八年級作文

時間：2024-07-30 09:21:50 作文我要投稿

有關八年級作文匯總九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關八年級作文匯總九篇

八年級作文篇1

　　幸福，是世界最珍貴的東西。它比水還純凈;比黃金還純粹，可它們總是悄悄來到，不被人發現。它是一壺茶，散發出淡淡的清香，讓人回味無窮。

　　幸福是春風，吹來了春的希望;幸福是夏花，裝點著夏的燦爛;幸福是秋雨，滋潤著秋的大地;幸福是冬雪;在我十一歲生日時，我懂得了什么是幸福……

　　我一直認為爸爸媽媽對我很嚴厲、苛刻，不像別的`家長一樣疼愛自己的孩子。眼看我十一歲生日即將來臨，但他們卻輕描淡寫的說：“五年級學習緊張，簡單點就行了。”為此，我悶悶不樂。

　　生日那天晚上，我坐在房間里寫作業。這是，媽媽讓我和他一起出去一趟。媽媽把我領到了飯店。我突然明白了：爸爸媽媽這幾天是在忽悠我呀!我歡天喜地的走進房間，耳邊傳來悅耳的《生日快樂》歌我高興的留下了眼淚……

　　沒有想到，原來爸爸媽媽是最愛我的，最關心我的。我愛他們，我愛他們，我——愛——他——們——

　　我一定會珍惜我所擁有的幸福!

八年級作文篇2

　　一條歡快的小溪，奏唱著悅耳的歌曲，流水的鳴聲飄飄蕩蕩；不覺間，模糊了我的雙眼；悄然間，喚醒了我的思念。

　　人們總說童年是一生中最快樂的時光，現在，我終于明白了其中的道理，只是我的想法也許與眾不同，因為我的.快樂是隨她存在的。

　　只是可惜，她已去了；只是可惜，她已去了。

　　祖母啊，您現在，過得還好嗎？

　　記憶中的您，發已白了，腰已彎了；可是為什么，您枯廋的手，依舊能拿起砍柴的斧；可是為什么，您廋弱的肩，依舊能扛起滿水的桶？是因為生活嗎；是因為別人嗎；還是因為，年幼的我？

　　可惜這一切，都得不到答復了，因為，您已去了。

　　記憶中那條您用余生守候的小溪，如今的它，依舊清澈；只是不知為什么，它濺起的水，是咸的？是因為，它，也在哭嗎？

　　這是怎么了，怎么魚兒也不笑了，怎么它們也低垂著頭，游得遠了？是因為，它們，也在想念嗎？

　　一切的一切，怎么都少了一份色彩，難道，是被陰沉的天，沾染了嗎？

　　可惜啊，可惜啊；一切都得不到答復了，因為，您已去了。

　　如果可以，我愿用一生祈禱，只為能再見您哪怕最后一面；只為能再讓您，陪我再一個夏夜敬愛的祖母啊，我還有太多的話未能向您傾訴；您過去的歡笑，我還未能一一解讀；祖母啊，我還有太多的話未能向您傾訴；我走時您流下的淚，我還未能將其抹除。

　　終于，終于一切都又成空了；心空了，念空了，淚空了。

　　此時的我，正站在記憶中那條小溪的岸上；任憑眼淚滴落在碎石之間，任憑回憶彌漫在空氣中；此刻的我，再無念想；此刻的我，心境已空。

　　溪水依舊遠去東流；太陽依舊東升西落；可是如今的我，麻木了；直到一陣微風吹過；我的思念就又蔓延了。

八年級作文篇3

　　纏綿的細雨，如絲，如絹，如霧，如煙，浸潤著窗外的梧桐。溫馨的家庭，如灣，如窩，如巢，如亭，遮擋著狂風暴雨。親愛的家人，如泉，如陽，如樹，如山，愛撫著我幼小的心靈…… ——題記

