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老師謝謝您作文

時間:2024-09-07 01:53:45 作文 我要投稿

老師謝謝您作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的老師謝謝您作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師謝謝您作文

老師謝謝您作文1

  老師是園丁,也是母親,我們班的語文劉老師就是這樣一個溫暖的人。她身材高挑,有些清瘦,留著利落的短發,一雙溫暖的眼睛里透著睿智。

  劉老師對我們傾注了滿腔的熱情,而且她的教學方法靈活多樣。劉老師帶我們班才短短幾個月,我們的語文成績就有了顯著的提高。我很佩服劉老師,但印象最深刻的還是劉老師對我的一次“批評”。

  我是班上的學習委員,自認為學習成績還可以,偶爾也被同學稱為“學霸”。上學期的`一段時間,我的學習狀態變得浮躁起來,有些飄飄然。劉老師洞察到了我的變化,她不動聲色地找我談心。

  劉老師首先說道:“最近這段時間,你的作業沒有以前工整了,字也寫得龍飛鳳舞了,你考慮是什么原因了嗎?”聽到這話,我還有點不忿,嘴上不說,心里卻想:“不就是不小心寫了幾個錯別字嗎,多大的事兒?”

  老師大概發現了我聽不進去,于是稍微提高了聲調,但仍然平靜又嚴肅地對我說:“字如其人,你寫的字也能體現出來你的學習狀態,是不是最近學習態度不認真了?你應該對自己有更高的要求,這樣才能取得更大的進步,對嗎?”老師語重心長的一席話說得我一時語塞,再看看我的作業本,不得不承認老師說的是事實,雖然我的學習成績還沒有明顯下滑,但劉老師敏銳地察覺到了我的問題,及時敲響了警鐘,這是一次多么寶貴的“批評”!

  感受到了老師的一片苦心,我誠懇地向劉老師表態,一定盡快調整狀態,不辜負她的殷切希望?次医邮芰怂呐u,劉老師欣慰地拍了拍我的肩膀,堅定的目光傳遞給我無窮的力量,溫暖的眼神推動我一路前行。

  劉老師就是這樣一位帶給人溫暖和力量的好老師,看著她為我們操勞而日益消瘦的面龐,我的心中不免酸澀,真想對劉老師說一聲:“老師,我愛您,謝謝您對我們的付出!”

老師謝謝您作文2

  老師謝謝您!在我遇到困難是來幫助我;在我傷心時來安慰我;在我無助時來保護我;在我犯錯時來教導我。老師謝謝您!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我們的葉老師。

  記得我們剛進學校時,一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心里一下子踏實起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們,在學習上也會幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。您講的.課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會,總是看見你為起跑大聲的發出號令,嗓子嘶啞了,仍堅持為校運會忙著。您關心著我們班的每一位同學,作為學生的我們,最要感恩的就是老師,老師教了我們許多豐富多彩的知識,您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學習的榜樣。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您!老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!

老師謝謝您作文3

  老師的愛人們都說,父愛如山,母愛似水,山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰給了生命以力量,又是誰給了生命以色彩?——是愛,是老師純真的愛。

  老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無言。每當夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國家的棟梁。老師,您的愛,無私而永恒。您的諄諄教誨,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠流長,深深銘刻在我的心中;ㄩ_花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們……

  您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴厲,但嚴厲的背后是不易察覺的.幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會艱難,也不會孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸!蠋煟裣脊猓瑓s又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時時溫暖著我們的心。

  在生命之旅中,生活一會兒把您拋到谷底,一會兒又把您推上浪尖,唯有一點不變的是——您那顆對孩子們,對下一代的愛心!小河奉獻給大海,白云奉獻給藍天,陽光奉獻給大地,老師,您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……

老師謝謝您作文4

  我在方洲小學學習了六年,自然有許多喜歡的老師:帶我們六年的語文徐老師、幽默的數學翟老師、懷著孕卻依然堅持教我們的虞老師……但還有一個我很喜歡的數學女老師——薛老師。

