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陽光路上優秀作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的陽光路上優秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
陽光路上優秀作文1
五歲的夏天,屋外蟲鳴鳥叫,閃爍的星光編織著美麗的夜晚。
“匹諾曹撒了謊,鼻子長了一截”爺爺正在給我講故事,我躺在床上,津津有味地聽著,一邊聽一邊笑。
“爺爺,我要和你下象棋。”下象棋可是最近我新學的“技能”,學會了當時我跳了半天。
“好,好”。爺爺拿出一張手繪的象棋盤——他可是象棋高手,但每次和我他都會輸,讓我以為能打敗“天下無敵手”呢。
黑夜里,只有那個房間放出耀眼的燈光和傳出爽朗的笑聲,照耀著一片黑暗。
七歲那年的兒童節,萬里無云,遠處吹來一絲絲微風,街上車水馬龍,一切都在慶祝這個屬于我們的節日。
我和爺爺在逛街,走到一家肯德基門口,我定住了,我多想吃那美味的漢堡包啊!那可是我的最愛!
“爺爺,我要去吃肯德基”。我單刀直入的說,心里還想著這樣一幅場景:我仿佛一個法力高強的神仙,一揮動法棒,就出現無數個漢堡……
“不行!你媽媽說你昨天剛吃過麥當勞,不能再吃漢堡了。”
“哼,不。我就要吃,今天是兒童節,就當禮物了。”我都快哭了,纏著他不放。
“你不是已經買了三只小雨當禮物了嗎?”但當爺爺看到我的鬼臉時,撲哧一聲笑了,“好,進去吧!”
“耶!”我歡呼雀躍地跑進了肯德基。每當這樣的時候,爺爺的臉上總是帶著微笑,好像有說不盡的快樂。
而今,長大了,每天都要去上學,他又承擔起接送我上下學的`責任。
每次我隨著隊伍從校門走出,都能看到他那熟悉的身影向我招手,每次看到他,心里都會更踏實。上小學六年來,他風雨無阻。
爺爺老了,鬢發已近全白。可每當我出現在校門口,都會望見爺爺臉上蕩著笑容,笑得眼睛瞇成了一條縫,笑得嘴角像淌著蜜,笑得皺紋舒展開了,仿佛一下子年輕了許多。
在我們成長的路上,有陰霾,也有陽光。每當我們寒冷時,陽光給予我們溫暖;每當我們傷心時,陽光給予我們鼓勵;每當我迷惘時,陽光給予我們方向……在我漸漸成長的路上,爺爺就是一縷溫和、明亮而又持久的陽光,它照耀著我,幫助我成長。
爺爺,如果您是太陽,我就是小花。就像夕陽那耀眼的陽光一樣,雖然即將沉落,但仍不懈地照耀著我。爺爺,我不會辜負您對我的照料,我一定會長成最美麗、最奪目的那朵玫瑰!
陽光路上優秀作文2
綿厚的皚雪紛紛,那方曾落雪的路,如今又盛開了陽光。——題記
小公園里,洋洋灑灑的雪像流沙漩渦一樣吞噬了這個世界,雪后的靜謐美只有漫步于這一片純凈的人才可品嘗。我撐一把透明的傘,靜靜的在雪地上行出一串腳印,呼吸這林木間草木與霜干冷的清新。然后,我看到不遠處有一個蹲在地上的小女孩,發間落了不少雪,我本想徑直走過,卻隱隱有抽噎聲,喚我憶起一抹雪地間的溫暖。
清晰的回憶間,我也曾在這條路上哭過,這條鋪上一層砂糖般細膩的雪路。生生被滾熱的淚化掉一點,化為微咸的涼水。哭的腦子發暈時,忽聞一股果香,我從臂間抬頭,看到一位阿姨蹲在我面前,一臉認真的看著我,她的神情很專注,沒有好奇也沒有同情。
“你很傷心?”阿姨把手放進口袋里。“嗯。”我點頭。
