成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，很想長(zhǎng)大，因?yàn)榭梢院透绺缃憬銈円粯幼x書(shū)、上學(xué)，那時(shí)的我十分羨慕他們，很想和他們一起上學(xué)，看到他們背著那大大的書(shū)包，我真希望自己也能長(zhǎng)大啊！
直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)越大煩惱越多，望著那堆小山似的作業(yè)，我感慨：“今晚作業(yè)繁多，熬夜不得殘乏（罰）。試躺入臥床，卻想作業(yè)依舊。知否，知否？應(yīng)是作業(yè)常少！”于是，我不得不“潛入”題海之中，題海無(wú)涯，回頭無(wú)岸，沉重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣。我不敢玩，不敢看電視，更不敢玩電腦，只好在題海中“游泳”，想著我做不完作業(yè)又會(huì)被念“緊箍咒”，我只好寫(xiě)啊寫(xiě)。
這還不算完。記得有一次星期六，早晨就聽(tīng)見(jiàn)老媽在我耳邊猛喊：“起床嘍，太陽(yáng)曬屁股嘍！”我一看鐘，才六點(diǎn)哪！“為了你初中的'適應(yīng)能力，每天必須六點(diǎn)鐘起床，趕緊穿衣服！告訴你，如果初中天天遲到是要扣分的，到時(shí)候，你就……”我一穿完衣服，剛想吃早飯，那可以讓人得腦震蕩的緊箍咒又來(lái)了：“%n*@=＾…％…！……”我吃完早飯，那聲音又來(lái)了：“我可以和你商量一件事嗎？”老媽陰沉的臉里露出一絲不易察覺(jué)的冷笑，“反正我們也不經(jīng)常看電視，干脆把它給賣了，你說(shuō)行不行啊？”我啞口無(wú)言，老半天才結(jié)結(jié)巴巴地吐出了幾個(gè)字：“呃……好，行……行吧。”雖然我表現(xiàn)上答應(yīng)了，心里卻有一萬(wàn)個(gè)不愿意：“我心愛(ài)的電視機(jī)啊！永別了！”這時(shí)，我又想到了電腦，“反正還有電腦呢！別怕。”我自我安慰道。這時(shí)，老媽又來(lái)了，說(shuō)：“給你二十分鐘，把所有作業(yè)全部做完，否則以后不準(zhǔn)碰電腦。頓時(shí)，我百爪撓心、坐立不安、魂不守舍，我只好趕緊寫(xiě)，寫(xiě)啊寫(xiě)……
多么留戀那無(wú)瑕的童年時(shí)光啊！沒(méi)有煩惱、沒(méi)有壓力、沒(méi)有嘮叨，只有笑聲……
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，我最留戀無(wú)憂無(wú)慮的童年，那里有快樂(lè)、有關(guān)心，但隨著年齡的增長(zhǎng)。煩惱也相繼而來(lái)。
小的時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，可以隨便找伙伴們玩耍，不論是誰(shuí)。可是，慢慢長(zhǎng)大以后，因?yàn)樽鳂I(yè)多的問(wèn)題，自然不能去找伙伴們玩了。即使有時(shí)間了，想找誰(shuí)，可對(duì)方的家長(zhǎng)卻像上了發(fā)條一樣，嘮嘮叨叨，或者是男生找女生玩耍，家長(zhǎng)們就更加阻攔，生怕你怎么怎么樣。我十分幸運(yùn)，爸爸媽媽都很好，他們不反對(duì)我?guī)瑢W(xué)回家，反而很支持，他們告訴了我：人際關(guān)系的重要。雖然這一點(diǎn)我并不煩惱，可是大多數(shù)人卻面臨著這樣的煩惱。
小的時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，做事并不害怕無(wú)意招惹了誰(shuí)。可現(xiàn)在呢？做事處處都要考慮考慮，很多時(shí)候都要面臨著選擇，那時(shí)的我們說(shuō)幾句玩笑話并不當(dāng)真，因?yàn)槟菚r(shí)的自己心里多么單純。而現(xiàn)在，常常會(huì)因?yàn)閯e人的一句玩笑話而認(rèn)定誰(shuí)故意和自己對(duì)著干。也就因此失去了許多友情。
小的時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，自己十分天真不被別人誤解，更不會(huì)去誤解別人，而現(xiàn)在，自己如果不小心被誤解，連一次解釋的'機(jī)會(huì)都沒(méi)有。記得那次我拿了同桌的東西，下課時(shí)忘了還給他，而被另一個(gè)同學(xué)拿去。他當(dāng)時(shí)就以為我沒(méi)有經(jīng)他的允許就借給了別人。十分生氣，我立馬給他解釋，可他并沒(méi)有聽(tīng)，轉(zhuǎn)身就走。之后我做事處處小心，生怕被人誤解，慢慢覺(jué)得自己的身上像綁了一枚定時(shí)炸彈，稍不注意就會(huì)爆炸。它會(huì)炸掉友誼，炸掉親情，甚至?xí)ǖ裟闳松械囊淮握滟F的機(jī)會(huì)。
