我心中的榜樣作文

時間：2024-09-05 15:18:08 作文我要投稿

我心中的榜樣作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我心中的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的榜樣作文15篇

我心中的榜樣作文1

　　他，一雙亮晶晶的眼睛，一頭原本烏黑的頭發不知何時添了幾縷白色。他，知識多，又幽默。他——我的爸爸，就是我心中的榜樣。

　　爸爸有他獨特的學習方法。記得有一次，老師布置作業讓背誦《卜算子·詠梅》。雖說這首詞我們以前背過，很好背。但我這小腦袋早已把它忘得一干二凈了。現在又突然要背，唉，我命真苦啊！回家后，我把我的苦處給爸爸通通發泄出來了。爸爸聽后，神秘一笑，對我說：“別急，寶貝，我來陪你背。”說著，爸爸就坐到我身邊，開始給我講解每句詩的意思。可是我還是有點迷糊，又問爸爸“可是，爸爸，為什么是風雨把春天送走，而大雪卻是迎接春天的到來呢？”爸爸點了點我的小腦瓜，嘲笑地說：“哈哈，小東西，你有點笨了哦！你想想，什么時候下雪，什么時候刮大風下大雨？”我歪著腦瓜想了一會兒，認真對爸爸說：“冬天最冷的時候下雪，夏天刮大風下大雨。”我又思索了一會兒，恍然大悟地對爸爸說：“哦，我知道了。冬天下完雪之后，接著就是春天的到來，所以是‘飛雪迎春到’。而下雨刮風時，春天就已經過去了，所以是‘風雨送春歸’。”爸爸會心地笑了，不過，接著又露出了一絲狡黠的笑：“既然你理解了詩的意思，背起來就好背多了。這樣吧，我們兩個比賽誰先背過好不好？”我信心十足地答應了爸爸的要求，心里暗暗得意：哈哈，這還不簡單，絕對是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，果然不出我所料，我不一會就背過了。事后我才知道，原來爸爸早就背過這首詞了。爸爸用他獨特的.學習方式“先理解——后比賽”，讓我圓滿地完成了老師布置的作業。

　　爸爸不但有他自己的學習方式，而且還能練得一手好字呢。爸爸寫的字有粗有細，偏旁部首跟書法家差不了多少，每個人見了爸爸寫的字都要忍不住夸贊一番呢！爸爸寫的字剛勁有力，就連牛皮紙那樣厚的紙都能給劃破。爸爸寫的字揮灑自如，每一個字都有每一個字的特點，每一個字都行筆流暢，如行云流水。

　　有自己獨特的學習方式，又練得一手好字，就憑這兩點，爸爸——成了我心中的榜樣。我以后要向爸爸學習，爭取做得更好、更棒。

我心中的榜樣作文2

　　明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質。——題記

　　“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外。”這是劉邦對你的評價，戰場亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優雅有禮，又不禁傲然，為民為臣，你都以你獨特的人格魅力與道德修養吸引著人們，儒雅禮至，智謀超群，留候，你是我的榜樣。

　　圯上拾履——謙卑敬老

　　坯橋之上，一老翁見你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下為老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時你年少輕狂，卻也沒有因此對老者發怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，為了讓老者舒適，你不惜“膝跪于前”，為老者穿鞋。

　　你不知老者為誰，“膝跪于前”定不是為了討好老者，然而卻能對一位陌生的老者如此，必定是日常習慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現出來的.，遠遠重于黃金，而我們當今社會中，不需要“膝跪于前”，在公交車上，給老者讓個座，人行道上，扶老人過個馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎？

　　三“五”受書——守信重約

　　在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你“夜未半往”，老者卻又在橋上于你多時，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓，第四日夜便于圯上，終于“有頃，父有來”“出一編書”。三次相約，老者第二次“早于良”，任誰都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。

　　在生活中也是這樣，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，這就是“信”；上課不遲到、不早退、不逃學，這便是“誠”；只有誠信做人，才能讓人所信任。

　　得書復誦——努力刻苦

　　當你得到這本書后，才曉得，此書為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復誦讀、推敲，會其奧秘，你沒有向世人大肆宣揚，而是寒窗鉆研，從未認為自己高人一等。

　　在生活中也是這樣，不要因得取一點成績就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的關鍵。

　　“子房元機孤映，清識獨流，踐若發機，應同急箭”。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無不有中華之德！

　　留候，你是我的榜樣！

我心中的榜樣作文3

　　生活中，總有那樣一個人，在各方面都很出色，使你羨慕，讓你妒忌。

　　——題記

　　在這美好的初中時代，遇見了美好的你——班長。你美麗、善良、聰慧、落落大方，學習極好。你是我心中完美的學霸，屬于那種遙不可及的。可能我上輩子造了點福，很幸運的和你一個寢室，兩年半的相處，使我知道了學霸是怎么煉成的。我也很榮幸和你成了好朋友。

