在生活中學語文作文

時間：2024-10-25 21:53:49 生活作文我要投稿

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有關在生活中學語文作文錦集十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的在生活中學語文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關在生活中學語文作文錦集十篇

在生活中學語文作文篇1

　　語文之妙，語文之奇，語文之廣，生活中處處有語文。不僅僅是一個學期中三十幾篇課文的學習稱為學語文，還要懂得在大千世界中學語文，用語文。

　　不要以為上網都是害處，益處也不少呢！網上處處存在著語文。我喜歡上網。網上各式各樣的語言吸引著我。我是語文網的常客，注冊了ID后，時不時去這里的BBS上灌灌水。“斑竹”（版主）也許是個語文老師吧，談起語文知識或寫作技巧來頭頭是道。有一次，“斑竹”在BBS上玩了個成語接龍的游戲，邀請各路“大蝦”（大俠）們積極參與，我雖不算“大蝦”，但比“菜鳥”（新手）好一些，就點擊看了看游戲規則：原來和普通的成語接龍規則差不多，只是接上一個成語后，還要編個小故事，把此成語用進去，并要用上5至10個網絡詞語。故事要生動、有趣，禁用不良言語。

　　呵！呵！編故事我最拿手了，看看讓我接什么成語。哦，“目不暇接”，接……接什么呢？“接二連三”，對，就是它了！看看我的故事吧。

　　一天，一個PLMM（漂亮美眉）抱著一只純種波斯貓走在大街上。突然，有一個乞丐走來，可憐巴巴地向她討錢。“偶（我）沒有money（錢）了啦，對不起哦！”女孩抱歉地笑笑。這個乞丐可不是網上的“大蝦”，又沒文化，一點也聽不懂這個MM的'話，不讓她走。“呀！7456（氣死我了），我沒錢了！886（拜拜了）！”MM說著揚長而去。乞丐氣死了，決定報復MM，于是，MM的麻煩接二連三的來了……

　　搞定，再看看別人的精彩故事，學點語文吧。怎么樣？連網上都處處有語文，我們杭州繁華的大街上怎少得了語文？

　　今年的“十一”長假，我來到大街上，滿街新鮮的店名、廣告令我大開眼界。這是一家女孩配飾店，它叫“愛飾唯一”，簡簡單單的四個字，把主要出售的東西概括了出來，這不是語文嗎？有家咖啡店門口貼著“滴滴香濃，意猶未盡”的廣告，多么朗朗上口，詞句簡練又讓人浮想連翩，竟讓我這個不會喝咖啡的人也想進去喝一杯。

　　從生活中學生活的語文。生活的語文是生動的，有趣的！

在生活中學語文作文篇2

　　生活中處處有語文，生活也里不開語文！！

　　我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會有真沒動聽的歌曲嗎？這都是語文的功勞啊！

　　路過一片草坪，看見草坪上插這一個牌子。上面寫這“青青小草，踏之何忍！”由此可見語文不光可以幫助我學習，還可以教會我們要愛護一草一木，世間萬物都有生命我們要愛護他們，不要隨意的破壞環境！

　　路過一個小攤，聽見小販正在吆喝。試想一下，如果沒有語文的話，小販還能在哪里叫賣嗎？如果沒有語文的話，他只能用手比劃，那人與人的交流會不會有很多不便之處呢？

　　我驚奇的發現一個攤位上圍了許多人，我好奇的擠到跟前。原來是買對聯的，我隨手打開一副對聯，上聯是“年年順景則源廣”下聯是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處啊！

　　回到家里打開電視機，看起了《開心詞典》主持人問了選手許多古典詩詞這類的問題。如果你不好好學習語文的話，你知否也能回答上來這種問題呢？

　　生活真是離不開語文啊！就拿吃藥來說把。隔壁小米的奶奶生病了，買了很多藥，老奶奶年紀大了記性不好使，又不認識字。吃藥就成了難題，一瓶一瓶的'藥根本就不知道，這個該吃幾片，那個該吃幾片。要是學會了語文的話，這個問題不就迎刃而解了嗎？

　　生活處處有語文，生活時時有語文。在生活中我們每時每刻都能感受到語文的存在。這種感覺無處不在，大到世界宣言，小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在！

