對話優秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的對話優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對話優秀作文1

　　在一個主人的房間里，有著字典、筆、練習本，它們很和諧，互相幫助，在它們的幫助下，主人的字寫得很漂亮，知識也有很多很多。

　　夜深人靜，在主人的房間里，突然傳出了一陣吵鬧聲，可能今天主人太累了，很早就呼嚕嚕地睡著了…….

　　原來，它們要召開一次辯論會，看看誰對主人的奉獻最多。字典就開口了，“主人每次有不懂的字，不會組詞，都會翻開我，無論什么字，我都會，所以我是對主人奉獻最多。”筆又很不滿地說：“誰說的！你是會字，但字也要用筆來寫的，如果沒有筆，主人該怎么寫字寫詞呀？我才是對主人的.奉獻最多！”“哎呀！別在那王婆賣瓜——自賣自夸了！我才是對主人奉獻最多。你想，如果沒有紙，你還怎么寫字呀？至于奉獻的事嘛……肯定是非我莫屬！”“哼，你整天就知道寫，有啥本事？”字典對筆說。它們越說越僵，誰也說服不了誰，它們終于定下來明天再比。

　　第二天，它們都很生氣，筆就把字寫地難難看看的；練習本就把里面的線弄地歪歪扭扭的；字典就把里面的組詞只剩下一個。主人就覺得很奇怪：我平常寫的字很好看呀，現在怎么那么難看？以前字典里的組詞很多的，怎么現在那么少，只剩下一個？平時練習本里的線直直的，現在怎么都是歪歪的？后來，字典、筆、練習本偶一五一十地告訴了主人，主人笑嘻嘻地對它們說：“嗨，伙計們，你們誰都有用，都少不了你們，沒有你們，我們該怎么學習更多的知識呀！”一番話說得它們的臉像孰透了的蘋果——紅彤彤的。

　　從此，字典、筆、練習本都團結一心，決定要為主人奉獻更多。

對話優秀作文2

　　上帝啊，您為什么要創造人類呢？

　　哦，那是因為我當年一人太孤單了，于是就以我自己為原型創造了人類。

　　那您覺得您創造的人類怎么樣呢？

　　怎么說呢……挺矛盾的吧。

　　他們小時候渴望成長，長大后又想要回到童年。

　　他們用青春來換取金錢，老了卻又用金錢來換回青春。

　　他們希望受到別人的贊揚，卻又吝嗇自己的稱贊。

　　他們沒有饅頭的時候，渴望饅頭；好不容易得到饅頭了，卻又開始渴望美酒。

　　他們想要獲得美酒，卻又不愿倒掉杯中的咖啡。

　　他們明明生活在大自然中，卻又不斷破壞自然。

　　他們餓的時候，有人給他們面包，他們便狼吞虎咽；吃完后便拍拍屁股走人，嘴里還說著太硬之類的……

　　他們不愿工作太辛苦，減輕工作量后又嫌工資太少……

　　那您覺得創造人類的時候最后悔的地方是什么？

　　哦，那要數賦予了他們太多的智慧，以至他們的學習速度飛快，迅速產生了各種心機、欲望，已經超出了我能控制的.范圍了，只能看著他們一步一步走下去，結果怎樣，是連我也無法預知的……

　　那如果重新來過，您還會選擇創造人類么？

　　額……我想還是會的。雖然我創造出來的人類存在很多的缺點，但在他們內心深處，有著令人難以想象的潛力，一旦爆發，足以顛覆整個世界。到時候，人類會以嶄新的姿態存在于宇宙當中。正是這一點，給了我一些期待。我想，那只是時間問題罷了。

　　謝謝您的耐心解答，最后有什么話想要和人類說么？

　　嗯……

　　機會只有一次，錯過了就不再有了，要自己把握。

　　認真做好每一件事，做了就不要后悔。

　　沒有什么人能夠真正幫助你，包括我，一切還要靠你自己。

　　不要傷害你的家人，不要過真正愛你的人，好好對待他們，感謝他們。

　　永遠不要被利益沖昏頭腦，要保持冷靜。

　　最后，別忘了，我一直都在。

對話優秀作文3

　　“嗨！大家好！我是你們的新伙伴——鉛筆呼呼。”呼呼大聲嚷道，似乎怕別人聽不到似的。

　　“唉！又是一個短命筆啊！”鋼筆叔叔說道。

　　“喂！你說什么呢？”呼呼生氣了，“什么短命筆？”

