名稱,一個(gè)最具有活力的名字。我不再像從前那樣,從初三的每一天開(kāi)始,一起床,我的心中似乎就對(duì)這個(gè)生活充滿了希望,初一的我是無(wú)知的,初二的我是無(wú)趣的,初三,我只希望給我以后留下一個(gè)念想。每當(dāng)想起初三,我就懷念從前的一切活動(dòng)都是跑著進(jìn)行,懷念那時(shí)的我們放學(xué)后一起在操場(chǎng)上跑步,懷念那是的我們團(tuán)結(jié)一心都考上自己理想的學(xué)校,不再抱有任何遺憾打給老師,不再有任何抱怨留給母校,只愿意回來(lái)看望老師時(shí)臉上能寫滿感恩、寫滿祝愿。
之前所經(jīng)歷的種種挫折,種種磨難,都是為了最后的暴風(fēng)雨來(lái)臨,當(dāng)你準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),要不顧一切,赴湯蹈火,當(dāng)面臨暴風(fēng)雨的那一刻,我不會(huì)畏懼,在心中,一個(gè)微小的心聲喊了出來(lái):“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”
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