優秀的女孩作文

時間：2024-10-16 04:20:20 作文我要投稿

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優秀的女孩作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優秀的女孩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀的女孩作文

優秀的女孩作文1

　　天很藍，風很淡，花朵懂得綻放，夕陽在天際留下一抹嫣紅。

　　我靜靜地觀察著，不去破壞，不去想什么，就這樣看呀，看呀，仿佛找回了從前單純的我。我是一個笨女孩，很笨，很傻。別人聽一遍就會的數學題，我要聽兩遍；別人說話含蓄得讓人聽不懂，我卻露骨得讓人恨；同學罵我是母老虎，神經病，我也只是淡然一笑；朋友已經背叛我了，甚至提出了絕交，我卻還要去追問“為什么”，繼續相信這個朋友仍然存在……在別人眼里，我就是一個傻瓜，天生的傻瓜。媽媽叫我“狗狗”，爸爸叫我“藝”，我都默認了。因為，我只是一個笨女孩，一個揮著翅膀的女孩，我又能做什么呢？我有一雙翅膀，供我在自己的天地里飛翔。但我不是真正的天使，我不過是一個揮著翅膀的女孩。我雖然是笨女孩，但我也有自己的愿望。我的愿望是，找到自己的幸福和快樂。于是，我找，拼命地找，任憑荊棘扎進翅膀，也不去理會。只要能找到自己所向往的美好的東西，我什么都不怕。我知道我很笨，一只笨笨小鳥，一個笨笨女孩。因為，我很笨，所以我要努力去超越，趕上別人。

　　“當我還是，一個懵懂的女孩……”一遍又一遍地聽著《揮著翅膀的女孩》，或許只有傻傻的、純純的女孩才能擁有翅膀獨自飛翔，因為聰明的女孩總是不屑于去尋找幸福的。我很傻，但也有自己的小天地，一個神秘世界。里面充滿了幻想的快樂和美麗的追求。期待未來有奇跡，盼望過往的`事物也有美麗。我一直拍著翅膀去追尋一切，找到自己的希望。星星，我摘不到，因為我不可能飛得那么高，我只是一個普普通通的女孩，笨得可憐，傻得可愛。不想去太在乎別人對我的看法，我只想永遠用我的翅膀去飛翔，找到自己喜歡的、向往的美好。追尋，飛翔，快樂，幸福。我要永遠做一個笨笨傻傻的女孩，揮著翅膀去happy，去幸福。

　　PS：各位，請表向偶扔臭雞蛋哈，我只是寫出自己的想法，我對幸福、快樂、美好的向往而已。我寫不出好文章，因為我只是個笨女孩。我只要永遠幸福下去，我要讓快樂永恒。

優秀的女孩作文2

　　在優秀女孩的讀書生涯里，她是幸福的。有著堪比“一人之上，萬人之下”的學習成績，有著美若天仙，沉魚落雁的美貌，甚至也有著令人羨慕的身世。這些東西，，她無需多大的努力便唾手可得，她也以為，她是成功的。可遇見笨男孩后，她才知道自己的失敗和愚蠢。笨男孩是蘇工的兒子，是優秀女孩的玩伴。如果說是青梅竹馬，可以，但是笨男孩覺得自己配不上她，只能默默守護。他了解她的一切喜怒哀樂和興趣愛好，有想要守護優秀女孩一輩子的心。因為優秀女孩是他的家救命恩人，他一見鐘情的人。

　　有一天，優秀女孩發高燒，他驚慌失措地背起優秀女孩往醫院跑，他只想讓她在自己的保護下治好病。外面很冷，吹著令人毛骨悚然的風，他小心翼翼地為優秀女孩穿上了自己身上的外套。優秀女孩病了，話就多了，你就是我家的狗，不用那么賣命呀……笨男孩靜靜地聽著，生怕自己會情緒失控，在自己喜歡的人面前落淚，表現出懦弱。哪怕全世界都遺棄了我，我以為你會要我，可是你卻那么的冷漠。沒關系，讓我最后一次守護你吧！他為優秀女孩蓋上了被子后，輕輕地嘆了一口氣，摸了摸她的頭，再也沒有出現過。我只能在你脆弱時伸出手來感受你的溫暖，對不起，我終究還是在你脆弱時離開了你。

　　有一種愛叫做放手，這是笨男孩離開時聽到的一句旁白，落下了自己一生的淚。優秀女孩在笨男孩離開后的`日子里，莫名其妙地煩躁，莫名其妙地想去找笨男孩。世界上最美的相遇，就是再遇見時，有人付出了生命。當你逐漸習慣了某個人的守護，想離開時為時已晚。她看見一個熟悉的人的背影，不顧一切地跑去追趕。笨男孩一直再背地里悄悄地跟著，特別是優秀女孩每一次出門。一輛貨車開來，他奮力趕上，用力一推，自己被撞到幾米開外，優秀女孩毫發未傷地站了起來。《貓和魚的愛情》里寫過——我愛你，怎么舍得讓你受傷。她在驚魂未定中，握著男孩的手，渾身顫抖，“你怎么那么傻？”他想再捏捏女孩的臉，可見到自己的手全是血，頓了頓，又放下。他張了張嘴，欲言又止，最后笑著說，我對你的報答，謝謝你的救命之恩！其實他想說，我愛你，但不舍得讓你受傷。其實女孩想不顧一切去追趕的人是笨男孩，她知道自己離不開他了，她想大聲說，自己離不開他。可命運卻讓她再也說不了了。她失敗了，在一個笨男孩的手上敗。她哭了，第一次哭，第一次因為不甘心而難過，痛苦。

