【精選】生活啟示作文6篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的生活啟示作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生活啟示作文 篇1
一滴露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機,一個啟示可以品味小事的大價值。
考試中的啟示
俗語說:驕兵必敗。這話一點沒錯。
念初一時,有一次英語考試,考前我一直努力復習,幾乎掌握了所有知識點,結果考了滿分,老師還在班里表揚了我。于是,我心想:原來英語這么簡單,隨隨便便就考了個滿分。
接下來的幾天,我上課都是心不在焉。緊接著,又迎來一場英語考試。我拿到試卷后一看,有幾題一點也不會寫,最后,我隨意寫上幾個答案。本以為試卷要第二天才能下發,沒想到,老師直接拿出我的'試卷批改。結果,你知道的——我被老師請到辦公室“喝茶”了。
收音機中的啟示
就在這些天,我在收音機里聽到了一句十分有意義的話:“‘世界地球日’為4月22日,‘世界水日’為3月22日,‘世界無煙日’為5月31日,‘世界環境日’為6月5日……我們有必要記住這些節日嗎?不!因為每一天都應該是這些節日!”這段話深深地觸動了我的心。
是呀!我們的確沒有必要記住這些節日,如果我們每一天都過著這些節日,那么這個地球將會變得更美好!
文章中的啟示
我記得讀過這么一篇文章:在第二次世界大戰剛剛結束的時候,兩個美國人訪問了一家住在地下室的德國居民后,聊道:“你覺得他們能夠重建家園嗎?”“一定能!”“為什么呢?”“因為黑暗的地下室的桌子上放著一束鮮花!”
是啊!一個人在遭遇困難之時,只有斗志不落,保持開朗樂觀的精神狀態,才能盡快走出低谷。積極的態度是快樂的源泉,也是希望降臨的曙光。
生活中的啟示無處不在,只是要靠你去領悟。就讓我們一起尋找生活中的啟示吧!
生活啟示作文 篇2
還記得以前的時候還像往常一樣放假了,老師留好作業,我們都記好了。
可開學就不一樣了,我來到教室,第一個就是想怎樣騙過老師,蒙混過關。我心里很難受,等到檢查作業的`時候,我的心碰碰直跳,真希望跳過這一關,我的心中已經想好了詞:落在家里了,我心里想:千萬不要檢查我的作業,千萬不要檢查我的作業。老師說:“沒寫完作業的站起來。”我站起來,老師開始詢問原因,第一個是李俊佳,老師常常不信任她,因為太騙過老師。我想到這一點,我心里就開始想:我不想被罰,也不想讓老師不信任我,我應該選擇誠信,因為誠信是金錢買不到的東西,而罰是可以讓人代替你的。我就決定說出真話,挨罰,這是應該的。
通過這件事例我知道,不要騙人,要守誠信,不要和李俊佳一樣。
生活啟示作文 篇3
一塊石頭讓我懂得了“知錯能改,善莫大焉”這句古話的寓意。
那是我在讀二年級時發生的一件事,每當想起仍歷歷在目。
一個陽光明媚的下午,我在院子玩,看見同班幾個同學在一個廢石堆上玩石頭。我也興致勃勃地湊上前和他們一塊玩。玩著玩著,我突然想到了一個游戲,于是便轉過頭去問同班的鳴鳴:“我倆來玩“石頭大戰”的游戲吧?”鳴鳴高興地同意了。
“石頭大戰”開始了:鳴鳴在地上揀起一塊石頭,瞄準我的腳扔了過來,只見那“武器”快速的向我飛來。我迅速跳了起來,哈哈,沒打著我。輪到我攻擊了,我挑了一塊橡皮檫般大小的石頭對準了他的'腳,心想:“為什么不去捉弄他一下呢?”于是,假裝一扔,鳴鳴反射性的一跳,我看見了笑的更開心了:“我根本就還沒扔出去嘛。”鳴鳴撇撇嘴嚷著:“趕緊丟呀,你。”好吧,聽到鳴鳴這么說了,我就使勁一扔手中的“橡皮擦”,只聽到“哎呦”一聲慘叫,鳴鳴捂著額頭蹲了下去,眼淚像斷了線的珠子般涌了出來,我心里“咯噔”一下想到:“完了”,心里害怕極了,轉身就跑,也沒管受傷的鳴鳴就跑了,鳴鳴的媽媽把這件事告訴了我媽媽。