　　學習生活中的你

　　你的成績總名列第一，是咱們班的驕傲。可誰又知道在優異的成績下你所付出的努力和汗水。仍記得那夜，由于不能適應九年級生活的我們，只能在寢室黑燈瞎火下學習，寫老師布置的作業，我們回到寢室已經十點多，可是為了完成作業只能加班，熬夜。

　　終于，我和時間抗衡了兩個小時完成了作業。那時，我發現除了我只剩下你還在和時間抗衡，我打了個哈欠對你說道：“班長早點睡吧，要不然明天起不來了。”但你只是淡淡的回了一句：“你先睡吧，我再學習一會。”我于是進入了甜美的夢鄉。

　　早上起床，發現你早已不在床上去教室學習了。從那以后我對你又多了一份異樣的感覺：佩服、崇拜。

　　別人都說九二班一個女生勤奮努力，從不曾這樣說你，可他們怎么會知道你比她付出更多。

　　課外的你

　　剛開始我感覺學霸就是書呆子，可是遇見你之后認識發生了變化。記得八年級下學期的那天下午，白天比較長，天氣炎熱，按咱班規定，本應晚飯后必須進班學習。可看著別的班級在外面玩耍，聽著那悅耳的笑聲，我的心也跟著飛了出去。于是，我心中出現兩個娃娃進行著激烈的爭斗：一個是乖巧的'天使讓我在班學習啊，一個是貪玩的小惡魔讓我出去玩，經過連個娃娃兩分鐘斗爭，貪玩的小惡魔取得了勝利。我于是以去廁所為借口去外面打乒乓球了，過了一會兒，沒想到你也來了，我本以為你是來抓我的，心里正想一個借口應付你，結果你卻說了一句，參我一個唄。

　　從那以后，感覺和你少了一份疏遠，原來你和我一樣也喜歡沖破學習的枷鎖，逃課去玩。

　　你不僅學習好，其它方面也挺好，兩次代表學校參加市教育局組織的朗誦比賽分別獲得一等、二等獎；多次參加學校作文比賽、數學、英語競賽均獲最高獎。希望以后你可以多影響影響我，讓我也上升成一名學霸。

我心中的榜樣作文4

　　我有一個好伙伴，我跟他形影不離，各方面都優秀的他，一直是我心中的榜樣。

　　他陽光開朗，性格溫純，一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒，一張能說會道的小嘴出口便成章，而且他還有一雙靈巧的手，他身上的種種優點，像“磁石”一般吸引著我。

　　酷愛寫作的他，他平時非常喜歡看書，一看到書，他就無法挪動雙腳，沉醉在知識海洋里，盡情地遨游，積累多了，他就有了很好的寫作素材，他寫出的常常被老師拿來當作范文念給我們聽，他總把平時積累的好詞好名句用到上，再加上寫完成后的用心修改，打造出一篇完美的文章。例如：這個星期寫的習作《母愛》，再一次被老師拿來當范文，當老師讀他的時，那優美的文字讓我深受感動：“媽媽，你是一支粉筆，犧牲自己，給我知識；每當我遇到挫折時，你總是細心地開導我，教育我；每當我經過努力成功時，你總是笑得最甜，你總把最好吃的東西給我，把好穿的給我，而你卻什么好的都不舍得給自己添置……在歲月的侵蝕下，你的臉上多出了很多皺紋……”。這真是一篇感人至深又優美的.文章啊！大家聽后，情不自禁鼓起掌來；他也不負眾望，在最近一次全市的競賽里，他以98。5分優異的成績，獲得了全市一等獎，并且還榮獲得市的“之星”的稱號。這真是一個了不起的榮譽呀！這真值得我學習！他是我心中最棒的榜樣。

　　勤奮刻苦的他，一次考試后，老師宣布成績，可90分以上里的沒有他，85分以上里的也沒有他，80分以上里的也沒有他，終于讀到他的名字了，當看著試卷上那紅紅的78分時，他的眼睛濕潤了，可是他還是強忍著淚水，默默地對自己說：“沒關系的，失敗乃成功之母，只要找出原因并改正就可以把學習提上去了。經過那次失敗的挫折，他變得更加勤奮了。下課了，當同學們瘋玩時，他在孜孜不倦地看著書：當自習課時，他在一絲不茍地做著練習；上課時，他總是全神貫注地聽老師講課，生怕聽漏掉老師講的一個字。終于功夫不負有心人，在又一次測試時，他以99分優異成績拿到了全班第一名，他得刻苦努力，讓我敬佩，他是我心中學習的好榜樣。”

