【推薦】初中的作文匯編10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中的作文10篇，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　每個人都有一個夢想，也許當我們是個孩童的時候，我們就有了夢想，可最終能實現夢想的人卻在少數，也許是心有余而力不足，也許是有太多的羈絆了，我也擁有自己的夢想，雖說難以實現，但是只要有夢，就值得去追逐，逐夢的崎嶇，追逐到了的喜悅，所有所有匯集到一起，這就是夢的版圖。

　　一直相信，人生就是一條直線，你只能找到起點，但找不到盡頭，而我們要走的路都是被規劃好的，除了夢，夢是沒有界限的，夢的路線是靠我們自己去開拓的，每次有人問到，你的'夢想是什么，大多數的回答都不是言為心聲的，也許不好意思說出口，也許那只是一個夢，只能永遠把它珍藏在心里，卻無力實現……

　　一個人的逐夢之路不可能是平坦的，那些成功人士的逐夢路，我們可以用折線統計圖來計算，80%以上的折線雖說連綿起伏，但連接處卻從來沒有移動，錯位過，或許我們現在的夢想就只能作為一個夢想，我卻不以為然，如果要我來規劃夢的版圖，那么在青少年時，我們的幻想，我們為夢想付諸的努力，要占整個版圖的三分之一，長大之后，逐夢的過程要占三分之一，最后，享受自己的夢想，擁抱夢想給自己帶來的幸福占最后的三分之一，聽到這里，你也許會感嘆，三分之一的逐夢過程會不會太長了，確實很長，但在學校生活了這么多年，我慢慢總結出了一個數學公式，99%的汗水加上1%的行動等于10年的幸福生活。

　　夢的流星滑落天際，每顆星代表一個人生，不管你選擇了什么，抉擇了什么，最終驀然回首，看到自己曾經規劃的夢之版圖，是多么的可愛，因為它記錄了自己逝去的青春……

初中的作文 篇2

　　遠方總是令人向往的，越遠越朦朧，越朦朧越神秘。

　　我家對面有一座大山，看似很近其實很遠。攀登這座山的公路，都筑在峭壁邊沿。公路兩旁樹林看上去幽深深的，綠茸茸的。往上看去，這條彎彎曲曲的公路在旁邊的山上延伸著，像一條光亮的綢帶，插進滿山遍野的云霧里去了。

　　在這座山的半山腰，有一團團白云，飄蕩著，升騰著，忽然又散開了，稀稀朗朗的，又露出了碧綠的樹林。在呼嘯的風聲里，這團云霧在山腰翻滾著，像給山系上了一根漂亮的腰帶。在往上看就已經沒有公路了。

　　接著，我拿起望遠望鏡往山頂上看只見有一條窄窄的山路。這條山路兩旁隱約能看見有好多松樹，松樹上結滿了松針和松果，我覺得一陣風拂過樹上的松針和松果紛紛掉落肯定會像晚上夜空中出現的流星雨一般。還隱約看見路旁有一些樟樹，樹上結得藍藍的.果實好像一顆顆藍莓掛在樹枝上為綠葉配上了藍色星點。邊上還有一些奇形怪狀的小灌木，它們在秋姑娘的渲染下呈現出不同的色彩有紫紅的、火紅的、淡黃的、淡綠的、深綠的，它們互相點綴在一起五彩繽紛美麗極了！

　　在山頂上，一顆顆直插云霄的竹子枝繁葉茂，竹葉在輕輕地擺動，好像有一群鳥兒在竹林里穿梭。

　　遠方是那么神秘，那么美麗！

初中的作文 篇3

　　前天做了這么一道思品題：有一天，狗和狐貍這隊好朋友遇到了死神，死神說你們猜拳吧，輸的就得死。后來狐貍死了。狗抱著狐貍傷心地哭了起來，說：“說好的我們一起出石頭，為什么我除了剪刀你卻出了布。”

　　接著下面兩道選擇題。我都填錯了。第一題是這么說的，從小狗的事例中，給我們的啟示是......我選擇了要講誠信。結果答案是要與人為善。老師的理由是，狗是為了狐貍好，所以出了石頭，但是狐貍卻想要狗死，所以才出了布。班上的男生說怎么會是這樣子的。他們說，這道題要傳達的是一種美好的感情。要傳達的是狐貍太了解狗了，知道他會出石頭讓狐貍活下來，所以狐貍就出了布。

