水果拼盤作文（通用38篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的水果拼盤作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　水果拼盤作文 1

　　星期天下午，我們作文班舉了別開生面的水果拼盤大賽。

　　比賽之前，我們將桌子都拼到一起鋪上桌布，然后小伙伴們把水果寶寶們請了出來，有羞紅了臉的蘋果，黃燈籠似的桔子，“傻大個”火龍果，還有一個個“小可愛”——草莓，“小兵”龍眼，“小精靈”藍莓，“綠巨人”獼猴桃……我看到了這些，早已經是口水直流三千尺了。

　　一切都準備就緒了，老師一聲令下，激烈的比賽開始了，我們小組打算以“年輕”為主題，又想到了玫瑰，不如將鮮艷欲滴的草莓做成玫瑰的形狀。我們確定好主題，小伙伴們紛紛開工，我在切草莓，曾語萌和曹紫萱在切“花莖，”曾詩怡則想盡一切辦法把蘋果弄干凈，而剩下三個男生坐在那兒無所事事。

　　比賽進入了白熱化階段，我抬起頭看了看其他組的人都在埋頭苦干，作品的雛形也已經做好了，而我們連主體都沒擺上去。于是，我重新安排了一下工作，三個男生把火龍果心切出來做成愛心，曾詩怡負責進一步加工，我安排完后，又抬起頭瞧瞧其他組，只見第二組的王書涵竄到第三組拿一個水果放到嘴里，又跳到我們組說：“這個一定不好吃。”又順手拿了一個水果到嘴里。我們終于完成了，主體是一朵妖艷的玫瑰花，由草莓和黃瓜皮組成，花下的`土地是由桔子肉與獼猴桃組成，然后在盤子邊上擺上草莓片和曹子萱專利黃瓜甜甜圈，在下面放一顆甜甜的藍莓然后由此循環，像一個美麗的項鏈，擺盤后，又灑上一些白巧克力粉，大家都很滿意這個作品，就像一幅無可挑剔的畫。

　　老師開始評選最優秀的作品，說實話還真有一點兒小期待和一點點小緊張呢！“我宣布最優秀的作品是‘年輕玫瑰’！”劉老師話音剛落，教室里傳來一陣陣歡呼聲，不知不覺中這活動就結束了。

　　在這個活動中，我不僅收獲了快樂，更重要的是我明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。

　　水果拼盤作文 2

　　“勞技課做水果拼盤了，勞技課做水果拼盤了！”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個“爆炸性新聞”。它就像一個炸彈，使我們班炸開了鍋，人人都在議論這個熱門話題，個個臉上喜氣洋洋，過年似的高興。中午一回家，我就把這個消息告訴了媽媽，她也很高興，馬上買來各種水果，裝在袋子中，我興奮極了，連中午睡覺都沒睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發，幾百年沒吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來；有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作水果拼盤；有的談笑風生，在夸耀自己帶的水果……第一、二節課，同學們似乎都有些心不在焉，一會兒看看，一會兒摸摸，我也希望時針能轉得快些，早點到第三節課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準備好的盤子、水果、小刀進行制作，我和留茂合作，但我們還沒明確到底做什么，轉眼間，厲舒暢的`“孔雀開屏了”；周佳樂的“章魚噴墨汁了”；陳樂濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來了。

　　忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔，便制作起來：首先，兔子的一大特點就是耳朵長長的，我們一致決定用木瓜再合適不過，形狀太相似了，只是顏色有些不像，什么做頭呢？桔子太大，桂圓太小，就用大點的葡萄吧，我奇思妙想，用三根牙簽將它們緊緊地聯在一起，半個蘋果義不容辭地成為了身子，再加上一些裝飾，就大功告成了，雖然不是十分優秀，但我的心里像吃了蜜一樣甜。這次做水果拼盤告訴我一個道理：只要是自己親自動手做的，不論怎么不好看，自己也會認為是最完美的。

　　水果拼盤作文 3

　　天空中的云朵在下午的時候更加光彩奪目，它似乎在為我們要做水果拼盤的事擔心，于是，

　　它在空中提示了我們需要哪些材料。看，在不遠處有一片云朵，它慢慢地映出一個蘋果的形狀，

　　漸漸地，它消失了，但另一片云朵看見了，它急忙變成香蕉，可令我們不慶幸的'是，它也消失了。可是這一切并沒有難倒我們，我們四處張望，終于，我們又看到了一片云變成了椰子……在云朵“老師”的幫助下，我們知道了需要哪些材料。

　　過了不一會兒，材料準備好了，可是要做什么好呢？我的眼睛東張張西望望，我盼望著有一樣東西可以幫助我，于是我絞盡腦汁想，想啊想，對啊，我可以向云朵“老師”請教啊！我望著白云，心里呼喊著，云朵“老師”，希望你在天空中能呈現出一些圖案。云朵“老師”似乎聽到了我的呼喊聲，它馬上“放映”出一種種水果樹，有橘子樹、蘋果樹、桃子樹、櫻桃樹……

　　不大一會兒，它又呈現出一只只動物，有青蛙、蜻蜓、兔子……我看了之后，我想，我可以做一朵花啊！

　　在云朵“老師”細心的“照料”下，我迫不及待坐下來，開始做美麗的花。首先，我把香蕉切了一小段拿來做根，隨后，把橘子一半一半均均勻勻的放在正中間，把蘋果最里面圓圓的切了下來做花芯，最后，把橘子分別交叉放在根旁邊。我的花做好了，我又去看了看別的同學的，螃蟹被雨佳做得栩栩如生。做完以后，同學們邊聆聽美妙的歌曲邊津津有味地吃了起來，大家做的作品都被吃到自己的肚子里。

　　這次，老師讓我們做水果拼盤，不但豐富了我們的想象力，還增強了我們的勞技能力！

　　水果拼盤作文 4

　　周二班隊課舉行“水果拼盤”比賽，我讓媽媽買子圣女果、香蕉、桔子、獼猴桃等等水果來為明天的活動做準備。

　　盼望著，盼望著，我終于等到了第二天。企盼著，企盼著，我終于等到了中午上完了課。

　　剛剛下課，鈴鐺聲還沒有響，同學們就給桌子攤上了桌布，帶上手套，還把水果倒了出來。哇，同學們帶的水果可真豐富，有圓圓的橙子，翠綠翠綠的獼猴桃，還有鮮艷欲滴的圣女果等等到水果。

　　比賽還沒有開始，同學們一個個迫不及待地看著老師。老師看到我們躍躍欲試，信心十足的樣子，露出了笑容。

　　上課鈴響了，隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們小組進行了分工；有的剝香蕉皮，有的剝桔子皮，有的剝蘋果皮，還有的負責圖案設計。

　　袁彧杰給我們每人發了一個盤子，我發到的盤子是圓形的。我先把狒猴桃的皮削了，然后把狒猴桃切成一條一條的和薯條一樣，放在盤子的最邊上，這樣擺一圈，要擺得層層疊疊的。我又把一個剝好的桔子，掰成一瓣一瓣的，在獼猴桃上擺一圈。再在外圍擠上一圈色拉醬。把盤子的.空白處都有序、有排列車員地擺上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周圍的縫隙擺上提子，提子尖上點上色拉醬，把石榴粒放上去。最后，把香蕉片擺上圣女果，在圣女果的尖上點上色拉醬，把中間圣女果點上一顆藍色的糖豆，其余的地方還是點上石榴。我的水果拼盤做好了，我給它起了一個名字“眾星捧月”。

　　我東張西望，看著其他同學的作品，大家都拼得五花八門。瞧，這一組拼得很細致，顏色也十分豐富；那一組形狀獨特，構思奇妙，這些普普通通的水果在我們手中，個個成了一件件“藝術品”。

　　水果拼盤作文 5

　　咦，小作家班的同學們怎么帶這么多水果呀？哦，原來今天小作家班的同學正在做水果拼盤。桌子上的水果可多了，有蘋果、葡萄、橙子、黃桃，甚至還有哈密瓜呢！

　　老師先把我們分成三組，一組三人，隨后，老師宣布小作家班創意水果拼盤制作開始。我們先把水果洗得干干凈凈，接著我小心翼翼的拿起水果刀，把蘋果切成一片一片的，然后放在盤子周邊，再把香蕉切成方塊，放在中間……這水果拼盤的外形慢慢就做好了，我拿出橙子，切成八塊，每兩片蘋果中間插一塊橙子，水果拼盤基本上完成了。我左看看，右看看，總覺得少了點什么，我看看別的組，他們也都在給自己的水果拼盤進行裝飾。這時，我靈機一動，拿出葡萄，拜托那心靈手巧的貝姐和熊姐幫我剝去皮，很快，那圓溜溜的葡萄露出了它那碧綠的身軀。接著，熊欣悅拿出了她準備的小西紅柿，貝姐竟不知道從哪弄來了個棗兒放在中間，我把它們都裝飾了上去，我們的水果拼盤在全組的努力下變得更完美了。