　　“你看看周圍的同伴便知道了！”

　　呼呼向周圍一看，只見他的'同胞們有破頭的，有被扒皮的，甚至還有身首異處的……

　　“這……這是怎么了？”呼呼摸著腦門不解地問。

　　“唉！一說起這呀就氣人！”鋼筆叔叔的眉毛都豎了起來，“這都是主人皮皮的‘杰作’啊！他上課的時候愛做小動作，經常拿我們這些筆‘開刀’。特別是你們鉛筆，更是他‘開刀’的好材料！這不，你的伙伴們就都成這個樣了！”

　　“天哪！我要離開，這太恐怖了！”呼呼哇哇大叫起來。

　　“沒希望了，要不，我們找小主人談一談？”一支破了頭的小鉛筆說道。

　　“不！不！不！小主人一定不會聽的。”另一支鉛筆說道。

　　“那……我們可怎么辦呀？”呼呼急得哭了出來。

　　“別哭，別哭！讓我們一起來想想辦法吧！”鋼筆叔叔安慰道。

　　“求您了！快，快點想啊！我都快急死了！”

　　“要不，我們一塊逃離吧！”一支斷了胳膊的鉛筆小聲說道。

　　“對，逃離！”大伙一起歡呼起來。

　　“別！別！”誰？原來是小主人來了。

　　“對不起！剛才你們的話我都聽見了，想不到我的做法給大家帶來了如此大的痛苦。確實是我錯了，你們別離開我好嗎？我以后一定會好好對待大家的，請你們原諒我吧！”

　　“我們原諒你！嘿嘿……”大伙兒望著小主人真誠的面容，開心地笑了。

對話優秀作文4

　　很久很久以前，宇宙中有許多大大小小的星球，其中一個十分耀眼的星球，它的名字叫做地球。在這個美麗的國度上住著很多奇妙的東西和生物，藍天、白云、小草、鮮花、馬路等等，數不勝數的東西和生物，當然也少不了人類，他們和睦相處，但直到有一天……

　　在寬闊的馬路上，行人、自行車在“自由地”行走，這時，只聽馬路大叫一聲她：“哎喲！”噢，原來這個大家庭又來了一位新成員。

　　馬路大聲說：“走開，走開。”

　　新成員說：“怎么了？”

　　馬路生氣地怒喝道：“你把我壓痛了，原來的行人、自行車都很輕，走上來都在給我撓癢癢，而你一上來，哎喲！”只聽馬路又一聲慘叫，哎呀，你到底是什么東西啊？

　　新成員滿懷歉意地說：“我是汽車，我是新來的。”馬路叫道：“我們這個大家庭里不需要你。”汽車不甘示弱，一本正經地說：“你可不要小瞧我們，將來我們會越來越多、越來越發達。”

　　但馬路說：“自行車或步行都不會污染環境，看，你們這群大汽車尾巴后面都冒著煙呢。”白云妹妹也說道：“假如你們家族越來越龐大的`話，我的臉會變得越來越黑，就不美了。”

　　馬路毫不領情，鼻子里哼了一聲，這時駕駛座的叔叔搖開車窗，對馬路說到：“朋友，將來會是汽車的天下，你要漸漸適應他，我們需要和睦相處啊！”

　　叔叔笑了笑，說道：“使用汽車可以讓人類方便出行，是人類的重大發明，也是人類不斷進步的標志。”

　　馬路思索后點點頭直道：“的確是的”。白云妹妹也頻頻點頭。此時的汽車樂開了花，笑道：“現在你們歡迎我了吧！”馬路紅著臉：“對不起，剛才我的脾氣大了點，歡迎你加入我們這個大家庭！”