　　受傷并不可怕，可怕的是再也站不起來。人啊，就是那么自私，等到失去時想再擁抱，那個你想擁抱的人已不見人影。

優秀的女孩作文3

　　木子漸漸地長大了，她變得越來越沉默，怪異。她不喜歡呆在有人的地方，更不會去人群里湊熱鬧，除了吃飯的時候，在飯桌上與家人們一起坐一會兒，此外，她都是一個人獨處。一個人看書，一個人做游戲，一個人發呆，一個人散步，一個人跳舞，或者是，一個人郁悶，一個人流淚，一個人嬉笑。

　　她會拿著一朵花兒忙活一整天，不管走路，做事，眼睛都不離開花兒；她會與任何一只小動物親昵，以至于所有的動物見了她都會歡跳；她在田野里的時候，風兒都是香的，因為那是植物們送給她的禮物；她常常會做一些讓人摸不透的手勢和動作，臉上還帶著豐富的表情；而且，每當望著天上的飛機時，她都會嘆一口氣，直到飛機沒有了影子，她還會看著上空，眼睛一閃一閃的，一副若有所思的樣子；特別是到了晚上，有人發現，木子常常坐在院子里，一個人望著天空上的星星，轉著頭瀏覽，很長時間都不睡覺；更別提有月亮的夜晚了，那是木子最高興的時候吧，她幾乎整夜的不睡覺，神神秘秘地做著古怪的動作，竟然還會仰天大笑。

　　木子的反常行為早已被村里的人們視為平常，沒有人去關注她，因為人們都把她的怪異舉動看作是她因為不會說話寂寞之極的發泄。因為很難與她交流思想，人們便漸漸地把她棄置在無視的角落里，似乎是讓她自生自滅去了。

　　可是，有時候，木子的行為反常到令人生氣的地步時，人們還是覺得她像是有些神經不正常。比如，她不讓人們下老鼠藥，把賣老鼠藥的'人追著打；她曾阻止有病的人輸液，不讓病人動手術等等，讓人們百思不得其解。

　　終于，有一件事情讓木子出名了，甚至于差點使木子成了神醫。

　　村里有一個中年女人得了癌癥，在醫院里被判死刑以后，回到家里等死的時候，木子送給她一段植物的桔梗，打著手勢告訴她，每晚用此物熬水喝。病人抱著微小的希望照做了，沒想到，一個月后，病人的癥狀減輕了，后來，木子又送給她幾片樹葉和草根，比劃著讓她她洗干凈了含在嘴里，不久，這個癌癥病人竟然奇跡般地痊愈了。

　　這事很快便在十里八鄉傳開了，人們紛紛上門討要藥材。但是，木子卻顯出迷惘的樣子來，并且大病一場，高燒幾天不退，昏睡之時，嘴里竟然說出話來，斷斷續續的：“不要，我不去……我，我再也不敢了……”把她的父母嚇到不知如何是好。奇怪的是，木子的病好了以后，依舊是不會說話。

優秀的女孩作文4

　　從前,有一個美麗的小女孩。她每天坐在家門口，看著門前的那條小河嘩啦嘩啦地流過。一天，她看見一只小鳥受傷了，掉到了河里，淹死了。小女孩傷心極了。心想：我要是有魔法就好了，可以幫助小鳥就好了，就不會淹死了。從此，小女孩就有了一個愿望。希望自己能變成一個有魔法的仙女。

　　一天，小女孩提著小花籃，走過小橋，穿過樹林，來到一座開滿鮮花的山上，采果子。忽然看見一朵美麗的花朵，有七片葉子組成，每片葉子的顏色都不一樣。無比嬌艷。小女孩伸手剛要摘，忽然，花朵說話了：“請不要把我摘下來，否則我會枯死的。”小女孩嚇了一跳，說：“你是誰呀?”花朵又說了：“我是花仙子，如果你不把我摘下來，我會幫你實現一個愿望。”小女孩高興地跳了起來說：“我希望能變成一個有魔法的仙女。”“好吧!當你想要有魔法的時候就閉上眼睛說：”美麗的花兒，我希望……就可以了。”花朵說。小女孩很驚訝!心想：我先試試，然后閉上眼睛說：“美麗的'花兒，我希望我的小花籃裝滿了鮮果。”當小女孩睜開眼睛一看，果然，小花籃里已裝滿了鮮果。小女孩開心極了!高高興興地回家了。

　　在回家的路上，她來到一棵大樹旁。見地上有一只小鳥在哭喊著：“媽媽，快回來，快回來。”小女孩上前一問，原來小鳥從大樹上掉下來，飛不上去了。小女孩連忙說：“別怕，別怕，我幫你。”小女孩閉上了眼睛說：“美麗的花兒，我希望小鳥能飛上大樹，回到自己的家。”小鳥飛上了大樹，回到了自己的家，開心地說：“謝謝，謝謝，美麗的女孩。”

