拔河的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的拔河的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔河的作文1
不久前，學校舉行了冬季運動會。其中，我們印象最深刻的就是拔河比賽。
每個班級的比賽隊伍是由同學們和正副班主任組成的。我們的對手——四（1）班和四（3）班有許多力氣大的同學，可我們班有全年級唯一一個參加拔河比賽的男老師——胡老師幫忙，因此，我們“士氣大增”。
我很榮幸被選入了拔河比賽的隊伍。比賽前，吳老師指導我們排隊形，我們腳抵著腳，手緊緊地握住繩子。“小胖子”陳哲把繩子的.末端繞在身上，原來他想把繩子拖住。
“嘟——”隨著哨聲的響起，拔河比賽開始了。我的手死死地拽住繩子，使出吃奶的勁兒用力地把繩子往后拖，臉漲得通紅。我聽見我們班的旁觀同學大聲地在喊：“四（2）班，加油！四（2）班，必勝！”
果然，我們沒有辜負大家的期望�！耙∥覀冓A了！”同學們快樂地喊道。我的心里特別高興，特別激動，那種獲勝的感覺簡直無法形容。
賽后，每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，大家像一只只小鳥在操場上穿梭。真希望明年的冬季運動會上還有拔河比賽！
拔河的作文2
今天，天氣晴朗，天空沒有一絲云彩。下午的體育課，我們班同學都在操場上集合，準備著一場拔河比賽。大多數同學來參加拔河比賽，少部分同學當啦啦隊。
老師準備了一根又粗又長的繩子，把一條紅領巾系在了繩子中間，又拿來了一塊粉筆，在地上畫了兩條線。老師讓我們先做熱身運動，我們個個都摩拳擦掌，有的活動手腕，有的扭著頭左右擺動，還有的踢踢腿……我們都既緊張又興奮。
比賽開始了，老師吹響了哨子。我們都使出了吃奶的力氣，場面多么激烈啊！有的憋紅了臉，有的咬緊牙關，還有的.死死地拽著繩子……我們額頭上豆大的汗珠從臉上滑過，落在了衣領上。啦啦隊員不停地喊著：“加油，加油！”圍觀的小紅說：“快看，那條繩子像一條長長的蟲子，兩群小雞正在搶著蟲子呢，哈哈。”我看著繩子中間的紅領巾，一會兒接近我們的勝利線，一會兒又靠近他們的地標線，心里可緊張了。漸漸地，紅領巾再次向我們的勝利線靠近了，眼看他們就要被我們拉過來了。
突然，我們這邊力氣最大的小明不小心滑倒了，對方得意地叫了起來。我想：這次我們輸定了。就在千鈞一發之際，小明見情況不妙，忍著疼痛立刻站了起來，使出全身力氣，最終，他們被我們拉了過來，我們勝利了。老師的哨聲結束了比賽。
我們忘記了拔河比賽勝利的喜悅，紛紛去關心小明有沒有受傷。這時小鳥也飛了過來，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“小明，你真棒。”我們也一起為小明豎起了大拇指。
拔河的作文3
你們有沒有聽說過桌子上的拔河？我的回答是有。今天我們又在培訓班上度過了一段美好的時光。
“啊！終于解放了！”我那心靈又充滿了活躍。老師剛讓我們做完一樣作業，就說關于玩游戲的事，所以我們特別有勁。今天又有什么好游戲呢？我真想對老師刨根問底。也許老師知道我們的心思，從容不迫地說：“拔河！”
啊？在這么小的房間里怎么拔河呀？“好了。同學們。這不是普通的拔河，這是桌子上的世界·桌子上的拔河�！蔽覀儾挥勺灾鞯叵蚶蠋煹脑捳Z發出了好奇心。只見老師從容的拿出三把尺子，說：“你們有三大組，每組派一位同學，用這些尺子來比，贏的那個人的'大組會得到獎勵�！�
“我！”“我！”……我前面的那幫人都想逞“英雄”，爭著說“我我我！”終于，我前面的一個“小胖子”入選了。之后老師又說只能用食指和中指夾住尺子，然后拔。一切準備好了……
“一，二，三，開始！”起先是第二大組的男生和第三大組的女生比。沒過多久，第二大組的選手馬上就贏了，還對第三大組選手說了一句話，“再見吧！”我看對方贏得這么輕松，我不得不對我方選手抓一把汗�！耙�，二，三，開始！”我方輕而易舉地打敗了女生。可是我還是擔心，因為決賽即將開始�！耙唬�，三，開始！”對戰開始了，我怕我方輸不起，閉住了眼，可沒一會兒，我聽到了尖叫聲和高呼聲，原來我們贏了。我一高興，發了“瘋”。