　　第二題是，對狗的做法認識正確的是。我選擇要樂交諍友不交損友。但是答案是小狗的行為是講誠信的行為。我一臉懵逼。思品老師說這個故事還不完全。故事的開頭應該是狗深愛著狐貍。

　　于是教室就沸騰了起來。議論起這種友誼。我當時感慨，如果是之前的我，在朋友面前，不管對方是重要的還是只有一面之交的`朋友，如果我遇見了這樣的情況，我也會選擇犧牲自己來讓對方存活，不是我不愛惜自己，而是這是道德問題。但是，當時我卻告訴自己說，其實如果是我，我或許也會選擇讓自己活下來，我是自私的，終究。

　　同桌跟我抱怨說狐貍怎么可以這么自私，我沒有回答她，這是笑笑，然后雙眼盯著黑板臉上掛著笑容。我不想告訴他，其實我們的自私只是因為感情還不夠深。

　　現在，如果是好友，那我會毫不猶豫地選擇犧牲自己讓好友生存，如果是小學最好的朋友，那我也是這么做，就像當初他們對我做過的哪些犧牲一樣。但是，如果是同桌，那我或許會選擇只讓自己生存下來。我不知道從什么時候開始我變成這么自私的一個自己。但是我還是給自己一個理由，告訴自己，不要去抱怨自己的自私，終究的，是因為感情不夠深。

　　如果有一天我沒有犧牲自己來成全你。那么對不起，不是我自私，或許我只是表面上的自私。我只是未曾感受過你給我的溫暖，讓我覺得我對你的感情還不至于犧牲自己來成全你。因此，對不起，我的自私，只怪我們之間的感情還不夠深厚！

初中的作文 篇4

　　要數我最敬佩的人就是我的班主任黃火明――黃老師。

　　黃老師的個子也不很矮，中等身材，留著一頭長長的烏黑的頭發，一雙圓溜溜的眼睛，一張櫻桃小嘴，臉上像小姑娘似的年輕。

　　黃老師的要求很嚴格，上課的時候，學習新的'內容，如果有一個同學不會，下課后老師再一個個耐心地教他們。黃老師雖然很嚴格，但在課堂是有時也會跟我們一邊玩一邊給我們增長知識，這樣同學們才有興趣去學，在做作的時候，黃老師再三叮囑：“做作業一定要認真做好，不要馬虎”，黃老師一這么說，沒有做好的，同學也都提起精神來了。

　　有一次，學校放學了，就下起的大雨，有的同學的家近的就冒著大雨回去了，吵鬧的學校一下子變靜了，外面的雨越下越大了，雷聲也越來越響了，整個學校就只有我一個學生了，我坐在教室里聽著外面的打類聲，我害怕極了，就哭了出來，想著：今天媽媽加班，可能很遲才回來。突然，聽見走廊傳來腳步聲，我以為是媽媽就走了出去叫了一聲：“媽媽”原來是老師，老師問我為什么還不回去，我把媽媽加班的事說給了老師聽，老師說：“那我送你回去吧。”

　　過了一會兒，老師把我送回了家。一開門，只見媽媽拿著雨傘急匆匆的跑下來，我叫了一聲“媽媽”，媽媽抬起頭，高興地說：“老師，不好意思，麻煩你了”老師說：“沒關系，學生的家長沒來接學生，老師送回來是應該的。”說完，老師在雨中慢慢的消失了。

　　還有一次。早晨，我去公園散步，一路上，我看見了一位小男孩騎著自行車，一不小心就撞倒了一位老奶奶，這位小男孩不但不向老奶奶道歉，并且還在笑呢，我準備走過去，一不小心，我把腳扭傷了。黃老師看見了，走過去叫小男孩回來，黃老師對小男孩說：“小弟弟，你把老奶奶撞倒了，就應該向老奶奶道歉。”