　　小女孩繼續往前走。來到小河邊，看見一群鴨子在嬉水，它們玩得可開心了!可有一只小鴨子在岸邊，悶悶不樂的。小女孩上前一問，原來這只小鴨子膽子小，不敢下水。小女孩說：“別怕，別怕，我幫你。”小女孩又閉上眼睛說：“美麗的花兒，我希望給小鴨子力量，讓它能勇敢地面對，不怕困難。”膽小的鴨子下水了。玩得可高興了。說：“謝謝，謝謝，美麗的女孩。”

　　從此，美麗的小女孩用她的魔法快樂地幫助著別人。

優秀的女孩作文5

　　她，一張紅潤的瓜子臉，如桃花一般羞澀，烏黑的頭發，兩條彎彎的眉毛，像月牙一般。水靈靈的大眼睛好似秋水，透著聰慧和靈氣。她那秀氣的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴。她最特別的莫過于她的笑，嘴角泛起笑意，露出兩個迷人的小酒窩，十分動人。

　　NO·1：成績優異·誠實守信

　　她成績優異，誠實守信。還記得在四年級學校組織的“寫字比賽”中，她以滿分的好成績贏得了同學們熱烈的掌聲。在老師講題的過程中，她發現了一處滿分卷子上不應該有的錯誤，可能是老師粗心改錯了。但她沒有猶豫，馬上舉起手向老師匯報，并用自己的筆打上了錯號。她的一舉一動，都被同學們看在眼里，有的同學感到很驚訝，有的同學向她投出疑惑的目光，還有的同學笑她傻……因為同學們都覺得她這樣做的后果不僅沒有保住第一名的好成績，而且還能導致自己失去一張珍貴的獎狀。也許換成其他人一定會做一番思想斗爭，可她卻能不假思索地做到問心無愧，讓我很受感動。因為在她的身上我看到了一種比金子還要發光發亮的東西，那就是誠實。

　　NO·2：酷愛讀書·才華橫溢

　　她酷愛讀書，才華橫溢。她不僅學習用功，而且文章也寫得十分精彩。她在安陽日報上發表了許多文章，《美麗的珍珠泉》、《未來的果樹》……在班上，老師每次都會讀一讀她的范文，那生動優美的`語句，讓人沉浸在仙境中無法自拔。她是校訊通博客中的“和平鴿wz”，那一篇篇美文，讓人敬佩不已。瞧，在每天的課間，她總會堅持讀上20分鐘的課外書和作文書，加強課外知識和閱讀能力，用本子記上其中的美詞美句。她之所以能取得那么多的成績，還要歸功于她熱愛讀書，是個典型的“小書蟲”！

　　NO·3：盡職盡責·樂于助人

　　她盡職盡責，樂于助人。要知道，她可是我們班的語文課代表呢！每次她總會把老師分配的任務完成好，布置得井井有條。她幫助老師批改試卷和練習冊，分發資料，是老師的得力小助手。她還是個“熱心腸”的小干部呢！當同學忘記帶作圖工具或者筆和膠帶，她就會伸出援助之手，借給同學解決“燃眉之急”。每次同學們有不會的難題，她就會在一邊默默輔導著，是同學們的好榜樣。

　　她——成績優異，誠實守信；她——酷愛讀書，才華橫溢；她——盡職盡責，樂于助人……哈哈，讓我揭曉答案吧！這個優秀的女孩到底是誰呢？她就是我的小伙伴——王昭呀！

優秀的女孩作文6

　　在女孩的世界中，一提逛街一詞，那便是百鳥齊鳴，歡呼雀躍。

　　任那秋風輕輕的在發稍上蕩漾著，任那裙擺在夜色中興奮的顫抖。四個女孩并肩走大街，串小巷，那笑聲如同那一股泉水，滴破了夜的幃帳。所到之處，繁花飄落，秋葉飛舞。在女孩的世界里這些是最美的風景。

　　我們走在那被不知名的野花所鋪的一條黃毯上。女孩們的笑聲如同婉轉的鳥鳴，那一雙眼睛一動如同繁星閃動。我們手牽著手，聞著桂花傳播的幽香，暢聊著一切。“唉！你們知道吧，我們學校10班的一個女生長得好漂亮，好陽光！”我雙眸一動，兩只酒窩透露著癡迷。一只不知名的手伸過來捏了捏我的臉，我立馬收回了笑容，雙眸微瞇，用著警惕的目光掃射著問：“誰捏的？”不曾想那幾雙手狠狠的“虐待”我的臉。“你啊！好變態，竟然對一個女生犯花癡。”小戴無奈的看著我，兩手一攤。我絞著手指，心中甚是委屈。“唉好了！”文文出來解圍，戴一帆也抱歉似的揉了揉我的腦袋。我似多云轉晴，元氣滿滿的說了聲沒事。胡樂掩著嘴巴開心的笑著，笑聲如同那一陣微風在我們的心里吹開了一層漣漪。我們一起開始笑著。女孩的世界雖不刺激卻是純潔美好的，如同那潔白的櫻花怒放，誰忍心灑一滴墨呢？