　　時間趁我們不注意時慢慢溜走了，老師讓我們每組派個代表來講解自己做的水果拼盤。首先是我們組，我們派的是貝姐——劉嘉貝，她說道：“我們的水果拼盤叫繽紛果園，它是由蘋果、香蕉、橙子等等做成的。”“它有什么寓意呢？”老師問道。我們你看看我，我看看你，不知說什么好，只好回到自己的位子上。第二組的拼盤叫“千年烏龜”，是由西瓜做的，因為龜的`壽命很長，我們都覺得這個名字合適極了。第三組做的比怪物還要怪，它們什么都沒說就回到位子上了！

　　老師最后總結道：這次創意水果拼盤的制作是為了培養同學們的合作精神，讓同學之間關系更融洽。這次活動達到了目的，也為同學們的寫作積累了素材。

　　我愛創意水果拼盤的制作活動。

　　水果拼盤作文 6

　　今天早上，陳老師走進教室，對我們說:“下午第一節課有一個水果拼盤比賽。三個人將組成一個團隊。”突然，教室里響起了巨大的笑聲。下午，學生們帶來了許多水果，真令人眼花繚亂。看！有櫻桃番茄、石榴、哈密瓜、蘋果、香蕉、草莓、葡萄、黃瓜...簡而言之，有數不清的數字，數不清的單詞，讓人咽下口水！學生們一個接一個地搓著手，急切地想嘗試，準備馬上做水果拼盤。在陳老師的指揮下:"準備-開始！"我們都很忙。我和彭安新還有陳亞男在一起。我負責切水果，彭安新負責安排水果，陳亞男負責設計圖紙和指導。

　　我先拿起一顆草莓，舉起刀，小心翼翼地把它切成兩半。草莓似乎在說，“它傷害了我！痛死我了！”然后，我開始剝橘子。橘子似乎在說，“它讓我癢死了！它癢死我了！”但是前面的“士兵”很容易對付，而后面的“士兵”就不那么容易了。這個士兵是一個蘋果。我舉起刀子，對準蘋果，狠狠地砍了下去。我看見一道白光閃過。刀子落在了蘋果上，但只切了一個洞。然而，刀子仍然沒有動。彭安新和陳亞男過來幫忙。俗話說，“兄弟心心相印，就等于斷金。”更別提我們三個了。蘋果最終被打敗了。

　　切完水果后，我們開始放水果:一個大草莓放在中間，一些橘子、香蕉、火龍果和草莓放在周圍，一些沙拉撒在上面，我們就完成了。我又去看我的同學了。他們中的一些人正忙著安排水果，一些人即將完成水果拼盤，一些人正在裝飾。桌子上有幾盤水果盤。有些模型是獨一無二的.，栩栩如生。有些顏色鮮艷。有些是悲慘的，也就是說，各種各樣的水果堆積在一起。今天的比賽既有趣又美味。我們希望將來會經常有這樣的比賽。我們不僅可以培養我們的實踐能力，還可以培養我們的合作精神。

　　水果拼盤作文 7

　　生活處處是藝術，有趣的靈魂萬里挑一。水果拼盤便是今日的藝術對象了。同學們紛紛使出十八般武藝，各顯神通，頓時，五花八門的水果在同學們的手中變成了一件件或精美，或生動的藝術品：水果椰子樹、草莓鬧鐘、猴子搬西瓜

　　收到指令的我趴在桌上眼睛緊盯著那一袋子草莓，出神地看著，仿佛在用靈魂與它交流，可偏偏強扭的瓜不甜，愣是半天也沒見草莓小姐說一個字，正當我怒火中燒，將要噴發的時候，突然闖入的玩具汽車，似一盞明燈，點亮了我的思路，打通了我的`任督二脈，怒火漸漸褪去，我的目光漸漸轉移到了無辜的香蕉身上，嘿嘿，你倆都跟我走吧！

　　我捧著它們來到廚房，把事先準備好的草莓、香蕉、盤子、小刀，還有簽子放在案板上，袖子一擼，嘩嘩的流水聲瞬間霸占了整個廚房，將鮮紅的草莓放入水中泡個溫泉。不久后，洗凈撈出，一個個又大又紅的草莓蹲上案板，香蕉看了看自己的舊衣裳，也開始嫌棄地嘟嚷起來：哎，別急嘛，香蕉先生現在，到你啦！將香蕉去皮切片，橫切變成花瓣的樣子，中間放上顆大草莓，倒像極了公園里的噴泉，再找一根完整的香蕉去皮，馬車的車身算是準備好了，那車輪怎么辦呢？誒，有啦！草莓、香蕉、切片，用簽子固定在車身的周圍，馬車算是完成啦。看著這盤美食，肚子早就餓得咕咕叫了，吃一個草莓應該不會影響成品的顏值吧？想著，我將手小心翼翼地伸進袋子，拿出顆草莓，輕咬一口，濃濃的甜汁瞬間在口腔中爆開，淡淡的草莓氣味久久不能散去，讓人回味無窮。自己制作的水果拼盤才是最甜的！

　　哦哦，差點忘了正事兒，將兩位草莓小姐請上馬車，完美！這賣相簡直讓人舍不得下殺手，心中充滿了成就感。

　　簡單又好看的草莓馬車拼盤，你，學會了嗎？心動不如行動，趕快動手和我一起體驗這份快樂與自豪吧！

　　水果拼盤作文 8

　　在上一次作文興趣課上，顧老師就對我們說：“下一次作文課做水果拼盤，請你們帶一些水果來。”哈哈！我成了操盤手！今天，我十分興奮地等著老師過來上作文課。

　　老師來了，我們大家把水果都拿出來。我帶了橘子、桂圓、草莓；“柳條”俞越同學帶了葡萄和西紅柿；“花朵”同學帶來了一個又大又圓的橘子，就連顧老師也帶了一個木瓜。

　　我們開始做水果拼盤了。我先將自己的草莓用刀切成兩半，放到水晶盤的里面一層。“平底鍋”俞寒同學把橘子撥開，放在最外面的一層。于是，“柳條”同學也拿了一片擺在旁邊。這時，顧老師提議到：“要不把它疊起來？”我們異口同聲說：“好啊！”說著，彗星和美未浠便搭起第二層。這時，“柳條”把自己的葡萄擺在我的草莓上面一層，大家看見了，覺得挺漂亮的，就跟著擺葡萄，我看了看這幾顆紫色的葡萄，多么像一串串紫色的.珍珠，非常的美麗。我把我的桂圓也剝好，放在水晶盤里，這個桂圓全身雪白，多么像一個個圓溜溜的白胖子，非常可愛。我看著這個圓圓的白胖子，真想嘗一口。但是又想，水果拼盤還沒有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顧老師說：“現在可以切我的木瓜了……”話還沒有說完，“平底鍋”和“愛電燈”同學就上來了，平底鍋用刀切開木瓜，分為兩半，愛電燈負責掏瓜囊。顧老師說：“甜月（我），請你把半個木瓜切成小橋樣，行嗎？”我說：“OK，沒問題！”

　　最后，我們把西紅柿也放了進去。啊，水果拼盤做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形狀很像一座座小橋，放在小橋下面紫色的葡萄，就是一顆顆漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又覺得像一朵美麗的花朵，害羞地綻開了橙色的花瓣。顧老師說：“現在我們可以吃水果拼盤啦！”我們還沒等顧老師說完，一把抓起水果塞進嘴里，我們吃得津津有味，覺得水果甜滋滋的。

　　今天是我最高興的一天，因為，我不但做了美麗的水果拼盤，還吃到了自己的勞動果實。

　　水果拼盤作文 9

　　一進到教室，我就看見老師在整理水果，難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎？直到老師揭曉謎底，我才恍然大悟：原來今天我們是要做水果拼盤呀！

　　“要不我們用水果做大象？還是做……？”我的搭檔問我。“我們做大象吧？大象比較簡單，我們應該可以完成吧！”我說。哇！好多水果呀！桃子的顏色真好看，好像一位愛打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我們的口水都快要流出來了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢！

