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我心靈的甘露作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我心靈的甘露作文（通用30篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心靈的甘露作文 1
它，使人博學(xué)多才，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；它，使人了解世情，豁達(dá)明理；它使人樹(shù)立志向，奮起拼搏。它，就是我心靈的甘露――書(shū)。
透過(guò)泛黃的紙張，我看到了梁山泊上，一百零八位好漢，個(gè)個(gè)身懷絕技，性格鮮明。然而那是一個(gè)腐朽無(wú)能的趙宋朝廷，那是一個(gè)利欲熏心、戰(zhàn)火四起的時(shí)代。一百零八位好漢，被逼上梁山，不得善終。心靈的甘露帶給我水滸的悲愴。
還記得那個(gè)運(yùn)籌帷幄、鞠躬盡瘁的諸葛亮；還記得那個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將、義字當(dāng)頭的關(guān)羽；還記得那個(gè)七進(jìn)七出、颯爽英姿的趙云；還記得那火燒赤壁時(shí)的驚心動(dòng)魄、戰(zhàn)鼓齊鳴。心靈的甘露帶給我三國(guó)的悲壯。
曹雪芹讓我看到了率性單純、溫和善良的賈寶玉；敏感細(xì)心、聰明真實(shí)的林黛玉；心直口快、開(kāi)朗豪爽的史湘云；喜怒無(wú)常、天真坦蕩的晴雯；心地善良、懦弱遲鈍的迎春；以及尖酸刻薄，心狠手辣的王熙鳳。通過(guò)他們，我了解到封建社會(huì)的腐敗。心靈的甘露帶給我紅樓的凄美。
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中的主人公魯濱遜是一個(gè)不甘于平庸生活、敢于冒險(xiǎn)的人，他不顧父母的反對(duì)，多次出海闖天下。在一次航海冒險(xiǎn)中，不幸的事情發(fā)生了：他們遇上了大風(fēng)暴，全船除魯濱遜無(wú)人幸免，魯濱遜因而流落到一個(gè)荒島上。起初，他十分絕望，然而，他堅(jiān)持閱讀《圣經(jīng)》，正是書(shū)給予了他寶貴的'精神食糧，他努力生活，將荒島改造得欣欣向榮。也許是他感動(dòng)了上蒼，他幸運(yùn)獲救，乘船返回英國(guó)。看完這本書(shū)后，我的心情久久無(wú)法平靜，我懂得了：一個(gè)人，無(wú)論身處何方，遇到什么困難，都應(yīng)永不言敗，相信自己，用一雙勤勞的手、智慧的大腦和堅(jiān)韌不拔的心創(chuàng)造偉大的奇跡！
書(shū)是我心靈的甘露。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，它能使我平靜；當(dāng)我迷茫惆悵時(shí)，它能使我愉悅；當(dāng)我懊惱沮喪時(shí)，它能使我舒暢。感謝有你，我心靈的甘露――書(shū)。
我心靈的甘露作文 2
漫漫人生路，總會(huì)遇到形形色色的人，他們以不同的角色出現(xiàn)在我的身邊，點(diǎn)滴之中滋潤(rùn)著我的心靈。
林肯曾說(shuō)：“人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼”。而現(xiàn)實(shí)生活中，朋友是競(jìng)爭(zhēng)伙伴，也是良師。
俗話(huà)說(shuō)：確立一個(gè)目標(biāo)，超越他，就是超越自己。我和我的朋友，把彼此定做目標(biāo)，不斷超越。然而，我們之間并沒(méi)有對(duì)手間的反目成仇，勢(shì)不兩立，相反的，則是一日不見(jiàn)如隔三秋。當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)細(xì)心的安慰我；當(dāng)我對(duì)摸個(gè)作業(yè)題困惑不解時(shí)，他會(huì)拿來(lái)比值，不厭其煩的一遍遍為我講解。微微擰起的眉頭，額上細(xì)密的汗珠，筆尖劃過(guò)紙張的美妙樂(lè)章，都在點(diǎn)滴中促成了我們美好的回憶，我愛(ài)我的朋友，你是我心靈的甘露。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師。不錯(cuò)，老師在生活中也是我們的良師益友，他們的每一個(gè)舉動(dòng)都滿(mǎn)含著殷切希望和關(guān)懷。
記憶中最深刻的是她在上課時(shí)，那富有魅力的聲音，抑揚(yáng)頓挫的緩緩傳入耳畔——不知道為什么，她說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都深深的刻在我的腦海。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題時(shí)，他總會(huì)凝神，悉心的教導(dǎo)我，那滿(mǎn)含期待的雙眼，溫柔的教導(dǎo)深深滋潤(rùn)了我幼小而干涸的心田。我愛(ài)我的老師，您是我心靈的甘露。
母親是一種巨大的火焰。它照亮我成長(zhǎng)的道路，溫暖著我的'心靈。
天涼了，蕭瑟的秋風(fēng)微微從窗前掃過(guò)，一股淡淡的清香拂過(guò)臉面，床邊疊放整齊的校服，正熠熠的放著光芒，餐桌上盛著那散發(fā)著溫?zé)釟庀⒌耐滤久姘团Ｄ獭Ｍ@些，我笑了。秋天的早晨是涼爽的，但此刻屋子里滿(mǎn)滿(mǎn)釋放著愛(ài)的溫度，如躍動(dòng)的火焰一般——我愛(ài)您母親，您就是我心靈的甘露，滋潤(rùn)著我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
他們，在我的身后，一直默默地陪伴著我，從無(wú)怨言，就是她們令我的生活更加精彩，謝謝你們——我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文 3
生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)；心靈亦如花，甘露成就了它。
——題記
從前的我，是如此童真，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，笑對(duì)生活。而母親也總會(huì)微笑著看著我玩耍。我稚嫩的心之花，在肥沃的心田上生根，發(fā)芽……
現(xiàn)在的我，已上了初中，面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沉甸甸的學(xué)習(xí)壓力。它們都像一只無(wú)形的大手，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我總是會(huì)面對(duì)著如山的作業(yè)大發(fā)牢騷，或是無(wú)緣無(wú)故地向母親大吼大叫，而母親總是不說(shuō)話(huà)，靜靜地看著我，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我含苞待放的心之花卻在缺乏甘露的心田上日益憔悴……
那個(gè)夜晚，已是深夜10點(diǎn)，我卻還在亮得晃眼的'臺(tái)燈下寫(xiě)著好像永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。我心情郁悶，正愁無(wú)處發(fā)泄。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩，然后把一盤(pán)削好、切片后用開(kāi)水燙過(guò)的蘋(píng)果放在我手邊：“寶貝，寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間作業(yè)，也餓了吧？來(lái)，吃點(diǎn)蘋(píng)果吧！”她微笑著摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)。我卻被她那一拍嚇了一跳，然后數(shù)小時(shí)積累的郁悶和心煩一起發(fā)泄在她身上：“你怎么來(lái)了也不和我說(shuō)一聲啊？你不知道你剛剛快要嚇?biāo)牢依玻窟�有，我都多大了，你還叫我‘寶貝’啊？聽(tīng)著不幼稚啊？”她本來(lái)的微笑僵在了臉上，本來(lái)想要搭在我肩上的手此刻在半空中懸住，無(wú)處可放。我又帶著哭腔對(duì)她說(shuō)著我最近考試的幾次失利，班里人有好多成績(jī)都比我好，還有作業(yè)要寫(xiě)，不知道明天上課是否會(huì)打瞌睡。我還說(shuō)，我感到很無(wú)助，很累很累……
母親一直站在我身邊靜靜地聽(tīng)著，目光柔和。她在聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)之后，只是輕輕地嘆道：“寶貝，你確實(shí)很苦，這媽媽知道。但是你要記住，無(wú)論你怎樣，無(wú)論你成績(jī)?nèi)绾危瑡寢尪紩?huì)在你身后，做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾……”話(huà)語(yǔ)中透著深深的信任與理解。手邊的熱蘋(píng)果悠悠地冒著熱氣，我的視線(xiàn)逐漸模糊。多年與母親之間那層薄薄的隔層瞬間被洶涌如潮水般的熱淚沖毀。我抱住母親，放聲大哭……
母親和我，似乎都在等著這一天。母愛(ài)的甘露一滴滴浸濕心田，我那心之花輕輕顫抖著，抬起憔悴的花苞，迎風(fēng)盛開(kāi)……
我心靈的甘露作文 4
倘徉于文字的浩瀚海洋，領(lǐng)略詩(shī)詞的翩翩風(fēng)采，我心不禁為之一動(dòng)。古詩(shī)詞美如甘露，滋潤(rùn)了貧瘠的心土，點(diǎn)石成金般培育著成長(zhǎng)的種子。
甘露如晴雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的涓涓之流；“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的變換之云；“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的別致之調(diào)，天晴之際，瞧，“一日看見(jiàn)長(zhǎng)安花”；聽(tīng)，“羌管悠悠霜滿(mǎn)地”；思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。詩(shī)詞里的晴天，裝點(diǎn)我內(nèi)心的彩云，詩(shī)詞里的和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤我心靈的幼芽。透過(guò)這些文字，我仿佛看到一個(gè)花季和一場(chǎng)細(xì)雨的交融，變換著生命的色彩，金玉良言告訴我，無(wú)論晴雨，笑對(duì)云天。一路向前，看遍各色風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛也好，瓢潑大雨也欣然受之。
