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寶葫蘆的秘密讀后感

時(shí)間:2023-02-22 13:00:51 讀后感作文 我要投稿

寶葫蘆的秘密讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的寶葫蘆的秘密讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寶葫蘆的秘密讀后感

寶葫蘆的秘密讀后感1

  你知道寶葫蘆嗎?那可是個(gè)寶貝,得到它,你想要什么就會(huì)來(lái)什么。張?zhí)煲頎敔數(shù)拈L(zhǎng)篇童話《寶葫蘆的秘密》就講了這么個(gè)寶葫蘆的故事,故事中的主人公王葆釣到了此等寶物,寶葫蘆認(rèn)他作主人,能實(shí)現(xiàn)主人的愿望,給王葆幫了許多忙,但都是些“倒忙”。

  說(shuō)起這些故事來(lái),真是令人啼笑皆非:王葆下棋時(shí),為了贏得勝利,想吃掉對(duì)手的“馬”,結(jié)果寶葫蘆施展法力,糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里,王葆一不小心,還真把嘴巴里的“馬”吃進(jìn)肚里;《科學(xué)畫(huà)報(bào)》失竊案,王葆雖然利用寶葫蘆得到了他最想看的書(shū),但時(shí)刻提心吊膽,生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn);他的朋友楊栓兒盡管不知道寶葫蘆的事,卻認(rèn)為王葆的`東西來(lái)路不正,這也讓王葆心驚肉跳;考試的時(shí)候更是有意思,寶葫蘆為了好好幫助王葆,更是進(jìn)行了大轉(zhuǎn)移,把同學(xué)蘇鳴鳳的試卷作為王葆的卷子交了上去,卻不管兩人的字體相差十萬(wàn)八千里……,這一系列的幫忙,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆經(jīng)常把他弄得狼狽不堪,時(shí)常陷入尷尬境地。王葆開(kāi)始品嘗到喪失生活主動(dòng)權(quán)的滋味,開(kāi)始明白不勞而獲根本就不幸福,開(kāi)始認(rèn)識(shí)到富有“魔力”的寶葫蘆不是什么“寶貝”,而是地地道道的“害人精”,王葆終于下定決心與之決裂……幸好,這只是王葆的南柯一夢(mèng)!

  《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事告訴我們,不要存在好逸惡勞、不勞而獲的思想,一定要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能獲得成功。正如老師告訴我們的“天上不會(huì)掉餡餅”,要“擼起袖子加油干”,才能取得更大的勝利!我們作為學(xué)生來(lái)說(shuō),更不能存在僥幸和偷懶的心理,只有一點(diǎn)一滴地不懈努力,學(xué)好知識(shí),才能收獲最美最甜的果實(shí)!

寶葫蘆的秘密讀后感2

  寒假里,我看了張?zhí)煲硭鶎?xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收獲的道理。

  王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自我做了很多事,寫(xiě)作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚(yú)……甚至自我心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺(jué),并一一辦到,可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自我越來(lái)越會(huì)撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著干,很多時(shí)間都荒廢了,什么事情也沒(méi)辦成,一無(wú)所獲,最終不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒,原先是一場(chǎng)夢(mèng),告誡自我以后不要再想不費(fèi)力就得到了東西。

  讀完這本書(shū),那些情節(jié)還在腦海中浮現(xiàn),令我回味再三。人們常說(shuō):”一份耕耘,一份收獲。“不勞動(dòng),哪里來(lái)得成果;不耕作,哪里來(lái)得豐收;不用功,哪里來(lái)得成績(jī)異想天開(kāi)只會(huì)得到幻想的事物,想有一個(gè)完美的結(jié)果,必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個(gè)人都想要得到最好的東西,也許每個(gè)人都想要悠閑的生活,也許每個(gè)人都期望少動(dòng)手事辦好,可耕作總會(huì)讓你的田園里結(jié)出豐碩之果,有付出就必會(huì)有回報(bào)。每一天都付出一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)久,便會(huì)釀出最醇美的'美酒。