成長(zhǎng)中有很多煩惱，不能像小的時(shí)候無(wú)拘無(wú)束，成長(zhǎng)后的心也不再單純，成長(zhǎng)后，我們的友誼，往往也是因?yàn)槔娑a(chǎn)生的。
我多么希望我們的成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了90幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，90幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不好像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。“去，把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查。”我拖著已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的`云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊。
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文4
每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨下得很大，天空黑壓壓一片。放學(xué)后，我冒雨跑回了家。進(jìn)了家門(mén)，我不顧全身的雨水，興致勃勃地拿出一張興趣班報(bào)名表遞給媽媽，說(shuō)：“媽，我要報(bào)書(shū)法班！”媽媽接過(guò)報(bào)名表仔細(xì)看了看，慢條斯理地說(shuō)：“還是報(bào)奧數(shù)班吧！書(shū)法對(duì)于學(xué)習(xí)作用不大，就不報(bào)了。”我一聽(tīng)，頓時(shí)像泄了氣的皮球，不高興地問(wèn)道：“為什么一定要報(bào)奧數(shù)班呢？書(shū)法怎么對(duì)學(xué)習(xí)作用不大？”媽媽沒(méi)有回答我，系上圍裙趕緊做晚飯去了，只留下我一個(gè)人在客廳。
不一會(huì)兒，爸爸下班回來(lái)了。我迫不急待地跑上前去，遞上報(bào)名表，對(duì)爸爸輕聲說(shuō)道：“爸，跟您商量件事，我想報(bào)書(shū)法班，不想報(bào)奧數(shù)班！您看……”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸仿佛跟媽媽商量好了似的，回答說(shuō)：“還是報(bào)奧數(shù)班吧！畢竟你現(xiàn)在是高年級(jí)了，功課是不能落下的。”我哪里還聽(tīng)得進(jìn)爸爸在說(shuō)什么，氣呼呼地將報(bào)名表“啪”地摔在了地上，頓時(shí)漲紅了臉，大聲吼道：“為什么我就一定要報(bào)奧數(shù)班？我還有沒(méi)有一點(diǎn)自由了？”廚房里忙碌的媽媽聞聲，趕緊跑了出來(lái)，很是緊張地望著我們，生怕我們“打”起來(lái)。我委屈極了，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，臉也漲紅了，拳頭也握緊了，好像一個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的“斗士”。一見(jiàn)這架勢(shì)，爸爸厲聲喝道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽在一旁立馬“拉架”，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我們這樣還不是為你好？”但我像似被擊怒了的“雄獅”：“你們總說(shuō)為我好，為我好，可有想過(guò)我的`感受嗎？”說(shuō)完，我捂著臉跑進(jìn)了書(shū)房。
窗外，雨依舊下得很大，用滂沱大雨形容一點(diǎn)不為過(guò)。望著這下個(gè)不停的雨水，我的心情也像被淋濕了一樣沉重，我喃喃地問(wèn)：“這雨什么時(shí)候才能停？這種天氣什么時(shí)候才能雨過(guò)天晴？”
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文5
從前，有一只小鳥(niǎo)，養(yǎng)在金絲籠里，不愁吃不愁喝。可是它一點(diǎn)也不快樂(lè)，因?yàn)樗释杂桑∵@只小鳥(niǎo)就是我！身為獨(dú)生子女的我從小被家長(zhǎng)視為掌上明珠，可我卻不喜歡這種生活！
每天早晨，媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，溫柔地?fù)崦业哪樥f(shuō)道：“寶貝兒，起床了！”然后輕手輕腳地幫我穿好衣服，穿好鞋子。“抬”著還昏昏欲睡的`我去洗手間，為我擠好牙膏，打好熱水。待我刷完牙，洗好臉，吃過(guò)早飯后，媽媽還要護(hù)送我上學(xué)……小學(xué)六年天天如此！
