期末考試作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的期末考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期末考試作文1

　　“最近比較煩，比較煩……”我焦急的哼著歌，還不是期末考試要到了~可家長說期末考試是見證自己實力的機會，還是……總之，家長說期末考試很OK(很好)。可成績較差同學呢，卻說期末考試傷害了中小學生的美好尊嚴和心靈!(我內心的感受：什么嘛!就你還有尊嚴和心靈，哎呦，我的牙!)所以，我想問問自己期末考試等于啥?

　　總結一：好

　　好學生肯定是非常喜歡的了，然后就抓緊時間練習、練習、再練習。即使太累了也覺得很高興!比如說上次吧，我找玲玲去奶奶家玩，看到她在復習，就沒打擾她，一個小時過去了，看她還在看書!我真是心服口服呀!

　　總結二：壞

　　當然，壞學生是非常贊同這個意見的.!比如，媽媽帶我去買米，碰到了小建，嗯?他不是上次考了30分嗎，怎么還有心情玩呀!我看傻了……

　　綜合總結：好

　　我個人認為，期末考試是好的，因為它可以測試這個學期的成績，還能通過試卷的內容取長補短，我覺得，我一定要好好學習，爭取考個好成績!你們贊同我的意見嗎?

期末考試作文2

　　過幾天就要期末考試了。我進入了既緊張又興奮的復習階段,緊張是因為不知道會出什么題,興奮是因為這樣就可以知道自己這個學期學得怎樣,真讓我期待呀!

　　期末考試了,上午考數學、英語,下午考語文。數學老師說了這次又附加題。

　　發卷了!我把試卷從頭到尾看了一遍,全都會,于是我就放心的開始寫答卷了。答著答著,我發現附加題也并不難,只要認真想動腦子就可以做出來······收卷了,我把試卷交了上去,希望自己能考個好成績!

　　時間在不知不覺中過去了,我們又迎來了英語的期末考試。英語試卷非常簡單,我早早地就做完了,檢查了好幾遍也沒有發現有錯的地方。跟之前一樣,到時間,我就把卷子交了上去,也希望自己考個滿分。

　　下午,語文考試又向我們走來。語文考試是我的強項,沒有我不會的,不過,在寫作文的`時候浪費了一點時間······

　　過了幾天,試卷發下來了,我數學99+20分,語文97分,英語100分。平均分是98.6分。雖然有一門功課沒有達到平均分,但是我對自己的成績還算滿意,還拿了一張獎狀———“三好學生”。今后在學習和考試中要更加仔細,爭取更好的成績!

期末考試作文3

　　今天，期末考試了，我特別緊張，幸好我同桌不能抄我的，因為我們是ab卷。開始考試了，第一場是數學，我一定要認真！我認真地答著題，可是旁邊總是有同學們說話嘰嘰喳喳的聲音， 很容易分散我的注意力，所以我更要認真了。

　　我終于答完了數學卷子，開始指著一道題一道題地檢查，不錯！沒有錯誤！我就趴下休息了一會兒，收卷子了，我松了一口氣，一場考完了。開始了第二場，是語文，我前面的題都很快得做完了，可是，就是有一道題不會，我想了半天還是沒有想出來，就想起了爸爸讓我天天讀的粉皮書，我拍了一下腦袋：“有了！”就填了出來，我開始了檢查，我終于檢查完了，沒有錯，老師說的我都按要求做了，沒過一會兒，就收卷子了，太好了，兩場考完了！一中午過后，又開始考英語了，我快速地寫著，幾分鐘就寫完了，可是檢查的'時候，卻檢查到了兩個錯誤，都是粗心大意的，我以后不能粗心了！

　　終于考完了，我希望我每門都能考100分。

期末考試作文4

　　考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。期末考來了，有人像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，為了保住命根，他們決定放手一搏。而我一點都不緊張，還蹦蹦跳跳地進了教室，因為我昨天已經背得滾瓜亂熟了。

　　考試開始了，教室里頓時鴉雀無聲了，只聽到了同學們拿起筆寫字的.聲音和筆掉在地上的聲音……

　　考試快結束了，可我還有幾道沒做，我急得要命。這時，我想起了老師辛苦的身影和媽媽的鼓勵。然后我咬咬牙，繼續努力做題。

　　寫完試卷后，我松了一口氣，心想：我對得起我媽媽了，我對得起老師！我抬頭看了看教室里的時鐘，發現還有時間，于是我開始檢查了。檢查的時候，我瞥見我的同桌伸長了頭，看了一下我試卷。我白了她一眼，她立刻把頭縮了回去，就當沒發生過一樣。

