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運動會的作文

時間:2023-04-02 10:23:35 運動會作文 我要投稿

實用的運動會的作文錦集5篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的運動會的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的運動會的作文錦集5篇

運動會的作文 篇1

  4月27、28日,我們學校舉行了一年一度的運動會。跳大繩是同學們最熟練的,所以同學們胸有成竹、滿懷希望地去參加比賽。

  比賽前,同學們摩拳擦掌,盼望比賽快點開始。十幾分鐘后,終于到我們年級了,同學們激動地跑到操場上,做好準備,等待比賽開始。幾分鐘后,比賽開始了,同學們魚貫而入,沖了進去,1、2、3......沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,同學們心想:“第1一定是我們班了!”正當同學們高興的時候,吳問濤的手不小心被繩子絞到了,同學們急得像熱鍋上的螞蟻,不禁喊道:“吳問濤,快點啊,快點!”過了半天,終于解開了。

  同學們又接著跳,他們一個個身輕如燕,一下子又跳了一百多個,但好景不長,又有一個同學的腳被絆到了,又解了好久。我心想:“這次比賽泡湯了。”

  時間像飛箭,轉眼3分鐘過去了,我拖著沉重的.腳步去看成績。我看了成績之后,吃了一驚,我們班居然得了第3名。我把消息告訴了同學們,他們有的跳,有的歡呼,這真是個意外的驚喜啊!

運動會的作文 篇2

  星期六的早晨,燦爛明媚的陽光照耀著大地,一年一度的運動會開始了。

  我們早早來到學校,發現操場已經人山人海,人聲鼎沸了。各個班的方陣隊穿著整潔的`服裝走過主席臺,喊著響亮的口號。

  時間一分一秒過去,我還記得我報了100米跑步,在跑前我休息了一下,還做了熱身運動,看了看別人比賽。我發現有很厲害的對手,趕快跑到我的隊友高智旁邊,對他說:“兄弟,這次我們得費吃奶的力氣跑了!”高智笑著說:“為什么?”我又說:“因為我們有幾個很厲害的對手,我們得注意。”他說:“嗯。”

  開始跑了,我邁開大步,甩開雙臂。他們如閃電一樣跑在前面,而我卻稍慢。20秒過后,慢慢的我加速了,我超過了一個人、兩個人、三個人,我快要到終點了,可是又被兩個同學超了,我很遺憾得了第三名。高智也用盡了全力跑,他得了第四名。

  這次運動會真讓我難忘呀!

運動會的作文 篇3

  今天是星期五,我們又迎來了一年一度的秋季運動會。同學們歡欣鼓舞地排著整齊的隊伍進入操場。隨著鏗鏘有力的進行曲的結束,激動人心的.運動會也就拉開了帷幕。

  盡管比賽項目很多,但是牽動人心的還是男子400米賽跑,只聽“砰”的一聲比賽開始了,我們班的向天銳同學跑在了最前面,只見他昂首挺胸,步伐有力,但后面的同學也不甘示弱,緊跟其后,不分上下。還剩不到一百米了,我們屏住呼吸,只見他猛地向前,飛快地沖到了終點,他拿到了男子400米長跑冠軍。

  下午的比賽更加激烈,運動會上到處充滿了緊張的氣氛,我班的徐可依參加了女子800米比賽,我們班的同學都在為她“加油!加油!”第一圈、第二圈……只見她緊跟第一名運動員,快到終點了,50米、40米……10米,她用盡全身力氣沖到了終點,取得了第一名的好成績。

  比賽結束了,我們班參加運動會的同學都取得了好成績,我為他們驕傲!

  

運動會的作文 篇4

  “Ya ho!~”一年一屆的運動會快要開始啦!我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳,在運動會里我必須參加的一個項目就是“跳繩”,這下我可要好好展示我的跳功。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預備鈴響起!聽說這節課老師要講運動會的事情,我把背一直,手一疊,雖然看起來那么嚴肅,可是我的臉上依舊掛著笑容,我的笑容比太陽還要燦爛!

