精選生動作文合集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的生動作文9篇,希望能夠幫助到大家。
生動作文 篇1
我是一只可愛又活波的海豚,以前在我們的那里有著許許多多可愛的小動物,個個都過著很開心很快樂的日子,F在,人類對環境的破壞致使全球海平面上升,使許多海里動物因溫度升高而致死,所以我們只有帶著對同伴的傷心遠離了人類、遠離了城市。
我們帶好行李,準備出發,指揮員拿好小紅旗,指著路說,注意安全,不要被我們的`敵人鯊魚看到,不是我們就沒命了,我們向前,向前………我們連夜趕路,也不知道下一站該到哪,走著走著,看到前面隱約有一個身影在晃動,我們以為是我們的同伴,就迎面游上去,誰知道,那是一只鯊魚,當時,我們就失去了一個同伴,我們慌了,深怕也把我們給吃掉,但是,指揮員很鎮定的說:“大家不用怕,我們憋住呼吸,因為鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中產生的感應波而發現獵物的,”所以,我們要憋住呼吸。我們就學著指揮員說的做,指揮員說的是真的,鯊魚真的沒看見我們,后來,我們去問指揮員他怎么會這些,我們怎么不會,他說:“我是從書上看到的,你們平時和貪玩,叫你們看書,你們不看,先知道看書的好處了吧!”我們慚愧的低下了頭。就這樣指揮員指揮員帶領我們走過了太平洋,看到了許多我們沒有見過的新朋友,來到了大西洋定了居。
人類,你們太無知了,你們把多少動物給殺害了,你們應該要保護他們,我們海豚的只數不多了,希望你們保護環境,人人有責。
生動作文 篇2
10月17號我們班去了野生動物園秋游。
我們八點上車,在車里,我們都能做個文明的小游客,做到不喧嘩、不吃零食。到達了目的地后,我們先乘車看到了許多猛獸:有獅子、老虎、獵豹等等。最有趣的是狗熊,它們就跟在我們車子旁邊。小朋友們興奮極了,有的.大叫:“有《熊出沒》,我看到熊大熊二了!”有小朋友天真地問:“光頭強在哪兒呢?"全班小朋友聽了都笑作一團。隨后,我們又看了小海獅的表演,小海獅能表演高難度的頂球,我們熱烈鼓掌。
我們在游客服務中心附近吃午飯,同學們分成一個個小組,鋪了一次性桌布,坐在一起野餐真開心。吃完飯,我們一起把午餐的地方打掃得干干凈凈。
下午,我們還去看動物運動會,動物們的精彩表演贏得了我們一陣陣熱烈的掌聲。
很快活動就結束了,我們乘上大巴回學校了。秋游真開心。
生動作文 篇3
語文課生動活潑,深受學生的喜歡!拔倚蘸,大家可以叫我’好’老師。”郝老師一邊微笑著說一邊在黑板上寫了一個‘郝’字。這就是第一次見到郝老師時她的一舉一動,這一切似乎還是昨天發生的,可是卻已是在三年以前了。三年來,我們共同經歷了風風雨雨,郝老師也陪著我們跨過了一座又一座高峰。一身連衣裙,一雙高跟鞋、長發披肩、有一副甜美的嗓音、具有淑女形象的她對我來說早已是難割難舍,她的'課堂、講課方法還有一些課外的補充對我來說也早已習慣了。在我眼里,她不僅從外表上來看是一位好老師,從性格、教育等方面也都是一位好老師。
郝老師的性格好的不能再好,三年來她幾乎沒發過火,對我們總是很有耐心,一遍不會兩遍,兩遍不會三遍,課堂上對我們提出的問題總是耐心的給我們解釋,有時我做錯事了或者上課走神,老師總會用一個眼神或者有意無意的走到我旁邊敲一下桌子來提醒我,而不會上來就開始哇啦哇啦的說我一通,導致后面的課心情不好,聽講聽不進去。