  還記得一年級剛入班級時,我們都在和新同學聊天時,突然進來了一個女老師,她走向講臺,微笑著說:“我是你們的數學老師,同時也是你們的班主任。我姓薛,你們就叫我薛老師,知道了嗎?”“知道了!”我們回答到。當時我對薛老師就有一種好感。當天放學,我和幾個同學留下來值日,我負責排桌子,薛老師就在我旁邊批我們做的練習。“你叫什么呀?”突然,薛老師問我!拔医写魑跤!”我回答道。“哦!我們做朋友好嗎?”薛老師笑著對我說。當時我忘了她是一個老師,覺得她就是一個同我一樣大的孩子。我也笑著說:“好呀,當然好呀,我又多了一個好朋友,太好了!”我開心的笑了起來,老師也笑了。

  在我二年級的時候,奶奶摔骨折了,家里又來了親戚,于是媽媽就拜托薛老師照顧我一周。在薛老師家里的那一周,是她帶著我睡覺,哄我入睡;每頓晚飯都是她辛辛苦苦做的;因為她是老師,所以會很早起來,而我就會發起床氣,是她把我安撫下來……那時,薛老師就像是我的'媽媽,我就像是她的女兒。有一次考試,成績有些不理想,我很傷心。是薛老師過來安慰我、鼓勵我,還在課間幫我補課。可是就在我將要升三年級的時候,媽媽告訴我薛老師不教我們了,要教一年級的學生去了!我很難過,突然想起了我和薛老師剛做上朋友時的畫面,在老師家住的畫面,老師幫我補課的畫面……

  如今我六年級了,薛老師不教我們已經有四年了可我永遠不會薛老師的!老師,謝謝您!

老師謝謝您作文5

  無意中,我又想起了您那張和藹可親的笑臉……

  每天,我親眼所見您踏著晨曦來到學校;放學了,您還在辦公室里忙,一直到學校里的人寥寥無幾時,您才披著晚霞歸去。

  您對我們很有耐心。一個問題,您總是對那些還不會的人反復講解,可是,在您臉上捕捉到的,并不是惱火,而是那甜甜的微笑……

  您獎罰分明,好的便獎,不好的,您就和他們講道理,大家都對您充滿了敬意。

  您的課堂總是充滿歡樂與精彩,仿佛有一股魔力將我們的.心思都吸到您講的課里,所以在期末,我們總能考到好成績。

  您總是說,書是知識的海洋,所以經常將一些好書推薦給我們看。

  您對我們很關愛,很貼心。天氣冷的時候,您會發短信給我們讓我們穿得暖一些;天氣熱了,您又會囑咐我們帶一條毛巾擦汗……

  記得有一次,我肚子不舒服,而且嘔吐不止,您二話沒說,便打電話給我媽媽,讓我休息一天?墒,媽媽因為要照顧幼兒園里的小朋友,所以脫不了身,讓我自己回家。您不放心我一個人回家,所以背著我的書包,把我送到了家門口。

  還有一次,我們去上課學科,因為走得慢,所以一會兒上課鈴聲便響起了,大家都像小老鼠一樣竄進科學教室,當然,我也不列外。可是,眼看我馬上就要竄進教室時,一個人把我往旁邊一推,我的頭就撞在了門旁邊的墻上,我的頭上頓時鼓起了一個大大的包,淚水也不爭氣地掉了出來。隨后,大家就把我送到了您的辦公室里。您就像我的媽媽,一邊安慰我,一邊逗我笑,您的臉上雖然一直掛著那迷人的笑容,可怎么也掩蓋不住您的疲倦。之后,您給我倒了一杯水,才去工作。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。陳老師,您就像詩歌中所說的那樣無私,那樣偉大,您那和藹的笑容將會永遠印在我的心中的,謝謝您,陳老師!

老師謝謝您作文6

  惠老師,我想和您說說心里話,并向您送上我誠摯的祝福:教師節快樂!您辛苦了,我愛您!

  惠老師,我非常喜歡您的講課方式。課堂上,您是“導演”,我們是“演員”。您告訴我們“能成為什么樣的角色,完全取決于自己的表現!痹谀膸ьI下,我們“游覽”了祖國的大好河山;在您的指引下,我們激揚文字,指點江山。每堂課都是那么振奮人心,精彩無限!