啊，我們得到了獎勵，這一切歸功于他——我前面的“小胖子”。
拔河的作文4
有一次，老師說要舉行一次拔河比賽，我一聽覺還很有趣，來比比同學們誰的力氣大也很不錯。同學們聽到后也興奮，都躍躍欲試。拔河比賽這一天終于被我們盼來了，操場上，有的全體參賽同學鼓掌，有的自己一隊的同學歡呼，還有的也想參加比賽，操場上成了人的海洋。
比賽開始了，我方和對方開始拔河，我方正在使勁用力，但是敵方也不甘示弱，還企圖要將我們打敗，要我們認輸，我們加大了力氣，幸好里面有幾個力氣大的.男生，不然我們一定會失敗的，第一場我們就贏了。
第二場的時候，我們因為有了第一場的勝利，同學們都有些驕傲了，比賽時有的同學就放輕松了警惕，只見對方的大塊頭大吼一聲，一把將我們拉到他們的地界了，我們好累，雖然同學們都在為我們加油，但我們仍然被打敗了。
第三場了，也是最后一場，我們吸取了前面的教訓，比賽開始，我們使勁拉著繩子不放，但對方也不甘示弱，我們用了吃奶的力氣拉繩子，這個辦法還是不行，于是我們故意讓著對方，趁對方放松下來的時候，我們趕緊拼命的拉繩子，這一招還真有效，我們終于又贏了一局！
從這件事我悟到了一個道理，無論做什么都不能驕傲，要虛心！
拔河的作文5
我經歷過許多戶外活動，而那次拔河比賽讓我記憶猶新。
六一兒童節快到了，拔河比賽是在六一兒童節期間舉辦的，比賽前老師在班里挑選人員，終于選出幾個大個子和身體強壯的同學來參加比賽。
到了賽場，我看到對方的隊長得意洋洋的，好像他們已經獲勝了。再往后看，一個肉敦敦的大胖子，邊吃東西邊壓在繩子，他那肥胖的身軀，這就像一座大大的泰山。再看看我們的人員一個個精神抖擻正在做熱身運動！比賽還沒開始操場上就已經有了火藥味了。兩隊的啦啦隊員互相瞪著，看起來馬上就要開打了。
比賽開始了，大家都緊張的`不得了，額頭上已經有汗珠滲了出來，“五班加油，”隊員們聽著拉拉隊員喊的口號更使勁了，經過幾分鐘的對戰，我們終于獲勝了，現在我們的隊員開始喜氣洋洋了，這邊炫耀一下，那邊炫耀一下。
第二場比賽，因為太驕傲了。所以輸了。
第三場比賽，雖然隊員們使出了吃奶勁，還是輸給了六班。
這場比賽，讓我體會到了集體的力量有多重要，只有堅持不懈的努力才會走向成功的。
拔河的作文6
激烈的拔河比賽開始啦！大家分成了兩隊，紅隊和藍隊。隨著老師的一聲哨響，大家用盡了吃奶的力氣，奮力把繩子往自己那一隊拉。只見紅隊的第一個小朋友摩拳擦掌，身體向后傾，小臉漲得通紅，使勁把繩往后拉。
后面的兩個小朋友呢？一個站左邊，一個站右邊，腳成弓箭步，腳和腳互相勾著，小手緊緊地拉住繩不放。后面有個肉嘟嘟的'小男孩兩只手就像兩把鉗子，牢牢地抓住繩子，手心被繩子勒得發紅，嘴里還在不停地為自己隊喊著加油。一個西瓜頭的小朋友牙齒咬得死死的，腦門上冒出了豆大的汗珠。最后的一個小男孩干脆把繩子系在了腰上，兩腳像釘子一樣用力抵著地面。兩隊實力相當，互不相讓，繩子中間的紅綢一會兒向左，一會兒向右，好像是兩只小雞在搶吃蟲子一樣。
紅綢慢慢地向紅隊這邊移過來，眼看紅隊就要贏了，紅隊的隊員們開始放松警惕，誰知藍隊的隊員憋足了勁，使勁一拉，紅綢又向藍隊那邊移動起來。紅隊大驚失色，趕緊打起十二分的精神，啦啦隊把嗓子都喊啞了，最后，在紅隊齊心協力，終于把紅綢拉到了自己的一邊。同學們歡呼雀躍，高興地擁抱在了一起。多么有趣的拔河比賽��！有汗水，也有快樂，更重要的是，它讓我們更團結！
拔河的作文7
前幾天，學校舉行了運動會。操場上留下了我們拼搏的汗水，大聲的叫喊，勝利的笑容，當然，還有遺憾時的嘆息。每一場比賽都讓人難以忘懷，但讓我印象最深的是拔河比賽。
老師先選了力氣特別大的男生，接著讓大家自己報名，十男十女組成一個隊伍，我也參加了。