　　“家是溫暖港灣……”這首動聽的歌曲正是對“家”的真是寫照。在我看來，家如避風港，在我困難時幫助我；家如開心殿，在我開心時與我同樂；家如溫馨巢，在我孤獨時陪伴我。而家里的親人才是最愛我的人！

　　念·母親

　　世上有一首永遠唱不完的歌，那邊是母親：世上有一朵永遠開不敗的花，那便是母親；世上有一股永遠品不盡的甘甜，那便是母親……

　　我——作為家里的獨生女，媽媽對我的愛如春風般細膩。

　　我的媽媽個頭并不高，但她在我心中的位置卻十分高大。

　　小時候，媽媽總在半夜被淘氣的我鬧醒。她只好小心翼翼地把我從小床上抱起，在地上一邊唱著歌，一邊蹬著腳，一邊輕輕地拍著我，哄我入睡。現在，爸爸總愛開玩笑說：“你看你媽，現在這瘦的這樣！以后好好孝敬她啊！”而媽媽總是淡淡一笑，說：“哪里，我還要感謝我的女兒呢！”

　　待我兩三歲時，我學會了走路，但更頑皮了。吃飯的時候，我總愛跑出去，媽媽只好拿起碗，追著喂我吃飯。她總是用各種辦法讓我不得不聽從她的指令。“你再不吃，我把你送給那個癲子！”“好寶貝，快吃！吃了媽媽帶你去玩”……這樣，一次次，由硬到軟，由軟到硬，讓我長成了現在這個亭亭玉立的大姑娘。

　　長大了，我學會與媽媽斗嘴了。對于媽媽的話，我總不放在心上。每次去上學時，媽媽總是嘰里呱啦教育我半天，“睡覺時要蓋被子，上課認真……”可我總這只耳朵進，那只耳朵出，不了解媽媽的一片苦心。

　　時間流逝，母親對我的`愛都永遠那么細膩！

　　念·父親

　　父愛如山，堅實而高大：父愛如海，磅礴而寬廣：父愛如天，宏偉而廣闊。父親的愛雖然沒有母親的細膩，但也同樣毫不遜色。

　　我的爸爸帶著一副眼鏡，一看就知道是老師，他的工作很忙，但對我的愛卻依然偉大。

　　爸爸每天都堅持為我批改作業。夜深了，靜悄悄的，父親輕聲地走進房間，但還是被我發現。他拿起我的作業，耐心地為我檢查，“滴答、滴答……”鬧鐘響著。他一會捂著手咳嗽兩聲，一會又搖一搖頭。我真有一種給他倒杯茶的沖動，可不知怎地，每次都沒有這勇氣。不知什么時候，爸爸終于檢查完了，走進臥室……

　　每晚，他都一樣。直到有一天，我發現了他頭上的白發，我鼻尖一酸——爸爸老了，我長大了！

　　世上最關心、愛我的，那便是我的親人：世上最美麗、溫馨的地方，那便是我那不到一百平米的家：世上最尋常而又最偉大的愛，那便是親人的愛！我愛你們，爸爸媽媽！

　　花開花落，春去秋來，父母老了，可他們對我的愛卻一直沒變…… ——后記

八年級作文篇4

　　我是佛前一盞守了千年的青燈。

　　青煙裊裊，鐘聲繞梁，經文瑯瑯，構成了我生命的一部分。歲月輪回千年，我終于耐不住寂寞，對佛說：“佛，我想換個位置生活。”佛平淡不驚的說：“你看，”我順著佛指的方向，看到了一排排座位，上面依次標有當世的種種職位：皇帝、官員、百姓、詩人……高低貴賤都被平等地安排在同一個房間。“你選吧。”佛淡如水的聲音又響起來，我早聞凡間皇帝是享樂一世，無憂無慮，吃的`是山珍海味，穿的是錦緞玉袍，還掌握著生殺大權，于是我不假思索地坐在皇帝的位置上。

