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踢毽子作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢毽子作文1
我想，你們都會踢毽子吧，正好我們家開展了一次踢毽子比賽。
今天我對媽媽、爸爸說：“開會了，開會了!今天我們來辦一個踢毽子比賽，規(guī)則分兩輪，每輪每人踢五次，我和爸爸一組，看哪方獲勝�！币驗閶寢屘唠ψ雍軈柡Γ晕乙桶职謥砗献鳎瑏韨�兩人對一人。講好規(guī)則后，我開始了賽前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好記錄表，然后開始練習(xí)了。
“好，開始!”在我一聲令下后，我和爸爸先開局，我開始邊踢邊數(shù)，“一、二、三……啊呀,怎么只跳了六個啊!”我生氣道,接著又跳,連跳了四次,第二次四個,第三次三個,第四次九個,第五次四個,我說今天發(fā)揮的一點也不好呀。
到爸爸了，爸爸跳的可真好笑，總是跑到這兒跑到那兒，還跑到廁所里，差一點把毽子踢到抽水馬桶里。雖然跳來跳支去，沒有我踢的好，但比以前進步了很多，我數(shù)了一下，分別是六個、三個、五個、三個和三個。
到了最讓人心情緊張的時刻了，家中的“毽子王”媽媽上場了。媽媽第一次沒有發(fā)揮好，只踢了六個，第二次還是沒發(fā)揮正常，第三次有點趕上來了，踢了十個，第四次踢的好棒，踢了四十四個，這個分?jǐn)?shù)可把我們急壞了，最后一次因媽媽沒力氣了，只踢了十三個。
“好，我宣布第一輪結(jié)束，現(xiàn)在是練習(xí)時候，請大家做好第二輪準(zhǔn)備!”我嚴(yán)肅的'說道。
十分鐘后，又展開了激烈的“斗爭”，這一輪還是我和爸爸先踢，可惜這次我發(fā)揮的還是有一點不好，第一次五個、第二次九個、第三次五個、第四次五個、第五次七個，爸爸還是踢來踢去，到處跑，但比第一輪時好多了，分別踢了四個、四個、六個、六個和六個。媽媽這輪發(fā)揮的也很好，分別踢了二十個、二十三個、十七個、二十三個和二個。最后一次是媽媽累得不行了，才踢了二個。
計算后雙方各得了一百三十三分，打成平手，所以下星期六還將進行終極PK賽，如果想知道最終誰贏誰輸，下星期后你就會知道了。這次踢毽子比賽可真讓我感到快樂!
踢毽子作文2
星期五下午的一節(jié)班隊課，搞的活動是題毽子的比賽。
相信大家都有踢毽子的經(jīng)歷，有的踢起來那時得心應(yīng)“腳”，有的踢起來手舞足蹈，關(guān)鍵就在于一個詞??平衡。
比賽的規(guī)則是對踢，分兩場，每一個小組派上一個“健將”上去挑戰(zhàn)。我們組的人員都是不如其他組的厲害，但是我們還是值得一試，畢竟大家都是為了娛樂。比賽開始了，我們組的胡慧君很有姿勢慧君很有姿勢的把毽子跑上天空，“啪”踢過去，只見毽子來了一個３６０度的旋轉(zhuǎn)拋給了對方，對方也毫不示弱，連忙接住，也給對方踢了個高度球，這下胡慧君慌張了，眼看球要落地了，她連忙跑過去，可是這毽子重，掉地快，她也就接不住了。最后，我們組第一局輸了。
接下來是男生，我們派出了蘇航，赫赫有名的搞笑大王。他踢毽子可跟我們一般人不一樣，所謂的花樣百出，在他那里可以體現(xiàn)出來。第一顆毽子踢的不錯，我們贏了。第二顆也不錯，但是輸了。第三顆的'時候，蘇航索性用肚子頂了，“嘿，看我的！”第二句第１場我們僥幸贏了，但是第２場就輸在了實力上面。
……比賽一共進行了６場，最后還是第１組勝利了。比賽就這樣結(jié)束了。
踢毽子的好處有很多：它對調(diào)節(jié)人的眼、腦、神經(jīng)系統(tǒng)和四肢的支配能力有著特殊的功能。它主要以下肢做盤、磕、拐、蹦、落等動作來完成，通過抬腿、跳躍、屈體、轉(zhuǎn)身等動作使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著的區(qū)別在于，它的動作可以讓人體的關(guān)節(jié)得到橫向擺動，帶動了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活性。另外，長期參加踢毽運動還能增強心肺功能，促進血液循環(huán)和新陳代謝。，踢毽子要求技術(shù)動作準(zhǔn)確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動作須在瞬間完成，這樣就會使人的大腦高度集中，心神專一，從而排除了雜念，使習(xí)毽者感覺到身心舒暢，活力無限。
