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禮物的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的禮物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文1
禮物，多美好的一個(gè)詞。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉是大自然給世界的禮物；國(guó)旗是祖國(guó)媽媽給大家的禮物，開(kāi)心教育是媽媽給孩子的禮物。
有一次，快要期末考試了�？荚嚨那耙惶�，我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，抄的抄，寫(xiě)的寫(xiě)，背的背……考試的那一天，我精神充沛，認(rèn)真地考試。
皇天不負(fù)有心人。終于，我考了個(gè)好成績(jī)。之前媽媽答應(yīng)過(guò)我的，只要期末考試考得好，會(huì)送給我一個(gè)神秘的禮物。
放學(xué)后，我興奮地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，神秘禮物是什么呢？”媽媽一聲不吭，開(kāi)著車把我接回家里。打開(kāi)門，只見(jiàn)前面擺著一個(gè)立著的長(zhǎng)方形箱子。我迫不及待地拿著剪刀，打開(kāi)那個(gè)箱子。簡(jiǎn)直太令人驚喜了，竟然是一輛平衡車。我高興地哭了，我抱著媽媽，又開(kāi)心地笑了。
記得還有一次，我的好朋友送我了一本書(shū)，還有黑筆和尺子�；氐郊液螅艺趯�(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不小心掉了一把尺子在地上，我忙著寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有及時(shí)撿起來(lái)。到吃飯時(shí)間了，我還沒(méi)有撿起來(lái)，我準(zhǔn)備洗澡的時(shí)候，媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候看到了，她撿起尺子準(zhǔn)備放入筆盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我怎么多了一把尺子，一支黑筆，還有一本課外書(shū)。媽媽很驚訝地問(wèn)：“盧子軒，你為什么多了這么多的`東西��？”我說(shuō)：“這是我的一個(gè)朋友送我的！”媽媽一聽(tīng)，很生氣地說(shuō)道：“朋友送你的東西你不能要，他的媽媽也是花了錢才買到了這些文具的。有可能是她的孩子不懂事，送你這么多的文具。你需要學(xué)習(xí)文具，媽媽都給你買。只要對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西，媽媽都會(huì)買給你。你不要朋友送你東西你就要，一點(diǎn)義氣都沒(méi)有。還有，你也不要隨便送朋友東西。明天上學(xué)后，你就把這些文具還給你的朋友。等你朋友的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的筆和尺子、書(shū)本不見(jiàn)了，他們會(huì)很生氣的�！�
于是，第二天上學(xué)后，我聽(tīng)了媽媽的話，把朋友送我的文具都送回去了。
那一次批評(píng)，我吸取了教訓(xùn)。從此以后，我再也沒(méi)有要同學(xué)送我文具。那一次，我懂得了要怎么做人。那一次，媽媽送給我了一件寶貴的人生禮物！
禮物的作文2
禮物可以傳遞世界上最好的感情。讓我想起哥哥給我的奧運(yùn)紀(jì)念郵票，妹妹旅行后給我的紀(jì)念幣，姑姑從俄羅斯回來(lái)給我的葫蘆娃，姑姑給我的外國(guó)硬幣，爺爺奶奶一年一度的壓歲錢。讓我想了很多，但是爸媽給我買的三本參考書(shū)，在收禮物的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。
期中考試成績(jī)是一個(gè)一個(gè)公布的，我對(duì)主要科目的成績(jī)很滿意，但是每個(gè)輔修課的成績(jī)我都能看。我的臉總是呈現(xiàn)出一種紅色和紫色的表情，這讓我難受了幾天。我爸媽沒(méi)有因?yàn)槲业那闆r責(zé)怪我，時(shí)不時(shí)的開(kāi)導(dǎo)我。沒(méi)事的。這次考不上，下次考好一點(diǎn)就可以了。俗話說(shuō)“知恥者勇！”
事情不好說(shuō)好，那以后怎么辦？所以我們一起分析了考試失敗的原因，比如對(duì)輔修科目不夠重視，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，上課45分鐘沒(méi)有抓住重點(diǎn)，利用率太低，總是找時(shí)間學(xué)輔修科目。根據(jù)以上分析，家長(zhǎng)們都在想，能不能找到一個(gè)快捷的好辦法。于是，附近的書(shū)店成了尋求答案的地方，一本“零錯(cuò)誤”的參考書(shū)映入他們的眼簾。是把每節(jié)課要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)的參考資料，編成一個(gè)問(wèn)答。他們看著好像有辦法解決中科達(dá)不到的問(wèn)題，但是附近書(shū)店只有一個(gè)科目是人民教育版。他們?nèi)チ藵h、唐、鐘樓的新華書(shū)店，最后把另外兩個(gè)都買了。