　　琴瑟聲聲，手指拂過，奏出醉生夢死；觥籌交錯，酒入留香，飲出浮華一世；歌舞升平，婀娜身姿，舞出傾國傾城，啊，皇帝的生活真是好啊，我沉醉于酒香里，迷醉在美色中，真是醉生夢死，逍遙無盡哪。于是，我貪圖享受，不問國事，整日花天酒地，那些仗著自己有功就倚老賣老的庸官，整日像個蒼蠅一樣在我身邊轉，苦口婆心規勸，道理講的比說書的都好，什么江山社稷為重，不要沉于酒色，誤了國事，失了江山，不僅如此，還擺事實，什么妲己毀商紂，烽火戲諸侯……真是一群八哥，一氣之下，我都給殺了，當皇帝就這點好，不聽就殺。可后來，國力衰退，內憂外患接踵而至，鄰國一舉殲滅我國，我敗逃出來，我來到佛前說：“佛，我不做皇帝了，我要做百姓。”佛依舊波瀾不驚地說：“去吧。”我像逃命似的做到了百姓的位置上。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀。”我手執鋤頭，在鄉間勞作，夕陽西下，炊煙裊裊，真是優哉游哉，還是百姓的日子好過，不用為國事煩惱，一介平民，一家不餓就滿足了，可后來，這日子就非一般了，整日是迎著太陽去，跟著星星來，腰酸背疼腿抽筋，官府又要稅又繳租，逼得我們是衣不遮體，食不裹腹，這一家老小可真難養，我實在承受不了這超負荷的苦力日子，又來到佛前：“佛，我不做百姓了，百姓太累，我要當官。”佛還是一臉慈祥地說：“去吧。”于是我又做了大官。

　　還是當官好，上雖不如皇帝，但不必整天憂國憂民，下比百姓富足，衣食無憂。可好日子沒過幾天，我又開始厭惡了，天天上朝退朝，連講話都要察言觀色，都要講技巧，唉，沒自由，不僅如此，每每還要防某某人算計你，那皇帝也是晴雨表，一怒就殺頭，真是伴君如伴虎，官場如戰場，這樣鉤心斗角，提心吊膽的日子我可不想再過。于是，我再次來到佛前。

　　“佛，為什么每個位置都不適合我，每個位置都有這么多事去處理，凡間事一個字‘煩’。”佛終于微微一笑：“每個人有每個人的位置，處于不同的位置就有不同的事務去做，要安穩而問心無愧的坐在自己的位置上就必須盡力去做好自己的事，不要總想著、望著別人的位置如此高，如此好

　　，只有適合自己的位置才是最好的。”我若有所思，如撥開云霧見晴天：“佛，我還能再選嗎？”佛笑著說：“去選吧。”

　　我坐到了原屬于我的位置――那盞守望了千年的青燈，日日更替，四季變化，位置始終不變。

八年級作文篇5

　　“哦，天氣預報說今天有小到中雪，你注意點，別弄感冒了。在學校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。”媽媽放下手中的東西叮囑我道。

　　我忙點點頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰唆。媽媽顯然意識到了，笑著摸摸我的腦袋，轉過身，走下車去。車子正欲啟動，媽媽忽然轉過身來，慌慌張張地丟過一袋東西，便跌跌撞撞地走下車去。車開了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風非常大，媽媽那好看的發型此時已不成樣子，頭發隨著狂風恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。

　　我忙轉過臉，默默地打開媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一副手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了，注意身體。

　　媽媽的這句話如那春日里的一道陽光，使我全身溫暖無比。我捧著那手套，心中滿是感動。

　　我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現出了與媽媽相處時的`那一個場景：我坐在臺燈下，寫著作業，媽媽突然走過來，坐在我身邊，抬起頭，發現媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了一會兒，媽媽突然說：“你冷不冷，我給你拿個電暖器來吧！”我忙點點頭。過了一會兒，媽媽來了，手中拿著個紅色包裹，右手提個電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我脫下鞋子，又將它放到電暖器上，然后又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應該不冷了。”然后媽媽才滿心歡喜地走開。

