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摘柿子小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的摘柿子小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
摘柿子小學(xué)作文1
秋天來了，我們的家園也變了。枯黃的落葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。落葉落在大地上，像給大地穿上了一件金光閃閃的.秋裝，美麗極了！
在這秋高氣爽的金秋時節(jié)，桂花露出了甜蜜的笑容，散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉！今天，陽光暖暖的，我和爺爺?shù)叫^(qū)摘柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那紅彤彤的柿子像一盞盞小燈籠，真是可愛呀！我迫不及待地來到柿子樹下，想把柿子趕快摘下來，品嘗那香甜的果肉。開始摘柿子了，爺爺摘了一串樹枝，樹枝上掛著許許多多的小柿子，你急我碰，爭著歡迎我們來摘呢！我突然想起“愛護樹木，人人有責(zé)”，于是我生氣地對爺爺說”您不要把樹枝摘下來，這樣傷害小樹的“。爺爺開始扶著樹枝把柿子一個一個的摘下來，我一個個一個接過來放到我們的籃子里面。我和爺爺互相配合，一會兒，我們的籃子就裝滿了紅彤彤的柿子。雖然我很累，但是我很開心，因為我有了很多的收獲。
秋天是個金色的季節(jié)，秋天是個花香的季節(jié)，秋天是個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！
摘柿子小學(xué)作文2
五一勞動節(jié)那天，我到鄉(xiāng)下摘柿子。同學(xué)們你們一定感到奇怪吧，柿子不是秋天摘的嗎，怎么春天就可以摘了？
哈哈，我來告訴你們吧，那是因為柿樹上小柿子長得實在太多，多得不計其數(shù)，密密麻麻，一簇簇，一堆堆，你挨著我，我擠著你。它們現(xiàn)在只有拇指大，像一個個戴著帽子的小女孩，像一把把小雨傘，還像一顆顆綠珍珠。奶奶說如果不摘掉多余的小柿子，不但會把柿樹媽媽累垮，而且長出來的柿子又小又澀都是次果，因此必須要摘掉一部分。摘的時候，只保留離枝干近的一至二個小柿子，枝梢的'幾個全都得摘掉。哈哈，摘柿子還有這么多學(xué)問呢！
我仰起頭，左手拉下樹條，右手摘小柿子，只要用手輕輕一掐，小柿子就離開柿樹媽媽，投到土地媽媽的環(huán)抱中。不一會兒功夫，地上就像鋪了一張綠地毯。看著滿地的小柿子，我不禁心頭一熱，一種莫名的傷感涌上心頭，說：“這些小柿子，過早地離開媽媽夭折了，好可憐啊！”媽媽和謁地對我說：“摘掉一部分小柿子是為了讓留下的柿子長得更好，柿樹媽媽才能枝繁葉茂，柿子也會長得又大又甜。這就像我國的計劃生育一樣，提倡生得少，管得好。”
我恍然懂得了父母的良苦用心，難怪媽媽平時對我管教這么嚴(yán)。
摘柿子小學(xué)作文3
今天早上，我們八點半出發(fā)。我們?nèi)フ胤绞敲妹玫耐夤夷抢锏纳缴稀５搅艘院蟛痪梦覀兙偷缴缴先チ耍婚_始走的路很不舒服，到處都是石頭，一不小心小石頭偷偷地鉆進了我的鞋子，后來石頭是沒有了，可是長長的雜草遮住了一部分路，讓人分不清是路還是坡，有時候我還要用雙手把前面的草扒著向前走，最后一段路很窄，旁邊都是莊稼，我回來的時候還在這里摔了一跤。
終于見到柿子樹了。這樹很高很高，從樹下看上去好像跟天接住一樣，它的'樹干很大很大，恐怕要幾個人才能抱得過來，樹干底有個洞，這個洞比我高，比爸爸矮，我拿一根鉤子朝這個洞捅了捅，好玩極了。這棵樹好像是千年老樹。
我只看到一個柿子掛在樹上，因為茂密的樹葉把柿子都遮住了。我們小朋友在樹下?lián)炝藥讉�柿子吃，因為柿子熟了，就從樹上掉了下來。趙穗叔叔架好梯子爬了上去，爸爸也順著樹干也爬了上去，有人用鉤子把籃子送上去，摘柿子嘍！
后來，我們?nèi)齻�小朋友玩了一會兒就回家了，爸爸和趙穗叔叔、胡露軍叔叔、還有兩位叔叔他們要一小時后才回來。
傍晚回家的時候，我們每家分了一大箱紅艷艷、黃燦燦的柿子。紅色的柿子摸上去硬硬的，還不可以吃。
下一次我還要去摘柿子。
摘柿子小學(xué)作文4
秋天是一個收獲的季節(jié)，成熟、美麗而絢爛多姿。
