有趣的比賽作文

時間：2024-09-24 16:32:17 作文我要投稿

有趣的比賽作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的比賽作文

有趣的比賽作文1

　　看著在桌子上的一捆跳繩，就使我想起了那次有趣的跳繩比賽。

　　記得那次，上課了，老師走進教室，告訴同學們：“今天我們來一起舉行一個跳繩比賽，怎么樣?”“耶！”“好！”教室里一瞬間亂作一團，充滿了同學們的議論聲、尖叫聲和歡呼聲……“不過你們可要注意，每6人一組接力跳繩，每人至少跳十個，可是要注意，限時4分鐘喲！”我聽后，想：唉！跳繩可是我最不拿手的'呀！難道要在大家面前出丑嗎？只能死馬當活馬醫了！老師給大家留了10分鐘，自由討論，同學們紛紛討論起來了策略，還有的已經開始練習了……

　　隨著一聲哨響，比賽開始了，只見劉詩琪非常突出，第一下就沒成功，使得大家一陣哈哈大笑，為了不浪費時間，她并沒有在意。只見她拿著手柄，本想用力一甩，卻因為跳得太早，被自己的腳擋住了，她像一只笨拙的小鳥，用力拍打著翅膀，卻怎么也飛不起來。希望我能跳得比她好一些！

　　看著別的同學一個個都過關了，輪到我了，我心里萬分緊張，只能硬著頭皮上了！我看著手中的跳繩，它好像在對我說：“有本事就來挑戰我呀！”隨著計時開始，我甩起繩子，第一個不僅沒過去，還差點一個踉蹌摔倒在地，幸好我及時穩住了！我想：不能給我們隊拖后腿呀！挑10個就可以解放了！不能丟人呀！過了一會兒，計時結束了，我正好跳了10個，我們隊贏得亞軍！

　　跳繩比賽在一聲聲歡聲笑語中結束了，我明白了團隊協作強大的力量。

有趣的比賽作文2

　　一天，老師端來一盆肥皂水，說：“我們來比一場賽。“說著，老師又從一個盒里拿出十來個玻璃球，放進肥皂水里。我想：老師準是讓我們用手在看不見玻璃球的情況下撈，看誰撈地多。還沒想完，老師又拿出幾雙木制圓柱形筷子，轉過身笑瞇瞇地對我們說：“我們舉行一場夾玻璃球比賽！“我一聽，頭嗡了，雖然大家不知道，但我也很清楚：我到現在沒用過幾次筷子，更何況玻璃球又圓又滑，還是在看不見的情況下夾呢！

　　一場扣人心弦的比賽終于開始了。“5、4、3、2、1。開始！“老師一聲令下，我們立刻緊張地開始夾玻璃球。我雖然跟據聲音。觸動等方法知道玻璃球所在的位置，但我的夾筷子的技術不熟練，所以我的筷子剛“實施抓捕“，但“強盜“已經無影無蹤了，而且那“強盜“還到了別人的筷子下，讓別人白白地夾走了。我越看越氣，真想把肥皂水顯翻，然后撈一把玻璃球，成為一個“光榮的`勝利者“，特別看到“強敵“項喬已經夾了六七顆了，就不知手中的筷子何時變成了一頭“小野豬“，不是“橫掃千軍“，就是橫沖直撞，但是這一切都阻攔不了別人的進展。

　　比賽終于結束了，對方項喬八，蘇麒尹三個，自己一個也沒有，真是無地自容。于是，我積極參加了下幾場。經過一段時間的摸索，終于找到了其中的“密決“：首先對任何對手進行搗亂，待對手夾法亂了，我就可以毫無后患地夾了。我用這種方法夾了一場，果然奏效，讓我挽回了面子。

