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書香校園作文

時間:2024-09-23 15:56:00 校園作文 我要投稿

【推薦】書香校園作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的書香校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】書香校園作文

書香校園作文1

  至今我已在瑯琊路小學度過了五年時光。在這里,有尊敬慈愛的老師,有樂于助人的同學,而最令我癡情的是那充滿書香氣息的校園。

  上課了,我們精神飽滿,認真傾聽努力學習更多的'知識,老師熱情洋溢地為我們答疑解難。尤其是語文課,當朗讀課文時,我們在老師的指導下,雙手捧起課本,眼神專注文字,聲音時而低沉,時而高亢,語速時而緩慢,時而極快,臉上的表情也隨著書中的情景時而微笑,時而傷悲,時而憤怒。顯然,同學們已深深地融入到文章的意境中去了。

  下課了,我們也抓緊時間在一起閱讀課外書,交流讀書的收獲,互相推薦自己閱讀過的書籍。教室的后墻上,有我們的書法繪畫作品,每次開家長會的時候,總是吸引一些家長觀看,欣賞著一幅又一幅精美的作品。為了鼓勵學生,博覽群書,增長見識,開闊眼界,學校還專門建了圖書館、閱覽室。

  至今為止,瑯琊路小學已開展了九屆校園讀書節,特別是跳蚤書市讓我難以忘懷。

  滁州瑯小,書香校園,我愛你!

書香校園作文2

  我的學校是一個美麗的校園,更是一個充滿書香的校園。

  走進校園,迎面是一條筆直的水泥大道,大道的盡頭是一座精美的成長雕塑,在朝陽的映照下顯得格外醒目。

  大道左邊是三幢教學大樓,抬頭遠望,教學樓黃墻紅瓦瓦,透出點點時尚。清晨,朗朗的讀書聲環繞著教學樓。走廊里掛著學生們的書法、繪畫作品,三幢教學大樓由連廊連接,每層連廊頂上懸掛的名言警句是我們學校一道美麗的風景線,文化氣息彌漫著幾幢大樓。

  大道右邊是剛剛投入使用的綜合樓,為了方便我們學習,配置了信息教室、自然實驗室、音樂教室、美術教室等各種教室。特別是在三樓,整個一層都是我們的圖書閱覽中心,這里是書的海洋,各種各樣的書精彩無比,每當老師周一帶領我們去借書,我的心里就無比興奮,因為書籍讓我們的知識更豐富。

  校園風景的亮點就是那美麗的水景圖。食堂后面的小池里碧波蕩漾,幾條小魚兒在水底嬉戲;岸邊的.垂柳把碧綠的長發撒入池塘中……小池對面精致玲瓏的書香亭內經常有同學在讀書。草叢中,幾只調皮的蟋蟀唱著歌,一朵一朵不知名的小花競相開放。

  沿著大道走到盡頭右轉,就到了我們學校的大型塑膠田徑場。那寬闊的跑道、高大的籃球架、豐富的運動器械,每次都讓同學們流連忘返。

  這就是我們的校園,一個美麗的校園,一個充滿書香的校園。

書香校園作文3

  我們的新校園富有濃濃詩意而又不失童趣,給我們營造了一個很好的讀書氛圍。

  新校園最吸引我眼球的建筑不是教學樓,也不是操場,而是面對著學校大門的圖書館。圖書館是圓柱形的,外表有凹凸塊,像穿了件“格子裝”,更富有“時尚”氣息了。

  欣賞了這樣精美的外型,就不由地想進去瞧一瞧了。一樓大廳氣勢恢宏,有三塊高大的文化石屏佇立于此。第一塊石屏上刻有一幅“大公雞”,上面標有五十六個民族的居住地,一個民族又挨著另一個民族,大家要互幫互助,建設美好國家?戳嗽S久,不由地讓我想到了《愛我中華》這首歌……又不知什么時候,我的`眼光已經跳到了第二塊石屏上。上面記載了一些具有代表性的名人和他們的主要創作,讓我清楚地感受到我國人民的聰明才智。第三塊石屏上呈現了五千年的“中華文明”,“書”的演變顯現了中華文明的發展史。

  二樓是低年級圖書館,館中央有一棵富有童趣的蘋果樹,也許是想告訴同學們,在這兒可以收獲豐碩的果實吧。

  三樓是中高年級圖書館,這里的風格不再是活潑調皮的,一張張桌椅整齊排列,顯得十分穩重。靜謐的環境、豐富的藏書是很適合我們高年級同學的,能讓我們開拓眼界,引領我們走進書的海洋。

  四樓是教師閱覽室,裝修簡潔,窗戶邊擺放著用竹條編織成的桌椅,富有詩意,十分優雅自然。

  花香,是春天最濃的味道。書香,是龍小校園特有的味道。我愛龍小!