六年級(jí)時(shí)的一天早晨，媽媽照例要護(hù)送我上學(xué)，其實(shí)從我家到學(xué)校不過(guò)5分鐘的路程。一路上，媽媽一直在嘮叨：“寶貝兒，上課要積極發(fā)言！”“寶貝兒，在學(xué)校不要亂跑，小心摔倒了！”“寶貝兒，放學(xué)后就在教室等我，哪兒也別去，現(xiàn)在壞人多！”……同學(xué)們一直看著我，捂著嘴笑。我羞紅了臉，飛快地奔進(jìn)學(xué)校，身后還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)媽媽的聲音：“寶貝兒，跑慢點(diǎn)兒，不會(huì)遲到的！”
那天上午的語(yǔ)文課寫(xiě)作文，題目是“生活中我學(xué)會(huì)了什么？”我趴在課桌上苦思冪想：我學(xué)會(huì)了什么呢？洗臉、刷牙、吃飯？不行，這些都太幼稚了，可我只會(huì)這些呀，其他的父母都幫我辦好了！寫(xiě)什么呢？正當(dāng)我唉聲嘆氣的時(shí)候，同桌給我傳來(lái)一張紙條，上面竟然寫(xiě)著“寶貝兒，別煩了，媽媽幫你寫(xiě)吧！”我氣極了！再一看同桌，他憋著笑，做出一副不關(guān)己事的樣子，裝模作樣地在奮筆疾書(shū)呢！
下午放學(xué)，我一直悶悶不樂(lè)。在校門(mén)口等候多時(shí)的媽媽笑瞇瞇地迎過(guò)來(lái)，看到我愁眉苦臉，關(guān)心地問(wèn)道：“寶貝兒，怎么了？”“都是你，都
是你，害得我被人嘲笑，誰(shuí)叫你喊我‘寶貝兒’的！”我把氣都撒在了媽媽身上，抹著淚水飛快地跑回了家。
星期六，父母都不在家，桌上堆滿了好吃的，門(mén)照例鎖著。看著窗外翱翔的小鳥(niǎo)，我暗暗發(fā)誓：上了初中，我一定要住校，我要用行動(dòng)證明，我不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、依靠父母的小公主，我要自立自強(qiáng)！
媽媽，您給我的愛(ài)太沉重。我是一只屬于藍(lán)天的小鳥(niǎo)，請(qǐng)放手讓我自由飛翔吧。
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文6
成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱，像老師的批評(píng)， 父母的誤解、朋友間的爭(zhēng)吵等等，都會(huì)讓我們感到委屈、難過(guò)和懊惱。煩惱帶給了我們?cè)S多不快。
在小升初前，我一直沒(méi)有體會(huì)到“煩惱”，甚至不知道什么是煩惱。可是，自從我上了高中后對(duì)此深有感觸。若將快樂(lè)比作太陽(yáng)，煩惱就是一片烏云。若將快樂(lè)比作一朵紅花，煩惱就是冷酷的秋風(fēng)。若將快樂(lè)比作一片綠洲，煩惱就是可怕的沙漠。
我在上初中時(shí)，也不例外地見(jiàn)到了這一朵“烏云”——煩惱。高中的作業(yè)是繁重的，上了高中，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間給你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老師拖堂，那只有等到夜幕降臨才能回家。一到家也不能放松，立即就要扎入到堆積如山的作業(yè)中。這時(shí)，如果聽(tīng)見(jiàn)樓下孩子玩耍的聲音，聽(tīng)見(jiàn)那一串串銀鈴般的笑聲，我的心中便會(huì)有一了說(shuō)不出的感覺(jué)。我此時(shí)便會(huì)問(wèn)自已，往日的快樂(lè)何處去了？我心中的太陽(yáng)，此時(shí)此刻也被飄來(lái)的.烏云完完全全的包圍了，沒(méi)有一絲絲的光了。
以前上小學(xué)時(shí)，我總是回回考試能排到前10名。可自從上了高中，我的成績(jī)顯得如此的艱難：第一次月考，10名。期中考試，15名。期末考試20名。我感到再如此下去，我可能連20名都難保住。“小升初”后，我深感自已學(xué)習(xí)退步很大。真的希望自已再像以前能夠考進(jìn)前10名啊。
雖然說(shuō)憂愁給我?guī)?lái)了種種影響，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)它，就像太陽(yáng)被烏云遮住了，請(qǐng)拔開(kāi)烏云。假如花朵受了傷害，請(qǐng)擋住風(fēng)雨，假如綠洲陷入了沙漠，請(qǐng)不要放棄，讓我們化憂悉為力量，用這一股強(qiáng)大的力量激勵(lì)我們以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中和生活中去吧！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文7
