【精選】記敘文作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的記敘文作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
有錢能請來保姆,有錢能讓很多人都幫你,然而在這個世上有一個無比偉大的“親情”,無論如何,是不能用金錢衡量的。
面對親情,每個人都有自己獨道的理解,在我看來,親情是頓美味的家常飯,父親是火,旺盛熱烈,媽媽是油,細膩柔和,我則是那被烹煮的菜肴,在父親與媽媽的呵護下,逐漸走向成熟。
親情像一碗白米飯,米飯的白,顯示了親情的凡而不俗,米飯的馨香,則表現出親情的純潔與清香。嘗一口似乎淡而無味,細細嚼來,一絲甜味,慢慢在齒間環繞,這碗飯品嘗了十幾年,就如媽媽給予的溫情讓我感受了十幾年。那默默無聞、不求回報的'愛,潤育著我,哺育著我。
親情更似一盤美味可口的紅燒肉,經過醬油的烹煮顯得紅潤,充著火一般的激情,夾起一塊兒放在嘴里,一口咬下去,瘦肉的韌性,肥肉清爽,肉皮的筋抖,讓人真正品味到親情的滋味。每當做錯事時,想起瘦肉的韌性就隨之浮現,從爸爸媽媽充滿愛意的責備中,我又感受到親情的溫暖,咬過瘦肉,肥肉的滑嫩立即展現出來,在我取得成功與進步時,心中的那份滿足表露無遺,穿過肥肉,肉皮的筋抖已與你的年齡抱在一起,在我遇事躊躇不定時,爸爸媽媽那種堅定不移的意志與信念,很自然地滲透在我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉、品不完、嘗不盡的親情。
菜足飯飽后,來一杯清新的茶再好不過,陣陣的清香把我帶入了記憶的茶坐,輕輕地抿上一口,整顆心都心曠神怡,整個人也精力充沛,但平時我總不留心,讓那感覺流走,總像爸爸媽媽平時對我們的愛,擁有時不在意、不珍惜,失去時才知其可貴。
現在讓我抓住這親情的余溫,向爸爸媽媽敬上這一輩子對他們的感恩茶,也讓他們陶醉在這濃濃的親情中。盡情的放松,盡情的享受。
親情是無價的,我們現在要珍惜每一份親情,更要用心去體會。
記敘文作文 篇2
已經記不清是第幾次,我背靠儲藏室的木門,比平時任何時候都站得挺直,然后媽媽用一把尺子抵住我的頭頂,鄭重地用筆在門上刻下一道記錄我成長的線條。
也記不清是哪一天,當我的視線慢慢順著那些疏密不一的線條下移,直至定格在最開始那條最模糊不清的線段上,我才猛省到,自己已被時間悄無聲息地改變了。
那扇門卻永遠記錄下屬于我的光陰的故事。
九年來的每個早上,外公總會緊緊握住我的手,陪我走那段并不遠的上學路。一個雨天,外公舉著一把墨綠的大傘,小心翼翼地將傘斜過來,生怕雨水打濕了我的頭發,他卻全然沒注意到自己的外套早已被水浸濕。我抬起頭,望瞭望他,若有所思,然后一把拿過大傘,“讓我來打傘吧!”我記得我這樣說。“你不夠高,舉不起傘,等你長高些再說吧!”外公卻這樣回答,手緊緊握住傾斜的傘柄。
“等你長高些再說吧!”這句話深深印在我的腦海里。當天一回家,我就請求媽媽在儲藏室的.木門上留下我成長的第一道痕跡。她半蹲著,用一把直尺抵住我的頭,鄭重地用筆在門上刻下一道線條,寫上日期,20xx年-月-日。
從小到大,我一直都很羨慕外公的好廚藝。我不止一次站在灶臺旁仰著脖子向往地盯著他熟練翻動鍋里香氣四溢的菜肴。有一天,我終于下定決心要“拜他為師”。聽完我的請求,他只是笑笑:“可以是可以,但是你現在夠得著鍋臺嗎?”說真的,當時我有些氣惱,我又一次沖進儲藏室,挺直腰,手放在頭上沖著以往的身高線比劃,漲紅的小臉上顯出些不服氣的神色。
