期末考試作文集合15篇
在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的期末考試作文,希望能夠幫助到大家。
期末考試作文1
說到期末考試,想必很多同學對它是又愛又恨吧!
因為期末考試到了,那就意味著離放假已經不遠了,考試結束,美好的寒假生活也就開始了。
但是,如果你考好了,那就能過個好年,如果考不好,什么出門旅游,走親訪友……在父母眼里,就只能用一個“補”字代替了。
因此,一到期末考試,很多家庭都進入了“瘋狂狀態”。許多當父母的,每天晚上什么都不顧了,買來大堆的習題,陪著孩子來補習。
再說說我家吧。
這不,快期末考試了,我的爸爸是最先開始瘋狂的。前兩天買回來大堆的補品:牛奶、核桃、排骨……說是給我補腦。而且每天晚上必看的新聞,爸爸也忍痛割愛不看了,全部時間都用來陪我復習不會的題。就連和朋友聊天,也是和我的復習有關,要不就聊一些難題,要不就談如何指導……而且每天都要重復念叨幾遍同樣的話:“馨月啊,你說,你如果考不好,我們過年出去拜年都沒臉!你說,是不是?”
一聽這話,我馬上就像一個被念了緊箍咒的孫悟空一樣——頭暈腦脹。
再說說我奶奶吧。冬至那天,我去奶奶家吃餃子。一進門就看奶奶虔誠地閉著雙眼,雙手合十。見了我也不理,還說:“別說話!”我這才發現,她正在求神拜佛呢!家里靜悄悄的`,奶奶念念有詞地嘟囔著:“阿彌陀佛,阿彌陀佛,一定要讓馨月考好啊!”緊接著,她就“梆梆梆”直磕頭!我的天哪,當時,我眼前冒的不是金星,而是黑星……
期末考試,你說,我是該恨你,還是該愛你?
期末考試作文2
經過一段時間的魔鬼訓練,終于迎來了緊張的期末考試。我按照老師的吩咐,抓緊考前的每分每秒,“叮鈴鈴”,考試開始了。只見監考老師手里拿著一摞卷子,邁著大步走進了教室。她走上講臺,用眼睛將整個教室掃視了一遍,雖然什么話也沒說,可從她那嚴厲的目光中我們都明白:要想在老師眼皮底下作弊,那是“太歲爺頭上動土,自找死路”。教室里頓時安靜的連根針掉在地上都能聽見。
卷子發到了每一位同學的手中。我拿到試卷,粗粗地瀏覽了一遍,試卷不難。我心中暗暗竊喜:哈哈,這次一定能考的好!我胸有成竹地拿起筆,低著頭,迅速寫了起來。所有的基礎知識題,都像路邊的小石子一樣,不一會兒功夫,就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個自己獲得成功的一件事,那更是我的拿手好戲,不在話下。大概過了七十多分鐘,我就將所有的題目全部順利的答完了。
我向四周掃視了一下。同學們有的.遇見了難題,咬著筆尖,緊鎖著眉頭;有的還沒答完,在飛快地寫著;有的看樣子考得不錯,面帶笑容,認真地檢查著……我一想我也得檢查了,于是我拿起卷子,仔細地檢查了起來。接下來,我乘風破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。
“叮鈴鈴”,經過90鐘的緊張考試終于結束了。這時李老師來了,她給我們對了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握,可是當李老師說懲罰的懲應該選cheng,可是我卻選了cheng。我的心“咚”地一下子沉了下去,一下子從天堂掉入了萬丈深淵。
真是“書到用時方恨少,事非經過不知難”啊!經過這次考試,我深深地明白:學習,一定要腳踏實地,來不得半點馬虎!
期末考試作文3
大海:
你好!也許你瞧不起我,因我只是一不足道的小女孩。但是,你不能無視地球上的生靈!