　　通過這次比賽，我終于懂得了做事不能太蠻，要冷靜應對，還要從容地想對策。

有趣的比賽作文3

　　今天我們班里盡是笑聲、鬧聲、歡呼聲。到底怎么回事？原來我們今天舉行了一場有趣的背書比賽。

　　背書比賽的規則是這樣的：全班分成兩組，由對手選出三人背誦《草原》，哪一組背的`流利，就可以免去一點家作。聽到能免作業，同學們立刻興致昂揚起來，我們組也有三位猛將出戰。

　　我們組第一個被打是羅琳。他沒背幾句，就不知所措了。我在下面握緊了拳頭，手心里沁出汗珠，恨不得直接把語文書給他看。我的心提在半空中。可盡管這樣盼望，他還是輸了。對手的嘲笑似乎給我狠狠澆了一盆冷水。

　　下一個背的是談怡伶，她背得還挺流利，為我們扳回一局。我感到心中那希望的小火苗又被點燃了，外面的天空是那么晴朗美好。

　　終于，令人翹首以盼的決勝局到了！我后面滴陳佳怡是下一個參賽選手。我在心中暗暗祈禱：姐姐呀，我們的命運就握在你手里了！一定要好好背，求求你啦……湯老師把話筒遞給陳佳怡。她一開始背的很好，可是就快結束了，她卻突然停了一下。這是怎么了？不會是忘了吧？四周從喧鬧變為寂靜，我好像站在了下面是萬丈深淵的懸崖上，生怕對手突然說：“她這兒不會背！”“她背錯了！”我皺起眉頭，恐懼、緊張和擔憂，像一只蜘蛛織起了網，漸漸罩在我的身上。忽然陳佳怡緩緩張嘴，難道希望又來了？她開始連貫地背誦起來——剛才真是嚇死我了！當她背完時，我正被幸福的陽光籠罩著，我多想沖上去抱緊她呀！

　　我們贏了，我們贏了！

　　其實這次背書比賽，比輸贏更重要的是它能讓我們在游戲中更好地學習，并懂得團結的重要性。背書比賽真有趣啊！

有趣的比賽作文4

　　在班上，舉行了一場頂橘子比賽。是什么比賽呢？直到老師在黑板上寫著"頂橘子比賽"我才恍然大悟。

　　比賽拉開了序幕。

　　老師拿出6個橘子，一本正經地說："每組可以派出6個選手，勝利者可以獎勵一個橘子。

　　一聽有橘子吃，同學們直流口水，躍躍欲試地舉起了手，迫不及待地上臺比賽。

　　選手們個個渾身解數，生動有趣。

　　最有趣的就數周翔了。他頂著橘子，面赤耳紅，臉上寫滿了害羞和開心。他不停地笑，望著臺下的觀眾，禁不住發笑，"咕咚"一聲橘子掉了下來。臺下的觀眾發出一陣唏噓聲，周翔幾乎是傻笑地回到了坐位。