　　從此以后，這個大家庭和睦依舊。

對話優秀作文5

　　中國自從改革開放以來，經濟發展迅猛，人們生活提高了，汽車走進了千家萬戶，已經習以為常了。

　　一天晚上，我學習了一天，疲倦地躺在床上，模模糊糊中進入夢鄉。

　　隱約聽到不遠處有爭吵聲，我懷著好奇心循聲而去。

　　只見一位中年男士坐在座駕上，欣喜地說:‘‘有輛汽車就是好，減少了出行時間，提高了工作效率，再也不怕趕公交而上班遲到了。’’汽車聽了，全身都飄飄悠悠起來。

　　‘‘喂!路兄弟，你聽到了嗎？我的主人在夸我呢!’’‘‘驕傲使人落后，謙虛使人進步。’’‘‘你什么意思啊，你是在妒忌別人夸我好好。’’汽車不滿地說。‘‘對不起，你理解錯了，我只是有些難過。’’路誠懇地說。‘‘你怎么了，我不是故意的，我這張嘴太直接，你就包容一下吧!’’汽車有點不知所措地對路說。‘‘我有些心事想向你傾訴，不知道你同不同意呢?''''“當然，我可是你最忠實的聽眾。’’汽車拍拍胸脯說。

　　‘‘在人類眼中我是忠實的，我也盡我所能地奉獻自己，而人類不但自私的索取還傷害我們道路家族。我的臉色越發變得憔悴了，天天和車主人從車窗上丟下垃圾生活在一起，日日聞著尾氣，生存于烏煙瘴氣之中。你們車家族已經成為人類出行方式的最佳選擇了，可你們的安全隱患帶給我的是無限的驚嚇，血淋淋的教訓，而人類卻不反思，讓我的心永遠懸著，夜夜不能安眠。還有你們的車主，隨心所欲，闖紅燈，搶道，最后帶來的只有罰款甚至生命的'威脅，讓我看在眼里痛在心里啊!對我的同胞更是態度不一，對高速公路是畢恭畢敬，對鄉間小路是盛氣凌人，你們卻不知道我們這一個大家族對你們的底細是了如指掌呢!’’

　　聽了路的話，汽車原本的驕傲自大早已蕩然無存。

　　一覺醒來細細回想起路的話，值得我們好好地體味與琢磨。

對話優秀作文6

　　—— 輕輕的，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手．作別西天的云彩?? 夕陽，余輝，一輪殘日，一個寂寞的背影，踩著碧波蕩漾的河岸上的青若，留下一串找尋不到的腳印。

　　如溫柔流水般的詩詞將我的心拉到了這里，看到了一個孤獨的背影。這里是你的回憶，有你的思念，藏著隨夕陽緩緩落下、不再升起的愛情——

　　徐志摩，一個年輕而偉大的詩人，在文壇上如同一顆璀璨的`流星一閃而逝。這是外人對你的評價，詮釋著你短暫的一生所付出的意義。然而，今天，對著你的背影，有太多太多想對你說? ?

　　你的詩如畫，深深印在每一個人的心床；你的詩如歌，一個個音符敲擊著每一個人的心靈。它們很美，被人傳誦，被人銘記。然而，那字里行間透著的淡淡的心情，才是你所渴望追求的共鳴。

　　讀你的詩，仿佛在聆聽美好的聲音，在詩后猜測它的作者，感覺到你的堅強與豁達，才思與激揚，還有那份孤獨與感傷。

　　最愛那首《 再別康橋》 ，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，卻留下一段傷感。在揮動的衣袖間，我仿佛看到你無奈的思念，怎么也掩蓋不住??

　　欣賞著你的詩歌，感受著你的故事，幸福著你的幸福，傷心著你的傷心，追逐著你敢愛敢恨的天性，放飛著渴望與你同游的希望。

　　有太多太多想對你說，你有你的缺點，任性、固執。而這些都已隨著你短暫的生命一起終結。更多人會記住你留下的美好，沉浸在你所創造的康河的夕陽下，品味當年你在這片土

　　地上的心情。

　　夕陽凄美了離別，看著你寂寞的背影，我沒有開口說一個字，卻仿佛有你的思緒停留在我的腦海。

　　對你揮一揮衣袖，聆聽你的世界。

對話優秀作文7

　　馬路無聊地看著這些飛馳在身上的車，“嘀嘀”的車鈴聲更是響徹云霄。馬路早已習慣了這日復一日的“碾壓”生活，它漫無目的四處游移著。這時，一輛行駛怪異的轎車吸引了它的注意。