前一陣子,印度洋發生了大海嘯,平時安靜的你,同你的兄弟姐妹們,一起呼嘯著,奔騰著,躍上東南亞那一片美麗的土地,你知道你做了些什么?你毀了一片美麗的土地!也許那對你來說,只是一場微不足道的游戲,但對于一個生命來講,你使它失去了它最寶貴的東西——生命。還有它親人的淚。
大海,平日里,你風平浪靜,是那樣的美麗,你每天迎著太陽跳舞又贈給了人類無數魚蝦等海鮮。
不錯,你對人類的貢獻是很大。但是,你以為,因為你平日對人類的貢獻大,你就可以在游戲時,一下子使上百萬人失去他們的所有財產——生命,親人,自由
你可以瞧不起人類,可以瞧不起人類地財物,但你不能瞧不起天下蒼生。天地之間,只有生命是最可貴的!——無論是人類的`、動物的、植物的。
《精衛填海》的故事想必你也知道,你應該明白,任何一個生靈,可以為了自己的生命而不計付出。
你是沒有生命的,也因為這樣,你永遠都不會死,永遠都體會不到死亡的感受,但是,你得明白生命對于一個生靈有多么重要,你得明白生離死別的痛苦!
你可以瞧不起我,可以瞧不起給你寫信的女孩兒,但你必須——尊重生命!
期末考試作文4
上了一個學期的課,終于到了最緊張刺激的時候了,因為要期末考試了。我在心里暗暗發誓:“千萬不要粗心大意,爭取每門都考個100分!”媽媽見我一副緊張兮兮的樣子,就鼓勵我:“你學習了一個學期,已經掌握了很多知識,只要好好地把原本的實力發揮出來,就會取得好成績!”
考試的這一天,我早早地到學校,摩拳擦掌地等著考試開始。老師邊發考卷邊提醒大家:“雖然這張考卷比較簡單,但是大家也要認真做,不要粗心大意。”考試開始了,教室里鴉雀無聲,大家都在埋頭苦寫。我深吸一口氣,拿起鉛筆,開始“唰唰唰”地做題了。很快,我就把卷子做完了。我心想:現在時間還早,我得再仔細地檢查一遍。所以,直到檢查完畢,我才安心地上交了試卷。
到了發考卷的'日子,我信心滿滿地去了學校。終于等到老師發考卷了,我高高興興地接過考卷,果然數學考了100分!但當我看到語文考卷時,我的心情跌落谷底,竟然才96分!真是令人難以置信!我大致掃了一眼,前面全對,作文扣了4分,因為我把“美好的春天”寫成了“美好的一天”!哎呀,我真是粗心大意,如果再沉下心來,多檢查幾遍,也不至于和100分擦肩而過。
語文考試的失誤使我悶悶不樂。回到家后,我把考試情況一五一十地告訴了爸爸媽媽。沒想到,他們不但沒有罵我,還表揚我數學發揮不錯,又鼓勵我說,語文有待提高!我重重地點了點頭。
只要我們認真學習,不粗心大意,在期末考試中獲取高分還是不成問題的!希望下一次我可以再細心一點兒,獲得雙百!