　　要就說我比賽的場面吧！

　　我鼓足勇氣，自告奮勇地舉起了手——在課堂上我發言的次數渺渺無幾。顯然有些戰戰兢兢。

　　我來到講臺上，隨隨便便地拿了一個橘子，才放了一會兒橘子就頑皮地滾了下來，好像故意跟我作對似的.。

　　"預備開始！"隨著老師的呼喊，場下的觀眾也全神貫注觀察我們的一舉一動。我心里就像壓了一塊大石頭，隨時有可能會塌下來。

　　"蹲——，起——，蹲——，起——……"因為我有些羞澀，所以身體瑟瑟發抖。

　　"看！黃心怡在發抖！"李政指著我大呼小叫。

　　由于我的不穩定，橘子順理成章地掉了下來。

　　唉，我真多么的希望自己能勝利啊！

有趣的比賽作文5

　　小小個頭跑得慢，背上頂個小海螺，頭上兩只小眼睛，此生最愛吃蔬菜。（打一動物）大家猜到這是什么了嗎？沒錯，他就是蝸牛。而今天，我們就來了場蝸牛賽跑。

　　規則：三局兩勝，小主人不能動它，但可以為她（他）加油，否則就輸。

　　第一場比賽開始了：第一次出場，我的蝸牛，霸氣威武，所以我就給他起了名，叫小霸王。場地是桌面，誰的蝸牛能夠從桌子這條邊最快爬到對面那條邊，就勝利。同桌小魏拿出了一只小巧玲瓏的蝸牛，怎么辦啊？她必贏無疑了。一聲開始，喚醒了教室里的寂靜，沒收了那安靜的氣氛，一直傳來加油，你最棒！之類的話語。我急得滿頭大汗，快啊！一聲聲的從我口里傳出。突然，我的蝸牛，爬到了小魏的蝸牛閃光，表演泰山壓頂，我悄悄的跟蝸牛小霸王說了句：你要是贏了，女朋友和加餐，我包了！小霸王似乎聽懂了我的`話，立馬以4、5倍速從他的背

　　上翻了過去。沒想到，這一翻，竟翻出了6厘米遠，我眼中閃出了自豪的樣子。果然！不出我所料，他贏了！走到終點時，他也伸出來脖子，眼睛也伸的老高了，似乎在對我說：看吧！仔細品！我贏了，你之前的話還算數嗎？贏了，沒收了我的著急；沒收了我的瞧不起；沒收了我的生氣我興高采烈。

　　第二輪是在一根棉線上舉行的。我充滿自信的把小霸王放在上面，讓他爬行，一開始我看他平行度保持的挺好的，一直這樣可在20秒以后，過一點，他就掉線了！這讓我垂頭喪氣，這時，我的小霸王又重新順著線爬了上來了，過了一分鐘后吧。雖然，我的蝸牛沒有贏，但我被他永不放棄的精神而震撼了。

　　到了第三輪，我們是在一張紙上舉行的，紙上畫著兩個圓，蝸牛爬出最大的那個圈就贏了。

　　到了最后，我贏了一局，第二局平手，第三局小魏贏了

有趣的比賽作文6

　　漢字大約產生于四千多年前，是世界上使用人口最多的文字之一。它對日本、韓國等國的文字產生過重要的.影響。在第五單元綜合活動中，我們開展了猜字謎、找錯別字等一系列活動，其中最有趣的是猜字謎。

　　星斯四時，高老師說：“我們下個星期一下午要舉辦猜字謎活動，請六人小組的組長安排組員剪紙、搜查資料。”我們聽了紛紛議論起來，最后我是剪紙和抄字謎的。

　　回到家，我就開始剪，為了剪好，我把爸爸媽媽都請出來給我“打工”，終于，我們開始舉辦猜字謎活動了，先開始，老師宣布猜字謎活動正式開始，由白星瑞和張雪瀅主持，然后開始集體競猜，先開始是鄧涵問，我們和高老師答。鄧涵大大方方地走了上來，說：“一加一，打一字？”同學們唰地舉起了手，爭先恐后地說：“叫我，叫我！”鄧涵最后叫了馮冰，馮冰說：“王”她說：“對啦！”于是鄧涵把那張字謎卡給了馮冰。

　　過了一會老師說：“現在自由活動。”于是我們全跑到東墻邊。你猜這個，我猜那個。甚至還搶了起來。我的目光落到了一張正方形紙上，上面寫著：上下難分（打一字）。我想：應該是卡，因為“卡”把兩個字都包括了，于是我就給陶嘉琪說，果真還是猜對了。

　　猜完了，我猜對了三個。老師說：“這次猜字謎活動不是綜合性學習的結束，而是開始。”我們聽了很高興。這次猜字謎活動雖然暫時結束了，但我覺得收獲還是很大的。

有趣的比賽作文7

　　在豐富多彩的少兒劍橋英語課上，男女生比賽背單詞是最受大家歡迎的項目之一。

　　星期六上午，我們進行了一場緊張、刺激的背單詞比賽。老師一聲令下，比賽開始了，大家立刻緊張起來。首先進行第輪必答題比賽。男女生兩組必須在規定的時間內，每人背出一個單詞。本輪比賽結果，和大家預料的結果一樣：男女隊打了個平手。