  快要期末考試的那段日子,白天我利用課間參考書(shū)籍,夜晚我挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)習(xí)題。每個(gè)課間看見(jiàn)別人玩得開(kāi)心,我總是忍不住想要投入到他們當(dāng)中去,可轉(zhuǎn)念一想,考試了,讓自我的心靜一點(diǎn),專心學(xué)習(xí)吧!一個(gè)晚上,一道思考題難住了我,那時(shí)我的眼皮想要”罷工“,可心里卻總有一個(gè)念頭在提醒我:千萬(wàn)不能睡呀!復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成,怎樣能睡了呢不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。于是我強(qiáng)打起精神,復(fù)習(xí)著我標(biāo)注的地方。日復(fù)一日,短短幾個(gè)星期后,我的復(fù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成了,為考試做好了”全副武裝“的準(zhǔn)備。期末考試后分?jǐn)?shù)下來(lái)了,那鮮紅的分?jǐn)?shù)閃耀著喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報(bào)。

  付出總會(huì)有收獲,春天播下勤奮的種子,秋天收獲成功的果實(shí)。在來(lái)年的春天里,我要播種下努力的種子,等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。

寶葫蘆的秘密讀后感3

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句名言出自高爾基。我讀過(guò)許多書(shū)《草房子》《神秘島》《稻草人》《安徒生童話》等,但我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張?zhí)煲淼闹鳎罴俚臅r(shí)候爸爸給我買的,這本書(shū)講了兩個(gè)故事,其中一個(gè)就是《寶葫蘆的秘密》。

  書(shū)中講了一個(gè)叫王葆的初中男孩,非常貪玩,并不喜愛(ài)學(xué)習(xí),成天想著不勞而獲。在聽(tīng)完奶奶給他講的寶葫蘆的`故事后,這個(gè)想法更加強(qiáng)烈了。他也想有這么一個(gè)寶葫蘆,可以讓寶葫蘆幫自己完成心愿,這樣該多好啊!于是,有一天,他在水中找到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆。從此王葆成天什么都不做,開(kāi)始了無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。但有時(shí)寶葫蘆也會(huì)給王葆帶來(lái)麻煩,寶葫蘆給王葆的幫助并不是他所需要的。后來(lái)他想毀掉寶葫蘆,可是怎么也做不到。就在王葆無(wú)比苦惱的時(shí)候,他說(shuō)出了寶葫蘆的秘密,寶葫蘆也失去了作用。最后王葆醒來(lái),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!

  讀了這個(gè)故事,我發(fā)現(xiàn)王葆是個(gè)愛(ài)幻想的孩子,想象豐富,他不想學(xué)習(xí),于是只想讓別人幫他,想著不勞而獲,但最后卻發(fā)現(xiàn)不勞而獲的生活是這么無(wú)趣,枯躁。有了寶葫蘆后,寶葫蘆雖然幫王葆達(dá)成了心愿,卻也使他失去了朋友的友誼、失去了家人的關(guān)愛(ài)、失去了奮斗的艱辛、失去了實(shí)現(xiàn)愿望的快樂(lè)!終于,王葆明白了一個(gè)道理:世上沒(méi)有掉餡餅的好事,只有通過(guò)自己的努力才能取得真正的成功,才能收獲成功的喜悅。

  這本書(shū)使我大開(kāi)眼界,文章中講了許多有趣的故事,王葆的故事也給我一個(gè)啟示,成功源于奮斗,讓我們一起努力,去收獲成功的喜悅吧。《寶葫蘆的秘密》非常有趣,建議大家也去讀一讀。

寶葫蘆的秘密讀后感4

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)光看書(shū)名,就很吸引我:究竟是什么樣的寶葫蘆?到底又有什么秘密呢?因此一拿到這本書(shū),我就迫不及待地馬上讀起來(lái),不到兩天就讀完了。

  故事發(fā)生在小學(xué)生王葆身上,從王葆小時(shí)候,奶奶就一直給他講有關(guān)寶葫蘆的故事,所以每當(dāng)碰到困難的時(shí)候,王葆就幻想有個(gè)神奇的寶葫蘆來(lái)幫助他。有一天,王葆又與同學(xué)吵了架,回家后睡著了,他夢(mèng)到自己釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆,從此,他就讓寶葫蘆代他寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試,要什么有什么,想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后,王葆在學(xué)校的`表現(xiàn)突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們刮目相看。寶葫蘆讓王葆漸漸有了依賴性,不但沒(méi)有幫助王葆,反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆使用魔法時(shí)把同學(xué)蘇鳴鳳試卷上的答案連姓名全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上,壞事終于漏了底。在老師和同學(xué)們的幫助下,王葆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,明白了一分耕耘,一份收獲的道理,所以他發(fā)奮圖強(qiáng),通過(guò)自己的努力,在游泳比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

  剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)充滿了魔力的寶貝,我也很想要一個(gè)這樣的寶葫蘆,讓它給我許許多多的好東西。可是讀完這本書(shū)后,我就覺(jué)得寶葫蘆并不是那么讓人神往了。這個(gè)故事告訴我們投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石,只有努力不懈,自強(qiáng)不息,才能成功。靠自己的勞動(dòng)換來(lái)成果才會(huì)感到幸福,所以,我們一定要用自己的智慧來(lái)克服困難,用自己的努力來(lái)取得進(jìn)步和成功。

寶葫蘆的秘密讀后感5

  讀完《寶葫蘆的秘密》初二(6)寒假我和孩子一起讀了《寶葫蘆的秘密》。看完這本書(shū),感觸良多。

  男主角王寶是一個(gè)淘氣又以自我為中心的小男孩。他不喜歡思考,也不想努力。因?yàn)椴皇芡瑢W(xué)歡迎,只好一個(gè)人去釣魚(yú),釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆認(rèn)他為師傅,幫他實(shí)現(xiàn)了很多愿望,但也幫了不少忙,讓王寶吃了苦頭。所以王寶棄了葫蘆,最后靠自己的努力成功了。

  書(shū)中,王寶一直想借助寶葫蘆不勞而獲,結(jié)果卻適得其反。借書(shū)被誤認(rèn)為小偷,誤吃棋子,考試時(shí)偷同學(xué)答案被老師處罰...真是弄巧成拙,尷尬。不勞而獲的想法真的很蠢。天上怎么會(huì)掉餡餅?他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出,才有收獲。與其把時(shí)間浪費(fèi)在空的想法上,不如好好學(xué)習(xí),努力工作。

  這部作品也向我們證明了,笨孩子不笨,只是懶,沒(méi)有形成良好的行為習(xí)慣。不禁想到當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)象:很多老師和家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),把學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子當(dāng)成傻孩子。但是,有多少人想過(guò),為什么孩子成績(jī)差?這部作品讓我想起了孫云曉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要!在我看來(lái),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不僅是取得優(yōu)異成績(jī)的前提,也是做事成功的重要前提。小王寶的故事告訴我們,世界上沒(méi)有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子只要像王寶一樣努力,也能成為好學(xué)生。當(dāng)初正是因?yàn)樗麤](méi)有養(yǎng)成努力踏實(shí)的好習(xí)慣,想不勞而獲,所以成了老師眼中成績(jī)差,品行不好的壞孩子。當(dāng)他改掉懶惰的'壞習(xí)慣時(shí),他可以靠自己的努力獲得成功。

  其實(shí)從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣比取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。良好的行為習(xí)慣是成功的重要前提。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,踏實(shí)做事,孩子才能一步步成功。

寶葫蘆的秘密讀后感6

  前幾天,我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》,故事講王葆釣到一個(gè)神奇的寶葫蘆,能幫他滿足各種愿望,甚至不用動(dòng)嘴,只要想一下,寶葫蘆就能幫他實(shí)現(xiàn)。寶葫蘆卻使王葆很苦惱,寶葫蘆變出來(lái)的東西是從別人那里取來(lái)的,它還經(jīng)常給王葆幫倒忙。最后王葆把寶葫蘆變出的東西物歸原主,并發(fā)現(xiàn)著只是一個(gè)夢(mèng)。

  故事的大意:有一個(gè)男孩叫王葆,他很愛(ài)聽(tīng)人講故事。而王葆的奶奶要求王葆做什么,就得給王葆講一個(gè)故事。這天奶奶要給王葆洗腳,剪指甲。王葆便提了一個(gè)條件,就是讓奶奶給自己講個(gè)寶葫蘆的故事!奶奶便給王葆講起了這個(gè)有關(guān)寶葫蘆的故事,但每次講的都不一樣!講了張三、李四、王五、趙六他們各自如何得到的寶葫蘆,聽(tīng)的王葆津津有味!!逐漸的王葆一天天的長(zhǎng)大,王葆便經(jīng)常幻想自己也有一個(gè)寶葫蘆會(huì)是什么樣的?所有的一切都會(huì)省心了。因?yàn)橐郧澳棠痰膼?ài)就如王葆所得的葆葫蘆那么幸福!所以,讀了這篇我覺(jué)得:我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該所有力所能極的事情都要自己去完成,盡量不要去麻煩長(zhǎng)輩,而且永遠(yuǎn)抓住自己身邊的`寶葫蘆,不要讓它失去,那才是最幸福的!不管什么時(shí)候都要做一個(gè)有禮貌。有愛(ài)心的人才是最重要的!