　　我靜靜地望著八月十五的月亮，“李文茜快過來！”聽到這急切的呼喊，我連忙奔去，“他居然敢罵我們，我們決定對他群毆！”我以十分同情的目光望著那年紀輕輕就想尋死的孩子。我們這暴露出邪惡的目光，雙手抱拳，邁開那腳步，整齊化一的'擊向那“可憐的娃。”直到他下跪求饒。“邁出我們六親不認的步伐。”戴一帆說到。我們的眼中狡猾的目光一閃而過，不久都笑了起來，在那一刻那聲聲似那清脆的鳥鳴。我們坐在椅子上，晃著雙腳，吃著月餅，說著小話。

　　“唉！那是我的！”我急忙搶下那塊月餅。“唉！別那么小氣嗎！對不對？”戴一帆笑著，我總是覺得她那是笑里藏刀。我雙手一送，將那月餅送我的嘴中，戴一帆的笑容漸漸凝固，取而代之的是那不懷好意的笑容，我的心似乎驟停，那嘴角討好的笑容開放。“呵！呵！”戴一帆那“殘忍的笑容”讓我警惕，跑！我撒腿就跑，那戴一帆緊隨其后。夜色里響起了一串清脆的笑聲，如風鈴敲響。

　　女孩的世界不寂寞，女孩的世界很精彩！

優秀的女孩作文7

　　我是一個處在青春期的女孩，曾經可以在學校里無憂無慮的學習，不用去顧慮錢的事情。可是在我16歲那年，一場車禍奪去了屬于我的幸福，媽媽在這場車禍中永遠的離我而去了，而爸爸也受了重傷，在醫院搶救。而我既要面對著失去媽媽的痛苦，同時還承擔著照顧爸爸的責任。我的腦子一片空白。

　　面對每天一萬多的醫藥費，我蒙了，突然不知道自己該怎么做，如果我繼續上學，那么爸爸隨時都可能離我而去，我矛盾了很久，決定先治好爸爸的病，以后有的是時間學習。后來我的初中班主任去醫院看望我的爸爸，他說：“如果她同意，我出錢來幫她完成這初中的學業吧，你們這樣對她的打擊太大，她是因為錢的事才決定不念書的吧。”

　　后來，爸爸和我談了很長時間，我才決定重新回到學校。雖然努力學習了，但是因為誤了很多的課，后來勉強的考上了一所普高。

　　上高中以來，因為我怕自己會軟弱的向命運妥協，所以我表面裝的很堅強，所有的人都想不到在我的身上曾經發生過這種事情，同樣老師也不知道。后來在申請助學金時，我被老師叫到辦公室，她給我申請了國家助學金。

　　有了這些補助的錢，我就可以讓爸爸的負擔減輕一點，我很高興的看見爸爸不經常皺眉了。甚至有時候他會和我開玩笑，我看著爸爸的笑容，心里真的很激動。

　　面對爸爸，我只能好好學習，因為我是他唯一的希望，他只有我這一個女兒，我怎么忍心讓他失望。他從來都不會在我面前說這個貴那個不便宜的話，因為他不想讓我擔心，可是我什么都知道，面對這樣的爸爸我真的很心酸。

　　面對老師，我只能說謝謝，在我那樣的偽裝下，她還是細心的發現我的不同，知道了我的困境，幫我申請了助學金。而我只能努力學習來報答老師的恩情，這是我內心的表達。

　　面對國家的'資助，我真的事非常感激，那些錢對于國家來說不算什么，可是對于我來說卻是雪中送炭。

　　現在每天看著高三的學生早起晚睡，我都覺得我自己的那點努力其實并不算什么，所以從現在起，我要好好學習。因為我報答爸爸、老師和國家的唯一辦法就只有努力學習了。

　　我也希望在兩年后自己考上一所令自己滿意的學校，去幫助那些比我還貧困的孩子，因為他們真的很希望去學習更多的知識，可是他們的經濟情況去不能讓他們實現自己的夢想，我一定要做一個強大的，可是令我強大的方法只能是學習，所以我一定要努力學習。

優秀的女孩作文8

　　木子的作文里，總是會有一些奇怪的文字，漸漸地，語文老師關注起了木子。他想研究一下這個不會說話的小女孩，看看她到底都在想些什么，做些什么。

　　不只是在學校里，放學回家的路上，就是木子平常在家里做了什么，這位老師也會向木子的鄰居詢問一下。

　　一切都很正常，似乎木子沒有與常人不同的地方，唯一的還只是她不會說話這一點缺陷而已。

　　但是，這幾天，木子卻與往常不太一樣了，她憂郁的臉上，一雙會說話的眼睛總是定定地望著這位老師，想說點什么。

　　老師問木子：“怎么啦？有什么事跟老師說，老師幫你。”

　　沒想到木子忽然大哭起來，抓住老師的手，越哭越兇。

　　老師不知如何是好了，他只好不停地說著：“好孩子，沒事的，跟老師說，老師幫你，哦，是哪里不舒服嗎？木子聽話，木子給老師寫字，來，木子，跟老師說說。”

　　拿起筆，木子在紙上寫下了這幾個字：老師，我想你。

　　老師笑了，說：“傻孩子，我就在你身邊啊，放心吧，我不會離開你的。”

　　木子又寫：我爺爺說，他要帶你去很遠的地方。

　　老師大驚失色，因為木子的爺爺已經去世很多年了！

　　“木子，你什么時候聽到你爺爺說的`？”