當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候，他們用我最終找到的三本“魔法書(shū)”告訴了我這件事。聽(tīng)完之后，我很迷茫。我每天的作業(yè)太多了，以至于我無(wú)法呼吸。為什么我多加了三塊巨石？真的是我心中的三本“魔法書(shū)”嗎？不管怎么說(shuō)，這是他們用心良苦為我想出來(lái)的精神食譜。先試試牙齒！之后每周都會(huì)有更多你問(wèn)我的問(wèn)題和回答。嘿！真的可以有一定的.效果，但是我心里知道，從來(lái)沒(méi)有一本魔法書(shū)，學(xué)什么都是需要努力的。
謝謝我爸媽給我買的三本書(shū)——禮物似乎比禮物更好的禮物。在我頹廢失落的時(shí)候，你沒(méi)有一味的抱怨，而是盡力的讓我振作起來(lái)。我會(huì)把這三塊快速的巨石融化成一把利劍，切斷我求學(xué)路上的障礙。從現(xiàn)在開(kāi)始，紅紫色的臉少了，笑容多了。
禮物的作文3
每一位人都有自己的禮物，它可能是有形的也可能是無(wú)形的，一點(diǎn)一絲的心意，想必每個(gè)人的一生中都收到過(guò)無(wú)數(shù)的禮物，而我也不例外。他們有的.是傳達(dá)感情的，有的表示了特殊的意義，別看它只是一點(diǎn)小小的東西，別看它的價(jià)格平庸，然而它卻飽含著激勵(lì)，榮譽(yù)與欣慰。令我最難忘的就是今年的圣誕節(jié)禮物
前幾天，我走在街上，看見(jiàn)許多人都戴著漂亮的圣誕帽，許多商店也在門上貼著圣誕老人的圖像，頓時(shí)，我想，過(guò)幾天一定是圣誕節(jié)了。于是，我跑回家，翻了翻日歷，原來(lái)后天就是圣誕節(jié)了呀。這時(shí)，我想：“一定要給我的好朋友送一件禮物。”等到晚上，我便拉著媽媽去了超市的二樓。我這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐很好看。大紅色的，上面畫(huà)著可愛(ài)的米老鼠。它還被巧妙的做成了可樂(lè)罐的形狀。我看了愛(ài)不釋手，當(dāng)機(jī)立斷決定買下它。捧著它和媽媽走在回家的路上，我不禁想起了我和她在一起時(shí)的美好情景：我和她走在回家的路上，邊說(shuō)笑話邊走，我拿著照相機(jī)在公園里給她照相；我和她一起寫(xiě)作業(yè)；我和她比賽跳繩……不知不覺(jué)走到了家，我想：“一定要給它包裝得漂漂亮亮的。”說(shuō)干就干。我先找來(lái)一個(gè)盒子，外面包裝用什么顏色的紙呢？對(duì)了，他曾說(shuō)自己最喜歡紫色，就用紫色！我給外面貼好包裝紙后，又用紅色繩子將它捆好，再給上面寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)。大功告成！我興沖沖地把禮物放好，就等圣誕節(jié)到了！轉(zhuǎn)眼間，就到圣誕節(jié)了。我一大早就出了家門，往他家走去。我拍了拍門，他的媽媽把門打開(kāi)以后，我就躡手躡腳的走到他身邊。他一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到。我拍了他一下，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我急忙把禮物藏在身后，問(wèn)她：“你猜，我給你帶什么禮物了”？他冥思苦想了半天，也猜不出來(lái)是什么。我把禮物拿出來(lái)，他急忙拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)你要攢錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，所以我特意為你買來(lái)這個(gè)儲(chǔ)蓄罐。希望你拿了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，把攢下來(lái)的錢捐給災(zāi)區(qū)孩子，這才是我送給你儲(chǔ)蓄罐的真正意義。他高興的說(shuō)：“謝謝你，這是我收到的最好禮物。
我和他一起快樂(lè)地度過(guò)了圣誕節(jié)！
禮物的作文4
快過(guò)年了，在一間大房子里，有一位老奶奶在等著她的兒子回來(lái)。突然，門鈴響了，門外有快遞，老奶奶費(fèi)力的把箱子拖了進(jìn)來(lái)。箱子上面寫(xiě)著HELP-O-BOT，還有一個(gè)信封上面寫(xiě)著：對(duì)不起，媽，今年又不能回去看您了，這是我送給您的禮物。老人拆開(kāi)箱子，一看是個(gè)機(jī)器人。老人按了一下開(kāi)關(guān)，機(jī)器人睜開(kāi)了眼睛，看了看老奶奶，老奶奶遞給他掃帚讓他去做家務(wù)。老奶奶坐在沙發(fā)上，機(jī)器人澆完了花，放下水桶，嘆了口氣就坐了下來(lái)，陪著老奶奶一起看夕陽(yáng)。
到了晚上，老奶奶看著電視睡著了。機(jī)器人給老奶奶蓋上被子，八點(diǎn)了，老奶奶醒了，很是驚訝，沒(méi)想到機(jī)器人會(huì)關(guān)心她。老奶奶看到機(jī)器人很高興，原來(lái)他是看到一條廣告，在城市里即將有馬戲團(tuán)的演出，老奶奶默默地記在了心里。吃飯的時(shí)候，機(jī)器人把機(jī)油弄到了嘴上，老奶奶拿起手絹輕輕地幫他把嘴擦干凈。機(jī)器人沒(méi)電時(shí)，老奶奶幫他換電池。
第二天，老奶奶戴著草帽去城里。機(jī)器人一直都在等她，老奶奶回來(lái)了，他趕緊站了起來(lái)扶老奶奶坐到椅子上。老奶奶剛咳嗽了兩聲，機(jī)器人就把水杯端了過(guò)來(lái)，老奶奶高興地拿出機(jī)油遞給機(jī)器人，機(jī)器人高興地把機(jī)油貼在臉上蹭啊蹭。接著，老奶奶拿出了兩張馬戲團(tuán)的.門票，放在了機(jī)器人的電池盒中。兩人坐在一起看美麗的夕陽(yáng)慢慢落下。