甘露如四季，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”涓好的春，嵌著楚楚動(dòng)人的倒影；“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，灼熱的夏，總離不了農(nóng)民辛勤的身影；“自古風(fēng)趣悲寂寥”，秋雖蕭瑟，然也有“我言秋日勝春朝”；銀裝素裹的冬，凝結(jié)著唯美的氣息。沉浸在字字珠璣的詩(shī)詞當(dāng)中，我看到一個(gè)不同于紅塵里的世界，聽(tīng)到靈動(dòng)的五線(xiàn)譜上唱著季節(jié)的贊歌。它們于字里行間教會(huì)我，年年月月盡有美景，時(shí)光流轉(zhuǎn)妙筆生花。
甘露是氣概，是力量，亦是滿(mǎn)腔的熱血，李白告知于我，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；辛棄疾報(bào)負(fù)遠(yuǎn)大“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”；譚嗣同教會(huì)我豪情壯志，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”一字一句擲地有聲，把我無(wú)形的靈魂塑造成堅(jiān)毅的模樣，把我無(wú)人格的幼苗栽培成正直的`參天大樹(shù)。甘露是情懷，是思緒，亦是纏綿如斯的兒女情長(zhǎng)。李清照言之，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，肝膽寸斷；溫庭筠念道，“長(zhǎng)短白蘋(píng)洲”，思念流落天涯何方；魚(yú)玄機(jī)一語(yǔ)成戳，“易求無(wú)價(jià)之寶，難得有心郎”，詩(shī)詞家的鬼斧神工鐫刻著細(xì)膩的心思，印記之深，入人心，字句之釀，成不朽。流連于其間，我心蕩漾，贊不絕口。
美到無(wú)可退路，美到勾魂攝魄，這種震撼人心的感動(dòng)，只有古詩(shī)詞如此精雕細(xì)琢，無(wú)可挑剔的文字才配有，我亦飄零久，在這滴甘露之中。
我心靈的甘露作文 5
生命如花，既需要雨水的滋潤(rùn)，又需要陽(yáng)光的照耀。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清甜的甘露滋潤(rùn)我的心田。
一次次怦然心動(dòng)的感覺(jué)，就如同那一滴一滴的甘露滋潤(rùn)我干涸的心靈，是那么的幸福而又溫暖。
喜歡雨打在臉上的感覺(jué)，冰冰的、冷冷的，讓我更加冷靜，更加堅(jiān)強(qiáng)。我既愛(ài)那輕柔的細(xì)雨，又愛(ài)那壯觀(guān)的傾盆大雨。我每次與雨的親密接觸，它都是那么溫柔、那么親切、那么涼爽。我喜歡一個(gè)人在下雨的時(shí)候散步，喜歡用手接住從天而降的“使者”。雨水洗滌著我的.心靈，使我更加地清醒、平靜。那一滴滴雨水就像一根根琴弦，輕輕地?fù)芘业男南遥屛意袢恍膭?dòng)。
喜歡看秋風(fēng)吹落葉的凄涼優(yōu)美，喜歡被風(fēng)親吻著的輕柔美妙的感覺(jué)。風(fēng)吹起我的衣角、我的頭發(fā)，吹走我一切的煩惱。望，風(fēng)兒吹過(guò)平靜的湖面，泛起陣陣漣漪；聽(tīng)，風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙地響，奏出一首首優(yōu)美悅耳的曲子；聞，風(fēng)兒吹過(guò)花叢，陣陣的芳香讓我流連忘返。那一陣陣的風(fēng)兒吹起了我的心弦，讓我怦然心動(dòng)。
喜歡那優(yōu)美的樂(lè)曲、優(yōu)美的旋律、優(yōu)美的歌詞。都說(shuō)“音樂(lè)是療傷的神器”，每當(dāng)我傷心時(shí)，總是塞著耳機(jī)坐在窗前聽(tīng)悅耳的歌聲，沉醉在音樂(lè)中。那一首首樂(lè)曲，讓我遠(yuǎn)離喧囂與煩惱，它像一次次心靈的體驗(yàn)，敲打著我的心靈，讓我怦然心動(dòng)，讓我的心情變得舒暢、平靜。
喜歡愛(ài)的感覺(jué)，它給予了我無(wú)限的溫暖，像一束陽(yáng)光，灑滿(mǎn)我心靈的每一個(gè)角落；像一陣清風(fēng)，吹拂我受傷的心靈；像一盞明燈，照亮前方無(wú)盡黑暗的道路。奶奶的細(xì)心關(guān)愛(ài)、爸爸的溫柔問(wèn)候、媽媽的貼心照顧，這些愛(ài)讓我感覺(jué)到暖暖的幸福。種種無(wú)法言表的愛(ài)撥弄著我的心弦，讓我怦然心動(dòng)。
每一次讓我怦然心動(dòng)的瞬間，都令我學(xué)會(huì)了很多，那心動(dòng)的感覺(jué)就似一滴滴甘露滋潤(rùn)了我干涸的心靈……
我心靈的甘露作文 6
每當(dāng)看到那滿(mǎn)池荷花，心靈仿佛被陽(yáng)光所沐浴，被甘露所滋潤(rùn)。
——題記
在家鄉(xiāng)流淌的那條河，成為家鄉(xiāng)的名片，河上不僅架著許多座形狀各異的橋梁，而且河中的水更是美不勝收。
我漫步在河岸上，不經(jīng)意地猛一抬頭，竟看到了那滿(mǎn)河面的荷花，她們開(kāi)得炫目、美得驚艷。佇立在水中，隨風(fēng)拂動(dòng)，如翩翩起舞的仙子，驚鴻一瞥，便魂?duì)繅?mèng)繞，我不禁認(rèn)為：“這是上帝的饋贈(zèng)吧！”
大部分荷花是艷粉色的，但粉的不媚俗，也粉得不張揚(yáng)，這種顏色也許只有荷花可以駕馭了吧！荷花的朵數(shù)相比起滿(mǎn)池荷葉來(lái)說(shuō)是少了一些，剛要露出香肩美背，可是一陣清風(fēng)過(guò)后，卻又躲在了荷葉后面，若隱若現(xiàn)，仿佛如妙齡少女，有著那個(gè)年齡特有的純潔與天真。荷花是我心靈的甘露，內(nèi)斂而低調(diào)，純粹而超然。
荷花，美得徹心徹骨，美得嬌艷欲滴。晴天下的荷花，閃著耀眼光芒，一朵朵荷花，花瓣由淺到深，花蕊卻被層層的花瓣包得很緊。她盛開(kāi)的時(shí)侯，不會(huì)像牡丹那樣把每一片花瓣都綻開(kāi)，透著一絲驕傲與霸氣；也不會(huì)像丁香那樣，一串串的組合，芬芳四溢，也許獨(dú)自一個(gè)人的美麗的確有點(diǎn)遜色了。荷花，突然讓我覺(jué)得應(yīng)該仰望她，盡管她并不含苞于我們的頭頂，怒放于我們的眉婕，但是她仍盤(pán)踞那特有的景仰上。她不會(huì)過(guò)度的瀟灑而得意忘形，有著寵辱不驚的良好心態(tài)；她不會(huì)依靠他人而成就自己。一朵是那么的奪目，一池也是如此，她注重著自己內(nèi)在的美好，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。”荷花是我心靈的甘露，品性高尚而獨(dú)具一格。
荷花，你曾是多少文人墨客心中的甘露：她姍然于我的`眼眸，“江南可采蓮，蓮葉何田田”。她翻動(dòng)多少真誠(chéng)的向往，灼熱多少深摯的思慕；她載著我詩(shī)意的生活，“荷葉羅裙，芙蓉向臉，亂入池中，聞歌始覺(jué)”。她是我心中不可超越的經(jīng)典；她只捧著清香的囈語(yǔ)，令我神往又神往，也許我也曾誤入藕花深處，只因缺少一杯沉醉，便無(wú)法棲息于暮歸的詩(shī)情……
荷花，她的那份矜持、大氣、低調(diào)、純潔，有著巨大的魅力，這已經(jīng)不能用亭亭玉立的少女來(lái)形容了，應(yīng)該為花中君子、花中的天使。她那婀娜的身姿，清新的香氣，高尚的品性匯成一泓甜美的雨露，在我心中緩緩流淌……
我心靈的甘露作文 7
萬(wàn)物，離不開(kāi)甘露到滋養(yǎng)；心靈，離不開(kāi)甘露的呵護(hù)；一句溫暖的笑語(yǔ)在我的耳邊久久回蕩。
記得小時(shí)候，我最不喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，但媽媽卻一直讓我留著。也許是為了讓媽媽開(kāi)心吧。媽媽現(xiàn)在的頭發(fā)特別的不好。聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在這樣是因?yàn)橐郧安宦?tīng)外婆的話(huà)，把頭發(fā)剪的特別糟糕。但媽媽的話(huà)還是克服不了我心中的想法——我認(rèn)為每個(gè)女孩心中都會(huì)幻想自己擁有短發(fā)的時(shí)候，包括我，可以說(shuō)我的想法永遠(yuǎn)不會(huì)被破滅吧。
晚上和往常一樣，我把窗戶(hù)打開(kāi)，望著外面那亮亮閃閃的天空，心中產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么星星沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā)呢？小時(shí)候的我特別的幼稚，不知什么是什么，每天晚上總覺(jué)得星星在對(duì)我眨眼睛，像是在對(duì)我說(shuō)：“晚上好！”不知為什么，我的心里涌起一種剪頭發(fā)的想法，而且是不讓媽媽知道的那種。于是，我輕輕的`推開(kāi)抽筒，小心翼翼到拿出剪刀，明亮的剪刀，像是在對(duì)我說(shuō)話(huà)：“媽媽怎能讓你剪，還不快放下。”但我的想法阻止不了我的行動(dòng)，剪刀已經(jīng)放在了頭發(fā)的邊緣，輕輕的，慢慢的我鼓起了勇氣，咔嚓一下，頭發(fā)翩翩起舞的落在了地上。但是手的邊緣有點(diǎn)濕潤(rùn)，不知是什么？是汗水還是……我一看，“啊”那鮮紅的血在我的手指邊繞著。
我的叫聲驚醒了媽媽?zhuān)瑡寢尲泵Φ拇┖靡路蜷_(kāi)我的門(mén)說(shuō)：“怎么回事，孩子，怎么了？”媽媽趕緊拿出藥品幫我消毒，媽媽的話(huà)語(yǔ)灌溉了我心靈的甘露，使我的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)。我剪下去的頭發(fā)粘在了平時(shí)愛(ài)干凈的媽媽那鮮紅的毛衣上，是媽媽并沒(méi)有來(lái)得及換。
媽媽的不責(zé)怪讓我放寬了心，原以為媽媽會(huì)打罵我一頓，沒(méi)想到并沒(méi)有。
那種關(guān)切和寬容，溫暖了我心中的甘露，使它們一直在沸騰，一直不停的沸騰，灌溉了我心中的害怕。媽媽的深切、寬容和關(guān)愛(ài)一直滋養(yǎng)著我的心田，使我不斷的成長(zhǎng)。
我心靈的甘露作文 8
友誼像一杯熱茶溫暖我們的心腹；友誼像一瓢甘露滋潤(rùn)我們的心田；友誼像一盞明燈照亮我們的前方……友誼無(wú)處不在，它在我們傷心時(shí)支撐著我們的，同時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
周末，我坐在窗前看向外面的風(fēng)景，外面的樹(shù)都光禿禿的，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一兩聲的鳥(niǎo)叫。我回憶著小學(xué)時(shí)的生活，這才發(fā)現(xiàn)那生活是輕松美好的，但又是陌生的，好像那只是一瞬間的存在，下一秒鐘又不知去向了何方。我開(kāi)始回想同班同學(xué)的名字，雖說(shuō)分開(kāi)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但好像記憶里的一部分壞死了似的，要不就是記不清名字了，要不就是念起來(lái)感覺(jué)好像不太順。