　　只見此車如醉酒大漢一般，時而飛馳，時而緩速前行，甚是詭異。這勾起了馬路的好奇心，它立馬上前。“你在干嗎？”馬路疑惑地問，此時的小轎車一臉委屈，見馬路前來，立馬大訴苦水：“馬路你不知道，我的主人他太固執了，非讓我行駛的再快點，而且還隨手亂扔垃圾，他卻不聽勸告，我只好……。”聞言，車上的人怒道：“我只是叫你再快點，而且這路上又沒有警察，你怕什么，而且我扔我的垃圾，關你什么事？”聽著他們的爭吵，馬路知道了個大概，它決定勸勸這個固執的人，同時也佩服轎車的文明行車。

　　“轎車這是好意勸你，你看”說著馬路指了指對面的'事故現場“那里剛發生一場交通事故，對這種事我已經見怪不怪了，幾乎天天在發生，事故原因無一不是超速行駛，有的是因為亂扔垃圾而造成道路堵塞，從而造成事故發生。所以，你應該聽聽轎車的。”那人似乎有點猶豫，轎車也再接再勵：“是呀，主人，文明行駛沒什么不好的，為了那么一點方便而丟了性命不值得呀，而且現在污染這么嚴重，我們應該少用轎車，保護環境。”那人恍然大悟，為自己的行為感到愚蠢，他拍拍轎車說：“多虧你了，不然那個躺著的可能是我了，還有謝謝馬路，我以后沒有重要的事，盡可能騎自行車，減少空氣污染。”說完，駕著車，勻速行走了。

　　馬路看著遠去的車子，會心一笑，低聲喃喃道：“其實，規范行車沒什么不好呀！”

對話優秀作文8

　　走進一個靜謐的森林，一陣清新的風撲面而來。一只小鳥飛來對我說：“來呀！跟我走，我帶你去個好玩的地方！”

　　小鳥兒帶著我到了森林深處一個巨大的城堡，城堡仿佛已經荒蕪了很久，連屋頂上都長滿了草木，墻壁上也已經有了裂縫，常春藤在墻壁上肆意的爬著，但是城堡里的小花兒卻熱情地和我打招呼：“嘿！你好！歡迎來到這座城堡！”

　　我走進城堡，先映入眼簾的是一幅極大的畫，畫上畫的是山景圖，處處有綠色，處處有鮮花，還有一條小溪，水里的小魚兒歡快地在跳舞，在樹上玩耍的猴子仿佛停下來看我這個陌生的客人……畫上仿佛也有眼前的這座城堡，不同的是，城堡內外卻是人來人往的，好不熱鬧，給人以生機盎然的感覺。這難道不是是陶淵明筆下的世外桃源嗎？為什么，她現在變得如此荒蕪？我的心好像被什么扎了一下，疼痛起來。

　　這時，有一個聲音不知從哪里傳出：“孩子，這幅畫美嗎？”這聲音聽起來像個老者，當我正尋找聲音來源時，他又說話了：“你在找我嗎？我就是你面前這幅巨大的畫呀！”我想它應該在這里守了好多年了，這使我很好奇。忍不住問道：“畫爺爺，請您告訴我，這里的人都到哪里去了？這里曾經這么美啊！”“孩子，他們都下山去了，他們砍了這里的樹，賣錢了，逮了這里的動物，賣錢了，還把前山的石頭也都轟隆隆的粉碎，變成了砂石料……能賣的都賣了，他們就下山去了，去想別的法子賺錢嘍！”“畫爺爺，您為什么也會說話啊？”“孩子，這里從前又一個神奇的畫家，他畫的畫呀！都是有生命的，我懷疑馬良的`神筆一定是傳給了他呢！可是后來，有人告訴他，他的畫可以賣很多錢，就也走了，聽說他的確是有錢了，但是他的畫卻再也沒有活的了……”我聽到了畫中的小溪在嘩啦啦的響，那是不是畫爺爺在哭泣呢？

