【實(shí)用】親近自然作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的親近自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親近自然作文 篇1

　　坐在碧綠的草地上，我盡情地享受著大自然的饋贈(zèng)。

　　你看！草地上那幾朵粉色、淡紫色的小花，把綠油油的草地點(diǎn)綴得更加美麗了。芬芳的花兒招引來了勤勞的蜜蜂，它們呼朋引伴，在花叢中繞來繞去，嗡嗡地唱著，好像在說：“這里好美呀！以后我們要常來這里！”仰望蔚藍(lán)的天空，朵朵白云仿佛神奇的`魔術(shù)師，千變?nèi)f化，有的像溫順的綿羊，有的像兇猛的雄獅，有的像慈愛的母狗，這些動(dòng)物和天空構(gòu)成了一幅絕妙的圖畫。

　　草地旁，一條清澈見底的小溪映入眼簾，這里是魚兒們的樂園。它們時(shí)而在水底的水草和石縫間嬉戲，時(shí)而冒出水面調(diào)皮地吹著泡泡，時(shí)而頭挨著頭，難道是在訴說著悄悄話？我情不自禁地躺在柔軟的草地上，任嫩綠的草葉搔癢我的小腳丫。閉上眼睛聆聽溪水潺潺的聲音，遠(yuǎn)處樹林中那清脆的鳥鳴陣陣，讓人忍不住感嘆：大自然真神奇秀美！

　　親近大自然，欣賞這一幅美妙絕倫的畫卷，真讓我心曠神怡。

親近自然作文 篇2

　　大自然是美麗的，它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源；大自然是博學(xué)的，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；大自然是神秘的，它遺留著一個(gè)又一個(gè)的問題等待我們探尋。在自然界中，我對(duì)楓葉的愛是不變的。

　　秋風(fēng)吹過，幾片干癟癟的樹葉飄落下來，打著卷兒，任憑風(fēng)的'吹打。“嘩啦啦啦……”凄凄涼涼，沒有半點(diǎn)生氣，我的心亦如同這些葉子，腳也沉沉。

　　冷！我不禁打了個(gè)冷顫，于是裹緊上衣，低頭默默趕路。猛抬頭，望見天邊一抹紅，那么自然，那么清新，好似空中的輕紗一縷，有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色，獨(dú)樹一幟。繼續(xù)前行，顏色深了，那鮮紅的火焰在我眼前跳躍，像要跳出束縛它的地平線。那片紅，是變幻的煙云，還是上帝玩賞的花朵？近了—那是楓，一片火紅的楓林！人們說楓林似霞，的確如此，火紅的楓林在陽(yáng)光照耀下流光異彩，林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。

　　走進(jìn)楓林，踏著曲徑，仿佛我與林子混為一體了，我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄，忘卻了生活中的煩惱和困苦，忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折，此刻可以盡情的擁抱大自然！炫目的陽(yáng)光下，片片楓葉紅的透明，紅的欲滴，我是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉，都袒露出自己的個(gè)性，讓我置身與林海之中，心情如水，仿佛整個(gè)世界都如此的無暇。

　　紅色是熱情奔放的色彩，你看，在這寒冷的深秋，紅的如此瀟灑，如此耀眼，讓人又羨慕又嫉妒！隨手我想摘下一片楓葉，然而，我并沒有如愿以償，因?yàn)樗鼈儾幌裎蚁胂蟮哪菢右惶幖绰洌瑓s仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉，即使在它生命的最后時(shí)刻，它也執(zhí)著依舊，是那般的堅(jiān)強(qiáng)。

　　風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響，此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽，飄進(jìn)我耳畔，沁在心底。人生路途漫長(zhǎng)坎坷，我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

　　走進(jìn)大自然，細(xì)心聆聽它的內(nèi)心，它會(huì)讓你的苦悶心情豁然開朗，找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然，感悟大自然，陶醉大自然……