  惠老師,您把我們分成小組,對所學內容進行討論,激起了同學們學習的興趣,大大提高了同學們自主學習的能力。不僅如此,您還鼓勵我們互相幫助,學會樂于助人。您將班上學習成績好的學生稱作“師傅” ,把學習成績偏差的學生叫作“徒弟”。“師傅”和“徒弟”結成幫扶對子。不僅使“徒弟”在學習上得到了幫助,而且“師傅”也復習了所學的'知識。更加可貴的是,增進了同學們之間的感情。

  惠老師,您非常關注我們的作業質量。那些想應付差事的同學就“無路可逃”了。每天,無論是上午還是下午,您總是第一個到教室,親自檢查作業,一個一個地過關。因此,有些想偷懶的同學抱怨說您太像“警官”了,什么事兒都逃不過您的眼睛。

  惠老師,您呵護著我們健康成長。無論是誰取得了進步,您都大加贊賞;無論是誰犯了錯,您都批評教育,從不偏頗。您有時給我們開水果會,有時帶我們看電影……一次次的活動豐富了我們的業余生活。

  惠老師,您不僅傳授給了我們知識,還教會了我們許多做人的道理。每次提起您,我的自豪感就油然而生,我的爸爸媽媽對您也是贊不絕口,他們告訴我:“你有這樣的好老師,應該珍惜,更應該努力!

  惠老師,我的心里話還有很多很多,千言萬語匯成一句“老師,謝謝您”。

老師謝謝您作文7

  那是三年級某日下午的一堂語文課。

  徐儀嘉,你來回答這個問題!昏昏欲睡的我聽到這個嚴肅的聲音后,打了個冷顫,努力睜開雙眼,害怕地看著杜老師。眾所周知,我可是最怕回答問題了。而且昨天晚上由于睡得太晚,現在,全身的瞌睡蟲開始囂張起來了,睡意蔓延開來,眼睛快要閉上了,但我還是強忍著,努力不讓眼睛合上。就在我快要睡著的時候,杜老師竟然叫我回答問題。

  這對我來說不是難上加難嘛!我本來就不擅長回答問題,如今睡意襲來,沒精神聽課,怎么可能還回答得上來問題!我慢吞吞地站起來,拿起語文書,企圖尋找著老師問的問題,好不讓自己被逼到難堪的地步。呃小溪歡快地流著不對,是歡快地唱著歌我結結巴巴地說著。由于長時間不回答問題,我答題是幾乎都是嘴上說的和心里想的不一樣。我明白,其實我心里想的.并不是這個答案,我所說的只是一年級小同學所能說出的語句。在我說出這句話的時候,臉已經紅到了脖子根。

  我似乎能感到同學們對我的答案的不屑,也仿佛感覺到杜老師憤怒的目光,于是便低頭等待著暴風雨的來襲。很好,坐下吧。我驚訝了,難道杜老師不會批評我?我看了看杜老師,發現杜老師眼里流露出嚴厲的目光,頓時明白了杜老師的用意:原來杜老師這樣說是給我面子,用眼睛警告我上課認真聽講!原來杜老師是這么善解人意!我立刻來了精神,認真聽講,體內的瞌睡蟲仿佛被我為了回報老師而產生的精神所殺死了一樣,消失得無影無蹤。當我在那次?贾邪l現了我是全班做對老師問我的那道題的為數不多的其中一個是,我笑了,這笑里有對自己做對題的贊賞,也有對杜老師的感激。

  從那以后,我上課再也沒有打過瞌睡,每節課都認認真真聽講。因為我知道,在我認真聽講的背后,有一雙對我滿懷期望的老師的眼睛。我想在教師節衷心對杜老師說一句話:老師,謝謝您!

老師謝謝您作文8

  是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤地哺育?是您,王老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵,那一朵上沒有您的心血,那一朵沒有您的笑影!