　　此時，和畫爺爺的這次對話，讓我的心在滴血：現代人都在追求物質，可卻都忘了大自然的本真。藝術家的靈感又何嘗不在大自然中呢？

對話優秀作文9

　　與人生對話，可以獲得人生的經驗；與自然對話，可以領悟生命的真諦；與仁者對話，可以獲得寬厚的品質。

　　記憶中，我的家里曾有那么一臺舊舊的老式發電機，這個發電機，從我記事起它就在我們家里工作。它為我們付出了很多，每當停電時，它就去發動它的能力，給我們發電。

　　在那炎炎的夏日，每天都十分炎熱，讓人感覺很是難熬。太陽好像一個正在瘋狂燃燒的火爐，給我們無盡地傾瀉它所積累的陽光和熱量，原來活潑好動的小狗都打不起精神來了，癱坐在地上，伸著長長的舌頭好像要把身體里所有的熱量釋放出來。這時，舊發電機就會開啟它的神奇魔力，發起電來，空調有電力，制起冷氣來；電視機有電了，我們開心地看起了動畫片；電腦開始工作了，媽媽也可以正常地工作了。老式發電機隆隆的的聲音，引起了我的注意，我不禁走到他跟前，感覺到他周圍的空氣都是滾燙的，他自己也一定熱壞了吧？我不禁問道：“大熱的天，你這樣工作累嗎？”他依然隆隆的響著，把自己的能量都輸送給了我們，我聽懂了它的.語言：我奉獻了自己的青春力量，但是換來了你們的幸福生活，我的付出是值得的，我是開心的。

　　冬日，我們都穿上御寒的大衣，升起了火爐，發電機被放進了角落，蒙上一層塵土，不用隆隆作響的發電了。我又忍不住跑過去問它：“你做了這么大的貢獻，如今被人冷落，你傷心嗎？”他依然靜靜的躺在墻角，我聽懂了他的語言：“我不傷心，我愿為人們奉獻出我的一切。”我的內心涌起了一股暖意。

　　其實，我們身邊的許多人都像這個老式發電機一樣默默無聞，無私奉獻，不求回報，但他們卻是我們的精彩生活不可或缺的。

對話優秀作文10

　　“回家”大家都同時哭了，我也不例外。午飯后，我拿起書包去了校車。哦，這是一輛全封閉汽車。現在我要暈車了。我找了個座位坐下。我向外看，突然有人碰了我一下。我轉過頭，問那個人在干什么。那人對我說：“這里有人坐嗎？”我搖搖頭。于是他坐下了。我又轉過頭。轉眼間，旁邊來了一輛校車。我看著里面的人，目光落在一個正在吃大紅棗的胖子身上。我看著那個男的，就覺得有點眼熟。我心想：好像是宋搖的吧！那人在東張西望，我盯著那人，直到他半張臉露了出來。“太好了，我猜對了！”我心里高興地哭了。當我看到她時，我不停地大喊大叫。幾分鐘后，我的.喉嚨渴了。這時，宋才轉過頭來。當她看到我時，她很高興，所以她向我揮手。這時我才回過神來，告訴和，宋在對面的校車上。兩人都驚訝地說：“在哪里？在哪里？”我伸出手指。我看到他們幾個人互相招了招手，開始了無言的對話。先是許打了個電話，搖了搖姚，然后又打了個電話，點了點頭。徐垚本來想說“上網”這個詞，但是這個動作做不到。

　　這讓徐垚很尷尬，他大聲說了兩個字：“上網”我幾乎被震聾了，但車外的宋根本沒聽見，在想這兩個字是什么。這時，也難住了宋。我湊近玻璃，用手指指著天空。這首歌真的抬頭仰望天空，這讓我差點笑出來。我又在玻璃上寫了“網”字，她看不懂，就搖搖頭，我左右為難。我本來想把這兩個字寫在紙上，但是他們的校車馬上就要開了，我就說了“上網”兩個字，現在她明白了。我愉快地坐下。我想：下次有啞巴對話，我會更開心。

對話優秀作文11

　　一天，我在樹林里玩耍嬉戲，突然，發現一只昏倒了小鳥，我連忙把它帶回家。

　　在家里，我精心地照料著它----幫它包扎好傷口，放在一個精致的小屋里。過了一會兒，小鳥醒了，它慢慢睜開雙眼，向四處望了望說：“這是哪里，我怎么會到了這兒”。

　　我說：“你受傷了，我救了你！”

　　小鳥說：“謝謝你，救了我！”

　　我說：“沒什么，但是，你為什么會昏倒呢？還傷了一只腳？”