親近自然作文 篇3

　　春天，梅花似雪，“萬樹梅花三里路，斷人行處一人行”。夏天，枇杷金黃，“誰(shuí)鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯栗”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬株金”。這就是東山——一個(gè)花果叢林為主的自然景觀和明清古建筑為主的人文景觀為特色的旅游勝地，在這里月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點(diǎn)了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅游資源。東山還是譽(yù)滿天下的魚米之鄉(xiāng)，銀魚、白蝦、梅鱭魚是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的南宋彩泥羅漢等。這么美麗的地方你怎么能錯(cuò)過呢？

　　席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。斗起層樓疑殿宇，平鋪云石作階臺(tái)。長(zhǎng)堤一帶栽新樹，堤內(nèi)鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折回廊避風(fēng)雨。

　　枕流凝土架環(huán)橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮，這首詩(shī)是詩(shī)人朱潤(rùn)生狀寫啟園風(fēng)光的。院內(nèi)有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環(huán)翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內(nèi)可以說有三個(gè)寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。

　　柳毅井，柳毅井又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無盈涸，風(fēng)搖亦不混濁，水質(zhì)甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹，聽說康熙三十八年（公元1699年）南巡來到東山，見此百年楊梅樹型優(yōu)美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹保留到現(xiàn)在。如今，古樹更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟后，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的.佳品。

　　御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端筑有通湖亭，亭內(nèi)選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆筑而成，因狀如駱駝而得名。東山真美啊！話說得好“上有天堂，下有蘇杭”。離開喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對(duì)我們的身心不是大有幫助嗎？

　　領(lǐng)略美景之余，也多親近自然。唉，真是一舉兩得！

親近自然作文 篇4

　　親近自然，會(huì)使您把城市的喧嚷蕪雜、燈紅酒綠拋至九霄云外；親近傳統(tǒng)，會(huì)使您對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深感到自豪；親近家人，會(huì)使您體會(huì)到父母對(duì)自己強(qiáng)烈的愛，也學(xué)會(huì)了去關(guān)心體貼家人。

　　有了親近，一切都會(huì)變得更加美好。在元宵佳節(jié)，寒假的最后一天，媽媽說帶我一起參加溫州仁愛義工慈善活動(dòng)，我有了一次親近仁愛的機(jī)會(huì)。

　　午飯后，我們就出發(fā)了。一開始，我興致勃勃，為自己能夠外出下鄉(xiāng)感到十分高興。但當(dāng)我到達(dá)那位貧困的八十八歲孤寡老人家時(shí)，我就高興不起來了。雖然春分早已到來，但是冷空氣才剛剛席卷這片土地，木頭房子上的黑瓦還披著久未消失的銀裝，我們也早早就裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了，羽絨服、厚棉褲、雪地靴，哪一個(gè)不是只露出與白雪不相稱的黑眼睛？而老人家只是披著單薄的棉衣，穿一雙破棉鞋，戴一頂別人捐的用毛線織成的帽子——也是破破爛爛的。

　　我們的義工們二話不說開始了行動(dòng)，為老人而忙碌著。幾個(gè)人抖出新衣服、襪褲，替老人換上；幾個(gè)人開始生火提水，為老人煮一碗湯圓；幾個(gè)人端來熱水，給老人洗腳；還有人給老人剪了指甲。我們一絲不茍地做著，仿佛自己已經(jīng)成為老人家中的一員。當(dāng)他露出久違的笑容后，我們一群人也開心地笑了。

　　與老人揮手告別，我們又來到了一戶政府修建的矮平房，里面住著一位當(dāng)?shù)匦�學(xué)的好學(xué)生。只因家境貧寒，還有弟弟需要撫養(yǎng)，險(xiǎn)些交不上學(xué)費(fèi)。我們也給他們送去了禮物和溫暖的祝福。