在生活中學語文作文篇3

　　語文在生活中無處不在。聽一首歌，逛一次街，旅一次游，玩一個游戲，都可以從中找到語文的身影。它就像一個淘氣的小孩，笑嘻嘻地拉著你到處游玩。

　　“十一”黃金周，我去了西安的秦始皇陵兵馬俑。在那里，我領悟到了李白的“秦王掃六合，虎視何雄哉”的磅礴氣勢。一排排兵馬俑手拿兵器隨時恭候秦王命令，一冊冊史書記載滅六國的血腥場面。秦始皇于221年滅掉六國，建立秦朝，從此統一天下，真可謂是一陣雄風。李白借此詩贊揚了秦始皇完成統一大業的功勞，同時也抒發了自己豪放的情懷。俗話說得好，“文史不分家”，我在旅游中不僅學到了歷史，還學到了那一段語文。

　　語文從旅游中跑到了電視里。我打開電視，正好看到于丹在講王維的詩《九月九日憶山東兄弟》，我終于明白了“茱萸”的含義。詩人借“茱萸”這種植物抒發了自己思念家鄉親人的感情。我不禁又聯想到另一首詩“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，這兩首詩都表現出漂泊天涯的游子思鄉之情。讓我不禁也傷感流淚。當我落淚時，語文也在陪著我落淚。我又從電視中學到了語文。

　　語文還跑到了街頭廣告里。我在一家服裝店中看到一則“百依百順”的廣告，雖然這是錯別字，正確的應該是“白依百順”，但我明白了語文還可以這樣運用。這樣的廣告有新意，可以吸引顧客眼球，這不也得益于語文的幫助嗎？這讓我懂得：語文不只需要死記硬背，更需要靈活運用。讓更多的語文知識出現在生活中的每一個角落。

　　在微博中，我能學到語文；在車牌上，我學到了語文；在路旁草地的標語中，我也學到了語文。生活因語文而多姿多彩，因為有語文而樂趣無窮。

　　如果把生活比作是一本厚厚的`音樂譜，語文就是樂譜上一顆顆跳動的音符，積累生活中的每一處語文，使它們交織在一起，奏出生活的動人樂章。

　　誰能否認語文是無處不在的呢？

在生活中學語文作文篇4

　　語文，它無處不在，躲藏在人山人海的街頭，游戲在廣闊無邊的大海里，隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發現。那么我在哪里學到語文呢？

　　我在網絡中學語文

　　語文，生活中無處不在。隨著現代科技的發展，網絡越來越發迅速，越來越好。隨著網絡的發展，我們生活的信息量越來越大。我們也不用出去學語文，在網絡里就可以學習語文，網絡里有一項功能就是網絡語言。在打開網絡時，你一定能看到一個詞“菜鳥”，菜鳥指的是新手。每當你玩網絡游戲的時候，別人都會對你說：“你好，菜鳥！”你還知道網絡語言中“斑竹”是什么意思嗎？其實也很簡單“斑竹”指的是版主的意思。每當你登錄，你就會看斑竹這個網絡語言。我每一次玩游戲，都能看到別人對我說：“你好！大瞎。”我第一次看到這個詞的時候很氣憤，但后來我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠，也就不生氣了。網絡的語言非常獨特，極有個性風格。我從網絡中學習到了流行“語文”，也讓我十分開心。

　　我在廣告里學到了語文

　　語文，無處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球，就制作一些非常有趣的廣告詞。如：我每一次陪家人買豐田的`車子都能看的一個廣告“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這是豐田汽車最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽煙，于是我經常去幫舅舅買煙，都能看見一個廣告詞——禁止抽煙，連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞，我去跟爸爸買電器的時候，能見到“我們的名聲是吹出來的”，這居然是電扇行業的廣告。

　　我在古詩中學到語文

　　從古至今，有許多名人寫了古詩，每當我看古詩，總覺得有一種神圣的感覺把我帶到美妙的天堂。過年的時候，我想起來一首詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”這首詩表達了人們對春節的喜愛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”鼓勵我們要向寒冬的梅花學習，在惡劣的環境中奮進。