  我以前經(jīng)常幫別人倒忙,他們總是急急地說(shuō):“去去去,這兒沒(méi)你事兒。”我知道了以后不能亂幫忙,首先要想一想別人需不需要你。

  讀完這本書(shū),我有兩點(diǎn)感受,第一、想象力很重要,作者沒(méi)有這樣好的想象力,就寫(xiě)不出這樣好的文章,兒童文學(xué)作家說(shuō)過(guò):“十二歲前做好兩件事:一、獲取知識(shí),二、保留想象力。”我認(rèn)為第二點(diǎn)更是一個(gè)重要的人生道理:想要幫助別人,首先要知道別人是否需要你幫,否則就會(huì)像寶葫蘆給王葆變畫(huà)報(bào)一樣,給別人惹出許多麻煩。

寶葫蘆的秘密讀后感7

  今天,我讀了一本書(shū),名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生和寶葫蘆的故事。

  在神話故事里,寶葫蘆就是一個(gè)聚寶盆,可以變出任何你想要的東西。因此,王葆也天天想擁有一個(gè)寶葫蘆。一天,王葆真的從河里釣出了一個(gè)寶葫蘆,他非常興奮,因?yàn)樗X(jué)得馬上就要過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活了。但好景不長(zhǎng),寶葫蘆越來(lái)越不聽(tīng)話,還讓王葆在老師、同學(xué)面前出丑,最后連他的家人都不相信他了。更讓他崩潰的`是,他得知了一個(gè)天大的秘密:寶葫蘆“變”出來(lái)的東西都是從別人那里偷來(lái)的!他嚇醒后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。

  王葆因?yàn)楸в胁粍诙@的想法,想靠寶葫蘆而獲得財(cái)富,最后卻“竹籃打水一場(chǎng)空”。“一分耕耘,一分收獲”,我們所有的成績(jī)都是要靠自己努力才能得到。只有自己學(xué)會(huì)了知識(shí),掌握了本領(lǐng),才能得到真正屬于自己的東西。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我不會(huì)系鞋帶。媽媽每次要教我,我因?yàn)橥祽校偸蔷芙^。每次鞋帶散了,我自己心安理得坐在椅子上,讓媽媽給我系。一次體育課上,同學(xué)們一起跑步的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一只鞋帶散了,因?yàn)椴粫?huì)系,我只好硬著皮頭把鞋帶塞進(jìn)了鞋里面繼續(xù)跑。可是不一會(huì)兒,“嗖”地一聲,鞋從我的腳上飛了出去,我赤腳在地上跑了幾步。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。我滿臉通紅,心里真是后悔萬(wàn)分,只怪自己偷懶,不學(xué)怎么系鞋帶,最后吃虧的還是自己。我想,在學(xué)習(xí)上也是一樣,想不勞而獲,最后什么都得不到。

  懶惰是我最大的敵人,我只有克服懶惰的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才能不斷進(jìn)步,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。

寶葫蘆的秘密讀后感8

  暑假,媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》,我一看就被它深深地吸引住了,一口氣讀完了這本書(shū),下面就讓我來(lái)給你講講里面的故事吧。

  一個(gè)叫王葆的孩子很喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會(huì)變得要什么有什么。有一天,王葆在釣魚(yú)的時(shí)候,真的釣到了一個(gè)寶葫蘆,他高興極了,覺(jué)得自己也可以要什么有什么了。一開(kāi)始的時(shí)候,王葆覺(jué)得寶葫蘆很好,想要吃的就會(huì)有許多好吃的,想要玩的就會(huì)有許多玩具,寶葫蘆還給他變出想要的自行車,許多的獎(jiǎng)狀,還有花不完的錢,寶葫蘆還替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí),還為他做飛機(jī)模型……王葆覺(jué)得自己過(guò)上了幸福的生活,整天美滋滋的。