期末考試作文5
上個學期要期末了,前一天晚上,我幾乎已經把所有的時間都已經調查在復習上面了,終于到了我最不喜歡到來的時候了,期末考試最終還是到來了。
期末考試開始了,這哪像期末考試,簡直就是世界大戰,爆發的前夕,整座校園的空氣都充滿了火藥味兒國。開始發試卷了,我的心砰砰直跳,拿到試卷,我們大家都全神貫注,在教室里,只能聽見水筆或鉛筆發出的”沙沙”的聲音,可是我前天并沒全方面復習,比如背課文我沒復習,所以基礎背課文我大多不會做,還有閱讀上面的,回答題,我一無所知……后來我心直跳,快要下課了,我便隨便一寫,因為班主任說過無論是不會做,還是會做的.,一律寫完。最后,我無奈地把試卷交了上去,便開始漫不經心的走動,心想我能得幾分呢,88、86、84、89、80、85……終于到了下發試卷的時刻,在試卷下發時,我將眼睛閉上,我不敢看我到底得了幾分,到最后,我才正面看起試卷來,看到了分數,我得了390分,我非常滿意,我居然考了390分!我大吃一驚!我別提有多高興了,反正除了高興仍是高興,可是,怎么我還是沒有百葉窗到爸爸的目標:數學——99-100分,英語——100,語文——95分以上(包括95分)可憐啊,今天晚上回家肯定是不好的,比如挨打……可又是一場出乎意料,改變了我的命運,那就是90分以上只有10來個人,我還是可以的。我向媽媽吹了牛,便開始心情放松舒暢。
這一次考試給我留下了深刻的印象,讓我一生難忘。
期末考試作文6
"社會老師來了!社會老師來了!"某同學從教室外匆匆跑進教室。聽到這個消息,同學們都不約而同地跑回座位。
教室里剛剛安靜下來沒多久, 一個輕盈的白色影子旋即從門中閃入。 咳,轉眼社會老師就已經站在講臺上了。 她的臉上明白地寫著"嚴肅"兩個字,只管默不作聲地埋頭整理她的資料。這對于同學們來說就更加煎熬。仿佛過了一個世紀,她才緩緩抬起眼皮,輕輕掃視我們一眼,可是——又繼續整理她的資料了。經過漫長的等待,終于等到她從資料中抽出的那疊試卷。老師瞄了一眼課代表,課代表就十分會意,忙不迭地跑到講臺上,捧起那份神圣的試卷,開啟發卷模式。之后發試卷的過程中,老師一直用她那難以捉摸的眼神望著我們。
那眼神似寒風,似利刃,又似一種無形的光線,照射著我們的.臉龐,灼燒著我們的心靈。尖銳的眼神之下,那與之不相匹配微笑,帶著令人難以忘卻的寒氣,如同肅殺的秋風。這可怕的場景至今仍在我腦海里徘徊——她笑里藏刀,仿佛隨時都會爆發出怒火,把我們燃燒殆盡。原本棕黃的臉色,此刻卻隱隱發白,給我們一種不祥的征兆。教室里的氣氛隨著老師臉色的變化而變得凝重起來。老師那響亮的一句"不要再說話了",好像自帶什么神奇的魔力似的,瞬間隔絕了我們說話的介質,教室里立刻又鴉雀無聲了。
周圍似乎都變成了一片冰天雪地,一切的一切都開始暗淡了,唯有她那銳利的眼神,在寒風中閃閃爍爍。
果然,老師叫我們不要太得意,這次考得并不好……
期末考試作文7
萬事俱備只欠東風。我來了,我凌駕著駘蕩的東風來了!我知道只要盡自己的努力戰勝自己,就一定能贏。下周二我就要期末考試了。
考場如戰場。對于上六年級的我來說大大小小的考試經歷的也不算少,可謂是久經沙場。我曾有過號角激悅、紅旗飄揚的勝利;也有過潰不成軍、節節敗退的狼狽。但今天我準備好了,我不怕。
在學校離不開老師的辛勤教導與嚴格要求;在家也離不開家長的熱情鼓勵與大力支持。
晚上的家庭作業媽媽總是讓我先安排一下先做什么,后做什么,一般九點半必須得睡覺,每科預計要做多長時間,接著媽媽就開始給我計時。若能提前完成,就可以看電視或看書或讀博、評博。有了這樣的刺激計劃,我常常是提前完成作業。一天天過去了,我的做題速度提高了不少。但,由于急于求成,也習得了一個粗心的毛病。于是,媽媽就給我制定了家規,家校互動后,平時考試在九十五分以上,多一分獎勵十元;九十五分以下,少一分罰十元,若在班級是第一名獎勵一百元,第二名獎勵五十元,第三名獎勵三十元。我沒有把這個家規當做壓力,而是當做了動力。同時它也成了我零花錢的源泉。可以說,有時是財源滾滾,有時又是負債累累。但,總的.來說我還算是富裕戶。
