【精華】考試的作文600字合集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文600字 篇1

　　每當考試的時候我都是壓力山大，因為考試完，成績不理想，會被老師批評，同學嘲笑，自己覺得沒面子。

　　一發下試卷，我會用眼掃視一遍，看到題目很簡單，方可開寫，我的右手緊緊地握住了筆，左手輕輕地按住那薄薄的卷子，認真地做完這張試卷。

　　本以為可以考滿分，可看到了一個不理性的成績——“九十分”，我頓時覺得壓力山大，我想：“數學成績一向名列前茅的我，卻只考了九十分，九十分家長都會批評我的，我該怎么辦。”我越想越害怕，滿頭大汗，用手一抓頭發，手上全都是汗水，我的手手緊緊地握抓住那張試卷，手不由自主地把試卷折了幾下，這時的.試卷子已是一個小小的正方形了。

　　我趕緊打開卷子，用雙手輕輕地按平這揉皺了的試卷，這卷子上的錯號好像連成了一張十分牢固的網子，把我包了起來，我的心情十分低落，臉上沒有一絲笑容，皺著眉頭，我的右手緊緊地抓住筆，在試卷上左一筆，右一筆地改了起來，不一會兒，下課了。

　　“陳瀟藝，下課來辦公室一趟。”老師手一拍桌子，生氣的說。

　　我心想：“哎，沒考好，我應該要被批評了吧！”

　　同學們看到了我，腳一跺，哈哈大笑地說：“哈哈哈，好學生被批評了吧，哈哈哈……”

　　我不理睬他們，繼續向那地獄般的辦公室走去。

　　“你的學習一直都很不錯，可這一次怎么能這么差！老師生氣地皺起眉毛說：“怎么搞的啊！下次不要再犯這種低級錯誤了，知道了嗎？”

　　“知道了。”

　　放學了，我邁著沉重的腳步，背著書包，我頓時覺得自己壓力山大。我好像看到：“爸爸媽媽火冒三丈、大發雷霆的指著我，批評著我，我害怕的一動不動。”

　　想要面對這般壓力山大就應該：考試前多加復習；在學校上課時要認真聽講，在家時要聽父母的話；在家中多做題；做題前，要認真地去審清題目；認真答題；做完之后要好好檢查。

　　只要我認真地按以上的要求去做，我一定會克服壓力山大的。

考試的作文600字 篇2

　　有些事，總會使我們忘不了。有快樂的，悲傷的……

　　那件事，有時讓我忍俊不禁，有時讓我意味深長。

　　就在五年級下半學期時，一次放學，作業特別少。第二天，有個自稱聰明的同學跑過來對我說：“這件事，恐怕有陰謀。”我大笑著說：“弄這么神秘干什么，演電影啊。”他苦笑了一下，做出一副堅持自己想法的嘴臉來。我看著他，也苦笑了一聲道：“行行行，就依你。”

　　等到上課了我才相信他——真的有陰謀！

　　一陣刺耳的鈴聲響起后，不一會兒，語文老師抱著一大堆卷子進教室來了。她清了清嗓子，洪亮地說：“同學們，這節課我們來考第六單元。”我們都驚訝得張大了嘴，要知道，第六單元可是還沒上完的，而且根本就沒準備！有個膽大的站起來問老師：“王老師，為什么考第六單元，不是還沒上完嗎。”語文老師笑笑說：“這你就不用管了。”

　　試卷發下來了，語文老師又說：“一定要考到自己的`目標分！”什么？！這么難的題目肯定考不到目標分，我的目標分是95分啊！

　　我看了一下四周，發現大部分同學都緊握著拳頭，眼睛直盯著試卷。唉，誰叫目標那么艱難呢？

　　我也握緊了拳頭，仔細的瀏覽題目。第一題的簡單讓我放松，可第二題的難又讓我的心懸得很高，很高。沒辦法，先跳過吧。但是，后面很多題也都非常難做，像按課文內容填空。我們還有兩課沒上，這題目剛好是這兩課的。仔細想想，我在下課時預習過，能有一點印象，幸虧我預習了，還好有驚無險。