　　木子寫：昨天晚上。

　　“木子，你看見你爺爺了？”

　　木子寫：嗯，我常常和爺爺在一起，爺爺可疼我了。

　　“木子，你怎么了？你爺爺已經死了好多年了，被埋在了地下，你怎么能夠與他在一起？“

　　木子笑了，又寫：老師，埋在地下的人可以出來的，你沒有看見嗎？

　　老師驚駭之極，差點跌坐在地上，他覺得自己渾身的汗毛都直立了起來，背后嗖嗖地刮著冷風。

　　可是，木子還在寫：爺爺就在這里呢，老師，你別走。

　　老師一把抓住木子的手，渾身哆嗦著：“木子，木子，你爺爺在哪兒？”

　　木子繼續寫：就在你旁邊啊。

　　老師驚呼：“木子，告訴你爺爺，我不要跟他走！我不走！”

　　木子的眼睛里流出了淚水，她用手抓住老師的胳膊，使勁地搖晃著……

　　好多孩子都圍了上來，有的大聲喊著：“小啞巴，你又發什么神經？整天神神叨叨的。”

　　有人拉住老師：“老師，你咋啦？你怎么哭啦？”

　　這時，上課的鈴聲響了，孩子們呼啦一下子都散開，各自坐到了自己的座位上。

　　木子的筆下，又慢慢地流出一行字：老師，我爺爺說，他只是帶你去天上一趟，那里有人要見見你，還會讓你回來的。

優秀的女孩作文9

　　我是一只閱人無數的老野貓，生活在女孩林璐所在的小區里。

　　我所在的小區里有不少野貓，很少有人仔細地觀察過我，我印象最深的也就是這個名叫林璐的奇怪的小女孩。

　　我們貓向來很膽小，在小區里總喜歡窩在車子底下，睡睡懶覺，餓了就到垃圾堆里刨刨吃的。一次，我像往常一樣在垃圾堆里覓食，一個小女孩忽然提著垃圾袋來了。我剛想逃跑，卻發現那個女孩正蹲下來看我，看得我全身都發麻了。我很奇怪，平時小區里那些人很少關注過我們，向來野貓和人都是井水不犯河水，互不往來的。有些成年人甚至覺得我們長得丑陋不堪，渾身骯臟，還用腳踢我們，我也聽說我的前輩曾有被他們的四輪汽車壓死的`悲劇。想到這，我不禁打了個冷顫，活到這把年紀了，還沒見過這么奇怪的小女孩，這個小女孩到底想要干什么呢？她該不是要傷害我吧？

　　這時，她突然嗲聲嗲氣地學著我們貓的叫聲，“喵”了一聲，頓時嚇了我一跳，我害怕得趕緊躲到了一輛四輪汽車底下。只見她一步步向我走來，漸漸彎下腰，低下頭，我感覺自己快要嚇得暈倒了。但我的直覺告訴我，她不會傷害我的。果然，她只是看著我學我們的貓語，不過，她學得也太不標準了，最多也就是貓語初初級水平，我根本連一句也聽不懂，只能看她的動作猜測她的話。

　　為了表示友好，我也對她“喵”了幾聲，大概的意思是：你好，你叫什么名字？幾歲了？很高興認識你……本以為她會再回答我幾句的，誰知她轉頭就走，我極力想挽留住她，她好像聽懂了我的話似的，回頭用人語對我說：“等著我，我給你拿吃的。”（貓聽得懂人語）我心想：這下該有口福啦，遇上這么有愛心的女孩子，肯定會給我吃美味的食物。我的腦海里頓時出現了老鼠和魚肉的圖片，啊，我的口水都要“一流三千尺”了。

　　誰知，那個小女孩和另一個女孩拿著一些貓糧來了。這實在是太令我失望了，哎呀，只有家貓才吃這些東西，我們野貓其實并不喜歡吃貓糧，既不美味又不營養（那是養貓人偷懶的產品）。真不知道那些乖巧的家貓為什么會喜歡吃這些東西。不過算了，既然是小女孩拿來的，看在她的一番好意上，我就勉為其難地湊合著吃了吧。

　　這個奇怪的小女孩后來在她媽媽的催促下回家寫作業了，我也從她媽媽的口中得知她叫林璐。不過她實在是太忙了，每次路過她家樓下，都看見她家亮著燈，好像很忙的樣子。真期待以后能再和她見面，最好是她能把我帶回家，讓我做一只家貓，也能讓我在晚年多享享清福。

優秀的女孩作文10

　　在我們的身邊，有著許多偉大的人：有見義勇為的英雄；廉潔奉公的干部；為人民的利益而著想奉獻的人們……他們崇高的模范行為，令人敬佩。而我要說的，卻是一位普普通通的小女孩。

