【精選】普通話(huà)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的普通話(huà)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
普通話(huà)作文 篇1
“爸爸，媽媽不在，你過(guò)來(lái)幫我報(bào)一下聽(tīng)寫(xiě)吧！”我對(duì)爸爸說(shuō)。“哦！”爸爸走到我身邊，“準(zhǔn)備好了嗎？”“好了。”我說(shuō)。
“清爽……”爸爸用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)說(shuō)。“恩，爸爸，標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。”我對(duì)爸爸說(shuō)。“沒(méi)辦法，家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)多了，普通話(huà)說(shuō)不清了。”爸爸一臉“委屈”地說(shuō)。“好了，好了，就這樣吧……”我無(wú)奈地說(shuō)。“吟誦……”
“還有多少啊？”我不耐煩的問(wèn)爸爸。“還多著呢，才第二單元的讀讀記記。”“啊，那快點(diǎn)吧，我都要沒(méi)耐心了……”“哦，春節(jié)！”爸爸繼續(xù)報(bào)了下去。“哦，春節(jié)……春節(jié)。”我喃喃地說(shuō)。剛寫(xiě)完，一想：不對(duì)啊，我不記得有‘春節(jié)’這個(gè)單詞啊。“爸爸，你確定你沒(méi)有報(bào)錯(cuò)？”我疑惑的問(wèn)爸爸。“恩，這里很明確的寫(xiě)著‘春節(jié)’啊！”爸爸立即反駁道。不對(duì)不對(duì)，我拿出修正帶，把‘春節(jié)’兩個(gè)字給擦了。“春節(jié)……好了沒(méi)？”我急躁地說(shuō)：“根本就沒(méi)有啊，爸爸，你真的報(bào)錯(cuò)了！”“我真的沒(méi)有，不信你看啊！”爸爸說(shuō)完就要把書(shū)往我面前遞。我急忙阻止：“算了吧，看了還算聽(tīng)寫(xiě)嘛！”我不耐煩的嘀咕道：“春節(jié)就春節(jié)吧……”
“哎呦，總算好了，累死我了……”我甩了甩酸痛的.手臂，“爸爸，書(shū)給我，我檢查一下。”我拿起書(shū)，檢查起來(lái)：“清爽、吟誦、唱和……”“恩？爸爸，為什么我寫(xiě)的是‘春節(jié)’，而書(shū)上卻是‘純潔’？”“我怎么知道啊！”“肯定是你報(bào)錯(cuò)了嘍！”“怎么會(huì)啊，我剛剛不是說(shuō)‘春節(jié)’的嘛！”爸爸無(wú)辜的看著我。“爸爸，這個(gè)字不念‘春’是念‘純’，你自己普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，害得我錯(cuò)了……”“好了，別生氣了，我給你唱歌，作為補(bǔ)償……”說(shuō)完便徑自唱起來(lái)，“女兒，女兒，我愛(ài)你，阿彌陀佛保佑你……”看著爸爸那滑稽樣，不禁笑了起來(lái)。
大家一定要學(xué)好普通話(huà)，不然就會(huì)像我爸爸這樣報(bào)詞語(yǔ)都報(bào)不清！
普通話(huà)作文 篇2
我好像天生只會(huì)平舌音，所以我的普通話(huà)給人一種捉摸不透的特別！因?yàn)樗沂チ颂嘧晕冶憩F(xiàn)機(jī)會(huì)。
記得在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要求我們大隊(duì)委里的成員到司令臺(tái)上自我介紹并朗誦一首小詩(shī)，當(dāng)聽(tīng)到老師報(bào)到我的名字，我控制不住自己向上揚(yáng)起的嘴角，心想：咸魚(yú)終于腰翻身了，我一定要全校的人都認(rèn)識(shí)吳宜倫。從那天起我一寫(xiě)完作業(yè)就拿出詩(shī)來(lái)吟誦，每天早上5：40讓我媽媽叫我起床反復(fù)的吟誦，連第二天的默寫(xiě)都忘了背誦，因此還被老師批評(píng)了！到了星期一老師讓我們彩排一遍，我把少年讀成sao年了，老師只是笑了笑，告訴我不要太緊張，我又重新讀了一遍還是平舌音，下面的同學(xué)哄場(chǎng)大笑，男生勾肩搭背毫不掩飾的張大嘴，女生則用手擋著嘴，更有過(guò)分的當(dāng)場(chǎng)大聲的學(xué)著我說(shuō)話(huà)，老師雙眉微微皺起，出聲糾正我：shao年，我學(xué)了一遍，可是該死的舌頭就是卷不起來(lái)，還是讀錯(cuò)了，老師的眉皺的更緊了，嘴角也微微抿起，眼皮往上一撇，你再讀錯(cuò)了就換成劉恩澤！最后還是不出意料的'讀出了平舌音，老師微微搖了搖頭，嘆了口氣，右手輕擺，劉恩澤你上去換他，又用手指著我，你給我下來(lái)！我也無(wú)可奈何的嘆了口氣，看著劉恩澤眉飛色舞的表情，把握在手心的稿子交給了他，低著頭，垮著肩無(wú)精打采的走下臺(tái)去！