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，“唉”，同學們一起嘆氣。語文老師看了看我們的試卷，高興地對我們說：“同學們，你們太棒了，今天，我就是為了考驗你們的能力。看到你們沒上過還做得那么好，我真是太高興了！”“哈哈！”我們非常歡喜，這真是有驚無險啊！

　　那個聰明學生又跑了過來，對我說：“嘿，你說，這件事寫成作文不是很好么！”

　　我倆都哈哈笑起來。

考試的作文600字 篇3

　　細數來，考試已伴我走過了將近十個春夏秋冬。不想再提所謂的考試技巧，答題技巧。今天，只想對你說幾句心里話。

　　還記得大約十年前，我為了迎接你，與你相見，我準備了新鉛筆，新橡皮。在那前一夜，我甚至無法入睡。具體的心情，如今已淡忘，只是依稀記得是有幾分興奮和緊張的。我與你的緣分從那時開始，不知何時會結束，或許永遠不會結束。

　　你像個孩子，讓我哭笑不得。一年級時，是個期末，我清楚的`記著，頭一天還活蹦亂跳的我，半夜便發起了高燒。大約已燒到了40℃，但第二天我還是如期赴約，我用不太清醒的頭腦與你打交道，最后的結果竟還差強人意。前天，一早起床，便開始腹瀉。我知道是調皮的你又要與我開玩笑了。我不太在意，我依然專注的答題，檢查，交卷，然后，吃藥。我不是在怪你，我想謝謝你，謝謝你讓我變得更加堅強，你知道的，我從不懼怕什么，尤其不懼怕困難。

　　你像個老人，讓我依賴敬佩。你教給我的太多太多，我相信有些會是讓我受益終身的。無論平時多么開朗活潑，關鍵時刻的你總是那么嚴肅，一絲不茍。有時，是會嚇到我的，但更多的是敬重。在你眼里，從沒有“含糊，大概”，作為世界上最公平的方式，你的壓力很大，我理解你，所以我從不做有損你威嚴的事。我懂得，你就是機會，很多又太少，你從不對我失去信心，但你從不忘提醒我要珍惜你。我懂得，你就是磨練，常與你一起，我才會逐漸變成身經百戰的戰士，英勇，成熟。我不是虛偽的夸獎你，我想謝謝你，謝謝你讓我更加穩重，更加成熟，更加充滿力量。

　　我與你的緣分從那個夏天開始，結束在夏天？冬天？我自然不知。親愛的知己，我又怎會拋棄你？

考試的作文600字 篇4

　　從小學到現在，我總覺得自己的成績很不錯，到了初中，人外有人，天外有天。雖然我還想這次期末一定要，好讓自己塊塊了了的過新年，讓自己心想事成。

　　我總說自己要進入100名以內，但我的朋友說，你的目標只有100名嗎？你不覺得自己的目標有點小嗎？而你只要認真與勤奮共存，那么你一定能進入50名以內，但你為什么不努力看看呢》我一聽，有點色懷念國旗，但仔細想想她的話是有道理，或許自己的目標太渺小了，我可那先達成這個要求后，再想想要使目標再遠點。所以這次期末要。

　　我又一想到父母親，就會想起母親對自己說：“你已經初二了，聽說初二是最關鍵的一年，所以，你一定要進入100名，你聽到了嗎？”我點點頭，說：“好。”然而父親每次喝酒后就開始對我說教：“你要，拿出自己的水平來，不管你或壞，只要你盡力了，努力過了，別人都不會說你的，知道嗎？”我天生就喜歡爸爸對我說教。每次，我聽完，自己總會深受感動，總會暗暗下定決心要讓自己，拿出最好的成績給父母親看。

　　其實，自己一直想要，但，但一直都沒有付出最大的'努力與行動，課后很少時間有利用起來。現在，再加上晚上不用晚自修，更加沒有認真學習，所以，我放學總到4班去學習，因為那里的班主任會很多科目，可以教我。老師常說：“不懂就要問。”