書香校園作文4

  我的校園是一所散發著濃郁的書香的校園。

  教學樓,實驗樓,宿舍,花壇邊,大樹下,隨處可見同學們讀書的身影。清晨走進校園,朗朗讀書聲傳入耳。告訴我們新的一天開始了,課間同學們有的讀名人名著豐富自己的課余生活,有的把當天的.學習內容拿出來復習。課堂上同學們踴躍發言,氣氛十分活躍,當晚自習時,你又會被同學們認真刻苦的學習精神而震撼。

  在晚上仍有些同學不愿睡去,悄悄的帶上書本,躲過一個一個又一個的檢查,到宿舍里拿出手電筒偷偷地躲起來看,愛讀書是好事,可是我十分不提倡這種方法,因為深夜看書會影響視力,同時還會影響第二天的精神,沒有充分的睡眠人會更加疲勞,最后只是適得其反而以。俗話說的好:“書中自有黃金屋,書籍是人類進步的階梯,書是智慧的源泉!蓖瑢W們,在祖國和平的藍天下在美麗的校園中,我們擁有比先輩更優越的條件,應當好好讀書。同學們讓我們書本相伴,一起遨游知識的海洋,勇敢的去創造屬于自己的美好未來吧。

書香校園作文5

  我們攀枝花市實驗學校不但有花,有草,有樹,而且空氣清新,環境優美哩!

  走進學校的電動大門,左邊就是一顆黃桷樹,陽光透過它那密密的枝丫,撒下星星零零細碎的日影。一葉的樹枝那么茂盛,幾篇樹葉悠悠然的'獨自飄落下來,顯得那么微不足道。

  我們接著往前走,那是一座紅色的名字叫翔的雕塑,那的喻意是:希望我們能夠在藍藍的天空像鳥兒醫院展翅高飛,越飛越高,越飛越遠。翔四周的灌木叢中,有剛探出頭來的嫩芽,有對大千世界已經不那么新奇的綠葉。綠葉點綴著嫩芽,顯得分外精神。

  繞過大榕樹往前走,經過六藝館就到了中學操場,那旗桿在太陽下閃閃發光,旗桿上的五星紅旗迎風飄揚,在黃星的點綴下,紅旗如血一般,在紅旗的映照下黃星也更加艷麗了。

  走下樓梯,就來到了小學操場?茨,這里多么熱鬧,同學們有的打籃球,有的跳繩,有的玩三個字操場旁的大樹也傾斜著樹桿,仿佛想和他們一起玩樂。天空中一只麻雀掠過。少頃間,便消失的無影無蹤了。幾只鴿子留戀徘徊在操場的上空,斜眼看著操場上的影像。

  看!這就是我們的校園,一個充滿快樂的學校。我們在這里學習生活。

書香校園作文6

  周五放學的時候,總會悠哉悠哉在校園里散步!和同伴談論著無邊的瑣事,內心的輕松得以釋放,那樣輕松!路過學校圖書館,逛了一番,知識沒收獲太多,而思想卻又得到了一次升華!恩,不錯!

  快節奏的生活,或許是我太過于緊湊,每天過著小跑的生活,媽媽卻讓我慢下來,讓我過慢節奏的生活。我,該如何選擇?我又該何去何從?我在問自己!

  我經常問自己,自己所處的環境黑暗嗎?骯臟嗎?時而搖頭,卻又時而點頭!或許是我過于敏感,一些被人們看來不骯臟的東西卻讓我看似骯臟!穿越古代,會不會更骯臟?

