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【精選】感人的事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的感人的事作文3篇,歡迎大家分享。
感人的事作文 篇1
記得在開學(xué)正式上課的第一天,大家都很開心,懷著一顆自信心,決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)。可今天卻發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上,剛開始上英語課,薛老師抱來了一個很大、很重的箱子,里面是這學(xué)期用的教材。我心里想:這么重的東西,薛老師怎么可以自己搬呢?應(yīng)該叫一些學(xué)生來搬嘛。況且,天氣潮濕,地上很滑。自己搬著一個比自己大的箱子,眼看不到路,這樣是很容易滑倒的!
薛老師把箱子往講臺上放,讓同學(xué)們發(fā)下去,自己又去搬另一箱。
這次,老師好久都沒來,我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來到了班上說薛老師在搬箱子時沒看到腳下有一個箱子,一不留心,便摔了個四腳朝天……我心里又想:天啊!薛老師摔了一跤,要不要緊,她會來給我們上課嗎?
高老師又說:“我對薛老師說這節(jié)課還是給我上吧,但薛老師說不行,你上了我的課,我就要不回來了。”
過了幾分鐘,薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺,全班想起了暴風(fēng)雨的'掌聲。薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,便開始給我們上課了。
在上課時,薛老師說摔跤時把腳扭了,發(fā)紫,腫得想塊包,鞋都快磨破了!記得以前四年級時的一場大雨的中午,快校門了,保安亭和大廳似乎沒有老師。后來,學(xué)校廣播說薛老師是光著腳丫,冒著大雨跑來學(xué)校值日。
現(xiàn)在想起上英語課時和以前的事。我感覺到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想,如同第二個母親。我會更加尊敬、愛戴每一位老師。
廣東省深圳市福田區(qū)福華小學(xué)六
感人的事作文 篇2
嗚——汽車滿載著同學(xué)們的歡聲笑語在公路上行駛。經(jīng)過一個多小時旅途的顛簸,我們來到了盼望已久的千果山旅游區(qū)。
一進(jìn)大門,我們就出籠的小鳥,興奮地亂跑。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄穑嬗螒颍^賞植物,花兒對我們笑,大樹為我們撐起了大大的綠傘,好不快樂。
玩著玩著,我一看表,啊,十一點(diǎn)多了,我和幾位同學(xué)跑到不遠(yuǎn)處的一片草地上,想開始我們的午餐時間,可能是我跑得太快的緣故吧,一不留神,沒注意腳底下有一塊小石頭,噗的一聲摔在地上。我頓時疼得站不起來。咦,我手里的飯盒呢?我抬起眼睛一看,原來它滾到了草坪的一角,飯盒里的食物全撒了一地,像天女散花似的.。我的午餐!我不禁驚聲尖叫起來,我顧不及揉一揉摔疼了的膝蓋,忍著痛,踉蹌著跑了過去,看著散落一地的食物,不禁坐在一旁,嗚嗚嗚地掩著面哭了起來。我心想:我的午餐就這么沒了,怎么辦呢?到小賣部去買碗方便面吃?我身上沒帶錢。我可真倒霉啊,偏偏在這時候出狀況。旁邊的同學(xué)看著我的窘相,要么嘲笑起來,要么一走了之,沒有人肯伸出援手。突然,路過的小魏拍拍我的肩膀,說:騰捷,過來和我們一塊吃吧!說完,他就拉著我的手,把我?guī)У剿麄兊鸟v地,然后,小泓給了我一個一次性小碗和一雙筷子,然后對大家說:我們每人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)飯菜給騰捷吧!大家紛紛點(diǎn)頭,說著,大家開始給我分飯菜。這下可熱鬧了。有人給我米飯、面包、小籠包、雞腿、蔥炒蛋、糖醋魚等等,我面前那小小的塑料碗被同學(xué)們那些含著濃濃愛心的美味午餐放成了一座小山,謝謝,謝謝!我感動得語無倫次,淚珠流到了碗里。我又哭了,不過,這是感動的淚,我會永遠(yuǎn)記住同學(xué)們對我的無私幫助!
這件事一直深深地烙在在我的腦海深處。每每想起這件事,我的臉上總會洋溢出幸福的笑容,我一定會好好珍惜這份來之不易的友誼!
感人的事作文 篇3
閃耀在手中的傷疤,這個傷疤不僅是個疤,而是一個感人的故事。
先從這個疤說起吧。5歲時,我和姐姐一起上山上找了許多李子,拿回家,姐姐找出了一個小刀,來切李子。媽媽見我們玩小刀,還特意提醒我說:“玩小刀要注意,毛小毛你看著點(diǎn)兒!”我哼了聲,心想:我還切過黃瓜呢!沒什么好擔(dān)心的。我不知道李子里有核,就使勁的切,小刀卡在了里面,我想切切不動,想拔拔不出來,姐姐見了,她說:“我來幫你拔吧。”說著她把手伸了過來。我立刻拿著小刀和李子轉(zhuǎn)到了一邊,拿著小刀使勁的拔,突然在我還沒看清楚的時候,小刀飛了出來掉在地上,我猛的感到了疼痛,低頭一看,右手上一條近5厘米的血痕。我驚慌失措,把血灑的到處都是,墻上、衣服上,灑上了鮮紅的血液。姐姐立刻叫來了大人,可是奶奶家在大山里,沒有創(chuàng)可貼,也沒處去買。他們用紙包了一下,就馬上把我?guī)Щ亓顺抢铩?/p>
我的手包扎好之后,第二天又要上幼兒園。回家后,媽媽捧著我受傷的手,一直在那兒念叨,我也沒怎么聽,眼睛直瞪著我的電視。
第二天,爺爺把我送到了幼兒園,爺爺給我的老師說明了我的情況,也囑咐了許多。上課了,因為我的右手用不了,所以,畫畫時我畫的歪歪扭扭,老師見了走過來扶著我的.左手,慢慢的一筆一筆地畫出了一面五星紅旗。
到了中午,該吃飯了,我那稚嫩的左手哪兒有力氣拿勺子。老師見了,就走過來,一口一口的喂我吃,下午……
就這樣,日子一天天愈合,但老師卻一天天變的蒼老。六年過去了,我卻還是能記起這位老師——謝謝您,徐老師!
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