　　想起那一個場景，此時我已是熱淚盈眶。

　　望著窗外，寒風瘋狂地席卷著大地，路上的行人步履艱難。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因為有了母親的愛，這個冬天我不再寒冷。

八年級作文篇6

　　最愛花園中百花盛開，競相開放。它們一個個揚起美麗的笑臉，沖著自然界中的一切，笑著，笑著。剎時間，一個個詞語從腦海中不斷涌現，浮出水面――純潔，無暇，燦爛

　　――對，微笑是世界上最美的語言。

　　微笑代表了千千萬萬種含義，孩童的笑容代表快樂，父母的笑容代表贊許，朋友的笑容代表信任，陌生人的笑容代表禮貌，長輩的笑容代表疼愛而我們自己的笑容卻代表什么呢？是喜悅？是自信？還是然而，最難做到的是以笑容面對失敗。

　　人的一生潮起潮落，不可能永遠被捧在風頭浪尖之上，也不可能一直向上攀登，總會有跌落，有滑坡，有挫折，有阻礙。每當這時，我們是該唉聲嘆氣，捶胸頓足，還是該用樂觀的精神和堅定的信念去面對呢？我想，理智的人都會選擇后者，可，究竟要怎樣去做呢？

　　笑對失敗，首先要有正確的態度，不能因一次受挫就一蹶不振，失去繼續努力的信心，認為前途一片昏暗。需知：勝敗乃兵家常事。一次的失敗不能說明什么，亦或許只是對一個階段的小節，只要堅定信念，端正態度，相信一定會迎頭趕上。

　　笑對失敗，其次需要的是勇氣。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。不能讓失敗的浪潮將我們擊倒，也不能用失敗作刀，在心上劃出一道道陰暗的傷痕，讓以后的自己懼怕疼痛，不敢去觸及，進而變得膽小如鼠，懦弱無能。我們需要的是勇氣，是蛻變，用微笑讓失敗蛻變成動力，開放出又一朵嶄新的花。

　　勇氣，來源于鼓勵，在失敗時，假如你弱小的肩膀無法一個人承擔那份沉重的壓力，那么，為何不嘗試著向別人尋求幫助呢？這幫助不是無能的表現，因為，它不是物資上的救濟與施舍，而是精神上的鼓勵與安慰。用話語去溫暖那顆早已被失敗霜打了的心，用目光去安撫那些被失敗刺傷的痕跡。

　　失敗往往是一次不小心的失誤造成的，失敗中的人需要的是支持與鼓勵，而不是旁人冷言冷語，雪上加霜；失敗中的.人需要的是安靜與思考，去清醒地分析挫敗的原因；失敗中的人需要的是理智與堅強，因為，他已經不起任何惡意的傷害

　　笑對失敗，不僅是善待自己，也是善待他人，為那些關心著自己，愛著自己的人安撫一下擔心著的，懸在半空中的心。笑著說：我沒事，我一定會用自己的努力從新站起來的，請你們不用擔心。

　　記住，失敗時要為自己開一朵花，一多用微笑鑄就的最美麗的花！

八年級作文篇7

　　青春是個多美好的詞啊！如一片豐碩的果園，碩大的幸福和希望等我采頡。如一本傳世巨作，一半明媚，一半憂傷，而我們總是讀的太過匆忙，當我們低頭下腰剛要要細細品味時，它卻悄然合上。青春沒有等待的果實，只有昂揚斗志去創造，去收獲。