童年似煙，被微風(fēng)吹散了；童年如夢(mèng)，被人生珍藏了。越過(guò)童年之海，我來(lái)到了成長(zhǎng)的彼岸，可是迎接我的卻是無(wú)限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。走進(jìn)了初中，沒(méi)想到他送給我的見(jiàn)面禮卻是那成堆的作業(yè)。
。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學(xué)的那段時(shí)光，是何等的悠閑，何等的快樂(lè)啊！每天都和同學(xué)嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，現(xiàn)在呢？我每天回來(lái)都是淹沒(méi)在作業(yè)之中，連一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間都沒(méi)有。唉！我滿頭的霧水，又是學(xué)習(xí)的'壓力啊！他好像千斤重，壓得我闖不過(guò)氣來(lái)。
耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺(jué)得自己身上的擔(dān)子更加沉重。七門(mén)功課啊！我怎樣才能學(xué)好呢？怎么樣才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望呢？我又掉進(jìn)了成長(zhǎng)為我設(shè)下的陷阱--煩惱中。唉！突然間，我感覺(jué)自己的好朋友離自己很疏遠(yuǎn)，好像不太愛(ài)理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺(jué)很不舒服。與同學(xué)的相處，自己又覺(jué)得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年紀(jì)由小變大，他的煩惱增加了唉！有誰(shuí)能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長(zhǎng)的快樂(lè)陽(yáng)光，為我搭建一條難忘的彩虹之橋？
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文8
我是一只小小小小鳥(niǎo)，我怎么飛也飛不高，我是一只“籠中鳥(niǎo)”，名副其實(shí)的“宅女”，我不是不想出去，而是沒(méi)時(shí)間出去呀!
自從進(jìn)入六年級(jí)，老爸老媽就把我關(guān)進(jìn)了“重要階段時(shí)期”的“籠子”里，每天給我送來(lái)無(wú)數(shù)的作業(yè)本：課時(shí)作業(yè)本、考卷、金三練……(語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)全套的)，不僅如此，每天都要背一篇作文，錯(cuò)題都要抄寫(xiě)10遍，一天的二分之一是對(duì)著無(wú)數(shù)作業(yè)本度過(guò)的，算算哪有時(shí)間休息?(指星期六、星期天)
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的.星期天，我做完了所有作業(yè)，正巧，樓下有人喊我，是陸琪研，她邀請(qǐng)我到她家去玩。我自然喜不自禁，對(duì)媽媽一說(shuō)，誰(shuí)知道非但不讓我去，反而給我上了一節(jié)教育課：六年級(jí)了，不同于其他時(shí)候了，你看看隔壁的許亦艷，像你嗎?整天想著玩……你什么時(shí)候能想想你的作業(yè)!想想你的學(xué)習(xí)!想想你的成績(jī)!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著老媽找打我的棍子，我驚慌失措地說(shuō)。“可是……”“可是什么?”老媽瞪了我一眼，我趕緊把要說(shuō)的話給吞了下去，擠出一句：“沒(méi)什么……”不知怎么了，家庭的氣氛顯得異常沉悶了，我“自知理虧”，只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說(shuō)什么，可心里依舊很不開(kāi)心：“第一次有同學(xué)來(lái)早我，還要我趕走她，真是的……”
回到家，又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰，眼睛里似乎要噴出火來(lái)：“作文背完了嗎?”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事，調(diào)子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。“那就在背一篇!”’不要!”“我告訴你，學(xué)無(wú)止境，你必須背!”
誒，好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥(niǎo)”的滋味很不好受呀!