（標(biāo)準(zhǔn)毽子，建議：不要去買塑料條的毽子，要買羽毛毽子。）
講了這么多，踢毽子還是在于平衡，平衡制造了，你的水平也就好了。
踢毽子作文3
踢毽子是我最喜愛的一種體育運動。只要有空閑，我就會掏出那小精靈似的毽子，與它玩耍一番。小小的毽子，精致得很，太陽一照，毽子的毛便閃動著五彩的光澤。
我擁有許多毽子。有的是塑料質(zhì)材的，在一個銅板上扎著大把的塑料包裝帶，蓬蓬的，踢起來帶著“沙沙”的響聲；有的是雞毛做的，做工比較考究，十幾根彩色的雞毛插在塑料底座上，踢起來毽子如彩色的小鳥上下翻飛，美麗極了！這些鍵子，質(zhì)地不一，顏色各異：有的是金黃色的，我叫它“金太陽”；有的是大紅色的，我稱它“紅瑪瑙”；更多的是彩色的，在我的眼里，它們便是一只只“五彩鳥”……
屈指一算，我已是五年的'踢毽老將了。踢多了，我的毽子便有了靈性，美麗的毽子在我的腳上穩(wěn)穩(wěn)地一起一落，發(fā)出“啪、啪”的聲音，它仿佛永遠(yuǎn)都是落在一點兒上的。毽子乖了，就能踢出一種韻味來。不管踢多少個，我都不會感到腿上的酸疼。如今的我，已能熟練地使用“鉤、挑、抬”等多種踢法了。
記得剛開始學(xué)毽子的我，能一口氣踢十個，已經(jīng)是不錯的成績了。后來呢，經(jīng)過不懈的努力，我能一口氣踢108個了，成為班級里數(shù)一數(shù)二的踢毽風(fēng)云人物。如今，我憑著實力又一次刷新了記錄：那次體育課上，我與同學(xué)比賽踢毽。輪到我踢了，我將毽子高高地拋起，然后將目光鎖定在毽子上，一下一下地踢著它。“……148、149、150、151！”我整整踢了151個！這可是我從未有過的好成績啊，連老師都對我豎起了大拇指。我激動極了，狠狠地親了毽子一口！因此，我還代表班級和其他高手一起參加了學(xué)校的踢毽子比賽呢。
我深深地被毽子的魅力征服。踢毽，我最愛的運動！從那上下蹦跳、起起落落的毽子身上，我不僅享受到運動帶來的樂趣，還悟出了一個道理：任何事情，只要堅持，就能有新的突破！
踢毽子作文4
夜幕降臨了，風(fēng)呼嘯著，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來，互相依偎著取暖，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
天漸漸亮了——太陽升起來了。溫暖的陽光照亮了達格妮、天天、昕昕和安娜的臉，使大家朦朧地醒過來。
小朋友們，你們都知道，這會兒大家肯定又碰到什么有趣的'事情了！沒錯！那就是——
大伙兒晚上還睡著草地上，這時他們正躺在溫暖的，用樹葉做成的“葉子床”上了！
大家面面相覷，驚訝地張大了嘴巴。這時，幾片葉子分別飄進了達格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見上面都寫著：歡迎來到樹村。請放心，我們不會傷害你們。
正在大家納悶時，一只金絲猴從一棵大樹上蹦了下來，很友善地向大家問好。
大家也向它揮了揮手，臉上勉強擠出點笑容。
金絲猴先開口說話：“你們好，我是金絲猴，我是這個樹村的村長。”
“樹村？村長？“大伙兒更是疑惑不解。
“沒錯！這里的大樹都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡覺�！苯鸾z猴自豪地說。
“那……帶我們?nèi)タ纯窗�！”昕昕聽了來勁了�?/p>
“沒問題！”金絲猴爽快地答應(yīng)了。
他們在金絲猴的帶領(lǐng)下，先去了樹木大樂園，在里面有“樹葉滑滑船”，有“大樹過山車”，還有“樹洞冒險”，每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天，玩得不亦樂乎。
晚上，金絲猴安排大家住在樹洞里。樹洞空間非常大，如果每平方米站20人，那簡直可以容納上千人。但現(xiàn)在只有他們4個，所以每個人睡覺的空間都很大，睡得舒服、踏實……