　　體育健兒的他，每次運動會上的田徑比賽，他總是有幸被選中，田徑賽道上，總有他矯健的身影，400米，600米，800米的競賽，總是有他奪冠的好消息傳來，他真厲害啊！

　　刻苦學習，酷愛寫作，多才多藝的他，就是我認定的學習榜樣――李嘉明。

我心中的榜樣作文5

　　我心中的榜樣，既不是在絢麗舞臺上大呼小叫的歌星影星，也不是古代談笑風生的周瑜諸葛，而是我身邊那些樸實、勤勞的勞動人民。——題記

　　一、烈日下的背影

　　夏天又來到了。

　　人們熱得不敢出門，葉全都卷曲著身子，牽牛花早上將莖蔓伸的長長的，這會兒正耷拉著腦袋后悔，只有知了，正得意的嘲笑著熱的跳起來的人們。

　　我呢？恨不得變成一只螞蟻，偷偷鉆進冰柜里，再大口大口嚼著冰棍兒。

　　前面。一片鮮亮的紙——不，一朵鮮亮，橙色的花兒，正默默開放在馬路邊。

　　這是一個清潔工。

　　他穿著橙色的工作服，手持一把看上去十分笨重的的掃帚，他的旁邊停著一輛綠色的垃圾車——他已掃了很長很長的街道。

　　他似乎忘記了夏天的炎熱，忘記了冬天的寒冷，忘記了他自己每月少的可憐的工資……

　　一個清潔工，如此堅強勤勞，雖然他很卑微。

　　望著烈日下那片鮮亮的橙色，我沉默了。

　　二、傍晚時的路上

　　一群毫不起眼的.人迎面走來。

　　他們戴著被烈日炙烤的褪了色的安全帽，身上穿著有些臟的破衣服，肩上搭著毛巾，黑黝黝的臉上寫滿了樸實。

　　他們是農民工。

　　在這個燈紅酒綠的城市中，一棟棟高樓大廈平地而起，一條條塵土飛揚的便道鋪上了柏油瀝青，一架架高速公路開通……哪個不是他們的功勞啊！

　　多么樸實、善良、勤勞的人！我想不通，為什么你們工作辛苦但報酬如此之少……

　　三、小區里的電動車

　　“喂，您的快遞……”

　　在小區里，總有這樣一個聲音。他們是快遞員。

　　刮風了，下雨了，烈日下，夕陽里……那輛舊電動車，忠實的背負著一個個使命。

　　快遞員的工資或許并不高，若丟了包裹也要他自己負責。然而他們沒有怨言。

　　夏天，我們吹著空調，而快遞員們正焦頭爛額尋找地址；冬天我們倚著暖氣，而快遞員的手早已被凍得通紅……

　　我心中的榜樣，既不是在絢麗舞臺上大呼小叫的歌星影星，也不是古代談笑風生的周瑜諸葛，而是我身邊那些樸實、勤勞的勞動人民。有了他們，這世界才會更加美麗，每個勞動者就像一顆星，一顆星很渺小，但千萬顆星匯合起來，將是一片燦爛美麗的星河！

我心中的榜樣作文6

　　小學的時光像要去趕集似的，匆匆忙忙就過去了，我還沒來得急留戀，它就消失在我的眼前。在這六年的日子里，總有些人，在我們的心中照起了一束耀眼的光，指引我們前行。

　　我每天都會和我的同學小佳一起放學。這天放學，我和小佳并肩走在一起，小鳥在蔚藍的天空中自由自在地翱翔，路邊小楊樹迎著風沙啦啦地唱起歌來，陽光撒在樹葉間，投下了隱隱的光斑。我們經過十字路口時，一位老奶奶正向對面急匆匆地走去，可不管她走得再怎么快，紅燈還是亮起了。不巧，有一輛小轎車飛馳而過，司機沒注意到老奶奶。一眨眼間，老奶奶就癱坐在了地上，她的'表情很難受，抱著膝蓋，不住地說：“哎呦，我的膝蓋撞傷了，好疼啊……”那車上的司機連車窗都沒搖下來，一踩油門，就從老奶奶身邊呼嘯而過了。

　　小佳沒跟我把話講完，就跑上前去，不停地問老奶奶：“奶奶你沒事吧，哪兒受傷了？”我走上前去悄悄地對小佳說：“你看這老奶奶，沒流血也沒暈倒，說不定想騙錢呢，還是走吧。”小佳立刻拒絕了我的建議，嚴肅地對我說：“不行，她已經受傷了，得趕緊去醫院。再說了，要是再沒人來扶她，也會形成交通堵塞的。如果你不愿意幫忙，就先回家吧。”小佳的眉頭皺成了八字形，嚴厲地批評著我，像一位母親怒氣沖沖地訓斥她的孩子。