  可是寶葫蘆也會(huì)倒忙,在圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候,寶葫蘆為了讓王葆得到《科學(xué)畫(huà)報(bào)》惹了一大串麻煩;王葆和同學(xué)下象棋,想把對(duì)方的馬吃掉,那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌,別人的好牌都跑到王葆手里去了;數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆偷了同學(xué)的試卷寫(xiě)上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。后來(lái),王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道自己的心事,把他要做的事全部做了,他還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的,覺(jué)得自己也成了一個(gè)讓人討厭的.小偷。最后王葆把這個(gè)秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒(méi)有作用,他還把寶葫蘆扔掉,讓自己徹底輕松了。

  剛開(kāi)始看的時(shí)候,我覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝,我要是有一個(gè)寶葫蘆該多好啊,要什么就有什么真是太神奇了。可是當(dāng)我把整本書(shū)讀完以后想法卻改變了,寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè),但那些快樂(lè)是不真實(shí)、不可靠的,因?yàn)槟切┒际遣粍诙@的、偷來(lái)的快樂(lè)。我覺(jué)得不管做什么事都要靠自己動(dòng)手動(dòng)腦,不能依靠不勞而獲,辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子,不拿任何不勞而獲的東西,做任何事情都通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取。

寶葫蘆的秘密讀后感9

  《寶葫蘆的秘密》是我國(guó)著名當(dāng)代兒童作家張?zhí)煲淼囊黄挘适轮械闹魅斯踺幔且粋(gè)初一的學(xué)生。故事開(kāi)始了,主人公王葆覺(jué)得學(xué)習(xí)上有困難,希望獲得到寶葫蘆的幫助,結(jié)果,他真的擁有了一個(gè)寶葫蘆。自從王葆得到了寶葫蘆后,他的生活發(fā)生了很大的變化,比如,數(shù)學(xué)題太難了,王葆只需要說(shuō)一聲,“寶葫蘆呀,寶葫蘆,你幫幫我做做卷子上的題吧。”很快空蕩蕩的試卷上就會(huì)寫(xiě)滿了字,王葆只需要寫(xiě)上名字交卷就能得到一百分了。讀到這里,我也越來(lái)越激動(dòng)了,我開(kāi)始和王葆的思路一模一樣,我的內(nèi)心深處也希望我能擁有這么一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)各種愿望的寶葫蘆來(lái)幫我獲得一百分。特別是讀到王葆在河里釣到了寶葫蘆的時(shí)候,我的思緒也為我自己著急,啥時(shí)候我也能找到屬于我自己的寶葫蘆啊?

  故事繼續(xù)進(jìn)展,讀完整本書(shū)后,令我印象最深刻的還是王葆和同學(xué)姚俊一起下棋的小故事。當(dāng)時(shí),王葆一心想“吃”掉姚俊的“馬”,寶葫蘆出動(dòng)法力將姚俊的馬一下子塞在了王葆的嘴里準(zhǔn)備吃了。這個(gè)小故事真是太有趣了,讀至此處,我忍不住哈哈大笑起來(lái)了。

  故事結(jié)尾,出乎我們意料的是,王葆竟然拋棄了他的寶葫蘆,原來(lái)是因?yàn)閷毢J所變出來(lái)的東西其實(shí)都是寶葫蘆悄悄地從別人那里偷來(lái)的,而王葆卻也沒(méi)有辦法把原物及時(shí)歸還給失主,只能自己保存著,王葆的'內(nèi)心承受著“自己可能是一個(gè)小偷”的巨大思想壓力,而最終放棄了使用寶葫蘆。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,王葆發(fā)現(xiàn)通過(guò)自己的努力,也能夠獲得成功和贊譽(yù)。

  《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事語(yǔ)言流暢,故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。讀了這篇故事我明白了一個(gè)大道理,世界上是沒(méi)有什么捷徑可走的,做任何事情都需要通過(guò)自己的努力才能獲得成功。

寶葫蘆的秘密讀后感10

  “寶葫蘆,真較好。張三有,張三富。李四有,李四樂(lè)。我一邊開(kāi)心地走著。一邊從嘴里說(shuō)出話來(lái)。要是我有一個(gè)寶葫蘆,那會(huì)怎么樣呢......