第二天一早，達格妮他們又要出發(fā)了。在走之前，金絲猴送給大家許多水果，說里面的水分多，營養(yǎng)好，吃過的人都嘖嘖稱道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴，打算以后有機會再來住上幾天。唉，別說那么多，時間不等人，大家要走了。
金絲猴大聲喊：“再見！”一邊揮著手，目送大家消失在視線中。
大伙繼續(xù)往東走。
“我覺得，這第二個奇妙的地方樹村，就是一個典型的度假村嘛！”天天說。
踢毽子作文5
三百六十行，行行出狀元�！敖鄙掀嫒嗽萍�，怪才輩出。其中，能冠以“踢毽達人”頭銜的，非我們班王梓妤同學(xué)莫屬。她的踢毽技術(shù)獨霸江湖，無人能敵。不服？來戰(zhàn)一場一決雌雄，保你輸?shù)匦姆诜?/p>
耳聽為虛，眼見為實。季老師為了一睹王梓妤踢毽的風(fēng)采，利用自修課最后的五分鐘時間，邀請王梓妤上臺表演。她爽快地答應(yīng)了，拿了個五彩繽紛的羽毛毽子便走上了臺�！邦A(yù)備——開始！”隨著季老師一聲令下，王梓妤用右手的食指和中指夾著毽子，輕輕地向上一拋，毽子如小鳥般飛到空中，她那炯炯有神、透出一股機靈氣兒的雙眼緊緊盯住毽子。毽子劃出一道漂亮的弧線向下墜去，只見她雙腿自然分開，以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，“噔”的一聲，毽子又飛向空中。
“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飛舞，仿佛在為她吹響前進的號角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在為她奏響鼓勵的樂章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦來蹦去，像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍，仿佛在為她唱響勝利的`戰(zhàn)歌……
“20、21、22……”，我們已經(jīng)看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得輕松自如。只見她的目光緊緊盯著那毽子，如玫瑰花瓣一般的嘴唇抿得緊緊的，腦袋隨著毽子一上一下，腳在一起一落不停地運動著，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力過猛，毽子向遠(yuǎn)處飛去，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，她面不改色地向前邁了一大步，用腳一勾，毽子就像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。我們都咽了一口口水，被她那靈活熟練的踢毽技巧所折服。不知是誰帶的頭，大家都鼓起掌來，一起有節(jié)奏地數(shù)著“42、43、44……61、62、63……”
俗話說得好，臺上三分鐘，臺下十年功。踢毽達人王梓妤能把毽子踢得那么好，離不開她每天的刻苦練習(xí)。所以，我們只要堅持不懈地努力，還有什么干不好的呢？
踢毽子作文6
不知從什么時候開始，我們大洋小學(xué)的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到“一只只彩色的蝴蝶”在上下翻飛�！半ψ印背闪藢W(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！