　　我被小佳這種善良的品質所感動，也留下來和小佳一起幫助老奶奶。我抽出紙巾，為老奶奶輕輕地擦著傷口，小佳將老奶奶扶到路邊，給老奶奶喝水。直到有人來帶老奶奶去醫院，我們才安然回家。落日余暉撒下星星點點的余光，照在小佳的臉上，她在我的心中，燃起了一束微弱的光。

　　在一節數學課上，老師在講臺上不知疲倦地講著練習題，同學們在座位上開著小差，他們有的在竊竊私語，有的在畫畫，還有的在傳紙條……根本不在專心聽課，心早已飛到了十萬八千里去了。我也和周圍的同學在講著笑話，有時還忍不住哈哈大笑。但一轉頭，看到小佳在挺著身板，眼睛目不轉睛地盯著黑板，做著滿滿幾頁紙的筆記，我的臉即時像燒著一般，火辣辣的，有一種羞愧感涌上心頭。而小佳在我心中的光，越來越耀眼。

　　小佳是我心中的榜樣，她在我的心中為我照亮前方，指引了方向。只要心有榜樣，心靈才能擁有陽光，在云層中架起一座虹橋。

我心中的榜樣作文7

　　我有一個好伙伴，我跟他形影不離，各方面都優秀的他，一直是我心中的榜樣。

　　酷愛寫作的他，他平時非常喜歡看書，一看到書，他就無法挪動雙腳，沉醉在知識海洋里，盡情地遨游，積累多了，他就有了很好的寫作素材，他寫出的作文常常被老師拿來當作范文念給我們聽，他總把平時積累的好詞好名句用到作文上，再加上寫完成后的用心修改，打造出一篇完美的文章。例如：這個星期寫的.習作《母愛》，再一次被老師拿來當范文，當老師讀他的作文時，那優美的文字讓我深受感動：“媽媽，你是一支粉筆，犧牲自己，給我知識；每當我遇到挫折時，你總是細心地開導我，教育我；每當我經過努力成功時，你總是笑得最甜，你總把最好吃的東西給我，把好穿的給我，而你卻什么好的都不舍得給自己添置……在歲月的侵蝕下，你的臉上多出了很多皺紋……”。這真是一篇感人至深又優美的文章啊！大家聽后，情不自禁鼓起掌來；他也不負眾望，在最近一次全市的作文競賽里，他以98。5分優異的成績，獲得了全市一等獎，并且還榮獲得市的“作文之星”的稱號。這真是一個了不起的榮譽呀！這真值得我學習！他是我心中最棒的榜樣。

　　刻苦學習，酷愛寫作，多才多藝的他，就是我認定的學習榜樣――李嘉明。

我心中的榜樣作文8

　　每當我想放棄初四這漫無邊際的奮斗時，我總會想起她，她總會告訴我：孩子，堅持下去，勝利就在前方！她也會用實際行動教會我不拋棄、不放棄。她，就是我的奶奶，我心中的榜樣。

　　奶奶曾是一名物理學教授，可自打我記事兒起，她已經退休了，我因而沒有機會領略一番她授課時的風采，不免有些遺憾。不過，她保持了她對物理的執著追求，把鉆研物理學時堅持不懈的精神，貫穿于生活的方方面面。

　　奶奶是我心中的榜樣。她說，活到老，學到老。于是她在年逾古稀的'時候買了一架電子琴，在家人詫異的目光下，奶奶開始了自學電子琴的生涯。每天早晨，奶奶便端坐在琴前，戴上老花眼鏡，仔細琢磨那稀奇古怪的音符，有時，奶奶正襟危坐，端詳著樂譜，一遍又一遍朗讀著；有時，她的手指懸停在琴鍵上，預備著下一小節的動作。奶奶額頭上不止一次的布滿汗珠，面對天書一般的五線譜，她有時會束手無策，但她從未說過厭倦，從未說過苦和累，奶奶在無所進展的時候總是靜坐閉目，小憩之后，重新開始。我從沒有想過奶奶那蒼老的雙手會在優美的音樂襯托下變得充滿活力。可是，奶奶做到了，奶奶以她的實際行動告訴我：堅持就是勝利！

