成長(zhǎng)是一種幸福作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)是一種幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)是一種幸福作文1
下雨的一天，我淋透了，卻驀然記起了幼年童真的足跡……
一步一步地踩下厚實(shí)的印記，在雨花中翻滾的泥沙土，濺在腿肚子上，將白白凈凈的棉褲畫出圈圈笑臉，那時(shí)的毛毛細(xì)雨如一絲絲的綢緞，輕輕撫摸冷得通紅的臉頰，順帶走不多的暖意，我卻仍不知情，仍是一個(gè)勁地奔波在瑟瑟秋風(fēng)與細(xì)雨之中，蹦跳得久了，棉鞋濕進(jìn)了里頭嫩嫩的，肥嘟嘟的腳丫，我才發(fā)覺到陣陣涼意，嘗幾口最后的雨露便哆哆嗦嗦地回屋了。
那是我自打出世之來，最令我歡喜的一場(chǎng)雨。之后，大概就是四五歲的時(shí)候遇到的暴風(fēng)雨。那時(shí)，風(fēng)呼啦啦地襲過只有幾頁枯黃葉片的樹枝頭，云很低，壓得我喘不過氣來，那時(shí)老天爺生氣了，外婆這樣解釋道，把做壞事的小孩子給懲罰了。我一定要做個(gè)乖孩子，我傻傻地想。再轉(zhuǎn)向窗外，正瞧見一棵挺拔的樹頂風(fēng)而立，那棵樹定是外婆所說的“做壞事的小孩子”吧，我暗暗地想。
最近的一次下雨，正好是上學(xué)的日子，早晨就降些晨露，暗示著一天的壞天氣。出門時(shí)，絲絮般的雨點(diǎn)并不是太猛烈，我也頂著風(fēng)雨朝外騎去，偏偏天氣不太安分，竟換成了黃豆大點(diǎn)的雨粒，一顆顆砸在身上。見視線模糊不清，就躲在突出的`房檐下。
只是想起那小時(shí)候?qū)τ晔侨绱巳绱说乜释悬c(diǎn)崇拜的感望，長(zhǎng)大后卻避“雨”如避“雷”，難不成，長(zhǎng)大后倒是怕起雨來了嗎?
我想回答不，卻又被一陣猛烈的風(fēng)雨驅(qū)趕到了屋檐下，接著，搬出了長(zhǎng)大的壞處與優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)個(gè)對(duì)著劃去，長(zhǎng)大了，責(zé)任負(fù)擔(dān)加重了，卻收獲了意想不到的珍貴的經(jīng)驗(yàn);長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立了，不用依靠父母，我會(huì)更有成就感;長(zhǎng)大了，不會(huì)拉扯父母的衣袋要這買那了，讓我明白，沒有不勞而獲的事情……
回過神來，才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停下了，街頭還遺留著淡淡的霧氣，能夠清楚地聽到積水滴落的“滴答”聲。我沖出陰暗的角落，與陽光照了個(gè)面，便清清楚楚地望見，梳著馬尾辮的女孩用腳踏出迸濺的“花朵”……
成長(zhǎng)是一種幸福作文2
不知不覺中，夏天到了；不知不覺中，樹上綠了；不知不覺中，我們成長(zhǎng)了。
題記當(dāng)你發(fā)現(xiàn)綠葉從枝頭上長(zhǎng)出，鳥兒從南方飛回，冰雪從地面上消失時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)我們又長(zhǎng)了一歲呢？想一想，我們經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬？我們經(jīng)歷了多少載風(fēng)風(fēng)雨雨？我們經(jīng)歷了多少次喜怒哀樂？在這一年年中，我們是否開始充實(shí)呢？我們還很小的時(shí)候，對(duì)一切新鮮的事物都感到好奇，但當(dāng)時(shí)的我們并沒有接受這些事物的能力，所以當(dāng)我們?nèi)ビ|摸電線、擺弄針線、取下相片時(shí)，我們的父母都會(huì)無一例外地將這些有危險(xiǎn)的東西從我們眼前拿走。面對(duì)我們并不理解他們的愛的淚水，他們都會(huì)告訴我們：“等你們長(zhǎng)大時(shí)就可以了。”于是，小小的我們開始憧憬著長(zhǎng)大。可是我們?cè)绞窍肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大，在家長(zhǎng)的眼中就越小。我們站在窗臺(tái)上與家長(zhǎng)比個(gè)子，卻差一點(diǎn)摔倒；我們端起爸爸的酒杯猛喝一口，卻被嗆的發(fā)暈；我們拿出媽媽的口紅往臉上亂抹，卻戳到了眼睛……