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文9
如果現(xiàn)在我對(duì)你說(shuō)：“我苦啊！真是苦啊！”你準(zhǔn)會(huì)指著我的腦袋說(shuō)：“小小年紀(jì)，知首什么是苦？”可你又怎么知道我的苦衷呢？
就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，快考試了第17周的時(shí)候，上午第一節(jié)課前，我心里便暗暗的盤(pán)算著下午的計(jì)劃，一到家，就找末冰箱，取出一塊巧克力：做完作業(yè)以后，就對(duì)著墻壁打乒乓球，然后再到我盼望已久的“小天堂”————電腦旁，玩一會(huì)兒地下城與勇士，到了晚上閱讀《三毛從軍記》連環(huán)畫(huà)，再看看電視劇《經(jīng)巖魂》……
我正想著，上課鈴聲響了，是語(yǔ)文課。余老師說(shuō)：“同學(xué)們，快畢業(yè)考試，快馬加鞭吧！”說(shuō)著，便在作文草稿，抄寫(xiě)第1~6課所有生字和詞語(yǔ)。“老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼里充滿著鼓勵(lì)，微笑洋溢在她的嘴上，她說(shuō)：”努力吧，同學(xué)們，只有今天 的吃苦，才會(huì)有明天的名牌大學(xué)……
是呀，是呀！老師的良苦用心，用心良苦，還不是為了我們的將來(lái)啊，體諒吧，我的乒乓球！
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，黃老師的語(yǔ)言中充滿著數(shù)學(xué)的思維：“只有多練習(xí)，才能掌握規(guī)律……”于是從練習(xí)五的習(xí)題都再做一遍。
唉，拜拜了，電腦！
終于挨到了吃午的`時(shí)間，我匆匆地扒了幾口飯，便開(kāi)始做作業(yè)，為了我下午的計(jì)劃，為了我的夢(mèng)。
可在下午，各科老師又布置了許多作業(yè)。
放學(xué)主題隊(duì)會(huì)初稿，小記者讀后感……壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，看來(lái)，計(jì)劃只能成為泡影了。晚上，窗外時(shí)而傳來(lái)喝彩，時(shí)而又傳來(lái)電視劇的主題曲，…..可我只能在燈下做著那些
不知已做過(guò)多少遍的練習(xí)題; 別了，有趣的體育活動(dòng)，別了，透人的電腦；別了可歌可泣的電視劇，別了……
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文10
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的性格也不翼而飛。接下來(lái)的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)做全對(duì)了嗎，沒(méi)完沒(méi)了。有時(shí)放下手中的擔(dān)子，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有些羨慕那些小鳥(niǎo)，舒暢的自由的飛翔。
有一次考試失誤，英語(yǔ)只考了83分。一直英語(yǔ)成績(jī)有等得我被這突如其來(lái)的打擊驚呆了。久久的，我愣住了。但我沒(méi)有哭，我知道，哭解決不了問(wèn)題，還會(huì)讓人取笑。這就是顧忌，為了自己的成長(zhǎng)而顧忌。回到家后，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，只是輕輕的嘆了口氣，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了。”我看得出，媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒(méi)有出門(mén)因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)讓我的好心情都不翼而飛。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字，可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步，卻被媽媽各種理由搪塞了，我理解媽媽的苦心。這就是成長(zhǎng)的煩惱。