然后阿姨從口袋里拿出一塊糖給我,很認真的.看著我,說,“小朋友,你應該記住這個世界不能以某個個體為中心旋轉,所以你不要因為某件事情就改變了對世界的看法。”
我聽得不太懂,只覺得這個阿姨好好呀,給了我糖,還安慰我,便似懂非懂的點頭。阿姨露出一點笑,長長的擁抱了我,暖暖的,有清甜的香氣,最后對我說一句:“希望你在走這條路的時候永遠相信陽光很多。”隨后她就走了,留下一個背影,金色的陽光鍍滿雪地,溫暖的不可思議,像盛開的花一樣。
后來,那成為一個供我無數次細細回味的篇章,是我成長路上溫馨的一頁,像童話里最打動人心的插圖。
我又調回思緒蹲下來,回憶著昔日的情景,效仿的做了一遍,實際上并不多想這樣,然后我轉身就要走,忽然她拉住我的衣角,也拿出一塊糖放到我手上,不好意思的小聲說句謝謝。
我感到像是打開心靈的窗戶一樣,陽光照得我措不及防,一下子讓我感覺如置身溫暖的春日。我再次給了她一個擁抱,這次的擁抱很長,不是我之前路人一樣有些應付的擁抱,而是像以前那次擁抱一樣溫暖而長久。
陽光靜靜的灑在周圍,融化了一方雪。
陽光路上優秀作文3
我自從誕生在這個美麗的世界,就一直行走在這條充滿陽光的路上,欣賞著沿途的無限風光。在父母的精心呵護下,我在幸福地成長,也看到了前程的寬廣。
陽光路上,無限風光。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”看,春天姑娘把小鳥們送回來了,正如它們歡聲歌唱呢;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”瞧,蜻蜓們跟著夏天姐姐回來了,在荷塘里翩翩起舞呢;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”來,秋天妹妹在呼喚小朋友們出來玩呢,還帶給我們香甜可口的水果呢;“遙知不是雪,為有暗香來。”聞,冬雪女王正“抱”著芳香鮮艷的梅花,微笑地坐在大自然中呢。走過了春夏秋冬,走在陽光的路上,我欣賞著沿途的無限風光。
陽光路上,我在幸福成長。走在陽光路上,記得小時候,我總是站不穩腳步。一次次的跌倒,可爸爸媽媽都會在身后一直鼓勵我:“寶貝,加油!你是可以的,快點站起來,再試一次吧!”為了父母的期望,還有那顆不甘落后的心,我在這條路上努力地站穩腳步。慢慢地,一步步地往前走。在我饑腸轆轆時,媽媽會給我送來香噴噴的.飯菜,讓我大飽口福;在傾盆大雨時,爸爸會為我送來忘記帶的雨傘,讓我能在大雨天仍大步向前走。雨過天晴,太陽出來了,陽光變得更溫暖了。就這樣,我走在陽光路上,我在父母的呵護下幸福成長。
陽光路上,前程寬廣。陽光路上是一個大課堂,里面的知識十分豐富:有語文世界里的詩詞歌賦;有數學世界里的加減乘除;還有英語世界里的26個字母組成的數以萬計的單詞等。在陽光路上,你可以成為一個文學家,在詩詞文章的雅調下快樂生活;或是成為一個數學家,在三角形、正方形、圓形的趣味數學下努力鉆研;或是成為一個外國華僑,在海外說著一口流利的標準英文,為中華民族揚眉吐氣。而且,我們還有多姿多彩的未來都在陽光路上。走在陽光路上,我才發現前程是如此寬廣。
到現在,我還行走在這條陽光路上。因為沿途有著無限的風光,我能在父母的精心呵護下幸福地成長,而且陽光路上前程寬廣,我何樂而不為呢?