過(guò)了一段時(shí)間，機(jī)器人看了看日歷，20xx年7月5日到了。機(jī)器人拿著日歷給老人看。老奶奶讓他把草帽拿出來(lái)，當(dāng)他把草帽拿出來(lái)的時(shí)候，老奶奶坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)。機(jī)器人輕輕地?fù)u了搖她，老奶奶還是沒(méi)有動(dòng)靜。機(jī)器人看了看她的口袋以為沒(méi)有了電池，就拿出了電池。但是老奶奶還是沒(méi)有動(dòng)，他又拿出很多的電池。最后老奶奶再也沒(méi)有醒來(lái)。機(jī)器人傷心地?fù)湓诹死夏棠躺砩稀?/p>
又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。機(jī)器人生銹了，老奶奶的花兒謝了。機(jī)器人用最后剩余的一點(diǎn)點(diǎn)電做了一個(gè)美夢(mèng)，他夢(mèng)到自己和老奶奶一起去看馬戲團(tuán)的演出了。
禮物的作文5
媽媽快要過(guò)生日了，我該用什么禮物獻(xiàn)給媽媽呢？
回想起過(guò)去媽媽和我的一幕幕往事，心中又不禁浮起一股感激之情。媽媽的愛(ài)就像春天的甘露，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)；媽媽的愛(ài)就像秋天的涼風(fēng)，為我驅(qū)去身上的熱意；媽媽的愛(ài)更像沙漠的清泉，當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候便會(huì)給予我信心與希望，因而我才能努力前進(jìn)。我之所以有今天的`優(yōu)異成績(jī)，完全是因?yàn)閶寢屧谏�、學(xué)習(xí)中對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)心，無(wú)論遇到了什么事，她總是首先想到我。作為她的兒子，我一定要為媽媽送上一份真情的禮物。
鉆石？夠氣派，可是我又沒(méi)有錢！野花?不可能，世界哪還有免費(fèi)的靚花給你摘。還有……我苦思冥想了半天，就是沒(méi)有個(gè)點(diǎn)子行得通的，真煩人！
忽然，一道亮光打在了我的腦門上，唉，有了！
前幾天，爸媽不是因?yàn)橐恍┬∈鲁臣芰藛�？弄得關(guān)系變僵，鬧得家里雞犬不寧，現(xiàn)在就讓我為這對(duì)不懂事的小兩口撮合撮合吧！
為了節(jié)省時(shí)間，我當(dāng)天晚上就開(kāi)工了。我跑到了奶奶房里共同商議大事，并且了解事情的來(lái)龍去脈、前因后果，便決定擬定一份草稿方便作戰(zhàn)。
我把自己關(guān)在了房間里，靜下心，以我那福爾摩斯的頭腦來(lái)分析整件事，找出攻克爸媽的弱點(diǎn)，并列出一系列的對(duì)話與程序，必定要把他們一招攻克！曾有幾次，我被睡魔所迷惑，但想到了爸媽那僵冷的關(guān)系，又打起十二分精神，支撐下去。為以防萬(wàn)一，我還特別檢查一遍作戰(zhàn)草擬方案，挑出了一些漏洞，必定萬(wàn)無(wú)一失，一定會(huì)贏的。媽媽，您等著吧！迷迷糊糊之中，我睡了，睡了……
第二天，我便向爸爸宣戰(zhàn)了！一開(kāi)始，爸爸還不肯聽(tīng)我所言，可畢竟還是有備而來(lái)，在我那一句句驚天地、泣鬼神的語(yǔ)句中，爸爸終于被我感化了，看來(lái)孺子還是可教也。
媽媽生日那一天，我?guī)狭宋业亩Y物——滿臉通紅的爸爸，媽媽頓時(shí)嚇呆了，我一把把爸爸推了進(jìn)去，識(shí)相地走出了房間，還是讓他們自己發(fā)展吧。
結(jié)果，那就不用說(shuō)了，OK！
媽媽，我這份禮物夠特別了吧！嘿嘿嘿……
禮物的作文6
我們每個(gè)人都會(huì)在生活中得到自己的愛(ài)情禮物。雖然看起來(lái)不一定特別漂亮，也不值得花多少錢，但一定要溫暖真誠(chéng)，是一種愛(ài)，不能忘記。
我還記得我十歲時(shí)得到的一份禮物。那次生日聚會(huì)也是我記憶中最冷清的一次聚會(huì)。那一天，沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有親朋好友的祝福，沒(méi)有媽媽做的好吃的，沒(méi)有最美的煙花。什么都沒(méi)有。因?yàn)槲疑漳翘熳∵M(jìn)了醫(yī)院。
在白色的.病房里，只有試管里液體滴落的聲音在我耳邊回響。我媽看著我哭喪的臉，決定出去給我買個(gè)好玩的東西解悶。看著媽媽消失在走廊盡頭，我終于忍不住放聲啜泣。因?yàn)椋@種壓抑的氣氛讓我感到孤獨(dú)。
“小姐，你怎么了？”耳邊突然響起一個(gè)孩子氣的聲音。我大吃一驚，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候一個(gè)看起來(lái)只有五六歲的女孩來(lái)到了我的病床前。她留著厚厚的一排劉海，皮膚柔嫩可愛(ài)，清澈明亮的大眼睛里滿是善良和天真。
女孩的額頭還裹著一塊紗布，但此刻，她還在用她小小的安慰來(lái)溫暖我。“小姐，哭之前餓不餓？”她抬起頭，執(zhí)著地問(wèn)了一句。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，小家伙突然從后面拿了一顆又大又漂亮的糖果，開(kāi)心地在我面前晃了晃。他的眼里充滿了最真摯的友情和純真�！皝�(lái)，姐姐，吃吧。這是最好的糖果。我媽哭了好久才給我買的�！闭f(shuō)著，小家伙居然動(dòng)了動(dòng)嘴，吞了吞口水。紅臉?biāo)匦牡臉幼泳拖褚粋�(gè)生動(dòng)精致的芭比娃娃。
看著這個(gè)女孩，我突然感動(dòng)得流淚了。因?yàn)槟且豢�，我并不好看。因�(yàn)槌粤撕芏嗉に仡惖乃帲樑值母i一樣。但是，眼前的小天使并沒(méi)有其他孩子那么怕我，反而給了我最真實(shí)的溫暖和感動(dòng)。有那么一會(huì)兒，我伸出手，拿著那根五顏六色的冰棍。雖然我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)糖果，但那一刻，我決定接受它。不僅僅因?yàn)槭翘貏e的生日禮物，還因?yàn)槟翘煨∨⒄娴男α�，打破了我�?nèi)心的心理防線。