　　她是一位普普通通的小女孩，卻有著一顆“獨特”的心。那是一個寒冷的冬天，鵝毛般的大雪片片飄落，地上的雪經過一夜的時間堆積的'厚厚的。我和我的同學互相攙扶著，艱難的一步步向學校走去，幾乎是三步一滑，看著這積雪堆成的又厚又滑的地面，我們不時地嘆息著。走了一會兒，我們的視野中出現了一位行動緩慢的老奶奶的身影，只見她小心翼翼地向前走去，一步一頓，腳后像是拖著一塊大石頭似的，幾乎是拖著腳步行走的，行動極其緩慢。我們雖然很想幫助那位老奶奶，但是，一股寒風吹來，不禁打消了我們的念頭，想想這惡劣的天氣，我們還是自顧自的向前走去。不一會兒，從我們身后小跑過去一位小女孩，剛跑一會兒就摔了一跤，但她又連忙爬起，繼續向前跑去。我們本以為她是在趕公交車，但是出乎意料，她跑到了那位老奶奶的身邊，我們緊跟在后，只見她將手挎住老奶奶的胳膊，用清脆而又稚嫩的聲音說道：“老奶奶，您行動不方便，讓我扶著您走吧。”老奶奶先是一驚，然后露出感動的笑容應道：“哎，真是一個好孩子！”這一幕，深深的觸動了我們，讓我們無比的慚愧，雖然小女孩的力量是薄弱的，但小女孩的真情卻仿佛融化了道路的積雪，讓這冰天雪地里多了一些溫暖，一片真情。又一股凜冽的寒風吹過，看著胸前隨風飄揚的紅領巾，我們無比的慚愧，它肆虐的在寒風中飄蕩，仿佛在責備，嘲笑我們，抬頭望望遠去的一老一少，想想中華民族的傳統美德，仿佛戴上這紅領巾是我們的羞恥，于是，我們利索的摘下了它，偷偷的塞入了書包，伴隨著刺骨的寒風，我們深深的反省著……

　　這件事令我難忘，仿佛在我的腦海中抹下了濃濃的一筆，怎樣也擦拭不去。一位普普通通的小女孩，卻有著一顆美麗的心，如果每個人都可以像小女孩一樣獻出一點愛，那么即使在冰天雪地里，我們也會感到無比的溫暖。希望每個普通人都能有著獨特的美麗。

優秀的女孩作文11

　　看看照片上的這個漂亮的女孩，紅潤的瓜子臉，烏黑的頭發，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。一雙水靈靈的大眼睛透著聰慧和靈氣，面如桃色的臉龐上鑲著一個秀氣的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴。她最喜歡笑，一笑就露出兩個甜甜的酒窩，可愛極了！

　　她性格開朗，活潑可愛，勤學好問，成績優異，尊敬師長，待人友好，其中給我印象最深刻的是她那誠實的`品格。記得是在四年級上半學期學校組織了一年一度的“寫字比賽”，這次的比賽和以往不同，在“看拼音，寫詞語”的后面多加了兩道閱讀題，難度不是太大，可我卻因為馬虎與滿分（滿分60分，在58.5分以上都可以得到獎狀，我就差0.5分）擦肩而過，而她卻以滿分的好成績贏得了同學們最熱烈的掌聲。可就在老師對題的過程中，她突然間發現了一處老師沒有發現的錯誤，她馬上舉起手向老師匯報，并拿紅筆把對號慢慢改成了錯號，她的一舉一動，都被同學們看在眼里，有的同學感到很驚訝，有的同學向她投來了疑惑的目光，還有的同學笑她傻……因為同學們覺得她這樣做的后果不僅沒有保住第一名的好成績，而且還失去了一張珍貴的獎狀。也許換成其他人一定會做一番思想斗爭，可她卻能不假思索地做到問心無愧，讓我很受感動。因為在她的身上我看到了一種比金子還要發光發亮的東西，那就是誠實。

　　她不僅學習用功，而且文章也寫得很棒，在班上老師總會讀上幾篇她的范文，那一句句生動的語言，一件件真實又詳細的事，不得不讓人走進那一個個夢幻般的世界；她在安陽日報上發表了許多文章，《美麗的珍珠泉》、《未來的果樹》，讓人陶醉不已；她還是校訊通博客中的“和平鴿wz”，那一篇篇優美的文章，讓人敬佩不已。她之所以能取得那么多的成績，還得歸功于她喜歡讀書，是個典型的“小書蟲”！

　　她——面如桃色，嘴如櫻桃；她——活潑開朗，勤學好問；她——成績優異，誠實守信；她——酷愛讀書，追求上進……說了這么多，大家一定很好奇，這個優秀的女孩到底是誰？呵呵，她就是我們班的學習委員兼我的好朋友王昭呀！

優秀的女孩作文12

　　木子站在教室門外，望著一張張熟悉又有點陌生的臉，遲疑著。老師正在講課，一語未了，又轉身在黑板上疾書。

　　“報告！”木子喊了一聲。

　　老師轉過身來，呆愣住了，手里的粉筆掉落在地上，身體保持住一個滑稽的姿勢，像是被點了穴道；右手高舉著著，左手拿著書本，眼睛睜得大大的，嘴半張著。

　　此時，教室里沸騰了。一張張臉上都睜大了驚奇的眼睛，像是看到了稀有動物。

　　“木子？”

　　“是木子？”

　　“天哪！木子會說話了！”

　　“木子！”“木子！”“木子！”

　　……

　　高一聲，低一聲的喊叫，令木子應接不暇。這時候，老師反應過來了，哈哈大笑一聲：“哈哈！是木子啊！太好了，真是太好了！進來，快進來！”