我喜歡郝老師的課堂。不僅僅因為她不批評我,還因為她的課生動形象,每一課都有她自己獨特的觀點,從不同的角度深入啟發我。我喜歡上她的課也不僅僅是因為這一點還有她的課堂輔助工具——課件,她的課件總是做的頁數既多也有趣,在有時下午或者我們很累容易打瞌睡的時候,老師的課件中間就會加一些聲響大的聲音,這樣的聲音會使我覺醒,然后就打起精神來繼續奮斗,走神、瞌睡當然會清醒過來。每次統考,學生語文成績總是很好。
生動作文 篇4
今天一早起來我就很興奮,因為我要和媽媽去永川野生動物園玩。
從驛通車站坐車到了動物園,我們先去坐游覽大巴看動物。坐在游覽大巴里,我一看見動物就拿起照相機興奮地拍照。每看見一只動物全車的人都會驚呼起來?匆姷膭游镉校捍蟆Ⅷr鳥、非洲獅、棕熊、黑熊、銀虎、梅花鹿、長頸鹿、大羚羊.....等。
隨后,我們又坐電瓶車去看海獅表演。海獅一上來就做拍手的動作,好像在叫我們為它喝彩,接下來它站在臺上表演跳圈兒,每個圈兒都跳進去了。然后又表演了倒立、鉆圈。最后把球頂在嘴上打圈,又用嘴巴咬著小杠鈴舉重。海獅在訓獸員的指揮下圓滿完成了表演,博得了全場掌聲?赐炅擞腥さ暮*{表演,我們又去看了猛獸和小鳥表演,這些節目真是太精彩了!
最后,我們去猴山看猴子。我們把花生米從鐵絲網的頂部扔下去讓那些猴子吃。猴子們爭先恐后的搶著花生米,有的還打起架來。唉!真是一群既可憐又淘氣的猴子。有一只看起來又老又可憐的猴子沒有搶花生米,我拿起了一棵不知名的'小草從細縫里遞給它,它一看到小草眼珠子都快跳出來了,立刻狼吞虎咽地吃起來。由于要按時去車站坐末班車回家,我在媽媽不停的催促聲中,依依不舍的離開了這群可愛的猴子們。
今天真是又累又開心的一天啊!這些動物帶給了我前所未有的快樂。
生動作文 篇5
“上課了,上課了!痹诶蠋熉暵暣叽傧拢粓隹磮D猜成語游戲作文課開動了。
這時,裁判譚老師發話了:“同學們,今天我們要進行一場看圖猜成語比賽,你們做好準備了嗎?她首先介紹游戲規則,將我們分為兩隊,女孩組成紅隊,男孩組成藍隊……!睕]等老師把話完,臺下已經議論紛紛了。激動不已的男生向女生發出了戰書,我們女生也不甘示弱。頓時士氣大漲,教室像炸開了鍋一樣,熱鬧非凡。
“安靜!”教室頓時靜了下來,老師拿出了第一張卡片。我們爭先恐后地湊上前去看,只見圖上清晰地印著“宮,商,角,羽四個字。我急得抓耳撓腮,可是任憑我絞盡腦汁也想不出答案,我無奈地看看旁邊苦思冥想的同學。就在我們覺得只能靠老師的提示才能猜出正確答案的`時候,譚媛元在思索了片刻之后冷靜地答到:‘五音不全’?吹嚼蠋熉冻鲂牢康男θ,我們紅隊會心地笑了,大挫了男生的銳氣。接著又一幅圖展現在我們眼前,正當我們還在百思不得其解的時候,譚媛元不假思索地說出了“如虎添翼”。對哦!“虎”字后面一雙羽翼,不就是“如虎添翼”嗎?我們正為自己的知識貧乏感到懊悔不已時,也高興紅隊又獲得一分。
接著,譚老師又放出一幅畫:披上一個星,戴上一個月,這不就是披星戴月嗎?這時我和黃思捷不約而同地說出了正確答案。哈哈,女生又獲一分。這可讓藍隊丟了面子。
第二輪,每隊是要派出一個隊員來回答,我們毫不猶豫選擇了譚媛元,不過這幅圖可難倒了我們,我思索了一會兒,看到圖上有山,有水,哎!我拍了一下小腦瓜,“高山流水”,我脫口而出,大意失荊州,竟然忘記了游戲規則,而沒有告訴我方的主力隊員,導致我們這一分不但沒有加到,反倒扣一分。男生見此狀站在一旁,幸災樂禍地笑著……。
這次比賽的結果不用多說,我們紅隊大獲全勝了。在這次比賽中我們收獲了歡樂和知識,我們也懂得了平時積累成語的重要性,好期待下一次的課堂比賽活動呀!