　　開始做啦！伊涵還在切哈密瓜，我在削蘋果。天哪！這皮也太難削了吧！我們先做大象的鼻子，把黃瓜切成長長的一塊，因為大象的鼻子比較長，我們做著做著卻發現越來越不像大象啦！

　　我想要不還是改做青蛙吧。我把這個想法跟伊涵說了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？對！我們就做青蛙王子！集體的智慧真的是偉大的，我為我們的這個創意而竊喜。

　　我們先切了一片梨，當青蛙王子的臉，再拿葡萄做青蛙王子的`眼睛。伊涵還切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我們是不是很有創意啊！我還串了幾串葡萄，當作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盤終于大功告成咯！仔細端詳，發現這個青蛙王子還有很有型的：他的臉呈橢圓形，略帶有稚氣；葡萄做的眼睛烏黑烏黑的，閃爍著智慧的光芒；芒果嘴巴咧開來，似乎有什么開心的事情使他忍不住笑了起來。在大臣的簇擁下，青蛙王子顯得特別神氣！

　　做水果拼盤這個活動讓我知道了團隊的協作是多么重要呀！做水果拼盤真有趣！

　　水果拼盤作文 10

　　鈴聲一停，盧老師健步走上講臺，用嚴肅的目光，掃視著全班，一秒、兩秒……教室里靜得出奇，大家都“正襟危坐”生怕被罵，終于，潘佳浩用沙啞的聲音對盧老師說道：“盧老師，我們可以做水果拼盤了嗎？”盧老師點了點頭，看盧老師點了頭，全班一下子沸騰起來，同學們紛紛開動。

　　開做了，我先想了想用蘋果可以做什么，突然，穿著橙色衣裳趴在座子上四腳分開的張天宇給了我一個啟發，我可以做一只螃蟹呀！有了一個明確的目標我就又開動手了。我先在自己的書本上畫了一個草圖，按圖來做。但現實總是那么殘忍，我幾次三番要把螃蟹的大夾子做好，但每次都失敗了，可我并沒有放棄，經過七七四十九遍我終于做好了。但困難還沒有結束，因為我把大部分的蘋果都花在夾子上，螃蟹的身體和腿正面臨著失去的“危險”正當這是受大家擁戴的班長———路涵伸出了援手，送給了我一個蘋果還說：“努力做，我相信你你不會讓我失望！”聽了這句話我更有信心了。終于，有心不負苦心人螃蟹的每個部分都切好了，就差最后的擺盤，我小心翼翼的將這一塊塊“心血”放入盤中拼好了一只螃蟹，但只要站起來看就覺得它難看到了極點，所以只能重拼，不好看在重拼，但時間不等人，我只好端著他給老師是拍。其實我心里覺得這個水果拼盤不錯的.，但我的想法完全錯了，如果你看了別人的，一定會覺得我這個是世界上最丑的。

　　雖然，時間過得很快轉眼之間就下課了，但這節課的一分一秒我都會記在心里，這就是我最難忘的水果拼盤。

　　水果拼盤作文 11

　　· 今天我們舉行了一場有趣的水果拼盤比賽。 · 付老師先讓我們把桌子合在一起，然后說：“現在開始做了。”我連忙拿起我的水果往組長周圣岳那兒跑去。他拿出盤子，說：“我們要做一個‘圣誕鉆石塔’。”然后他把我的橘子剝開，遞給左邦源。他似乎明白周圣岳的意思，迅速地把橘子掰成幾瓣，然后在盤子里圍了一個圈。之后我拿出一個橙子將它切成6瓣，放在橘子瓣的外面，又在3瓣橙子上插了插子。這時，我看到周圣岳正在努力地切“蘋果鉆石”呢，于是我對他說：“你真厲害！”他說：“沒什么——我們的橘子太多了，你那去換點什么吧。”我拿著橘子轉了半天，最后，給羅詩一她們換了兩個草莓。回去時，我看到周圣岳正在想方設法的把裝“鉆石”的.一次性盤子放在第一個盤子上。我說：“可以給周建曄要一個一次性杯子——我們還有盤子，在做一個吧。”他又拿出一個一次性盤子，給周建曄要了一個一次性杯子，之后往里面放了一個青棗和一些西紅柿，然后把一次性盤子放在上面。這時他像發狂了一樣，拿起巧克力醬在盤子上亂撒。“你瘋了，周圣岳！”我說。可他卻說：“你等著，一會兒你就知道了。”接著，他把一些薯片放在巧克力醬上面，又在上面撒了幾顆糖，說：“你覺不覺得這像一些海灘上的貝殼？”“哦，原來如此。”最后他又給周建曄要了一個杯子，在里面裝了薯片，放上裝“鉆石”的盤子，又再上面做了裝飾，“圣誕鉆石塔”就大功告成了。我們把“鉆石塔”抬到講臺上。一上講臺，啊！我們落后了。不過這也不影響我們的成績。過了一會兒，付老師宣布：“第一名：《水果奶瀑》、第二名：《圣誕鉆石塔》第三名……”我聽到我們得了第二名，高興得說不出話來了，不過，我們還是要再接再力。

　　水果拼盤作文 12

　　在這個周二李老師帶領著我們在勞動課上開展了一次非常有意思的活動—“水果拼盤”大賽。

　　大家聽到這消息，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，大家開心極了，覺得這事挺新鮮的，我便和張一驍、王藝璋、劉康泰，任副班長為一組。任志強為我們的總設計，我們只用帶東西和工具配合他的工作！

　　我們一直等待、盼望、終于我們盼到了這一天，我把之前準備的蘋果、提子、西紅柿、香蕉統統拿了出來，有人還帶了桔子、梨等。

　　開始拼盤了，我先把洗好的提子摘了下來放在盤子里，只見任志強拿起自帶的水果刀，“當當當”幾聲把蘋果分了好幾塊，任志強把蘋果的一半放在了袋子的中間，我頓時丈二和尚摸不著頭腦，任志強這要耍什么花招？一會就見任志強把可憐的蘋果分成了八份，來當這個“怪物”的八條腿，大致的形狀出來了，我瞪眼一看，哦，原來他用蘋果做出了一個螃蟹，真是太有創意了！不過，最后他把腿換成橘子了！這主意不錯，由于我們早早有準備，別看這個螃蟹做法簡單，但主意太棒、很有創意！由于我們是第一個完成的，我就到別組游覽一下，看見了一個好玩的東西，可以把蘋果、梨……變成一朵朵荷花！我便借來把剩下的蘋果全變成荷花，大家都說妙，不知是誰把我的`西紅柿也變成“荷花”了，不過“紅荷花”更漂亮！后來李老師提議，讓我們用香蕉來做月亮，并起名為“荷塘月色”。等大家基本都完成了以后，我便四處品嘗，因為這次我不但帶了材料，還帶來了一張能吃的嘴！我品嘗了劉昕宇那組的特色——水果酸奶，吳寶寶那一組的火龍果…………啊！相當美味呀！

　　最后，我們還在教室里合了影，同學們的臉都是甜蜜蜜的。這一次的水果拼盤大賽，我們學會了自己的動手能力，還讓我們開拓了我們的思維，也讓我們明白了團結的力量有多大。我好喜歡這次的“水果拼盤大賽”。老師，什么時候我們再來一次？

　　水果拼盤作文 13

　　前幾個月，林老師讓我們做水果拼盤。老師讓我們在家里準備好要做的水果拼盤，還要帶上水果和盤子，其余的家委會提供。

　　第二天早晨，我來到教室，只見我們六人小組的桌子拼成了一張大桌子，還鋪上了桌布。桌上各種各樣的塑料袋里裝著各種各樣的水果和盤子.水果有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，水靈靈的'葡萄，形狀像火的火龍果，甜甜的哈密瓜······真是應有盡有。林老師滿臉堆笑地站在講臺上。我是最后一個了，所以趕緊找個位置坐下。

　　林老師為我們每個小組提供了一把刀，為全班提供了一個削水果的和一個可以把水果分成六等分的東東。還給我們一些水果拼盤的圖片作為參考，而且還有競選獎項呢！

　　切，當然是用刀靈活的林藝婷負責，我負責擺拼水果，陳玲和蘇偉軒在旁幫忙。張成盟和王昊兩個淘氣包呢？很自然，就是玩嘛！偶爾也幫我們削蘋果切蘋果，說實話，我們也并沒想要用這些蘋果，但這么大一個蘋果也不能浪費，我只能絞盡腦汁為它想出個位置。兩個淘氣包分明在幫倒忙嘛。淘氣包們在玩玩也算了，可是現在又幫倒忙，又在我的火上澆了一層油。我拼命忍住心中的怒火，可心情卻亂糟糟的，使我拼出的水果拼盤更亂了，所以我打心底里管它叫“亂七八糟”為名好。我把“亂七八糟”送到競選獎項區回來時，林老師和其他組員已經完成了一個最簡單的作品——一個散開果實的橘子。我從林藝婷口中得知，這個作品叫花瓣，因為散開的果實就像散開的花瓣一樣。最后因為沒有時間所以所有交上去的作品都有獎項，我在心里暗暗自笑，那亂七八糟的作品的都有獎項耶！

　　第二節數學課，大部分時間都花在吃水果上，我忍不住對同學說：“老師應該再評個大吃特吃獎才對。”

　　水果拼盤作文 14

　　一周前，林老師對我們說：“下周二，我們班邀請家長進班授課，學習‘水果拼盤’，大家覺得如何?”林老師話語一落，大家馬上用歡呼聲來表示非常贊成。

　　時間一天一天過去了，大家期盼的家長進班授課的日子終于到來了!