　　我們這個年齡正處于花樣青春，本該斗志滿滿，即使沒有指點江山的豪邁壯舉，也該充滿為未來而奮斗的熱情，可有些人，不懂青春的意義，不懂珍惜青春年華，反而肆意揮霍，總想進入成人世界一探究竟。本該坐在教室好好讀書，卻逃課打架，自認為這是瀟灑；本該在家認真寫作業，卻抄襲作弊，覺得自己聰明伶俐，高人一等；本該一家人其樂融融，卻頂撞父母，離家出走，認為自己從此可以無拘無束，縱橫天下。這些做法恐怕早已成為一些青春期孩子的家常便飯。我們的青春，大美自然，應該是穿著校服，扎著馬尾，抱著課本，走在校園里；而不是穿著破洞褲，涂著指甲油，拿著手機，游走在網吧里的'！青春，不用濃妝淡抹，不需任何點綴，她自光華閃閃，熠熠生輝。

　　現在，有多少少年少女盲目叛逆，誤入歧途啊!一個男生讀初中時常常出入網吧，沉迷電子。父母禁止他玩手機，引起他的不滿，從此，他和父母疏遠，關系面臨破碎，成績一落千丈，可他依舊我行我素。后來導致他連高中都沒考上，就此消沉······

　　上帝只給一個人一次青春，就是為了讓他好好把握。狂風搖曳時，也要勇敢前行，哪怕被風浪淘汰，也無悔經歷過這樣有意義的旅行。可有些人卻想跳過青春，直接到殘忍的社會中去。

　　‘社會’這個詞，已經成了大多青春期孩子的潮流。有人認為打群架，談戀愛，逃課，泡網吧是很酷的事情，被稱贊一聲‘社會人’是很光榮的事。和那些不三不四的人混在一起，學著做壞事，被人賣了還在幫人數錢，自己都茫然不知。

　　某高中生經常去網吧、KTV，一夜不歸。認識了一些網吧的騙子，當他們沒錢時，就唆使高中生去偷去搶，如果拿不來錢就要挨揍。高中生沒辦法，只有偷父母的，搶同學的，染了一身惡習，最終被法律制裁。

　　青春是一本打開就合不上的書，踏上就回不了頭的路，扔出就收不回的。有人的青春是美好的，有人的青春是慘痛的，未來如何，自己把握。同學們，青春是我們奮斗的資本，讓我們趁著青春正好，把握人生航標，不要沉浸在所謂的風花雪月中，用行動譜寫青春，用奮斗創造希望，用汗水描繪藍圖吧！

　　相信‘白日不到處，青春恰自來’！

八年級作文篇8

　　是你，讓我學會了堅強；是你，讓我變得有愛心；是你，在我一次次失敗后鼓勵我……因為有了你，世界變得好精彩。有你同行，我很高興；有你同行，我不孤單；有你同行，我才會一步步蛻變；有你同行……

　　2歲時，我開始學走路。小小的我根本保持不了平衡，總會摔倒，而你每次都在旁邊扶著我。后來，你到另一頭，向我拍手，指引我向你跑去。看著你，我笑了。邁著不聽使喚的腳向你一步步走來，一不注意摔倒了。沒有紅腫也沒有破皮，卻很痛。我的淚水一下子涌了出來，帶著淚水的眼睛看向你，可你并沒有如預期的那樣向我飛奔過來，你依舊蹲在那里。我哭得更響了，以為你不愛我了。你溫柔的說：“我們寶貝最堅強了，是一個勇敢的.好寶寶對不對？來！站起來！我們不要向困難低頭。”僅2歲的我神奇般的聽懂了媽媽的話，朝媽媽走去。一次次摔倒，一次次鼓勵，一次次站起，我學會了走路。2歲那年，有你同行，我學會了堅強。