　　所以，我不懂就會問老師。

　　我一直渴望自己能，但總沒有付出實際行動來完成它。所以，這次我一定要，利用時間的每一分，每一秒，付出自己最大的努力來完成；古人說：“世上無難事，只要肯攀登。”所以，我相信自己肯努力，總會有收獲。

考試的作文600字 篇5

　　再過一個星期就要迎來走進初中的第一次月考了。雖然不能決定命運，但是名次、班級排名次及排位子、各科老師講評，家長的狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結教訓，或是口是心非地承認不足，或是什么感覺都沒有。不管怎么樣，我們還得臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開呀！

　　在月考前的一個星期，老師好像把我們當成第一次獨自出遠門的孩子一樣，千叮嚀萬囑咐地對我們說月考的重點題型和要點，望著黑板上滿滿的題和一大張一大張a4紙的作業，我不由得緊張了起來。

　　課下滿書包的卷紙，讓我不知所措，黑板上的題讓我在題庫里迷失了方向。放學后，太陽慢慢地下山了，家家戶戶都把燈打開，又有多少個學生正在燈下苦讀呢？而我在我的屋子里正馬不停蹄地奮筆疾書。隨著時間的推移，作業越寫越少，望望窗外燈火，家家戶戶的燈光熄滅了。可我卻還在寫著老師給我們布置的作業。因為月考已經開始倒計時了。

　　轉眼，時間也已經過了一個星期，月考也開始了。一聲清脆的鈴聲，考試開始，監考老師分發了考卷。我心中猶如有一頭小鹿一樣砰砰亂撞。我看著卷紙上的題目，可怎么也看不清，漢字仿佛在我眼前“跳舞”，我看不清任何一個字。我想起老師考試之前講得要冷靜。我慢慢把眼睛閉上，深呼吸，又慢慢地把眼睛睜開。心平氣和地做一道題，想老師上課時講的要點。

　　90分鐘飛逝而去，考試終于完了。我的`成績還不錯，也不負我這幾天的努力了吧！

　　人們常把人生比作五味瓶，有酸有苦有辣有咸，看著自己優異的成績，我嘗到了成功的滋味。那種感覺是甜甜的，像蜜一樣甜，因為那是通過我的努力得到的。

考試的作文600字 篇6

　　去年11月23日，我參加了20xx年吳江青少年科技文化活動中心民族、管弦樂隊的招生考試。

　　早上，我和一起參加考試的同學———吉意恬、鄧可乘著吉意恬家的車一起來到青少年活動中心。進門，我就發現樓梯旁邊站了許多人。原來，站在那里的.都是參加考試的同學和他們的家長。大家都在看考生候考室安排表。我們費了九牛二虎之力才好不容易擠到了前面，找呀找呀，終于找到了自己的名字。看好安排表，我們又去領了考試編號和考試情況記載表，接著，我們便來到了各自的候考室候考。

　　我忐忑不安地等待著。終于，一位老師說：“41號到50號的按順序在這里坐好。”輪到我了。我站起來，到自己的座位上坐好。剛一坐下，我便覺得有點兒緊張。我自己安慰自己：不用怕，努力就行。

　　過了一會兒，另一位老師帶著我們來到了考試的地方。這時，我就更加緊張了。我看著前面的同學一個一個地完成考試，我有些知道考什么內容了，但是，我的心還是“撲通撲通”地亂跳。

　　終于輪到我了。我站到考場中間，老師讓我聽鋼琴聲，然后用“啊”把音高唱出來。接著，老師彈了一個“哆”，我便唱了一聲：“啊。”……過了一會兒，第一項考試內容就完成了。接下來，另一個老師拍出一個節奏，讓我模仿一下，我很順利地完成了。最后，我完成了考試，和吉意恬、鄧可匯合。我們在青少年活動中心玩了一會兒，放松一下心情，便帶著愉快的心情和青少年活動中心告別。

　　祝愿我和其他參加考試的同學都能取得好成績！