關于暑假作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關于暑假作文，希望能夠幫助到大家。
關于暑假作文1
鄒宇新，深圳市寶安區新胡安小學4 (3)班班主任；麥桂嶺
我不會騎自行車，所以被會騎自行車的同學嘲笑。這個暑假，我天天纏著媽媽教我。最后在月經的`家里，我媽終于教我騎自行車了。
我向朋友借了一輛自行車，迫不及待地想在公交車上“爬”。當我坐下時，我媽媽抓住了自行車。我騎得很慢，生怕摔倒在地。自行車頭我總是掌握不好，媽媽對我說：“坐直了，眼睛往前看。因為我總是東張西望，會歪。
我盡力按照我媽說的去做，但是好像他們故意抗拒我，不聽我的。我媽終于抓不住了。她說：“太累了，我趕不上。”不管我怎么求她，都無濟于事。我決心學習騎馬。
我會騎，但是不會轉，所以我看著別的孩子騎的時候怎么轉。看著看著就能明白。原來我們應該保持平衡。我是騎著騎著學的。旁邊看熱鬧的月經說：“其實雨心不傻！”是的，媽媽說。
我問我媽。我學了多少分鐘？我媽說：“嗯——五分鐘！哇！我說。
我每天都練習騎自行車，現在騎得很好！
關于暑假作文2
“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們……”，每當我唱起這支歌，便想起童年釣魚的趣事。
那是假期里的一天，我鬧著要爸爸帶我去釣魚，爸爸答應了。
來到河邊，這時，河邊已經有好多人了，他們有的穿魚餌，有的'用網撈金魚，有的專心地釣著魚……我穿好魚餌，使勁一拋，魚鉤劃破水面，在水面上泛起一層層漣漪。我靜靜地等待著。突然，我感到魚竿動了，猛地一提竿，啊！是一條金燦燦的小魚！它搖動著它那耀眼的尾巴，像一位正在跳舞的女郎。我輕輕拿下魚餌，把魚兒放入盛滿清水的小盆里。就在這時，爸爸“哎喲”一聲叫了起來，原來一條魚逃了。
太陽偏西了，釣魚的人們三三兩兩地離去，喧鬧的池塘漸漸恢復了平靜，只有小鳥還沐浴著晚霞的余暉，在水天之間自由自在地飛翔。
我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們……”
關于暑假作文3
暑假的一天，我們一行四十多人，浩浩蕩蕩地來到了風景如畫的`牛頭山。
吃過午飯，大巴車左一個拐彎右一個拐彎，一會兒就把我們送到了半山腰。原來牛頭山的漂流是從山上往下漂，全程3千米長，有20多個落差（小瀑布）。我們爭先恐后地下了車，戴上安全帽，穿上救生衣，一個個迫不及待地坐上皮筏艇，笑著叫著沖下第一個瀑布。船里一下子裝滿了水，我們擔心極了，怕水太多船會沉沒。于是有的人開始用安全帽劃水，有的靠到岸邊、五六個大男人一起嗨呦嗨呦地把船翻過來倒水。后來安全帽成了打水仗的工具，我們用安全帽把自己船上的水，潑到別的船上的人身上去。一路上水聲、歡呼聲、尖叫聲不斷，因為整個人泡在水里，山里的泉水又很涼，媽媽擔心我著涼感冒，說：“我們快點往前走。”當地人告訴我們泉水里有很多礦物質，不會凍壞身體，還會保護身體。媽媽就放心了。就這樣我們跟著大家一起，叫著、笑著，不知不覺地到了終點。
漂流真是有趣，我還想玩一次。
關于暑假作文4
今天，我們玩了一個有趣的游戲：“老師和同學”，這使我感受到了當老師的辛苦。
在院子里，我是要上五年級的，而其他大多數都是要上四年級的。因為沒發書，所以只好拜我為師。
我從家里拿來四年級的教科書，帶著幾個小伙伴來到一間空教室，讓小伙伴們
每當暑假一到，我都會很高興。想到有兩個月的時間可以不用上課，那簡直就是一年當中最美好的時光了。
坐在凳子上，自己一本正經，大步流星地跨上講臺，清了清嗓子，喊：“上課!”“老師好!”我的“學生”們喊。我繼續說：“今天我們學習第十五課《小獅子愛爾莎》，我先讀一遍課文……”“同學”們都認真聽。