小姑娘走了，在病房門口，她轉(zhuǎn)向我甜甜的笑了笑，我對(duì)她笑了笑，笑容里充滿了我們對(duì)未來(lái)的期待。
我把糖果握在手里，知道它將是我一生中最美麗的禮物。
禮物的作文7
說(shuō)到“禮物”，你就會(huì)想起在節(jié)日和自己的生日時(shí)會(huì)收到禮物。今天我就來(lái)講一個(gè)關(guān)于禮物的故事吧！
有一個(gè)小鎮(zhèn)，住著一位很喜歡禮物的小姑娘，她在一個(gè)圣誕節(jié)夜晚許了一個(gè)愿望說(shuō)：“我想每天都過(guò)圣誕節(jié)！”這句話被圣誕仙女聽(tīng)見(jiàn)了，仙女說(shuō)：“我會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望�！钡诙欤�(dāng)小姑娘醒來(lái)，她驚訝地發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)后原本已整理干凈的房間又變成了圣誕節(jié)時(shí)的模樣。她的房間里豎立著圣誕樹(shù)，樹(shù)下放著許多漂亮的禮物，她一件件拆開(kāi)禮物的包裝紙，發(fā)現(xiàn)這些禮物和昨天圣誕節(jié)時(shí)收到的一模一樣。她突然想起這是昨天晚上許下的愿望而且高興極了，馬上跑到餐廳發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽也在拆他們自己的禮物，小姑娘立刻走上去欣喜地說(shuō)了一句：“爸爸媽媽圣誕快樂(lè)！”爸爸媽媽也回了她一句：“寶貝圣誕快樂(lè)！”媽媽又接著說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，我們?nèi)ネ饷娉燥埌��！毙」媚锓浅Ｅd奮，在這一天小姑娘也玩得很開(kāi)心，而且還收到了各種各樣的禮物。晚上回到家，小姑娘疲憊不堪地躺在床上，沒(méi)過(guò)多久便睡著了。
第三天，小姑娘醒來(lái)后，看到這一天還是和前天一樣，出去吃飯、游玩、也收到了禮物，晚上同樣疲憊不堪地睡去。第四天、第五天……小姑娘過(guò)的'都是一樣的生活，不久后小鎮(zhèn)降臨了大災(zāi)難，全鎮(zhèn)都快被禮物吞沒(méi)，小姑娘也得了“禮物厭煩癥”，她對(duì)自己的愿望感到很后悔，她一直想告訴家人事實(shí)可又膽怯。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)小姑娘偷偷在房間里哭，媽媽走過(guò)去問(wèn)明了真相。媽媽無(wú)奈地看了她一眼，轉(zhuǎn)身走出了房間并且把真相告訴了爸爸，爸爸非常生氣并教育了她一番。后來(lái)鎮(zhèn)子上的人們都知道了真相，也非常氣憤。終于有一天小姑娘鼓起勇氣想要改變現(xiàn)狀，夜里，她又許下了一個(gè)愿望：“快讓小鎮(zhèn)變回原來(lái)的面貌吧！”話剛說(shuō)完，圣誕仙女突然出現(xiàn)在她面前并溫柔地問(wèn)到：“現(xiàn)在你知道自己的錯(cuò)誤了嗎？”小姑娘真誠(chéng)地望著她點(diǎn)了點(diǎn)頭，圣誕仙女很是欣慰地說(shuō)：“你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！闭f(shuō)完，小鎮(zhèn)馬上變回了原來(lái)的面貌。小姑娘感謝過(guò)仙女后，仙女就消失了。
次日小姑娘醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)恢復(fù)了原貌，小姑娘的“禮物”厭煩癥也消失了。不過(guò)小姑娘還是非常喜歡“禮物”，因?yàn)椤岸Y物”讓她明白了許多道理。
禮物的作文8
白云是藍(lán)天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽(yáng)是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會(huì)忘記送我禮物的人——我上四年級(jí)時(shí)到我們學(xué)校支教的數(shù)學(xué)老師。
兔毫毛筆外形修長(zhǎng)纖細(xì)。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯(cuò)，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。
期中考前，教導(dǎo)主任來(lái)到我們班詢問(wèn)有沒(méi)有人懂書(shū)法或者寫(xiě)過(guò)毛筆字時(shí)，不知是哪來(lái)的勇氣，也許是平時(shí)我對(duì)寫(xiě)字的熱愛(ài)吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來(lái)到辦公室，數(shù)學(xué)老師笑著帶我到臨近窗戶的一張書(shū)桌上，我看見(jiàn)上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。