　　這一天，只見每個同學都帶著大包小包的水果。對于“水果拼盤”這個活動，我們興致可高了——既可以學習拼盤技術，又可以品嘗美食。于是，我們盼著快快上課。

　　上課鈴聲終于響了，叔叔阿姨們在老師的帶領下，將上課所用的水果一一拿了出來：有火龍果、哈密瓜、圣女果、葡萄、桔子、香蕉……好多好吃的水果，同學們興奮直流口水。當叔叔阿姨們著手準備的時候，林老師就讓我們欣賞水果拼盤的圖片。同學們異口同聲：“哇!太漂亮了!”有翩翩起飛的蝴蝶，有盛開鮮艷的花朵，有高大結果的椰樹，有詭異笑容的笑臉……最可愛的還有幾只懶洋洋的烏龜……

　　欣賞完圖片之后，一位阿姨開始教我們做一朵鮮花：第一步剝開桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片準備好，第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤子里，最后阿姨在桔子瓣圍成的.圓圈里面放了一個圣女果，就變成了一朵花。當林老師將它放在投影里展示的時候，我們看到了一朵很美麗的“花”：一個花蕊，帶著兩片綠葉，一朵朝陽花正在盛開!

　　在老師、叔叔和阿姨們的指導下，我們還做了好多花樣的水果拼盤：有小烏龜、大花臉、椰子樹等。每做好一個水果拼盤，林老師都給我們拍照，把快樂的時光永遠留住。

　　最后還剩下了好多水果，叔叔阿姨們建議我們拿出來分享。于是，大家一邊吃著水果，一邊欣賞同學們的作品，個個心里都樂開了花。

　　水果拼盤作文 15

　　“這兒放個番茄。”“那兒抹點沙拉醬。”你一定會問，我們在干什么呀？哈哈，我們正在緊張地制作著水果拼盤。

　　瞧！我們小組也在認真地制作。大家都帶上了干凈的塑料手套，開工啦！大家爭先恐后拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤子的外圈，看著擺放整齊的小番茄，大家長舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧。”大家同意了，又拿火龍果，在周圍放上一圈，火龍果白中帶黑芝麻，看起來十分清爽，又十分誘人。大家撥著金黃色的橘子，可難題來了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好？大家為此爭論了好一會兒，最后，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤子，已被點綴得五花八門的水果拼盤，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不茍地抹著，“小心，別涂歪了。”我們在旁邊小聲提醒她。大家眼睛都瞪得像銅鈴，看著沙拉醬。小方果然不負眾望，一條如白色綢帶的沙拉出現在我們的眼前，在放上幾個晶瑩剔透的桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈！我們的水果拼盤總算大功告成了！

　　在看看別的組，他們做得也 很精致，有的像一個五顏六色的調色盤，有的像一個蛋糕，有的.像一道彩虹。個個如十分漂亮！

　　我們忙了大半天，手套也變得臟兮兮的，額頭上還不時滲出幾滴汗珠，但大家都很開心。當品嘗看我們的勞動成果時，進我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃著水果，不時露出滿足的笑容。

　　這次做水果拼盤，我深深感受到勞動的快樂。

　　水果拼盤作文 16

　　星期五下午，王老師開展了一個制作水果拼盤的活動，我帶了菠蘿，香蕉，龍眼，蘋果......我和趙一帆，李時豪三人一組。

　　“開始！”隨著老師一聲令下，大家都開始忙了起來，我拿起一把水果刀在慢慢地削果皮。一開始，我手里的蘋果似乎不聽我的話把皮削的到處都是，漸漸地，我學會了一些技巧，讓水果皮在中途不斷掉，削到最后才斷開。削完后，我把蘋果切成八塊放在盤子最外面，圍成一個圈，我再把桔子皮剝開來橘瓣放在蘋果上面。這時，李時豪已經把龍眼剝完了，放入蘋果與蘋果之間的空格里。

　　過了一會兒，背景設計好了，現在開始“打地基”。趙一帆把芒果用水果刀一切兩半，開始雕刻，我把菠蘿切成好幾片，放在最下面，趙一帆雕刻完了，果肉成了一個個格子，放在菠蘿上面。李時豪在芒果上插了兩根牙簽，拿來兩個小番茄放上去，就成了一雙小眼睛。至于香蕉，我就剝下皮，切成兩段放在芒果兩端，這樣一個水果拼盤就完成了。我仔細看了下，覺得十分像小船開在海洋上。

　　大家都做完了，老師開始了評比，同學們做的有的像一棵樹，有的像朵花。我很想嘗一下成品，終于，老師講完了，讓我們吃完水果，全班同學十分興奮，才一會兒，這些水果就已經成了我們的.下午甜點。

　　從這次活動中，我感受到了：“只有自己親自動手的食物才是最美味的。”

　　水果拼盤作文 17

　　上個星期日，老師讓我們這周帶三個水果，一個盤子和一把小刀到課堂，我想這一定是要上活動課。于是，這一周上課前，我帶上自己早已準備好的水果，一路上哼著小曲，開心地來到了小桔燈課堂。

　　因為我遲到了，所以一到教室，其他同學已經開始制作了起來。我趕忙拿出了自己帶的水果：有黃澄澄的橘子，橘子就像一個個燈籠；彎彎的香蕉，香蕉就像天上的月牙；還有紅彤彤的'蘋果，蘋果就像一個小朋友紅紅的臉蛋。

　　我突然發現我忘記帶盤子了，只好跟同桌一起做。同桌提議做一個“獅子頭”。他和我的想法一致，于是，我們就開始制作起來。我先拿出橘子，剝開橘子皮時，此時橘子的香味撲鼻而來，讓我直流口水。我把橘子果肉一瓣一瓣地剝了下來，把它們圍在盤子的邊緣，當做是“獅子”的毛。然后，切下了一半的蘋果，當做“獅子的臉蛋”。接著，把香蕉切了兩片下來，當做耳朵。我的同桌小心翼翼地把梨切切成一小片一小片圓形的，當做“眼睛”。這時難題來了，因為我們不知道用什么來當胡須。忽然，我靈機一動，想到了就用香蕉皮吧。我把香蕉皮切成一小長條小長條的樣子，放在了“獅子嘴巴”上面。這樣，我們的“獅子頭”就做好了。看著我們自己做的作品，心里充滿了成就感。

　　啊！這節制作水果拼盤的活動課，實在太有趣了！

　　水果拼盤作文 18

　　當我在廚房里踱來踱去，當媽媽在床上翻來覆去時，爸爸不耐煩地問：你們倆干什么呢？丟魂了？

　　這還不是因為那奇怪的作業做水果拼盤。絞盡腦汁無從下手，可是很頭疼的。哦對呀！爸爸一拍巴掌說，那就讓我們做一下個荷花西湖吧。

　　說也罷，不說也罷，反正可以完成作業。爸爸把蘿卜切成了小魚的形狀。我也不甘示弱，那起水果刀，在桃子上一切，桃就變成了兩瓣。白里透紅的果肉，粉紅粉紅的汁水，噴香噴香的氣味，一下子就讓我肚子里的饞蟲爬到嘴里了。不！不行！我在心中小聲命令道，并強行把口水咽了下去。接著，我又將藍莓拿了過來，剁成了糊糊，它的果肉竟是白色的，甜絲絲的氣味，白玉似的.果肉在深藍的藍莓皮海上靜靜地躺著，啊我的口水又泛濫了。