的確，現(xiàn)在一想和小學(xué)同學(xué)的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)了，美好的回憶也變得模糊了，但是，可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)關(guān)系非常好的緣故，我和我小學(xué)時(shí)的一個(gè)閨蜜從分開(kāi)后一直保持著聯(lián)系，雖說(shuō)不能經(jīng)常見(jiàn)面，但卻能在QQ或微信上聊天，了解對(duì)方現(xiàn)在的情況，同時(shí)，我們之間還有一層特殊的關(guān)系，就是在傷心時(shí)，都會(huì)互相傾訴，有時(shí)甚至有一些小秘密都只有我們兩個(gè)人知道。
還記得有一次，我在學(xué)校受到了委屈，不知該怎樣發(fā)泄出去或是找人傾訴，于是想來(lái)想去，我決定還是找我的閨蜜傾訴，因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)有點(diǎn)晚了，我本來(lái)以為她會(huì)生氣，怪我這么晚還打擾她，但讓我意想不到的'是，她竟然一句抱怨都沒(méi)有，反而在聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)后非常溫柔的安慰我，那種感覺(jué)就像是和我面對(duì)面講話(huà)聊天一樣。也不知怎的，沒(méi)說(shuō)兩句我的氣就全都消掉了，好像清晨的薄霧那樣不一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí)我在想，有一個(gè)知心朋友真的很好，因?yàn)樗茉谀阈枰臅r(shí)候幫助你，為你撐腰，我想這可能才是做朋友的最高境界吧。
我的這份友誼像被水滴石穿的石頭，異常珍貴和少見(jiàn)，并且它就在那里，不會(huì)再變。而它等待的只是那細(xì)水長(zhǎng)流的友誼再次灌滿(mǎn)它，使它變得更加完美。文/梅雨童
我心靈的甘露作文 9
夏天，是一個(gè)炎熱干燥的季節(jié)，下雨的次數(shù)卻是少之又少，但我的心靈卻在那年的夏天得到了滋潤(rùn)的甘露。
那年我11歲，在那年家中訂了牛奶，每個(gè)星期一次，每次給我們送牛奶的阿姨姓王，街里鄰居都叫她王姨，她不高，精練半白的短發(fā)，待人親和，跟她打過(guò)交道的人都很喜歡她。
那個(gè)夏天的上午窗外突然下起了雨，天像漏了個(gè)洞一樣，雨傾涌直下，豆粒般的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，從屋檐邊滑落，將雨珠串成了一道門(mén)簾。那天正是送牛奶的日子，我坐在房間里寫(xiě)作業(yè)，心里想著今天應(yīng)該是喝不上牛奶了。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，家里的門(mén)鈴響了起來(lái)，我透過(guò)貓眼看了看，那是一張熟悉的面孔，“咦，這不是王姨嗎？下這么大的雨她怎么還會(huì)來(lái)”，我擦了擦眼睛，踮起腳又看了看貓眼，真是王姨！我立馬給她開(kāi)了門(mén)。
天啊，王姨一身都濕透了，卷起的褲腳上還在滴水，頭發(fā)緊貼著臉頰，臉上布滿(mǎn)雨滴。此時(shí)的王姨就像一只“落湯雞”。我出于客氣地對(duì)王姨說(shuō)：“王姨，進(jìn)來(lái)坐坐吧，我給您去拿條毛巾擦擦”：不了不了，你看我還要給別人家送牛奶呢，別人還等著喝呢，來(lái)，快把牛奶拿去喝掉“我連忙伸手接過(guò)王姨手中的牛奶瓶。跟王姨道別后，王姨轉(zhuǎn)身就走了。看著王姨漸漸走遠(yuǎn)的背影我突然感覺(jué)既熟悉又陌生，王姨推這她那單車(chē)離開(kāi)的`時(shí)候，我猛地發(fā)現(xiàn)王姨的雨衣并沒(méi)有穿在身上，而是蓋在了那一堆還沒(méi)有送完的牛奶上，我突然意識(shí)到為什么牛奶拿過(guò)來(lái)的時(shí)候杯壁是干的了。望著王姨的背影，他在大雨中越走越遠(yuǎn)，卻在我的心里變得無(wú)比的高大。
那天下午，雨停了，陽(yáng)光照射在那個(gè)牛奶瓶上，我上前去把牛奶喝了，一股甘甜從我的舌尖直至心頭，我第一次覺(jué)得牛奶是那般甜，那般好喝。我的心也向一片干旱的土地，迎來(lái)了久違的大雨，慢慢的在生根在發(fā)芽。
現(xiàn)在我依然在喝牛奶，牛奶的味道、款式也愈來(lái)愈多，而我卻再也沒(méi)有喝到過(guò)比王姨送的更好喝的牛奶。
那場(chǎng)雨在慢慢地滋潤(rùn)著我的心田。
我心靈的甘露作文 10
生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，生命是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神秘的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的瞬間；或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一些驚人的舉動(dòng)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如同清純的甘露，滋潤(rùn)我心田。
而記憶深處，那普通而又偉大的母愛(ài)竟是慢慢滋養(yǎng)我心靈的甘露。
回憶起那是小學(xué)三年級(jí)所發(fā)生的事……
今天是星期五，較早放學(xué)，本該笑逐顏開(kāi)我卻有些怏怏不樂(lè)回想起母親早上對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“小小，今天比較早放學(xué)，想想你也長(zhǎng)大了，學(xué)著自己回家吧！不能老依賴(lài)父母送你回家，可以做到嗎？”看著母親嚴(yán)肅的態(tài)度，本想拒絕卻又不敢只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)得很快，放學(xué)后，我看著校門(mén)口來(lái)接學(xué)生的人群中人來(lái)人往，卻唯獨(dú)沒(méi)有一個(gè)熟悉的背影而不禁害怕起來(lái)。我認(rèn)得回家的路，雖然心里有些埋怨母親但一味等著也不是辦法，我鼓起勇氣踏出了人生第一步。走進(jìn)回家的必經(jīng)之路一一小巷后，本只有我一人的小巷卻忽然聽(tīng)到有腳步聲跟著，猛地回頭一一沒(méi)人！我繼續(xù)走了起來(lái)。腳步聲跟了過(guò)來(lái)，回過(guò)頭，依舊沒(méi)人！我害怕得跑向轉(zhuǎn)彎處本想就這樣跑回家但又很好奇后面真的沒(méi)人？我悄悄地躲在角落邊默不作聲，腳步聲越來(lái)越近，一個(gè)熟悉的`身影越來(lái)越清晰一一是母親！她似乎在找什么，尋思了一會(huì)她的嘴里露出了一句話(huà)，雖然很小聲但我聽(tīng)到了：“小小、小小呢…”聽(tīng)到這我的眼淚不受控制地滑了下來(lái)，原來(lái)媽媽是這么當(dāng)心我的！本想沖上去抱住母親卻又怕被發(fā)現(xiàn)紅紅眼眶而更加令她擔(dān)心。雖然淚已擦干但心里仍有一股暖流，怎么擦也擦不掉，就像滋潤(rùn)我心靈的甘露永遠(yuǎn)不會(huì)干。
直至今日，我依舊忘不了，當(dāng)時(shí)母親嚴(yán)肅的態(tài)度更忘不了她當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)，如同心靈的甘露流淌在我的心田……
我心靈的甘露作文 11
清晨的日光還不充足，可是草木有了甘露，甘露陪著那些植被度過(guò)了沒(méi)有陽(yáng)光的清晨，它滋潤(rùn)著，呵護(hù)著，輕輕的，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
渤海的一岸又在潮漲潮落，陽(yáng)光照著海水，暖陽(yáng)陽(yáng)的擁著那時(shí)尚且年幼的我。海水、沙灘、陽(yáng)光、卷浪，勾勒出了一幅不染纖塵的畫(huà)。為那時(shí)屢屢勝利的我驕傲著，澎湃激昂。
父親依然站在岸邊的一處望著我，望著我拿著獎(jiǎng)雀躍的身影，他還是那樣高大、明朗，不茍言笑，深邃的眼睛仿若浩渺無(wú)際的星空，它好像能看透我，看透我是否誠(chéng)實(shí)，是否自滿(mǎn)，是否淺薄。
我拿著所有的獎(jiǎng)在沙灘上一個(gè)個(gè)擺給他看，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)，你看，我這次一定行的，我不需要再接受練習(xí)了。他看著我，用他獨(dú)有的星空般睿智的眼睛，久久不語(yǔ)。父親依然不說(shuō)話(huà)，對(duì)著身旁的母親搖頭。那個(gè)周末即將競(jìng)賽的我卻很開(kāi)心，我為自己之前的勝利驕傲著，激動(dòng)著，自信著。沒(méi)有練習(xí)，沒(méi)有壓力，我好像很快樂(lè)。
還是渤海的那一岸傍晚，月光傾城灑下，海水寒涼了，淡淡的拍著礁石，沙灘顯得有些蒼白而綿軟。好像已經(jīng)萎靡的.我。
驕傲的我終于垂著頭了，一步一個(gè)印記，踩在沁涼的沙灘上，父親在不遠(yuǎn)處看著我，他的鎮(zhèn)定仿佛早已預(yù)料到了結(jié)果。
父親的眼睛終于不再像星空了，像刀光劍影，一寸一寸的割著我的驕傲。他拉著我轉(zhuǎn)過(guò)身，面向無(wú)邊的大海。父親指著漲起的浪花，聲音淡然，他說(shuō)其實(shí)人生就像海水，潮漲了自然會(huì)潮落，潮落了依然會(huì)潮漲。沒(méi)有人在自滿(mǎn)過(guò)后留不下遺憾，也沒(méi)有人會(huì)一味的失敗。海水時(shí)而平靜，它是為了后面養(yǎng)精蓄銳；海水時(shí)而澎湃，它是為下一次的挫折做好準(zhǔn)備。
父親的話(huà)像青草上的甘露，剔透，甘甜，潤(rùn)物無(wú)聲。無(wú)論我改變多少，長(zhǎng)大多少，我仍然能感受到露水滋潤(rùn)心田的感覺(jué)，聽(tīng)到因甘露而盛開(kāi)的花的聲音。
我心靈的甘露作文 12
何為甘露？有人說(shuō)甘露是甜美的雨露，“曉枝滴甘露，味落寒泉中”，也許每個(gè)人都有不同的感受，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我心中的甘露卻是你－－王維。
你是我最喜愛(ài)的詩(shī)人，你雖然沒(méi)有詩(shī)仙、詩(shī)圣的名號(hào)，但是你少年成名、卻一生坎坷的傳奇經(jīng)歷，以及你清新脫俗的詩(shī)句就好似滴滴甘露滋潤(rùn)我的心靈，是我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。