　　考試結束了，我們紛紛把試卷上交給了老師。過了幾天，老師要宣布成績了。我們都有點緊張，但又有點激動。老師開口了：“徐新偉九十七分……”我聽到了我的成績后，差點一蹦三尺高。放學了，我哼著歌，蹦蹦跳跳地背著書包回家了……

期末考試作文5

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》！ 有這樣一首歌大家聽過嗎：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”這首歌的'名字大叫做《陽光總在風雨后》。生活就是如此，不經歷風雨，怎么能見到彩虹？那么我們不經歷期末考試，怎能知道我們學習的效果？怎能知道我們的成績是什么？

　　期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎？在這里，我想給大家提點建議，有不足之處，請大家批評指正。

　　第一，與時間賽跑。

　　時間就是生命，時間就是一切，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。

　　第二，與汗水相伴

　　鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。

期末考試作文6

　　我們進行了我們本學期的期末考試，我的成績非常不理想，語文考了91.5分，英語考了96分，數學只考了88分。

　　我的語文考91.5分是因為我把很多字寫錯了，我寫錯的字占4分，我還把作文有一點些跑題，還有多別字，我有扣了1分，我的`試卷反面還可以，單證面就很差，有錯別字。句子也錯了一個，基本上，我的鎖有錯得體，里面都有錯別字，我以后要加大書寫量。不把很多的字寫錯。

　　最令我失望的是我的數學成績，我考的非常不好。我非常后悔，我當為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會把解決問題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也太貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤，我居然能把一個豎式計算，寫錯了數，一下就扣了2分。

　　我的英語考的也很不好，是96分。我也不知道我是怎么了，就把一個選做題的一個錯誤的字母跟寫道了括號里。扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因為我在一個判斷題里面填錯了，又扣掉兩分。

　　看著這次考試，我覺得考的不理想，我以后還要努力初中作文 ，爭取下一次考好。

期末考試作文7

　　期末臨近，復習緊張，每個孩子心中都有一個心愿：考試成績名列前茅。為了這個愿望，我下定決心：努力復習，天天向上。

　　期末考試來了，我壓力也隨之大了起來，腦海中浮現著考試考不好會有什么遭遇。考試開始了，我的筆飛速地寫著，一路上過關斬將，直沖作文。這張試卷前面難度不是很高，可到了最后一篇閱讀可把我難倒了。我環顧四周，發現很多同學在奮筆疾書，還有一些同學莫腦門，絞盡腦汁的思考。還有少量一部分同學伸長了脖子，像個長頸鹿似的窺視同桌的.答案。“哎！這道題目太難了。”我小聲嘀咕了一下，“如果考不好怎么有快樂暑假，俗話說“分分分同學的命根，考考考老師的法寶！”我冥思苦想著，突然想到了一篇課文《通往廣場的路不止一條》，于是我換了一種方法答題，題目就迎刃而解了。

　　語文、數學、英語考好了，心中的一塊大石頭落了一半，可這三張試卷很難，考不好就……，我不敢往下想了，還是先玩幾天吧！

期末考試作文8

　　監考老師帶著鈴聲走進教室，我的心跳每分鐘200下。撲通！老師一臉嚴肅無情地看著我們，當著我們的面翻開試卷。我看著大隊領導小楊。她一口接一口地咽了下去，拍拍胸口，嘰里咕嚕地乞求上帝的保佑。

　　老師把試卷倒著放在第一個同學的桌子上，我搓著手，丁丁丁鈴聲嚇得我毛骨悚然。同學們傳卷子，我在胸前不停畫十字，嘴里說：南方沒有阿彌陀佛，南方也沒有阿彌陀佛。試卷離我越來越近，心跳加速，100次，200次，300次試卷來到我面前，我閉上眼睛，把它放在桌子上。我對著它吹了口氣，翻過來，睜開眼睛，迫不及待地瀏覽試卷：看拼音，寫單詞，好！兩個問題抄的整整齊齊，簡單！第三題組詞，小KS！啊！我心中的一塊巨石被我平時的努力打碎了。我是天才！

　　我欣喜若狂，看著假正經的老王。他的'筆從手中滑落，手和身體一動不動，嘴巴變成了O型，久久合不上；我轉過身，看著我的好朋友小甘。他吹著口哨，好像不著急似的。我想：朋友都沒事，我就開始吧！寫第二個問題的時候，老王開始寫了，嘻嘻！真可惜！

期末考試作文9

　　期末考試不遠了，上網的時間也越來越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好......