　　最關鍵刺激的比賽是第二輪強答題，比賽開始前，我心里像裝了十五只吊桶------七上八下，格外緊張。同桌張紅也緊張地手都出汗了。因為上次比賽我們女生就是在這個環節上輸給男生了。我倆互相鼓勵：“不要緊張，要鎮靜，要冷靜”。

　　比賽開始，老師念完第一題，話音剛落，幾十雙手唰地一下舉了起來。老師都不知道該叫誰來回答，教室里頓時沸騰了起來，同學們坐不住了，有的`站了起來、有的嘴里不停地喊著：“老師，我知道，讓我說”、有的男生甚至站到了凳子上。可是還是女生強到了題，因為老師嫌男生紀律不好。接下來的幾道題目，大家爭地更加激烈，雙方互有勝負......

　　比賽結束了，在全體女生的共同努力下，我們以28：25勝出，女生們各個有高興又得意。而男生們有的垂頭喪氣，有的很不服氣，嘴里叫著：“下次我們一定贏”，教室里一片喧嘩。

　　這真是一次有趣的比賽。

有趣的比賽作文8

　　星期六上午，金筆作文的李老師讓我們進行了一場有趣的“搶橡皮”比賽。

　　在比賽開始前，老師先宣布比賽規則：把我們全班分成兩隊，我們叫“勝利隊”，他們叫“必勝隊”。橡皮放在桌子中間，當老師說：“一二、右手或左手”時，你就伸出相對應的手，如果你出錯了手就犯規了，對方獲勝加一分。

　　緊張有趣的比賽開始了，我的心里像揣著一只小兔子砰砰直跳。我們把手交叉放在胸前。當老師大聲喊：“一”時，我就更緊張了，心好像提到嗓子眼了，當老師喊：“二”，我急忙伸出右手去搶，就在我沾沾自喜時，對方卻大聲地喊：“你犯規了！"我傻眼了，竟然伸的.是右手，都怪自己太性急了，對方加了一分。第二局開始了，我把雙手交叉放在胸前，老師說：“左手”。這下我可不敢掉以輕心了，注意力集中，思考片刻，伸出左手去抓，而對方卻已迅雷不及掩耳之勢去I搶橡皮由于對方手太快，沒想到把橡皮推到地上了。我們打成了平局。第三局還是被他先下手為“I搶”了，我垂頭喪氣地自言自語：“怎么就沒他快呢？”

　　不知不覺比賽就結束了，老師宣布比賽結果：勝利隊十分，必勝隊十三分，必勝隊贏了。我們為他們表演了節目，雖然我們輸了，但我們玩得很快樂！

　　搶橡皮比賽真有趣！我真想再玩一次。

有趣的比賽作文9

　　星期二下午，老師對我們說：“今天下午咱們來個古詩誦讀比賽，大家說怎么樣？”同學們一聽，都高高地舉起雙手表示贊同。

　　老師首先宣布比賽規則，男女分成兩隊，各自選最有實力的人代表本隊誦讀，最后評選出優秀隊員。婁睿熙是平時我們班的領讀小老師，她代表女生隊第一個登臺，朗讀的古詩是《靜夜思》。她的聲音非常甜美，好像把我們帶進了一個十分安靜的夜晚，皎潔的月光映照著大地，詩人抬頭望著天上的明月，心中卻思念家鄉親人。婁睿熙誦讀完畢，教室響起熱烈的掌聲。男生隊也好不示弱，他們選派陳炳涵誦讀，陳炳涵聲音洪亮，膽子大，他朗讀的'是《畫雞》，把一只大公雞威武的樣子讀了出來，老師和同學們都為他鼓掌。