你在二十一歲就中了進(jìn)士，似乎生命從此以后就是飛黃騰達(dá)。但是，突如其來(lái)的安史之亂成為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你被安祿山捉住了，并被迫出任偽職。
記得一次考試失利，感覺(jué)考前的認(rèn)真和努力付之東流，滿(mǎn)腹委屈和失落驅(qū)使我把自己關(guān)在房間里自艾自怨，心情久久不能平復(fù)。傷心中，我拿起你的《詩(shī)集》，一首又一首的默讀，體會(huì)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的泰然自若；感受“相逢意氣為君飲”的豪情萬(wàn)丈；體味“澗戶(hù)寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落”的純凈之心……悲傷仿佛被一滴滴的.甘露沖刷掉了，心中只留下感慨與思考，拿起試卷，尋找漏洞與差距，及時(shí)改正。以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)勝于在悲傷中虛度時(shí)光。
“萬(wàn)戶(hù)傷心生野煙，百官何日更朝天”，國(guó)破之痛，與自己的懦弱無(wú)能。是你陷入了哀傷與自責(zé)之中。但細(xì)讀那一首首山水田園詩(shī)時(shí)，字里行間隱約透出不易捉摸的個(gè)人情感。“君問(wèn)窮通理，漁歌入浦深”，人生苦旅，把你那喪妻之痛、不愿放棄政治生涯的不舍和希望國(guó)家重振雄風(fēng)的幻想……修煉成了佛系禪意的你。
也許人們只看到你詩(shī)句的清新淡遠(yuǎn)，自然脫俗，可是中年時(shí)的心酸苦悶，無(wú)奈哀傷又有誰(shuí)能知曉？
讀著你的詩(shī)，我更加懂得了珍惜生命與時(shí)間，珍惜親情與友情；品著你的生平，我懂得了正直和堅(jiān)強(qiáng)的可貴，懂得了人要能有歷經(jīng)繁華，但也能歸于平淡的胸懷。
每當(dāng)我在嘈雜喧囂的生活中靜下心來(lái)，饑渴的去尋覓那滋潤(rùn)心靈的甘露。體會(huì)你波瀾壯闊的人生，引領(lǐng)我人生的就是你，我心靈的甘露——王維。
我心靈的甘露作文 13
老家生長(zhǎng)著一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無(wú)非是荊棘為防御敵人，長(zhǎng)出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類(lèi)歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無(wú)人去注意，去欣賞荊棘開(kāi)的花。
很不幸，這種植物長(zhǎng)在老家的后山上——幼時(shí)我認(rèn)為十分不幸，認(rèn)為它破壞山坡上翠綠的草地，會(huì)讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。
時(shí)光流逝，初中的我回到老家，牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿(mǎn)一片草地。我看見(jiàn)了它的所謂丑陋的刺，尖利，帶著一絲霸氣，荊棘們張開(kāi)枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因?yàn)榇蹋鼈兂闪吮娛钢摹@荊棘命運(yùn)悲慘，我繼續(xù)前行但此時(shí)，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以說(shuō)，草地被紫色小花裝點(diǎn)成了一片花海。
那紫色小花，紫的多艷麗，刺激著我的眼球。紫色，清純的紫色，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的紫，花沒(méi)有花瓣，只有如刺似的針。但它并不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風(fēng)輕輕刮過(guò)，花兒迎風(fēng)擺動(dòng)，似一女子嫣然一笑。且整個(gè)花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹(shù)。我陶醉之余，也有些疑惑。平時(shí)我極少上山，何時(shí)此地有了一地的花海？
我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。
許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤(rùn)我的心田。
我頓時(shí)思緒萬(wàn)千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類(lèi)美好的心靈，卻也招來(lái)了動(dòng)物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護(hù)，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衛(wèi)著花朵，又甘愿的退居二線(xiàn)，在旅者欣賞荊棘花時(shí)，默默在花下微笑。花，十分美麗，荊棘———守護(hù)花的`勇士———更加美麗，是一種奉獻(xiàn)的美麗。難能可貴的一點(diǎn)是它盡管被忽視，被辱罵，它依然守護(hù)者它心中的一抹美好。
現(xiàn)實(shí)中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一群人在守護(hù)——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們盡管很平凡，默默無(wú)聞，但他們，用青春守護(hù)著城市，為城市奉獻(xiàn)著。他們，才是最美麗的人。
心中仍流淌著紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海里一直激蕩著一句話(huà)“默默奉獻(xiàn)的普通人，才是最美麗的人。”
我心靈的甘露作文 14
捧一汪清泉，滋潤(rùn)干涸的心靈。—————題記
鮮花渴望陽(yáng)光，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露；鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天，那是滋潤(rùn)它心靈的甘露而我，卻渴望走進(jìn)文學(xué)，品唐詩(shī)宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤(rùn)我干涸的心靈。詩(shī)詞—————乃中華民族聰明的結(jié)晶，無(wú)數(shù)遷客騷人，留下了膾炙人口的詩(shī)篇。那一首首詩(shī)，如同甘露一般流進(jìn)我的心田。李太白放棄摧眉折腰事權(quán)貴，蕭灑揮劍斬?cái)嗔耸送局罚屛颐靼琢朔艞墸彩且环N取得；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的愿望，讓我立下了窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下的理想；五柳先生嗜書(shū)如命好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)心，便悵然忘食，讓我決心讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路這甘露，使我的內(nèi)心不再干涸。名著—————不管古今中外，一本本名著鼓勵(lì)著一代又一代人，使我們的心隨作者的心一同起伏。
讀《水滸傳》，智多星吳用的才華使人拜服；讀《紅樓夢(mèng)》， 林黛玉的多愁善感使人心痛； 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》， 保爾·柯察金的身殘志堅(jiān)使人敬佩這甘露， 使我的內(nèi)心不再孤單。史人—————世界的進(jìn)步正是由于有了這些人的存在而加快，中國(guó)正是由于有了他們而永不言敗！屈原吟唱著眾人皆醉我獨(dú)醒舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的.精神；蘇軾借酒消愁，對(duì)月傳達(dá)對(duì)弟弟希望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟的祝愿，仕途的曲折讓他的思鄉(xiāng)情更濃；李清照和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅的天真爛縵，卻被丈夫離去、國(guó)破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛這甘露，使我的內(nèi)心不再平庸。
走進(jìn)文學(xué)，讓我讀懂了那些文人墨客的內(nèi)心，讓我看到了世態(tài)炎涼，讓我感遭到了命運(yùn)的凄慘。而正是文學(xué)，成為我心靈的甘露，滋潤(rùn)我的心靈，讓我變得成熟，慎重。每當(dāng)捧起書(shū)，就像捧起一汪清泉，滴入內(nèi)心，滋潤(rùn)生命。
我心靈的甘露作文 15
淚水模糊了視線(xiàn)，嘴角卻迤邐出一絲淺淡的微笑，他的身影漸行漸遠(yuǎn)，我感恩這份濃濃的師生情。——題記
秋風(fēng)清，秋月明，寒鴉棲復(fù)驚，枯葉飄，云恬淡，一春一夏匆匆過(guò)，人生與他相遇，便注定了不平凡。點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)化作甘露，浸潤(rùn)我的心靈。
偶然在校園里相遇，看到老師熟悉親切的臉龐，我的心里有化不開(kāi)的高興，一路行走，一路閑談。呼吸著清晨微涼的空氣，看見(jiàn)老師親善的笑容，心想這就是幸福。“……天冷了呀，多穿點(diǎn)衣服，教室里冷，別凍著自己……”老師還是一如既往地把我當(dāng)小孩子叮囑，從六年級(jí)起，每當(dāng)天氣變冷，耳邊總少不了他的叮嚀。他眉頭緊皺，聲音中略帶沙啞卻不乏溫柔，我的.心里像塞了棉花糖。“嗯，我會(huì)照顧好自己的。”嘴角上揚(yáng)，與老師會(huì)心一笑。“現(xiàn)在怎么樣？還是在宿舍里做作業(yè)嗎？看你，眼都熬紅了……”我默默的在心里念叨：還是老師了解我，懂得我成功背后的艱辛與付出。
路邊的草兒無(wú)精打采，稀稀疏疏鋪了一地白霜，露白風(fēng)清，涼風(fēng)吹來(lái)心卻火熱。“沒(méi)辦法啊，白天忙著上課，沒(méi)時(shí)間趕作業(yè)。”我抱怨著，老師卻爽朗一笑，“九年級(jí)時(shí)間緊任務(wù)重，忙點(diǎn)累點(diǎn)很正常。堅(jiān)持住就好了，但要盡量少熬夜，別累垮身體。”老師的眼神堅(jiān)定，閃爍著滿(mǎn)滿(mǎn)的顧勵(lì)和深切的體諒，給我?guī)?lái)了很大撫慰。