　　臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期中考試沒有考好，父母就嚴格控制了我的上網時間，我就像一只籠子里的小鳥！快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過父母的`準許，可是和學習無關的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現在才上小學，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話說：“少年不知愁滋味！”可是我現在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅12歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！ 唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說，我父母上學的時候也沒有那么多的考試呀，現在我們學校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網太長了，可是我才上了半個小時呀！他們要讓我關電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我能盡快擺脫煩惱，過上我應該過的生活！

　　唉，我已經無話可說了......

　　上文是臨近期末考試的作文，希望文章對您有所幫助！

期末考試作文10

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，一眨眼，我就要和五年級說再見了，也意味著期末考試要來臨了。

　　這一星期，我對媽媽說，期末考試要來了。媽媽對我說自己看著辦吧，又不給你定目標。我說，為什么?媽媽說每次定目標你都達不到，定了也沒用，光嘴說的很美，卻每次都達不到。說到這里，我感到十分慚愧，十分內疚。媽媽說得對，沒有錯，我正如媽媽所說的那樣，光嘴說得很美，要考多少分，可是始終沒有達到，說實話，每次考試的時候，我都想考個好成績，理想的成績，給自己看，給爸爸媽媽看。但卷子做完的.時候，好像把之前的說的過的話拋到九霄云外了。根本沒有認真檢查，所以，每次卷子才出了不該出現的錯誤。就拿期中考試來說吧，語文是作文題目跑題了;數學是因為馬虎大意而出錯了，英語是因為沒讀清題目而出錯的。要是我認真一點，仔細一點，就會考高分了。

　　快該期末考試了，因此我要做到以下幾點。一;復習時候認真聽。二;要加快速度而且準確率要高。三;考試時要認真檢查不要東張西望。我相信，如果做到這幾點，就一定考出好成績。

　　我一定努力努力再努力，相信我一定會考出好成績。

期末考試作文11

　　初三的一年是基本適應了新課改教材，教材內容、對重難點、對知識應傳授的深度能夠做到心中有數。所以在備課上下了不少功夫，虛心向同年級老師請教。課堂上注意精講多練，注意了作業的布置和檢查，課后輔導也下了一定的功夫。本次考試，兩個班級都盡到了自己最大的努力。反思自己的教學，有很多問題需要解決。

　　在課堂教學時，有時有急躁情緒，急于完成課堂目標，而忽視了同學對問題的理解。沒有給學生足夠的時間思考問題，久而久之，一部分同學就養成了這樣一個可怕的習慣：老師出題時不用去思考，因為老師一會兒就講，這樣惡性循環下去，學生由來不及思考發展成為根本不用思考或完全依賴老師講解，繼而發展成為需要去獨立思考時，卻已經不會思考，長此以往，學生的思維能力何以得到提高?學生課后不能獨立完成作業也就在情理之中。

　　在課堂教學中由于缺少對他們的.及時鼓勵，有時也不免使學生對自己也失去了信心，適時的激勵對學習成績的提高應該說也是一個很大的促進。要學會表揚的藝術，而不是不滿意就對學生抱怨。對學生發火。

　　在下一步的教學中，要努力保持原有成績，甚至更好。

期末考試作文12

　　一轉眼，期末考試的時間到了。

　　我早早地來到學校開始復習，希望可以考出好成績，如果三門功課都在95分以上，我還能得到媽媽的獎品。先考語文，一發下試卷，我先寫上名字，等老師發令就開始迫不及待地做了起來。前面的題目我沒花多少時間，但到了閱讀題和寫作題，我卻抓耳撓腮了，費了好長時間才把作文寫完，這才長長地舒了一口氣。檢查了一遍，感覺還可以，就交卷了。第二場是數學，數學我最喜歡了，拿起筆就直接寫答案了，我就不信我考不了一百分。我這么想著，越做越得意，很快就做完了，還檢查了一遍，查不出哪里出錯，輕松地交卷了。第三場是英語，英語更不在話下了，是我最拿手的功課了，三下五除二就完成了。