　　爸爸拿起刀，在黃瓜身上比劃著。叭嗒叭嗒，一片片薄薄的黃瓜片就切好了，又拿我切了一半的桃子，先在這半個桃子的中間切兩刀，切出一片橢圓形的，再順著這個橢圓兩側分別斜切了幾刀，然后把桃核去掉，最后把一片片桃肉切成了花瓣的形狀，準備好了，就開始擺盤了。

　　我先把桃子擺成荷花的形狀，再把黃瓜皮切成細條條，插在荷花底下。又用黃瓜片做了荷葉和蓮蓬。在最底部涂上了我的藍莓海，又在海上放了一條蘿卜小魚，就大功告成了。

　　多美的一幅畫卷呀！看著看著，我仿佛身臨其境，小魚在水下游來游去，荷花散發著清香

　　水果拼盤作文 19

　　今天中午，我和周響姐姐一起學做水果拼盤。

　　我和周響剝開橘子那金黃色的皮，一瓣一瓣的金色果肉立刻呈現在我們面前，多誘人喲！多可口喲！我垂涎三尺，饞涎欲滴，口水都從嘴角邊流出來了。接著，我又摘下豐滿、圓溜溜的馬奶子果實，然后，我又拿出紅艷艷的，十分誘人的櫻桃，我將它們放在水盆里細細地洗干凈。

　　真想偷吃幾個，媽媽看出了我和周響兩個小家伙的心思，笑容滿面地說：“你們必須擺出了向日葵圖案的`水果拼盤，并且還要練熟后才能吃哦！”我和周響頓時就像泄了氣的皮球一樣拍不起來了。我和周響互相看了看，還是立即動手吧！

　　我和周響說干就干，周響拿起一顆十分誘人的，而且很小巧、最紅艷的櫻桃放在盤子中央做美麗的花蕊，遠遠望去，就似一團紅色的火苗。然后，我拿起黃澄澄的，月牙形的橘瓣，將它們一片一片地，仔仔細細地放在盤子里，擺成向日葵的花瓣，最后將馬奶子的莖廢物利用，當做根，這樣，一個精美的水果拼盤就完成了。我給我做的拼盤起名叫————美麗的向日葵，呵呵，好聽嗎？

　　練熟后，我和周響將美味的水果平均分掉，我倆吃得津津有味，滿嘴都是甘甜、清涼的汁水，我倆別提多開心了！

　　今天中午學做水果拼盤，我們學得開心，玩得快樂，吃得高興！

　　水果拼盤作文 20

　　上一次作文課的時候，老師就對我們說：“下一次上作文課要帶上水果拼盤，請大家各自準備一些水果。”今天我十分興奮地等著老師來上課。

　　老師來了，我們大家把水果都拿了出來，我帶了“吉祥之果”火龍果，還帶了香蕉和橙子。楊雅婷同學帶了蘋果、圣女果，其他的同學也都帶來了不同的水果。

　　我們要開始做水果拼盤了，有的同學剝橘子，有的同學切蘋果，還有的同學在做“小傘”。而我在做海綿寶寶的菠蘿房子。我在做菠蘿房子的時候，其他的同學在完工后一起幫助我。我們先做“太陽”，把蘋果切一點，把香蕉也切一點，最后把做好的“小太陽”放上去。接著我們開始做“橄欖樹”，先把香蕉切一半，然后再把火龍果的.葉子放上去。然后，我們開始做派大星的房子，只需要把圣女果切一半，用牙簽插上。這些都做好后，我們便開始做海綿寶寶何派大星的身體。將水果切成正方形，用牙簽在上面插幾個小洞洞，海綿寶寶就做好了。接著做派大星，將說過切成星星的形狀，為它加上“眼睛”，派大星就做好了。老師說：“可以開始吃了嗎？”說完便給我們一人一個牙簽，我們接過牙簽便大口大口地吃起來。

　　這次活動不但培養了同學們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手做的美味的果盤，真是一段美好的回憶。

　　水果拼盤作文 21

　　在上一次作文課上老師就對我們說；“下一次作文課，我們做水果拼盤。你們帶些水果來。”今天，我十分興奮地等著老師來給我們上作文課。

　　老師來了，我們趕緊把從家里帶的水果拿了出來，像獻寶似的擺放在桌上。我帶了蘋果、梨、香蕉；組長帶了橘子、番茄；田恪城同學帶了蘋果，還有一個大大的火龍果。老師給了我們一個哈密瓜，并為我們提供了刀具和盤子。

　　開始做水果拼盤啦！在老師給我們講授了如何正確使用刀具之后，我們就要正式的做水果拼盤。組長先將紅蘋果切成了兩半，放到水晶盤的里面的.一層，我把小橘子剝開拼成了一個話多的形狀，再用小刀把小番茄切成了一個玫瑰花的形狀，我又用果味筆給玫瑰花添了幾片樹葉，最后把它們放到了水晶盤的最外面。

　　看著眼前的作品就擺在我們的面前，不由得暗暗咽了一下口水。老師說：“現在你們可以切我帶來的哈密瓜了。”我和田恪城上來用刀把哈密瓜分成了兩半，組長負責掏瓜囊。老師又說；“你們可以把瓜切成小橋的形狀嗎？”，我們立馬答道：“OK！沒有問題！”

　　最后，我把切好的小橋也放到了水晶盤里。啊，水果拼盤終于做好了！真漂亮啊！老師對我們說：“可以開始吃水果拼盤了！”還沒等老師把話說完，我們一把抓住水果就往嘴里塞，覺得水果甜滋滋的。

　　這次制作水果拼盤不僅考察了同學們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味果盤，真是一舉兩得啊！

　　水果拼盤作文 22

　　今天下午，徐老師讓我們做水果拼盤。我和霍、宇欣童嚕在一個組，每個組都默默的開始比賽。你看，每個組的同學都迫不及待地開始工作，我們也大張旗鼓地采取了行動。

　　做完后，拿出一些水果：一些小番茄，半個西瓜，一根甘蔗，一根香蕉，兩個橘子和一把小紙傘。我挑了幾個顏色圓圓的小番茄，平均分成兩半，小心翼翼地放在盤子里。霍把黃瓜切成十片，每片一厘米厚，襯在小番茄下面。毓心童把整個橘皮肉挖出來，把橘皮變成了一個漂亮明亮的“碗”。她把各種水果切成方塊，放入“碗”中。露露是一個小創意藝術家。她想：香蕉船彎得站不住了，應該換成甘蔗。于是她在甘蔗上插了一把小紙傘，成了“船”。最后，我們把香蕉片、橘子片、黃瓜和西紅柿放在盤子周圍。最后，在大家的努力下，我們的`工作變成了一個“火爐”:白色的盤子上放著兩條船，一條是花式游輪，另一條是威武的海盜船。游船周圍，有香蕉、橘子、黃瓜、西紅柿、西瓜組成的彩色波浪，游客們拿著漂亮的花傘在船上參觀。所謂海盜船，其實就是剛才那個裝滿水果布丁的“碗”。海盜船正乘風破浪為游輪開路。接下來，輪到我這個空想家上場了。“老虎沒有失去力量，它們把我當病貓。”選名字是我的強項。有一條小船，所以叫“小船飄來飄去”。

　　水果拼盤作文 23

　　今天下午，我提著裝有鐵盤子、小刀、橙子三樣“工具”的袋子，一蹦一跳地向學校走去。啊！同學們都到了，紛紛小聲議論著什么。每個人的桌上都擺著各種各樣的誘人水果，但沒有一個人動它。一個個同學都很興奮，你一言我一語的，整個教室里熱鬧非凡。

　　你知道這是要干什么嗎？好不容易才等到了期待已久的勞技課，吳老師端著她的杰作“夏日荷塘”，笑瞇瞇地進來了，教室里一下子安靜下來，大家屏息凝視著吳老師的手工創作，紛紛嘖嘖稱贊。接著，準許令下達了，活動開始了，有的同學迅速開始動手了，有的還在爭論中，而我這個小組每人都在絞盡腦汁地想著。忽然，“變臉小丑”這個詞在我腦子里一閃而過，把自己的構思告訴了劉鑫他們，沒想到得到了他們的'一致贊成。開始做了！

　　我們先拿起了淡黃色的楊桃，切成薄片，當成眼睛旁的裝飾；再將葡萄、小金桔切成兩半，分別當鼻子和耳朵；接著，剝開了小香蕉和橘子的皮，讓香蕉肉當嘴巴，橘子當眼睛；最后，把黃瓜切成細絲，當作頭發。一個可愛有趣的小丑就做好了。老師又讓我們一組一組地來看別人做的作品，真還是各有各的特色呢！比如潘林威她們的七彩拼盤、王子牽她們做的西瓜燈，還有許多說不出名的拼盤。我卻覺得我們一組做的最好，最有趣。最后，老師就讓我們動手消滅它們。我們互相看了看，像幾天沒吃飯的乞丐一樣狂吃起來。這時，笑聲傳出了教室，傳出了校園……