比賽開始了，操場上熱鬧非凡，可我們心里卻忐忑不安。因為以前我們班都輸在這個項目上，今天我們會贏嗎？隨著一聲哨響，我們使勁拉住繩子，身子往后傾，繩子往我們這邊過來了點。可不知怎么的，繩子忽然“嗖”得被對方拉了過去。第一局我們慘敗了。
第二局我們調整了位置，可心里有點兒慌張，拉繩子時手忙腳亂的`，大家的力氣好像都分散了。對方又輕松地贏了我們。
這時，有些同學傷心地哭了，老師安慰我們說：“輸了沒關系，關鍵是參與�！北荣惤Y束后，我們悶悶不樂地回到教室，大家又七嘴八舌地說開了：有的說對方犯規，有的說自己不爭氣，有的在想明年怎么應對……
我從這件事得出的結論是：我們力氣不夠大，而且沒團結好。下次我們應該多訓練一下，這樣才能“雪恥”。
拔河的作文8
今天鐘老師神秘兮兮地對我們說：“今天，我們將在教室里舉行拔河比賽�！蔽覀兟犃烁械揭苫蟛唤猓航淌依镌趺窗魏幽�？下課時，我問了老師，老師說：“這一次拔河比賽不用繩子�！�
上課了，關于“拔河”比賽的疑問終于解開了，原來，“繩子”其實是一張紙條，比賽規則是：在桌子上畫一條中間線，在紙的中間畫一條紅線，然后，紅線和中間線對齊，在一分鐘內，用食指按住紙的兩端，往兩邊拉，看誰能把紙條拉過中間線，誰就贏。
比賽開始了，我們肯德基隊的丁祉愷與麥當勞隊的鐘熙對決，他們互不相讓。只見丁祉愷的`中指緊緊地按住紙條的一端，手按得指甲都發紫了，手指還在微微地顫抖，顯然很緊張。鐘熙他手指按著紙條，眼睛盯著紙條，身體還在扭動著，看起來很輕松。這時比賽時間已經到了，雙方打成了平手。
接下來是鄭潤冰對抗蘇新爍，鄭潤冰體型矮小，而蘇新爍看起來高大威猛，很明顯我們一定會輸，正在這時救命草——鐘老師來了。鐘老師把潤冰換下，自己與蘇新爍對戰，鐘老師滿臉輕松，手指按著紙條左右移著，蘇新爍沒有辦法，只能使出吃奶的力氣按著紙條，最后，我們肯德基隊獲勝了，
第四組是我與羅家輝對戰，當同學喊著“三、二、一，開始！”我緊張得心里好像有一只兔子亂跳。羅家輝按著紙條一直往后拉，由于我一時大意，紙條被我往前一推，就輸了。
我們以二比三慘敗了，但我們卻在游戲中與同學們分享了許多快樂。
拔河的作文9
“加油！加油��！”操場上傳來了同學們一聲聲響亮的相互鼓勵聲，原來是我們班要與四（1）班進行一場激烈的拔河比賽呢！
當林老師鄭重其事地宣布要和四（1）班拔河比賽時，大家一下子精神抖擻，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都信心十足地說：“四（1）班的人數本來就比我們少，女生又占了一大半，男生寥寥無幾。我們穩操勝券，勝利定成囊中之物了！”
可是對方一上場，我們就不敢小覷他們了，他們班有兩個又高又壯的`“重量級猛將”打“頭陣”呢！于是，我們握緊麻繩，各就各位。林老師一聲令下，激烈的比賽開始了，四（1）班不知哪來這么大的勁，很快，我們就站不穩腳了，一點一點地向前滑去。我竭力想挽回局面，可是勝利的天平已偏向了四（1）班，我們輸了！
我們不服氣，第二場比賽剛開始，我們吸取了前次的教訓，大家兩腳分開，呈半蹲式，后面的同學的腳緊緊地頂住前面同學的腳，個個都漲紅了臉，使出全身的力氣拽麻繩，身子一個勁兒地往后倒。在我們的齊心協力下，麻繩上的紅絲帶向我們班一點點地移近，“嘟——”勝利的哨聲響起，我們仿佛是一只只快樂的小鳥，高興地在操場上手舞足蹈。
比賽繼續緊張激烈、扣人心弦地進行著……
最后，我們班和四（1）班2比2戰平。比賽過后，我們都說：“如果下次還有拔河比賽，我們一定要發揮最好的水平�！�
拔河的作文10
今天上午，老師告訴我們一個激動人心的好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里頓時炸開了鍋，沸騰了起來。我高興得一蹦三尺高，中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師帶領同學們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條。哪隊能把繩子當中的紅布條兒拉過自己一頭的白線，一頭的白線，哪隊就贏了。