看到同學(xué)們個個踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我關(guān)起門，在媽媽辦公室里偷偷地練了起來。我拿來一個毽子，把它輕輕往上一拋，還沒來得及抬腳，毽子就“吧噠”一聲落在了地上。看來腳的.動作不夠快！我吸取教訓(xùn)，這回把毽子用力向上一拋，希望毽子在空中多停留一會，接著，我以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天沒有落下來，我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，毽子還是靜靜地“躺”在地上，原來，我拋得太高，毽子就飛到背后去了。我又努力協(xié)調(diào)了手腳的動作，卻因沒對準(zhǔn)毽子，踢了個空，腳和毽子擦肩而過。唉！想不到踢毽子看看容易，踢起來還真不是一件容易的事啊！可是，其他同學(xué)為什么踢得那么好呢？我丈二和尚摸不著頭腦。
就在這時，孫老師走了進來，她看見我那尷尬的樣子，笑盈盈地對我說：“踢毽子不能慌�！闭f著，她隨手撿起地上的毽子，提到半空，然后一松手，等毽子落到離地面半米高時，她抬起右腳，迅速往里一拐，腳踝對準(zhǔn)那毽子猛地一踢，就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽后地變著花樣，這毽子就像著了魔似的，每一次都能準(zhǔn)確無誤地落到孫老師的腳踝上。我羨慕不已！
我不甘心，繼續(xù)練。一開始，毽子還是不聽使喚：一會兒“跳”到膝蓋上，一會兒“蹦”到桌子上，一會兒“飛”到我肩上。我很不服氣：哼！我就不信我踢不中！我邊回想孫老師的一舉一動，邊拿起毽子繼續(xù)練，我一松手，毽子就落了下來，說時遲，那時快，我對準(zhǔn)那毽子用力一踢：“耶！踢中了！踢中了！”我高興得手舞足蹈，這種心情根本無法用言語來形容。接下來，我又連踢了三下！希望不久的將來，我就能大大方方地和同學(xué)們一起玩了。
看來踢毽子不僅要有科學(xué)的方法，還要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣哦！
踢毽子作文7
幾天前班里流行玩背背大戰(zhàn)，但是這個游戲太危險了，被老師禁止了。
老師給我們提出了幾種游戲建議我們玩兒：踢毽子、跳短繩、跳皮筋。這些游戲是媽媽以前小時候才玩的，對我們來說已經(jīng)不是很新鮮了，所以所有同學(xué)對這幾種游戲都沒有提起很大的興趣。后來班主任黃老師的那一句話，全班同學(xué)的眼睛都亮了：“你們?nèi)绻粫唠ψ�，我可以教你們踢。�?/p>
黃老師是一位男老師，40多歲了，長得很古板，戴著一副厚厚的眼鏡，怎么也不像一個會踢毽子的人啊。
一下課就有同學(xué)買了毽子來踢。嘿，黃老師真的信守承諾，教我們踢毽子�！�1個、2個、3個……”黃老師竟然一下子踢了30多個，看著黃老師腳一顛一顛，毽子在空中飛舞，我們都不敢相信。這時候的黃老師一點兒都不像教師，倒有點是像童心未泯的調(diào)皮老男孩。
不過一天時間，毽子就在班里傳開，每個同學(xué)基本上都買了一個毽子。下課，走廊上成群結(jié)隊的都是踢毽子的人，他們有的三五成群地比賽，有的在自顧自的練習(xí)，有的和好朋友你踢給我，我踢給你。哈哈，踢毽子的'人群好壯觀哪！
起初，他們玩得正熱火朝天的時候，我沒有買，不是因為沒有錢，而是因為不會踢。我借別人的來踢過，踢了上10次，只踢中了三個，還只勉強碰到了點邊兒，我雖然有錢，但不想浪費，反正買來了也不會玩兒，不等于沒買嗎？
但是看著同學(xué)們一個個都買了毽子，就我一個人沒買。這有點兒像一片白色衣服中有一個黑色衣服的，顯得格外扎眼，于是，我跑到小賣鋪也買了一個。
表妹很高大，又很胖，跟我在一個班，她買了毽子，而且最高紀(jì)錄踢了四個，而我最多踢一個，而且我還是她表姐，有點沒面子，所以我趁著體育課努力的練習(xí)，想要超越她。
“1個、2個�！惫�，我最高記錄是兩個了，雖然跟以前踢毽子的最高紀(jì)錄，只有一個之差，但我還是興奮不已，練習(xí)的勁頭更高了，最后竟然最高紀(jì)錄達到了6個，我才練習(xí)了一個多小時，不容易啊。
我認(rèn)為踢毽子是一項很好的運動，又能使身體發(fā)熱，又強身健體，還十分安全，希望同學(xué)們以后都不玩那種危險的游戲，玩踢毽子這樣能夠強身健體的游戲。
踢毽子作文8
冬天到了，天氣越來越冷了，踢毽子的人也越來越多了。每當(dāng)這個季節(jié)，特別是在學(xué)校，踢毽子成了同學(xué)們的鍛煉項目之一。
