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初中優秀作文

時間:2024-10-07 14:48:00 初中作文 我要投稿

【精品】初中優秀作文3篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的初中優秀作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中優秀作文3篇

初中優秀作文 篇1

  春節,是全國頗為隆重的一個節日,是告別舊年迎新年的一個大好日子。許多地方都是張燈結彩,處處充滿歡聲笑語,處處洋溢著濃濃親情。

  潮汕春節過得分外熱鬧,處處都是喜慶的味道。這一天,男女老少都要在午后換洗,穿上新衣,顯得更有精氣神。小孩換洗后第一件大事就是恭賀新年領紅包啦!恐怕第二件大事才是買各式各樣的爆竹來玩。爆竹聲聲,還真有年味。孩子們鬧得鬧,大大家忙得慌。大大家在這一天還必須準備好祭祖的貢品,幾家子團聚一堂,見面道賀,一片歡笑,可還真是熱鬧哩!

  “新年新氣象!痹谶@一天,家家戶戶高高掛起紅燈籠,寓祝來年紅紅火火;門外貼起了紅對聯,寓祝來年的生活如同對聯寫的一般美好。爆竹聲聲響連天,接連不斷。在這萬象更新的日子里,無論走到哪,都是歡笑一片。孩子們玩累了,也大概是黃昏前,回到家了,便聞見一股香味襲來,讓人不禁饞起嘴,趕緊一家聚集一塊兒吃團圓飯。不同于往日的是——多了發自內心的歡樂。 最后,莫過于家家戶戶都會做的`——看春晚?粗娨暲镉^眾們快樂的表情,電視前的我們也都笑了。笑,是整個春晚最大的特點。最后,隨著主持人的呼聲,我們告別了舊年,迎來了新年的第一天!

  第二天,新年的余興并沒有終止,孩子們還是一如既往的嬉鬧?鞓返臍夥找惨蝗缂韧幕\罩著世界。

初中優秀作文 篇2

  今天是9.10,教師節。昨天,我在心里就想好了,怎么祝賀老師節日快樂。當然啦,從小學開始,我們就懂得了尊師愛師,老師教給我們那么多東西而不圖回報,我們怎么能不感謝他們呢?就像英語老師教給我們的那句諺語:A candle lights ethers and consumes itself.蠟燭燃燒自己,照亮別人,我們的人民教師,當然也是如此啦!

  我是初一新生,不用說先祝35中教師節日快樂。來到校門口我的嘴就合不攏了,一群穿著藍白校服的學生手捧康乃馨,山呼“老師節日快樂!”我們學校是女子聯盟軍,一水兒女老師,她們不就相當于母親嗎?當然要送康乃馨。

  一到班里,大家已經“蠢蠢欲動”了,天,還有比我早的。大家都在檢查作業有沒有錯?禮品有沒有包裝好?一心要讓老師過個好節。我當然不甘示弱啦。作業在昨晚已經檢查了N遍,不用看了;給英語老師的信(我是英語課代表)也已經工工整整地抄好了;給老師的小禮品嘛自不用說,在書包里好好的睡覺呢。班長一來,立刻宣布:“老師來上課時要喊祝老師節日快樂!”班里不用說一片擁護聲。

  好啦,準備就緒。先是英語早讀,需要我英語課代表親自出馬,班主任老師站在講臺上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫,今天卻跟著我齊聲讀起簡單的課文來。沒人偷懶,也沒人說閑話。

  語文課、數學課、歷史課……一節節下來立刻把各個老師感動的稀哩嘩啦。

  “啊,糟糕!地理先生怎么辦?”虧他記性好,記得地理先生一向嚴厲,喊完上課立刻“請坐”,沒有說祝詞的時間了。這這這……如何是好?幸好大家已經準備就緒,班長說起立,班里同學就說出了祝詞——啊!一切竟然如此順利!接下來的地理課,大家表現良好,竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業。皇天保佑!

  下了學,破例老師沒有讓自習,而是放我們回家。這也難怪,歷代畢業生,誰不是去母?纯?老師真是支持我們的.工作。

  到了文興街小學校門口,哇!同學們都來啦!吳忍冬,劉拓,溫佐威,就連好友鄒斯萌也來了。我們穿著各學校的校服,再次匯聚一堂,好高興。÷犝f老師們開會,我們就先去了操場,不料發現了數學劉老師。接著老師魚貫而出,“丘比特”譚老師,“旋風”劉老師,連趙老師都來啦……老師變化好大!

  張老師出來給我們一個巨大的擁抱——OH我倒!接著當然是討論學習、學校等情況了。我們師生相見分外親熱啊!再次見到他們,我高興極了。

  回到家,我心里還在激動著。今天教師節,我們這些做學生的也讓老師真正體會了教師節的快樂!

初中優秀作文 篇3

  “人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。”這是梁啟超說過的一句話,我也這么認為,一個人,只有盡了自己的責任,才算優秀的人。

  在!煤脤W習,為校貢獻

  我們是學生,學生以好好學習為天職,我們應好好學習,為校作貢獻。我個人認為我在學生這個角色中并沒有盡職盡責。我在學習方面成績比以往退步了,而且讀書也不認真了,40分鐘一節課,我專心聽講不到30分鐘,考試成績也逐漸下滑了,但我也有進步的'地方,我的書寫提升了許多,在為校作貢獻上,我也不夠負責,首先我到校不夠積極,這導致本周打掃清潔區的進度變慢,況且有句話叫“學校是我家,保護環境靠大家”,然而我并沒有保護環境,且我見到垃圾不會主動地撿。而且見到別的學生打架不會勸架。但是我在打掃衛生方面還算負責,因為分配給我的任務再困難我都會完成,在學校里,我要盡職盡責,做一個合格的,優秀的學生。

  在家——幫助父母,感恩盡孝

  我們是家庭的小主人幫助父母分擔家務,學會感恩,孝敬父母是我們的天職。我認為我在家里沒有盡到自己應盡的責任。首先我很少分擔家務,幫助父母,只在父母要求的情況下才會幫忙。我們已經14歲了,是少年了,必須得幫助父母做力所能及的事,如洗碗,洗衣服,燒水,泡茶等。我們還要報答父母的養育之恩。父母辛辛苦苦的養育著我們14年,任勞任怨,吃苦耐勞,寧可自己受苦,也不愿我們受苦。我們現在雖然不能以金錢回報父母,但是我們可以用好的學習成績回報他們。在家里,我們要幫助父母,學會感恩,做優秀的家庭一員。

  社會——遵守法律,修養品格

  我們是社會的一分子,我們以遵規守法,擁有高尚品德為天職。我認為我在社會上盡到了自己的責任。首先,我遵規守法,沒有違反過法律,也從來不做一些反社會行為,更沒有這些心理。我遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,走人行道,過馬路要走斑馬線,不騎電動車,摩托車,更不開車。我的品質也不壞,有人乞討,我會主動給他錢。有行走不便的老人,我會扶他過馬路。但是這還不夠,我還需要修養其它的良好品格。在社會上,我們應遵規守法,修養高尚品格,做一名合格的社會公民。

  每個人都有不同的角色,不同角色有不同的責任,我們應盡職盡責,恪盡職守,扮演好這些角色。

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