我粗心的毛病在語文上是一筆、在數學上是一點、在英語上是一個字母。這一筆、一點、一個字母常常使我的經濟來源這條線路跳閘,斷電。
通過自醒,我粗心的毛病也在漸漸的康復。今天,我凌駕著駘蕩的東風,迎著朝陽來了。
期末考試作文8
今天就要期末考試了,大家都非常緊張。
早上,媽媽很早就把我叫醒了,我迅速的洗漱完畢后,便準備好考試用品出發了,在路上,我既緊張又興奮,來到班時,我拿出語文書,抓緊這一點時間趕快復習,過了一會兒,語文老師讓我們讀了一下她自己編的考試小竅門兒后,便讓我們各自去了自己的考場。
坐在位子上,我還是非常緊張,生怕里面有自己不會的題,我給自己鼓氣:“別怕,正常發揮就好了。”沒一會兒,試卷發下來了,我用眼睛大概掃了一下,題應該都不難,果然,這次期末考試的題很簡單,我用了半個小時左右就寫完了,寫完后,我便認真檢查,連續檢查幾遍后,考試就結束了,相對來說,我對這次考試還是很自信的。
考數學時,里面的題很簡單,但我還是認真讀題,按照老師的要求畫上重點詞語,沒一會兒,數學卷紙就被我寫完了,我認真檢查,并把自己寫的.錯題及時改正了,所以,數學我也是非常自信的!
下午考的是英語,雖然我知道英語的題都不難,但我還是不免會有一點緊張,當英語試卷發下來后,我幾乎是在五六分鐘內把筆試部分寫完了,我仔細檢查過后,就只剩下聽力部分了,當聽了兩遍錄音后,整張卷紙就做完了,我又認真檢查了幾遍,考試就結束了。
相對來說,我對這次期末考試很自信!
期末考試作文9
經過一學期漫長的學習,期末考試終于到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼,都是期末考試之后就是美好的暑假,所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。
我也是這期末考試的一員,就在這個星期一,我們學校帶我們到中學去考試了,對于那天的考試,我感慨萬千。
當我踏進考場時,深深地感到一種神圣的感覺。我找到自己的位置坐下,看著這干凈整潔的桌椅,我仿佛看到了這六年自己走過的艱辛,聽到了老師的諄諄教誨,這,就是我六年需要交的答卷;這,就是證明我六年的成績的機會。這一戰成功,走上陽關大道;這一戰失敗,就墜入萬丈深淵。
隨著機械女聲響起,考試開始了,我細心地看著沒一道題,絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單,但是閱讀就不單單是靠基本功,而是要智慧與課文內容結合,算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的`積累,以及綜合社會能力,這點我還沒問題。
最難的就是閱讀了,因為閱讀不能靠背,也沒有什么特定的技巧,就只能平時多讀多練。而且出題范圍也有無限大,想要在這么短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也并非易事,但是我還是應付過來了。
一天的考試結束,我已經感覺身體被掏空,期末考試,是禍也是福。
期末考試作文10
星期天晚上,李老師發了一條期末考試成績的短信,我的語文考了94.8分,數學考了93分。老師表揚我這次考試比上次考試有進步。但是,說心里話,這個成績沒有我想像得好,說明我還有一些不足的地方,需要我認真地改正過來,需要我更加努力。
爸爸媽媽也表揚我,說我比上次期末成績有進步。我對這學期的學習也做了幾下總結:
一:我的'寫作水平逐漸提高了,這次語文考試我是滿分作文,李老師表揚了我。回到家后,媽媽和我一起分析作文提高的原因,一方面是李老師平時在寫作上對我們細致的指導,另一方面我讀的書越來越多,寫起作文來很得心應手,有輕車熟路般的感覺。
二:數學解決問題方面的知識,我學會了思考。我的方法是:在遇到稍微“困難”的問題時,我就開動了思維,認真審題,在理解問題的意思后,再用簡便的方法靈活運用起來。
同樣,我也存在著不足之處:數學方面的選擇題,我沒有用排除法來判斷它的對錯;語文方面的閱讀短文,回答問題回答得不太準確和完整,這是我失分的原因。
媽媽告訴我:只要進步都是好孩子!找到不足,迎頭追趕,更是好孩子!