　　6歲時，我和你手牽手走在大街上。你看見了一個小女孩：她面黃肌瘦，眼睛無神，頭發亂蓬蓬的，衣服破舊不堪。你給了我10元錢，讓我交給那個女孩。我不舍得，好奇地問：“媽媽，我們為什么要給錢這個女孩呢？”你用同情的目光看著她，對我說：“寶貝，你看那個姐姐衣服又臟又破還這么瘦，是不是很可憐？我們要有愛心對不對？所以這個錢給大姐姐，讓她吃頓飽飯。”我聽了立馬跑向那個小女孩，用手拉了拉她的衣袖：“姐姐，這10元錢給你，祝你早日過上好生活。”小女孩驚呆了，接過錢愣了好一會兒才對我說：“謝謝！”我把頭搖得像波浪鼓似的：“不用。媽媽說了，要讓我有愛心。”6歲那年，有你同行，我變得有愛心。

　　13歲時，期末考試考砸了。原以為等待我的是一場暴風雨，誰知你竟然安慰起我來：“寶貝，一時的失敗代表不了什么，你要找出問題所在，爭取下次考考好。一次不代表永遠。”心頭的暗云一下子被吹開，心豁然開朗起來。是啊，這次失敗了又怎樣，我要爭取下次考考好，超過對手。13歲時，有你同行，我才會打起精神來。

　　媽媽，謝謝你！在與你同行的日子里，我學會了許多，我的人生因為有你同行，才不會這么單調。真的感激你，與我同行了15年的媽媽！

八年級作文篇9

　　在寒冷的冬天，同學們都會穿上厚厚的毛衣，這不，連續下了幾天綿綿細雨，太陽終于肯出來看我們了，露出了久違的笑臉。我感覺背心有點燥熱，連忙脫下毛衣，突然我被什么東西電了一下，隨后聽到了“啪啪”聲，眼前冒出幾點淺淺的藍光。“哎喲！”我尖叫一聲。媽媽從廚房飛奔過來，“我身上有電！”說完，我驚恐的望向媽媽。聽完我的講述，媽媽卻像什么也沒發生似的，哈哈笑開來了。我楞在在那里，像丈二和尚摸不著頭腦，更加迷惑了。

　　媽媽告訴我，要知道為什么會這樣？只要做一個小實驗就能弄清楚其中的奧妙。我帶著滿腦子疑問，乖乖地跟在媽媽的后面準備實驗。

　　實驗用的材料實在簡單，就一塊直尺和一些細碎的小紙片，我有點不屑，就這兩小家伙，有什么好實驗的？媽媽好像看透了我的心思，“一會兒，我會教你變魔術，讓直尺長手，抓起茶幾上的紙片。”我的頭像撥浪鼓搖個不停。怎么會？

　　在好奇心的慫恿下，我認真地聽完媽媽給我講的步驟，便迫不及待的拿起直尺在自己的頭發上輕輕地摩擦了幾下，然后將直尺在小紙片身上來回晃動著。淘氣的小紙片卻神氣的躺在原地兒，傲慢地對這我傻笑：“沒抓住我，呵呵！”我有點氣餒了，只好把目光再次投向我的救命稻草。媽媽幫我分析了原因：由于我的'摩擦力度不夠，而且摩擦時間也短，所以沒成功。在媽媽的鼓勵下，我又信心十足。

　　我再次拿起直尺，在頭發多的地方用力摩擦了10秒左右，快速地把直尺在小紙片頭上晃動。這回，那些小家伙像著了魔似的，慢慢移向直尺，乖乖的被直尺吸了上來。一種成功的喜悅感油然而生。摩擦的力量真神奇啊！

　　原來，摩擦起電是一種接觸又分離造成的正負電荷不平衡的過程，摩擦起電實質上市接觸分離起電，很多物體都有可能由于摩擦或移動而產生靜電。在我們的日常生活中經常會碰到這些現象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中會聽到噼啪的聲響，而且伴有藍光，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發會經常“飄”起來，越理越亂，讓人心煩。這些現象都是體內靜電對外“放電”的結果。

　　我的心和小紙片一樣，被摩擦的力量深深地吸引住了。連同小紙片一起飛向科學的藍天！

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