生動作文 篇6
今天,我和媽媽一起興致勃勃地來到了夢想中的常州春秋野生動物園。
一進園門,只見一座雄偉的假山聳立在我們面前,是那么的壯麗,那么典雅!不遠處有個代步站,我和媽媽急急忙忙跑了過去,挑選了一輛“小型旅游觀光車”。我興高采烈地駕駛著這兩小車出發啦。
我們先來到了老虎館和狼館,一上樓梯我看到了一間愛心喂食房,媽媽說:要不要喂一個呀?”我說當然好啊!”我們選擇了一份新鮮的雞肉喂老狼,我膽戰心驚地將食物拋向館中,只見它迅速地消滅了這頓美食。隨后我們來到了馬戲棚,我看見了一直身穿龍袍下穿葉裙的“妖怪”,走近一看多像一個孫悟空呀!一會兒出現了八個長的奇形“怪物”一擁而上,我想這不會是葫蘆娃把!定睛一看原來是蛇,真是變化莫測呀!
我們還來到長頸鹿館,只見牌面上寫著“動物王國里的.美男子”,這話可把我樂壞了,想不到它也有這樣的美名。我上前詢問工作人員要了一根樹枝,走到臺前。長頸鹿二話沒說,一下子就把這根樹枝吃掉了?粗歉别捵鞓觾海胰滩蛔」笮。這時媽媽拉住了我前行的腳步,我戀戀不舍地走出了園門。心想:沒事,下次我還要來。
生動作文 篇7
今天,爸爸帶我到上海野生動物園游玩。搭了3個小時的車,我們終于抵達了上海長途汽車站。
乖乖,在市中心搭公交車到上海野生動物園足足有兩個小時的路程!可見上海真大呀!一路上,我觀覽了上海美麗的風景。高樓大廈數不勝數,一幢接著一幢。啊!那不是矗立在上海的東方明珠塔嘛!真是直沖云霄!咦?那個像紅色金字塔倒過來的建筑是什么?哦,原來是東方之冠——中國館啊!
買了票,我們正式進入了上海野生動物園。我們先進入步行區(此外還有坐車與動物零距離接觸的區域),“傲——”“。 蔽覈樍艘惶,好一會兒才緩過神來。原來是只東北虎,難怪聲音這么洪亮、威嚴。哎,如今野生的東北虎已經少的不能再少了,想到這兒,我不禁為老虎家族感到惋惜。
那邊怎么這么熱鬧,我進去一看,原來一個小朋友正騎在一頭大象上耍威風呢!馬和駱駝我都敢騎,你叫我騎這個龐然大物,我一定會被嚇死。那伸著長長脖子的.動物是什么?對呀!一定是長頸鹿!一個小孩正用樹葉喂一頭小長頸鹿,小長頸鹿吃得津津有味。兩只成年長頸鹿在左右擺頭,好像在感謝那個孩子喂自己的親生骨肉呢!