  我是一個非常幸運的人,我有一個溫暖的家,有愛我的父母,有關心我的同學,最重要的'是:我還有能為我打開心結的王老師!記得在我五歲那時,因為膽子很小,無論同學們怎么戲弄我,我都不敢吱一聲,從來都是啞巴吃黃連-有苦難言。就在那一天,小林去河邊游泳,不小心腳一抽筋,就被水淹沒了,那時只有我看見,因為他在河中心,所以我無法就到他,我就禁不住大叫一聲:“小林,你頂住,我叫人來就你哈!”我連呼救命,這時有同學聽到我的呼叫聲,便紛紛趕到,不一會兒,小林便被救上岸來了。當時他已經被嚇得說不出話來了,他的雙眼直直地望著我,仿佛在和我說:“謝謝你!”但其他同學卻誤以為是我把小林推下河的,因為正是那天早上他還和我鬧矛盾,所以其他人才會誤以為我懷恨在心,故意把他推下去。聽到其他同學都用異樣地眼神看著我,我害怕地躲到一個角落里偷偷哭泣。突然,一個熟悉的身影向我走過來,我抬頭一看,原來是王老師,她蹲下身,親切地和我說:“王青青,我從其他同學口中得知情況,他們都說是你把我們班林強推下河的,但是老師相信你,既然不是你做的,你沒必要難過。站起來,勇敢地面對一切,當面對誤解時,不要害怕,相信時間會證明一切的!甭犃送趵蠋煹脑挘倚睦镱D時溫暖了許多,在老師的幫助下,林強當著全班的同學的呃面,把事情的經過都說了,還特別感謝我對她的幫助呢!

  從那以后,我再也不膽小了,而且,我和同學們的關系也越來越好了,從此,我也學會了如何面對困難。當然,這一切都歸功于王老師。

  王老師。∧q如紅燭,燃燒自己照亮別人;王老師啊!您猶如春蠶,吐盡銀絲贈人御寒;王老師!您猶如塑匠,塑造美好的靈魂!

  敬愛的王老師啊,我一定要大聲地和你說一聲:“謝謝您!”

老師謝謝您作文9

  教師節,是一個偉大的節日,這個偉大的節日是尊師重教的體現。老師傳授給我們知識,教育我們成人。如果有人問我除了父母之外最想要報答的人是誰?我便會說:“老師!”

  在我的記憶中,和藹可親的姚老師給我的印象尤為深刻。

  上個學期,姚老師患了闌尾炎,我的叔叔也曾患過,當時疼的冷汗直流,別說能走了,連動都動不了。正當我們以為姚老師不來給我們上課時,一個瘦弱的身影映入我的眼簾——天哪!居然是姚老師!盡管姚老師臉色蒼白,樣子十分憔悴,但是她卻強忍劇痛,帶病給我們上課,到講臺的路并不遠,但姚老師走了很長時間,每走一步,都伴隨著身體的劇痛;每走一步,仿佛重重地擊在我們的心頭一樣,但是她沒有被病魔打倒,火一般的`眼睛里閃爍著堅定的信念,有好幾次,姚老師的嘴角抽動,額頭上滿是豆大的汗珠,但是她依然堅守在自己的崗位上。我的心被深深地刺痛了,姚老師是多么地偉大無私。±蠋,您是紅燭,照亮了我們前進的路途,卻燃燒了自己;您是園丁,用辛勤的汗水澆灌我們的成長;您是春雨,默默地滋潤著我們干枯的心田……

  還記得您讓我們都稍稍把桌子往前靠一點點,怕后面靠冷墻的同學著涼,同時還說:“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。在上課時,您總是投以鼓勵的目光,不斷地激發我們學習的熱情;在我們失落時,您總是給予我們會心的微笑與親切的問候。您是多么地慈愛,多么地善于教學!

  鳥兒感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地,因為大地讓它挺立,而我則感謝老師,因為老師無怨無悔地教我們做人,教我們知識;無微不至地關心我們,愛護我們。在此我真誠地對您說:“老師,謝謝您!”