　　生活中處處有語文，只是人們沒有察覺到語文好比一陣細雨，滋潤著我的心田。我喜歡語文！

在生活中學語文作文篇5

　　在生活中，語文是很重要的，我們隨時都會用到語文，并在每時每刻學習語文。

　　記得一次物理考試時，一道應用題里有這樣一句話：“溫度升高到30攝氏度，”我當時沒有看仔細，誤以為是“溫度升高了30攝氏度”，可想而知，我的計算結果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，但卻萬萬不可小看這一個字，俗話說得好：“千里之堤，潰于蟻穴。”這一個字就如“蟻穴”，若有疏忽，就會毀掉一道應用題這個“大堤”。經過這次教訓，我在以后審題時都很仔細了。

　　語文不僅在學習生活中很重要，在課余生活中也是缺少不了的。

　　一口，我在一本雜志上看到一個關于征友的板塊，上面登若許多人的小檔案。我在很久以前就想交個筆友了，于是，我決定利用這個機會來實現我的心愿。我很快就把自己的檔案寫好了，并寄往了該雜志的出版社。可數口過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終口愁眉苦臉。爸爸發現了我的異狀，問我有什么心事，我便把征友的事告訴了他。他說：“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿，遞給了他。誰知爸爸肴著肴著突然笑了起來。我不解，問：“你笑什么?”他指著檔案說：“這簡直就是身份證嘛，寫得這么嚴肅、無趣，難怪沒人愿和你交朋友。”我聽后紅著臉低下了頭。爸爸止住笑，拍拍我的肩說：“別泄產(：我來幫你。”于是，在爸爸的幫助卜，我又重寫了一份檔案，整個檔案肴起來就像一篇抒情散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩、生動活潑的語言，吸引了五湖四海的.朋友，讓我交到了筆友。

　　正如我國著名數學家華羅庚所說：“語文天生重要。”的確，語文學習和運用的天地是極為廣闊的，這點我在實踐中己深深體會到。然而語文又是博大精深的，僅滿足于一知半解是不夠的，我們應在生活中不斷地學習語文，并正確地運用語文。

在生活中學語文作文篇6

　　在生活中，語文是很重要的，我們每時每刻都在學習語文。

　　記得有一次考試，一道應用題里有這樣一句話：“溫度升高到30攝氏度。”我當時沒有看仔細，誤以為是：“溫度升高了30攝氏度。”可想而知，我的計算結果與正確答案相差甚遠，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，卻萬萬不可小看這一個字，俗話說的好：“千里之堤，愧于蟻穴。”這一字就如“蟻穴”若有疏忽，就會毀掉一道應用題這個“大堤”。經過這次教訓，我以后審題都很仔細了。

　　語文不僅僅在學習生活中很重要，在課余生活中也是缺少不了的。

　　一日，我在一本雜志上看到一個關于征友的版塊，上面登著許多人的小檔案。我在很就以前就想交一個筆友了，于是我決定利用這個機會來實現我的心愿。我很快就把自己的檔案寫好了，并寄往該雜志社的在出版社。可數日過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終日愁眉苦臉。爸爸發現了我的異狀，問我有什么事，我便把征友的事告訴了他。他說：“把你寫的檔案給我看一看。”我找出原稿，遞給了他。誰知爸爸看著看著突然笑了起來。我不解，問：“您笑什么？”他指著檔案說：“這簡直就是身份證嘛，寫的這么嚴肅，無趣，難怪沒人愿意跟你交朋友。我聽后紅著臉低下了頭，爸爸忍住笑，拍拍我的'肩膀說：“別泄氣，我來幫你。”于是，在爸爸的幫助下，我又重寫了一份檔案，其中把我的特征和愛好寫的生動，鮮明，再加上爸爸為我取了一個極富詩意的筆名，整個檔案看起來就像是一篇抒情的散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩，生動活潑，才語文吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了朋友。

　　正如我國著名數學家華羅庚所說：“語文天生重要。”的確，語文學習和運用的天地是極為廣闊的，這點我在實踐中已深深體會到了。然而語文又是博大精深的，僅滿足于一知半解是不夠的，我們應在生活中不斷的學習語文，并正確地運用語文。