　　同學們爭先恐后舉手背誦，分別為自己隊加分，女生隊寧珩馨的《春曉》把我們帶進雨后花落滿地的情景中，男生隊燕星闊的《尋隱者不遇》讓我們體會到山高云深，尋人不易的場景。女生隊孫佳欣的《池上》讓我們仿佛看到孩子偷采白蓮的頑皮。男生隊李志強的《小池》讓我們仿佛看到碧綠的荷葉連成一片，粉色的荷花婷婷玉立。教室里掌聲不斷，同學們都為小隊員的精彩誦讀喝彩。最后，老師宣布：“男女生平手，大家都有獎勵——貼畫，晚上沒有作業！”大家開心得一蹦三尺高。

　　通過這次誦讀比賽，讓我明白了：只要有信心，堅持每天誦讀，都會有進步的。

有趣的比賽作文10

　　今天上午，我們在小桔燈舉行了一次別開生面的傳球比賽。是什么球呢？既不是籃球，也不是足球，而是小巧玲瓏的乒乓球。

　　老師首先宣布了游戲規則：班級分成三個人數相同的小組，一字排開，依次傳球，不能用手去摸。在傳球過程中只能用勺子傳，身體的.任何部位都不許接觸球第一名獎勵一枚小桔幣。球要從第一個同學傳到最后一個同學，最先把球放到老師講桌上的為勝。

　　游戲開始了！只見第一組同學，已經在騰出的空位上準備開始傳球了。他們依次排開，拿出老師發的勺子，等待老師一聲令下：“開始！”第一組的第一個人小曹，把乒乓球小心翼翼地傳給下一個人，下一個人再傳給下一個人，就這樣傳，直到傳到最后一個，最后一個人在把球放到老師的講桌上。老師把他們用時寫在了黑板上，23.44秒。

　　緊接著第二組開始了比賽，他們才剛開始還算順利，可到了小余那邊就垮了。他平常總愛笑，傳球時竟然還笑瞇瞇的，他后面的同學還沒接到球，他就松手了。就這樣，第二組也結束了比賽。

　　終于到我們組了，我的心“怦怦”直跳，生怕拖了小組的后腿。傳啊傳，終于到我了。看著面前這個白色的小圓球，心里一直打鼓，真想征服他呀，可真沒有什么把握，難呀！伸出去的手都是顫抖的。不一會兒，就結束了比賽。結果第二組還是第一，我們組第二，我們都得到了相應的獎勵。

　　通過這個游戲，我懂得了團結合作的重要性。

有趣的比賽作文11

　　今天下午舉行風箏比賽，這場比賽非常有趣。

　　我們都坐好以后，只聽校長的一句話第十八屆風箏比賽開幕！安靜的場面，頓時響起了震耳欲聾般的聲音。

　　開始了，二年級的選手已經準備好了，只聽見一聲哨聲，半空中飛起了帶滿理想的風箏。隨著風的搖擺，風箏越飛越高。不僅飛得高，還有各種各樣的形狀，有彩條的、飛機的、比目魚的、還有大令的，各種各樣，看得我眼花繚亂。

　　隨后，第一組就這么結束了，接著就是第二組、第三組、第四組

　　很快，到了太陽快落下的時刻，那時的陽光并不燦爛，所以，正是看風箏的好時機，因為可以往上看了，如果陽太燦爛，會很晃眼，讓眼睛根本睜不開，所以看得時候也就很不痛快了。

　　沒想到有趣的還在后頭。每回放起的時候，我就盯著放的最低的一個，因為有看頭。最有趣的還是大令和一個風箏，放飛不一會兒，那兩個就撞上了，霎時間疊在了一起，在空中翻滾了好五六個圈，最后大令堅持不住掉了下來，隨后，就響起了一陣陣嘻哈的聲音。然后就是飛機，看著飛機從天上掉下來，不禁讓我想起了一個四字詞語機毀人亡。還有一個風箏是挺著風向前飛，可以說根本飛不起來壞掉了。讓我新奇的是一個蜘蛛俠。再一個就是那個蝙蝠，根本的'不會放，而且飛的一點也不高，重點是馬上快落地了，當時我驚心動魄，只見那只蝙蝠突然往上一翻，又回到了半空中，重復了這個動作好幾次，最后還是打了敗仗掉了下來。