老師謝謝您作文10

  老師,感謝您六年來,一直母愛般的關心我們。在這一刻,我想用千言萬語來感謝您。

  老師,您還記得我們剛入學的那天嗎?那時我只是一個膽小、羞澀的小女孩呀!我緊緊的牽著媽媽的衣角,怯怯的打量著陌生的教室、陌生的.同學。那時您站在門口,一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副櫻花色的眼鏡,一張櫻花般的小嘴,一張瓜子臉,最引人注目的是您那條大長腿!您微笑著向我走來,說:“是吳茜琪同學嗎?跟老師來這邊坐!闭f著,您牽起了我的小手。啊,您的手多么溫暖。頓時,我不安的心平靜了下來。我知道,您一定會像媽媽一樣愛我。

  老師,您有時候也很嚴厲。記得四年級的期末考試。當時我有一個題不會做,向來考九十多分的我急壞了,情急之下竟偷偷地打開了課本,抄襲完畢,又偷偷地合上課本,我嘆了一口長氣。可一抬頭,就看見您,在和您對視的一剎那,我的心顫動了一下。我的舉動還是沒逃過您那雙會說話的眼睛,您的眼睛里有責備、有難過、有勸誡……可您當時卻沒有把我當場揪出來。我的心再也無法平靜下來……成績出來了,看著鮮紅的九十多分,我怎能坦然?終于,我鼓足了勇氣,來到您的辦公室。您似乎一直在等待著我,看著我窘迫的樣子,您并沒有批評我,只是右手拍拍我的肩膀說:“知錯就改,就是好孩子!崩蠋,我永遠記得這句話。

  老師,您無微不至的關心著我們,不僅教我們知識,而且教我們做人。在這六年中,有太多太多難忘的情景,我永遠銘記在心。假如我是詩人,我將用最優美的詩句來贊美您;假如我是畫家,我將用最美麗的色彩來描繪您;假如我是歌手,我將用動聽的歌聲來歌頌您……可是,我知道任何形式都不能充分表達我對您的尊敬和愛戴。

  就讓我真誠地說一聲:“老師,您辛苦了!我永遠感謝您!”

老師謝謝您作文11

陳老師:

  在我的一生中,有太多太多需要感激的人,而您,就是其中讓我感動得哭起來的人。

  放寒假,媽媽給我報了奧數班,因為到外婆家過年,我有三節課沒來,本來對奧數就沒有太大的興趣,所以到期末考試的時候,我一點信心都沒有,就連媽媽給我的報名費也沒有勇氣交給班主任,生怕考不及格被退回來。

  考試卷發下來,居然及格了,讓我有一絲意外,正在我暗暗慶幸時,您說讓我們每個同學解說一題。我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下。怎么辦?怎么辦?到底怎么辦哪!雖然在老師面前吃不到一頓“皮帶炒肉絲”,但肯定會惹來同學們的嘲笑。當您讓我解題的時候,我不知如何是好,只好實話實說:“老師,我有三節課沒來,所以后面的題都不會做……”我的聲音越來越小。唉!心理準備已經做好了,放馬過來吧!“哎呀!有三節課沒上,還能考及格,而且還考得不錯呢,要是我,肯定考不及格了呢!”呼,虛驚一場,您的話讓我驚訝不已,出乎我的預料,我強忍著激動的淚水。當時我還以為您會說:“沒學活該,誰讓你三天打魚兩天曬網呢?這能怪誰?你不會在家自學啊?”我慶幸自己遇到了您這么好的老師,我知道您說這句話是安慰我,希望我不要放棄。當我還沒緩過神來,就聽您說:“小蔡同學,你有很多不會,那就解第一題吧,那是第一堂課學的!薄班拧,我爽快地答應了,此時,有同學發出了“呵呵”的`笑聲,然而我根本不想理會同學的嘲笑,心理樂滋滋的。

  陳老師,謝謝您!因為有了您的親切安慰,有了您的理解與信任,有了您的鼓勵與肯定,我對奧數更有信心了,也更有動力了,我堅信失敗乃成功之母,我一定能學好奧數。我覺得自己的內心更加強大了,更樂觀了,面對同學的嘲笑也能坦然面對了。雖然和您相處的時間不長,只有幾節課的時間,但是真心地感謝您不僅教給我知識,還激勵我學習的興趣,培養我的自尊心。

  春季班的奧數老師還是您嗎?期待與您的相見!