“要寫(xiě)字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說(shuō)的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫(xiě)好了，老師看了一下，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。自此，每天中午的`十二點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)到數(shù)學(xué)老師辦公室練習(xí)寫(xiě)毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時(shí)候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢(shì)，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、起筆、收筆耐心地指導(dǎo)……直到有一天他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出另一首詩(shī)讓我寫(xiě)，還囑咐我寫(xiě)完詩(shī)記得署名。
那時(shí)我并不知道要比賽，只當(dāng)練字。臨近期末時(shí)班主任遞給我一張獎(jiǎng)狀，上邊赫然寫(xiě)著“榮獲書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)”，我心中頓時(shí)涌出一股喜悅。數(shù)學(xué)老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒(méi)練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒(méi)事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費(fèi)，然后便是好長(zhǎng)一段話，我記不清了。
那時(shí)我并不明白老師說(shuō)的話，待我上五年級(jí)時(shí)，他已經(jīng)離開(kāi)了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問(wèn)了教導(dǎo)主任，主任說(shuō)：“他這一去可能就不再回來(lái)了�！蔽也琶靼桌蠋煹亩Y物以及長(zhǎng)談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長(zhǎng)，我很珍惜，它對(duì)我來(lái)說(shuō)珍貴無(wú)比。
這支毛筆讓我開(kāi)始接觸書(shū)法的美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對(duì)老師來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)我更有不可言語(yǔ)的重量。
我的禮物，獨(dú)一無(wú)二的禮物——兔毫毛筆。
禮物的作文9
也許禮物并不是物質(zhì)的，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與溫暖。手握手，心連心，有了你，我不再孤單。——題記
牽著你的手，看著你的臉，心中有一股暖流涌，嘴角淡顯一絲弧度，我相信，我不再孤單!暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著鮮花的香味，令人心曠神怡。我貪婪的吸允著，閉上眼睛，任風(fēng)從臉頰滑過(guò)，只聽(tīng)到心的呼喚：我不再孤單!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，我約了朱苡萌去公園玩。我們到了公園，決定先去散步，微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息，早晨，好清爽!
我們既散了步，又玩了游戲，還欣賞如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。直到夕陽(yáng)西下，我們的影子越拉越長(zhǎng)，才依依不舍的告別了公園。
我回到了家，爸爸讓我洗頭發(fā)，“圣命難違”，我只好答應(yīng)了。我在一旁看書(shū)，爸爸再一邊溫水。不知不覺(jué)，我被書(shū)中的主人公的善良與正義吸引了�！办屿�，來(lái)洗頭!”爸爸催促著，我急忙放下書(shū)，向爸爸那里走去。哇，好美啊!絲絲裊裊的熱氣如同仙女下凡一般，若隱若現(xiàn)，忽近忽遠(yuǎn)。水龍頭還在斷斷續(xù)續(xù)的滴著水，丁——冬——丁——冬，如同一首優(yōu)雅的小曲，我沉迷在仙境中，“讓開(kāi)!”爸爸不耐煩的喊聲打破了我的遐想，我及時(shí)往后退，卻發(fā)現(xiàn)身后冒著熱氣的水，已經(jīng)來(lái)不及了——“啊——”一聲尖叫把家里的寧?kù)o打破了。家人急忙把我送進(jìn)醫(yī)院，第二天，我沒(méi)能去學(xué)校。中午，朱朱打來(lái)了電話：“喂煊煊，你怎么了?沒(méi)來(lái)學(xué)校?生病了?”我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，她聽(tīng)了，有些擔(dān)心，說(shuō)：“啊，那你燒的重不重呀?好好在家養(yǎng)傷!再見(jiàn)�！蔽覠齻牡谌欤熘鞛槲疑恿肆闶�，陪我聊天，耐心的為我講題。直到我好了以后，風(fēng)雨無(wú)阻。我又回到了學(xué)校，一次月考讓我名列前茅。那時(shí)，我的傷還沒(méi)有好，朱苡萌扶我上下樓梯。在校園里一處安靜的角落，有兩個(gè)女孩在快樂(lè)地轉(zhuǎn)圈圈。友誼不是雨后就能成長(zhǎng)的蘑菇，頃刻就叢叢一片;友誼也不是豪華的別墅，買下它就可以擁有;友誼是一棵挺拔的大樹(shù)，要經(jīng)住風(fēng)雨才能成長(zhǎng)。
讓我們奉獻(xiàn)出一縷溫暖的陽(yáng)光，去照耀整個(gè)大地!給予他人一份關(guān)懷，變成世界上最美好的禮物!