　　奶奶在琴聲中安度晚年，卻被不速之客打破這安逸的生活。去年的春天，奶奶突發腦梗塞，失去了右半身活動的能力。在醫院里，我第一次看到奶奶無助的哭泣，奶奶想抬起右手，可怎么也辦不到。醫生說，奶奶恢復至少要半年時間，聽到醫生的話，奶奶用左手擦去淚痕，接著托起毫無知覺的右手，一起、一落，沒錯，奶奶要康復，奶奶沒有倒下。

　　經過一段時間的恢復，奶奶的手有了些感覺，她便嘗試著用左手去抓蘋果，再遞給右手，右手試圖用力，可蘋果卻掉了下來，我幫奶奶拾起來，然后看著她重復，就這樣，每天堅持不懈的練習，奶奶取得了巨大進步，在堅持各種康復訓練方法后，奶奶終于在病倒后的一個月站了起來。奶奶用堅持創造了奇跡，用堅持為我樹立了榜樣。

　　如今奶奶已經完全康復了，可以上街買菜、洗衣做飯，并彈起了那架電子琴當然，她依舊關心、鼓勵著我，她永遠是我心中的榜樣。

我心中的榜樣作文9

　　有時候，輸也是一種美；有時候，輸也是一種光榮；有時候，輸比贏好；有時候，輸了也能成為另一個人的榜樣。此話怎講？別急，且聽我慢慢道來。

　　去年，學校舉辦了校運會。隨著時間的推移，各項比賽有序地進行著。操場上，參賽的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，而沒有比賽任務的同學則組成拉拉隊為本班同學加油助威，整個操場沉浸在一片熱鬧的氛圍之中。

　　快到11點時，男女混搭接力賽開始了。這是我們班又一個奪金點，因此，我們班的.同學興高采烈、成群結隊地站在賽道旁，有的揮舞著小紅旗，有的放聲吶喊，有的熱烈鼓掌。比賽開始了，只聽”砰“的一聲，選手們像離弦的箭一樣拼命向

　　前沖。我們班的選手更是疾馳如飛，前幾名同學表現得精彩極了，我們的拉拉隊更起勁了，”加油！加油！“同學們扯著嗓子大喊，隊員們也一個個順利接過接力棒，迅速向終點跑去，眼看著已經超過對手半個賽道了，我們的拉拉隊喊得更加賣力了。到最后一棒了，只見小麗接過棒后”啊“的一聲喊叫，就像受了驚嚇的動物一樣用盡吃奶的力氣向前飛奔。

　　眼看勝利在望，突然，有一個低年級的小同學冷不防地從另一邊橫穿跑道，欲過這邊來，看來他對這場比賽毫不知情，當他聽到老師的喊聲明白過來時，顯然被驚呆了，他站在賽道上不知所措地看著正迅速跑向他的小麗。這時候，若小麗停下來，不僅自己受傷還會失掉勝利，若她不停，那個小同學一定會被撞倒。怎么辦？怎么辦？我們的心提到了嗓子眼兒，笑容僵在臉上。我們都在等她的抉擇，就在快要撞到那個小同學的時候，只見小麗突然來了個急剎車，結果那個小同學平安無事，她卻摔倒在地，膝蓋流出了鮮紅的血。

　　我們急忙把她扶到醫務室，在那里，她忍著痛說：”同學們，對不起了，可是友誼第一，比賽第二，不是嗎？撞了那個小同學會傷得更重。雖然失去了冠軍，但是這樣做值得，要不就算贏了也是不光彩的，輸了就輸了，冠軍下次再拿吧。“

　　是啊，這一次我們確實是輸了，連第六名都沒拿到，但是，我們并沒有責怪她。輸并無大礙，只要輸得有價值。她雖然輸了這場比賽，但她身上那種為了別人而甘愿自己受傷的品質，在她身上熠熠生輝，怎能不是我心中的榜樣呢？

我心中的榜樣作文10

　　每個人心中都有學習的榜樣。有的人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有的人心中的榜樣是大科學家、大明星。而我心中的榜樣是英國著名的空軍英雄道格拉斯。巴頓。

　　我讀過《不同尋常的故事》這本書。它呈現了一幕幕催人奮進的畫卷，講述了英雄巴頓傳奇的一生。巴頓于1910年生于英國倫敦，他童年不幸，幼年喪父，母親改嫁。但他不拋棄，不放棄，勤奮努力考入牛津大學，他積極活躍地成為運動健將，并光榮地以最優成績畢業。1930年，他被任命為英國皇家空軍飛行員。在一次飛行事故中，他失去了右腿，裝上假肢后，他被告知應該用拐杖來幫忙，他卻說：“相反，我是不會使用他們的，即使我鮮血淋漓地走路！”最終，他學會像正常人一樣走路了。退伍后，巴頓在石油公司工作。1939年當第二次世界大戰爆發時，巴頓不怕犧牲響應英軍號召，勇敢地再次加入空軍，1940年他曾率領空軍242中隊一小時內擊落12架德軍戰機，巴頓本人以擊落敵機22。5架的英勇行為和非凡的領導能力被授予皇家勛章，成為人們心目中的英雄。1941年的一次空戰中，他被德軍俘虜了，在戰俘營被關押的`五年中，雖然他300次嘗試逃跑都沒有成功，但是他一直沒有絕望。二戰結束后巴頓獲救了。他經常去看望那些還在醫院的老兵。他的非凡的意志和勇氣激勵著很多人。