我的`爸爸媽媽關(guān)心我，但不理解我。他們認(rèn)為我只是一只讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開(kāi)了父母的照顧，就像一直在籠里呆久了的小鳥(niǎo)，習(xí)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。又一次，我騎著自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，不知不覺(jué)，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興的對(duì)我說(shuō)：“你才學(xué)會(huì)騎自行車 ，你不知道外面很危險(xiǎn)嗎？怎么這么不懂事！”我聽(tīng)了很委屈，當(dāng)時(shí)，我想不就是出去玩了一會(huì)兒?jiǎn)幔玫弥蟀l(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達(dá)方式不對(duì)，以為我是小孩子，總是長(zhǎng)不大。自己的是不能做主，這就是成長(zhǎng)的煩惱。
哎，每到這些時(shí)候，我都會(huì)想起一首歌：“小小少年，很少煩惱眼望四周陽(yáng)光照……”我羨慕那童年，那沒(méi)有煩惱的童年。不過(guò)，那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，煩惱還是會(huì)接踵而至的，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際……
讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱……
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文11
風(fēng)的成長(zhǎng)是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)化為那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng)；雨的成長(zhǎng)是由那細(xì)而長(zhǎng)的.雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積壓如山的作業(yè)讓我們喘不過(guò)氣；動(dòng)不動(dòng)就絕交的朋友之情讓我們郁悶；所謂的父母之愛(ài)讓我們壓抑……
作業(yè)之煩
窗外，綿綿細(xì)雨，好似老天爺在流淚。
走進(jìn)班級(jí)，不經(jīng)驚嘆：“這是，我的班級(jí)嗎？怎么跟菜市場(chǎng)一樣嘞！”原來(lái)是各科代表在收作業(yè)，細(xì)數(shù)了一下，英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，看到我沒(méi)帶作業(yè)，課代表發(fā)揚(yáng)大公無(wú)私的精神向老師告狀。
老師怒氣沖沖地走向我的座位，我低頭不語(yǔ)，“算了，作業(yè)再多寫(xiě)十遍吧！”我抬頭，老師立刻說(shuō)了一句：“不用感謝我！”隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去，獨(dú)留我一人獨(dú)自發(fā)飆。
友情之煩
窗外，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一只突如其來(lái)的鳥(niǎo)兒撞在窗上，似乎預(yù)示著這一天。
走進(jìn)停車場(chǎng)，緩緩?fù)Ｏ伦孕熊嚕斑青贶嚨沽耍医z毫不想理睬，停完車悠閑地走開(kāi)，來(lái)到班級(jí)，同桌怒氣沖沖，一見(jiàn)我，火氣就更大了，問(wèn)：”你把我車推倒的？“”不是啊，額，不，你什么時(shí)候騎車的啊？“今天剛騎，”反正你同桌我不知道，不要沒(méi)事找事了！“
同桌一臉委屈，說(shuō)：“絕交！”我嘴里嘟嚷著：”絕交就絕交，有什么了不起的，本來(lái)就不是我的錯(cuò)嘛！“一早上下來(lái)，兩人的臉上都悶悶不樂(lè)，下午來(lái)到教室，同桌又來(lái)找我要答案抄，我吃驚的望著她，她說(shuō)：“咋了？”“早說(shuō)的事？”“哦，怎么了？”“沒(méi)事……沒(méi)事。”
父母之煩
窗外狂風(fēng)暴雨，我坐在椅子上寫(xiě)作文。
“小宇，吃排骨湯了！”腦子一下短路，我寫(xiě)到哪了，老媽在門(mén)邊敲門(mén)，“小宇，吃排骨湯啦！”不吃，堅(jiān)決不吃，你沒(méi)看到你女兒那么胖了嗎？胖才好啊，難道瘦得像根火柴一樣才好啊！口里說(shuō)著不吃不吃，人早已被老媽拉下樓去了。
身為初中生的我，真的是煩惱多多啊！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文12
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們便要經(jīng)歷數(shù)不清的事。快樂(lè)的，煩惱的，難過(guò)的…
作為一個(gè)愛(ài)美的女生，是絕不允許受到青春痘的煩惱，可是，這些家伙卻偏偏和你作對(duì)，讓你無(wú)計(jì)可施。