禮物的作文10
枯黃的葉子旋轉(zhuǎn)著飄落，凋零的花瓣散發(fā)著殘香，絲絲秋意，充滿了蒼茫的氣息，讓天地萬(wàn)物鍍上一層悲涼。
傍晚是如同半流質(zhì)態(tài)地向前延伸，凝滯而巨力的疲倦。有時(shí)的錯(cuò)覺(jué)是，不是自己在路面上前進(jìn)，而是腳下的路不可抗拒地后卷。考試，升學(xué)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我突然有種想逃避現(xiàn)實(shí)的沖動(dòng)，但腦海里又浮現(xiàn)出父母那期盼渴求的眼神，轉(zhuǎn)眼這個(gè)念頭又?jǐn)R淺了。
一踏進(jìn)家門，父親就迎上來(lái)為我脫去書(shū)包，還親切的問(wèn)我餓不餓?渴不渴?我一眼瞥見(jiàn)父親眼角已布上絲絲皺紋，時(shí)間的年輪肆無(wú)忌憚的將父親的頭發(fā)染成銀白，一股莫名的傷痛涌上心頭。這時(shí)母親端著盤子從廚房里出來(lái)，一看見(jiàn)我笑容就暈染了整個(gè)臉龐。家的味道在空氣中蔓延，微黃燈光下一切顯得那么溫馨。但這種溫暖卻刺傷了我，我不配擁有，我不值得父母為我做這么多：我只會(huì)讓他們失望。
我強(qiáng)忍著淚水挪步向房間走去。緊鎖房門，緩緩滑下，頭緊緊的埋在臂彎中，淚水一點(diǎn)點(diǎn)的滲出，像一條小徑沿著手臂緩緩流動(dòng)，流進(jìn)我心里。我痛恨自己的懦弱，自己的無(wú)能，我有什么資格哭。我狠狠地擦掉自己的淚水，站起來(lái)。一陣微風(fēng)無(wú)意闖進(jìn)房間，帶動(dòng)一張紙片從書(shū)桌上輕輕飛到我的腳邊。我撿起一看，上面赫然寫(xiě)著“女兒，加油!我們愛(ài)你!”瞬間，我的心房被狠狠撞擊著，淚水無(wú)聲的滑落，那來(lái)自心靈深處的顫動(dòng)告訴我：我錯(cuò)了。
父母給予我的太多，我一輩子都還不清。目前，我能回報(bào)他們的只有不辜負(fù)他們的期望，努力學(xué)習(xí)。為什么我還要這么頹廢呢?林花謝了太匆匆，我不知道上天給了我多少時(shí)間，但是既然來(lái)了這世上，既然選擇了這條路就應(yīng)該義無(wú)反顧的走下去。更何況父母一直在背后默默支持著我，我還有什么借口可以放棄。走到水池前，用冷水不斷撲打著我的臉，冰冷的感覺(jué)刺激著我的.每根神經(jīng)，抬起頭看著鏡子里的人，我堅(jiān)定的告訴她：可以的!你一定行。因?yàn)橛辛烁改傅膼?ài)你將可以不再畏懼，這份愛(ài)將成為人生路的一盞永不熄滅的燈永遠(yuǎn)照耀著你。所以堅(jiān)持下去吧!
最平凡的人，最偉大的愛(ài)。而這份愛(ài)是上天賜予我的最好的禮物。
禮物的作文11
老爸已經(jīng)好久沒(méi)送我禮物了，這是我上小學(xué)第一次考試得了100分，禮物絕對(duì)是要送的，而且會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的，想著想著，我就開(kāi)心得合不攏嘴，會(huì)什么呢？是好吃的，還是好玩的'呢？
我拿著100分的卷子高興地回到家，我找到爸爸對(duì)他說(shuō)：“爸爸，這次考試，我考了100分，你會(huì)送我的禮物吧？”“嗯，考得好，爸爸幫您買一雙800元的鞋子作為獎(jiǎng)勵(lì)！但要三次才送完！”爸爸帶著鼓勵(lì)地語(yǔ)氣說(shuō)。我欣喜若狂，“太好了，我一直想要一雙新鞋�！钡诙�，爸爸拿出禮物盒，說(shuō)：“給你。”我高興地比吃了蜜還甜，懷著企盼地心情，打開(kāi)盒子，可是打開(kāi)以后，我瞬間石化了，里面什么也沒(méi)有。我問(wèn)爸爸：“鞋子呢？你是不是忘記裝了呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)要三次都100分才全送，這次我先送你這個(gè)，等你下次再考起100分哦！”
第二次考試，這次我考了99.5，因粗心扣了0.5分，爸爸應(yīng)該不會(huì)計(jì)較吧。于是我拿著試卷，找到爸爸，對(duì)他說(shuō)明了情況，他嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行，差0.5分也不行，反正我定的是100分，沒(méi)考起就別想要�！卑Γ�
鞋子的誘惑力太強(qiáng)，于是我加大馬力，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，終于在第二次考上了100分，我趕緊回家對(duì)爸爸說(shuō)，他高興極了，說(shuō)：“好！”當(dāng)然我也高興了，以為可以得到一只鞋，可到最后，他只給我鞋帶，又對(duì)我說(shuō)了第一次送禮的話，我想反對(duì)，可小子終究敵不過(guò)老子，我只好繼續(xù)了。
第四次考試，這次取得100分，至于禮物，我懷疑老爸了，所以這次去告訴爸爸，沒(méi)有什么值得高興的，但這次不同了，爸爸把兩只鞋都給了我，于是我從懷疑變成了相信，從陰天變成了晴天，我高興得都快要跳起來(lái)了。
從此以后，爸爸再也沒(méi)有送過(guò)我禮物了，因?yàn)樗虝?huì)了我，做什么事，都是不能馬虎，還沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)自己的不斷努力才能一步步得到你想要的。
禮物的作文12