朝霞絢爛，像一簇簇木棉花綻放在天邊，緋紅，驚艷。云霧相擁，纏纏綿綿。路的盡頭老師又說(shuō)：“在學(xué)校有什么困難別忘記還有我，我能幫就幫，等畢業(yè)了，班里同學(xué)再好好聚聚，同學(xué)相遇一場(chǎng)不容易。”我抬起頭答應(yīng)著，在剎那間看到了老師兩鬢斑白的頭發(fā)，根根銀絲匯聚了多少心血。三年了，老師也逐漸變老了，我心念轉(zhuǎn)動(dòng)，眼睛濡濕。
辭別老師，望著老師漸行漸遠(yuǎn)的身影，心里的暖流汩汩流淌，涼意盡散的季節(jié)，一份動(dòng)人的相遇，令人難忘。如果一生中多一些這樣的心靈感動(dòng)，世界將會(huì)生出多少絢爛的美好。
攜著陽(yáng)光前行，那親切爽朗的笑容像秋日里一抹明媚的彩霞，那坦誠(chéng)直率的話(huà)語(yǔ)像甘甜的雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈。
我心靈的甘露作文 16
“花開(kāi)花謝，落葉滿(mǎn)窗。”在漫長(zhǎng)的人生旅途中會(huì)遇到許許多多的人和事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人和是都如甘露一般滋潤(rùn)我，滋潤(rùn)著我們的心田。
與小靜初見(jiàn)是在一個(gè)蓮花綻放的夏季，我蹲在草圃摸摸翠綠的三葉草，一抬頭，望見(jiàn)另一邊同樣在摸三葉草的她，她向我微微一笑，然后走到我面前說(shuō)“你好啊，我叫小靜。”
我們很快成為了朋友，每天下課后蹲在長(zhǎng)滿(mǎn)三葉草的草圃里尋找四葉草。
“聽(tīng)說(shuō)四葉草代表著幸福呢。”她雖然名靜可性格十分活潑，“嗯，我們找找看”我說(shuō)。
后來(lái)我們的關(guān)系越來(lái)越親密了，我們成為彼此最好的朋友，一起譜寫(xiě)了一首名為友誼的詩(shī)。
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，要分別啦，她哭的.厲害，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，反正在初中還能再見(jiàn)。”她卻哭的更厲害了嗚咽著送我一條四葉草項(xiàng)鏈說(shuō)：“你別忘了我。”“我不會(huì)忘的。”我感到有些好笑，心想一個(gè)暑假而已，初中還能再見(jiàn)到，就沒(méi)放在心上。
桂花飄香，秋天代替了夏天，我步入初中，卻沒(méi)看到她，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)她去了另一所初中上學(xué)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是緊緊握住了哪條項(xiàng)鏈。
一天，我登上QQ，像往常一樣與同學(xué)們聊天，一條提示蹦了出來(lái)，說(shuō)有新朋友，我漫不經(jīng)心的點(diǎn)開(kāi)，我愣了愣，QQ的昵稱(chēng)為靜離的黑色字體旁。四葉草的頭像閃動(dòng)，我看了半響，突然一笑，答應(yīng)了請(qǐng)求，她很快發(fā)來(lái)?xiàng)l信息，我們還會(huì)再見(jiàn)的。這是畢業(yè)是我告訴她的話(huà)，我放不下手機(jī)，又一次笑了，手摸著臉，臉卻是濕的，我抓緊了項(xiàng)鏈，是啊，我們還會(huì)再見(jiàn)的。
窗外蓮花的清香彌漫開(kāi)來(lái)，隱隱約約的似乎還帶著給極小的四葉草的香氣。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中會(huì)遇到許多人和事，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如甘露般滋潤(rùn)著我的心田，也被我們永遠(yuǎn)銘記在心。
我心靈的甘露作文 17
心靈貧瘠的荒地，雖已年久塵封，但愛(ài)的甘露會(huì)讓它再次變?yōu)榫G洲。——題記
我曾以為，這世間的愛(ài)不過(guò)是轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，即使它帶來(lái)了片刻的欣喜，但帶走的卻是長(zhǎng)久的企盼；我曾以為，愛(ài)不過(guò)是深夜中悄然綻放的曇花，雖展現(xiàn)出絕塵如仙般的姿態(tài)，但轉(zhuǎn)瞬即逝后留下的只是長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆。但，他——一個(gè)拾荒者，改變了我的想法。
那是一個(gè)冬日，枯黃的樹(shù)葉散落在地上，冷風(fēng)無(wú)情的呼嘯著，“嗚——嗚——嗚”像是在痛苦呻吟，又像是在嘲諷我此時(shí)的落寞。此次的升學(xué)考試我一敗涂地，鮮紅的分?jǐn)?shù)如同一記重錘將我的自信擊的支離破碎。于是回到家，面對(duì)唉聲嘆氣的媽媽我發(fā)作了，一股腦兒地把自責(zé)、怨恨、不甘全都潑向了媽媽。媽媽先是無(wú)奈、悲傷，后來(lái)終于被激怒，狠狠地甩了我一個(gè)耳光。
我捂著發(fā)燙的'臉，奪門(mén)而出，死命奔跑，直到耗盡所有的委屈才放慢腳步。看著被秋風(fēng)肆意蹂躪的枯葉，我不禁對(duì)“物競(jìng)天擇，適者生存。”的殘酷規(guī)則而感到無(wú)奈，對(duì)自己差強(qiáng)人意的成績(jī)而感到悲傷，更為媽媽的哪一記耳光而感到氣憤。“鐺鐺鐺……”易拉罐滾了過(guò)來(lái)，發(fā)出的聲音令人厭惡。“可惡，連你也嘲笑我。”我用力將罐子踢開(kāi)，沒(méi)想到踢中了前方正在拾荒的老人，我急忙上前道歉。只見(jiàn)老人已兩鬢斑白，古銅色的臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡，手中拎著個(gè)破了洞的麻布袋，已經(jīng)洗得褪色的夾克衫和已經(jīng)不知道穿了幾年的牛仔褲發(fā)出一股怪味。他低著頭看著易拉罐并不言語(yǔ)，像是有什么心事，我正準(zhǔn)備撿起易拉罐離開(kāi)，他卻抬起了頭，對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“還是我來(lái)吧。”于是，他撿起易拉罐，一瘸一拐地走了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的腿是瘸的，偌大的麻袋壓在背上，使他本就不夠高大的背影，顯得更加瘦弱，但他的步伐卻是那么堅(jiān)定。“嗨，叔叔等一下我。”此時(shí)的我正想找個(gè)傾訴者便跟了去。
走著走著，我們?cè)诼愤叺囊粡埬疽紊献讼聛?lái)。“小伙子，看你愁眉苦臉的，是不是遇到什么心事了，給我說(shuō)說(shuō)，也許我能幫你。”面對(duì)這樣一位老者的善意，我毫不猶豫地傾訴了心中的苦惱，他笑了一下：“小伙子，一次的失敗并不可怕，可怕的是你失去了心中的愛(ài)。”我有些疑惑，他拍了拍我的肩膀：“趕緊回家吧，你媽媽在等你呢，她打你那一記耳光，自己心里不知道有多疼。我的母親也在病床上等我回去做飯呢，否則她老人家要餓肚子啦。”說(shuō)完，背上自己的麻袋就走，走了幾步遠(yuǎn)，他好像又想起了什么，回過(guò)頭扯著嗓子喊道：“快回家吧，要不你媽媽該著急了。”“哦，知道了，我這就回家。”我也扯著嗓子回道。他笑了笑，做了個(gè)OK的手勢(shì)便轉(zhuǎn)身離去。風(fēng)越刮越大，仿佛是在慶祝，又仿佛是在狂歡，我使勁朝老人揮揮手，飛奔回家。
又是一個(gè)冬天，又是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的傍晚，又是一次失敗的考試，但我微笑著，一步一步朝家走去。媽媽說(shuō)我像變了一個(gè)人，懂得了感受愛(ài)，給予愛(ài)。
老人關(guān)于愛(ài)的話(huà)語(yǔ)我至今沒(méi)有忘卻，它已成為源源不斷的泉水，不停地流淌，灌溉我心靈的荒漠，讓愛(ài)的種子開(kāi)始萌發(fā)，成為參天大樹(shù)，庇佑我的心田。
我心靈的甘露作文 18
“陳小鴻，陳小鴻——起床啦！賴(lài)什么賴(lài)！”難得周末，一大早便催促我起床，這時(shí)才6點(diǎn)多，父親一聲訓(xùn)斥，我倉(cāng)皇且不愿起床，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)，一肚子火氣。心里嘀咕著：“什么嘛？！心情不好還得早起床，晦氣！”
吃過(guò)早餐，才知他要帶我去釣魚(yú)，真是無(wú)聊的活動(dòng)，我?guī)е粷M(mǎn)的心情隨父親前去，沿路，我們幾無(wú)對(duì)話(huà)。直到我們坐在一株高大且密而綠竹子下，開(kāi)啟了無(wú)聊至及的釣魚(yú)之后，我無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)這株竹子有火燒過(guò)的跡象，土面灰燼甚多。我入神地看看，沉浸另一個(gè)境界。父親忽而開(kāi)口問(wèn)道：“看什么呢？”我指著地面的燒了一半的灰燼，說(shuō)：“你看。”父親若有所思，接著說(shuō)：“我記得，一年前它被主人放火燒過(guò)。”“不可能吧，它又長(zhǎng)得這么高大，密而綠。”我驚嘆道。父親接著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，它確實(shí)被砍倒燒過(guò)。”父親接著說(shuō)：“它之所以能繼續(xù)生長(zhǎng)，是因?yàn)樗缫言鶖?shù)百米深了，竹子會(huì)先用四年時(shí)間在土里扎根，一直不長(zhǎng)高；之后用每天30厘米的速度瘋狂長(zhǎng)高。即使它被熊熊烈火焚燒過(guò)，但由于它根基太大，動(dòng)搖不了竹子。”我們已忘記釣魚(yú)……
我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，聯(lián)想起上次階段考失利，心里不是滋味。平時(shí)同學(xué)口中的“陳瘋狂”黯淡失色，我也滿(mǎn)面失意。此時(shí)，聽(tīng)了父親的話(huà)，我開(kāi)始變得堅(jiān)定。我緊握著竹子，我也難以置信竹子的堅(jiān)毅。或許，竹子也曾想過(guò)放棄，但它未曾忘其本質(zhì)，未忘“節(jié)節(jié)高”。此時(shí)，我心間仿佛有滴早晨的甘露滴下，催發(fā)我內(nèi)心自強(qiáng)不息、不言棄，永遠(yuǎn)拼搏的種子。滿(mǎn)懷斗志的'種子徹底萌發(fā)！考試失利，我不該繼續(xù)向前嗎？
我緊握竹子，心潮澎湃，我眼神堅(jiān)定，我領(lǐng)悟到了：一切皆有可能，無(wú)論核實(shí)，都要打好基礎(chǔ)，不放棄，自強(qiáng)不息。不能讓咬著的牙放掉，咬牙前行，我一定會(huì)有走上巔峰之時(shí)。