因?yàn)槲易矫煌傅钠胀ㄔ?huà)讓我失去很多，但同樣也因?yàn)樗矣值玫讲簧伲?/p>
一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了下午沒(méi)什么比賽了，我便向教室走去，在半路我遇到一個(gè)朋友帶著他同學(xué)一起去看比賽，呦，小黑，你干嘛去？朋友本來(lái)就不大的眼睛現(xiàn)在更是直接瞇成了一條縫，嘴巴裂開(kāi)露出幾顆潔白的牙齒來(lái)，比賽沒(méi)什么意思了，準(zhǔn)備回班級(jí)。我抬頭看了看他同學(xué)，高高的個(gè)子，偏黑的皮膚，冷峻的臉，給人很?chē)?yán)肅的感覺(jué)，他是我們的班長(zhǎng)！班長(zhǎng)，你好啊，很高興認(rèn)識(shí)你！你的普通話(huà)他黑臉上的濃眉微微皺起，嘴角地抽搐著！我的普通話(huà)就這樣，你以后跟他一樣叫我小黑吧！我不好意思的饒饒頭，于是他的眉毛松了下來(lái)，抽搐的嘴角張開(kāi)大聲的笑了出來(lái)，小黑，你的普通話(huà)好特別啊！他笑著上前一只手搭到的我的肩上小黑，你好啊，我是丁晶輝，用勁的拍了我肩膀幾下，你好，小丁丁以后請(qǐng)多關(guān)照！我調(diào)皮的說(shuō)道！哼，小黑也請(qǐng)多關(guān)照！我們一起笑了起來(lái)，在這笑聲中我收獲了一個(gè)好朋友！
唉，我的普通話(huà)真是一個(gè)讓人捉摸不透的特別，因?yàn)樗刮矣杏H和力，交了許多朋友，也因?yàn)樗牟粯?biāo)準(zhǔn)，讓我失去了許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。真是，我該拿它怎么辦哦？
普通話(huà)作文 篇3
開(kāi)學(xué)第二周是“推普周”，為了讓普通話(huà)走出校園，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：教爸爸、媽媽說(shuō)普通話(huà)，讓普通話(huà)走進(jìn)家庭。
爸爸是安徽定遠(yuǎn)人，媽媽是本市人，他們?cè)谏洗髮W(xué)、平時(shí)工作中說(shuō)的都是普通話(huà)。也許成長(zhǎng)的地方不同，也許女人天生具有語(yǔ)言天賦，爸爸的普通話(huà)就是沒(méi)有媽媽說(shuō)得好，爸爸說(shuō)的是帶有濃重地方口音的“定遠(yuǎn)普通話(huà)”。所以，我準(zhǔn)備把這次教學(xué)的重點(diǎn)放在爸爸身上。
晚飯后，我把爸爸叫到書(shū)房，爸爸一頭霧水地走進(jìn)書(shū)房，我鄭重其事地宣布：“爸爸，今天你是學(xué)生，我是老師，我要教你普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)讀音！”爸爸眉毛一揚(yáng)，不服氣地說(shuō)：“我說(shuō)普通話(huà)的`時(shí)間比你的年齡還長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，你隨便問(wèn)吧。”我先讓爸爸讀了一首古詩(shī)――《望廬山瀑布》，爸爸搖頭晃腦，得意洋洋地讀起來(lái)：“望廬山瀑（po）布，日照香爐生紫煙，遙看瀑（po）布掛前川，飛流直下三千尺（che），疑是銀（ying）河落九天。”
我聽(tīng)出來(lái)了幾個(gè)錯(cuò)字，可我沒(méi)說(shuō)是哪兒錯(cuò)了，我只讓爸爸去查字典，以便加深印象。這次，我終于可以以其人之道，還制其人之身了！等爸爸查完字典，他居然把所有的錯(cuò)字都改過(guò)來(lái)了：原來(lái)錯(cuò)的po，現(xiàn)在改成了pu，原來(lái)錯(cuò)的che，現(xiàn)在改成了chi，原來(lái)錯(cuò)的ying，現(xiàn)在改成了yin。當(dāng)我讓爸爸再讀另一首古詩(shī)——《憶江南》的時(shí)候，爸爸忽然變機(jī)靈了，他先把不熟的地方查了一下字典，再讀起來(lái)，這下全部ok！為了讓爸爸印象更深刻，我又讓爸爸讀了好幾篇作文，爸爸的普通話(huà)果然大有長(zhǎng)進(jìn)。等下一個(gè)“推普周”，我一定還要當(dāng)爸爸的老師。
通過(guò)這個(gè)“推普周”，爸爸普通話(huà)水平有所提高，我也體會(huì)到老師的快樂(lè)！
我家的“推普活動(dòng)”
“這下媽媽可有好戲看了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)檫@一周是推普周，老師給我們布置了教長(zhǎng)輩學(xué)說(shuō)普通話(huà)的特殊作業(yè)。我決定作一回媽媽的老師。