每當(dāng)我看到別人踢毽子踢得好，就特別羨慕。心想：哪一天我也能踢得這么好，該多好��！于是，我就纏著媽媽教我踢毽子。媽媽先給我做了一個示范，只見她右手拿著毽子，往上一拋，再用腳一踢，毽子便上下飛舞起來，在媽媽手里的毽子好像被施了魔法一樣，可聽話了！就像一只活蹦亂跳的小猴，一會兒跳上，一會兒跳下，可有趣了。
我看見媽媽踢得那么好，心里直癢癢，很想自己試一試，于是從媽媽手里搶過毽子，也踢了起來。可是毽子一點兒也不愿意配合我。要么是它已經(jīng)在地上蹦蹦跳跳了，我的腳才剛剛抬起，要么就要我的腳已經(jīng)抬起來了，它還在半空中扮著鬼臉晃來晃去，好像對我說:“你是踢不到我的�！蔽乙患�，氣乎乎地把毽子往地上一丟走開了。媽媽看我垂頭喪氣的樣子，走過來親切地對我說:“，文文，學(xué)踢毽子也是要耐心的，你沒有耐心是學(xué)不會的�！眿寢屵�對我說：“踢毽子時不能把腳伸得筆直，要彎曲，當(dāng)毽子落到膝蓋處，看準(zhǔn)了，往上一踢。”媽媽又手把手地教了我?guī)妆�，這一次，我把媽媽教我的要點牢牢地記在心里了。一開始我踢得時候腳還是筆直的，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，我第一次破記錄，居然踢到了一個，我欣喜若狂地跑到媽媽面前想炫耀一番，誰知關(guān)鍵時刻掉鏈子，毽子被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽看了哈哈大笑起來，對我說：“文文，沒事的.，這一次失敗了，還有下次，媽媽相信你，你肯定行的�！庇谑俏矣帜闷痣ψ�，反復(fù)地練了起來。果然，跟媽媽說的一模一樣，我終于有了進步，能踢一兩個了。我很高興，也更有信心了。
踢毽子真是一件有意義的事，它既可以鍛煉人的耐心，又可以強身健體。從踢毽子這件事上我懂得了一個道理：做任何事情，只要堅持，才會有進步。
踢毽子作文9
“十三，十四，十五………”“加油！加油！”“她真厲害！”聽，我們嘉陵江社區(qū)的孩子們正在比賽踢毽子呢！廣場上，人們里三層外三層的圍成一圈，數(shù)數(shù)聲、吶喊聲、鼓掌聲不絕于耳，那聲音里透著開心、興奮。大家喊著、笑著，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。
瞧，踢毽子的一個比一個厲害，有的兩只腳交替換著踢，有的一只腳前后倒著一拐一踢，還有的先把毽子踢的高高的，再一個反身用腳后跟把毽子勾起……彩色的羽毛毽子像一只只歡快的小鳥忽上忽下、忽左忽右、忽前忽后。
一個大姐姐胸有成竹地站在比賽場地上，把毽子一拋，一會兒抬起右腳踢、一會兒抬起左腳踢，毽子就像靈活的小燕子一樣在她的腳上翻飛。我們正看得入迷，她突然重心不穩(wěn)，不小心把毽子踢到了身后。我們剛為她捏一把冷汗，沒想到她順勢抬腳一勾，把毽子穩(wěn)穩(wěn)地踢到了前面�？吹竭@精彩的一幕，大家不由得鼓起了掌。
看了大姐姐精彩的表現(xiàn)，我不由緊張起來。我是一個踢毽子新手，雖然抱著重在參與的心態(tài)來參加這次比賽，但也不能表現(xiàn)得太差呀。趁還沒有輪到自己，我趕緊拿了個毽子，找空地練習(xí)起來。
真是看起來容易做起來難呀。在別人腳上聽話的'毽子，到了我這里卻一會兒跑到這邊，一會兒飛到那邊，就像個調(diào)皮的孩子一樣不聽使喚，累得我滿頭大汗。練習(xí)了半個小時，我終于能連續(xù)地踢上七八下了，心里總算有了點兒底。
“黃艾伊！”裁判叫了我的名字，該我上場了。我拿著毽子，忐忑地站在比賽場地上�！伴_始！”裁判一聲令下，我慌忙把毽子扔了起來，可不知是因為緊張，還是因為不熟練，我才踢兩下毽子就落地了�！皠e著急，還有時間，快撿起來繼續(xù)踢！”場外的爸爸大叫起來。我撿起毽子，抿著嘴，小心翼翼地把毽子往上一拋。這次，毽子聽話地在我的腳上有節(jié)奏地跳躍著。“三，四……”爸爸認(rèn)真地幫我計著數(shù)，眼看就要數(shù)到十了，我右腳一偏，毽子失控地朝前飛去。我迅速朝前邁一大步，腳往上一抬，毽子就像被吸住了一樣落在我的腳上。“真厲害！”場外的觀眾紛紛為我喝彩。
歡樂的笑聲在社區(qū)上空回蕩。這次比賽，我雖然沒能獲獎，但我深深地感受到了運動的快樂。踢毽子真開心啊！
踢毽子作文10