回家后,準備接受更猛烈地“暴風雨”。可媽媽卻沒有罵我反而心平氣和的對我說道:“扔石頭是一個非常危險的游戲,以后不能再玩了。而且你是個女生,要勇于承擔自己的過失和錯誤。今天你把鳴鳴的額頭弄傷了,不應該扔下他不管,這是不負責任的表現。你應當及時把鳴鳴送到醫院,并且向他道歉,這樣才是一個真正的好學生。”我聽后連連點頭,覺得媽媽說的很對,并暗自下定決心,以后再也不玩危險的游戲了。
雖然這件事已經過去一年多了,但對我來說至今還記憶猶新。它讓我懂得了一個道理:做人一定要有責任心和愛心,要做一個敢于承擔錯誤的人。
“知錯能改,善莫大焉”是我從那次“石頭記”中知道的名言。這句話我會一直埋在腦海中,時刻提醒并伴隨我一路成長。
生活啟示作文 篇4
生活中有很多難忘的事,對于我來說有一件事,讓我到現在還記得,那就是我學自行車的一件事。
五年前的今天,我恰好六周歲生日,爸爸居然把我天天念叨的黃色自行車買了回來,我開心的跳了起來。我看了看時間,才九點多,我迫不及待地跑到樓下學騎自行車去了。
我第一次騎,我原想騎自行車很簡單,結果是我想的太簡單了!我趕緊坐到自行車上,去蹬腳踏板,可是重心沒有把握好,差點摔了下來,我又蹬,結果又下來了,我去找問題的根源,就是要把重心把握好,我先練習坐在自行車上腳著地,來回走動,重心就把握好了,繃著的臉上露出了幾絲笑容,下一步,我要嘗試蹬腳踏板,車子竟然動了,我慌慌張張地握著把,不知如何是好,車子就像喝醉了酒,大搖大擺地走了起來,“哐當!”我被摔了一個四腳朝天,我的膝蓋磕破了皮,手也被重重的摔在地上,我的`眼淚就像斷了線的珠子似得落了下來,我委屈的哭了起來,嘴里著囔著:學自行車天難學了,要不放棄吧!再看著躺在地上的車子好像在說:“哼,瞧不起你,這點困難就放棄。”這時我的腦子里浮現了爸爸說過的一句話:“做事要有恒心,要堅持不懈!才可以成功!”于是我擦干眼淚,重新站起來,扶起躺在地上的車子,繼續練習,就這樣跌倒一次,站起來一次,摔倒一次,爬起來一次,再跌再爬,再爬再跌……不知道摔了多少次,終于學會了騎自行車,真是來之不易的結果呀!
這件事給了我一個啟示:做什么事情都要堅持不懈有恒心,不要輕言放棄,只要這樣才可以在風雨中不斷前進。
生活啟示作文 篇5
情緒是一把雙刃劍,控制得好,就有利于人與人之間的交流;控制不好,則會害人又害己。
就在三年級時,語文老師做了一次考試“突襲”!這場考試連復習的時間都沒有。所以大部分的人都沒有考好。
何定弋就是其中的一位,他只考了79分!試卷發下來之后,他把語文書狠狠地摔在了地上,面部表情極度扭曲,如同一座快要爆發的火山似的。同學們都不敢接近他。平時與他玩得很好的向亦曉走了過來,拍了拍何定弋的肩膀,對他說:“我們去玩抓人游戲吧!”向亦曉本以為何定弋會放松一些,可何定弋看見了,就突然轉身,將拳頭打中了向亦曉的胸口,向亦曉被打倒在地。這時,何定弋如同發了瘋的獅子撲了出去,可向亦曉也不是好惹的.!他舉起拳頭,也撲了過去。周圍的同學們都嚇壞了,紛紛跑出教室,尖叫著。轉眼間,何定弋與向亦曉扭打在一起,你一拳,我一腳,將周圍的桌椅撞得東倒西歪。大家都想把他們分開,可都找不到近身的機會,不知是誰向老師報告了此事。王老師小跑過來,將他們分開了,只見他們的頭發亂得像雞窩,臉上到處都是抓痕,衣服上沾滿了灰塵。何定弋痛苦地蹲在地上,他的腳趾甲斷了一小塊,正在向外冒血呢!唉,這是何必啊?
看了何定弋與向亦曉的做法,我在心里深深地告訴自己:我們要時時刻刻控制好自己的情緒,不要為了一點小事而亂發脾氣,不僅不能解決問題,還傷人又傷己。
生活啟示作文 篇6
那年冬天,我在上學的路上,走著走著,一不小心,被車撞了,撞倒以后,有一個好心人、把我送到醫院。
走在醫院我醒來了,醫生先給我檢查,先檢查腦子,我很害怕,然后,醫生又給我檢查肺,醫生又給我安排床位,輸液的時候,我很想家,媽媽說:"好了在回家。"
啟示是:上學的時候,不要慌急慌忙的.,走在路上要看紅、綠燈,或者看看有沒有車輛。
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