　　小男孩聽了黃老師的話，臉漸漸地紅了，小男孩對老奶奶說：

　　“老奶奶，對不起，我知道錯了，請你原諒我吧。”老奶奶聽了，高興地說：“知錯認錯的孩子是好孩子。”小男孩聽了老奶奶的話就笑了，黃老師和小男孩把老奶奶送回家去，老奶奶的家人非常感謝黃老師。黃老師高興的回去了。

　　我愛我的老師，我也敬佩我的老師。

初中的作文 篇5

　　在你無助時，誰會是你的傾訴對象？

　　每當我孤寂憂傷的時候，我就會在夜晚仰望天穹，尋找夜空中最亮的星星，向它傾訴我的心聲。而每次，它也總會默默地給我慰藉、關懷，讓我感到格外溫暖。

　　記得童年的時候，我是多么的快樂，多么的逍遙自在，有許許多多的小伙伴陪伴著我玩耍，生活在歡聲笑語的日子里。而自從我升入初中后，由于新老師的到來，學習節奏的加快，讓我很不適應，心情也極差，動不動就愁眉不展。覺得從此，我就如一只小船，整天在大海中飄忽不定。

　　雖然，我現在是一個中學生了，但我還是對動畫片“情有獨鐘”，如《名偵探柯南》、《鐵臂阿童木》都是我的最愛。前日，我正在津津有味地欣賞著動畫片《名偵探柯南》，奶奶看見了，立馬跑過來拔掉電源，嚴肅的批評道：“已經十四歲了！還在看這小毛娃娃看的電視，你羞不羞？”“可那是少年動畫片呀。”我在下面嘀咕了一句，設法挽回面子。

　　“那上面都是騙人的，你現在的任務是學習、學習、再學習，考出好成績”奶奶不容我辯解地說。我只得回去寫作業，但心里還是不平“什么歡樂的童年，幸福的童年是屬于兒童的，而廣闊的天地，自由自在地“逍遙游”是屬于少年的”廣告詞，都是一派胡言。

　　一天晚上，我正在聽爺爺講那過去的事，講他的成長經歷。正聽得起勁的時候，一向和藹的爺爺忽然不耐煩地把手一揮，說：“不跟你說了，對學習無關的問題提了也沒用，你趕快去看書寫作業去吧。”那炸雷般的聲音，把我剛剛的興致消得無影無蹤了。

　　又是一個雙休日，我坐在窗前手拿筆做作業，望著窗外一群群玩耍嬉戲的小孩子們，我更覺得自己像一只被囚禁在籠子里的小鳥。現在的.我，已經忘了天空有多高，自由有多遙遠。只能不斷地和寂寞憂愁交換著心事，對著枯燥無味的日子感到深深的厭倦。

　　我是多么希望飛出“籠子”，飛回屬于自己的藍天。放開胸膛去緊緊擁抱自己的藍天，用更廣闊的視野去迎接明天的太陽。在這變幻的藍天下，自由自在地遨游在天地間，匆匆來去無影蹤。擦干眼淚、放開心情看明天的太陽，盡情地去跑，奮力沖向前方。

　　星星啊，今夜我又想向你說……

初中的作文 篇6

　　伴隨著明媚的陽光，春天也不知不覺向我們走來，我們身邊的一切正悄無聲息地起著變化，請聽我一一道來。

　　春天到了，小草接受了春風的撫摸，陽光的照耀，春雨的滋潤后，奮力地從土里鉆出頭來，時不時搖擺著身子，好像揉揉朦朧的雙眼，更好地看大地的好風光。花兒經受了冬婆婆的考驗，在春天縱然開放。那些花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪，盡情地展現它們的風采，用鼻子輕輕一聞，啊！沁人心脾，真是令人心曠神怡，用手輕輕撫摸花瓣，清涼涼的，原來有露珠在上面嬉戲。如此美麗的地方又怎能少了蜂、蝶。蜜蜂成群結隊地飛來，辛勞地采蜜，還像對我們說：“小朋友，快快抓緊這美好的春光努力學習吧！”三三兩兩的蝴蝶圍繞花草嬉戲，玩得不亦樂乎。