小時候的我就是這樣,時常盼望著時間過得快些,盼望著快快長大——長大了就可以做更多自己想做的事,長大了就可以獨自去面對一個全新的世界。
現在,當我站在同樣一扇門前,看著媽媽微微踮起腳又一次留下我成長的印記時,心中涌起的不知是喜悅還是淡淡的憂傷。
就是那扇刻著排排印記的木門,用無形的文字,述說著我的光陰。
記敘文作文 篇3
今天,我做了一件難忘的事,那就是:請媽媽吃飯。
我是在三寶粥店請媽媽吃飯的。一進飯店,我們便開始點菜了。我點了一碗5元錢的牛奶,一碗5元錢的松子玉米粥和一盤兒拌蕨菜。其實當時點粥的時候,我為了省錢想把松子玉米粥換成2元錢的小米粥,但最后還是決定不換了。可媽媽呢,她一邊兒笑我省錢,一邊兒點了蒜香排骨,海鮮韭菜盒子,榴蓮酥,蝦餃……點的可真不少,而且都很貴的。真看是我請客了,一點兒都客氣呀,我還想留點兒零花錢呢。但我又一想,既然自己早就表示要請客的,就不能太小氣了,只好“忍氣吞聲”了。
吃完飯到了結賬的時候,我一看賬單真是大吃一驚。因為這頓飯的'價格竟然需要我交出我全部的零花錢!這家店的價格可真貴呀!唉,沒辦法,誰叫我主動說要請客的呢。這件事兒我想我會終生難忘,因為它讓我懂得了:錢來的不容易,我們要珍惜它。
記敘文作文 篇4
我們班的家委會經過了幾個月精心的準備和策劃,在11月14日組織全班開展了一個關于友誼、合作的活動,我興高采烈地拉著媽媽早早來到學校。
游戲開始了,是由陳慶u的爸爸擔任主持,他向我們介紹:“今天的活動主題是‘尋找友誼 感受合作’,我們將會玩幾個小游戲,在游戲的過程中,大家可以感受到友誼的力量和合作的快樂。”
第一個游戲是“大風吹”,根據不同的要求,35位同學搶34個凳子,將會有1個同學坐不到凳子,這個同學就要為大家表演一個節目,這個游戲主要是考驗我們的反應和傾聽能力。第二個游戲是同學之間組建小家庭,大家在中間聚攏,主持人說幾個人,就幾個人抱在一起,沒有按數目抱在一起的就要受到懲罰。第二個游戲結束后,我們組成了七個團隊,接下來團結合作了三個項目,分別是:團隊組建,風雨同舟,搭建自己心中的塔。
我覺得最難得一個項目就是“搭建自己心中的塔”。這個項目需要的材料是:十張報紙、十根橡皮經、十個紙杯、十根吸管、一把剪刀以及一卷膠帶,要求在規定的.時間內既美觀又堅固,還要盡可能高的一座塔。因為主持人說,建塔的時候不能說話,只能用手勢和眼神表達,所以這就增加了這個項目的難度。不過在項目開始時給我們留了三分鐘,讓我們交流相互的想法,但是我們沒有在這寶貴的三分鐘內達成一致的想法,游戲就開始了。我們手忙腳亂地用剪刀在紙杯上叉了一個洞,再把吸管插進去,這樣連續做了三個,第一次我們直接就把半張報紙放了上去,可試了半天一看,既不美觀又不牢固,并且亂七八糟。我們一時很著急,不知道該怎么辦才好,這時大家看見戈葛他們小組已經搭建了一個很高的塔了,他們把報紙卷起來,用四個紙杯做地基。我們借鑒了他們的方法,就開始分工合作了,有人剪膠帶、有人貼報紙、有人插吸管,塔也搭建得很高了。可是因為報紙太軟,地基沒固定好,塔彎了,我們沒辦法只能用膠帶一圈一圈地繞上去,但還是不太穩,無奈之下只好剪下一截。為了讓塔更高些,我們將幾個吸管插在一起,放到了塔的最高頂,最后我們心中的塔也建成了。
這一次活動,讓我感受到了合作是多么重要,一個團隊要有一個優秀的小組長進行得力的指揮,組員們積極配合,還有進行有效地溝通,才能做得更好!
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