　　巴頓一直是我心中的榜樣。我敬佩巴頓身殘志堅，不向噩運屈服。他的這種頑強斗爭的精神激勵著我們克服學習中的一個個困難，他的這種勇往直前的勇氣，激勵著我們堅定理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　我要學習巴頓做個有愛心的人。對同學關愛，對社會、對國家有大愛，在國家危難之際，挺身而出，成為國家的棟梁。

　　當你遭遇挫折，忍受痛苦的時候，想一想你心中的榜樣吧，你會重新獲得信心，你就會發現：森林依然翠綠，山峰依然挺拔，天空依然蔚藍。當新的一縷陽光升起，背起你的書包，帶著你的夢想，邁著堅實的步伐勇敢出發！

　　“少年興，則國興，少年強，則國強。”讓我們將榜樣的力量轉化為前進的動力，不畏艱險，勇往直前。今天，我們“為中華之崛起而讀書，”將來，我們為創造祖國美好的明天貢獻自己的力量！作文

我心中的榜樣作文11

　　大家一定聽說過烏鎮這一個水鄉古鎮吧！一定知道烏鎮的人文地理，歷史風貌，就拿知名人士來說，古有昭明太子、沈約、嚴辰……今有茅盾、嚴獨鶴、王會悟……今天，我就來說一說我心中的學習榜樣茅盾爺爺吧！

　　茅盾爺爺從小就喜歡讀書，看過許多書，因此他寫出了許多好文章。想想自己，碰到寫文章就感到頭痛，現在學習了茅盾爺爺的一些事跡以后，我知道那是因為我看的書少了，因為看書少，而且觀察社會現象也少，所以常常會覺得沒有什么東西好寫，才會感到頭痛。我就下了決心多看課外書。現在，我寫起文章來沒有以前那么頭痛，但是還感覺有一些費力。我想自己還得多向茅盾爺爺學習，看更多的書，才能寫出更多的'好文章，將來像茅盾爺爺一樣成為一位好作家。

　　茅盾爺爺從小就十分關心國家大事，關心國家的興旺發達與腐敗衰弱。他針對當時帝國主義加緊侵略我國，而腐敗的滿清政府一味退讓，只知道割地賠款……他希望中國早日實現維新。他曾經在文章中寫著這樣一句話：“大丈夫當以天下為己任”。這句話說得好，而且茅盾爺爺就是這么做的。他從小就關心國家大事，長大以后也是為中國的革命和中國的建設貢獻自己的一切。我們是祖國的未來，是茅盾爺爺的接班人，我們更加要把天下大事作為自己的任務一樣完成好！

　　茅盾爺爺是一位文學巨匠，他寫的文章既多又好，讓人回味無窮。他在我們植材小學讀書的時候就寫出了不少好文章，常常受到老師表揚，作文邊上圈了許多圓圈，有時通篇都是圓圈，老師還說他小子可畏。我看過他寫的文章的原件，看到他寫的文章能夠得到老師和同學的贊賞，讀者的欣賞，那是因為他都是一改再改，直到自己滿意為止。像他這樣負責值得我們大家學習。相信我們每一個人都像茅盾爺爺那樣負責，那么就沒有什么事情不能夠做好！

　　茅盾爺爺也十分孝敬父母，他為生病躺在床上的父親講《三國》來解除寂寞……

　　茅盾爺爺的動人事跡就是講三天三夜也講不完，現在我就暫時說這一些，等以后有空我再給大家說一些。總之，茅盾爺爺是我心中的學習榜樣！

我心中的榜樣作文12

　　發光不是太陽的權利，每個人都可以。

　　——題記

　　初見她時，她正扶著額頭，垂頭喪氣地對著自己的成績單抱怨。一會之后，又盯著考卷翻著書，似乎要把書翻爛了才心安。我以為她不開心，連跑帶跳地趕過去安慰她：“沒關系的，盡力就好!”誰知，她當即打住了我的話，鄭重其事地對我說：“不是任何事都可以用盡力來抵過。你認為自己盡力的時候，依然能睡個飽覺，吃個飽飯，上課也會分神——這樣就說‘盡力了’，是對不起自己的!”

