【推薦】初中的作文集錦5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
古詩詞濃縮了華夏五千年的文明歷史，積淀在每個華夏后裔的血液中。它題材廣泛，舉凡宇宙人生，羈旅宴游，民生國計，邊塞風云，春花秋月，嶺云塞草，鳥獸蟲魚無一不可入詩;它的風格多姿多彩，李白的飄逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清雅，王維的冷峻，高適、岑參的悲壯------不勝枚舉。詩是一種語言藝術。語言的魅力在詩詞中得到充分的發揮，而且語調節奏相處得當。
在我伢伢學語的時候，媽媽就天天教我讀古詩詞。剛開始，我并不懂得它的.意思，一心只顧快點背熟了出去玩，如果媽媽督促就認認真真地背。反過來說，如果家長不督促，我就對它置之不理。后來我進了小學，通過老師的講解，逐漸讀懂了一些古詩詞，體驗古詩詞優美的意境與意思，漸漸地愛上了它。現在，我已經上了六年級，雖然學習很緊張，但我總是抽空閑時間去讀古詩、背古詩。特別是學校近一年半來以古詩詞為重點的教育，使我更加迷戀于它。
每當我接觸一首新的古詩詞后，第一步便查閱工具書、上網或問老師弄清它的內涵。記得在五年級時，我遇到了一首辛棄疾的詞《西江月~夜行黃沙道中》，怎么也弄不懂它其中一句的意思。還按照習慣的讀法，錯把那句讀成了“七八個/星天外，兩三點/雨山前。”當時我非常渴望弄清它的意思。查工具書，上網查資料都一無所獲。最后，我只好去問韋老師。在老師的解釋下，我終于明白了它真正的意思。也明白了它正確的斷句應該是“七八個星/天外，兩三點雨/山前。”
從古詩詞中，我知道了什么季節的草是“草色遙看近卻無。”什么季節的風是“吹面不寒楊柳風。”什么季節的夜晚是“露似真珠月似弓。”古詩詞陶冶了我的心靈，充實了我的頭腦。當我寫作時，一些美好的古詩詞便在我的腦海里蕩漾，使我不知不覺地把它用入文章中，寫出來的文章也得到了老師的一致好評。
朋友，讓我們都來誦讀古詩詞，在古詩詞這源遠流長而又生生不息的傳統文化中吸取營養、提高自身文化素質吧!
初中的作文 篇2
世界上有著形形色色的人；有一種人，雖然無才無能，但他能為人正直;有一種人，雖然相貌平平，但他能自信拼搏；有一種人，雖然窮困潦倒，但他能笑對生活。就是有著這些人，我們所處的這個社會才不顯得單調乏味；就是有著這些人，我們的生活才顯得多姿多彩。 而就在我的身邊，卻有著一個同樣帶著傳奇色彩的人物。
在蘄州鎮中，有一個被所有老師悉知的人物---韓少林。因為他的成績實在是太突出了。雖然他還只是一個八年級的學生，但他胸懷大志，目光遠大，憑自己的能力自學了許多。不僅僅是如此，他的文學才華也令人敬佩不已。他博覽群書，有自己的.政治主見;他遍通歷史，能滔滔不絕的與別人談論。 而就是這樣一個曠世奇才，他的生活卻又是辛酸艱苦且不為多人所知的。韓少林的爸爸在外打工時不甚從高地上掉下來摔死，留下三個孩子。他的母親自此以后就挑起了這個家的重擔。家境不好的他，卻能依然每天樂觀的生活，可誰知道，他背后忍受了多少壓力！他從不肯說出這件事，我想，這并不是因為他好面子。而是，他不想因為這個讓別人來同情他，關愛他。也許是因為這個原因，他學習總比別人用心，努力。每天早上，五點多就早起上學。晚上，又深夜學習到十二點。有一次，因為身體支撐不住，竟然留了鼻血。 是的，今天這個社會在很多人看來應該好好享受，韓少林賣命學習似乎有點愚蠢。但是，何嘗不是有這樣的人，我們偉大的祖國才會富強? 韓少林的精神卻又是知道我們學習的。他樂觀，他勤奮，他永不言棄。他可以為了一個難題而廢寢忘食，他可以有條不亂的管理班中的雜物。啊，韓少林，我祝你成為永遠的強者！
初中的作文 篇3
人們常說：＂春蠶到死絲方盡＂是的，蠶的一生是偉大的。你知道蠶的一生是怎樣的嗎？請聽我給你細細道來。
春天到了，我發現我們家養在盒子里的蠶產的`卵開始孵化了。幾條僅有一毫米左右的小蠶誕生了，它們的顏色黑黑的，在盒子里蠕動。我把桑葉撒到盒子里，過了一段時間，小蠶漸漸長到一厘米左右了。這時它們的食量增大了，整天在不停的吃桑葉。又過了幾個星期，小蠶長成了三、四厘米長的大蠶，身上一節一節的，身體爬過的地方，桑葉都被吃掉了，只聽盒子里傳出沙沙的聲音，它們的排泄物＿＿蠶沙也變得很大了。現在的蠶已經是成蟲了。
一個星期后，它們陸續開始結繭了。這時的蠶不再吃桑葉，爬到盒子四周，找到合適的位置，然后吐的絲一層層包圍自己，漸漸形成一層薄膜，經過一天的努力，終于結成了一個繭。繭子的顏色有白色的、黃色的還有淺粉色的。幾天后，從繭子里鉆出蠶蛾，蛾子在盒子的四壁下子。子比米粒小一點，開始是褐色，幾天后變成灰色。蠶子在盒子里呆一個冬天，到春天變成白色開始孵化出小蠶。