您的學生:蔡雨欣

  20xx年2月3日

老師謝謝您作文12

  在我的小學生活中,教過我的老師有許許多多,但是,有一位老師在我的印象中最深,那就是胡老師。

  胡老師有著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下嵌著一個櫻桃般的小嘴巴,一頭烏黑亮麗的頭發,她在我們的眼中,是一位很值得我們敬愛的老師。

  記得在二年級的時候,有一次考試,我由于粗心,把題目看錯了,結果寫錯了答案,然后被扣了好多分,最后,只得了一個87分,這可是我二年級考試最差的一個成績!我傷心極了!悄悄的哭了起來,這時,胡老師走過來親切地對我說:“好了,別傷心了!失敗乃成功之母啊!不要一次失敗而站不起來!”聽了老師的話,我的'心里頓時寬慰了許多。

  在老師的幫助下,在下一次考試中我得了98分的好成績,我非常感謝胡老師對我的幫助以及鼓勵。

  胡老師不僅在學習上支持我,在生活中也很關心我。記得有一天,天下著傾盆大雨,我沒有帶傘,當時我很怕雨一直下個不停,就在我一籌莫展時,一只大手搭在了我的肩膀上,我轉身一看,呀!是胡老師!胡老師親切地問:“怎么了,沒帶雨傘嗎?”我小聲的說:“嗯!”此時我的聲音比蚊子還。 皼]事,老師送你回家吧!”我非常驚喜。“不用了!不用了!”我連忙擺著手說,“走吧走吧!雨會一直下呢!”說完,就立刻牽著我的手走出校門······

  “好了,我到家了,您進來坐會吧!”“不了,你進去吧!”“好的,謝謝老師,老師再見!”“拜拜!”我目送著老師漸漸遠去的背影,覺得老師好高大!

  胡老師,謝謝你,謝謝你在我最需要幫助的時候幫助我,鼓勵我,正是您的鼓勵才使我們不斷進步,您不僅教會我們知識,也教會我們懂得感恩!

老師謝謝您作文13

  三年級的時候我根本就不懂的英語怎么說,是您英語老師,把無知的我帶進了歡樂英語的氣氛中。讓我在那開心的學習著英語。感受著學習英語的樂趣、快樂。

  這位英語老師的叫沈老師。上三年里有史以來第一次英語課的時候,我們不曉得怎么讀熊貓“panda”的時候,沈老師卻微笑著對我們說:“你們大家先看‘pan’這個音,讀潘(pan)!甦a’呢,就讀原來的,不用改變,大家試著讀讀看!蔽覀兙劬珪竦芈犞,然后我們便開始照著老師的方法對著同桌讀。老師還教了我們一些發音的.技巧,在歡樂的學習氛圍里我們愉快的學習著英語。沈老師講的課很生動,激發了我們學習英語的熱情,一節課時間很快的就過去了,“叮鈴鈴……”鈴聲無情地打響了,沈老師準備了一些東西之后便走了。我依然沉浸在老師不在的位置上,同桌見我發愣,便動了動我,看見我沒有反應,便在我的耳朵旁說:“老師走了!蔽也藕鋈惑@醒,看見講臺上已經沒有人了。

  您還記得我們學花園(garden)的時候,您問我們有誰會讀,許多同學都把手舉得高高的,而您一個都不點,卻說:“‘gar’讀‘嘎’,‘den’讀‘等’。讀‘等’的時候,要讀成‘den’。大將互相對對方說!蔽覀兇蠹伊⒓慈ピ嚵嗽。真的!按您的方法,我們又快又準的說出來了。我們大家都感到神奇!爸x謝您!英語老師!”我在心里默默地說著。真的非常感謝您!

  謝謝您,老師!謝謝您!我們一定會好好吸收您的知識,做一個茁壯的大樹!