  每個人所處的'環境不同,造詣的人一定有所不同,但中國如果到處彌漫著書香,我想,就不會有那么多愚昧的人。

  列夫托爾斯泰就過于敏感!失去了自己所應得的那份幸福?看來過于敏感也不好,把社會看的太過清楚,只會難為自己。三毛,喜歡讀她的文章,毫無拘束感,有張有弛,而她卻用極端的方式結束自己的一生,不值得!歸結出:人有時也要傻傻的活著!

書香校園作文7

  我們的東方二小是一所美麗如畫的學校,是一所書香飄灑的學校,是一所大名遠揚的學校。

  校園里,有古香古色的天井院,有蒼勁挺拔的松柏,有寬闊平坦的綠茵足球場,有書香濃郁的書畫長廊,有琳瑯滿目的讀書吧、閱覽室和圖書館,還有我們最愛的點波池。

  點波池里,碧水清澈。千姿百態的假山上長著小草,潺潺地流著水。假山周圍,長著水草。水草細細的,長長的,軟軟的.,隨著流水微微搖曵。魚兒繞著水草,歡快地游來游去,非?蓯。下課了,同學們圍著點波池,看小魚兒互相追逐嬉戲,看假山上的潺潺流水,看池邊竹林的婆娑竹影……

  上課了,我們端端正正地坐著,一起朗讀課文,那讀書聲,抑揚頓挫,就像一首美妙動聽的歌曲,吸引著窗外點波池里的小魚兒,小魚兒聆聽著書聲,時而悠然地游著吐著水泡泡,時而盡情地歡蹦……

  我喜歡我們的美麗書香校園,我就像蜜蜂一樣快樂地吮取著甜蜜的書香,在驕傲的五星紅旗下好好學習,茁壯成長,我和我們的校園一樣美麗綻放,爭取早日成為祖國的棟梁。

書香校園作文8

  書是人類進步的階梯,我們當然要多讀書,讀好書。今天,學校舉行了別開生面的讀書節開幕式。

  操場上,每個同學的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶,懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢!

  整齊的'隊伍,嶄新的校服!棒哧栃W第六屆讀書節現在開幕!”校長一宣布,同學們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去,整個操場就像書的海洋。陽光照著我們的笑臉,書本向著太陽微笑。

  接下來是千人一齊讀書:有的同學慢條斯理,一字一句嚼過去;有的搖頭晃腦,呱啦呱啦的;還有的眼睛瞪得像兩個車輪子,好像要把書啃了;還有一些“小博士”打扮的同學,讀得飛快,一字不漏地把知識裝進小腦袋。朗朗書聲,奏響我們的金蘋果校園。

  最后,我們把書放在地上,后退一步。老師一揮手,大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象,象征著翩翩的紅領巾奔向知識的殿堂。

  我覺得,打開知識的大門的鑰匙是智慧,而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊?今天的讀書節上,老師就是在把我們引向書本,尋找這快樂的寶石。

  我熱愛這飄滿書香的校園。

書香校園作文9

  書,是一朵永不凋零的鮮花;一顆華彩四射的瑰寶。書有著耐人尋味而又綺麗獨特的風格——書的清新脫俗;書的含蓄婉約;書的飄逸引人;書的沉郁豪放……書是文學的精華,是生活的樂趣。是希望的風帆。

  書是一塊塊彩色的卵石,鋪起一條幽靜的小路,通往知識的殿堂。

  《愛的教育》告訴我們只要有愛世界就會有光明。而在我心里,只要有知識就會有溫暖。

  在寧靜的夜晚,在一條通往校園的幽幽小徑上,靜謐讓我步入了書中的境界,與書中的人物暢談。《賣火柴的小女孩》告訴我她的悲慘身世,凡卡告訴我他思鄉的心情。《西游記》告訴我唐僧師徒四人取經路上的八十一種艱險,水滸108將告訴我他們的故事……

  煩躁時,好書是一位飽經風霜的老者,為你講述人世的悲歡離合,愛恨情仇。困倦時,好書是一位誠摯的益友,閃爍著智慧的光芒。困惑時,好書是一位良師,字字句句讓我們敏捷、成熟、深刻。

  有人說:書仿佛人生四季,或恬靜如春;或激情似夏;或充實如秋;或靜思如冬,伴著怡人的`墨香,撥響智慧的心境。

  而我認為,書是思維的體操;是靈魂的洗禮,是思緒的作家,接受古今中外偉人的熏陶,變得高雅,談吐不凡。

  讓書伴著你走過一條條小徑,直至通往知識的殿堂……

書香校園作文10

  當你走進校園,定能聽見瑯瑯的讀書聲,洪亮而又整齊,聲聲入耳……當你閉目細聞,定能聞到夾著桃花香氣的味道,沁人心脾……這便是書香,純潔如孩童的心靈!