蠶的一生是不是很有趣啊！它把蠶絲貢獻給人類，自己卻失去了生命，這怎能不說蠶的一生是偉大的呢？
初中的作文 篇4
湛藍的天空，潔白的云，換上一身“黑色的禮服”，這，就是我，現在的我，骯臟的我。
——題記
我也曾是無數鳥兒向往的飛翔之處，也是它們的.目標。它們的目標，就是飛翔，飛翔，飛向天空。它們從我的磨難中學會飛翔，學會堅強。有時我也會于心不忍，但看到最后它們飛向天空的笑容，我知道我做對了。
我也曾是無數人夜晚抬頭仰望的地方，看著我身上點綴的點點繁星，總是留下人們無盡的遐思。明月當空，總會勾起在外游子對家的無限思念，“舉頭望明月，低頭思故鄉”道出了李白這個四海為家，仗劍天涯的俠客的情思；詩圣杜甫也說“露從今夜白，月是故鄉明”。看著他們對酒當歌，邀飲明月，我覺得自己很幸福。
后來，我變了。
曾經在我懷抱里快樂飛翔的鳥兒啊，為何你不再光顧我了呢？曾經為我歡唱的雨滴，為何你停住了歌喉呢？曾經為我點綴的微風，為何你們憤憤而去？曾經對月而飲的人們啊，為何你們不再仰望我了呢？
我知道，是我現在變臟了。
這都是可惡的“工廠”害的啊！
因為人類沒有環保意識，致使大氣污染越來越嚴重，水資源危機日趨加深，土壤流失正逐漸加重，森林正一天天減少，許多動植物瀕臨滅絕，城市正越來越不適合人類居住。。
我將目睹，這些人類自己賴以生存的家園摧毀，到你們無家可歸時，我就笑了。
我笑，并不是因為你們的無家可歸，而是，你們的貪婪，愚蠢，到最后才是害了你們的兇手啊！
而我，也將和你們，一起滅亡。
初中的作文 篇5
陽光，是一種帶給人向往和憧憬的美好事物。處處都有陽光，但唯獨寧波的陽光讓我倍感親切，我深深地愛著它。
寧波的陽光是溫和的、親切的，使人感到舒服的。東邊日出西邊雨，尤其是在雨過天晴的吋侯，陽光從樹葉間的縫隙灑下來，照著綠葉上晶瑩剔透的水珠，灑在濕漉漉的地面上，金燦燦的，仿佛一個個小精靈在上面跳躍著。有陽光的日子，就是晴天。早晨，看旭日東升，三葉草的葉子緊挨著，粉色的花兒綻開笑臉；傍晚，夕陽西下，它們紛紛沉睡了，小花們也害羞地將花瓣合攏。
若是雨季剛結束，終于迎來一個大好晴天。人們總喜歡用"陽光明媚""風和日麗"等詞語來形容溫暖的陽光普照大地的情形。倘若在初冬時節，又碰上雨季，稀缺的晴天會讓人感到一絲炎熱，自然是要少穿幾件衣裳。但日日訓練的體育生們顯得很不一樣。陽光下，他們身著短袖，在操場上揮汗如雨；沙坑前，他們一個個以百米沖刺的速度沖向前，用力踏過那塊白色而又粗糙的.木板，一只腳邁向前，用力一躍，落在沙坑上。雖是短短幾秒鐘的騰云駕霧，看著卻也十分痛快，仿佛他們自帶飛行能力似的。
寧波總是城區面積較大。小區后門的空地上，總有一位老奶奶在地上鋪上一層塑料紙，小心翼翼地將已經切好片的年糕擺上，等到傍晚去收的時候，那年糕片還是熱乎乎的呢！若是陽光好的時候，用不了幾天，就可以把曬好的年糕片拿去加工成年糕干了。
金秋時節，桂花飄香。人們總喜歡站在陽光下，賞桂花。外婆家門前，就有幾棵桂花樹，記得兒時外婆總喜用桂花做成各種各樣的食物，特別是香甜可口的桂花糕。幾乎每家都會或多或少的做一些，有時，外婆送一些桂花糕給鄰居的嬤嬤，她也送我們一些腌制好的桂花糖。不過，外婆也給我們做過桂花糖，她先從樹上摘一些桂花，在陽光下曬一段時間，從中挑撿出一些好的桂花來，在曬制時順便撒點兒鹽，據說可以殺菌消毒。等到桂花將要呈干癟狀時就可以開始做桂花糖了，拿來一個干凈的瓶子，在底下鋪一層白糖，接著，一層桂花一層糖，最后在瓶口鋪上兩厘米左右深的糖，過一段時間后，就可以用它來做佐料了。
冬天的晴天之后的晚上，當我凍得瑟瑟發抖時鉆進被窩，可謂一種享受，因為被子里有"太陽的味道"。冬天的上午，只要太陽一出來，家家戶戶都愛把被子晾在窗外，接受陽光的照拂，只為享受那一晚上的"太陽的味道"。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，這正是江南一帶的美麗景致。騎著共享單車，在陽光下，公園里，草坪上，手捧一本好書，或是聽一段音樂，是多么愜意！
也許，我沒有閑暇之余去這樣放松、休閑。但寧波的陽光依舊是那么親切，也曾激發起人們無限斗志，帶給人們希望和力量。在寧波溫暖的陽光下，每個人都在向前奔跑著……
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