通過這次考試,我更要努力學習,爭取在以后的學習中取得更大的成績!我相信自己是最棒的!加油!
期末考試作文11
緊張而又快樂的半個學期一轉眼已經過去,當檢測我這學期的成果時我卻馬失前蹄了,我不敢說時因為粗心,因為我知道粗心只是因為我不會。
有了問題總找借口逃避而不敢勇敢面對解決問題的人是懦夫,我不得不承認我辜負了老師,同學,爸爸的期望,老師對我的培養,同學對我的幫助,爸爸對我的鼓勵。而我卻讓大家失望了,對不起,姑且不說別人,我怎么對得起自己,秉燭夜讀到深夜,我怎對得起自己花費的.精力。記得去年期末考試,我考的還好,老師讓我上臺演講,同學們說:“你考的不錯。”雖然嘴里謙虛地說,你也一樣,可是頭卻下意識昂了起來,臺下家長注視自己的爸爸時,我打心眼兒里高興,可是同樣的教室同樣的老師同樣的地方,不同樣的只有爸爸手里拿的那張紙。
去年家長的羨慕的眼神變成了如今說不出來的三個字,多丟人,同學們說,沒有關系下次努力,可讓我聽來卻多少有點諷刺的意味,我恨不得找個縫鉆進去。可是我想了想,孔子說過,人恒過,然后能改,我既然已經體驗過失敗苦澀的滋味了,我相信我不會讓自己再體驗這樣的滋味,希望老師爸爸同學可以再給我一個機會,下學期的演講的人還是我,而手里的紙將變回去年那張而我再次昂起我的頭永不底下。
最后給老師和爸爸說聲對不起
期末考試作文12
今天是本學期的期末考試,也是我們小學階段最后一次期末考試,但愿我能考到理想的成績。
先是語文考試,作文是寫一篇關于“○”的話題作文,可以把它比作成任何一種東西,不少于450字。我想了很久,都沒有想出合適的題材,算了,隨便寫一篇吧。于是,我洋洋灑灑寫了400余字,超過試卷上的格子寫了兩行,因為我分了好幾段。
我本來以為數學試卷應該很難,可卷子一發下來,我大吃一驚,這么簡單,估計沒有多少人考90分以下。為了給我的小學階段畫上一個圓滿的句號,我萬分用心的.答題,生怕做錯了。全部寫完了,我開始檢查,我檢查的特別仔細,幾乎是又重新做了一次。果然有錯誤,我很慶幸仔細檢查了,要不然3分就沒有了,多可惜呀。我把錯誤改正過來了,繼續檢查。終于檢查好了,我松了一口氣,看看表,還有40多分鐘,我怎么熬過去呀。等啊,等啊,我恨不得找本書來看。無聊,太無聊了。終于,期待以久的鈴聲響起,所有同學都歡呼雀躍著,大喊:“終于解放嘍!”我迫不及待地和同學們對了一下試卷的答案,還好,那幾題“大炸彈”沒有錯,要不然我就慘了。
唉,希望我能考一個理想的分數,我可不想放假在家死做《一課三練》啊(我們賈老師說了,數學沒考到90分的同學要把《一課三練》做完,要知道,《一課三練》我們幾乎都沒有做過)。
期末考試作文13
教室里一片靜寂,靜到連一根針掉在地上都能聽見。
監考老師在教室里來回兜著圈子,不時瞄一眼學生的試卷。這時,老師的手機“滴滴滴”地響了起來。老師連忙把手機調到靜音,快步走到門外接聽電話。“哎,老李,第四大題第一題咋做啊?”班上傳來細微的說話聲。“啊,這樣做卷子是會被判為零分的啊!”“老李”憂慮地看著那位問他問題的同學甲。同學甲愁眉苦臉地對老李說:“哎,現在老師在外面打電話,看在我們幾年的交情上,你就幫我這次忙吧!”