  書籍是人類通往知識大門的鑰匙。知識浩如煙海,“書到用時方恨少!”這句話一點也不假。當你遇到困惑時,打開書籍,就可為你答疑解惑。書籍,這位無聲的老師,在默默地教我們生活的真諦。一遍,二遍,三遍,……讀書是那么地有趣!

  走,讓我們一起到校圖書館讀書去!書架上有序地擺放著各類書籍,每本書都是通往知識寶庫的鑰匙。瞧,一個個可愛的書籍小精靈向我們招手,等待著你翻開它,細細品味,慢慢發掘……

  咿!噍我們看到什么,圖書館里還可以上網喲。沒錯,我們還可以通過電腦來看電子書。通過電子搜索,我們可以輕松快捷地找到我們所要的書籍,簡直就是信息高速路了。

  書籍是精神食糧,我們的靈魂靠書籍哺育。知識印入我們的腦海,學到的.本領是永遠拿不走的東西,將伴隨我們終身。書籍使我們的生活更加豐富多彩,思想羽翼更加豐滿,為我們實現心中的理想指引方向。

  現在,我們正暢游在校園的書海中,像海綿一樣吸收著書籍的精華。讓我們一起愛惜書籍,一起暢游知識的寶庫!

  校園書香伴我行,就從現在起!

書香校園作文11

  花香是秋天最濃郁的味道。這個秋天,我的校園中飄出了一陣別樣的芳香。

  近期,我們學校開展了“書香校園”活動。為了成為名副其實的書香校園,校園里的書柜增多了,書柜被涂上了紅漆,顯得古色古香。樓梯口的空位也置辦了書柜,擺上了不少新書。圖書室被打開了,里面落滿灰塵的.舊書柜被擦得一塵不染,原本雜亂無章的書籍被歸類放好。所有的走廊旁都擺上了舒適的桌椅,隨時都可以坐下閱讀。走在校園里,到哪都有書的身影,整個校園儼然一個書的世界。

  不僅書柜增多了,我們還“請”來了一位特殊的“貴客”!百F客”被厚厚的瓦楞紙包著,被捂得嚴嚴實實,有著多重保護。好奇的我們詢問正在小心搬運的老師,老師卻笑而不答。

  “貴客”被搬到大廳的書柜旁,老師小心翼翼地拆開包裝,露出了它的“廬山真面目”——一臺電子閱讀機。老師將它開機,讓早已按耐不住好奇的同學們自由地閱讀。我們把機器圍得里三層外三層,一只只小手爭先恐后地觸摸機器。顯示屏中列出許多閱讀書目,不但內容齊全,有許多吸引人的書,而且方便閱讀。

  行走在這樣的書香校園中,原本不愛閱讀的我們漸漸地養成了有空就讀書的好習慣。現在,校園里常能見到同學們手捧一本書,專心致志地讀著,表情隨著書的情節變化著,一會兒眉頭緊鎖,一會兒喜笑顏開,一會兒淚眼婆娑,大家都沉浸在書的世界里。

  書香飄滿校園,像陣陣花香,傳遍了校園的每一個角落。我喜歡這美妙的書香世界!

書香校園作文12

  書籍是人類進步的階梯,書籍是人類的營養品。好書無時無刻的陪伴在我們身邊。

  讓書香溢滿校園,讓心靈徜徉書海。在書香之氣的校園中,我們在進步,我們在汲取書籍中的營養。周恩來在少時說過一句:“為中華之崛起而讀書。”只有廣泛的閱讀書籍,增長知識,才能使中華進步,發展;才能使整個民族進步,發展。只要熱愛讀書,你就一定能成為社會的一份子。歷史上不也有許多關于讀書的故事嗎?如《孫權勸學》呂蒙從一個只識彎弓射大雕的武將變成了一個文武雙將;還有鑿壁偷光的匡衡,把墻壁的一角鑿出一個小洞,“借”鄰居家的光亮來讀書。還有許多這樣的人物,就不在這里一一列舉出來了。總之,人類不能離開書籍,沒有書籍,我們現在的生活就不會這么美好。讓書香溢滿校園,讓這里的每一位師生一起讀書吧!我們不能失去書籍!

