【精選】寫童年的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寫童年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫童年的作文 篇1

　　童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。這些美麗的往事，都使我無(wú)法忘記，我的童年像在天堂的夢(mèng)！

　　這是夏天的一個(gè)星期6，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自呆在家里看電視消遣時(shí)間。動(dòng)畫片完了，我拿著遙控器亂翻。

　　突然，一個(gè)廣告闖入了我的視線，上面介紹的是一種去癢的一種藥，外表相似與牙膏，里面是白色的固體。往人身上一抹，包好了許多。“咦，這不是牙膏嗎？”我不禁自言自語(yǔ)道。我的心里有了一個(gè)想法用牙膏止癢。我看看身上的'包，想了一個(gè)自以為很好的計(jì)劃，樂呵呵地說：“你完蛋了！”，正準(zhǔn)備做的時(shí)候，爸媽回來(lái)了，我只好把計(jì)劃放到晚上。到了晚上，爸媽都睡了，我悄悄地起床，小心翼翼地走向廁所，生怕被發(fā)現(xiàn)。我的房間離廁所很近。

　　近了，更近了。我終于到達(dá)了廁所。我迅速鉆進(jìn)廁所，關(guān)上門，取下牙膏，擠壓。白色的牙膏被擠了出來(lái)，我把它涂抹在有包的地方，高興地等著。一分鐘，兩分鐘……但還是沒有效果。我小聲地對(duì)自己說：“什么藥能這么快有效果？”我突然聽到腳步聲，心里害怕極了，嘀咕著：早不來(lái)，晚不來(lái)，偏要這時(shí)候來(lái)！

　　我看看這邊，看看這邊，怎么也想不出一個(gè)藏身的好地方。沒辦法，被發(fā)現(xiàn)了。爸爸還沒開燈，就看見我了。他立馬開了燈。看著抹了牙膏的我，笑了起來(lái)。爸爸說：“你干嘛呢？”“止癢唄！”“有拿牙膏止癢的嗎？”我見他不信，便把事情跟他講了一遍。爸爸一聽，笑的更厲害了，對(duì)我說：“傻兒子，這不是牙膏！這是一種藥呀！只是相似于牙膏罷了，你卻當(dāng)成牙膏。”“啊？”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道說什么好。

　　在我童年的時(shí)候，發(fā)生過不少趣事，這一件事就想刻在我的心上一樣，我怎么都不會(huì)忘記。

寫童年的作文 篇2

　　提起童年，印象最深的莫過于村東邊的那口池塘了。

　　池塘不大，百十平米的樣子，近乎方形。池塘是一條小河的一部分，上溯水庫(kù)，下入白洋淀。那個(gè)時(shí)候，從上游水庫(kù)每年都發(fā)下水來(lái)，直到水面幾與岸齊。靜時(shí)如鏡，藍(lán)天、白云、綠樹都平靜地浮在水面，構(gòu)成一幅色彩斑斕的水彩畫；動(dòng)則鱗光閃閃，微漾著水面的一切。面積雖不大，但在這窮鄉(xiāng)僻壤，卻也算得地蔚為壯觀了。

　　之所以印象深刻，是因?yàn)樗�曾是伴我成長(zhǎng)的樂園。池塘一年四季都留有我的童真童趣。

　　夏季是池塘最沸騰的季節(jié)。堤岸楊青柳翠，綠草滿坡，間有五顏六色的野花點(diǎn)綴其間，憑添許多燦爛。炎炎陽(yáng)光下，粼粼的池水給人一種清清爽爽的感覺，就連樹的影子都迫不及待地?fù)淙胨�中洗浴，去感受這份愜意。每到中午，堤岸樹下狹長(zhǎng)的蔭涼就成了天然涼亭，成了人們歇涼去暑的福地。年青的，年老的，穿背心的，赤L上身的，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，或站或坐。有的山南水北海闊天空地神聊，沒有一定的目的，沒有一定的話題，扯到哪算哪；有的'面對(duì)池水，半仰在躺椅里搖著蒲扇閉養(yǎng)神；有的在地上鋪好棋盤，出車跳馬，廝殺得不可開交；有的在岸邊或駕上用汽車輪胎撲克制的小筏子去捕魚；不遠(yuǎn)的地方，還有一群婆子媳婦，一邊拉著家長(zhǎng)里短，一邊納著鞋底。所有的人都不去注意麻雀清脆的叫聲和不知名的小鳥兒宛轉(zhuǎn)的歌聲，也忘記了知了那令人心煩的廝喊聲。西瓜——又大又甜的西瓜——這聲吆喝立刻吸引了人們的目光。滿車翠綠滾圓，令人饞涎欲滴，人們蜂擁而上。有人買兩個(gè)，也不回家，就在池邊啪地打開，你爭(zhēng)我奪，就地解決，然后剛才干什么的還干什么