陽光路上優秀作文4
一絲流動的曲線,在人生中婉轉蔓延,曲折變幻。不知是誰,在這曲線路上逐漸成長,漸行漸遠。——題記
仿佛是場意外的雨,成長的浪濤毫無預兆地沖來。我們在這巨浪中潛浮,用懷惴著夢想的心感受著未曾經歷的一切。敏感而稚嫩的神經末梢,使我們的感官沉浸在這突如其來的新鮮好奇之中。好像有著用不完的熱情與力量。
我們,站在道路開端,遙望著遠方不盡的路,向往著即將來臨的驚險與刺激。夢想著,憧憬著,熾熱的眼中盛滿了對終點站的渴望;不羈的靈魂仿佛想掙脫路線的束縛,筆直得奔向那心中的終點。
而成長不急不緩,循序漸進。在選擇中成長,在前行中成長,在一路的快樂中成長。
“沙——”,時間的筆在白紙上落下曲線的發起點……
選擇
眼前,是一扇門。沉寂的黑色包裹著厚重的門板,一只純白的把手悄然臥在黑色之中,簡單得讓人忽視。
我,沉默著站在門前,進退兩難。
門外,是我今后要前行的路,獨自應對的危險。也許是荊棘遍地的叢野小道,也許是陡峭挺立的山間險徑。門內,是我溫暖而又安全的家,有著父母溫柔的保護。我懼怕門外那不知的磨難,我的心悄悄退卻。一抹莫名的悸動卻在心中狠狠一顫,心中的沖動無法平靜。我的心急速跳動,我想,我是盼望出去的。那個未知的`世界上我,牽引著我。不再猶豫,我走向門,輕緩地將手落在門把上,又深深握住,平緩而有力地轉動。我輕呼一口氣,推開門。渾身感到無比的輕松。
門外,一條小迂回的小路鋪向遠處,我的思緒延著小路眺望;一路坎坷,一路不平。心中,并不后悔,只是釋然。雖然這條路將艱辛勞苦,可攀過高峰兀立的險山,越過深不見底的峽谷,我便能抵達終點,收獲一路成長的快樂。
嘴角漾開一抹微笑的弧度,快樂而又艱辛的成長之路即將開始。
白紙上,流淌的曲線自起始點從筆尖傾瀉而下。
陽光路上優秀作文5
成長,好比一次搭伴旅行,要經歷無數次的上車和下車。有的人,只是我成長路上的一個過客;而有的人,卻在我的成長道路上雕鏤下深刻的記憶,并與我相伴。成長的路上,相伴的便是你——快樂。
上學時,有你
小學的時光是多么的悠閑,不用熬夜寫作業;不用規規矩矩地在教室里坐著;不用在放學時加班加點地留堂;也不用下課時被老師占用時間……。只需在教室中隨意坐著;早早地寫完作業,只為多玩一會;只需早早地放學看看夕陽,太陽落山的景象;只需在下課時盡情地瘋一陣,在懷著愉悅的心情回到教室上課。在那時,每一天都是快樂的、輕松的,那是因為有你的相伴。
放假后,有你
小升初畢業的放假可是玩得……,已經無法用一個詞形容了。不用做作業;不用早出晚歸。除了幾個補習班外,其余任務就是玩。雖說記憶中總是想起母校的樣子,和同學的身影。但我也能想起,是你,陪伴我度過了六年的時光。每一次的“勝仗”中,都有你的一份;每一次的散步都有你的參與;每一次的郊游都有你的相伴;每一次的補課都有你的幫忙。總之,有你的陪伴,我并不痛苦、悲傷、害怕,只覺興奮不已。
軍訓時,有你
軍訓的那一周,可是無論夏天的酷暑和燥熱,都要在火熱的`太陽下一動不動地站軍姿;還要練習齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉體等等……。可是我并沒有感覺到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因為,有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘,為我遮擋陽光;你如夏天的泉水,干渴時,心田濕潤無比,不在煎熬。
我不停地追逐、夢想、憧憬,在得到與失去間徜徉,在成功與失敗中徘徊。回首望去,那些迷茫,破滅、失落、哀愁……,在時光中向揉相融,凝匯成快樂的曲子。
而這一切,相伴的便是你——快樂。
成長的路上,有你苦一點也愿意,有你我不會膽怯;成長的路上,有你痛一點也愿意,有你我不會哭泣;成長的路上,有你累一點也愿意,有你我不會放棄。
成長路上有你相伴
成長的道路是一條曲折、坎坷的路,在路上有時我會跌倒,有時我會迷路,但這時我總會聽到一個聲音:“不要怕,勇敢地向前走!”于是,我擦干淚水,不再膽怯,堅定地向前走去,走向成熟——因為有你——我親愛的媽媽。——題記
陽光路上優秀作文6
六年級的時候換過一次數學老師,大概三四十歲,戴著一副眼鏡,她當時的自我介紹簡短得讓我沒有印象。目光掃射著全班,讓人看著大氣不敢喘一聲。完了,這老師肯定不好對付。我在心里暗自地想著。
她簡直就是一個傳統的“老教師”——最常說的的一句話就是:“放學留下來訂正數學啊!別想偷跑!”在她的口中,“占用幾分鐘下課時間”就相當于“整個課間十分鐘都是‘我’的”,常常害得我們沒時間上廁所;體育老師骨折的消息她總是比班主任先知道;美術、音樂、信息課是什么她可能不知道,但她知道可以用來上數學。
我小學的數學不算太差,甚至還有一點小好。班級在年段的排名也在前三左右。(年段總共7個班)剛開學的考試我考砸了,感覺沒臉見人。放學的時候曹老師叫我過去。我心里打著鼓:這下慘了,挨罵幾率100%。她把我帶到辦公室,拉了一把椅子讓我坐,語重心長對我說:“你這次數學沒考好啊,這不是你應有的實力。”我把頭埋得底底的,不敢抬頭,“我覺得你應該考得更好!”我大吃一驚,猛地抬起頭:咦?這不按常理出牌啊!這時候不是應該……不管了,總之,曹老師至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀:“加油,繼續努力哈!有什么不會的盡管問,我都在辦公室,相信你一定可以的!”