我該提問了，便說：“孟靜，‘他一刻也離不開我’說明了什么?”她說：“說明它離不開我。”“對，我們可以說‘依戀’”。“王芊芊，你說最能表現‘我’和愛爾莎感情深厚的.段落是那一段?”我把書遞給她，她看了好一陣，說：“全文。”“不對，是第四自然段。”“為什么?”“這個嘛……”我啞口無言，這么簡單的問題我卻不知道怎么回答，只好在我的“學生”面前獻丑了。 不知不覺天黑了，我只好依依不舍地離開了教室。
唉!當老師真辛苦，所以，我們要尊重老師。
關于暑假作文5
在我的生活中，有許多開心的事，而最讓我快樂的，就是今年暑假時，爸爸媽媽和我一起去秦皇島游玩。
今年七月份，我和爸爸媽媽來到秦皇島“新澳海洋海底世界”。剛一進門，我們就被眼前看到的碩大的“魚缸”給震住了，里面有好多五顏六色、大小不一、形狀各異的魚在“魚缸”里自由地游來游去，這些魚都是我從來沒見過的。有的像一床棉被那么大，根部還帶著一條尖尖的、長長的大尾巴；有的好像是我們常吃的.一種鯉魚，可是個頭足有二尺半長、近一尺厚那么大；而有的全身上下都長滿了刺，就像個刺猬，剛見它時，身子扁扁的，可一旦它感覺自己要受到危險時，身子一下又鼓了起來，像個小圓球，好玩極了……
我們邊走邊看，還看到了小海馬、鯊魚等好多連名字都叫不上來的魚類。后來爸爸和我說，這些魚基本上都住在深海里，所以我們平時是看不到的。 在海底世界看了好久，直到天漸漸黑了下來，我們才依依不舍地離開了海底世界。
這一次的出行真是太有意思了，游玩之余，我還學到了不少新知識，真是太開心了！
關于暑假作文6
暑假到了，爸爸媽媽帶我去上海的瑪雅水上公園。
爸爸買好了門票，我們走進水上公園，看見有許多人在游泳，我連忙套上游泳圈，跳下了那條叫懶人河的游泳池中，游著游著我覺得好像河面蕩起來了。我游過去一看，原來是一位叔叔正在晃動鐵棍子才引起的.波浪呀！
爸爸媽媽和我有玩了從很高處滑到水下的滑滑梯，我們還坐了一個起步填平的游泳圈里。坐穩以后雙手握緊把手，一、二、三直線向下沖去，心七上八下的太刺激了。我們還玩了好幾個項目，其中有一個是把一大桶水潑到人們的身上。其實我心里早就癢癢了。我連忙跑過去，等待下一桶水的到了，眼看水就要潑下來了，我心里像有一只小兔子在跳。“嘩”水潑下來了，我的臉上、身上都是水，真涼快呀！我已經在水上樂園玩了兩小時了，我依依不舍地和爸爸媽媽回家了。
這次的旅行在我的興奮中結束了！
關于暑假作文7
暑假我和家人一起去新加坡旅游，新加坡給人的感覺就是很整潔，街道上一塵不染呢，如果有人隨便吐痰、扔垃圾，警察就會進行處罰呢，所以新加坡非常得美麗干凈。
新加坡又被稱為獅城，因為在傳說中，有一位印尼的王子乘坐帆船船來到了新加坡，登上陸地的時候，他就看見了一只神奇的野獸，隨從告訴他這是一只獅子，他就把這個國家稱之為獅子城，所以新加坡這個國家后來也被稱為獅城。
新加坡著名景點就是魚尾獅公園了，我們當然不能夠錯過了，要去魚尾獅公園玩一玩呢。魚尾獅公園里有一座長著魚尾巴獅頭的白色雕像，這也是新加坡的代表建筑了呢，我想這個公園的名字就是從這里來的吧。站在魚尾獅公園就能夠看到金沙酒店，金沙酒店的頂端像一艘船一樣連接起來三棟高樓，非常的`壯觀！我和媽媽在這里照了很多的照片！
接著我們又坐車來到了新加坡著名的游覽勝地——圣淘沙，媽媽在圣淘沙的一家商店里買了一塊手表和一副眼鏡送給我，我非常開心。我們還在圣淘沙買了特別好吃的面包，我們有在商場逛了一會兒，就坐著大巴車到機場了。
關于暑假作文8
八一建軍節快到了。我們東華社區居委會組織了一些社區的學生來部隊慰問，祝他們節日快樂。我也很幸運成為他們中的一員。
在居委會的帶領下，我們來到市區的某個單位。當我看到門童在烈日下一動不動地站在崗哨上時，心里有一種敬佩的感覺，汗水從額頭滲出，但他仍然默默無聞地站在那里。多么堅強的'意志！他是一個塑料雕像，一動不動地站在那里。相比之下，我是多么羞愧。如果我是你，我會拒絕辭職。
我們入伍的時候，解放軍戰士熱情招待我們，我體會到了“軍民一家”的深情。