　　不過，這個(gè)季節(jié)里最快樂的還得數(shù)我們這些孩子。溫柔亮麗的池水練就了孩子們鳧水的本領(lǐng)，每個(gè)炎熱的日子他們都魚似的在水里盡情的游戲。瞧，有兩個(gè)孩子打起了水仗。一個(gè)向另一個(gè)使勁推濺著池水，濺到對(duì)方臉上，另一個(gè)一邊扭頭躲避，一邊奮力還擊。忽然感到對(duì)方?jīng)]了動(dòng)靜，便住手看去，眼前己不見了那一個(gè)，環(huán)眼四顧，才見那一個(gè)從很遠(yuǎn)的地方冒了出來(lái)，抹一把臉，沖這一個(gè)擠眉弄眼，一臉的得意

　　夏天就這樣在人們的汗水和愜意里，更伴著孩子們的笑鬧過去了。

　　秋季是池塘最沉寂的季節(jié)。天氣轉(zhuǎn)涼，大人們無(wú)須去池塘邊乘涼，孩子們也不用到水里去頑耍。夏季熱熱鬧鬧的情景沉寂了。但仍有上學(xué)的孩子路過它時(shí)拾幾片瓦什么的打打水漂，然后留下一串笑聲，大人們還偶爾在池塘邊撒幾網(wǎng)池水倒也并沒真的受到冷落。

　　秋收過后，天氣漸寒。冬天在漫天飛舞的雪花中悄然而至。

　　冬季是池塘最有韻味的季節(jié)。活躍了三個(gè)季節(jié)的池水在冬的催眠下休息了。但這并不意味著它的寂寞，相反在經(jīng)過了秋的沉寂之后重新喧鬧起來(lái)。主角當(dāng)然是孩子。他們自制了簡(jiǎn)易冰床，盤坐在上面歡快地滑著。有時(shí)雪花飛舞，也依然沒能阻擋他們對(duì)冰的向往。偶爾兩個(gè)碰在一起，同時(shí)滾到冰上，伴著一陣哄笑，自己也嘿嘿笑著，拍打拍打身上的雪，重新坐上冰床

　　對(duì)于孩子來(lái)說，這是他們的樂園。在冰上，他們會(huì)忘記一切，只讓歡笑和純真毫無(wú)保留地在這里飄蕩飛揚(yáng)，直到春暖冰消。

　　春季是池塘最富希望的季節(jié)。五九六九，沿河看柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，環(huán)繞池塘的楊芽柳葉如云似霧，伴著正在融化的池水和藍(lán)汪汪的天空，雖春寒料峭，卻己使人感受到溫暖和活躍。池塘東岸是無(wú)垠的田野，經(jīng)冬的小麥越來(lái)越精神，使人感到一種微型機(jī)勃發(fā)的希望，一種奮進(jìn)的力量。孩子們呢？他們正把疊好的紙船放入水中，上邊寫著乘風(fēng)破浪等等字眼，這時(shí)的池水便托起了童真，托起了夢(mèng)幻和希冀

　　童年飛逝，曾伴我成長(zhǎng)給我快樂的童年這片水也僅儲(chǔ)存于生活的底片之中。但即便是回憶，也依然是溫馨，因?yàn)檫@片水里曾把我們的童年洗得清清純純，洗得只剩下歡樂與真誠(chéng)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)從它身旁經(jīng)過，便不由地回憶起童年的情境。然而面對(duì)池水，一縷悲涼彌漫心頭。近十幾年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廠房林立而起，也因此污水源源不斷地瀉入其中，致使它污濁不堪，惡臭沖天。尤其夏天，人們從它身旁經(jīng)過，總要掩口遮鼻，哪里還會(huì)呈現(xiàn)我童年時(shí)那令人心醉的畫面呢？即使在冬天沒有那刺鼻的惡臭，可那又黑又臟的冰面誰(shuí)又肯去踏上一步呢？

　　唉，我童年那片水，己由一位靚麗的少女變成了滿身瘡疤的老太婆，人們連看都不愿看它一眼了，更別說去接近它。它的風(fēng)采己逝。

　　看來(lái)池塘真地寂寞而冷清了。

　　我們這些曾領(lǐng)略和享受過它的風(fēng)采和愜意的人，有時(shí)還不免對(duì)它有一種懷念，一種逝去的遺憾。現(xiàn)在的孩子卻絕不會(huì)有這種感覺，在他們的印象中，池塘從來(lái)就是這副難看的樣子，只能讓人惡心他們從來(lái)沒有享受過池水帶來(lái)的快樂和清純，他們只看到了它的丑陋而厭惡

　　委屈你了，我童年這片水！

　　真想重見童年那片水。

　　童年那片水真得就一去不返了么？

寫童年的作文 篇3

　　童年的趣事，就像沙灘上的貝殼數(shù)都數(shù)不清。雖然一些事早已淡忘，但是，這一件事如今我還歷歷在目。

　　六一兒童節(jié)那天，我來(lái)到學(xué)校，全班像是在炒豆子一樣，個(gè)個(gè)臉上笑開了花，所以我準(zhǔn)備一探究竟。最后，我終于知道了真相——拔河比賽，而且還是班級(jí)對(duì)班級(jí)的。