“我終于會踢毽子了，哦！”我高興地喊道，像運動員吃了興一樣激動。這時，我想起了往日的情景。
有一次，施嗣請我和她一起去踢毽子，我尷尬地笑了笑，說：“可我只會踢一下呀！”她說：“我這樣做，就是要幫助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有這么好的人��！我急忙說：“走，快走！”于是，我們兩個人就來到操場上。踢毽子練習(xí)正式拉開了帷幕。
首先，施嗣對我說：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必須動作敏捷的人才才能踢好�！蔽遗呐男馗�，胸有成竹地說：“沒問題�！庇谑牵烷_始教我了。一開始，她做一個手拿毽子的動作，我看看很簡單，也就跟著做了，而她卻沒有說話，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。這時，她開口說話了：“下面一個動作可是超高難度哦！”說完，她把膝蓋彎曲，踢了十來下毽子，我在旁邊看著，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大，施嗣見了，笑了笑說：“看見了吧！試試�！庇谑�，我也把腳彎曲起來，可接過去時，那腳就不自覺的伸直了，改也改不好，那毽子就像張了翅膀的鳥兒，怎么也踢不到它，我也像泄了氣的皮球，氣得耷拉著腦袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反復(fù)地做著那個動作，大約練了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了進來，不可思議的.事情發(fā)生了，我竟然踢著了八下毽子。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。那一刻，我甭提有多高興了，我不相信這是事實，又試了試，嘿，這回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，上下來回，忽左忽右，我像一個美麗的舞蹈家跳著輕盈的舞姿，心里像吃了蜜一樣甜。
我終于會踢毽子了，這事中，我還明白了一個道理：只要努力，成功往往會屬于你。
后來，我靠著這個道理在學(xué)習(xí)上去努力，成績也提高了。
現(xiàn)在我不管做哪件事，心里只有一個念頭——努力做！
踢毽子作文11
那天，天陰沉沉的，不能去散步了，我便心血來潮地纏著媽媽教我踢毽子。
媽媽有模有樣地擺了個姿勢，她先把踺子拋上天空中，再把右腿一抬，毽子竟然靈活自如地上下翻飛，毽子像吃了“乖乖藥”一樣，又像一只輕巧的小燕子。忽上忽下，忽左忽右，媽媽腳步輕盈，面帶微笑目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。
“1，2、3……”我的眼花繚亂，邊數(shù)邊跳，連忙拍手叫好，羨慕極了！
“啊哈，31個，以后可不要小看我哦！”媽媽氣定神閑地說。
我也不甘示弱，奪過毽子踢了起來，毽子頑皮極了，一會兒飛到東，撞到墻上弄得鼻青臉腫；一會兒蹦到西，雞毛一顫一顫的'，好像在嘲笑我的笨拙；一會兒溜到南，懶洋洋地躺在書架上；一會兒闖到北，在床上沖我搖頭晃腦；一會兒踢了個空，害的我頭昏眼花，氣喘吁吁。
我終于像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣地懇求媽媽道：“媽媽你有什么技巧呀？教教我唄！”沒想到媽媽賣起了關(guān)子，不緊不慢地瞥了我一眼懇切的目光，慢吞吞地說：“腿往里勾，身體放松，保持平衡，還有一個原因告訴你，我們小時候踢得多，孰能生巧嘛！”
我迫不及待地把毽子一拋，右腿一勾，對準(zhǔn)毽子落下的位置，使勁兒一抬，“啪！”毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谖业哪_上，落下不久它又像敏捷的小猴子，往上躥去，“耶！我會踢毽子了！”我心花怒放，把毽子踢得上蹦下跳、神氣活現(xiàn)。我越踢越帶勁兒，“1，2，3……”我竟然踢了7個，我驚喜萬分，臉漲得通紅通紅的，眼睛像小燈泡一樣，小嘴咧到了耳根。我圍著媽媽，像只活蹦亂跳的小麻雀：“媽媽，我還要再來踢個花樣毽子給你看喲！”