老師謝謝您作文14

  每個老師對學生的愛都是無微不至的,我的老師也不例外。下面,我就來介紹一下我的老師。

  平老師是我的老師,她有一頭烏黑蓬亮的頭發,櫻桃般的小嘴,還有一雙大大的、水汪汪的大眼睛,仿佛什么都逃不過她的“火眼金睛”。

  平老師對我們的愛像媽媽一樣,所以我們都叫她“平媽媽”。記得有一次,蔣弈臣和李爽一起玩,門牙碰傷了,平老師立刻把蔣弈臣送到醫務室,打電話給家長,忙前忙后。后來蔣弈臣媽媽以為沒什么事就一個人帶蔣弈臣去醫院。等醫生給蔣弈臣處理好傷口,天已經黑了。平老師下班后立刻陪著李爽去探望蔣弈臣。還好,蔣弈臣的牙齒并無大礙,但不能吃硬東西。后面幾個月,每天午飯,平老師都幫蔣弈臣把菜切得碎碎的,并監督他飯后漱口,直到他康復。

  平老師不僅是我們的好老師,還是我們人生路上的指明燈。記得有一次,學校組織航模比賽,平老師第一個想到了我,讓我參加比賽,而我呢,卻怪聲怪氣地大聲說:“我不想參加!”同學們哄堂大笑,我卻覺得自己很“man”。平老師看了看我,讓我課后去她辦公室。在辦公室里,她語重心長地對我說:“你平時在航模班學習,這樣的競賽既能鍛煉你的能力,又能展示你的水平,你為什么不愿意參加呢?”我無言以對,因為我根本未經思考,也沒有準備。后來我認真反思并寫了一篇日記。平老師在我的作文本上寫道:機會是給有準備的`人的。我后悔不已,也深刻地認識到想要成功,就必須做一個有心人。

  這就是我眼中的平老師。在我們失去耐心的時候,平老師會說:“放開胸懷,學會等待”。在我們沖動的時候,平老師教導我們:退一步,海闊天空,忍一時風平浪靜。

  “誰言寸草心,報得三春暉”。老師,謝謝您,您是一個好老師,您的恩情,我定終生不忘。

老師謝謝您作文15

  潘老師,個子不高,四只大大的眼睛,好像無時無刻不在盯著我們,讓我們認真聽講、專心寫作業。三年級時,有一次上體育課,我以百米沖刺的速度向樓下奔去,突然一腳踩空,緊接著,我就像一個球一樣,咕嚕咕嚕地滾到了樓下。我幾乎動彈不得,眼淚都要流出來了。這時,潘老師看到了,匆匆跑過來,把我扶到了教室里。她對我說:“朱航平,你沒事吧?”我氣喘吁吁地說:“ 我……我沒事。”她又說:“ 你再走幾步路給我看看。 ”于是,我一瘸一拐地走到了教室門口。她再說:“瞧你這個樣子,肯定不能去上體育課了,這節課你就留在教室里休息吧!闭f完,拍拍我的肩膀,走了。我望著潘老師遠去的背影,心想:潘老師真像媽媽一樣關心著我,我一定要用優異的成績回報她!還有一次,我做作業時,遇到一道*(表示很難的)題。我先用一種方法計算,不成,再換另一種,還是不成……我用了很多種方法,種種都解不出來。沒辦法,我只好去請教老師?膳死蠋焻s說:“你再用心去想想。石油大王哈默在鉆自己的`第一口油井時,鉆了5600英尺,還是不見原油,工人們焦急地問哈默是停還是鉆,哈默堅決地回答:‘鉆!’5600、6600、7600、8000……當鉆到8600英尺時,原油噴簿而出。有一種成功叫堅持,相信自己,你一定會把它解出來的!”我有所感悟了,回到座位上,繼續嘗試解答。我再換一種方法計算,還是不成,再換!終于,問題迎刃而解了。我真感謝潘老師,要不是她,我恐怕就失去了一次絕佳的鍛煉機會了。雖然我已經升入五年級,潘老師不再教我們了,但是潘老師那清晰的話音仍久久地回蕩我的腦海之中。我忘不了她。

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