是竹子，讓我又一次在黑暗中站起來(lái)。竹子頑強(qiáng)的生命力，猶如這冬日里的甘露；催生我心靈深處堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏的種子。竹子的精神，將伴我成長(zhǎng)，伴我堅(jiān)強(qiáng)，令我心不彷徨，是我心靈的甘露。
我心靈的甘露作文 19
如果我是魚(yú)兒，那她就是我的大海；如果我是白云，那她就是我的藍(lán)天；如果我是花兒，那她的愛(ài)就是滋潤(rùn)我心靈的甘露。
在我很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)半夜被噩夢(mèng)驚醒。每當(dāng)這時(shí)，她總是會(huì)打開(kāi)燈，抱著我說(shuō)："不哭，不哭，寶貝，夢(mèng)都是假的。"然后她就會(huì)輕輕地拍打著我的背，直到現(xiàn)在，我依然記得那雙溫柔且充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛。我抱著她，不需要哄，很快就會(huì)睡著。她就像一個(gè)守護(hù)著我的天使，細(xì)心呵護(hù)著我，用她的愛(ài)滋潤(rùn)我那顆幼小的心靈。當(dāng)時(shí)我并不知道那是什么，只覺(jué)得自己很喜歡那種感覺(jué)，暖暖的，很舒服，就像陽(yáng)光帶給人的感覺(jué)。
我在時(shí)間的催促下漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。晚上做噩夢(mèng)時(shí)被驚醒，我會(huì)在黑暗中回憶起以前那雙眼睛，那種味道，那種感覺(jué)，埋在我心底最深處的。
在青春期的我經(jīng)常會(huì)和她為小事而爭(zhēng)吵，常會(huì)厭煩她的.嘮叨。我常想：以前那個(gè)她到哪去了？不知為什么，我不再像以前那樣愛(ài)吃東西，可她卻總要我吃很多，她說(shuō)我小時(shí)候不是這樣的。是的，不是這樣的。后來(lái)，我想明白了：她還是和以前一樣愛(ài)我的，只不過(guò)因?yàn)槲矣辛四娣葱睦恚瑓挓┝诉@種嘮叨的愛(ài)。想明白以后，我覺(jué)得她好可愛(ài)，好偉大。她逼我吃東西，不僅是因?yàn)槲以谏L(zhǎng)期，而且還是因?yàn)樗矚g看我吃她做的東西。所以我漸漸喜歡上了這種嘮叨的愛(ài)，每一次聽(tīng)到她的嘮叨，心里都是暖暖的，好像一股陽(yáng)光傾灑在我的心田。
她，就是我的媽媽?zhuān)俊＜词箽q月悄悄地開(kāi)始把她的臉捏出折痕，但我心底里藏著的媽媽依舊是年輕，美麗，慈祥的。歲月在變，容貌在變，但她的愛(ài)永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心靈，因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?ài)。
我心靈的甘露作文 20
你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我的生活。你——詩(shī)詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露。我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩。
從孤遠(yuǎn)的大漠到溫婉的江南，從陡峭的山巔到秀麗的湖畔，詩(shī)人的足跡踏遍祖國(guó)河山，留下了一首首不朽的詩(shī)篇。那遙遠(yuǎn)的北方，是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；那寧?kù)o的夜晚，是“野曠天低樹(shù)，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人們用精準(zhǔn)的措辭和獨(dú)特的意境，寥寥數(shù)語(yǔ)便描繪出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此時(shí)此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，筆走龍蛇，那是怎樣的酣暢淋漓。就這樣，足不出戶(hù)，我卻可以知曉天下美景——詩(shī)詞，我的.生活因你的潤(rùn)澤而精彩！
與光影匆匆變換的風(fēng)景不同的是詩(shī)人們的惆悵心情與悲涼意境，他們的種種無(wú)奈也只能化于詩(shī)中，我想，這是一種獨(dú)特的抒發(fā)與宣泄吧。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是東坡望赤壁的豪邁；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫心系黎民的博大情懷；“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)，驚破霓裳羽衣曲”是白居易的嘆惜與無(wú)奈；“林花謝了春紅，太匆匆”是李煜的悲苦失意。這一首首詩(shī)詞無(wú)不是痛徹心扉的絕唱，讓我回味良久。我最喜歡的一首當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的開(kāi)篇?dú)鈩?shì)磅礴，意境恢宏，不禁使人眼前一亮，到后來(lái)，卻是“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中”，拼盡一生，富貴榮華，到最后還不是兩手空空，倒不如學(xué)那漁人樵夫，一壺濁酒相對(duì)，古往今來(lái)成敗之事，盡付于笑談之中吧！這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟，這其中蘊(yùn)含的哲理令我不得不嘆服。是詩(shī)詞，在我絕望時(shí)教我笑看成敗，在我無(wú)助時(shí)幫我走出困境。詩(shī)詞，是你教會(huì)我許多人生哲理，助我在生活的海洋中乘風(fēng)破浪。詩(shī)詞，我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩！
詩(shī)詞是唯美的歷史之歌，向世人訴說(shuō)著那精彩絕倫的往事；詩(shī)詞是文人墨客的細(xì)語(yǔ)呢喃，向后人傾吐著惆悵悲涼的心聲。
我愛(ài)詩(shī)詞，愛(ài)中華文化的博大精深，讀著詩(shī)詞就好像在和古人進(jìn)行著一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話(huà)。此時(shí)此刻，我真的想說(shuō)，詩(shī)詞——我心靈的甘露，我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩！
我心靈的甘露作文 21
灰濛濛的天空飄著細(xì)雨，我仰面躺在沙發(fā)上，什么都不想，只呆呆望著天花板。
周考竟落到了班級(jí)二十幾名開(kāi)外，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的失敗，這種事怎么能發(fā)生在我身上呢？我抓起抱枕，蒙住頭，眼淚卻悄然滑落。
“嘿，閨女，來(lái)看看老爸新買(mǎi)的茶具。”父親在廚房喊道。
我不可置否地站起來(lái)，面無(wú)表情地走到桌旁坐下，看著父親嫻熟地沖洗茶具、泡燙茶葉。
“來(lái)，嘗嘗看。”父親笑吟吟地端了一小杯剛泡好的茶葉水放在我面前，頓時(shí)，清香四溢，我貪婪地嗅著這令人心醉的芬芳，心中的不快竟一點(diǎn)點(diǎn)散去。
我有些迫不及待地端起茶杯，小心翼翼地抿了一小口，卻險(xiǎn)些吐了出來(lái)。苦也！我緊緊蹙起眉，五官都擠在一起變了樣兒。好一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)，惱怒地盯著父親。
父親微微一笑，仿佛意料之中一般，倒掉第一杯里的苦茗，又重新注入開(kāi)水，一時(shí)是，杯中綠意升騰。綠中透著鵝黃的茶葉兒在水中輕旋，我仿佛聽(tīng)到它們?cè)谳p聲吟哦低唱，唱得人心底一片清涼。
空氣中的茶香愈發(fā)濃郁，沿鼻端潛下來(lái)包裹著我的心扉，這樣一來(lái)，恐怕今晚夢(mèng)境里也定溢滿(mǎn)無(wú)盡的芬芳了吧！
“再?lài)L嘗吧。”父親又倒了一杯，遞將過(guò)來(lái)。我半信半疑地接過(guò)，低頭瞅了瞅，猶豫了一下，還是端到嘴邊，呷了一口。
本已作好同樣苦澀的準(zhǔn)備，誰(shuí)知卻是滿(mǎn)口清芬、唇齒留香。這嫩綠的'清香呵——直深入到我的心靈，心田已是微醺，一張口便似要吐出沾滿(mǎn)茶香的金言了。
父親深深地看了我一眼：“人生總得有失敗，且不說(shuō)你這一次小小的周練失了手，若是中考，那也同樣是不能挽回的，但只要你敢于嘗試，就如這茶，只一遍的沖刷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但只要有第二遍，甚至第三遍，那便是誰(shuí)也不能阻止你了。”
我恍恍惚惚地聽(tīng)著，心靈的堅(jiān)冰逐漸融化。
此刻雨已停了，溫潤(rùn)的陽(yáng)光探進(jìn)窗內(nèi)，在空氣中淡淡地氤氳著、羞赧著。
心田仿佛被甘露滋潤(rùn)過(guò)，清新而安然。
我笑了，端起茶杯，一飲而盡。
我心靈的甘露作文 22
你，是星空下高懸的一彎新月，星空因你的存在而變得璀璨；你，是幽岫中點(diǎn)綴的一抹新綠，幽岫因你的存在而變得清涼；你，是清泉中埋藏的一顆寶石，清泉因你的存在而變得清甜；你，更是我心靈中的一滴甘露，用你那優(yōu)美的宋詞，令我的心靈寧?kù)o、悠遠(yuǎn)，你，就是婉約的詞宗——李清照。
曾記否，兒時(shí)的你，梳著烏黑的發(fā)辮，伴著藕花清香，如銀鈴般的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……遠(yuǎn)方小舟上傳來(lái)少女的哼唱：“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”曾記否，少女的你，在蔚藍(lán)的天空下擺起秋千，聽(tīng)見(jiàn)陌生的腳步聲，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。”那回眸一笑，雖不如楊貴妃的“六宮粉黛無(wú)顏色”，但那清純?nèi)缤徎ò愕男θ荩瑓s是已迷倒了心上人。曾記否，你與丈夫兩地分離，“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。這情，這愁，無(wú)論如何都拿不掉，抹不去。曾記否，你國(guó)已破，家已亡，你清楚地聽(tīng)到了自己的心在慢慢被撕碎，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”今年的小舟啊，早已不是兒時(shí)能夠爭(zhēng)渡的木舟了，你只得倚欄望月，登上高高的閣樓，飲一口苦澀的酒……