我托著毽子，放在身側(cè)，左腳一踮，右腿一彎，我瞄準(zhǔn)毽子，使勁兒用鞋底一頂，“天空反彈鍵！”哈！毽子像離弦的箭一樣，直往上沖，又急速從天而降。媽媽正想躲閃，但腳一滑，坐在了沙發(fā)上�！肮拔倚Φ蒙蠚獠唤酉職�，干脆和媽媽一起坐著，我們眼淚都笑出來了！
第一次踢毽子趣事讓我明白了世上無難事只怕有心人！我每次看到像只得意的小公雞似的毽子，我都會忍俊不禁。
踢毽子作文12
“一，二，三，四，五，六……八十七，八十八。破紀(jì)錄啦！”一群小朋友圍著我歡呼雀躍著，為我喝彩！原來是我踢毽子破了記錄，踢了八十八個，你們聽了一定很驚奇吧，怎么可以踢這么多呢？可是我通過努力我確實做到了。
要知道我剛開始學(xué)踢毽子的時候可是另一番景象啊。在我二年級的時候，我看到一群大姐姐在踢毽子，毽子就像一只只蝴蝶，在她們雙腳之間來回飛舞著，我一看就生了愛慕之心，也想像她們一樣輕巧自如地“駕馭”毽子。我飛似地跑回家，一進門就拽著媽媽的手央求道：“媽媽，給我買個毽子吧，我想學(xué)踢毽子。”媽媽見我如此誠懇，便給我在校門口買了個毽子，我就開始了我的踢毽子生涯。一開始，我只能踢一個，最多踢兩個，毽子就踢飛了，甚至一個也踢不到，于是我就對媽媽說：“媽媽，這個毽子不好踢，你看，那些大姐姐踢的是雞毛毽子�！眿寢尡銕矣仲I了一個雞毛毽子。回到家我輕輕一踢，呀！踢飛了，再踢，還是踢飛了，我覺得奇怪，大姐姐們踢這種毽子踢得好，我卻踢不好呢？我思考片刻后，覺得雞毛毽子的落點比長毛毽子的落點更小，長毛毽子應(yīng)該更好踢，應(yīng)該要買三元錢的毽子，那樣會更重，會踢得高，應(yīng)該更好踢，于是我又要媽媽給我買了個三元錢的毽子，我回到家一踢，結(jié)果還是一樣的。到底是為什么我踢不好呢？我思考著這個問題，終于想到了：原來我踢不好并不是毽子的原因，而是我沒有找到踢毽子的真正方法，我只好去問媽媽：“我該怎么辦呢？”然后媽媽笑著對我說：“你是沒有找到踢毽子的方法，方法加上勤學(xué)苦練，你會踢得很好的`�！比缓髬寢屨襾硪桓L繩子，一頭系在毽子的鐵環(huán)上，一頭放在手中，這樣踢起來就省去了彎腰撿毽子的辛苦。于是我就與毽子交上了朋友，天天“毽”不離“腳”，“繩”不離“手”。一個星期后，我終于領(lǐng)悟了踢毽子的訣竅，拋開長繩，我居然可以踢四五個了。隨著時間的推移，我的腳法越來越純熟，踢的個數(shù)越來越多……這個時候，我發(fā)現(xiàn)各個毽子到我腳上都變得好踢了。
人們做不好一件事情或完成不了一項任務(wù)時，總會去尋找外界的這樣或那樣的客觀原因，卻很少從自身尋找真正的主觀原因。干任何事情，只要找對方法，不懈努力，滿懷自信就一定能獲得成功。
踢毽子作文13
今天我媽神神秘秘的從兜里拿出一個東西，很快的塞到我手里。我低頭一看，看到了。是毽子！小時候看到鄰居家的妹妹踢毽子。我充滿了好奇和羨慕�？粗ψ由仙舷孪拢职W癢的，想試試。我一直催媽媽給我買一個。我媽說我太小了踢不動，叫我長大了再買。因為小時候事情太多，不知不覺就忘了。沒想到我媽還記得。我被感動了。手一扔，毽子飛得很高，我趕緊伸出腳去撿。結(jié)果腳不小心絆了一下，掉進了“狗啃泥”里，四肢著地摔倒了�！昂�，我不信，在林樂樂沒有什么能打敗我！”我繼續(xù)踢，但是結(jié)果。嘿，有一次踢了，有一次沒穩(wěn)住，有一次踢的不好，有一次差點摔倒，有一次。（此處省略一萬個“曾經(jīng)”）我媽在一旁笑�！拔乙詾槟汩L大了，會踢得很糟糕。原來就這些�！蔽覑佬叱膳�，說：“你女兒和我，誰能打得過我，就一個小毽子，我能怎么辦？”“這是你說的！我在等你的好消息！””母親說，然后轉(zhuǎn)身走回屋里。
“��！不好，夸張了，我現(xiàn)在該怎么辦？”我試了一次又一次，但我做不到。我心想：“不不，太難了，不要踢！”我把毽子放回原處。剛放下的時候想到老子曾經(jīng)說過的一句話“輕諾不可信�！蔽倚南耄骸皩�！答應(yīng)別人，就一定要把他做好。