走著走著,我來到了一幢建筑面前,走進一看,哇塞!好多人!我只好等人少了一些,才擠了進去。在人群中,我隱隱約約看到了一個黑白相間的哺乳動物。定睛一看,呀!那不是國寶熊貓嘛!我趕忙把我爸的手機拿來,狂拍了幾張照片,這才善罷甘休……
第一天大半的時間我們都在步行區度過,到了傍晚,我們去排隊上車到車行區去觀覽就在車窗外的動物。
等了一個小時的隊,我們才上了車。我們首先進入了亞洲區。亞洲區里面全部是食草動物,有斑馬、鹿、牦牛、孔雀等等?傻搅朔侵迏^,那可就不一樣了,里面有許多的鐵門,進去了才知道,那里面全是食肉動物。在進入非洲區時,一個標簽引起了我的注意,上面寫著:下車=自殺。
過了非洲虎、非洲熊等區域,我們來到了白虎區。只見有的白虎在呼呼大睡,還有的白虎對著車內的我們咬牙切齒,令我們驚出了一身冷汗。
一天的上海野生動物園之旅結束了,這里,我要告誡大家:愛惜野生動物,它們雖然不及我們聰明,但畢竟它們的五臟跟我們一樣俱全,也是有生命的呀!
生動作文 篇8
地球是人類和動物共同的家園,可是隨著人類的進步和社會的發展,越來越多的動物成為人類飯桌上的美味佳肴,許多動物瀕臨滅絕,破壞了動物之間的食物鏈。
今天晚上,我在電視上看到了江西某縣一個叫珍味家莊的飯館,門口前停滿了各式各樣的私家車,隨著鏡頭走進飯館一瞧,籠子里關滿各種各樣的野生動物,有野雞、獾豬、還有大雁等很多野生動物。人們爭先恐后地點著各種野味,生意分外紅火。我還看到在記者的.鏡頭下,一只可憐的獼猴用求助的眼神望著人們,大大的眼睛里充滿了憂傷,不像以前那么炯炯有神,忽閃忽閃地發著光了,或許它已經想到自己將慘遭殺害吧?看到這里我的心也隨之憤怒起來。為什么同在一個地球家園,那些野生動物的命運卻如此悲慘?那些獵殺野生動物的人竟然那么膽大妄為?
近幾年國家對瀕危滅絕野生動物實行重點保護,國家保護野生動物分為一級保護動物和二級保護動物,還建立了野生動物保護區。我們少先隊員也開始向身邊的人宣傳法律知識,并從我做起,做一個嚴格遵守國家法律,知法、懂法的小公民,只為讓我們的國家變得更加和諧文明!
野生動物朋友們,你們看,我們人類做出了這么多的改變,希望能夠彌補曾經的錯誤,和你們和諧共處。在這里我想對你們說聲:對不起!
生動作文 篇9
我特別喜歡竹笛,因為它有優美的旋律。
當我還在學葫蘆絲的時候,有一次,我聽見了老師吹竹笛的那優美旋律,也想去學一學,老師大方地把竹笛給我,說我可以隨便聽,我高興地接受了,老師還教了我吹竹笛的`技巧。我很快吹響了竹笛,還請求媽媽給我報竹笛班,媽媽不加考慮地答應了。
就這樣,媽媽給我報了名,我還有了一個屬于自己的笛子,我好開心!
我還記得第一次上竹笛課時,老師叫我長音,因為我已經能吹響笛子了,老師說:“你學得快,但不能大意,你媽媽為你花錢奉獻,一定得再努力,我希望你一定能實現你的愿望——當音樂家!”我聽了真的沒有大意過,而是一直再練,直到今天,老師還說:“你學的真快,都可以和那些學了一年的孩子們一起吹了。”我心里聽了樂滋滋的。
一回到家,我便再一次吹起竹笛來,聲音是那么優美、動聽,我吹的歌曲是自己最拿手的“月光下的鳳尾竹!眿寢屝Σ[瞇地夸我吹得好,我心里聽了美滋滋的。
從此,我喜歡上了音樂,對音樂有一種深深的喜愛之情。
我一節課,激發了我喜愛音樂的極大感受,因此,這件事深深地印在了我的腦海中。
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