　　小鳥想了一會兒說：“我想起來了，是這樣的。我本來是生活在森林里的一只健康、活潑、快樂的小鳥。但不幸的是，今天，我和小伙伴們一起游玩時，突然一輛車子駛過，那廢氣味可嗆了，不僅如此，他們還在森林的空曠處野炊，垃圾拋得滿地都是。森林里的大樹變成了他們玩耍的靶子、目標，空罐子成為他們手中的槍和子彈。當時，我有點害怕正躲避在一棵大樹上，不幸的是，我躲避的那棵大樹轉眼間變成了他們砸中的靶子。就這樣，我受了傷！”

　　“那么，你對我們人類有什么要說的嗎？”我問小鳥。

　　我想對你們說：“森林、小草、河流、藍天、空氣、大自然的一切都是我們共同的`家園！亂扔垃圾、污染空氣、破壞環境，不利于植物生長。綠洲沒有了，就沒有了動物家園，這樣，對你們人類也是有危害的呀！”

　　“知道了，謝謝你告訴我，我會告訴大家的！“我說道。

　　后來，我把它放在我家后院的一棵大樹上，在那兒我幫它建了一個小屋子。

　　通過和小鳥的一番對話后，使我懂得：保護環境、保護地球，是我們每個人的責任！也是為了自己生活的地球，我們必須要做到的！

對話優秀作文12

　　1、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底。

　　2、全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強。

　　3、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手。

　　4、詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。

　　5、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

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　　7、全文通俗易懂趣味性強。

　　8、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

　　9、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。

　　10、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體

　　11、文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達。

　　12、取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

　　13、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　14、語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

　　15、文章的結構簡潔合理作者對原文的.理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　16、這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　17、文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　18、全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

　　19、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

　　20、通篇文章語調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

對話優秀作文13

　　捧一卷古韻臥榻，舉一杯詩意伴眠，淺墨灑，馬蹄驚，前世紅塵今朝沉浮，一紙風雅，繾綣幾多柔情。

　　語文課上，老師聲情并茂的和我們一同品詩，先讀詩，再解詩，后賞詩。老師靈動的聲音中，蘊含著的詩味濃郁，課堂十分安靜，我們每個人都在靜靜領悟詩韻，涓涓細流般的詩詞流入我的腦海中，心中的琴弦被悄然撥動了一下……

　　再睜眼，已身處層林盡染的金色山林中，秋葉遍地，不知如何安放吾身，幾多徘徊，仍是惆悵、迷茫，每棵樹都被涂上了秋的金黃與深紅，每座山都被撒上了落日的余暉，望去滿是奇麗。回頭，牧羊人逐牛馬而歸，獵禽者托鳥獸之皮而回。吾應歸何？何為吾所歸？只能尋古伯夷叔齊與之共采薇。

　　轉眼間似已過千山萬水，輕云般行走在湖邊，兩頭鶯燕歡歌，向陽樹上倩影猶存，略粘幾層春泥。低頭，淺草沒馬蹄，亂花迷人眼，吾最喜在此仙都游走，于自然間，淺唱低吟，一醉方休。

　　仿佛已過半個世紀之久，座位上的我意猶未盡，方才在夢中與詩韻的對話，如夢如幻。

　　記起兒時那一個個風輕月明的夜晚中，在祖母的臂彎里安然淺笑，尤其記得祖母最愛李太白，贊其詩之蕩氣回腸，敬其人之超凡脫俗，悠悠的歲月中，祖母常給我念詩，一字一句，慢慢的.，緩緩的，我興味正濃時也情不自禁的念起某個記憶深刻的句子。或許從那時起我便有過同詩韻對話的經歷了，只是不知何時開始漸漸疏遠了，是學業繁忙的緣故吧，應付性的背詩，再把詩理所當然的忘記。

　　那天的語文課上，我有幸再次與詩韻對話，對詩的向往之情再次洋溢心間。我與詩相遇，一見傾心，多年的空白之交，并未使我與之錯過，而是再一次出現在我的夢里，喚醒我的靈魂，滋潤我的心靈。

　　我終于明白人生路上并不應一味急急趕到盡頭，別忘了好好停一下，看看路邊的風景，與詩韻對話，幸事！

　　詩韻悠悠，我心悠悠。

對話優秀作文14

　　在一個漂亮的文具盒里，住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮四個好朋友。他們和睦相處、兢兢業業，每天默默地為小主人盡自己的一份力。