德國(guó)著名作家歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：你若想擁有自己的價(jià)值，你就要為世界創(chuàng)造價(jià)值。以前，還不懂這句話的涵義，直到老師給我們上了一課，我才明白這句話背后的哲理。
那天上課，老師裝得神秘兮兮的，說(shuō)要給我們一個(gè)禮物。可老師明明是空著手來(lái)的，弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關(guān)子，終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”�！巴邸蔽覀兌俭@喜地喊起來(lái)，坐在前排的同學(xué)還伸出手去，想把那張“毛爺爺”占為己有。
老師拿著錢在我們面前抖了抖，問(wèn)道：“你們想不想要��？”
“想！”我們異口同聲地回答，個(gè)個(gè)眼里閃著金光。
“那你們就好好上課，誰(shuí)最認(rèn)真我就給誰(shuí)�！崩蠋熒衩氐匦χ�
或許是受了錢的魔力吸引，大家上課時(shí)都特別認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人的眼睛不看著老師，沒(méi)有一個(gè)人的嘴巴不是緊閉著的。教室里是那么安靜，窗外的蟲(chóng)鳴也聽(tīng)得一清二楚。
最后，老師看同學(xué)們都十分認(rèn)真，便用那張“毛爺爺”給我們每個(gè)人買了一包薯片，剩下的錢又還給老師。
這就是老師說(shuō)要給我們的禮物嗎？我心里想。
我們正津津有味地吃著薯片，老師又拿出那些余下的錢，把它們?nèi)拥街v臺(tái)的地上，問(wèn)我們：“如果我把這些錢扔地上，你們要嗎？”
“要！”我們齊聲說(shuō)道。有幾個(gè)同學(xué)還沖上講臺(tái)，想把錢拿去。
“那么，如果我在錢上踩一腳，你們還要嗎？”
“要！”
“為什么呢？”
“那是錢��！錢多有用�。 币粋�(gè)同學(xué)搶先回答。
老師俯身把地上的錢撿了起來(lái)，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“既然連錢都愿意做有價(jià)值的錢，更何況我們這些有生命的人呢。”
老師說(shuō)到這兒，停了下來(lái)。我們瞪大眼睛望著老師，希望他繼續(xù)說(shuō)下去。但老師沒(méi)有再說(shuō)，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的'心“咯噔”一跳，瞬間恍然大悟：老師是希望我們做一個(gè)有價(jià)值的人��！這時(shí)，我不禁想起了許地山先生的《落花生》，他這樣寫(xiě)道：“要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！�
是啊，只有你做的事對(duì)別人有益處，別人才會(huì)喜歡你，擁戴你。
老師的話，就是一份最美好、最有價(jià)值的禮物！
禮物的作文13
經(jīng)過(guò)周五晚上的奮斗，我真的超前完成了所有的作業(yè)。周六，我起得早早的，為的就是趕快建成我的蛋糕屋。
打開(kāi)包裝盒，我不禁倒吸一口涼氣：三大袋，整整439顆！它們的形狀各不相同，圓的，長(zhǎng)的，方的，不規(guī)則的……大小也不致——大的.比我的手掌還要大，小的比我的指甲還要小。它們橫七豎八地躺在包裝袋里，看得我心慌意亂，實(shí)在無(wú)從下手。這時(shí)，一本說(shuō)明書(shū)跳入了我的眼簾——幸好有救兵！我拿出說(shuō)明書(shū)，嘆了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“一步步慢慢來(lái)吧，反正這跟登天也沒(méi)什么區(qū)別。愿圣誕老爺爺保佑我，千萬(wàn)別碰上什么麻煩才好�！�
于是，每一步，都先翻閱說(shuō)明書(shū)，再像大海里撈針般從雜亂無(wú)章的零件里找出需要的零件，然后按照說(shuō)明書(shū)的指示，把這些零件拼裝起來(lái)。漸漸地，地基壘好了，墻壁堆砌起來(lái)了，大門安裝上了，收銀臺(tái)布置好了……不知不覺(jué)，半天過(guò)去，蛋糕屋終于建成了。我想站起來(lái)瞧瞧它的模樣，這才發(fā)現(xiàn)腿早已發(fā)麻，站都站不直，想走幾步真的跟登天一樣難啊！
我干脆繼續(xù)坐在地上，仔細(xì)端詳著我的杰作：門前立著一塊閃光的廣告牌，上面的咖啡正冒著熱氣，紙杯蛋糕似乎甜美無(wú)比。門口左右兩側(cè)的鮮花嬌艷欲滴，彩窗光可鑒人。推門一看，哇！多層的烤箱，小巧的桌椅，精致的收銀臺(tái)，自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的蛋糕架……真是麻雀雖小，五臟俱全！我的心里盛著滿滿的喜悅，眼睛里閃著濃濃的愛(ài)意，用手輕輕地?fù)崦案馕莸拿看绲孛�，每塊墻壁。它是我的杰作，它從我的手中誕生出來(lái)。從零件到成品，一切都不可思議。面對(duì)著它，我感覺(jué)像進(jìn)入了夢(mèng)中。看哪！頂著北風(fēng)，冒著嚴(yán)寒，圣誕老爺爺坐著雪橇來(lái)了，他正在對(duì)著我微笑。馴鹿脖子上的鈴鐺也熱熱鬧鬧地響起來(lái)了……
圣誕老爺爺，我要請(qǐng)你來(lái)我的蛋糕屋做客。我要先在自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的蛋糕架上挑兩個(gè)美味可口的紙杯蛋糕，再倒兩杯熱氣騰騰的咖啡。圣誕老爺爺，再請(qǐng)你跟著我穿過(guò)室內(nèi)過(guò)道，來(lái)到旁邊的秘密花園，坐在圓桌前，跟我一起美美地享用一次下午茶。那該有多愜意，多浪漫呀！
