有關(guān)優(yōu)秀成長作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
人一生當(dāng)中，除了生我們養(yǎng)我們的父母，最應(yīng)該充滿感恩，滿懷感激的，就應(yīng)該是老師了。作為我們?nèi)松飞系囊啡耍蠋煟蚁雽δ阏f：“謝謝您，我成長中最重要的人。”
還記得么？是誰為我們批改作業(yè)直到凌晨；是誰在我們生病時，為我們補(bǔ)習(xí)落下的課程；是誰在我們遇到困難時，告訴我們“滴水穿石”的故事，讓我們愈挫愈勇；是誰在我們學(xué)習(xí)時打掃教室；是誰在體育課前叮囑我們注意安全。老師，一個刻骨銘心的職業(yè)，一群刻骨銘記的園丁。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的.土地。在這里，您播種下知識，播種下理想，播種下信念，播種下祖國明天的希望……當(dāng)我們抱怨您的批評時，看見的是您恨鐵不成鋼的惋惜和深深自責(zé)……老師，您為我們詮釋了“園丁”的含義，您就是我成長中最重要的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，李商隱為我們完美地解釋了老師這個刻骨銘心的詞語。
當(dāng)我們閱讀“負(fù)荊請罪”時，您教會了我們寬容是成功的基石；當(dāng)我們感慨文天祥的“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”時，您教會了我們“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的舍生取義是值得的；當(dāng)我們徘徊于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”時，您教會了我們“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀豁達(dá)；當(dāng)我們徜徉在“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣中時，您教會了我們要有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志……
老師，您傳承中華文明之火炬，培育祖國未來的花朵，您無愧于天地。您是世界上最偉大的工程師，您是世界上最偉大的設(shè)計師……
老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……
我若是詩人，必將最美的詩獻(xiàn)上；我若是畫家，必將最美的畫獻(xiàn)上。老師，您是浩瀚星空中最亮的一顆；朦朧月光中最清的一捧……
老師，感謝你，我成長中最重要的人。
優(yōu)秀成長作文 篇2
在今年二月初，我有了一個小妹妹，她的名字叫楊雨辰，從出生到現(xiàn)在，她已經(jīng)快八個月了。下面我來說一下她的成長記吧。剛出生的那幾天，二寶總是吃了睡，睡了吃，還不怎么睜眼，一餐只吃一二十毫升奶，睡覺的時候雙手舉在頭兩邊，偶爾小嘴輕輕上揚(yáng)，好像在笑似的。我覺得她的樣子傻乎乎的。
到了5月底，二寶已經(jīng)會翻神了。頭幾天她能把身子側(cè)過來，但不能完全翻過來，可是她很努力，不斷地嘗試，后來她說會就會了。她先把右腿伸到左腿的左邊，然后把身子往左一側(cè)，小屁股一下就翻過來了，她可開心了，不停地翻，沒過幾天，她又會往右邊翻了。真是本事見長啊!
日月如梭，到了7月中旬，二寶已經(jīng)會爬了，而且爬得非常快。我把一個玩具在她眼前晃幾下，她就趕快爬過來，搶我手里的玩具，我把玩具拿到更遠(yuǎn)的地方，她又像小老虎一樣猛撲過來。我發(fā)現(xiàn)，一開始她是胳膊肘匍匐爬行的，后來她可以用手撐地來爬行了。真是進(jìn)步神速啊!
8月中旬，她已經(jīng)能扶著床站了。最初，她雙手拉著小床欄桿站，小腿還有些不穩(wěn)，站了一會兒，就會突然一屁股坐下來，有時還倒成四腳朝天，不過她沒哭，反而笑了。后來，她站得越來越穩(wěn)了，竟能一手扶著就站穩(wěn)了，而且很快就能挪步了。媽媽說：“不能讓二寶站的.時間太長，要不然可能會讓腿變形的。”我看著二寶那眼睛，我覺得她想說再讓我站一會吧!原來，寶寶是可以用眼睛來說話的呀!
我的妹妹還有很多東西要學(xué)呢!不過我想，這都難不住她，她真是一個“”啊!
優(yōu)秀成長作文 篇3
每個人的成長都有屬于自己的一片天空，但隨著時代的變化，身為孩子的我們成長的空間也越來越小了。
如今，人與人之間的競爭逐漸升溫。于是家長們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學(xué)生們寫字臺上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上，不知何時才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們，于是，在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著：“我們需要自由，成長需要自由！”
記得以前還在村小讀書的時候，沒有過多的作業(yè)，沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會花太多的時間來看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的.歡笑，就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。
而現(xiàn)在，我已步入了初中，而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯著我，讓我只能在學(xué)校與家這兩點一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！
——所以
優(yōu)秀成長作文 篇4
成長的煩惱，可以堆到天那么高;成長的煩惱，可以像海一樣一望無際;成長的煩惱也可以像螞蟻一般多。
我的煩惱是我的學(xué)習(xí)，最令我“頭大”，語文成績下降，數(shù)學(xué)成績不好，英語成績也不咋的。眼看期末像只餓狼步步逼近，我則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“頭大一”——英語成績。英語最令我頭疼，因為英語成績不理想，單詞沒過關(guān)，爸爸天天逼我寫英語單詞，每個都要抄10遍。雖然我心里不服：為什么要抄，你抄啊!但是我的英語成績從“黃燈”升到了“綠燈”，所以，我的“頭大一”終于“out”啦!
“頭大二”——數(shù)學(xué)成績。數(shù)學(xué)是我的克星，我不是把表面積和體積弄混了，也就是計算給算錯了，成績一直亮“黃燈”，我真希望它轉(zhuǎn)為“綠燈”啊!可天不遂我愿。唉，我至今都沒解決這個粗心的壞毛病。
成長就是這樣：有坎坷，有悲傷，也有歡樂。在成長的過程中，我們每個人都會經(jīng)歷失敗的痛苦，但失敗乃成功之母，有痛苦就會有成功，在成長中慢慢總結(jié)失敗的原因，積累了經(jīng)驗就會在以后的奮斗中取得成功。
我們應(yīng)該樂觀的.面對成長的煩惱，化煩惱為動力，讓我們的帆船駛向成功的彼岸!