  走在鄉(xiāng)間的小路上,一切是那么美好,綠色的草地,藍(lán)色的小溪。那個(gè)不令我喜不自勝呢?走到小溪旁的我,發(fā)現(xiàn)溪水是那么清澈。清澈的看到水里的沙石。清澈的看到。哎!看到我沒(méi)有,就是你。一種奇怪的聲音打斷我的思考。我有些不知所措的說(shuō),你是誰(shuí),你在哪?我在這兒,我在這兒。這種奇怪的聲音終于把我的目光拉到溪水里。原來(lái)是一個(gè)不大不小的寶葫蘆,順著溪水飄下來(lái)了。我連忙撿起來(lái)問(wèn)道。你是啥?他聽(tīng)到我的聲音好像不太樂(lè)意。你懂啥?我是大名鼎鼎的寶葫蘆。啊!我知道啦,是《寶葫蘆的秘密》里的那種寶葫蘆嗎?我可跟他不一樣,我是幫助別人的。他是實(shí)現(xiàn)自己愿望的。我們倆可大有不同。

  在經(jīng)過(guò)這位寶葫蘆的系列介紹,它是尋找可以主人操縱他的可以幫助生活中大大小小的人物。

  于是我拿著寶葫蘆說(shuō)讓我弟弟作業(yè)全部完成。我急忙跑回家,迫不及待的找著弟弟的.作業(yè)。一片空白。什么啊?寶葫蘆,你說(shuō)你能實(shí)現(xiàn)別人的任務(wù)怎么不行呢?唉,別急,寶葫蘆是生活中助人為樂(lè)的正能量,不是人懶惰的借口。原來(lái)是這樣,我糾正了自己的觀點(diǎn)。

  接下來(lái),我利用寶葫蘆的特點(diǎn),幫助了危險(xiǎn)的老人救助了被壞人。抓捕的動(dòng)物,甚至破解了病毒的疫苗,這些一個(gè)個(gè)都是我

  的功勞,但是用著用著我感覺(jué)我改變了整個(gè)世界。生物鏈變得越來(lái)越不科學(xué)。人口增多。這也是我的缺點(diǎn)。

  直到有一天我想破壞寶葫蘆只是見(jiàn)沒(méi)有公平的魔法變成人與人之間的親情友情于是寶葫蘆被我埋到了校園的草坪下,使世界恢復(fù)到原來(lái)的樣子。

  知道今天寶葫蘆還是在草坪下的盒子里。

寶葫蘆的秘密讀后感11

  讀了我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎(jiǎng)品——張?zhí)煲碜髌肪x里的一個(gè)名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū),非常的喜歡。

  故事講的是一個(gè)叫王葆的孩子。有一天,他去釣魚(yú)的時(shí)候,意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)他的所有愿望,想要什么就有什么,想要吃的就會(huì)有許多的好吃的,想要玩的就會(huì)有許多玩具,寶葫蘆還給他變出來(lái)了許多名貴的花,還有他想要的自行車,許多的獎(jiǎng)狀和錦旗,還有花不完的錢,寶葫蘆還替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí),還為他做飛機(jī)模型、電磁起重機(jī)……他覺(jué)得他自己過(guò)上了非常幸福的生活,自己也和別人不一樣了,成了一個(gè)特殊幸福的人了,整天樂(lè)滋滋的。

  寶葫蘆用魔法幫助了王葆,幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心,可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙,使王葆又很討厭寶葫蘆。在一次圖書(shū)館里借書(shū)的時(shí)候,寶葫蘆為了讓他得到《科學(xué)畫(huà)報(bào)》這本書(shū),鬧了一大串麻煩的事情;還有他和同學(xué)下象棋,他想把對(duì)方的馬吃掉,那棋子就跑到嘴里去了;他和同學(xué)玩撲克牌,拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí),寶葫蘆使出魔法,偷了同學(xué)蘇鳴鳳的試卷寫(xiě)上王葆的名字,這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。他傷心的離開(kāi)了學(xué)校,離開(kāi)家……到了后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全都是偷來(lái)的.,王葆很難過(guò),感覺(jué)自己成了一個(gè)人人討厭的小偷。他感覺(jué)到有了寶葫蘆并不是一件幸福的事情,他決定扔掉寶葫蘆,就把寶葫蘆的秘密告訴了大家,寶葫蘆也就失去了魔法,自己也和正常人一樣了,心里變的輕松了。

  雖然這只是王葆做的一個(gè)夢(mèng),但是這個(gè)故事讓我懂得:不管做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做,不能不勞而獲,辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成績(jī)才是最幸福的,要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)的!