在生活中學語文作文篇7

　　“生活處處有語文。是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。在生活中處處留心皆學問。

　　今天我在路邊漫步，路邊的燈一個接一個地亮了，遠處的`樹葉被燈光照得一個勁地閃爍，忽然有一片樹葉從樹上飄飄忽忽地落下來。又到了落葉時節。我心中在想；一年一年，樹葉從小芽包長成油光閃亮的綠葉，又從綠葉變成黃葉，最后都從樹上落到地面，化為塵土。一年又一年地重復著。我想到了一個人從一個幼兒經過父母精心地哺育，老師地培養，朋友地陪伴，終于長成為一個頂天立地的成人。又從父母手中接過接力棒，培育著下一代。在這個成長的過程，有許多的人在暗中默默的幫助我，有父母，老師，陌生人等等。我記得有一次媽媽因為開會很晚來接我，那時我看著同學們一個接一個地回了家，當時我又沒帶錢，忽然一個十分像我媽媽的人飛馳而過，我一緊張便叫了出來，后來發現不是，我又在黑夜中過了幾分鐘，我實在忍不住，哭了。我旁邊的環衛工人看見我哭了，便問我怎么回事我便一五一十地說了。她便把她的手機借給了我。媽媽接到后便馬上來了。我頓時明白了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的意思了，我們的成長，我們的生活中不正是因為有這么多的“春泥”般的護花使者的付出，才讓我們生活得更安全，更和諧。成長得更健康，更茁壯嗎？。落下來的紅花并不是沒有情感的，當春天再次來臨后，它將化為塵土那樣，它的價值會更高。生活教會了我語文，也讓我學到了語文，讓我在生活中體會了語文。

　　我在生活中學到了語文，語文就像一杯清醇；就像一壺香茗；就像一曲天籟。生活中處處都有語文，只要你留心于生活，就可以從生活中學到語文。

在生活中學語文作文篇8

　　今天，我和威威一起到公園去玩。我們坐在草地上，無聊地仰望著天空。忽然，威威對我說：“ 太無聊了，不如我們玩個游戲吧？”“好呀！”“就這樣吧，我們沿著小湖，看著周圍的景物說成語，看誰說得多!時間結束為黃昏。”我聽了興致勃勃，直拍手叫好。

　　我和威威神采奕奕地跑到湖邊，一副信心十足的樣子。開始了，威威首先就來了個“波光粼粼”，我聽了，不甘落后，說“首當其沖”，威威聽了說“大吃一驚”，我聽了微微一笑。這時，一群魚兒朝我們這游了過來，威威一見，說“成群結隊”，這可把魚兒們嚇壞了，四處亂竄，我見了說“驚慌失措”，我們依然不分上下。這時，我們走到一片樹林邊，威威立刻說“樹木茂密”，我也說“百草豐茂”。忽然，威威像著了魔似的，說：“數不勝數，安居樂業”，我疑惑不解，摸摸腦瓜子，問：“這哪來的安居樂業？”威威聽了，指了指樹上的.鳥窩，說：“這不就是安居樂業！”我聽了，說; “好個安居樂業”，這時，靈光一現，又說：“疑惑不解，恍然大悟。”我哈哈大笑，而威威則氣急敗壞。

　　我們一邊走，一邊在笑聲中度過。

　　不知不覺，來到了這最漂亮的地方，我左瞧瞧，右瞧瞧，威威趁機來了兩詞，“東張西望，陶醉其中。”我聽了趕緊回過神來，不甘示弱地說：“百花齊放，團結友愛。”這下輪到威威疑惑不解了，我立即指向蜂窩的地方，威威半懂非懂，又來了個“不求甚解”。我繼續解釋，“小蜜蜂們一起采蜜，制造蜂蜜，這中間的過程不就是團結友愛啦！”威威聽了，恍然大悟。忽然，一陣清涼的感覺朝我撲了過來，威威立刻就來了個“措手不及”，我這番聽了，竟無言以對。我惱火地轉向向我射水槍的人，沒想到竟是個小弟弟，我的怒火一下子就被撲熄了一半，又見小弟弟給我道歉怒火瞬間就滅了，微笑地說：“沒關系。”忽然威威又說“怒氣沖沖,和睦相處”。頓時，我和威威就拉開了距離，黃昏輝映大地，我輸了。不過我并不氣餒，說：“下次再來一決高下。”