　　水果拼盤作文 24

　　今天，我們在筆暢作文班開展了一個有趣的活動：做水果拼盤。

　　我準備的東西有：一個香甜可口的甜瓜；兩個紅彤彤的蘋果；一個白胖胖的桃子；一個黃澄澄的香蕉，一個小盤子和一把水果刀。

　　老師一聲令下，我們便開始了行動。我把香蕉剝開，李曉嘉又讓我切開一個蘋果，切成八份。我一想：太簡單了吧！我便左一刀，右一刀地切開了，不一會兒，八份切好了。可我又想：有籽算什么事兒嗎？擺上去多難看呀！于是便把籽切掉了。我把八個小蘋果給了她，她拼了一個花兒的形態，我又想：她拼的'花挺漂亮的，就是有點單調，不如給它切一個芒果花裝飾一下吧！于是我說：“李曉嘉，把芒果給我。”她拿了一個芒果給我。我對準芒果的中間偏一點，切了下去，芒果成了兩半，我拿起偏小的一半，對著芒果肉橫幾刀，豎幾刀切下去，然后把果皮往上一頂，美麗的果花就出來了。可與原來的花放在一起并不漂亮，還有點喧賓奪主的意思。所以，我剝得香蕉還未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品嘗了。

　　終于，我們的果盤拼好了，老師讓我們取名字，我們想了又想，廢了N多個腦細胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我們用這個名字，是因為它中間有一個小亭子，靠邊的水果拼的像一個小池塘，中間的蘋果像是一朵荷花。

　　最后，老師公布一等獎是“別有洞天”，最佳創意獎“揚帆起航”。雖然我們的“荷塘月色”沒得獎，但我們依然很開心。

　　“叮咚~叮咚~”下課了，我依依不舍地離開了教室。

　　水果拼盤作文 25

　　星期四的下午，我們舉辦了“水果拼盤”的活動。

　　第一節課上課了，肖老師邁著輕快的步伐走進了我們的教室，對我說：“今天我們要舉行一下午的水果拼盤。”聽到這個“喜訊”，教室里頓時熱鬧起來。肖老師說：“你們先自己選組。”聽了這句話，同學們紛紛到自己喜歡的小組里去。

　　我肯定到壯添小組去，等我到壯添面前的時候，已經有七八個同學在那里了。一、二------最后一個，壯添選擇了我，當時我心里特別的高興。

　　比賽開始了，壯添說：“誰去洗水果？”我不由自主地舉起了手。我拿起四個蘋果、十個小番茄走進洗手間。我一邊洗，一邊說：“今天的天氣這么冷，怎么洗呢？”突然，我想到了一個天衣無縫的絕妙計策，就是把水果直接浸在水中，過一會兒再把它拿出來。可是，剛要這么做的那一刻，我在心里想：假如做的'話，以后就會被“開除”，不做的話手會很冷。這個問題難倒了我。壯添這么信任我，我不應該辜負壯添對我的信任。于是我把水果放進水里，用手把水果洗來洗去，終于把水果洗干凈。

　　洗好水果以后，壯添就做起了水果拼盤。先把黃瓜的皮削掉，切成薄片，鋪在盤子上。再把火龍果的中間部分挖空，把香蕉放進火龍果，把西瓜子插進香蕉里面，接著把蘋果切成小塊，放到香蕉上面，最后把半個小西紅柿輕輕地放到蘋果上面。這樣，水果拼盤就出現在我們的面前。

　　今天，我們的水果拼盤雖然不是最好的，但是我們付出的勤奮卻是最多的！（字數587個）

　　水果拼盤作文 26

　　星期五下午，我迫不及待地讓媽媽早點帶我去學校。因為我們班組織水果拼盤比賽。一到學校，我看見同學們提著大包小包地也勿勿往教室里跑，每個人臉上都洋溢著開心的笑容。

　　整個下午，同學們的心情如炸開的鍋似的，始終定不下來，時時刻刻都在談論著下午的比賽。

　　等啊等，盼啊盼，終于下午第二節的上課鈴響了。陳老師走進教室微笑著說：“同學們安靜，我們分為六個小組，大家選一組坐下來，我們要開始比賽了！”隨著老師的一聲“開始”，同學們手忙腳亂地制作了起來。我立刻拿出自帶的小盤子，其他同學紛給拿出自帶切好的蘋果、剝好的橘子、切好的火龍果、楊桃……張敬言也忙得不亦樂乎。首先，他把剝好的`橘子放在最底層；接著，把切好的蘋果片放在橘子上面；再把火龍果擺在蘋果旁邊；然后，把切好的楊桃片放在最上層，他小心翼翼地在楊桃上擠沙拉；最后，在水果上面撒上一些彩虹糖、QQ糖。我們組的作品總算大功告成了，我們的作品要起什么名呢？我們通過奇思妙想，最終以“快樂時光”為名。

　　老師讓各組代表上臺介紹后，過了一會兒，老師說：“我們一起參觀一下大家的作品吧！”同學們圍著作品參觀、欣賞。有的手工精巧，有的造型獨特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地擺在桌上，多像一件件精美的藝術品啊！

　　大家玩得多么開心啊！

　　水果拼盤作文 27

　　星期二又要舉行班隊活動了，這次主持的是潘展燁，魏藝丹，鄧妮三人，她們早早的在星期一就通知我們這一次的主題：水果拼盤。班里有一半的在歡呼：好久沒有玩水果拼盤了！明天又可以吃水果了！又有一半不和諧的聲音：以前都玩過了，有沒有新意啊！還不如玩其他的呢！不管是哪種聲音，主持人都沒回答了，只是身在黑板上寫了：請自己組好隊伍，五人一隊，請自己帶好水果，盤子，刀具！

　　星期二終于到了，我們都各自準備好了，第二節課上課鈴聲一響，我們組就開工了，大家拿出各自帶的.東西，有蘋果（這是最多的），其次是橘子，鴨梨，火龍果，龍眼和一個家里盛菜的盤子加上兩把水果刀。我速速下好命令：“洪偉哲和王斌切火龍果，周斌津剝橘子，盛欣瑤剝了龍眼，我呢，負責裝盤子。”不一會兒，就出現了幾個小小的問題：火龍果皮去不掉。只能一層一層切了，只不過切得很不像樣，后來還是被我們放在了最外層。然后把蘋果夾在火龍果中間，在里面一層是橘子，我們一共剝了兩個橘子，拿了八個橘子放在里面那層，中間放龍眼，一顆就行了，大功告成！

　　別的組還在忙碌著，我們卻已經做好了，于是，我們便把切得亂七八糟的早就打算扔的水果全部都消滅光了：我一個翻山越嶺拿起蘋果就往周斌津嘴里塞，沒想到他不但沒推辭還一個勁的說好吃；我拿起一顆龍眼就往嘴里扔，結果連核一起吞了下去；我們都已經吃了一大堆了，洪偉哲和王斌還在賣力的切火龍果，結果滿臉都是汁，我們哭笑不得……

　　水果拼盤作文 28

　　昨天我親手做了一個漂亮又好吃的水果拼盤，我的主題是“水果圣誕節。”上面有一棵圣誕樹，圣誕樹的最頂部是一個切成三角形的蘋果，下面是三顆切了一半的草莓夾著幾顆藍莓，接下來是奇異果，中間下面夾幾顆，按這樣的規律，下一層放小桔子，兩個桔子合在一起，可滑了喲！下面當然再夾幾顆藍莓啦！下面我是用冬瓜皮來代替木頭，但是要記住哦“冬瓜皮不可以吃喲”！

　　接下來我要做一個可愛的雪人。先準備好一個去皮的梨豎著切一個大的'圓和一個小的圓，然后把這放好，小的圓放在上面，大的圓在下面，再把藍莓切一半擺上去，下面拿出一個草莓切一半然后下切一半，就切出了這個嘴巴的造型。后來我又想：圣誕節，天氣很冷，所以要給雪人帶上帽子，扣上扣子，于是請爸爸教我切扣子、帽子。學會之后，我親手試了一下，真的切出了帽子和扣子，我把它們也擺好，取出我之前切好的手臂，奇異果也擺了上去。一個可愛的雪人就做好了！