  讓書香溢滿校園!讓我們慢慢的閱讀每一本書,每一頁,每一行,每一個字。體會書中世界的奧妙。

  我們偉大的魯迅先生,寫出的每一本書,都值得我們去閱讀,去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書屋”寫出了百草園的`樂趣,三味書屋的枯燥無味。我們在閱讀過程中要體會作者的思想感情,站在作者的角度去閱讀,去體會。

  讓書香溢滿校園,在校園之中,我們無時無刻都徜徉在書海之中。不管是老師講授的,還是教室里圖書角里的圖書。我們都不知疲倦的讀著。讀書是快樂的。讓我們好好地享受著這份快樂吧!

  書香校園!書香校園!

書香校園作文13

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。學校老師為了讓我們養成多讀書、愛讀書的好習慣,不但學校圖書館增添了大量圖書,而且每個班都設置了圖書角,每周也開設了閱讀課,同學們都把家里的書拿來圖書角,與大家共同分享自己的好書,閱讀課上,同學們都津津有味地讀著在圖書角借來的書,都沉浸在書的海洋里,教室里非常安靜,只聽到嘩嘩的翻書聲音,都忘記了下課。每到周末圖書角的書幾乎被同學們借光了,把看電視玩游戲的時間都拿來看書。

  學校還邀請了著名兒童作家辮子姐姐郁雨君來給我們做報告,辮子姐姐用幽默風趣的語言點燃了我們閱讀寫作的'熱情,她還告訴我們寫作的秘訣——準備“小作家日記本”,隨時隨地記錄下靈感的火花,作為材料倉庫,情緒垃圾桶,真的讓我們受益匪淺。

  上個月學校舉辦了演講比賽,同學們將自己的讀書感受淋漓盡致的表達出來,得到了老師及同學們的熱烈掌聲,也激勵我們讀更多的書,了解更多的中外名人故事、智慧故事,懂得感恩、學會分享。

  讓我們一起多讀書,讀好書吧!

書香校園作文14

  書,可以帶給人智慧,帶給人知識。沒有書,就沒有樂趣無窮的生活。書是人類最重要的一部分。

  兩三片翠綠的葉片在透明的水面上漂浮著,清新的氣味融入空氣中,這是綠茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的氣泡,躍動著跳入口中,這是可樂的味道。翻開一張又一張紙頁,淡淡的油墨味令人心神明亮,這就是書的味道。

  書籍對我們來說,何其重要。多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感?梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,還可以讓你變聰明,你就可以勇敢地面對困難。用自己的'方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書,更能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

書香校園作文15

  常言道:“腹有詩書氣自華,最有書香能致遠!苯酉聛,我向大家介紹我的書香校園。

  走進大門,剛引入眼簾的就是“東臺市實驗小學”背后的《努力賦》了,它警示著我們學習得努力!俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲!

  我們在往前走,便到了教學樓。剛到這兒,你就會聞到一股書香味兒,聽那爽朗的讀書聲,讓你仿佛身臨其境。又曰:“愛讀書的孩子是美麗的,愛讀書的家庭是溫馨的,愛讀書的校園是迷人的!

  我們走上樓梯,那里的每一間教室都有一個班級圖書角,在下課期間,你可以在那兒自由閱讀。

  我們走到三樓,你會看到走廊墻壁上貼著許多課外書的介紹。如《金銀島》、《海底兩萬里》等等,在這些上面貼著高爾基的名言:“書籍是人類進步的.階梯!

  我們繼續往前走,你會看到一個閱覽室,這里有許多課外書,如果你下課往那一坐看書,保準你會“與世隔絕”!正如高爾基所說“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!

  俗話曰:“鳥欲高飛先振翅,人求長進先讀書!蔽覀兊男@是一個引領我們在書海遨游的樂園。

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