　　說起春天，春風、春雨自然是要說的，它們可是一對好搭檔，他們走過地方都有翻天覆地的變化，他們走過的樹林，樹木們都抽出了新芽，由原來的毫無生機變成了生機勃勃，小動物們也出來玩耍、嬉戲了。他們走過田野，田里的麥苗發芽了，到處一片綠色，農民伯伯開始忙碌起來了，插秧、播種、施肥……微風吹過，好似碧綠的.海浪擁著一艘艘小艇。他們走到河邊，小河解凍了，泛起了青波，河底的魚兒也時不時躍出河面，爭搶著呼吸新鮮的空氣，河邊的垂柳換上了新裝，柳條垂到河面，好像在給自己梳妝。

　　春天到了，氣溫逐漸升高，人們也脫去了沉重的冬裝，換上了嶄新的春裝，從房子里走出來了，舒展一下身體，抓緊時間去做他們該做的事，不浪費這大好春光。

　　這個春天，是希望的春天。近幾年，我國經濟迅速發展，開奧運會，辦世博，人民生活水平提高了。我們祖國又迎來了一個新的春天。35年前的春天，總設計師畫了一個圈，拉開帷幕；35年后的春天，我們更應該再接再厲，讓祖國更加富強，唱響震撼世界的的春天的贊歌。

初中的作文 篇7

　　低一些，再低一些。

　　這是一間充滿溫馨的屋子。時間回到了我小升初的日子。

　　我坐在桌前，明亮的臺燈下，奮筆疾書地寫著各科的輔助資料。媽媽輕輕地走到我身后，放下一杯濃白濃白的牛奶。“今天你睡大床吧，我們在上面放了一張涼席。”媽媽輕聲說。“哦，不！還是你們睡大床吧。你們兩個人擠小床多么不舒服啊！再說，我睡小床也有好多年了，都習慣了。”我擺擺拿著鋼筆的手。但爸爸卻說：“不行！你現在學習這么辛苦，睡小床怎么行？我和你媽媽睡睡小床也就挺過去了，又沒什么。”聽他這語氣，我也就只好聽話了。

　　伴著那均勻的呼吸聲，我的筆尖迅速的轉動著。

　　在瞧一瞧那大床上露出的涼席的一腳，看著都舒服。

　　其實我已經發現了，媽媽上床都這么半天了，但她卻依然沒有睡著。她每次都會輕輕地翻過一個身，但她卻依然沒有睡著。她每次都會輕輕地翻過一個神，過一會再翻一個身。我心里也知道，媽媽翻身是因為我的燈光太刺眼了，弄得她睡不著覺；而她每次都輕輕的，是因為怕打擾了我復習，寫作業。

　　隨著媽媽反動身子的`次數越來越多，她的眼角的皺紋也一圈一圈地加重了。那一圈一圈的皺紋，似乎就像一個一個鋪開的網，套住了我的心，拽的一下一下的疼。

　　今天，媽媽又把小床“占為己有”了。我也在臺燈下寫著作業。突然我腦海里靈光一閃，我伸出手，把臺燈的旋鈕往下一圈圈地旋。從清晰到模糊，那兩張可親可敬的臉啊！燈光漸漸地暗了下來。輕輕的翻身停止了。我感到我的臉正向上牽動著。

　　低一些，再低一些！

　　我也第一次感到，愛的表達可以如此簡單！

　　桌旁的人兒醒著。

　　心中的愛傳遞著。

初中的作文 篇8

　　“人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡。在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”

　　——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。

　　每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語。可是他的奮斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。

　　這種執著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。

　　沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現自己的目標，就必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業更加完美，而做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。

　　每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標，或是經常改變目標的'，不可能實現自己的任何目標。或許，而當我們將要辭世時，有人已經完成了目標，有人還在給自己下著目標。

　　我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮斗。

　　有很多人認為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個奮斗者，我們仍然需要對夢想追逐的熱情。

　　“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實……”