　　看著義工隊(duì)的叔叔們把帶來的被子、棉衣、棉鞋遞給這些孤寡老人；看著阿姨們將一些學(xué)習(xí)生活用品交到這些孩子的`手中；看著叔叔阿姨可親可愛的舉動(dòng)，看著這些爺爺奶奶和孩子們燦爛的笑容。我感受到了只要我們帶著善良和美好的情感來親近這個(gè)世界，就算是一個(gè)小小的善舉，也會(huì)把仁愛的永恒在一瞬間收藏。

親近自然作文 篇5

　　十一小長(zhǎng)假，可是個(gè)“千載難逢”的好機(jī)會(huì)。可用這“大好”時(shí)間干什么，還真是得“深思熟慮”、“小心行事”。國(guó)內(nèi)哪兒人流量都很多，這可“急壞了”我。人太多，去哪里好呢？我可不愿天天“宅”在家里。

　　后來，思來想去，我和父母選擇去了滄州。首選之地就是南大港濕地，這可真讓我大開眼界。

　　一下車，一股潮濕的氣息撲面而來，在車?yán)铩皭灐绷四敲淳茫�呼吸呼吸新鮮空氣，真是心曠神怡啊！踏著松軟的泥土，走向“小港口”，坐上一艘快艇，穿上安全衣，出發(fā)！

　　快艇傾斜著，發(fā)出“嗚嗚”地吼叫聲。清涼的水花濺到我的臉上，絲縷涼風(fēng)拂過面頰，預(yù)示秋的到來。湖面波光粼粼，在太陽(yáng)的照射下，仿佛是成千上萬的.小鏡子，向你閃耀著多彩的光芒。船過所經(jīng)之處，都留下兩道清晰的波紋，好似排成“人”字型的大雁群，為我們護(hù)航。層層密密的蘆葦，隨處可見。秋風(fēng)的一個(gè)噴嚏，讓葦叢隨波蕩漾。陽(yáng)光毫不留戀地灑下來，灑在每個(gè)人的臉上，灑在每個(gè)人的心里，灑在萬物上。

　　時(shí)不時(shí)地有幾只水鳥飛起，低飛一段后，在另一片水面上落下．看著水鳥時(shí)不時(shí)撲閃幾下翅膀，

　　看著野鴨高昂著頭，自由自在地在水面上滑行，感覺真是――太陌生了！我們都是在城市中生活慣的兒女們，趕得上潮流，趕得上社會(huì)的節(jié)奏，可很少有人趕得上接近自然的步伐……想到這里，我不由自主地伸直脖子，眺望遠(yuǎn)方……

　　時(shí)間總是過得很快，現(xiàn)在已是夕陽(yáng)西下了。一望無際的蘆葦叢延伸到天邊，我凝視著遠(yuǎn)方，凝視著那個(gè)火紅的太陽(yáng)，就如同戲女緩慢地、羞澀地離開舞臺(tái)。我注視著太陽(yáng)細(xì)微地移動(dòng)，直至消失在地平線，我還久久凝神著。

　　雖然，這只是觀賞濕地罷了，也沒有見到候鳥遷徙的壯觀場(chǎng)面，并不算是真正意義上的“親近自然”，但所見到的也足以讓我們感受到了大自然的神奇！我想，又有多少我們這代趕社會(huì)節(jié)奏的人真正地、安靜地、仔細(xì)地見證過日出的壯麗和日落的輝煌？……

親近自然作文 篇6

　　我來到大山之中，一條清澈見底的小溪呈現(xiàn)在我的面前。一雙小腳丫踩入水中，小魚兒不禁被嚇了一跳，四處逃竄。可是不一會(huì)兒，就開始與這對(duì)小腳丫玩耍起來了。而我卻因魚兒的“喜愛”而發(fā)出“咯咯咯咯咯”的笑聲。水底有著漂亮透明的鵝卵石和粘在石頭上的青苔。我本想站起身來，撿幾塊亮晶晶的'鵝卵石來，不料，我一站起來，就摔了個(gè)四腳朝天，逗得一旁的爸爸媽媽和小弟弟捧腹大笑，而卻我坐在水里，摸著屁股大喊：“疼死我了！疼死我了……”

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