睜開(kāi)疲倦的雙眼，看到鏡子里一個(gè)和我長(zhǎng)得極像的女孩，只不過(guò)臉上多了一顆圓圓的粉紅色的痘痘，緊緊地貼在我的臉上，正在呵呵笑。這是誰(shuí)啊﹖我不敢相信這是我自己，可現(xiàn)實(shí)告訴我，我長(zhǎng)痘痘了。怎么辦﹖今天到學(xué)校會(huì)被同學(xué)笑話死了，哎呀！
打開(kāi)電腦，尋找“戰(zhàn)痘”對(duì)策。原來(lái)青春痘是皮膚分泌引起的.，只要注重皮膚衛(wèi)生就好了。哎！真無(wú)奈，你說(shuō)你這討厭的痘痘，長(zhǎng)在誰(shuí)臉上不好啊，偏偏找上了我。中頭獎(jiǎng)了啊。
我用衣服的長(zhǎng)領(lǐng)子蓋住了痘痘，確保沒(méi)問(wèn)題后，背上書(shū)包上學(xué)了。
看來(lái)隱藏的還不錯(cuò)，沒(méi)被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，嘿嘿，等他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，痘痘早就不見(jiàn)了。
一節(jié)節(jié)課過(guò)去了，但每節(jié)課都沒(méi)注意聽(tīng)，只想著你—討厭的痘痘。
終于挨到放學(xué)了。收拾起書(shū)包，來(lái)不及和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，奔向附近的超市。
琳瑯滿目的化妝品，挑選了一種適合我的，清新的絲瓜味，一看就治痘痘有奇效。但一看價(jià)錢(qián)我就傻眼了，怎么這么貴啊！為了自己的容貌豁出去了。我捏了捏少的可憐的錢(qián)包，拿出了兩張錢(qián)。
看了看使用說(shuō)明書(shū)，一天兩次，每次取少量均勻涂于臉部。
從此，每天兩次，可這痘痘怎么也不肯離開(kāi)我的臉啊。
真無(wú)奈。每天的偽裝太累了，本來(lái)少得又少的時(shí)間又要擠出時(shí)間來(lái)照顧痘痘，每天揉著疲憊的雙眼，更恨這個(gè)痘痘了。
紙終究包不住火，一節(jié)體育課上，小痘痘暴露在陽(yáng)光之下，同學(xué)們笑的前仰后合。看，這個(gè)捂著肚子，那個(gè)捂著嘴巴。切，又不是什么大事。可惡的小痘痘，我的臉燙得不得了，真可惡。
一星期過(guò)去了，可痘痘還舍不得離開(kāi)啊。可能在我臉上吸收了太多的營(yíng)養(yǎng)，獲得了細(xì)心的照顧吧！
成長(zhǎng)的道路中，少不了煩惱的到來(lái)啊！但煩惱過(guò)后，快樂(lè)和開(kāi)心就會(huì)來(lái)陪伴你啊！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文13
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的同學(xué)唱起這首歌時(shí)，我的心里總是酸溜溜的——小的時(shí)候盼望著自己快快長(zhǎng)大，可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的五年級(jí)小學(xué)生了。
還記得前不久的一天，老師曾布置了這樣一個(gè)作業(yè)：回家后幫父母做一件家務(wù)事。“到底做什么呢？”我冥思苦想，“對(duì)了，幫媽媽洗碗吧！”我興奮得雙手擊掌。于是，當(dāng)天晚飯結(jié)束后，我便迫不及待地沖進(jìn)廚房，對(duì)著正忙著收拾廚房的媽媽大喊道：“媽媽，媽媽，我來(lái)幫您洗碗吧！”“去去去，趕緊回房間做功課去！”媽媽不耐煩地?fù)]揮手拒絕了。“可是，這是老師布置的作業(yè)！”我竭力地反駁道。“什么，洗碗還是作業(yè)？真沒(méi)出息！你現(xiàn)在最重要的作業(yè)就是學(xué)習(xí)！趕緊去做作業(yè)！”媽媽再次不耐煩地?fù)]揮手，態(tài)度堅(jiān)決地催促道。看著媽媽有些生氣，說(shuō)一不二的態(tài)度，我再也不敢吭聲了，氣急敗壞地沖進(jìn)自己的房間，委屈的淚水忍不住流了出來(lái)。我百思不得其解：媽媽為什么就只重視學(xué)習(xí)而不鍛煉我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力呢？我馬上就是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，如果連碗都不會(huì)洗，那不是生活的白癡嗎？那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活還有什么意義呢？
曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)、悠然自得、無(wú)憂無(wú)慮，已經(jīng)隨著成長(zhǎng)的步伐蕩然無(wú)存，取而代之的`是無(wú)休止的作業(yè)和功課。成長(zhǎng)的煩惱緊隨而來(lái)，讓人整天都籠罩在緊張之中。
成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文14