老師將同學們分為兩隊，大家個個摩拳擦掌，活動著筋骨，想試試自己的力氣。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員趕緊抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。兩邊同學的臉通紅通紅，個個大汗淋漓，全神貫注。雙方卻依舊僵持著，互不相讓，還使出了吃奶的力氣往后拉，“一二三，一二三……”對尾的方乾弓著腰，穩穩當當地站住了腳，陽光下活像一只烤熟了的大龍蝦。小個子劉斌也賣力地拉著，牙齒“咯吱咯吱”大作響，像揪著受驚野牛的尾巴，死死不放。其他同學的腳好像粘在了一起。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒向對方一邊移�！凹佑�！加油！”啦啦隊的`助威聲此起彼伏，不絕于耳。
漸漸地，我們的手都軟了，怎么拉也拉不過來，我們輸了。
交換場地再戰。我們總結了失敗的教訓：小李號子喊得沒有節奏，由汪強來喊。經過幾分鐘的搏斗，我們終于勝了！
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，下次你們再比吧！”
拔河的作文11
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期三下午。雖然外面熱得像熱鍋上的螞蟻，但同學們個個興高采烈，精神抖擻的走下了樓。
到了樓下，只見一條又粗又長的身子放在操場上，好像一條巨龍臥在大地上。同學們自覺地站好隊。劉老師不往地交代:“使勁點，加油點，一定要成功。”我聽在耳邊記在心上，按下了決心，一定要為班級爭光。看看男同學，個個昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的說:“我們一定能贏過五年級。”過了一段時間，輪到我們跟五年級比賽了�！�1201班與1301班比賽”，陳老師說。同學們個個昂首挺胸地走上了比賽的場地，拉住繩子，排成柳條行，我緊張了。
比賽即將開始——“bi”哨聲響了，大家一個個都緊張了，都使出吃奶的力氣。同學們的.手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的，咬著牙齒；有的雙眼緊閉，嘴里喊“嘿——嘿”大家身子一齊向后倒。拉拉隊喊:“左手清華，右手北大，1201，我們最大，加油！”震耳欲聾。到了最后，我們贏了，我們班個個興高采烈，1301班卻互相埋怨，垂頭喪氣。
這次我們贏了，我們要把這種拼搏精神放到我們的生活中，放到我們的學習中。
拔河的作文12
星期二下午，我五年級同學在老師指揮下，來到學校操場舉行了一場別開生面的拔河比賽。
首先是五一班的女生對我們五二班的女生。聽到這個讓人振奮的`消息，我的心像小兔子一樣蹦蹦跳跳起來。我的雙手緊緊攥住繩子，全體女生腳扣腳，模樣簡直是刻出來的。
隨著一聲令下，比賽正式開始。我們女生立刻屏息凝氣，聚精會神的使勁拉了起來。對方也不甘示弱，瞧她們臉紅脖子粗的樣子，就知道使出了吃奶的勁兒。這一刻，我的大腦里只有一個想法：我們一定要贏。想到這里，我用勁拉，拼命拉……功夫不負有心人，經過五分鐘的努力，“冠軍花落五二班”！那場景，男生一個個跳有三尺高，高聲歡呼。
接下來就是五一班男生對我們五二班男生了�？此麄儩M眼充血的樣子，趙子龍還故意做了個鬼臉氣他們。也許是太輕敵，我們班男生敗在了五一班手下。個別女生也開始埋怨自己的子弟兵，說他們無能。
最讓人氣憤的是最后一場比賽了。由于我們剛才勝了五一班，所以可以和五六班女生再拔一次。當我們奮力拼搏時，五六班男生坐不住了；當我們逐漸占上風時，五六班男生急得直抓頭；當我們快要取得勝利的時候，那些猴一樣的六班男生跳了上來；他們加入六班女生行列共同打敗了我們。雖然我們輸了，但輸的并不服氣。
