實(shí)用的小學(xué)趣事作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)趣事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)趣事作文 篇1
星期天,媽媽說下午帶我去游泳,我很高興。
到了下午,我睡完午覺就出發(fā)了,到了游泳的地方,我們換好衣就來到泳池邊。
我們來到淺水區(qū),一起下到泳池里,我跟媽媽正玩著水,不到到五分鐘,天暗了下來,還打起雷,這個(gè)時(shí)候救生員吹著哨子把我們趕上岸。我跟媽媽說:“我們是來游泳的`,現(xiàn)在怎么是變成看游泳池了?”媽媽跟我說:“雷雨天如果下到泳池游泳會(huì)被雷擊中,觸電的,雷雨天不能玩水。”原來是這個(gè)樣子呀,我又學(xué)到一個(gè)新知識。
小學(xué)趣事作文 篇2
深秋的一個(gè)下午,我和好朋友慧珠在樓下玩。忽然,從附近的草叢里傳來了蛐蛐的叫聲,一聲連著一聲,像樂隊(duì)在演奏樂曲,真好聽!于是,我便輕手輕腳地朝著叫聲走過去,想捉住它。
我輕輕撥開草叢,發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐,它正在高興地叫著。我一擺手,叫過慧珠,她過來和我一起捉起蛐蛐來。我悄悄地用兩只小手猛地朝著向下一扣,不料,小蛐蛐停止了叫聲,很快地向前一跳,一下子蹦出了我的包圍圈。我那肯放過它,隨著它的跳躍,我東一撲,西一按,可還是沒捉住。慧珠說:“我來!”只見她把小蛐蛐從草叢里轟了出來,在蛐蛐快要落地的時(shí)候,雙手很快地一捧,捉住了小蛐蛐。我一看,也學(xué)著她的樣子,很快的捉住了一只。
在我們捉第四只時(shí),慧珠的手被蛐蛐咬了一下。真是有驚無險(xiǎn),只是被咬紅了皮膚。不過,感覺到小蛐蛐可真厲害!我看見裝在瓶子里的蛐蛐,在上下不停的跳動(dòng),長長的胡須一翹一翹的,我用手捂著瓶子口,心里挺滿足的,真有打了一次勝仗的.感覺。我輕輕地對小蛐蛐說:“小伙計(jì),別害怕,別害怕,等我聽了你的美妙的歌聲后,我一定會(huì)放你回家的!”哼,放不放它那可右不得它了。
小學(xué)趣事作文 篇3
今天,老師教我們們唱一首歌,是關(guān)于中秋節(jié)的`歌曲,名字叫水調(diào)歌頭,是蘇軾的詞。老師說星期五要唱這首歌,唱得好的同學(xué)有冰箱貼獎(jiǎng),也有表演和朗誦。
我一定要把這首歌唱好,因?yàn)槲页煤茫杪暦浅:寐牐蚁嘈盼視?huì)唱好的。
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