曹老師的話,就像一束陽光,沖破了擋在我心頭上的那一片烏云。頓時感覺前方的道路更明亮了些。“嗯,謝謝老師。”我點頭如搗蒜。曹老師沖我笑了笑:“那,明天見啦!”“嗯,明天見!”平時見她都板著臉,原來她的笑容也如此溫暖。
從此以后,我在數學一有問題就去辦公室找曹老師。而曹老師也總是耐心地解答,不厭其煩。我的.成績也很快就提了上去。她無疑是我在數學方面的指路人!
我的一位隊友,也就是下一屆的學妹。碰巧也是曹老師教他們班。他們班的數學基礎不好,總在倒一倒二。為了鼓勵他們,曹老師第一天就跟他們說:“我教的上一屆,之前排在倒一,后來到了段一呢!”
曹老師的陽光,現在又溫暖了另外一個班里同學,真好!
陽光一直普照大地,你是我的陽光,感謝世間有你,我想,我也會努力成為陽光吧……
陽光路上優秀作文7
走在成長的路上,時時遇到一些在心中難以抹去的風景。
記得那天,自招成績出來了。作為自招成功呼聲最響的尖子生,我卻意外的落榜,班中錄取的同學口若懸河地議論著自招題的難度,又頭頭是道地說著進入心儀的高中后將會如何如何。我的心落到谷底,委屈不甘與自責憤怒構成的復雜情緒使我無法面對一切,我只想找個沒人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時候,我沒有打傘,獨自一個人背著書包默默地走在冷清的街上。
我蹲了下來,蹲在了滿是灰塵的街道旁邊,也蹲在了你的身邊。初次遇見這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會來到這種地方,來到這不起眼的角落里,而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活?你獨自一人在這種地方,怎樣去排解苦悶呢?你的周圍,只有一塊塊無情的石頭和灰塵而已。或許,你在這也是生不由己的吧!睜開眼睛的一刻,便已在這里了吧,注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?
你沒有香氣,也沒有輕輕搖曳的身姿,可是你倔強地挺立著,似乎告訴我無需可憐你。你愿意生長在這里,不然也不會努力地生長,開花。雖然在這里,你也有痛苦,但這些痛苦也可以給你帶來深度。正是你柔弱的`身軀與那堅定的意志,讓我意識到了生命對生存的渴求。
雨勢加大了,我沒有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中,堅強的挺立著,在烏云的籠罩之下,對抗著寂寞,把腰桿子挺得筆直,似乎在等待厄運過去,以自己完美的一面,迎接光明。我的心一顫,我仿佛明白了什么,淚水不自覺地在流淌,但是心中的淚,心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒有成功的希望,只要心中充滿信心,相信自己,成功的大門終將為我敞開,勝利的光芒一定會照耀到我身上!那一刻,我流淚了,我深信這是最后一次為自己的失敗而流淚,因為自信已經把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動力,促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了,并不意味著我無法進入心儀的高中,還有裸考,誰說我沒有機會?于是我抹去了眼眶中剩余的淚水,重新挺直腰板,鎮定地朝家的方向走去,我要立即坐回書桌,重新拿起筆,滿懷著信心。
感謝你,石縫間的小白花,是你用自己的堅強而和沉默,使我感受到了生命的力量,令我變得更加堅強,使我在成長的路上走得更遠。
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