說出來就像倒水一樣，再也拿不回來了。我媽也是。小時候她說等我長大了給我買個毽子。現(xiàn)在我長大了，她給我買的！我答應(yīng)我媽我會好好踢毽子。我怎么會不守信用呢？”我把毽子拿回來，小心翼翼地踢了一遍又一遍。我扔了毽子，使勁踢。是的'，我看見羽毛球飛了。我擊中了�，F(xiàn)在能熟練踢毽子，還能接住。我媽看著，會意地笑了。
踢毽子讓我明白了一個道理。用陳老師的口頭禪來總結(jié)一下吧。那就是：“不勞無獲。”只有努力，即使做得不好，也一定會有收獲，期待明天的收獲！讓我們一起努力！
踢毽子作文14
瞧！“一，二，三，四……”哇，看我在干嘛呢！我一蹦一跳的，多好玩，在中午的踢毽子是最好玩的��！
看！一群孩子聚在了四（9）班教室里，跳來跳去，是小小、我、王奕、景雪兒、周響、徐笑寒在踢毽子。
這個游戲叫做剝皮，只要踢到20個就可以剝?nèi)思业钠ち耍麄兲吡硕嗌賯�，你踢得和他一樣然后再多踢的就贏了。我和王奕、周響一組，而小小、景雪兒、徐笑寒一組。
我們隊的主力將王奕先踢，綠色的毽子如同綠色精靈一蹦一跳，多像一個小小的娃娃，蹦來蹦去，毽子的絲帶也隨著一擺一擺的多么美麗，“一，二，三……”一下子踢了很多，不緊不慢，不慌不忙，小毽子好像聽她的話一跳一跳，這么一踢就是20個，小小、景雪兒、徐笑寒氣急敗壞，齜牙咧嘴，這一切突然停止了，第20個的時候斷了沒有接住這可怎么辦呢！
看著小小她們高興的'樣子，我挺身而出，我一踢大家都在為我喝彩，毽子似乎看見了我的著急樣子，一下子鉆進了我的懷抱里，我臉上還洋溢著勝利的笑容。
接著是她們隊了，徐笑寒這個主力隊員怎么能袖手旁觀，不甘示弱，第一個就要上場比試，她腳下的毽子也踢得很好，可是到9個時，突然斷了，徐笑寒拍了拍頭只好自認(rèn)倒霉了，我們捧腹大笑。
小小第二個，她是一個2年級的孩子，很開朗就是不會踢毽子，因此那個鍵子，不聽她的話像炒菜時的油一下子蹦到了外面，她那垂頭喪氣的臉好像告訴我們，“我只踢了一個，怎么辦？”
10個的成績還不錯，還有10個就要靠景雪兒了，她不會踢，我估計只能踢到1個罷了，在我預(yù)料之中果真只踢了一個，景雪兒像氣球泄了氣，無精打采的。
我們哈哈大笑，勝利離我們越來越近了，接著周響踢了7個我踢了2個，王奕踢了13個便接到了，��！我們勝利了。
教室里成了歡樂的海洋。
踢毽子作文15
我們學(xué)校的特色就是 “毽舞飛揚”。 可是在我的腳上，這個毽子是無法飛揚起來的，因為我還不會踢毽子。 于是，這個周末我叫來了爸爸媽媽，告訴他們我要學(xué)踢毽子。
媽媽反應(yīng)最靈敏: “我去買毽子!”
站在一旁的爸爸也不甘落后，和我談起毽子: “要學(xué)踢毽子，就首先得了解。認(rèn)識毽子。 毽子是我國的民間傳統(tǒng)的民間活動項目，毽子的歷史悠久。 它的制作方法很簡單，只要有了一定的.材料，認(rèn)真地去做，每個人都會做毽子。 而且，它很好玩，而且玩的方法也有很多。 我們可以踢毽。拍毽。 就拿踢毽說好了，我們可以直接踢，雙方對踢毽子，而且，我一口氣能一幾十個呢!” 正當(dāng)爸爸炫耀自己的光輝踢毽歷史時。 媽媽就回來了，只見媽媽手里拿著三個不同色彩的毽子，我按捺不住心中的喜悅，沖上去，一把搶過那個桃紅色的毽子。 看了老半天，毽子的顏色非常鮮艷，像燃燒的火焰一般，真使我喜愛，我就選了它。
我們一家三口跑到樓下空地去踢毽子，爸爸首先做了一個漂亮的示范，然后對我說: “你用手把毽子扔到空中，然后，再用腳接住，去踢它�！�
我試著這樣做，可是一個都接不著，我撿起毽子，繼續(xù)踢，踢了一會兒后，我仍舊一個毽子都沒接到，把耐煩地大聲囔囔: “我怎么一個都接不住呀?”
“你要扔得準(zhǔn)!”
于是，我繼續(xù)踢，真是功夫不負(fù)有心人，我終于接到了。 但是，我只能踢一個，這算什么踢毽子! 媽媽看見了，舊對我說: “你的毽子踢得太低了，你應(yīng)該再踢得高一點，如果你踢得很低，腳還沒反應(yīng)過來，毽子就已經(jīng)落地了。 而且，毽子踢上去的時候，你的眼睛要看好，毽子往那哪個方向落，你就到那個方向去接，懂了嗎?”
“懂了!”
經(jīng)過媽媽的一番指導(dǎo)后，我能夠踢一。兩個了，慢慢地就越踢越多了。 我高興得一蹦三尺高。
于是，我們?nèi)齻�人在空地上踢起了毽子。
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