　　有一天，不知怎么地，鉛筆盒里忽然吵吵嚷嚷，熱鬧起來。

　　“鉛筆、鋼筆、尺子，你們都不重要，我橡皮可以改正錯字，沒有我——哼哼！作業就會一塌糊涂，不成樣子。”橡皮突然驕傲地對身邊的朋友發話說。

　　“你在說些什么呀？你也太抬高自己了吧。告訴你，就你橡皮呀，什么事情也干不成！只有我鉛筆，才是這里真正的主角！你沒看到小主人每天在本子上寫啊寫啊的，用的都是我！我能做的事，你橡皮能做到嗎？”鉛筆氣呼呼地反駁道。

　　鉛筆話音剛落，一旁的鋼筆連忙搖頭晃腦、得意洋洋的接過話茬說：“你們聽著，要說作用，我肯定是最大了，而且我的威望也比你們高！你們看，我寫出的字既漂亮又清晰，而鉛筆你寫出的字一不小心就被橡皮給擦了消滅掉，你有什么好吹噓的？我才是文具盒里當之無愧的英雄！我才是文具盒里的第一！”

　　這時，一直沒開口說話的'尺子也終于忍不住了，他毫不客氣地說：“你們有什么了不起？你們只不過是一個會寫，一個會擦而已。我尺子才是神通廣大，我既能讓線條畫得直直的，又可以測量長度，我的作用無可比擬，在這里，我是真正的第一！”

　　“我是第一！”

　　“我是！”

　　“你不是！”

　　“你更不是！”

　　......

　　吵鬧聲驚動了文具盒，只聽他笑容可掬地對大家說：“各位都別吵，你們各司其職，都很重要，對小主人來說，少一樣都不行！當然，還有我，也不可缺少嘍！”

對話優秀作文15

　　“轟---”，天空中飛出一道銀光，大雨來了。雨花一個個從天上跳了下來，落到了大地爺爺的身上，濺起了一朵朵歡快的小水花。她們嬉戲著、跳躍著……

　　過一會兒，太陽公公笑瞇瞇地走了出來。雨停了，柳樹姑娘喝足了水，興高采烈地隨風舞動著枝條，彩虹妹妹也悄悄地飄在了空中，像一座七彩橋一樣高高懸掛著，小草抬起頭看著彩虹羨慕地說：“哇，好美麗的彩虹啊！”，柳樹姑娘也欣賞著彩虹情不自禁地贊嘆道：“真漂亮！…”，彩虹妹妹瞥了一眼風雨哥哥，驕傲地對他說：“看！我多漂亮，有七種顏色，人人都夸我好看，那像你，一點顏色都沒有，真難看，”風雨哥哥生氣地大聲說：“你這么漂亮，還不是我的功勞？就會臭美！”

　　“ 怎么成你的功勞了？”彩虹妹妹疑惑不解地盯著風雨哥哥問。

　　“當然了” 風雨哥哥氣急敗壞指著彩虹反駁道：“我要是不刮風不下雨，能有你嗎？”

　　“誰讓你下雨了，我才不用你的.幫助呢！”

　　風雨哥哥生氣了，想好好地教訓她一下。好幾個星期都不露面，這回真是把彩虹妹妹憋壞了。她意識到自己錯了，拉著風雨哥哥的手哭著懇求：“哥哥，你就出來吧！讓我出去玩會吧！上次是我不對，對不起。”風雨哥哥還是不理她。彩虹妹妹哭得更傷心了。這時，太陽公公聞聲過來了，他摸著彩虹妹妹的頭，關心地問：“你怎么了，孩子？”

　　“我向哥哥道歉呢，可他還是不原諒我。嗚——”

　　太陽公公語重心長地說：“你們都別生氣了，各自都有錯誤。”一聽這話，風雨弟弟急了，問太陽公公：“為什么我也有錯？”太陽公公笑著說：“看到妹妹高興，你也應該高興才對呀！以后你們要學會互相謙讓、相互關心。這樣大家才都能快樂！知道了嗎？”風雨哥哥想了一會兒，點了點頭，馬上下起了傾盆大雨。彩虹妹妹高興得拉著風雨哥哥的雙手直跳，興高采烈地說：“耶！我又可以出去玩了！謝謝哥哥！”太陽公公笑著地走了。

　　“真好看的彩虹呀！……”又是一陣的贊嘆聲，可這次，風雨哥哥也會心的笑了。