　　這次的游戲，我受益匪淺，學習了語文的奧妙，對語文產生了很大的樂趣，也讓我更加上進，為下一次的游戲做準備。

在生活中學語文作文篇9

　　她從遠古走來，知識蕩滌著塵埃；她向未來奔去，悠久文化回蕩天外。她便是——語文。

　　語文作為每個國家文化的基礎，已經在中華上下五千年中為我們大中華打下了牢固的文化底蘊。語文就如一位母親，她無處不在，從古至今、街頭巷尾都有她關懷的身影。

　　古時候，人們喜歡飲酒作詩，當作平時無聊時分的游戲。隨著時代的更迭，詩句卻成了語文的代表。例如：在登山時，詩句如同攝像機，為人們拍出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”的照片；在戰爭時，詩句如一面鏡子，“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”反射出當時舊社會給人們帶來的.痛苦以及戍邊士卒的荒涼境遇；在告別時，詩句又如一位畫家，繪出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”栩栩如生的偉大畫卷……語文從古代帶來的詩句生動地刻畫了古時的風土人情。

　　時光匆匆，歲月荏苒。到了現代，語文又在各種歌詞流行詞匯中有所體現。像現在流行歌曲《生僻字》中，作詞人把大家平時不用的字編成詞唱出來，受到了廣大民眾的喜愛，充分體現了中華文化的博大精深、淵源流長。再如現在流行詞匯的“錦鯉”，意思是幸運的人，因為中國通常把錦鯉當作萬事如意的代表物，所以我們把幸運兒叫作“錦鯉”，蘊藏了中華人民對美好的向往。

　　在飲食文化中也藏有語文。如：著名陜西小吃肉夾饃，明明是兩個饃夾肉，怎么叫“肉夾饃”呢？這就要從語言方面說起了，因為關中那里方言把“饃”讀成“沒”，如果叫作“饃夾肉”，那聽起來就像“沒夾肉”似的，讓人毫無食欲，所以自熱而然改成了“肉夾饃”。

　　中國的語文就如一條巨龍，不斷翱翔在這片土地的上方，我們作為炎黃子孫應當永遠傳承這文化，讓語文流淌在我們的血液中。

在生活中學語文作文篇10

　　我原來以為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對它的看法。

　　語文是多彩的，暢游在各個科目里玩耍，數學無它解不了的題目，物理讓它來解說。語文是繽紛的，廣告、對聯處處都有它美麗的'身影，才能成為一件好的作品。

　　有一天，我和媽媽出去買衣服，路過了一家燒烤家，我無意中抬起了頭看了看廣告，天哪！你們猜我看到了什么，這個店的廣告竟然是——“大辮燒烤”，旁邊還配有一張大辮子女人的照片，我看完了之后便大笑了起來。媽媽見我笑得這樣開心，問我：“你是被人點了穴了嗎？笑得這樣開心。”我手往廣告牌那邊一指，媽媽看見了也跟著笑了起來，還說：“這廣告牌誰出的啊！也太搞笑了吧。”

　　當時，我想上廁所，可是在廁所里出來的時候，我突然從門口的旁邊看到了兩個大字，我又一次哈哈大笑了起來，你們再猜一猜我看見了什么，上面的兩個字——“公則”。我拉媽媽過來看，媽媽說：“這條路應該改成——錯別字大路，這也太馬虎了吧！”

　　最后，我們在回來的路上，路過了一個理發店，廣告上面竟然寫的是——“留德華”“最高‘發’院”；服裝店的招牌是“不言不語”“衣心衣意”……我們實在是忍不住了，又一次哈哈大笑了，媽媽對我說：“在錯別字里學習語文是不是很棒啊！”“對！錯別字中藏有很多語文知識。”

　　語文，你竟然變化無窮，太棒了，我太愛你了。語文，好比一陣細雨，滋潤了我的心田了，使我的人生永不枯竭。語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然……

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