不被認(rèn)可的成熟，力想擺脫的稚氣，對(duì)夢(mèng)想目標(biāo)的執(zhí)著，心中未來(lái)的榜徨。成長(zhǎng)是一抹模糊的灰，一片界在黑與白之間的模糊地帶。
成長(zhǎng)是人們小小的夢(mèng)，輕柔脆弱，乘著意念的羽毛，在眼淚裡尋找幸福的蹤跡，讓人儘管想得很廣，想得很遠(yuǎn)，卻不懂得自己在想些什麼。回憶寫(xiě)不上紙張，索性讓思緒犯濫，讓那顆心貪婪的想著想著，想著如何抓住、留住些什麼，想著怎麼將一段歲月刻骨銘心，就算知道結(jié)果終將徒勞無(wú)功，什麼也不會(huì)留下，一切不過(guò)是場(chǎng)夢(mèng)，熱情的心依然不滅。
成長(zhǎng)的心很小，裝不下那些煩惱，就像水滿了，自然會(huì)溢出杯子一樣。不管待在哪裡，心都找不到歸屬，與其被「世界」這種冷冰冰的東西需要，不如放棄一切現(xiàn)實(shí)，選擇投身幻境，讓想像覆蓋現(xiàn)實(shí)，讓想像取代現(xiàn)實(shí)，而最后，卻又總是帶著不捨的'心，還是選擇用行動(dòng)去證實(shí)，就算無(wú)法證明自己可以，也要證明自己不可以。
你說(shuō)想試試能跑多遠(yuǎn)，事情要試過(guò)了才知道，覺(jué)得迷惑就迷惑到底，想衝刺就衝刺到底。你說(shuō)答案根本不重要，因?yàn)閺囊婚_(kāi)始就沒(méi)有那種東西。成長(zhǎng)所追求的，其實(shí)不過(guò)是「做到自己甘愿為止」，而我們追尋的成長(zhǎng)，也不過(guò)是這樣而已。
不住的去猜想、揣測(cè)那霧一般的未來(lái)，為什麼會(huì)感到疑惑?不是因?yàn)樯倭说貓D，而是因?yàn)楦菊也坏侥康牡亍r(shí)間讓我在這洪流中溺了水，找不到該走的道路，找不到每一步混亂中暗藏的方向。生存的藝術(shù)在于區(qū)分不同的態(tài)度，喜歡與討厭、信任與懷疑、安全與恐懼、合作與對(duì)立，我在青春中學(xué)習(xí)，在這黑與白之間喘息。
決定放開(kāi)過(guò)去，決定面對(duì)成長(zhǎng)。所以我的選擇，讓一切從今天開(kāi)始。
成長(zhǎng)的煩惱優(yōu)秀作文15
打開(kāi)成長(zhǎng)的電腦，點(diǎn)擊成長(zhǎng)的鼠標(biāo)，出現(xiàn)路的航標(biāo)，迷迷茫茫，真想儲(chǔ)存綠葉的希望，然而，一路走來(lái)，煩惱卻與我同行。
——題記
3月20日星期六晴轉(zhuǎn)多云
“哎，快起來(lái)，有你電話！”
“喂，誰(shuí)呀，有事嗎？”
“你今天有空嗎？我想找你一起去玩！”
“我倒是有空，可不知道我媽讓不讓！”
“哎，媽，我同學(xué)找我去玩，我中午之前就回來(lái)！”
“不行，趕緊在家看書(shū)！”
哎呀，討厭死了，我的周末啊，我還能不能擁有屬于自己的天空了，每天就是看書(shū)，看書(shū)，再看書(shū)，再看我都快成書(shū)呆子了！不管我怎樣反駁，可母親那嚴(yán)厲的目光告訴我，我今天還是不能出去玩！
打開(kāi)書(shū)，我的目光無(wú)法集中在書(shū)上，抬頭向窗外望去，幾只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，我的目光跟隨著它們飛翔的足跡，看著它們?cè)诳罩凶兂梢粋�(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，消失……
5月17日星期四陰
完了，怎么辦，今天考試成績(jī)下來(lái)了，我竟然考了第十一名，連前十名都沒(méi)進(jìn)去，對(duì)于只追求完美的媽媽來(lái)說(shuō)，我肯定得挨批了，唉！悲哀！這可真是絕對(duì)的悲哀啊！
“媽，我回來(lái)了！”
“考試成績(jī)下來(lái)了，考得怎么樣啊？”
“沒(méi)考好，第十一名！”
“什么，考了第十一名！你怎么搞的啊？連前十名都沒(méi)進(jìn)去！”
“我告訴你，我再給你一次機(jī)會(huì)，你下次再考不好，我扒了你的皮！”
“噢，知道了，我下次一定好好考！”
為什么，別的'家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子沒(méi)考好，都會(huì)鼓勵(lì)一下，而我的媽媽，卻那么狠地罵我，我那弱小的心靈啊！都是因?yàn)槟恪獘寢專攀艿竭@么強(qiáng)烈的震撼。
親愛(ài)的媽媽，我懇求你，請(qǐng)讓我擁有一片屬于自己的天空吧！
打開(kāi)成長(zhǎng)的電腦，點(diǎn)擊成長(zhǎng)的鼠標(biāo)，進(jìn)入成長(zhǎng)的頁(yè)面，刷新成長(zhǎng)的煩惱。請(qǐng)讓我的成長(zhǎng)只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷，請(qǐng)讓我擁有一片屬于自己的蔚藍(lán)的天空。
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