　　“我從來都不會相信‘盡力’一說，除非到了嘔心瀝血的地步。”她一臉認真地和我說，陽光映照著她，使她看上去如此圣潔。那一刻，我開始崇拜她。

　　再次深談是在我極度悲傷的一段時間里。榮譽的損失、工作的失利、個人成績的起伏讓當時的我十分消極避世，幾乎沒有和任何人說過半個字。別人都疏離了我，只有她一個主動來找到了我。那天風很大，吹落了很多葉，吹倒了很多樹。她拍拍我的肩，又坐下，靠著我的手，然后指著一顆大樹對我說：“我一直都有觀察它，甚至從它只有這么大的'時候。”她指了指只有半人高的倒下的小樹。“當年的風也很大，但它挺住了，堅持生長;都沒有電線桿粗的樹苗都長大了，人又有何不可呢?”她笑了笑。

　　“不需要和世界茍同，哪怕一次又一次的捉弄，疼或暖，都會讓你更不同。”臨走前她給了我一個擁抱。那天是我半個月以來第一次笑得如此放松。

　　我依稀記得，她周末總會跑去各種各樣的地方，包括福利院、養老院之類的。每次去那里表演，她都累得滿頭大汗，卻總有干不完的勁兒，忙前忙后，一定將每個人逗得捧腹大笑。好不容易歇息，我連忙叫她注意自己。她笑了笑，坐在長椅上，說：“我很滿足，因為做這些事讓我變得特別快樂，特別是看到別人憂郁的臉上因為自己終于有了點笑容，我就特別開心!”

　　“我想帶給別人更多的歡樂。”

　　“發光不是太陽權利，每個人都可以。”她笑著說完，又跑去給老人家捶背、聊天了。那一刻，我覺得她的愛在溫柔里生長，蔓延至我的靈魂使其變得完整，甚至足以對抗全世間的冰冷。

　　她就像一道陽光，撕破了朦朧的天空，溫暖著我。我知道，那個心中的榜樣——她一定是最明亮的彩虹。

我心中的榜樣作文13

　　有的人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有的人心中的榜樣是大科學家、大明星。而我心中的榜樣是英國著名的空軍英雄道格拉斯。巴頓。

　　我讀過《不同尋常的故事》這篇文章。它講述了巴頓傳奇的一生，呈現了一幕幕引人深思，催人奮進的畫卷。巴頓1910年生于英國倫敦，他童年不幸，幼年喪父，母親改嫁。但他不拋棄，不放棄，勤奮努力考入牛津大學，他積極活躍成為運動健將，并以最優學生光榮畢業。1930年，他被任命為英皇家空軍飛行員。一次空難中，他失去了右腿，裝上假肢后，他被告知他應該用拐杖來幫忙，他卻說：“相反，我是不會使用他們的，即使我鮮血淋漓地走路！”最終，他能像正常人一樣走路了。退伍后，巴頓在石油公司工作。1939年當第二次世界大戰爆發時，巴頓不懼危險響應英軍急需，再次加入空軍，1940年他曾率空軍242中隊一小時內擊落12架德軍戰機，巴頓本人以擊落敵機22.5架的英勇行為和非凡的領導能力被授予皇家勛章。1941年的一次空戰中，他被德軍俘虜了，在戰俘營他被關押的五年中，他嘗試了不下300次的逃跑，盡管沒有成功。二戰結束巴頓獲救后，他經常去看望那些還在醫院的老兵。他的非凡的意志和勇氣激勵著很多人。

　　巴頓一直是我心中學習的榜樣。我佩服巴頓身殘志堅，一生不向噩運屈服。他的這種不畏艱險、頑強斗爭、勇往直前精神激勵著我們克服學習中的.一個個障礙，他的這種不向噩運屈服、勇往直前的勇氣，激勵著我們堅定理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　我要學習巴頓做個有愛心的人。對同學關愛，對社會、對國家有大愛，在國家危難之際，挺身而出，成為國家的棟梁。

　　“少年興，則國興，少年強，則國強。”讓我們將榜樣的力量轉化為前進的動力，不畏艱險，勇往直前。今天，我們“為中華之崛起而讀書，”將來，我們為創造祖國美好的明天貢獻自己的力量！

我心中的榜樣作文14

　　何為榜樣？凡值得我們學習的人或事物都可以稱得上榜樣。

　　榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量；榜樣是一盞明燈，指引著我們的道路；榜樣是一面旗幟，鼓舞著我們向前。有榜樣的地方，便有學習和進步。