然后，我們又看到士兵們在訓練。在指揮官的命令下，士兵們行動迅速，步伐整齊，莊嚴威嚴。這讓我感到莊嚴肅穆。
然后，我們參觀了士兵宿舍，看到床上的被褥疊得整整齊齊，有棱角，一切都按規定擺放。環顧四周，人們得到了信息，感覺很美。
最后，居委會給部隊送了一些禮物表示慰問。
后來我們來到了市武警三中隊。在那里，我們參觀了隊員的宿舍和運動器材。給我印象最深的是那里的警犬。我看到警犬身材魁梧。我進去的時候，它們的叫聲嚇了我一跳。雖然他們被關在籠子里，但我仍然有一種揮之不去的恐懼。后來居委會給我們分析了一下。我了解到警犬可以為士兵識別和預防爆炸。
關于暑假作文9
一眨眼，暑假又來了，我又要開始我的暑假“戰斗”了！
文斗
文斗即將開始，我拿出我的“武器”――筆，還有“盾牌”―― 橡皮擦。比賽開始，我立刻“請”出我的第一位對手――暑假作業。我奮筆疾書，橫掃千軍，突破重圍，可是，在最后一關卻卡住了――寫出“俟”的`拼音。額！拼音不過關，不知道，只好“請”出軍師――字典助陣。不一會兒，便干掉了這位“對手”。后面，我又乘勝追擊，一連干掉了所有對手，贏得了今年的冠軍！
武斗
不過，雖然文斗過去了，但是，武斗才剛剛開始。“叮咚”，呀，對手來了，原來是弟弟陳森乾呀，我跟他說：“森乾，我們倆去打乒乓球，怎樣？”“好，我就是來約你去打的呢！”他說。我們便出發了。到了之后，我們趕緊搶了一桌，拿出球和球拍，打了起來。打了幾局，我們不分上下。我注意了他的打法，很快知道了他的破綻，專攻那點，終于以12：9贏了他。他說我耍詐，要求再來一局，但天色已晚，我們就相約下次再一決雌雄。怎么樣，我的暑假“斗斗”好玩嗎？
關于暑假作文10
我記得在八月十日，當我不會游泳的時候，我非常高興聽到我的朋友說萬泰酒店的游泳池是開放的。學校一放學，我就以高速跑回家，并告訴我媽媽。聽到這些，我媽媽說，“好吧！你父親和我明天帶你去。”
第二天早上，我們換了衣服，帶了一些有用的東西到游泳池。哇！這水真藍！看著大兄弟姐妹們自由地向水走去，但是當他們的腳碰到水的時候，他們縮了回去，心想:如果像我這樣不會游泳的人不小心掉進了深水里，那一定會完蛋的！
我先做熱身運動，戴上潛水鏡和泳衣，然后學游泳。藍色的水逐漸淹沒了我的'膝蓋，最后到達我的腰部。當我來到這里的時候，我慢慢地停下來，因為我害怕如果我走得更遠，我會淹死。爸爸對我說，"伸展你的腿！"他用他強壯的手臂支撐著我的腰，我似乎漂浮在水面上。我父親補充道:“用力向后推你的腿，雙手向兩邊拉……”我很快會游一會兒。看到我進步神速，我父親想開個玩笑，放開我的手，但我“撲通”一聲他大叫一聲沉了下去，一連嗆了好幾次。直到那時他才站起來。他覺得鼻子發酸，耳朵似乎被什么東西堵住了。他感到非常不舒服。
關于暑假作文11
五年級的暑期生活就要結束了，未來，我將要面對的是六年級的生活。
剛放假時，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業都不怎么做。整天無所事事，還頭昏腦脹。那時候，有時玩的是不亦樂乎。媽媽也說過我很多次，可我總是不聽。
直到有一次，我突然意識到自己做錯了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺得沒意思了。關了電視，靜靜的坐了會兒。就在這之間，我做了一個決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對。即將進入六年級了，我不能再像一個上一年級的小孩子那樣玩兒。暑假，對我來講是一個提高的好機會，我應該把六年級的知識先學一學。尤其是數學。
過了這之后，我有了進步。不僅認真的'學習，還干了許多力所能及的家務活！連媽媽也夸獎我。
我感慨，利用好一個細小的時間，可能就會有一個意想不到的收獲。
這一天雖然來晚了，但我不介意，因為我還是用好它了！
……
關于暑假作文12
歡樂的暑假結束了，仔細回憶，我的暑假生活可真豐富呀!