初中的作文 篇9

　　短短的頭發，大大的眼睛。高高的鼻梁，紅潤潤的臉蛋，加上一張櫻桃小嘴可愛極了！ ——他，就是我的弟弟。爸爸叫小閆，所以我的弟弟叫小小閆。

　　小小閆十分頑皮，總是令媽媽哭笑不得。一歲他就會走路了。所以，每當吃飯時媽媽把飯菜放在桌子上，他的眼睛就瞪得滴溜溜圓。愛吃的'他使勁兒把手伸向 飯菜，嘴里吱吱呀呀地喊著，急得都要一蹦三尺高了。他雖然竭盡全力，但心有余而力不足。他見勢不妙，便急中生智,先用力把椅子推到桌子上，又借助椅子爬上 餐桌。他在桌子上蠢蠢欲動，得意地把手伸向飯菜。幸虧媽媽及時看到，不然今天的飯菜就糟了！媽媽把小小閆抱下來，假裝訓斥了一番。他可能有點不服氣，可能 在想:我費了九牛二虎之力才爬上桌子，竟一下子被媽媽拽下來。我不甘心！我不甘心！于是，他兩腳一蹬，賴在地上不走了，媽媽也拿他沒辦法。

　　還有一次，我在書房寫作業。他來了，我心想：完了!這下我可倒大霉了！竟被這個小搗蛋盯上了。我趕緊扔下筆，竭力阻止小搗蛋的入侵。而他仍不知悔 改。沒辦法，功課要緊，只能任由著他了。誰知，我這一放縱，卻害了自己。他趁我不注意時從椅子縫兒里拿出我的練習本。開始了他的計謀，惡狠狠地撕，好像練 習本是他咬牙切齒的敵人似的。一向好吃的他，大口大口地竟把“敵人”給吃了。這時，我去哪練習本，當我發現了這個慘不忍睹的現象，當時我第一個反應就是扳 開他的嘴，他卻狠狠的咬了我一口。看著被他咬了牙印的手指和殘缺的練習本。我無可奈何。

　　別看我弟弟很頑皮，但她也有可愛的一面。

　　親朋好友來家時，他特別乖巧地躲在媽媽的懷里吃奶。親朋好友走的時候，他會向人表示再見。伸出小手，把五個手指握緊又張開，這樣重復幾次，大家就知 道他想表達什么了。鄰里之間都夸他懂事，因為他很有聰慧，雖不會說話，但什么都知道。你問他尿不尿尿？他就會擺頭示意。你問他出去玩嗎？他就會點點頭，嘴 里“啊”一聲。而且如果他真想小便，他就會躲在角落里，解決完后，拉媽媽到那兒。媽媽只要拿拖把一拖就行了，總比尿褲子的好。

　　這就是我的弟弟，既頑皮又可愛。

初中的作文 篇10

　　音樂猶如一杯美酒，讓人回味無窮；音樂猶如一座燈塔，照亮我人生的方向；音樂猶如一杯奶茶，在我心情低落時給我以安慰。

　　音樂的世界是奇特的。當我為夢想無從下手時，音樂給了我一片天空，讓我盡情歌唱，里面匯聚著我的幸福、喜悅、悲傷、焦急。當我發出那甜美的歌聲時，我感情的波浪頓時洶涌澎湃，再也保持不了內心的寧靜。當我在這緊張的學習中，音樂卻能緩解我身心的疲憊。每次寫完作業，都情不自禁的唱兩句，一旦開始，我就無法自拔，它是那么的美妙，當我唱不好時，我就會一遍一遍的練下去，這個過程并不痛苦，是令人輕松愉快，心情舒暢的。

　　每次聽到音樂，就仿佛聽到了鳥兒的.鳴叫，泉水的叮咚聲，樹葉的沙沙聲，雪咯吱咯吱的聲音。當我傷心煩惱時，音樂也會時刻伴隨著我，我會屏蔽吵鬧聲，獨自沉浸在音樂的世界，感受它的芬芳，我的思緒飄飄，我仿佛騰云駕霧，來到了這高深莫測的宇宙中。我完全被陶冶，音樂，我聞到了你的芳香。

　　音樂，我喜歡溫暖，你恰好是太陽。我還有很多愛好它們如同指尖煙火，忽明忽暗，最后淪為一抹灰燼。而你不同，你如北斗，閃耀在我的整個人生。我總想把我最好的聲音給你，卻發現你就是最美的聲音。你讓我嘗到了藝術的甘甜，你讓我感受到了世間的美好。我將向你訴說我的幸福，那幸福的閃電告訴我的，我都將告訴你。

　　音樂，我一天天地知道你的美妙，又一天天更深切地愛你……