老李有些猶豫,最后,他仍然選擇了維護正義,沒有把答案告訴同學甲。同學甲抓耳撓腮了好一陣子,還是沒有做出那道題目。監考老師進了教室,環顧了一下全班同學,又在教室里兜圈。
漸漸的,同學們做到作文題了。有的同學抓耳撓腮,硬是想不出該寫哪一處風景;有的同學埋頭苦寫,不時抬起頭來,似乎突然中斷了思路;而那些所謂的.“學霸”們就像一臺臺寫字機器一樣,頭也不抬,臉上掛著得意的笑容,同樣是埋頭苦寫,但他們好像沒有經過思考,直接把作文寫上去一樣,筆都不帶停的。
老師走到一位學生旁邊,那位學生正好剛開始寫作文。他思考了好一會兒,一直都沒發現老師站在他旁邊。突然,他好像茅塞頓開似得抬起了頭,剛想到怎么寫,頓時發現了站在自己旁邊的老師,思路一下子因為受到驚嚇被嚇沒了。老師見了他這幅樣子,似乎有些愧疚地笑了笑,繼續去其他學生旁邊觀察了。
“叮鈴鈴——同學們,下課時間到了,老師,您們辛苦了。”學校廣播響了起來。“收卷了收卷了!都停下手中的筆!”監考老師有些粗魯地把我們的卷子“搶”走了。教室里又恢復了考試前的情景。
期末考試作文14
微風,和日,小路,鳥鳴,校門……令人熟悉的環境又一次展現眼前,就這么重返校園。
走進教室,放下書包。腦海里冒出的第一個念頭,就是要想方設法知道自己的成績。
這種"高危活動",一個人去做肯定不安全。于是,我招了幾個好朋友,大家一陣交頭接耳,小聲謀劃,隨即一拍即合,共同走向了那神秘而又神圣的寶地——教師辦公室。
輕輕推開那扇門,空調的熱風迎面而來,與門外冰冷的寒風交織在一起,形成一陣強烈的氣流,擊得我們連連后退。但這并不能讓我們輕易認輸。繼續微微向前走幾步,將小腦袋探進去,激動得四處張望。此時,室內幾位老師正埋頭處理自己手上的.事,絲毫沒有察覺我們這幾個"不速之客".再往前一望,呵!班主任不在!真是天賜良機。我向后招招手,大家就一同默契地放慢腳步,輕聲向前溜去,來到班主任的桌旁。只見桌上放著一張紙,這張紙閃著金色的光芒,如同陽光一般耀眼。這是比五行山上那壓著齊天大圣的封條還要神圣,還要珍貴。這張紙就是那不是常人可以得到的東西——成績單!
狂喜的心情無法言語,歷盡"千難萬險"終于來到了這一步。仔細端詳著眼前這個"寶貝",此時的我們脖子上的那一顆顆腦袋,瞬間變成了一臺臺掃描機,一臺臺電腦。"搞定!"幾雙小眼睛互相含笑對視,將這一串串數字深深印入腦海,心滿意足地溜回了教室。
期末考試作文15
時間如飛,期末考試即將到來。一轉眼,一個學期即將結束,期末考試也漸漸臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位同學都有自己的復習計劃,也有自己的考試目標。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?以便于我們總結經驗和教訓,為下一個學期的學習作好打算的基礎。
我們現在應該怎樣迎接期末考試呢?我總結了以下幾點給大家說說:首先對于未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業,以便鞏固所學的.知識。其次,當老師帶著大家復習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們取得好成績。再就是,要合理安排時間復習,在完成老師布置作業的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方及時請教老師或同學或家長,決不放過任何一個難題。
期末考試馬上將要到來,同學們,讓我們積極行動起來,抓緊現在的一分一秒,認真做好復習工作,在期末考試取得一個好成績,為即將結束的一個學期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師們!辛苦培養我們的無私的爸爸媽媽!也可以開開心心的過好新年!