暑假期間，母親給我報了古琴班，讓我學習中國的傳統文化，同時也可以塑身養性，提高我們的修養。舞蹈老師攜帶我去運城參加舞蹈比賽，使我不只訓練了身體，提高了風韻，還領會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛。空余時間我還閱讀很多的書籍，使我不只增長了不少課外常識，還提升了寫作能力，真是一舉多得啊!
假期快結束的時候，父母帶我去了百草園和豫西大峽谷。百草園里百花盛開，蝴蝶飛舞，被人心曠神怡。但我最喜歡的還是去豫西大峽谷漂流了，那里很漂亮，在還沒開始之前父親已經攜帶我和朋友們打了一場水仗了，雖然大家的衣服已經濕透，但心里卻特別高興。
漂流要開始了，大伙先籌備好了頭盔、救生衣、船槳，可我已經迫不及待地要坐上船出發了，剛上船，就有人被打得落花流水。目前大家的面前將是一個巨大的.陡坡，我還沒有意識到，自己已經滑了下去，好險呀!之后大家還經過了不少陡坡和黑洞，個個都非常驚險，刺激，整個中午大家一個個在吶喊聲和歡笑聲中度過。
無聲無息，已經到了終點，大家只好戀戀不舍地踏上回家的路。我的暑假生活就是這么豐富和充滿樂趣。
關于暑假作文13
這個暑假我去了春秋樂園。
春秋樂園不只非常不錯玩，還非常漂亮。在春秋樂園我玩了非常多游樂設施，有過山車、彈跳塔、百靈水世界……
我剛到那里，就開心得一蹦上跳。最被人感到好玩的就是過山車。我一坐上過山車，就想過山車有多么驚險，當過山車啟動的那一瞬間，我想：我首次坐過山車是否會非常害怕，我想著想著，忽然，過山車啟動了，過山車開到中間的時候，我尖叫著，過了一會兒，過山車停了。這一次，我終于感受到過山車的.驚險了。
我最喜歡玩的就是百靈水世界。剛好我會游泳，到了百靈水世界就可以盡情地游了。百靈水世界的中間有五個滑梯，我玩的就是最驚險的“山洞滑梯”。最后我玩了“旋轉滑梯”。過了一會兒我去了水世界的另一邊，等待著的沖浪的到來。忽然，浪頭來了，它們就像海面上的波濤不斷涌來，一下子就把我推倒了。過了一會兒，大家要走了，這個時候，我戀戀不舍地跟水世界說再見了。
這一回我玩得非常快樂，我還想再玩一次。
關于暑假作文14
暑假到了，今年的暑假每天大部分時間都在做作業，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點，但卻充實了自己的生活，學到了很多知識。
今天是暑假的一個星期六，我做了一會兒作業，覺的有點累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然后拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了......。過了好長時間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點灰心了，便取出自帶的'零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經過，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小伙伴們繼續釣，終于功夫不負有心人，大約過了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過了一個多小時，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時的辛苦，都高興的笑了.
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當我做事灰心時，我都會想起這次難忘的釣魚.來激勵自己繼續做下去。
關于暑假作文15
暑假對我來說不好的地方有很多，簡直是“暑假”。
暑假里，學校布置的作業超級多，腳踩著都能上天了。還要我們種果蔬，寫五篇觀察日記，一篇關于種子的童話、一篇數學日記、一本閱讀力測評和一本暑假寫字天天練……這些作業不說還好，一說讓人覺得崩潰。我表面上沒什么感覺，其實心里想這作業怎么寫得完啊？
暑假的.培訓班也很多。特別是英語培訓班，一周有兩節課，而且每節課的作業都特別多。在一周中，只有星期一沒有培訓班。每天我要么在瘋狂地寫作業（只要想按時交作業的話），要么就是飛快趕去上培訓班。這形成了一個矛盾：周二到周日我都得上培訓班，周一沒得歇，也得寫培訓班作業，可學校作業就沒時間寫了。我認為，我要么寫學校作業，培訓班作業寫不完，要么后者寫了，前面寫不完；要么兩都寫了，玩的時間都沒有了。可是，我也沒有向老媽提意見，因為我知道肯定沒用的。
要想把作業寫完，就得用98%的時間寫。可這還是暑假嗎？是“暑假”。這個暑假可很不好。
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