　　該六年級了，沒想到該另加餐了，我就趕緊跑去領，希望能趕上。回來時只剩下一組了，但是還有我們班的同學，我就聚精會神的望著風箏。最后雖然只看了一組，但還是很有趣的。

　　今天的風箏比賽真是太有趣了。

有趣的比賽作文12

　　星期天下午，雖然寒風凜冽，但我們仍興高采烈地來到作文班。因為我們要舉行一場有趣的成語比賽。

　　比賽前，郭老師給我們分好了組，分別是：A組和B組。我被分在A組，分好組之后，場面便沸騰了起來。同學們有的在查看成語詞典，有的交頭接耳討論，還有的.躍躍欲試，大家

　　都在急切等待比賽的開始。

　　比賽開始了，第一輪是必答題。我們A組先開始，當我看到幻燈片上出現了兩只可愛的小老虎，頭上還有九個“牛”字。我的第一反應就是“九牛二虎”！老師讓我們組的張明來回答，他站起來，很快地回答：“九牛二虎！”我這才放下心來。我們組一路過關斬將，非常順利。第二輪便是搶答題了。幻燈片上出現了一個很大的“錦”字，上面還有兩只粉紅色的的花朵。我立刻舉起了手，老師讓我來回答，我站起來大聲地說：“錦上添花！”“回答正確！”我很高興給我們組又加了分。

　　最精彩的就是表演題。老師讓我來猜成語，王芳表演。王芳開始表演了，只見她做出一個呆呆的表情，然后又指著外面的大樹，最后學了幾聲雞叫。我連想也沒想，就脫口而出：“呆若木雞！”同學們都說我真棒，我開心地笑了起來。比賽結束了，我們期待的結果出來了：我們A組被稱為“文豪隊”大家沉浸在快樂中。

　　其實結果并不重要，重要的是這次比賽使我們增長了許多的成語知識。

有趣的比賽作文13

　　今天。我們進行了一場比賽，叫“斗牛”。這可不是真正的斗牛比賽，而是一場游戲。

　　比賽開始前，我們分別為自己取了名字：“大黑牛”、“紫牛”、“奶牛”、“美牛”……還取了一個振奮人心的組名——“牛牛牛牛”，老師宣布游戲規則后，游戲就開始了。

　　我們“牛牛牛牛”組派出了“大黑牛”——趙子堃，“牛氣沖天”組派出了“紅牛”——李俊毅。他們倆一開始便進行了力氣大比拼：拼命地把對方往自己身邊拉，想看到對方背后的字，可是都失敗了。于是，他們又開始了第二次力量角逐賽，沒想到二人力量相當，竟在原地轉起了圈。見這樣仍然看不到對方背后的字，李俊毅改變了作戰計劃，想探出頭來看趙子堃背后的字，趙子堃一下就明白了他的心思，立馬把背靠在了墻上，不讓對方看到。就在雙方僵持的時候，李俊毅出其不意，猛地一下把趙子堃向外一拉，趙子堃意識到后趕緊靠回墻上，生怕李俊毅看到他背后的字。就在這一拉一蹭之下，趙子堃背后的紙由于摩擦掉在了地上，李俊毅眼疾手快趕緊跑過去撿紙，趙子堃想跑過去踩住紙不讓他看，可為時已晚，李俊毅喊出了紙上的字——“趣”，就這樣，我們組輸掉了比賽。其實，趙子堃可以趁李俊毅低頭撿紙時喊出他身后的'字，卻因為不想自己的字被李俊毅看到，錯失了良機，才讓對方贏得了這場比賽。