此時(shí)的我們，只是一個(gè)空虛的容器，為了眼前的小小玩物而去拼命地模仿父母，所以，父母的眼中我們還是長(zhǎng)不大的孩童。有古話說：“萬事皆念，善惡一念，生死亦一念。”其實(shí)一念之間的事還有很多。成長(zhǎng)其實(shí)也在一念之間。當(dāng)父母加班未歸時(shí)，你是否能下廚為他們做一頓豐盛的晚餐呢？當(dāng)父母生病倒下時(shí)，你是否能主動(dòng)為他們送藥服侍呢？當(dāng)父親大醉而母親不在時(shí)，你能照顧好父親嗎？當(dāng)母親勞累而父親不在時(shí)，你能去做一些家務(wù)嗎？如果你去做了，你就能獲得父母的贊許：“你長(zhǎng)大了。”當(dāng)聽到這句話時(shí)，你的第一舉動(dòng)是去觸摸電線、擺弄針線、取下相片嗎？我認(rèn)為不會(huì)。“你長(zhǎng)大了”意味著你的.思維不再是嬰兒思維了。同時(shí)，你肩上的負(fù)擔(dān)也重了。成長(zhǎng)越多，責(zé)任越多。當(dāng)你明白你成長(zhǎng)的時(shí)候，你就不可能對(duì)電線感興趣了。
因?yàn)椋銓W(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的目標(biāo)達(dá)到了，但你已經(jīng)不空虛了，你的容器中裝滿了幸福，你也不再是那個(gè)呼喊著“我要長(zhǎng)大”的孩童了。
成長(zhǎng)是一種幸福作文3
成長(zhǎng)的過程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣具全。細(xì)細(xì)品味，哦，別有一番滋味。成長(zhǎng)是一種幸福。
小時(shí)候，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)責(zé)怪我說：“你還真是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大啊！”我疑惑不解的問媽媽：“那我那時(shí)才能長(zhǎng)大啊？”媽媽便摸摸我的頭說：“當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，爸爸媽媽就可以享清福了。”說完便微笑著走開了。
當(dāng)我從廣東轉(zhuǎn)學(xué)回桂林，卻沒有學(xué)校接納我時(shí)，媽媽為此急的焦頭爛額。我看媽媽很是煩惱，便小聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我能自己寫一封信去給校長(zhǎng)嗎，看他能不能收我好嗎？”媽媽聽了，先是一驚，然后便抱住我說：“孩子，你真的敢去嗎？”我鼓起勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫了一封信，信中介紹了我在君誠學(xué)校的'成績(jī)、職務(wù)、以及回桂嶺小學(xué)的目的……第二天，我把信交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)看在我自信、勇敢地份上要了我時(shí)，媽媽開心得對(duì)我說：“好孩子你長(zhǎng)大了，爸爸媽媽都為你開心，我便覺得很幸福。于是我說，成長(zhǎng)是一種幸福。
當(dāng)我即將面臨小升初時(shí)，而在廣東的爸爸卻生病了了，正需要媽媽的照顧。媽媽又想幫我復(fù)習(xí)，又想去照顧爸爸，左右為難時(shí)，我自信得對(duì)媽媽說：“媽媽，你去照顧爸爸吧，我會(huì)自己照顧自己的。”媽媽聽了，兩行淚水從眼角流了下來。后來，當(dāng)媽媽從廣東回來，看到我能夠自己洗衣服，自己……便抱住我說：“孩子，你真的長(zhǎng)大了有你我幸福了。”于是我說，成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)是一種幸福，你用心品味了嗎？你細(xì)細(xì)品味，也許就會(huì)拽摸到：成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)是一種幸福作文4
成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，酸甜苦辣，多姿多味。細(xì)細(xì)品味，噢，原來別有一番滋味在心頭：成長(zhǎng)是一種幸福。
羽翼漸豐的雛鷹，帶著對(duì)廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，他一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔；剛出生的小牛犢不愿跪在柔軟的草地上，帶著對(duì)于母親一起奔跑的渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，他穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的'身子，一聲奶氣的“哞”是向世界宣告：我長(zhǎng)大了！飛翔時(shí)幼鷹的幸福；騰躍是牛犢的成長(zhǎng)。于是，我說：“成長(zhǎng)是一種幸福。”