  在第二個鈴聲響了之后,陳老師拿著一本記事本踏進了我們的教室,我的心撲通撲通地跳著。一開始,老師先選出田徑運動員,我心想:啊!先選田徑的啊,那也太慢了吧,算了,田徑就不關我的'事啦!我先趴一會兒,應該沒事的吧。

  時間過得很快,“叮鈴鈴——”下課了!下課了?怎么會?還沒講到趣味運動項目呢?腫么可以這樣子,啊啊啊!不公平!我要投訴!投訴!陳老師聽到下課的鈴聲,面無表情地說了一聲:“要報趣味運動項目的,到張燁那兒把名字寫上去。”好嘞!我還以為趣味運動項目這節課不講了呢!嚇死我也。我得趕快到張燁那邊。哎呀!怎么這么多人呀!算了,不著急,不著急,沖動是魔鬼。蔡拉拉!忍住!

  過了一會兒,終于到我了,我對他說:“我要報一分鐘短繩,還要八字跳繩!”“不行!八字跳繩和一分鐘跳繩只能報一個!”張燁說。“為什么?”我問道。“老師說的。”“那好吧!那我就報一分鐘跳繩。”我無奈道。哎~太可惜了!我原本想“雙跳”的,可是,只能報一項,那也只能報我經驗十足的一分鐘跳繩了。

  到了第二天,陳老師又過來整理了一下運動會項目的事情,然后,陳老師說:“因為參加趣味運動項目的人要五十多個,所以有些同學可以多報幾個項目。”好誒!好誒!我突然把手高高地舉了起來,我要報八字跳繩!我要報八字跳繩!老師把我的名字寫了進去,“耶!耶!”我開心的叫道。

  之后,老師把運動員名單整理了一下,發現女子的田徑項目還差幾個人,一個是八百米,一個是鉛球,還有一個是跳高。不關我的事,而且這些項目我的不太拿手,我才不要報呢!陳老師問了問大家,可是并沒有人回應。老師就看著我,我心想:不會吧!老師,難道你想讓我……我還沒反應過來的時候,老師就問:“拉拉,你八百米試一試吧!”“啊!我不行的,我跑不動的!”我驚訝道。老師又問了我一下跳高。“更不行啊!”我輕輕地嘟嚷道。我又想:要不試一試八百米?我問老師:“老師,八百米要跑操場幾圈?”“三圈多一點吧。”老師答道。三圈多一點,我應該跑得動。我對老師說:“那我……試一試吧。”“好的!”老師答道。

  又過了幾天,我正在練習跳繩的時候,同學跑過來問我:“拉拉,拉拉,你有報跳高嗎?”“沒有啊!”我驚訝又疑惑。“老師幫你報進去了!”同學說。啊啊啊!我急忙跑到教室里。我對老師說:“陳老師,我跳高不行的啊,再說了,要是加進去的話,我就有四項了,我練不動啊!”老師笑了笑對我說:“沒事的,四項運動員,很好啊!”“可是……”我的話音未落,老師就轉過頭去跟別的同學說了。哎!算了,只能加加油了。

  我自己在心里為自己鼓勵:蔡拉拉!加油吧!

運動會的作文 篇5

  “加油!加油!”這是在干什么呢?我來告訴你,我們今天要在體育館舉行運動會。

  第一個是接力賽,在這里順便說一句,我也是接力賽運動員呢!同學們一個個摩肩擦掌,都想向大家展示自己的神速。“嘭!”發令槍響了,比賽正式開始。同學們“嗖”的一聲飛奔出去。你看康澤昊同學,咬緊牙幫,如離弦的箭一般沖向跑到另一端,如果你再看看張子揚同學的話,你一定會笑趴下的,你看他頭向上上昂著,閉著眼睛,張開大嘴,沖向終點。可我不能笑,因為就快到我了。我心跳的厲害,心里暗暗的對自己說:一定不能掉棒,一定不能掉棒!就在這時,對面的同學已經朝我跑了過來,伸出手,準備把棒子遞給我,我定了定神,一把抓住接力棒,沖向對面。在跑的時候我用余光向周圍看了一下,我居然超過了第二個同學!10米,5米,4米,我離終點越來越近了,我一咬牙狠沖向終點。“好……”觀眾那邊傳來了一陣陣掌聲,我們班得了第二名!

  但我們還在勝利的喜悅中時,下場比賽已經拉開了序幕。

  這一次是擲鉛球比賽。發令聲再一次響起,“大力士”左澤眾上場了,你看他那威風樣,一看就知道他有九成把握。他果然出手不凡,成績是3。1米!“好啊!”觀眾臺上再次傳出雷鳴般的掌聲。最后的'結果那還用說,冠軍肯定非左澤眾莫屬。

  漸漸地,漸漸地,運動會到了尾聲,我們班取得了一冠三亞的好成績。

  就這樣,這次運動會就在我們的歡呼中結束了。