　　木子迎著全班同學的目光，走到自己的座位上，坐下來。

　　“歡迎木子同學回來！祝賀木子身體痊愈，木子，跟大家說幾句話吧。”老師有點激動，眼睛里掩飾不住的興奮。

　　“對啊，木子，我們想聽聽你說話。”

　　“說一句唄，木子。”

　　“木子，木子，給我們講一講你救人的故事吧。”

　　木子臉紅了，她既興奮又有點膽怯，心里像有幾頭小鹿在蹦跳著，她也真想跟同學們說說話，于是，她站起身來，笑著向班里的`所有同學看了一圈，大聲說：“你們好！謝謝你們的關心！以后，請大家多多幫助我！”

　　“噼噼，啪啪。”班里響起一陣鼓掌聲。

　　老師敲了一下黑板，說：“好了，木子同學，請你坐下，咱們現在開始上課。待會放學后，你去我的辦公室，我給你補一補落下的課程。”

　　一下課，班里幾個平時特別活躍的女同學便跑過來，趴在木子的課桌上問長問短，周圍的人們都饒有興致地聽木子說話，有幾個挺內向的男孩子還默默地拿著書本，裝出一副心不在焉的樣子。

　　木子有一句沒一句地回答著女生們的問話，心里很是快樂，她第一次嘗到了語言帶來的愉悅。

　　“木子，你不會唱歌吧？沒事，我教你。”那個總是愛唱跑調歌被同學們稱為“瘋丫頭”的小亞拉著木子的手，自告奮勇地自薦為老師了。

　　“你去一邊吧，就你那兩下子，還不把木子教成瘋子啦，哈哈！”

　　“切！我還不稀罕教你呢，你那五音不全的嗓子，一唱歌像鬼叫，嚇死幾個人，人家唱歌要錢，你唱歌要命啊！”

　　“你這個死丫頭，看我不打扁你！”

　　兩個人你追我趕，在教室里扭在一起，又打又笑，都累得氣喘吁吁，這場景，讓木子興奮至極，她感到，自己新的生活就要開始了，這個世界給她預備了一個豐盛的宴會，請她入座。

優秀的女孩作文13

　　男孩不知不覺地注意上了二樓的那個窗口，每次經過，他都不由自主地望上幾眼。

　　不過，引起男孩好奇的并不是窗口中那個美麗女孩本身，而是他猜不透女孩“欣賞不倦”的風景在那里。

　　這條小街，說老不老，說新不新，不遠處，除了幾處高樓被山和樹遮擋了之外，其他沒有什么地方值得一看再看，他對這里再熟悉不過了，懶得多睢一眼。

　　多少回經過這里，他都看到相同的一幕：一扇二頁窗中一張清純的臉，一雙癡迷的眼睛，一襲白色的連衣裙，一盆香氣襲人的木蘭花，幾只翩翩起舞的蝴蝶。

　　不知不覺，男孩把這里當成了他心中的“唯一”的風景，多少次來到她的窗下，總想敲敲門，叫她出來，問一問她百看不厭的風景在哪里。可想一想她的美麗，自己的平凡，又一次次默默走開……

　　明天，男孩就要離開這里，到遠方去尋找她的未來，今天，他帶著滿腔的凝慮，最后一次來到她的窗下。

　　窗口中不見了往日那張清純的臉和那雙癡迷的眼睛，男孩的心變得跟窗一樣空落了起來，窗沿上的花，也由于昨夜的一場暴風雨，花朵凋萎了，只剩下幾片孤零零的葉子，幾只蝴蝶默默地左尋右覓，它們也發現少了最重要的東西嗎?

　　也許她看膩了，也許她離開了。

　　男孩這樣猜測著，突然，屋內傳來了幾聲斷斷續續的老婦人的咳嗽聲。接著門緩緩的開了，一張憔悴的面容出現在門邊，剎那間，透過她微微顫抖的雙肩男孩的眼神呆滯了。

　　他看到了桌案上一塊黑色的'鏡框內鑲著一張美麗甜蜜的笑臉，“女孩”永遠地向他微笑，向門外的一切永遠地微笑著……

　　男孩怔住了，半晌之后，他才回過神來，他怎么也不敢相信眼前的一切。

　　又是幾聲咳嗽，老婦的嘴唇抽蓄了幾下，她回轉身，走到了窗邊，只見她在窗戶的角落邊慢慢地移動著什么。原來是“她”不!是關于“她”的一樽“塑像”。隨著她的移動，老婦喃喃低語“閨女，看吧!盡情的看吧!在你眼前這是一個多么可愛的世界……”

　　男孩的眼睛模糊起來，到現在他才知曉看風景的女孩原來……

　　“雖然我眼瞎了，但是我要用心去觀察，感悟這個可愛而美麗的世界，我不會放棄，永遠也不會……”

　　久久的，男孩回過頭透過那陳舊的老墻，窗口中仿佛又出現了那個美麗的“女孩”：那張清純的臉，那副癡迷的眼神，那身素白的連衣裙，依然那么專注，那么神往……

優秀的女孩作文14

　　我一直狂熱地愛著向日葵，于是我第一次看到這幅畫，便愛上了那個在澆灌夢想的女孩。

　　在畫面中，有一個往上的樓梯。畫面從面分成了兩個部分。左側有兩朵盛放的向日葵，可惜，頭是低垂的，而右側有一朵巨大的向日葵，花瓣固然柔軟，但仍然一枚一枚伸直著。花下面有一個小小的畫架，上面畫著一枚小小的花苞。繼續往上走，有兩朵更大的向日葵，分別在樓梯兩側。