回到家，我一放下書(shū)包，就立刻纏著媽媽非要她念一首詩(shī)，媽媽說(shuō)沒(méi)空，可經(jīng)不住我的死纏濫打，她只好念起了《望廬山瀑布》。媽媽小心翼翼地念著，可還是錯(cuò)了許多音，尤其是平翹舌音不分，把“照、生”都讀成平舌音，把“三、川”讀成翹舌音，還把“疑”讀成“泥”……聽(tīng)得全家人都哈哈大笑。媽媽簡(jiǎn)直真成了錯(cuò)字大王了。我暗暗想一定要教媽媽讀好這首詩(shī)。
我一字一句地教媽媽念古詩(shī)，反復(fù)地糾正媽媽那錯(cuò)誤的讀音。媽媽學(xué)說(shuō)普通話(huà)的決心也很大，她堅(jiān)決地說(shuō)：“我一定好好跟女兒學(xué)，一定。”我搖頭晃腦地說(shuō)：“嗯！媽媽真是個(gè)好學(xué)生！”一家人又笑了起來(lái)。
通過(guò)這次教長(zhǎng)輩學(xué)普通話(huà)活動(dòng)，媽媽的普通話(huà)進(jìn)步可大了，我也感受到了當(dāng)小老師的樂(lè)趣和辛苦。
普通話(huà)作文 篇4
我從小在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，我剛到長(zhǎng)沙來(lái)時(shí)，只會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)，也不知道什么是普通話(huà)。當(dāng)我和別人說(shuō)話(huà)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的話(huà)他們聽(tīng)不懂。后來(lái)我在長(zhǎng)沙讀幼兒園，在學(xué)校老師和同學(xué)都說(shuō)普通話(huà)，漸漸地我也學(xué)會(huì)了說(shuō)普通話(huà)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我很想交朋友，很想和同學(xué)們一起玩，可是我都不知道怎么和他們交流。于是，我下定決心，一定要把普通話(huà)學(xué)好！時(shí)間一天天地過(guò)去了，我的普通話(huà)一天一天在進(jìn)步。后來(lái)，不管做什么，玩什么，我都能參與進(jìn)去，我的學(xué)校生活變得豐富多彩起來(lái)。
普通話(huà)不僅使我的校園生活變得很快樂(lè)，而且也給日常生活帶來(lái)了不少便利，現(xiàn)在問(wèn)路什么的`，都難不倒我了。記得剛到長(zhǎng)沙時(shí)，我和媽媽去逛超市，找不到我們要買(mǎi)的東西，媽媽都是用普通話(huà)和售貨員溝通。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸陂L(zhǎng)沙怎么沒(méi)有人說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)？”媽媽笑著說(shuō)：“你說(shuō)你的家鄉(xiāng)話(huà)，別人說(shuō)別人的家鄉(xiāng)話(huà)，每個(gè)地方的家鄉(xiāng)話(huà)不一樣，怎么聽(tīng)得懂呢？只有普通話(huà)，大家都聽(tīng)得懂，會(huì)說(shuō)普通話(huà)，問(wèn)什么都不愁。”這是我第一次感覺(jué)到，這普通話(huà)真好！
一開(kāi)始我以為只有中國(guó)人才說(shuō)普通話(huà)，可是有一次，我們?nèi)ス珗@玩，我發(fā)現(xiàn)有不少外國(guó)人也說(shuō)普通話(huà)。公園里很熱鬧，有中國(guó)人，也有外國(guó)人，都在看表演。節(jié)目很搞笑，人人贊不絕口，外國(guó)人都在為節(jié)目喝彩，而且都是用我們中國(guó)話(huà)說(shuō)的。我很奇怪外國(guó)人怎么也會(huì)說(shuō)普通話(huà)，于是我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)越來(lái)越富強(qiáng)，越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，要和中國(guó)人交流就要說(shuō)中國(guó)話(huà)。”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高興極了，希望全世界的人都來(lái)學(xué)習(xí)我們中國(guó)普通話(huà)，讓我們的中國(guó)話(huà)走遍全世界。
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