這次比賽，使我懂得了幾個道理：只有團結一致，細心認真，才能做贏家。搞小聰明是不靠譜的。
拔河的作文13
那天，我們揮汗如雨；那天，我們團結一心；那天，我們進行了一場激烈的拔河比賽。
老師微笑的拿著繩子走向我們。我們歡呼著，那聲音震天動地。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在做熱身運動。老師把我們分成兩組進行比賽。
每組要選取兩個拉拉隊員，我們決定手腕選定。我先和范雨翾比，我一用力就贏了。不知是哪位聰明人叫徐依諾和范雨翾比，好在老師走過來疑惑的.說道，我贏了，不就是徐依諾和范雨翾做啦啦隊了嗎？我們恍然大悟，哈哈大笑。
我們就位后，大家雙手像鐵鉗一樣抓緊又粗又勒手的繩子。眼睛死死地緊盯著老師手中的紅哨子。
哨聲一響，我們咬著牙，瞪著眼兩腳蹬著地，像釘在上面似的。繩子不動了，我們雙手僵持了三四秒。突然繩子被對方拽過了河界，我們個個垂頭喪氣，但我們不愿服輸，重振旗鼓向對方繼續宣戰。準備迎接下一輪。
第二輪，開始了。對方不知哪來的一股力量，像一頭頭老虎一樣，用足勁把繩子往后拽。我們也不甘示弱，奮力地拔著。但我們最后還是僵持不住敗下陣來，個個像泄了氣的皮球。而對方歡呼著，擁抱著，嬉笑著。
這次拔河讓我明白了團結的力量是最強大的。
拔河的作文14
我們個個都很激動，盼望著比賽的開始，過了一會兒，比賽開始了，現實五年級比，五（1）班對五（2）班，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見五一班的學生使盡了所有的力量，五（1）班把繩子拽過來一點，當然五（2）班的同學也不甘落后，他們個個繃著臉，齊心協力，我們在一邊為他們吶喊助威：“加油！加油！”
最終五（1）班勝利了，他們個個歡呼雀躍，而另一個班的.同學卻垂頭喪氣的。接著，輪到五（3）班和我們班比賽了，我們懷著激動的心情來到賽場，下定決心一定要勝利，比賽開始了，五（3）班的同學雖然知道使勁地拔，但不知道齊心協力，一會兒向東，一會兒向西，一會兒想做，一會兒向右。由此看來，我們班的勝算可大了。我們班齊心協力，使勁地向外拔，不一會兒，我們就拔過來一大截，語文老師在旁邊為我們加油助威，聽了老師的加油聲，我們更有信心了，最后我們終于勝利了，我們激動地跳了起來，個個歡天喜地。
就這樣，拔河比賽舉行了一下午。這次的很有趣，非常希望有時間再舉行一次。
拔河的作文15
在同學們的熱切期盼中，拔河比賽即將開始，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。我們的老對手五（1）班進場了，仔細一看他們班的選手一副骨瘦如柴、弱不禁風的樣子，再看看我們班個個身材魁梧，人高馬大，我們不禁露出得意的笑容。
我們擺好架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，雙腳像長出了根，穩穩地站著。對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，只等裁判員王老師的號令。“嘟——”哨聲響了，賽場上立刻沸騰起來，我們班選手都使出吃奶的勁，滿臉通紅，咬緊牙關，一雙手緊緊地握住繩子，拼命向后拉�！拔�2加油”“五2加油”啦啦隊有節奏的加油聲仿佛有了魔力一般，振奮人心，繩子上的紅絲一點一點地向我們這邊移動。“嘟——”裁判吹響了哨子，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。
第二輪，我們勢如破竹，僅用了5秒的.時間，贏得了最后的勝利。
比賽結束后，不知是因為用力過猛，還是過于激動，我的手腳還在顫抖�！拔�2加油”“五2加油”，啦啦隊有節奏加油聲也縈繞在耳邊。我想，這才是取勝的力量吧！
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