精選元宵的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的元宵的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵的作文 篇1

　　“爆竹聲中一歲除。”鞭炮聲中送走了舊的一年，迎來了“春節大哥”，大家還沉浸在春節的熱鬧氛圍里。這不“元宵小弟”也趕來湊熱鬧！

　　元宵節始于20xx多年前的秦代，漢文帝下令將正月十五稱為元宵節，司馬遷創建“太初歷”時，就已經將元宵節定為重大節日。20xx年，元宵節選入第二批國家級非物質文化遺產。

　　下面我和大家一起分享，我和元宵節的故事吧！我可以用豐富多彩、熱鬧非凡來形容。“元宵小弟”過生日頭一天，我來到北戴河怪樓奇園觀燈展，今年的花燈造型種類80多個，其中有與時俱進、凸顯傳統文化和3d投影效果，看得我眼花繚亂。媽媽說：“看花燈，不僅是熱鬧，光影交錯中我們全家在一起慢慢品，講講家鄉歷史的前世今生”。一進門口的“新時代、新思想、新目標、新征程”十二個大字尤為顯眼。

　　看過花燈后，在我的'元宵節里一定是少不了猜燈謎活動了。正月十五的下午我來到秦皇島市圖書館猜燈謎。小朋友們有的靜靜地思考著；有的與周圍的小朋友商量著某個燈謎；還有的小朋友用手機查謎底。我沒有使用任何輔助工具，就靠我的小腦袋使勁猜。嘿嘿！我猜對了四個，拿著兌換來的獎品心里別提有多高興。給大家透露一下：猜的時候我非常緊張，都急出汗了。我發現好多小朋友也都出汗了，沒準大家都跟我一樣著急的。

　　晚上，我與家人圍在同一個桌子上吃湯圓，“元宵小弟”的節日讓我感受到中華傳統佳節的魅力，一碗碗湯圓——“團團圓圓”，元宵入碗——快樂團圓！媽媽還告訴我，她的家鄉元宵節還舞龍呢？你的家鄉元宵節都有那些事兒呢？一起來分享一下吧！

元宵的作文 篇2

　　又看看日歷，映入眼簾的3月4日，那天讓我心歡喜，元宵佳節——爸爸生日，多奇妙？那天，將是我最難忘的日子。

　　剛背起書包，徑直跑回家，元宵佳節——不做作業，想想就興奮。元宵佳節，爸爸生日，吃湯圓！

　　“爸爸，湯圓買了嗎？”我興奮的大叫。

　　“還沒還沒，”爸爸笑了，“今天我心情好，給你50元，自己去買湯圓。”

　　笑嘻嘻接過錢，買完湯圓回家吃。哈！一桌豐盛的菜！今晚元宵，要吃湯圓，一連吃了好幾碗，滿足滿足。可以吃餅干并玩電腦，開心開心。過了一會兒，我又出去逛了一圈，燈籠照，買些喜糖分給大家。到了9：30才睡，心滿意足！

　　晚上，爸爸睡在我身旁，我笑著拍拍他的背：“生日快樂！”爸爸沒回答，他在甜甜的`夢里。

　　那真是個難忘的日子！

元宵的作文 篇3

　　“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節又來臨了。可今年的元宵節和往年有些不一樣，以往的元宵節，我們都是在家里放鞭炮，吃元宵，今年，我們要在學校和老師同學們一起過元宵節，真開心呀！

　　在上第四節課的時候，我們的班主任老師告訴我們，為了慶祝第一個和大家一起過的元宵節，學校決定下午舉行“猜燈謎”活動。我們聽了之后，興奮地無法形容。終于，當上課鈴聲響起時，猜燈謎活動開始了，首先是一、二年級的弟弟妹妹先猜，放眼望去，哇！整個操場上掛滿了燈謎，一個個紙條隨風晃動真漂亮！我在心里想：會有什么謎語呢？小弟弟妹妹們能猜出來嗎？第一輪猜燈謎活動結束了。第二輪是三、四年級的同學們猜。啊，終于到我們了，老師帶領我們來到了指定的地點，開始了激烈、緊張的猜燈謎。我先跑到一個地方拿到一張燈謎，上面寫著“刀出鞘”我想了想，“刀”字出頭不就是“力”字嗎？我的好朋友連忙跑去問老師，呀，真是“力”我趕緊撕下紙條讓老師簽上字就跑去兌獎。嘿，換了兩個糖果，我怕耽誤時間，急忙跑過去繼續猜。看著別的同學有的緊皺眉頭仔細的`思考，有的笑得合不攏嘴，應該是猜到了謎底。猜燈謎活動結束了，我一共答對了三個，有六塊糖。雖然獎品不是那么貴重，但重在參與，獎品什么的都不重要，重要的是在活動中，收獲了知識、喜悅等等。這也是在小學生活里的一個美好、獨一無二的回憶！

　　元宵節過去了，20xx年也過去了，我們即將迎來新的20xx年，在新的一年里，做一個更好的自己，努力學習，告別20xx！

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