　　再來爸爸給我提建議：擺點梨皮上去裝飾一下。于是我就照做。

　　這邊這個位置很空，我想不到該擺什么，突然我靈機一動，想到了，擺個蘑菇形狀的信箱，我立即動手很快蘑菇形狀的信箱就做好了，我在上面插了一朵雪花。

　　大功告成！

　　這次做水果拼盤雖然很累，但是吃著做的水果，就覺得心一點也不累了。

　　水果拼盤作文 29

　　今天下午，我們五年四班舉行了一場非常有意義的活動——水果拼盤。楊老師事先讓我們準備了所需的用品。我呢，就讓三位組員帶了蘋果、哈密瓜、葡萄等水果。自己則帶了果盤和東棗。

　　比賽開始了，只可惜，有一位同學因為要補作業，所以參與不了這次活動。因此，我們按三人小組做好，就開始動手做了。我拿起鋒利的小刀，把哈密瓜打橫切成兩半，再用刀刮去里面的籽。與此同時，小玥就幫忙拿著垃圾袋接住掉下的籽。接著，我又將半個哈密瓜切成六塊，拿出其中三塊擺在果盤上按“扇葉形”放好。然后，小霖想出了把提子擺在哈密瓜中間的辦法，于是，我就拿了幾顆提子放在果盤（哈密瓜）中間。最后，我和組員們一起將葡萄放在了哈密瓜的外圍，把東棗用牙簽固定在哈密瓜的頂上，又把蘋果切成小塊擺在哈密瓜上。

　　好了，大功告成！看我們組的作品，一顆顆葡萄就像紫色的珍珠掛在金色的哈密瓜船邊，東棗猶如彩燈放在船中。

　　這時，教室里的.每一個角落都彌漫著緊張的氣息，為什么呢？就因為楊老師要評出一、二、三名了！最后，小蕓、彤昕和亞楠成為了寶位的主人。

　　雖然我們組的作品沒得到獎項，但可以品嘗小組成員協力做出來的水果拼盤，心里還是挺高興的！

　　通過這次活動，我明白了，世界上沒有什么是做不到的，只要努力，結果不重要。

　　水果拼盤作文 30

　　一大早，同學們提著一個神秘的小口袋，匆匆趕到教室，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。這是因為我們班今天要開展水果拼盤秀活動。

　　大家先小心翼翼地把小口袋放在了桌上，然后找了一個座位坐下。同學們三三兩兩相互談論著：你做的是什么水果拼盤？都用了哪些水果？有沒有讓家人幫忙……教室如炸開了鍋似的，處處都是歡聲笑語，熱鬧極了！

　　活動伴隨著華老師宣布：“水果拼盤秀正式開始！”拉開了帷幕。大家頓時安靜了下來，依次拿著自己的作品走上講臺介紹自己的水果拼盤。同學們做的水果拼盤，有的顏色艷麗，有的造型獨特，有的寓意深刻，真是讓人眼花繚亂，大開眼界呀！最有創意的是做的可愛的小豬。小豬胖胖的身子是橢圓的'哈密瓜做的，去掉的一部分哈密瓜皮做成呢小豬的嘴巴、耳朵和尾巴，用兩顆紅提做的小豬的眼睛，十分惹人喜愛。小豬挖空的身體里還裝了好多水果呢！最有寓意的要數王諺語彤做的小燈籠了。雖然她只用了橘子一種水果，但做工精致，橘瓣做燈籠，橘皮做流蘇，好看極了，寓意祖國的明天紅紅火火。

　　老師給我們的“杰作”——五花八門的水果拼盤都拍了照，并對我們的作品進行了點評，可以開吃了。同學們紛紛搶水果，一把一把地抓，那狼吞虎咽的樣子實在是搞笑。一盤水果不一會兒就被消滅光了。看著大家那意猶未盡的樣子，我心里樂開了花。

　　水果拼盤作文 31

　　今天班隊活動課，老師組織我們搞水果拼盤比賽。同學們帶來的水果可多了，課堂簡直成了水果店。

　　比賽開始了。同學們都動手做了起來。有的剝皮，有的割，有的拼接....一曲小廚師合奏曲奏響了、我挽起袖子，拿來一只金黃的香蕉，利索地剝了皮，拿起小刀，小心翼翼地在香蕉向外拱起的那一面的中間部位挖了一個淺槽，作為橋面，兩側高起的作為橋欄。我又用刀子修整了一下，然后把四顆櫻桃分別用牙簽插在橋頭兩側，作為橋燈。最后用牙簽把整座橋固定在兩個香蕉做成的大橋墩上，這樣，一座拱橋就做完了。接著，我又用青瓜皮做垂柳，用西紅柿做了涼亭，放在“橋”的左邊。啊，真美，淺黃色的拱橋，大紅的燈籠，綠色的垂柳，枯紅色的亭子。我又用一瓣金黃色的'桔子做成了一彎新月，這樣，一盤色彩明麗的“蘆溝曉月”就誕生了。當老師宜布比賽結束時，同學們紛紛把作品搬上講臺。有鮮艷的“花朵”，有活潑的“孩童垂釣”，有美麗的“孔雀開屏”……這些作品造型別致，色彩明麗，栩栩如生。

　　最后，經過老師的評選，我的“蘆溝曉月”獲得了一等獎。我捧著獎狀默默地想著:有趣的水果拼盤比賽，既讓我們動手動腦，又愉悅了我們的心情，得到了藝術的熏陶，更重要的是培養我們邁出了走向生活的第一步。

　　水果拼盤作文 32

　　做水果拼盤了，我絞盡腦汁，終于想到要做什么了，連題目我都想好了，叫“漿果森林的春天”。

　　心里有了譜，我就開始行動了。走進水果超市，各種水果映入我的眼簾：楊桃、西瓜、蘋果……我挑選了五種水果，就滿載而歸了。

　　回到家里，我就忙得不可開交。我要把草莓切成兩半，一開始我信心十足地切起來，可是一不小心，刀歪了一下，差一點切到手。還好有驚無險，我不敢掉以輕心了，小心翼翼地把草莓分成兩半，正反錯開擺放在盤子邊上，組成了一片草莓木森林。再在樹林里建造一個莊園吧，不一會兒，綠油油的草地和三只可愛的小兔子，就出現了。

　　但是，一個大森林里，沒有花兒綻放，那森林一定是乏味的，寂寞的。我從家里的花瓶上剪下幾株石竹花，點綴在森林里，頓時整個漿果森林充滿了無限生機。這些小花有許多顏色，五彩繽紛，白的、粉的、紫的，純潔、嬌小、鮮亮。小花們披著晚禮服，在滿眼碧綠的舞臺上翩翩起舞，宛如一群美少女降臨人間。花園里小蘑菇房在鮮花的映照下，格外顯眼。大大的房頂蓋在細長的房子上，變成了小兔子們美麗的.家園。芒果丁鋪成的小路彎彎曲曲，通向草莓森林的深處………

　　水果拼盤新鮮出爐啦！爸爸媽媽嘗過后都拍手叫好，我的心里也甜滋滋的。

　　水果拼盤作文 33

　　星期三上午，我們的班主任楊老師對大家說：“我們今天下午的兩節課，來做一個活動，這個活動就是——水果拼盤。”楊老師還說，下午，每四個人一個小組來做水果拼盤，可以帶水果、蔬菜等 。同學們一聽，都非常得高興。

　　下午，我帶著一些水果，有桔子、芒果、蘋果等，同學們也都帶著各種各樣的.水果，上課后，只聽老師的一聲下令，我就立刻開始做了

　　我首先是把桔子皮兒剝開，用胡蘿卜做孔雀的身體，我小心翼翼地切著，動作慢極了，生怕切壞了，突然，我覺得怎么切不動了，就開始用力，只聽“啪”一聲，我急忙把手縮回來，打了一個激靈 ，呀，嚇死我了，差點就切到手指頭了，經過一番努力，終于做完了身體。

　　可當我一轉身，辛辛苦苦做了這么久的孔雀身子竟然斷了，啊，我張大了嘴巴呆在那里，完了，我的造型完了，但也不能放棄，我急忙對同組的同學說：“我們用所有的水果做水果沙拉吧。”于是 我們手忙腳亂的開始把各種水果切成片或者條條。就在老師說停的那一刻，我們剛剛好做完。

　　雖然這次活動時間有限，我們沒有做成預想中的造型，但是看著盤子里五彩繽紛的樣子，感覺也挺好看的。時間就這樣一分一秒地從我們身邊溜走，很快就下課了，希望下次這樣的活動快點到來… …