　　右側的那朵向日葵略高一些，花瓣更大更舒展一些，花盤上有翻滾的夜色和璀璨的.群星。一個穿白裙的長發女孩踩在花盤上，拿著一個噴水壺。女孩的裙子被風卷起，鼓成兩只蝴蝶的翅膀，仿佛要帶她飛起來。她的長發柔柔地披在肩上，依偎著她的脖子。她的兩只眼睛大而明亮。長長的睫毛撲閃著，流露出一種柔和的目光，帶著星星點點的興奮與企盼。然而，那目光又是那么堅定，像是揉進了許許多多閃亮的小星星。她的嘴角也向上揚起，露出幸福的微笑。她，究竟看到了什么？

　　順著那股從噴水壺中涌出的好股水流看去，我看見了天文學博士側的那朵向日葵，上面有著一陣陣間雜著星星的浪花在涌動。我想，這是托著夢想的向日葵吧。果然，花盤上有一個畫架，比剛才的那個大一些。水流在畫架表面變成一顆顆小水珠，飛濺開去。畫架被一片片花瓣包住，在水的澆灌下，一枚一枚的花瓣已先后展開。

　　我終于明白了女孩的微笑。

　　女孩的右腳短一些，也就是說，她是個殘疾人。可是，她竟來到了向日葵上，澆灌她的畫家夢。也許，她從未爬過那么高，也許她從未見過向日葵，但是，我相信，她一定付出了努力，她心里也一定有一朵盛開的向日葵！因為，她本身就是一朵向日葵！不信，你看她的笑容分明是一綻放的向日葵！

　　幾株枯了的向日葵，趴在那兩朵巨大的向日葵邊上。幾朵殘敗的向日葵，襯得那個澆灌夢想的女孩和她的夢想之花分外嬌艷。看著那些殘敗的花，我仿佛聽見女孩用脆脆的聲音說：“誰說我不能成為畫家？我一定能成為一個出名的畫家！”

　　我的眼暖暖的，那個女孩，倔強而固執地追夢，多像我啊！

　　我決定，從此做一個澆灌夢想的向日葵女孩！

　　我從此，便走上了追夢路……

優秀的女孩作文15

　　在我身邊有這么一位盲女孩，她非常喜歡讀書，對生活也很有規律。除了上課時間外，只要她有一點點的時間，就會找學盲文的學生學習盲文點位。她學的非常認真，雖然結果不是很理想，但她從未放棄過。

　　在一個炎熱的夏天，教室十分悶熱，于是我拖著疲憊的腳步來到了她的教室。我聽到的是同學們歡歌笑語的笑聲，是手機讀屏的聲音，而只有她一個人坐在窗前，捧著一本厚厚的盲文書，用她那細小的手指，細心地撫摸著書中的每一個點位，恨不得能把那一個個小點位深深地印入她的腦海，聽到他嘴里不停的念著一個個盲文點位時，我不解的問：你的視力這么好，你學的是漢字。漢字多好呀，你干嘛要學習這枯燥的盲文呢?聽了我的話，她用手指撫摸著我的手臂，說：我喜歡讀書，如果我能把盲文學會，那么我就可以和你們一樣晚上看書了。大字書晚上拿到宿舍很不方便，再說我的視力本身就不太好，到了晚上我也看得不是很清楚。

　　在一個寂靜又黑暗的夜晚，我去她寢室找她借東西時，整個寢室鴉雀無聲，所有的人都進入了夢鄉，只有她捧著一本厚厚的盲文書，坐在床上專心致志地讀著。她讀得非常認真，似乎也沒有覺察到我的出現。而我卻被她那清晰而又精神的讀書聲所吸引了，我驚訝的對他說：都快11點了，你還在讀書，難道你不瞌睡嗎?你不害怕嗎?她也驚訝的.對我說：沒事，我不瞌睡，我都習慣了，每天晚上都是這樣的。你是什么時候來的?不好意思，我不知道你什么時候來的，這么晚了，你也還沒睡嗎?你別擔心我，樓道里的燈光還亮著，我不害怕。很晚了，你快去睡吧，不然生活老師會找你的。她這么一說，我不知道該說些什么了，我就這樣懷著一顆驚訝又感動的心走出了她的寢室。當我走出寢室的那一刻，我又隱約聽見了她清晰的讀書聲。我走在寂靜的樓道里，腦海里全是她坐在床上讀書的樣子。

　　她不但勤奮好學，而且對生活也很有規律，每次放假，她都會給自己制作一個規劃表，她制作的規劃表很有規律，早上該干什么，下午該干什么，每一條都標志的特別清楚。而她也會認認真真的去完成她規劃的每一項任務。她曾告訴過我，如果給自己寫一個規劃表，那么你就會每天按照你的規劃去完成你所要完成的每一項任務。

　　你們喜歡這個盲女孩嗎?不用說，我相信大家和我一樣喜歡她!

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