星期六，媽媽和阿姨帶著我到舅婆那里去摘柿子，我高興極了。一路上我們有說有笑的。過了十來分鐘，我們就來到了舅婆家里，小阿姨帶我們來到柿子樹下，只見一串串火紅的柿子沉甸甸的，壓得樹枝都抬不起頭來，枯黃的葉子都落在地上，堆成了一座小山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，光禿禿的柿子樹上像掛了一個個小紅燈籠，美極了。我們拿來袋子，把夠得著的柿子都摘光了。我焦慮地問媽媽：“上面的這么高，手夠不著怎么辦呢？”媽媽說：“沒關(guān)系的，我們還能用竹棍把它鉤下來啊！”但樹杈上長著好幾個又大又紅的柿子，我們用竹棍還是夠不著。于是，媽媽爬上樹，再用竹棍用力把樹枝鉤住，然后把樹枝壓下來，阿姨踮起腳去摘。哇！一個個柿子又大又紅，我們摘完一個又摘一個，心里別提有興奮了。快到中午了，我們摘了好幾袋柿子。媽媽爬下樹，一邊喘著氣，一邊拍著身上的泥土，說：“累死我了。”阿姨提了提柿子，高興地說：“收獲不錯，我們回家吧！”
看著這么多黃的'、紅的柿子，一路上我們還沉浸在豐收的喜悅之中。
摘柿子小學(xué)作文5
今天早上我起得非常早，因為爸爸說要去舅公家摘柿子。我們坐上面包車，過了五六分鐘，就到了舅公家門前的小池塘。
我們帶上小籃子出發(fā)去柿子園。沿著一段彎彎曲曲的山路走，我邊走邊唱歌，看到幾株紫色的蒲公英讓我感到驚嘆不已，因為我喜歡紫色。后來我又看見一片喇叭花地非常漂亮，五顏六色的花朵迎風(fēng)招展。
到了柿子園，一走到果園門口就看到一棵棵高大的柿子樹，柿子樹上掛著一個個紅彤彤的柿子，像一盞盞小燈籠。我們開始摘果子了，有些樹不用爬也可以摘到柿子。因為柿子把樹給壓彎了，我從樹上摘了一個柿子吃，呀！味道真美！但是有些高大的'樹摘不到怎么辦，我們到果園拿了一個梯子。我爬到高處摘了一個柿子對爸爸說；“爸爸可以把我的籃子拿上來嗎。”爸爸說：“不行，你應(yīng)該下來拿不應(yīng)該從小這么懶。”于是，我又噌噌爬下梯子，把籃子拿上去后繼續(xù)摘。
爸爸人高，只要踮一踮腳尖，就能摘到柿子。我雖然站得高，但速度也很快，沒多久我們就都摘滿了一籃子。大家說說笑笑地回家了。
摘柿子小學(xué)作文6
秋天來了，小區(qū)的柿子熟了。黃澄澄的柿子高高地掛在枝頭，一個個就像小燈籠，每次走到柿子樹下，我都禁不住想留口水。今天，秋高氣爽，陽光明媚，我和媽媽商量著摘柿子。
要摘柿子，必須得有裝備，我和媽媽的裝備就是：一個梯子、一個手提袋和一根長長的棍子。梯子用來爬到高處，手提袋用來裝柿子，長長的棍子用來敲打柿子。我?guī)еb備走出家門來到柿樹下，哇！抬頭一看，站在柿樹下，仿佛就像看見了姚明一樣，顯得我更加的矮小，柿樹是那樣的.高大。我迫不急待地想親自摘柿子，就去懇求媽媽，媽媽囑咐我要注意安全。我心想，爬梯子還不簡單！？不就是一格一格地上去就行了。我先放下梯子，雙手扶穩(wěn)，然后慢慢地一步一步地開始爬，越往上越害怕，眼睛不能往下看，好不容易爬到了頂端，我雙腳站穩(wěn)，接過媽媽遞的棍子，慢慢直起身子。我雙手拿緊，先輕輕打了一下柿子，柿子一動不動，仿佛在嘲笑我，似乎在說：“放馬過來吧！接著，我用力地敲打一下，柿子有些顫動，緊接著，我使出我的洪荒之力敲打它，“啪嗒，啪嗒”，不一會兒，好多柿子都爭先恐后的落在了草地上。
看到這些柿子，就像看到了自家寶貝一樣，我和媽媽配合得很有默契，一個人在上面敲打，一個人在下面撿著。“呼…呼…”我累得上氣不接下氣，筋疲力盡，氣喘吁吁，半個小時過去了，我已經(jīng)敲落了幾十個柿子。望著這些柿子，我滿心歡喜，體驗著勞動的快樂。秋天，真是個豐收的好季節(jié)！
摘柿子小學(xué)作文7
現(xiàn)在已經(jīng)了是秋天，各種果實相繼躍上枝頭。我們學(xué)校也有許多果實，這不，摘柿子活動開始了！
中午，各班代表來到柿子樹前，現(xiàn)在的柿子樹，高高大大，一身綠色還未褪去，再加上一顆顆黃澄澄的果實，越發(fā)顯得漂亮。開始了，每個同學(xué)都把自己手里的竿子升上去，第一波，除了幾個掉下來的柿子，大家都是一無所獲，倒是那幾個工具引起了我的注意：一個，竿子普普通通，但是上面的布袋做的很好看，是橙色的，還有幾個用的是裝東西的網(wǎng)。
幾下過后大家似乎都找到了竅門，速度快多了，最引人注意的'是金思佳那一組，他們的竿子也很有特色，全是花色的，袋子上方，還用鐵絲彎了一個圓形的鉤子，正是這個鉤子，讓過程很輕松，只見現(xiàn)有她
同學(xué)，用一鐵棍，利用最上面的彎鉤，把果子勾過來，再由金思佳和她的助手，一個在前一個在后，把竿子慢慢往前挪去，接著，調(diào)整一下高度，讓柿子完全落到那個圈內(nèi)，然后，兩人一起往后退，柿子輕而易舉
的被弄了下來。來來回回十幾次，把前面的柿子都快摘完了，其他幾個人，也不賴，收獲很大。
金秋十月，收貨總會給人帶來喜悅，這次活動，不但鍛煉了我們的動手能力，還體驗了摘柿子的樂趣，真是一舉兩得啊！
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