　　水果拼盤作文 34

　　盼星星，盼月亮，終于把我最喜歡的元旦盼來了。這一天上午，我們正常上課，下午我們看了演出，也經歷了激動人心的抽獎時間，下面就是開心的水果拼盤大作戰了。

　　我們組有8個人，每個人都帶好了相應的水果，所有人都面面相覷，帶著要打仗的氣勢。教室里充滿了濃濃的火藥味，仿佛這件事我們組必須要勝。

　　老師大喊一聲，“比賽開始”教室里原來，那一根針掉在地上都能聽見的。時刻安靜沒有了，代替它的是震耳欲聾的嘈雜聲。

　　在我們組里，作為組長的我拿出“秘密武器”---水果刀。小心翼翼的拿出草莓，又小心翼翼地把草莓隔成兩半。接著拿出奶油，輕輕擠在草莓上，因為第一次接觸奶油，所以擠出來的奶油不忍直視，經過“導師”黃羽菲的指導后，那奶油才算正常了。

　　接著，我們組里的“刀師”盧可欣開始展示她那“厲害”刀功了。獼猴桃在她的.手里，成功的成為“四不像，”不過還好，在其它同學的幫助下，也算補救回來了！我們將好的獼猴桃一片片疊起來，堆成了一個圣誕樹，再加上“草莓雪”人，在加上小裝飾，這個拼盤就完成了。

　　我們組里其它成員也沒有什么事，便開始“投喂”工作，時不時就往你嘴里塞點兒巧克力，金桔、菠蘿蜜……所以我們組每個人既吃到了，又玩到了，還學到了！

　　比賽結束后，雖然我們沒有勝利，不過，能和好朋友們一起動手創造，是一件值得留戀的事啊！

　　水果拼盤作文 35

　　上個星期的勞動課，老師說：下一節勞動課要做水果拼盤。我高興極了。

　　盼呀，盼呀，終于盼到了勞動課，我和同學們帶來了許多種不同的水果，有火龍果，有石榴，有香蕉，有橘子等等，數不勝數，還有許多我不知道的水果。

　　老師說可以開始了，我們組的同學擁在我的桌子旁邊，把自己帶的水果全放在我的桌子上。看著琳瑯滿目的水果，聞著撲鼻的香味，我忍不住吞了一口口水，但是老師說只有做完了水果拼盤才可以吃，只好忍著。

　　開始做了，我們先在外面一圈用冬棗和橘子一個隔一個的方法弄，再里面一層放上了香蕉，中間我們用蘋果還有切好的梨做成一個圓形，剩下的地方我們灑了一些青色的小提子和火紅的石榴，最后再涂上少許的沙拉醬，這樣就做完了。雖然不是怎么好看，但是我們已經很開心了。

　　同學把我們做的水果拼盤端到一個大桌子上，老師給每個小組做的水果拼盤拍了照，還選出了一個最漂亮的水果拼盤。

　　之后，老師宣布可以吃了，我們一擁而上，仿佛像餓狼一般，三下兩下就把水果吃了個精光，有的'小組還有一些水果，一些同學把剩下的水果放進帶來的盒子里，打算回家再繼續品嘗。

　　大家吃完后都很開心。我以前在家里吃水果好像都沒有這么開心過，可能是因為這次是我們自己做的吧！

　　這次做水果拼盤令我十分難忘，我希望如果下次還有的話，那我一定要做得比這次更好。

　　水果拼盤作文 36

　　我們的尹老師花招可真多，今天下午，尹老師說：“我們來做水果拼盤。”同學們聽了，歡呼雀躍，尹老師的家仿佛成了喧鬧的百貨大樓。

　　尹老師帶領我們去看水果拼盤的圖片，我們看了精致的水果拼盤，摩拳擦掌，心里癢癢的，恨不得馬上開工。緊接著，我們便去洗水果了。黃澄澄的梨，紅彤彤的`蘋果、紫瑩瑩的葡萄…我看了心想這一次一定能大飽口福。洗好了水果，我們便開始抓鬮分組了，我與周易周靖楠一組。笨手笨腳的陳冠旭分在了另一組，簡直是一個拖累。這一回我們組可是穩操勝券了。

　　尹老師給我們拿來了各種工具，我們便開始制作水果拼盤了。周靖楠設計了一張圖紙，我們便按照周靖楠的想法去做，可過了一會兒，我們組水果拼盤的錦繡前程便被周易給毀了，他把香蕉拼成兩段，把梨和蘋果切成兩半，這跟周靖楠設計紙上的模型，簡直是牛頭不對馬嘴。我與周靖楠氣不打一處來，但也無濟于事，只好重頭再來。這時，我看到尹老師一旁一個勁兒的吃水果，我羨慕得口水都流了出來，可異尹老師規定在比賽中不準吃水果，我只直咽口水。當我們的水果拼盤做得有些樣子的時候，發現那組的水果拼盤已是有模有樣，我們是看在眼里，急在心里，思路也中斷了，只好亂做一通。左看右看自己的‘杰作’都不對，只好重做。尹老師開始倒記時了，我們以飛快的速度做好了拼盤，以失敗而告終。

　　做水果拼盤動手、動腦、動嘴，真是三全齊美啊！

　　水果拼盤作文 37

　　我的媽媽是一名平平常常的家庭婦女，但我卻很敬佩她，因為她能做出各種各樣、色香味美的水果拼盤。

　　小時候，在家里看見姐姐吃的糖果，我就很想吃，但我小，媽媽怕我得蛀牙，不讓我吃，又說：“寶貝兒，我給你做一個比糖更好吃的東西。”

　　我很好奇，就跟媽媽走進廚房。媽媽拿了火龍果和哈密瓜，去了皮，幾刀下去，火龍果變成了薄薄的圓片，哈密瓜變成了細細的長條。然后再把它們擺成花兒，又放了幾個小西紅柿做裝飾，看上去特別美麗，我一嘗，真美味，便不再嚷嚷著要吃糖了。

　　那份水果拼盤，不僅是我飽了口福，還讓我免除了長蛀牙的痛苦。

　　六、七歲時，我在老家里玩，不小心跌了一跤，碰破了一大塊皮，還在流血。我非常痛，哇哇大哭。這時，媽媽急忙走過來給我包好傷口，然后說：“我們一起做水果拼盤吧！”

　　我和媽媽一起到廚房，我選西瓜和草莓，我去完皮后，媽媽微笑著對我說：“寶貝兒，你來切吧。”于是在媽媽的指導下，我把水果都切成圓片。我雖然切得不好看，但也像模像樣的。接著，我們擺成了一個愛心桃，紅色的水果，特別美觀，我迫不及待地嘗了一口，哇，真好吃，又涼又甜，就大口大口吃起來。

　　那份水果拼盤，讓我忘記了傷痛，還使我變得更堅強。

　　我的'媽媽雖然很普通，但您那用愛拼成的水果盤是無價之寶，在我成長的過程中，給了我無盡的愛與溫暖，媽媽，我愛您！

　　水果拼盤作文 38

　　星期三，胡老師讓我們自己帶水果，動手做一個“水果拼盤”。

　　我準備了三種水果：鮮紅鮮紅的草莓，果肉粉嘟嘟的，像一顆顆璀璨的紅寶石；黃澄澄的香瓜，果肉半黃半綠，像一個個彎彎的小月牙；紅紅的蘋果，果肉甜甜的，像一個個可愛的小臉蛋。看著這些水果，真讓我忍不住流口水。

　　開始做了！我先把黃澄澄的香瓜切成兩半，然后將香瓜的`籽兒挖空。可是，香瓜的籽兒很粘手，真難挖！我又把那紅紅的蘋果切成兩半。準備好了拼盤的材料，我開始給水果取名。我想擺一朵美麗的“水果花”，有著水果香味的芳香宜人。我就把拼盤取名為“芳香宜人”吧！想好了名字，我開始擺造型。我先把切好的像月牙一樣的香瓜放在盤子里，擺成一圈做花的花瓣，再將草莓放在盤子中間做花的花芯。哇！頓時飄出淡淡的清香，看起來是那么地誘人。

　　擺好了我的“水果花”拼盤，我去欣賞其他小組的水果拼盤作品。其他小組的作品有“奇異的花”、“猴子釣魚”等等。他們做的拼盤形態各異，千姿百態，各有千秋。我最欣賞的還是“寶藏瓜”的作品。因為在那半黃半綠的“殼”里，裝著白嫩嫩的“珍珠”，真是美麗極了！

　　這次活動不僅鍛煉了我們的動手和想象能力，還讓我更加喜歡水果了。原來誘人的水果不僅吃起來營養豐富，擺出的造型更美呢！

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