也許，是前世的約定，亦或是今生的有緣，你的愁與悲，在我的心中都是那么痛，那是一種無(wú)法喘息的'痛。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”在那個(gè)寂寂的夜晚，千年前的你賞著菊花，國(guó)愁、家愁已經(jīng)令你沒(méi)有淚水，千年后的我品著宋詞，感受你的哀傷與心碎，那梳著烏黑發(fā)辮的清純少女，早已在亂世中不復(fù)存在……
愁，造就了亂世中最美的風(fēng)景，青山綠水，紅藕香殘，你默默用傳奇的一生，寫(xiě)下《漱玉詞》，這種感情，蕭瑟如古道漸涼的西風(fēng)，凄美如暗夜飄零的落花，在亂世的打磨中暗自滋長(zhǎng)，它的名字為寂寞，你在這寂寞中，欲箋心事，獨(dú)語(yǔ)斜闌，瞞，瞞，瞞……
你那《漱玉詞》，是雪白的宣紙上用清香的墨氤氳開(kāi)來(lái)的歷史畫(huà)卷，是你為后人留下來(lái)一抹痕跡，一壺濁酒，千載回香；一段往事，動(dòng)人心腸，遠(yuǎn)方炊煙裊裊，悠揚(yáng)的歌聲傳來(lái)：“一杯濁酒喜相逢，都付笑談中。”我與你，錯(cuò)過(guò)了千年時(shí)光的相逢，但你的悲與愁，你的《漱玉詞》，永遠(yuǎn)是我心靈的甘露，滋潤(rùn)我的心靈。
我心靈的甘露作文 23
夏夜，坐于寂靜的院中，持起久違的二胡，推拉伸展，收放自如，滋潤(rùn)心靈的甘露，是指尖滑出的天籟。
姑蘇·春曉
眼前是隨風(fēng)翻飛的簡(jiǎn)譜，手中操持的是別樣的江南。
輕輕閉上眼，手便自動(dòng)隨心推拉反復(fù)出姑蘇的溫婉。“暮春三月，江南草長(zhǎng)。”，在如水的樂(lè)色中，心里不由浮現(xiàn)那橋下的烏篷，那夜半的鐘聲，那十里的沙堤，編織成江南的情懷。
漸漸地，心隨弦的吟唱而飄回那片土地，欲罷還休的揉弦是小橋流水旁麗人連綿的秋波細(xì)語(yǔ)，輕盈短小的跳弓是清晨小巷中的躍動(dòng)的鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴。隔著樂(lè)譜，我與江南在弓上起舞，在弦上邂逅，在綿延的胡琴聲中花前月下，對(duì)影三人。一曲終了，煙雨、佳人、情懷依舊于弓弦上回響。
“雜花生樹(shù)，群鶯亂飛。”，在心靈的甘露里，撈出江南、春雨、杏花。
空山·鳥(niǎo)語(yǔ)
登臨一座山，遇見(jiàn)一陣?guó)B鳴。每當(dāng)心緒不寧、狂躁不安時(shí)，我總會(huì)奏起一支《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》。有人喜歡它的熱鬧，我卻擁抱它的空靈。
寂寥無(wú)人的空山，在我的樂(lè)聲中矗立，與世無(wú)爭(zhēng)，裊裊婷婷。昏昏欲睡時(shí)，是一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，呼喚我去擁抱它的空靈。百轉(zhuǎn)千回的音色，是百轉(zhuǎn)千回的山路，是百轉(zhuǎn)千回的鳥(niǎo)語(yǔ)，提醒我莫要驚擾什么，只需探訪(fǎng)山的俏麗。
樂(lè)聲引我漸入佳境。我以剩余的力氣叩問(wèn)山的真面目。“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。”，月兒出來(lái)了，鳥(niǎo)兒的話(huà)語(yǔ)依舊縈繞奏在耳內(nèi)，身旁是甘露在青石板上滴答作響……
弓停之時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)將歇，我與空山皆不語(yǔ)，任憑身影長(zhǎng)滿(mǎn)青苔。無(wú)須提醒，聆聽(tīng)的是我，空靈的是鳥(niǎo)語(yǔ)，是更深人靜的空山。
彩云·追月
問(wèn)：何為情至？曰：故人難忘，惜君如常。
當(dāng)明月隱身于云彩之時(shí)，我靜坐于庭前，訴說(shuō)水鄉(xiāng)巷內(nèi)的風(fēng)花雪月。山一城，水一程，曰亦誠(chéng)。如泣如訴的長(zhǎng)調(diào)，讓我看見(jiàn)丈夫訣別的身影和妻子難舍的目光。她目送他離去，消逝在如水的.月色中。他披著一身清暉，奔向理想。那一刻，她多想化身那一縷彩云，去追逐那觸不可及的月。
“門(mén)前小樹(shù)已成綠蔭，何日相聚在堂前？”，綿長(zhǎng)的曲調(diào)寄托著閨人月影下的離愁，一絲一絲凝結(jié)成天空中那渺遠(yuǎn)的云彩。她不知，彩云追不到月，月亦不回頭。
情深至深。那一曲的最后，是她內(nèi)心不滅的決心：縱使故人已相忘，我亦惜君如往常。身隔千山，目及萬(wàn)水，我仍會(huì)穿越世間風(fēng)塵，等在家中與你剪燭西窗，如同頭上的云彩，靜候月的歸來(lái)。
每每拉完一支曲，我都會(huì)淚流滿(mǎn)面。與其是我撥動(dòng)了琴弦，倒不如說(shuō)那弓弦早已撥動(dòng)了我。
聽(tīng)，那是琴音繞梁的沙沙作響，那是甘露滋潤(rùn)心靈的輕盈回蕩，那是情懷、空靈、摯情在弓弦上的竊竊細(xì)語(yǔ)……
我心靈的甘露作文 24
在我遭受挫敗時(shí)，你總是第一時(shí)間出現(xiàn)，滋潤(rùn)我那已冰封的幼小心靈，讓我重啟信心，面對(duì)未來(lái)，讓我心中那已凋謝的花兒重新綻放，讓我的心靈感到縷縷溫暖的陽(yáng)光。
您美好的情懷化作甘露，喚醒了我沉睡的心靈，讓我不再因挫敗而退卻。
在這美好而又競(jìng)爭(zhēng)激烈的八年級(jí)，我的成績(jī)一向名列前茅，然而在一次考試中，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，從老師那里得知成績(jī)竟然下滑了一百多名，這個(gè)“噩耗”給了我當(dāng)頭一棒，讓整天我昏昏沉沉，信心大落，上課無(wú)精打采。走在路上，樹(shù)兒隨風(fēng)飄蕩，仿佛在嘲笑對(duì)我說(shuō)：“看吧！你就是這樣沒(méi)用。”腳下的小草刺到我的小腳丫，好像也在捉弄我，就連石頭也要拌我一腳，在欺負(fù)我。哎，同學(xué)們也不再像以前一樣愛(ài)親近我。我感覺(jué)到我就是一個(gè)失敗者。教室里的同學(xué)都走了，垂頭喪氣的我，坐在教室里，偷偷落淚。突然，有一股暖流從肩膀流入我全身，驚訝地抬頭一看，啊？是班主任，我趕緊擦干眼淚，膽怯的說(shuō)：“我……老師……”支支吾吾的說(shuō)不上話(huà)。“怎么？一個(gè)小挫折就把你打敗了嗎？這跟我認(rèn)識(shí)的你不一樣哦！”，邊說(shuō)邊做坐在我旁邊，耐心地跟我說(shuō)：“做人要學(xué)會(huì)去面對(duì)，失敗并不可怕，只要你勇敢面對(duì)，去找出原因，出戰(zhàn)勝它，你還是原來(lái)的那個(gè)你，那個(gè)優(yōu)秀的'你！”您慈祥的眼中還流露出對(duì)我的關(guān)心與期望，您那溫聲細(xì)語(yǔ)就像甘露，滋潤(rùn)了我的心天，讓我的信心重新燃燒了起來(lái)。
在后面的日子，我找出了失敗的原因，努力地去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，而您也舍棄了她的休息時(shí)間，陪伴在我的身邊不辭辛勞的指導(dǎo)我，這更讓我充滿(mǎn)動(dòng)力。
終于，又迎來(lái)了一次考試，我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的信心和您的期望踏進(jìn)考場(chǎng)……
成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)上去了，還比以前的更好！操場(chǎng)上的花兒對(duì)我微笑了，小草向我點(diǎn)頭了，老師您也對(duì)我豎起了大拇指。
老師啊！你是我心中最美、最純潔的甘露，我這株幼苗遇到您這無(wú)私奉獻(xiàn)的甘露，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我感受到如春天般的溫暖，讓我打敗挫折，勇敢向前！有你在，我就不會(huì)感到寒冷，不會(huì)退縮！謝謝您，我親愛(ài)的老師！
我心靈的甘露作文 25
“現(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)卷子了。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)了一聲。
聽(tīng)到這里，同學(xué)們心里一陣緊張，我也一樣，心里總想著：“平常根本沒(méi)復(fù)習(xí)，上次的考試，我一定考得很差，唉……”過(guò)了一會(huì)兒，老師念到我的名字，并叫我到她那兒拿卷子。天哪，接過(guò)那張?jiān)嚲恚也蝗讨币暎覍?shí)在是太害怕了。同桌為安慰我受傷的'心靈，就隨口說(shuō)了句：“考得也不是很差……”
我遮住了眼睛半天，過(guò)了好一會(huì)兒，平定了一下心情，我終于放開(kāi)了手。只見(jiàn)那刺眼的分?jǐn)?shù)與名次寫(xiě)在上面。“85分，28名，天哪！我怎么還能再考好呢？”不一會(huì)兒，眼淚就順著臉頰流了下來(lái)。
我心靈的甘露作文 26
在我度過(guò)的平平淡淡十四個(gè)春秋里，有歡笑，有淚水，有辛酸，有付出……許多人或物漸漸淡出了我的生活，不離不棄的，只有那唐詩(shī)宋詞。
晉代，有一位詩(shī)人叫陶淵明，我今生有幸與他同姓。他一首“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”表達(dá)了一種閑在舒適的意境。我讀了這句詩(shī)后，想拋棄城市間一切的喧鬧與嘈雜，社會(huì)間任何的是非與成敗，孤身來(lái)到田園小徑，陶冶情操。折一支柳編織手環(huán)，采一朵花別在耳后，擷一抹綠裝滿(mǎn)心田……這種生活誰(shuí)不向往！
為什么我偏愛(ài)陶淵明的詩(shī)，而不是范成大的呢？因?yàn)槲蚁氚亚彘e裝在心間。
從晉代來(lái)到唐朝，唐朝杰出的詩(shī)人眾多，我尤愛(ài)高適的《別董大》。在我的印象里，大多數(shù)詩(shī)人喜愛(ài)在分別時(shí)喝酒灑淚，而他打破了這種常態(tài)。盡管分別總是傷感，可他卻勸朋友樂(lè)觀(guān)豁達(dá)一點(diǎn)，別把傷心事放在心頭，這首詩(shī)影響我至深。我也曾效仿他，送別了去徐州上學(xué)的好友。
為什么我獨(dú)愛(ài)高適的送別詩(shī)，而不是其他人的呢？是因?yàn)槲矣X(jué)得送別沒(méi)必要傷感，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)仍可以表達(dá)至深的友誼。
再跟隨歷史來(lái)到五代十國(guó)。人們常說(shuō)"有國(guó)才有家。"在李煜身處的那個(gè)漂泊不定，動(dòng)蕩不安的時(shí)代，人們的生話(huà)是怎樣的呢？他的詞中，我最?lèi)?ài)的不是春水東流，不是小樓東風(fēng)，而是那"朱顏改"的雕欄玉砌。回首，記憶里突然閃過(guò)那玉鏤金雕的欄桿。今日，上面的`粉飾早已褪去，唯有欄桿不變。揮揮袖，淚空流……