　　通過這個游戲，我明白了一個道理：在有危險時，應該保持清醒，冷靜的頭腦，才能有機會反敗為勝，化解危機。

有趣的比賽作文14

　　“開始！”隨著王老師一聲令下，我們開始了與眾不同的聽寫名字大賽。

　　“第一個名字——”我毫不猶豫地猜測，這第一個名字百分之百是我的名字，“林睿晗”我頓時汗顏，兩秒之后，我迅速地寫完了自個兒的名字。我不由自主地猜想，肯定只有幾人寫對。過了一會兒，名字聽寫完了。我忐忑不安極了，懷里像揣了一只小兔子，呯呯地跳個不停，同時，我也迫切地想知道我的名字被寫成怎樣。當王老師把我的“睿”字寫在黑板上，我那顆脆弱幼小的玻璃心立刻碎成了千塊萬片，王老師居然把我的名字寫錯了！我欲哭無淚，隨著同學們的喧嘩和我的強烈的抗議，王老師改了我的名字，一笑了之。再看其它名字，邱圣淇變成了乒圣琪，陳仡亮變成了陳億亮……。，教室里哄笑一片，如洶涌浪濤般連綿起伏。

　　下課后，我再次回到班級津津有味地上課，王老師卻神秘兮兮地抿嘴笑著，輕手輕腳地在顯視屏上放入一張如蟬翼般輕薄的紙。我定睛一瞅，“陳玥凱”，原來是他的`聽寫紙。王老師輕笑道：“我知道玥凱是故意寫錯的。”我帶著慍怒，頓時無語，林瑞晗，石好真，林開，陳蟻晾，丘蟶奇……。真是各式各樣，那些被害者無一不把凌利的目光射向正在傻笑的玥凱身上，似乎要剮出個千瘡百孔般，表明了“我要代表月亮消滅你！”當然，也少不了同學們的一陣哄堂大笑，瞧吧，有的笑得前仰后合，合不攏嘴；有的強裝鎮定，抿嘴輕笑不語；還有的幸災樂禍，瞅著“被害者”，內心竊喜。我呆若木雞，陳玥凱同志，你這唱得又是哪出啊？

　　有趣的“名字大賽”在我們的歡笑聲中結束了，我真有點戀戀不舍，原來同學的情誼也能是這么的有趣而珍貴！

有趣的比賽作文15

　　今天，由于下雨，所以體育課取消了，體育老師只能帶我們在教室玩吹氣球的游戲。于是一場別開生面的吹氣球大賽便開始了。

　　體育老師羅老師鄭重其事的說出了規則：三名同學上臺吹氣球，誰把氣球吹的最大或者先把氣球吹爆，誰就獲得冠軍。

　　聽完規游戲則，有的人已經躍躍欲試了，但是有些人只是心里癢癢的，舉起手，又縮回去，我也是這樣。結果我們班選出了膽子最大力氣最大的段風、李圣、張田野這三位“猛將”。確定選手之后，便開始游戲。

　　羅老師哨聲一響，三位同學就使勁吹氣。看看李圣，鼓著腮幫，臉漲得通紅，可是氣球就像一個癟了的茄子怎么吹也吹不起。過了許久他的氣球還是很小很小，然后他就沒有力氣了。再看段風，他鼓著腮，臉紅得像關公，氣球已經向西瓜那么大了，正當這個要爆炸的.關鍵時刻，教室里鴉雀無聲，有些同學屏住呼吸，可是他卻沒了力氣，氣球就縮得像蘋果一般大小了。此時，李圣趁機超過了他。但是張田野的氣球已經像一個大月亮了。說時遲，那時快，段風來了個大反攻，一下子把氣球吹爆了。“砰”地一聲，許多女生被嚇得尖叫，還有些同學哈哈大笑。當我們倒計時時，同學們使出了吃奶的力氣把氣球吹得很大很大。最后結果出來，是段風第一名，張田野第二名，李圣屈居第三。

　　比完賽后，告訴我們比賽要領：“開始，只要用一點點力氣吹，到關鍵時刻才用力。”老師只能用皆大歡喜來形容這次比賽，并且要我們好好鍛煉身體，增加肺活量。

　　下課了，同學們是在歡聲笑語中結束這堂課的。

【有趣的比賽作文】相關文章：