寶葫蘆的秘密讀后感12

  在這個(gè)暑假中,我讀了好幾本書(shū),但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下面就和我一起來(lái)看看我讀完這本書(shū)后的感想吧。剛開(kāi)始看的時(shí)候,覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝,我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊,要什么就有什么。可是當(dāng)把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了,我認(rèn)為,寶葫蘆雖然可以給我們帶來(lái)快樂(lè),但是更多的也許是討厭和煩惱吧!

  故事是從這里講起的:有一個(gè)叫王葆的小男孩,他非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事,奶奶就總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會(huì)變得好幸福,要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚(yú)的時(shí)候,意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆。覺(jué)得他自己總算可以要什么有什么過(guò)得幸福了,在前一短時(shí)間,覺(jué)得寶葫蘆很好,要什么有什么。可是到了后來(lái),卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事,把他要做的事全部做了,自己沒(méi)有什么事可做了。到了后來(lái)還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的,一氣之下,就把這個(gè)秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒(méi)有用了,他也就把寶葫蘆給扔了,自己也就徹底輕松了。從這個(gè)故事中,我們不難發(fā)現(xiàn),什么事都是要用你的勞動(dòng)的.成果換來(lái),不能要不勞而獲的東西。

  就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得自己很開(kāi)心、很快活,可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來(lái)的時(shí)候,你心里又會(huì)怎么想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎?寶葫蘆知道我的心思,在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上,這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎?所以,我們做什么事都不能貪圖小利,貪心的人是沒(méi)人理的。王葆最后把寶葫蘆扔了,我們大家有兩種不同的觀點(diǎn),有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的;而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。

  我們不能收不勞而獲的東西,但是可以讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子吧!

寶葫蘆的秘密讀后感13

  暑假,我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個(gè)叫王葆的小男孩,很愛(ài)做夢(mèng)。一天回家,他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去,夢(mèng)見(jiàn)了……。

  王葆的成績(jī)不如班上其他孩子好,常常被同學(xué)嘲笑。一天中午,他釣魚(yú)時(shí)釣到了神奇的寶葫蘆,它能實(shí)現(xiàn)主人的愿望。在王葆的要求下,寶葫蘆開(kāi)始幫他寫(xiě)作業(yè)、答考題、干活。王葆覺(jué)得這樣很好,還能得到老師的表?yè)P(yáng),洋洋得意的。可是后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不動(dòng)腦筋,生搬硬套,干的事常常讓他在同學(xué)面前出丑,還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆,通過(guò)自己的努力成為了游泳冠軍,為班級(jí)、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

  從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn),首先,人必須要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊騙人。王葆開(kāi)始不誠(chéng)實(shí),偷懶,把寶葫蘆做的事說(shuō)成是自己做的,后來(lái)大家揭穿了他的謊言,他顏面掃地。王葆后來(lái)變誠(chéng)實(shí)了,改邪歸正,大家又喜歡他了。在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有類似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試,一道題我不會(huì)做,偷偷地瞟了同桌的答案,得了滿分。回家后我很后悔,因?yàn)檫@樣不誠(chéng)實(shí),我不會(huì)的'題目下次可能還是不會(huì)。我告訴了媽媽這件事,媽媽批評(píng)了我的錯(cuò)誤,同時(shí)又為我的誠(chéng)實(shí)感到高興,說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子。第二天,我找老師說(shuō)明了情況,試卷減了分,我更正了題目。雖然我不是滿分,但在老師和媽媽心中,我還是滿分。

  第二點(diǎn),自己的事情自己做,不能過(guò)分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆,結(jié)果什么都沒(méi)干好。他憑借自己的努力,終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽,理所當(dāng)然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說(shuō):“欣怡,自己的事情自己做,你如果不會(huì)洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下,我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟,終于洗好了。看著干干凈凈的手帕,我十分開(kāi)心,這是我第一次自己洗的手帕,自己的事自己做,我能行!