圣誕老爺爺，我要感謝你提前送給我禮物，提前送給我快樂(lè)！
禮物的作文14
夏日的晌午，除了知了不停地“知了，知了……”外，到處都是靜悄悄的。“我的！”“還有我一份！”“……”咦，可我們班里怎么這么熱鬧呀？哇！好漂亮呀。到處都堆放著各式各樣的禮物：鉛筆盒、鋼筆、《安徒生童話》、新衣裳……這是干啥呀？別忙，讓我慢慢地解謎！
前不久，我們學(xué)校和燕嶺希望中學(xué)舉辦了一次手拉手活動(dòng)，通過(guò)那次活動(dòng)，我們知道了山區(qū)孩子的不幸，同時(shí)也讓我們這些“小貴族”們受到了深刻的教育，為此我班也搞了一個(gè)“獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。
我的手拉手小伙伴叫銀燕，也許是她的父母想讓她在天空中自由飛翔吧！銀燕的家境很差，父母都是盲人，每天除了學(xué)習(xí)，還要做家務(wù)，不是靠希望工程的援助，她恐怕就更可憐。銀燕家里沒(méi)有電，她晚上只能蹲在路燈下寫(xiě)作業(yè)，但是她的字并沒(méi)有因此而有絲毫馬虎，她的作業(yè)每次都得“優(yōu)”。每天早晨銀燕得四點(diǎn)鐘起床，安排好父母的飯菜后，她才踏上去學(xué)校的路。哎！想起這些，真感到羞愧，自己有這么好的條件還不懂得珍惜。腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)銀燕那過(guò)早成熟的臉龐，我對(duì)她肅然起敬。
凝視著教室那些琳瑯滿目的禮物，我的心仿佛在沙漠上徘徊，正尋覓著一泓清泉，一片田野，我應(yīng)該送銀燕什么呢？我的心繼續(xù)在征途上尋覓著，終于，我發(fā)現(xiàn)了一絲光亮，找到了一泓清泉。對(duì)！送一盞不用發(fā)電的燈，讓她在黑夜里感到一絲溫暖，看到一線光亮。當(dāng)我手捧著那盞淡藍(lán)色的應(yīng)急燈時(shí)，心里有說(shuō)不出的酣暢。
終于，班長(zhǎng)開(kāi)始清點(diǎn)禮物了，在那些同學(xué)們送的禮物當(dāng)中，有一盞普通的應(yīng)急燈，它代表著一顆心，一個(gè)童心未了的孩子送給山區(qū)孩子的希望與光亮。這些禮物雖比不上金，比不上銀，但它比海深，比天高，它象征著愛(ài)心！
當(dāng)一位大學(xué)生面臨著輟學(xué)的.危機(jī)，身患白血病的余樂(lè)同學(xué)生命危在旦夕的時(shí)候，……不都是好心的人們一次又一次地伸出溫暖的雙手，送給他們最珍貴的“禮物”嗎？
人間到處都是愛(ài)，還有很多很多的人需要這份“禮物”，讓我們托起這份珍貴的禮物，讓希望之鴿把這份禮物送給每一個(gè)人，每一個(gè)需要幫助的人！
禮物的作文15
禮物，這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的文本，在不一樣人的腦海中，擁有 不一樣的闡釋。它能夠是化學(xué)物質(zhì)上的禮物，還可以是精神上的禮物，可是我得到 的正好是精神上的禮物。
一位同學(xué)們與我一同去一個(gè)課余班上課，而用心栽花花不動(dòng)，無(wú)心插柳柳成蔭，我還在那里遇上了一位難能可貴的老師，精神禮物更是這位老師所給與與我的。
上課前十多分鐘，一名長(zhǎng)方臉，身型偏胖，用兩側(cè)烏黑的頭發(fā)束起正中間的長(zhǎng)頭發(fā)的五六十歲的老師走入課室，滿面春風(fēng)的和大家問(wèn)好。看見(jiàn)她那平易近人的相貌，我心中不由自主冉冉升起一絲好感度。上課了一個(gè)人輕輕地開(kāi)啟教室門講到。好，感謝。老師文明禮貌地答復(fù)。上課后沒(méi)多久，老師提了一個(gè)難題，由于一些難，班里看不到一只手舉起。我煞費(fèi)苦心的思考了一會(huì)兒，可算作有一個(gè)回答閃過(guò)在了我的腦海中，卻因?yàn)閾?dān)心而猶豫著，很長(zhǎng)時(shí)間還未舉手。一仰頭，老師炯炯有神的眼光正迎上我的眼睛，好像在鼓勵(lì)我：解答問(wèn)題呀，老師相信你，你一定是一個(gè)非常好的小孩我被老師一件事的重視觸動(dòng)了，堅(jiān)定不移了一下信心，慢慢舉起左手。老師馬上急不可耐的叫了我，我吞吞吐吐的講出了心里的回答�？匆�(jiàn)老師略微皺起眉梢，又快速伸展開(kāi)，目光中表露的心寒毫無(wú)疑問(wèn)表明了我的難題。我宛如遭到了晴天霹靂一般，慚愧地不高了頭。你很非常好，回應(yīng)的`非常好，可是，有木有更精確的回答呢？一個(gè)柔和的響聲傳來(lái)，如同春風(fēng)拂過(guò)我的面龐，這圖章是對(duì)你敢于舉手的獎(jiǎng)賞，另外，它也就是我對(duì)你的工作能力的毫無(wú)疑問(wèn)。感謝老師！我意外驚喜道。接到圖章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的獲得了老師給與我的精神禮物，它便是信心！
自打那件事后，信心就宣布的在我心里居住，未曾離去過(guò)去了�；蛟S，化學(xué)物質(zhì)禮物的使用價(jià)值是比較有限的，但精神禮物的使用價(jià)值是無(wú)盡的，僅有它，才可以守候每一個(gè)人一輩子！
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