我從呱呱落地到依依呀呀學(xué)語，成長(zhǎng)始終伴我左右，，會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí)，溫馨的笑容蕩漾在母親的臉頰；會(huì)自己穿衣服了，奶奶舒心地說一聲：“乖孫子，長(zhǎng)大了！”直到自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字，直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆端上飯桌，我都能從媽媽、奶奶口中聽見：“乖寶貝，長(zhǎng)大了！”我長(zhǎng)大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑了，能讓整日奔波的奶奶歇一歇了。母親的微笑是她的幸福；父親的平緩喘息便是我的成功。于是，我說：“成長(zhǎng)是一種幸福。”
自小就不愿喝牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽；自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會(huì)疼；自小就不明白天上為什么會(huì)掉下小水點(diǎn)，魚兒為什么在水里卻不會(huì)嗆死……自小就愛揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號(hào)，于是，便會(huì)摟著媽媽的脖子問為什么，纏著放學(xué)回來的小姐姐問為什么……隨著時(shí)間的推移，我自己從書中讀到這些知識(shí)時(shí)，當(dāng)我用自己日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí)，知曉了答案后舒心愉悅的一種幸福，日漸理智的思維便是成長(zhǎng)。于是，我說：“成長(zhǎng)是一種幸福。”
成長(zhǎng)是一種幸福，你用心品味到了嗎？你仔細(xì)品品，也許會(huì)揣摩到：成長(zhǎng)是一種幸福。
成長(zhǎng)是一種幸福作文5
幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是母親傳來的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……而成長(zhǎng)是有親人的陪伴，朋友的陪伴，對(duì)手與朋友的陪伴。因?yàn)橛杏H人和朋友的陪伴，所以你感受到了溫暖；因?yàn)橛袑?duì)手和敵人的陪伴，所以你力求上進(jìn)，奮斗不息，成熟而理智。
從小，我們就是生活在溫室里的花朵，有父親的保護(hù)，有母親的呵護(hù)，朋友的守護(hù)。當(dāng)你生病時(shí)，父母總是在你身邊息心照顧著你，而現(xiàn)在的'你，也已經(jīng)擁有了關(guān)心和照顧父母親的能力；從小，都是朋友們熱心地為我們奉獻(xiàn)，而現(xiàn)在，我們學(xué)會(huì)與懂得為朋友奉獻(xiàn)；從小，我們都擁有著對(duì)手與敵人，而他們都是為了讓你成長(zhǎng)、成熟中的一個(gè)教練，他們讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持和努力，也使你力求上進(jìn)，奮斗不息。
小時(shí)候的我們，不懂事，總不會(huì)為父母省心，常常使父母為我們擔(dān)心：怕我們被別人欺負(fù)，怕我們跌倒受傷，怕我們……現(xiàn)在的我們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)讓父母省心，還懂得大千世界的人情世故，知道要尊師敬長(zhǎng)，禮貌待人，報(bào)效祖國。我們正處在小樹苗長(zhǎng)成參天大樹的過程中，雖然過程是艱辛的，但相信成果一定是可喜的。現(xiàn)在的我們會(huì)關(guān)心他人，禮貌待人，尊師敬長(zhǎng)，相信日后的我們定會(huì)報(bào)效祖國，成為祖國的驕傲、祖國的棟梁，使祖國為我們的佳績(jī)而感到自豪。
成長(zhǎng)讓我們了解過去，知道現(xiàn)在，守望未來。它讓我們學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的人，珍惜身邊的事，珍惜一切的一切。
成長(zhǎng)讓你擁有了珍貴的親情和友情，也讓你為分別而難過。小學(xué)六年時(shí)光里的好朋友，就在一朝一夕之間分道揚(yáng)鑣。我們互贈(zèng)禮物，默默流淚，以示分別的不舍；迎來新的同學(xué)、新的老師和新的朋友，我們互贈(zèng)微笑，以示希望得到朋友的渴望。