  通過(guò)這部電影,我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn),學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理,因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅,世上沒(méi)有不努力就能獲得的成功。

寶葫蘆的秘密讀后感14

  寒假,我看了一部令我難以忘懷的書(shū)《寶葫蘆的秘密》。感觸很深。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:主人公王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶葫蘆可以讓王葆要什么有什么,然而,就是這個(gè)寶葫蘆,王葆為了不讓其他人發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的秘密,對(duì)自己最親的爸爸撒了謊,最后把寶葫蘆給扔了的故事。

  其實(shí) 學(xué)習(xí) 生活 中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人,幫我寫(xiě)作業(yè),幫我穿衣服,幫我收拾書(shū)包,這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會(huì)系鞋帶,總是媽媽幫我系。有一次上體育課,我的.鞋帶開(kāi)了,不知道該怎么系,就隨便系了個(gè)麻團(tuán),結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后,對(duì)我 幫助 可不小,開(kāi)了還能再系上,也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

  有時(shí)候,我的題做錯(cuò)了,想偷懶就不管錯(cuò)在哪里,直接問(wèn)媽媽: ” 哪里錯(cuò)了? “ 媽媽總是回答我: ” 自己好好看看。 “ 我就不得不自己 認(rèn)真 地檢查演算,最后總能查出錯(cuò)在哪里,這樣一來(lái)到鍛煉了我的檢查能力。學(xué)會(huì)了檢查可是個(gè)好事情,每次考試都能查出錯(cuò)誤來(lái),這樣考試就有好成績(jī)啦。

  看了《寶葫蘆的秘密》,我明白了:世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如李老師所說(shuō)的”天下沒(méi)有掉餡餅的事,凡事都需要努力。“

  我也想做一個(gè)夢(mèng),能和寶葫蘆坐著飛機(jī)在天空翱翔,能坐著飛船游向太空,那是多么暢快的事啊!不過(guò),還是得自己努力。

寶葫蘆的秘密讀后感15

  寒假里,我看了張?zhí)煲硭鶎?xiě)的《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),腦海中不禁浮現(xiàn)主人公與寶葫蘆經(jīng)歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收獲的道理。

  王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自己做了很多事,寫(xiě)作業(yè)、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚(yú)……甚至自己心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺(jué),并一一辦到,可是王葆漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越會(huì)撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著干,很多時(shí)間都荒廢了,什么事情也沒(méi)辦成,一無(wú)所獲,最后不得不逃學(xué)。這種害怕讓他驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),告誡自己以后不要再想不費(fèi)力就得到了東西。

  讀完這本書(shū),那些情節(jié)還在腦海中浮現(xiàn),令我回味再三。人們常說(shuō):”一份耕耘,一份收獲。“不勞動(dòng),哪里來(lái)得成果;不耕作,哪里來(lái)得豐收;不用功,哪里來(lái)得成績(jī)?異想天開(kāi)只會(huì)得到幻想的事物,想有一個(gè)美好的結(jié)果,必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個(gè)人都想要得到最好的東西,也許每個(gè)人都想要悠閑的生活,也許每個(gè)人都希望少動(dòng)手事辦好,可耕作總會(huì)讓你的田園里結(jié)出豐碩之果,有付出就必會(huì)有回報(bào)。每一天都付出一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)久,便會(huì)釀出最醇美的美酒。

  快要期末考試的.那段日子,白天我利用課間參考書(shū)籍,夜晚我挑燈夜戰(zhàn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)習(xí)題。每個(gè)課間看見(jiàn)別人玩得開(kāi)心,我總是忍不住想要投入到他們當(dāng)中去,可轉(zhuǎn)念一想,考試了,讓自己的心靜一點(diǎn),專心學(xué)習(xí)吧!一個(gè)晚上,一道思考題難住了我,那時(shí)我的眼皮想要”罷工“,可心里卻總有一個(gè)念頭在提醒我:千萬(wàn)不能睡呀!復(fù)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成,怎么能睡了呢?不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。于是我強(qiáng)打起精神,復(fù)習(xí)著我標(biāo)注的地方。日復(fù)一日,短短幾個(gè)星期后,我的復(fù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成了,為考試做好了”全副武裝“的準(zhǔn)備。期末考試后分?jǐn)?shù)下來(lái)了,那鮮紅的分?jǐn)?shù)閃耀著喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報(bào)。

  付出總會(huì)有收獲,春天播下勤奮的種子,秋天收獲成功的果實(shí)。在來(lái)年的春天里,我要播種下努力的種子,等待下一個(gè)秋天金黃燦燦的收獲。

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