　　等到晚上，老師發來了我的考試成績：語文97，英語100，數學94。我一下懵了，我的'數學怎么回事？當鐘老師告訴我一道解決問題中算籬笆的長度，把“至少”兩個字看漏后扣了四分時，我懊悔極了，當初若是仔細地檢查，就不會落到這地步了。

　　獎品自然是得不到了，也給了我一個教訓：如果不認真用心地做事，哪怕是再簡單的事也做不好的。

期末考試作文13

　　我們馬上就要期末考試了，動物學校也不例外。大家都沉浸在緊張的復習當中。

　　高傲的小白兔信心滿滿的對小花貓說：“小花貓，小花貓，我覺得我全都學會了，這次考試，我一定能拿個一百分高高興興的回家。”可謙虛的小花貓說：“雖然自己已經學會了，但現在還要認真復習。在復習的.過程中，如果發現自己有什么沒有學會的，前緊再多學習學習，練習練習。這樣才能考出好成績。現在已經放學了，我們都趕快回家復習吧。”

　　小花貓回到家，認認真真的復習。把需要寫的生字再寫一遍，把需要認的字再拼讀一遍，把要求背誦的課文和段落在背一遍……可小白兔到家，卻躺在沙發上，看著電視，吃著零食……

　　第二天，開始考試了。小白兔填寫完考試題后，心想：這次的考試題這么簡單，我不用檢查就能考一百分。小白兔一蹦一跳的出去玩兒了。在另一個考場，小花貓考完試后，一遍又一遍的檢查著考試題。

　　一個星期過去了，考試的成績也出來了。小白兔的卷紙上畫著一個大大的“鴨蛋”，小白兔不由得張大了嘴巴。仔細一看，原來都是粗心惹的禍。而小花貓的卷紙上卻寫著一個鮮紅的一百分，小花貓的臉上露出了會心的微笑。

期末考試作文14

　　“距離‘敵軍’（期末考試）到達‘戰場’（考場）還有5天，請做好準備。”

　　唉，有句老話說得好！考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。這不快期末了嘛！老師開始用“法寶”來攻擊我們了，爸媽也給我下“軍令”：三門課程不考九十分以上，暑假就必須每天在家搞學習，沒有自由時間。

　　數學、英語我還有把握，語文就沒有多大的信心。因為上學期期末，我語文就只考了88。5分，一個多么悲慘的分數啊！我非常不想歷史再一次重演。所以我最近在家認真復習，但老天總跟我作對，總讓老師布置背誦作業，折騰得我叫苦不迭。

　　我每次考語文的情況是這樣的'：考試前很擔心，考試中很緊張，考試后很絕望。考好了興奮得一蹦三尺高。

　　我主要是基礎知識錯得多，比如課文填空和錯別字多。閱讀題問題不大。

　　，竟然占了三十分，我的個媽，但是我絕對不會扣六分，因為我同桌是“高手”，那叫一個“老龍王搬家——厲害”。我和他學了一點兒，不愁。

　　每次考試前既開心，又憂傷。要放暑假了，很開心。考不好怎么辦，很憂愁。我也不要求打百分，打個九十分以上我就心滿意足，加油，努力！

期末考試作文15

　　期末考試是檢驗這學期所學的知識是否扎實。有哪些漏洞和不足？方便我們總結經驗教訓，為下學期的學習做鋪墊。

　　那么，我們如何做好這次期末考試呢？我覺得應該從以下幾個方面來做：

　　一、對于未知的知識，一定要上課認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，犧牲休息時間鞏固所學知識。

　　二，要合理利用時間復習，在完成作業的前提下有計劃地安排復習時間。請教不懂的老師或同學，千萬不要放過任何知識的困難和疑惑。掌握知識要點。

　　三，老師帶領我們復習時，一定要認真聽講，跟上老師的思路，做到事半功倍。此外，要營造良好的學習氛圍，鼓勵我們努力學習，注意休息，保證足夠的睡眠時間，這將有助于我們取得良好的效果。

　　過兩天眨眼就期末考試了。同學們，讓我們積極行動，抓住最后一分鐘，好好復習，期末考試取得好成績，為這學期的'學習畫上一個圓滿的句號！報答為我們夜以繼日工作的園丁！同時也給父母最好的禮物。同學們，努力，再努力！