成長(zhǎng)是一種幸福，因?yàn)樗鼛Ыo我們現(xiàn)在這樣美好的生活！
成長(zhǎng)是一種幸福作文6
幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福是父親遞來的一頂草帽，幸福是媽媽傳來的一聲呼喚，幸福是朋友捧上的一束鮮花……
在小時(shí)候生病了，是家人陪伴在左右的呼喚、問候;在生日時(shí)，是與朋友一起嬉戲、玩耍的笑聲;在遇到難題時(shí)，是老師幫助你解開一個(gè)個(gè)迷惑不解的迷題……
記得有一次，我在學(xué)校犯下了一個(gè)“滔天大禍”，害得我們班的班主任老師被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，心中慚愧極了，讓我覺得心中頓時(shí)有了一種不尋常的壓抑。原本以為會(huì)被老師指責(zé)與批評(píng)，但讓我沒想到的是：
這節(jié)課恰好是我們班主任的課，我提心吊膽的開始了一節(jié)課的旅程，課越上越有味，時(shí)間越來越快，上著上著，我不知什么時(shí)候融入到了課堂之中，把一切煩心事都拋到九霄云外去了，在不知不覺中下課鈴響了，正當(dāng)老師宣布下課時(shí)，我的腦海中猛地出現(xiàn)了一個(gè)念頭：“快去，快去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤!”這種感覺驅(qū)使著我，我懷著一種恐懼的心理來到了老師旁邊，但是出乎我意料的是老師溫柔地叫了一聲：“何雨沁，找我有事嗎?”我緊張地說：“哦!沒事!哦不!有事!就是老師今天我們班的禮儀隊(duì)站的不是很好，害您被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，實(shí)在對(duì)不起，是我沒能做好自己該做的一份工作，對(duì)不起，老師!”我低著頭說，原以為老師會(huì)臭罵我一頓，但令我沒想到的`是：“老師并沒有罵我，也沒有責(zé)備我，而是微笑的對(duì)我說：沒事的，這不完全是你的錯(cuò)，我也有責(zé)任，是我沒把好關(guān)，你不必自責(zé)!”老師跟我講完道理后，我的心頓時(shí)歡快起來……
這是我進(jìn)入初中以來印象最深的一件事，它給了我一種幸福，因?yàn)椋腋Ｋ灰欢ň褪且獨(dú)g樂、開心，它還可以是最難忘的，或是一段最美好的回憶。這件事第一次讓我感覺到我長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)是一種幸福作文7
在那條充滿未知的、坎坷艱辛的路上跋涉的過程，我只知道，那就叫做“成長(zhǎng)”。
這樣的路，著實(shí)不算幸福的——卻又有那么多人樂在其中，于是我只能試圖尋找這其中的緣由所在了。
我想成長(zhǎng)不只是對(duì)人而言的。
茁壯是樹的成長(zhǎng)。年輪是時(shí)光疊加在它身上的厚重，枝葉是陽光賦予它的生息。那些千百年屹立的參天古木，經(jīng)歷風(fēng)霜，經(jīng)歷雨雪，便有了愈發(fā)深沉的綠，和無法言說的蒼勁。遠(yuǎn)看去，遮天蔽日的繁茂就像海浪，年復(fù)一年的堅(jiān)韌挺拔，花開的燦爛和葉落的蕭瑟，那都是它的路，和它的幸福。
蛻變是蝶的成長(zhǎng)。在輕巧的飛舞和自在的展翅面前，掙破束縛那一刻的痛苦簡(jiǎn)直微不足道。也許它曾孤單的默默等候，也許破繭成蝶的那一刻它要傾盡自己所有的力量，去迎來它一生中最絢麗的綻放。我想蝴蝶是幸福的，在它們生命的'征途中，有這樣充滿傳奇意味的風(fēng)光。
那我們呢？
我們有時(shí)會(huì)在意風(fēng)暴雷雨，卻忽略了幾千個(gè)晴天里的陽光，而正是那陽光照耀著我們生根發(fā)芽，它和雨水、和清風(fēng)一樣，應(yīng)當(dāng)被穩(wěn)穩(wěn)地安放在記憶里，作為最值得驕傲的經(jīng)歷。
春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪。成長(zhǎng)的路上本就不缺少風(fēng)景，更不缺少旅伴。呼朋引伴的童年，歡歌笑語的少年......也許我們跟蝴蝶一樣，有過那瞬間的蛻變的痛苦，也許我們跟大樹一樣，有過經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的掙扎，但正是這艱辛，使我們成長(zhǎng)得更完整，更美好。
而未來那些還未打好里程碑的路，我們將不斷地蛻變下去。
有朋友親人相伴，有萬千美景相隨——那荊棘路，雖然充滿坎坷和未知，也會(huì)充滿驚喜和樂趣吧。
那走在這路上，又何嘗不是一種幸福呢！