　　我被分到了啦啦隊(duì)，還有一些人被分了進(jìn)來(lái)。我們排著隊(duì)，到了小廣場(chǎng)上，先是一班VS二班。二班的啦啦隊(duì)喊的加油聲實(shí)在讓我佩服，他們的聲音很大，很令人振奮，而且非常有氣勢(shì)，他們的`臉都脹紅了，但還在奮力地喊著，所以我就斷定二班會(huì)贏。果然，他們獲勝了，他們開心地站在廣場(chǎng)上，而一班的同學(xué)則失落地走到了座位上，坐了下來(lái)。二班的同學(xué)繼續(xù)比賽著。

　　該我們了，我們對(duì)抗的就是二班，我的心嘣嘣的直跳。但是大家都非常的自信。體育老師一喊：“開始”，我們啦啦隊(duì)就喊了起來(lái)：“加油！加油！”班主任馬老師也在打氣加油，我們使出全身的力氣。“獲勝嘍。”第一局我們贏了。雙方休息了一會(huì)兒，又開始比賽了，第二局開始了，第二局好像沒有第一局那么有力，輸了。我們大家失去許多自信。勝敗就在這一局了。“第三局開始！”我們首先和二班僵持了一會(huì)兒，后來(lái)我們漸漸把持不住了，最后敗下陣來(lái)。

　　光陰似箭日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)年頭。通過集體活動(dòng)，我們知道了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量。”

寫童年的作文 篇4

　　同學(xué)們都端坐在那兒看老師寫的題目。這時(shí)，丁丁猛一轉(zhuǎn)身，嬉皮笑臉地對(duì)他后座的姜偉說：“喂，我來(lái)幫你簽個(gè)名。要不然，以后我成了數(shù)學(xué)家、歌星、球星……你再來(lái)找我簽名，我可就沒有時(shí)間了。要珍惜這一次機(jī)會(huì)啊！免得你終身遺憾。”說著就擺姿勢(shì)要寫。姜偉一見，連忙用手遮住草稿紙，哪知還是被他搶了一塊“地皮”，龍飛鳳舞地寫上了“丁丁”，還沖姜偉得意地做了一個(gè)鬼臉，害得姜偉哭笑不得。突然，老師一轉(zhuǎn)身，他就立即坐好了，裝作認(rèn)真聽講的樣子。嘿，老師還表?yè)P(yáng)他呢。

　　【吃紅棗】

　　我依然在每年大紅棗成熟的季節(jié)流著口水爬上樹去。每每這時(shí)，媽媽總會(huì)在下面喊：“小心點(diǎn)，別踩折了樹枝，嗨……摘下來(lái)洗洗再吃！”而我呢，總是用咀嚼棗子的聲音來(lái)回答媽媽。

　　【艱苦樸素】

　　有一次，老師說：“好孩子應(yīng)該艱苦樸素，誰(shuí)艱苦樸素就表?yè)P(yáng)誰(shuí)。”我想，我要做個(gè)好孩子，要受表?yè)P(yáng)。回家后，硬要媽媽把新做的褲子打個(gè)補(bǔ)丁。媽媽說，好端端的`褲子又沒洞，為什么要打補(bǔ)丁呢？媽媽就是不肯。幾天后，我想法把褲子弄了個(gè)小洞，媽媽只好打上了補(bǔ)丁。后來(lái)老師知道了，和藹地對(duì)我說：“把新褲子故意弄破，再打上補(bǔ)丁，這可不是艱苦樸素……”我開始懂得了什么是真正的艱苦樸素了。

　　【洗蠟兔】

　　我拉住爸爸的手往院子里走，等我們來(lái)到臉盆前，小白兔卻不見了，只看見水面浮著一層白色的蠟油。看到這種情景，我“哇”的一聲哭了，爸爸卻笑了。爸爸把我抱在懷里，用親切的口吻對(duì)我說：“傻孩子，這只小白兔是用蠟做的，不能用熱水洗的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你明天再給我買一個(gè)，我玩臟了就用冷水給它洗澡。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又搖了搖頭，沒有說什么。

　　【捉蟈蟈】

　　盛夏時(shí)節(jié)，蟈蟈兒的叫聲逗引著孩子們。我和小朋友們便提著剛剛扎好的蟈蟈籠，欣然前往了。我們來(lái)到了南大溝，溝里的水早已干了，溝壁上長(zhǎng)著茂密的草，這里是蟈蟈的王國(guó)。黑色的蟈蟈是國(guó)王，還有綠色的豆蟈蟈、草蟈蟈……由于這個(gè)原因，這里也就成了我們的“殖民地”、我們的“世界”了。

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