為什么我會(huì)喜歡李煜的詞呢？因?yàn)樗摱裙怅幒螅诤蕻?dāng)初不曾居安思危，更警示了我不要讓悲劇上演后悔恨不已。
唐詩(shī)宋詞如甜美的雨露滋養(yǎng)著我的心靈。我如一顆小小的種子慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大……
我心靈的甘露作文 27
永不言敗的花朵駐扎在我心中，讓我像松柏一樣堅(jiān)強(qiáng)，像雄鷹一樣飛翔，但背后是母親的話(huà)語(yǔ)，化作一滴甘露滋潤(rùn)我心中的花朵，讓它綻放，永不言敗。
從太陽(yáng)升起的那一刻起，從我倒地的那一刻起，一個(gè)叫“母親”的天使，用那顆甘露澆灌著我靈魂之花的萌芽。她教我唱兒歌，念拼音，神奇的字母從她嘴里蹦出來(lái)，帶我遨游知識(shí)王國(guó)。她有時(shí)候會(huì)輕聲跟我說(shuō)：“媽媽要你長(zhǎng)大，要你幸福。”我用清澈的大眼睛看著她，她臉上綻放出燦爛美麗的笑容，緩慢而平靜。言語(yǔ)的聲音伴隨著我走過(guò)了純真的童年，漸漸的，期待的話(huà)語(yǔ)變成了規(guī)勸和呢喃的`話(huà)語(yǔ)。
上了小學(xué)后，“粗心”的枷鎖成了我和媽媽溝通的障礙。“別忘了帶作業(yè)本，做事總是這么粗心。以后沒(méi)有我在你身邊怎么辦？"有時(shí)候真的覺(jué)得很煩。但是有一次，我媽出差幾天，沒(méi)有她的叮囑，我就忘了帶這個(gè)帶那個(gè)。我不習(xí)慣沒(méi)有媽媽的善意勸誡，也不再覺(jué)得無(wú)聊。反而覺(jué)得很愜意，很溫暖，話(huà)語(yǔ)縈繞在耳際，如甘露滋養(yǎng)靈魂之花的生長(zhǎng)。
現(xiàn)在初中，勸誡的話(huà)變成了責(zé)備的話(huà)。她說(shuō)長(zhǎng)大后一定要理解父母的苦心，感激父母。她還批評(píng)我晚上總是和那些新朋友出去，管得很?chē)?yán)。這次，她沒(méi)有批評(píng)我，而是選擇了沉默，獨(dú)自嘆息哭泣。我聽(tīng)懂了媽媽無(wú)聲的話(huà)。我沒(méi)有到處玩，而是選擇努力學(xué)習(xí)。母親的話(huà)成了我前進(jìn)的動(dòng)力，滋潤(rùn)著我心中的花朵，直到綻放出最美的成果…
母親的話(huà)就像甘露，滋潤(rùn)著我的心，陪伴著我走過(guò)詩(shī)意的歲月。花蜜可能不會(huì)永遠(yuǎn)，但會(huì)反映我的成長(zhǎng)和成功。我心的甘露，甜甜的，映著媽媽清澈的臉龐，回響著美好的話(huà)語(yǔ)……
我心靈的甘露作文 28
漢字，猶如人類(lèi)的指紋，是獨(dú)一無(wú)二的，是我們中華兒女所無(wú)法拋棄的。“胭脂桃頰梨花粉，共作寒梅一面妝，”這是我最喜歡的一首詩(shī)，一個(gè)個(gè)漢字每一筆都勾勒出一幅深雪中寒梅盛開(kāi)時(shí)美如香雪海的畫(huà)面，每一筆都寫(xiě)出了作者對(duì)寒梅的驚贊，每一筆都如歌如畫(huà)。王羲之流美飄逸的行草書(shū)；張旭瀟灑磊落，變化莫測(cè)的草書(shū)；顏真卿氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁的楷書(shū)；每一種書(shū)寫(xiě)都是漢字的各種魅力。
漢字，你的美麗讓我無(wú)法忘懷。5千年的發(fā)展，5千年的沉淀，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓漢字成長(zhǎng)成一顆璀璨的明珠，我為你驕傲，你是我心靈的甘露。記得一篇文言文《施氏食獅史》，只用一個(gè)“shi”音卻創(chuàng)造出了一篇文章，無(wú)半點(diǎn)違和感卻讓人無(wú)法不贊嘆，這難道不就是你的.魅力嗎？記得李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”。短短一句話(huà)寫(xiě)出了自己心中的憤慨和懷才不遇的郁悶之情，簡(jiǎn)淡清雅，這難道不就是你的魅力嗎？你在歷史的洪流中卻不曾失去自己的方向，仍堅(jiān)定不移的往前走且用她的頑強(qiáng)感染者周?chē)酥寥蚋鞯氐娜藗儯@難道不就是你的魅力嗎？
隨著“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，”“漢字英雄，”“成語(yǔ)英雄，”等一系列綜藝節(jié)目的驚艷電視屏幕，各種令人尷尬的的瞬間讓我們哭笑不得。而“癩蛤蟆”一詞竟70%的人沒(méi)有寫(xiě)對(duì)，這讓我們不得不深思，漢字的魅力難道真的會(huì)在“鍵盤(pán)時(shí)代”的沖擊下會(huì)漸漸喪失嗎？
聽(tīng)！那深處的聲音！是你在低泣嗎？是你對(duì)古的思念嗎？亦或者是你失望而又無(wú)力的呻吟嗎？
漢字，我心靈的甘露，是我們每個(gè)中華兒女的靈魂，使我們每個(gè)中華兒女的驕傲，讓我昂起我們驕傲的頭顱，擁緊我們的靈魂吧！
我心靈的甘露作文 29
人生如花，多姿多彩！喜歡一首青春節(jié)奏的音樂(lè)，充滿(mǎn)激情，快樂(lè)，挑戰(zhàn)！生活的每一點(diǎn)都像純凈的甘露，滋潤(rùn)著心靈。
人們常說(shuō)：“人生要有儀式感，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，要感受藝術(shù)帶來(lái)的美！”也許在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人們可能會(huì)認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)是需要懂得科技創(chuàng)新和創(chuàng)造新奇事物的精英。但我不這么認(rèn)為：在每天忙碌的日子里，我們很少有人停下來(lái)看看這周?chē)拿谰埃∪グl(fā)現(xiàn)美！每天都很匆忙，在藝術(shù)上，很少有人能產(chǎn)生共鳴。赫伯特斯賓塞說(shuō)：“沒(méi)有藝術(shù)和各種自然美帶來(lái)的情感，生活的樂(lè)趣就會(huì)減半。”
藝術(shù)是一門(mén)藝術(shù)，是這個(gè)世界最讓我浮躁的心平靜。在色彩繪畫(huà)的世界里，我能感受到大膽自由的色彩，靈動(dòng)可愛(ài)的色彩，以及混合在一起的新奇色彩。在素描的黑白世界里，我能感受到單調(diào)卻又不平凡的.世界！
第一次接觸素描，那一刻我就愛(ài)上了，就像“確認(rèn)眼神，遇到對(duì)的人！”從那以后，它一直是滋養(yǎng)我靈魂的甘露。太神奇了。沒(méi)有任何顏料在上面，只有幾支不同類(lèi)型的鉛筆，就能把一個(gè)東西和一個(gè)人活生生地、熱情地放進(jìn)去。素描以我們看不到的開(kāi)始，以我們能看到的結(jié)束！徜徉在黑白風(fēng)格的世界里，感受著深淺的變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都顯得那么簡(jiǎn)單單調(diào)！
美術(shù)室最喜歡的，大家都拿著筆在紙上畫(huà)各種東西。筆和紙之間的摩擦發(fā)出“嘩嘩”的聲音，這意味著每個(gè)人都譜寫(xiě)出一首充滿(mǎn)激情、歡樂(lè)和活力的音樂(lè)，這也表明我們的青春是如此充滿(mǎn)激情！連同地面，窗外有鳥(niǎo)！我喜歡這種環(huán)境，它能讓我的心情安靜下來(lái)，讓我全身充滿(mǎn)活力，也是滋養(yǎng)我心靈的最甜美的甘露！
在喧鬧的生活中，也許藝術(shù)是我們最后可以尋求和平的地方。多發(fā)現(xiàn)身邊的美，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在藝術(shù)中發(fā)現(xiàn)自己！
我心靈的甘露作文 30
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。”
夜闌人靜，月淺燈深，捧一本《紅樓夢(mèng)》靜靜地品讀，心思也隨著林黛玉的情思而變化起伏著。當(dāng)讀到她“手把花鋤出繡簾”，苦吟葬花時(shí)，我不禁為她的多愁善感而心生哀嘆，感傷不已；當(dāng)讀到她作“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫(xiě)，口角噙香對(duì)月吟”，魁奪菊花詩(shī)時(shí)，我真心欽佩于她的才華與文思；當(dāng)讀到她與薛寶釵姐妹情深時(shí)，我又不由得為她得到知己而高興……合上書(shū)，閉眼沉思，仿佛看到了大觀(guān)園中華麗的景象：亭臺(tái)樓閣，曲院回廊，那樣清幽，那樣典雅。細(xì)細(xì)讀盡一本書(shū)，自覺(jué)心情怡然，仿佛隨書(shū)中的才子佳人做了一場(chǎng)旅行。林黛玉的冰雪聰明，薛寶釵的豁達(dá)通悟，賈探春的睿智聰敏……皆在我的心靈深處留下了甘甜的記憶。而那一幅幅雋永對(duì)聯(lián)，一件件精美古玩，一張張奇異藥方，亦豐富了我的閱歷，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，拓寬了我的視野。
淺唱低吟，憑欄凝望，眼前是“云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪”的錢(qián)塘勝景，是“杏花村館酒旗風(fēng)”的婉約江南，亦是“疏影橫斜”、“暗香浮動(dòng)”的綽約梅姿；耳畔驀然是“笛聲三弄，梅心驚破”……仰慕林和靖“梅妻鶴子”的隱逸，品味杜樊川亦曾沉醉的煙雨揚(yáng)州，遐想令王子安“遙吟俯暢，逸興遄飛”的滕王高閣。還有那蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的坦然自若，李易安“沉香斷續(xù)玉爐寒”的凄清憂(yōu)傷，辛稼軒“卻道天涼好個(gè)秋”的無(wú)奈愁苦，皆令我既是嘆惋，又是難忘陶醉。在“閑看庭前花開(kāi)花落”之中，詩(shī)詞陶冶著我的性情，仿佛是清泉悄悄流過(guò)一般，不覺(jué)滋潤(rùn)我的心靈。
物換星移，從古至今，無(wú)論是歷名垂青史的人物，還是墨跡間栩栩靈秀的形象，皆令我感懷不已，觸動(dòng)我的心靈。七步成詩(shī)的曹子建，攬?jiān)路鸥璧膹埲籼摚瑩凑\(chéng)詠梅的陸放翁；還有書(shū)卷中足智多謀的.吳學(xué)究，襟懷恬淡的遲衡山，俠膽義腸的鐵補(bǔ)殘……他們無(wú)不向我詮釋何為人間“真性情”，無(wú)不向我表露他們深厚的才華，無(wú)不向我展示人格的魅力。
在與書(shū)相伴的日子里，我受益匪淺，真正得到了墨香的滋潤(rùn)。我心靈的甘露，自是書(shū)籍無(wú)疑。
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