　　我心中的榜樣，是一個完美之人，然而又不是一個人，他是無數個優秀之人的投影。凡值得我去學習之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蛻變，變得更好，變得成熟。或許他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著周遭的人，影響著我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。

　　有人說榜樣的力量是無窮的。誠然，一個人有優點也有不足之處，但每個人身上都有自身閃閃發光的一面，哪怕只是一點，亦可稱之為榜樣。無論是做了一生好事的雷鋒，還是創立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們去學習，使我們進步。如此，無數人的優點匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中一筆無形的財富。

　　任何一個民族，任何一個國家，只要想不斷發展壯大，都不可忽視這份力量。學習如逆水行舟，不進則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會帶來退步，正如歷史中的`中國，清政府的閉關鎖國帶來的是可怕的淪落。反之，向榜樣學習則會鞭撻我們前進的步伐。我們不得不承認日本是一個強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞著每一個人前進，甚至可以推動或者改變一個國家的命運。

　　而我們生活在這個大社會中，也只有樹立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。

　　公交車上，小女孩的讓座；車站旁邊，人們井然有序地排隊；繞一段路，走到垃圾桶旁邊；早讀時，朗朗的讀書聲……這一樁樁，一件件，事情雖小，卻都是我們的榜樣。

　　其實榜樣不需要驚天地泣鬼神的偉大，只是一個細節足矣。細節決定成敗，為何不注重細節？為何不向他們學習這微小的美德？勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一人行善或許微乎其微，但千萬人的力量又何其壯觀！

　　未來的路上，我在學習我心中的榜樣，同時也在做別人的榜樣。我情愿當這中間的橋梁，傳遞著榜樣的力量，讓無數樁小事化為一個家庭，一個城市，一個國家，乃至一個世界的強大。

　　榜樣，只要有榜樣的地方就值得我們學習，只要值得我們學習的人或事，就是我心中的榜樣。

我心中的榜樣作文15

　　20xx年3月1日，我從電視上看到了一場精彩的國際馬拉松比賽，中國運動員發揮出色，包攬了男女冠軍。比賽途中，許多運動員汗流浹背，氣喘吁吁，精疲力竭。但是，他們仍然堅忍不拔，頑強拼搏，一直堅持到終點，有的運動員甚至一過終點就累倒在地上。他們堅強的意志感動了每一個觀眾。馬拉松運動員是我學習的楷模，心中的榜樣。

　　我是一名小學二年級的學生，馬拉松對我來說是一個陌生的名詞。感謝我的爸爸，是他幫助我從電腦里查詢資料，才知道了這一千古傳誦，催人淚下的英雄故事。傳說古代希臘有一個勇敢的戰士叫菲力比斯，他為了傳達勝利的消息，從希臘的馬拉松一口氣跑到了首都雅典。他雖然出色地完成了任務，但是，自己卻累死在終點。后人為了紀念他的英雄事跡，策劃了舉世聞名的馬拉松比賽，讓英雄的事跡傳遍世界的每個角落。了解了英雄的事跡，我不知不覺流下了感動的淚水。爸爸還告訴我，世上無難事，只怕有心人！瞧，本來我對馬拉松一無所知，可是通過查資料和學習，我很快就成為馬拉松知識的"小專家"啦！馬拉松的精神包含了認真，刻苦，努力，勇敢等等人類最美好的品德。

　　最近我的作業比較多，感到有些壓力，甚至有厭倦的情緒。但是，一想到馬拉松運動員那種不屈不撓的精神，我立刻對自己的消極情緒感到慚愧和內疚。同時，心里涌起了一股強大的`力量：仿佛是運動員們在告訴我，小朋友，加油！這點困難算什么？瞧！今天是星期天，我給自己安排了滿滿的時間表：早上閱讀，寫一篇作文；中午練習二胡，下午和家教老師學英語；晚上完成剩余的作業和整理書包。雖然有點累，但是，我渾身充滿了力量和必勝的信心。榜樣的力量太神奇了！以前我碰到一點困難，就很容易泄氣，對自己沒有嚴格的標準和崇高的追求。現在，我心中有了一座明亮的燈塔，在我迷茫的時候，它會指引我繼續朝著正確的方向前進！

　　啊！神奇的馬拉松，偉大的菲力比斯！還有無數個勇敢堅強的馬拉松運動員，你們都是我心中的榜樣。我一定會克服生活和學習中的各種困難，做一個優秀的好學生。同時，我還要把馬拉松的故事告訴我所有的同學和朋友，讓更多的人感受到榜樣的力量！

【我心中的榜樣作文】相關文章：

我的榜樣作文04-15