關(guān)于校園生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的關(guān)于校園生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于校園生活作文1
我畢業(yè)以后對(duì)于一個(gè)新的校園環(huán)境還不是很適應(yīng)，但是我跟同學(xué)關(guān)系還不錯(cuò)，可能我們班是在整個(gè)一個(gè)年級(jí)中最早創(chuàng)建QQ群的吧！我們不一定是在整個(gè)年級(jí)里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)班但是，我們一定是最先進(jìn)的.一個(gè)班！
我們班的體育特別好。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)還不錯(cuò)。反正比學(xué)習(xí)好多了！哈哈，這也算是一個(gè)特長(zhǎng)吧！
開(kāi)學(xué)前，老師總是說(shuō)有帶我們出去玩。誰(shuí)知到，原來(lái)老師是最不可信任的，說(shuō)去就去，但是他也可以說(shuō)不去就不去啊。哎！我們總是最慘的。我知道為什么，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是因?yàn)槟莻�(gè)年級(jí)組長(zhǎng)老師他們班有人“練習(xí)擁抱‘’（就是打架）最慘的是他們班打架的時(shí)候正好王校長(zhǎng)路過(guò)，還差一點(diǎn)打到王校長(zhǎng)。第2天王校長(zhǎng)就對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)說(shuō)”你們班還是實(shí)驗(yàn)班那？下課打架，還差一點(diǎn)誤傷打到我。你說(shuō)怎沒(méi)辦吧？“結(jié)果那個(gè)老師很干脆的就把我們年級(jí)這個(gè)月出去玩的機(jī)會(huì)豁出去了，來(lái)補(bǔ)償他們班犯的錯(cuò)誤！你說(shuō)他們班的錯(cuò)誤根我們年級(jí)有什么關(guān)系，還不讓我們出去玩了！慘那！但是最好玩的是他們班也嘗到了后果（就是以后每個(gè)星期五是他們班”無(wú)語(yǔ)日‘’沒(méi)有了語(yǔ)言怎沒(méi)會(huì)在打架呢�。�。
我看上這個(gè)學(xué)校就是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校環(huán)境比較好，誰(shuí)知是這樣的。哎。沒(méi)辦法啊！天哪？誰(shuí)來(lái)幫幫我們那？
關(guān)于校園生活作文2
雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語(yǔ)，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土。
在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒(méi)有找到水杯，看來(lái)媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買(mǎi)瓶水，可錢(qián)包里已經(jīng)是赤字了，沒(méi)辦法，只能用少說(shuō)話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說(shuō)，而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無(wú)奈地小聲回答：“唉，沒(méi)辦法，我今天沒(méi)帶水�！彼�(tīng)罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部，不一會(huì)兒，一瓶冒著涼氣的可樂(lè)出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠(chéng)的笑臉，“給你�！彼f(shuō)。“那你呢？”我有些不好意思�！皼](méi)事，我?guī)Я怂��！彼龜[擺手，無(wú)所謂地說(shuō)。我接過(guò)了可樂(lè)，喝了一口，啊，真爽！
校園是一個(gè)美好的.地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月——童年的度過(guò)，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。