看圖寫(xiě)話(huà)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的看圖寫(xiě)話(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
看圖寫(xiě)話(huà)作文1
今天星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，森林圖書(shū)館里，動(dòng)物們都在看書(shū)。小烏龜和小松鼠坐在一張長(zhǎng)板凳上，認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，小白兔坐在另一張板凳上全神貫注地看書(shū)。這時(shí)，一只小刺猬進(jìn)來(lái)了，它轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)只有小白兔旁邊有空位就坐了上去。
它剛一坐下，小白兔馬上跳了起來(lái)，說(shuō)：“哎呦，真刺人。”小烏龜和小松鼠都看了過(guò)來(lái)，小刺猬馬上站了起來(lái)，紅著臉舉著手，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，扎到你了，你坐吧！”說(shuō)完，小刺猬低著頭轉(zhuǎn)身就向外走去。
這時(shí)，小烏龜爬了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小刺猬，你別走，你和我一起坐，我的殼很硬，不怕你的刺。小白兔和小松鼠一起坐，咱倆一起做。”小白兔也走了過(guò)來(lái)，摸了摸頭說(shuō)：“是啊，你別走，我和小松鼠一起坐，你和小烏龜一起坐。”聽(tīng)了它們的`話(huà)，小刺猬高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是太聰明了！”說(shuō)完他們就坐在一起看書(shū)，還成為了好朋友。
看圖寫(xiě)話(huà)作文2
今天，我欣賞了一幅剪紙，我不由浮想聯(lián)翩。
一天，一個(gè)孩子騎著一頭牛去采藥，他的名字叫小文。在鄉(xiāng)間的一條路上，他看見(jiàn)了一個(gè)孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細(xì)打量了一眼，才發(fā)現(xiàn)他受了傷，又看見(jiàn)他身邊帶著一只水壺，然后，小文喂了水。過(guò)了一會(huì)兒，孩子醒了。經(jīng)過(guò)了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問(wèn)道；‘‘你怎么會(huì)在這兒？”小龍答道：“我在家里很無(wú)聊，便跑了出來(lái)，然后在這兒跌了一跤。”說(shuō)到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說(shuō)道：“我還要去采藥，我?guī)闳ィ槺銕湍阒委煛！毙↓堄X(jué)得很有趣，便高興地答應(yīng)了。“好啊，好啊！”小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文滿(mǎn)頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說(shuō)有笑，在交談的.過(guò)程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。
第二天，小龍送了一大筆錢(qián)到小文家，小文帶媽媽去看病時(shí)，遇見(jiàn)了小文，兩人緊緊地握著手，激動(dòng)萬(wàn)分。
一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富，精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國(guó)的剪紙。
看圖寫(xiě)話(huà)作文3
早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小華一大早就起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)嘰嘰喳喳驚叫的聲音，好像是小鳥(niǎo)在求救的`聲音。
小華就出去看了一下，看見(jiàn)有一棵高大的樹(shù)上有一只小貓，小貓慢慢地爬向樹(shù)杈上的鳥(niǎo)窩，面對(duì)著鳥(niǎo)窩，愣了一會(huì)，好像在說(shuō)：“哈哈，這下我可以吃到美食啦！”小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了小貓，很害怕，嚇得一愣，之后都紛紛躲進(jìn)了窩里，小華大聲地說(shuō)：“不要怕，我會(huì)保護(hù)你的。”說(shuō)著，小華拿著一個(gè)石頭向小貓打去，一下就把小貓打跑了。
小華站在樹(shù)下抬頭對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你們沒(méi)事吧，惡貓被我趕走了。”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)：“沒(méi)有事了，謝謝你，小朋友。”這時(shí)，小鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，看到了這一幕也嘰嘰喳喳叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你救了我的孩子。”小華開(kāi)心極了，笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
這個(gè)故事告訴了我們要保護(hù)動(dòng)物，小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。
看圖寫(xiě)話(huà)作文4
“走走走走走，我們一起去郊游，走走走走走，我們?nèi)ソ加巍０自朴朴疲?yáng)光柔柔，青山綠水，一片清秀……”今天，我們要去郊游啦！
今天陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到郊外去游玩，大家快快樂(lè)樂(lè)地出發(fā)了，一路上他們歡歌笑語(yǔ)。
到了郊游，清澈見(jiàn)底的湖映入眼簾，綠得像一塊翡翠。走到湖邊去，可以看見(jiàn)成群的小魚(yú)兒，游來(lái)游去，非常活潑。一個(gè)同伴從包里取出了一塊面包，撕得很小很小的，投入了湖里，頓時(shí)，一大群魚(yú)便蜂擁而來(lái)，面包很快被搶完了。大家看著，覺(jué)得很有趣，也跟著這樣做。水里倒映著青山綠水湖，有人劃著小船，就像在畫(huà)中游。
靠著河岸，有一大片草坪。大家停了下來(lái)，只見(jiàn)在河的周?chē)慷奸L(zhǎng)滿(mǎn)了綠瑩瑩的草，河邊柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄著，就如書(shū)中所寫(xiě)，像極了在河邊梳頭的姑娘。抬頭是藍(lán)藍(lán)的天，放眼望去，四周?chē)鷿M(mǎn)了青山，空氣中彌漫著青草的'味道，我們坐在"綠毯”上，同學(xué)們，便一下活躍起來(lái)，有的人，在柳樹(shù)下歇息，聊天看報(bào)紙；有的人，在一起玩打水仗，摘荷葉；有的人，做沙子的城堡，那是給螞蟻搭的房子。遠(yuǎn)處，有的人，捉著蝴蝶，有的在觀(guān)察樹(shù)里生活的小家伙們。
歡樂(lè)時(shí)光總是過(guò)的這么快，夕陽(yáng)西下了，只留下同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
看圖寫(xiě)話(huà)作文5
吃完美美的早餐，兩只小兔子去大樹(shù)林玩。捉迷藏的時(shí)候，它們?cè)谛?shù)叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大西瓜。西瓜又大又圓，比小兔子的身體還要大呢，碧綠碧綠的，上面還有黑黑的`條紋。兩只小兔可高興了，要把大西瓜抬回家。
西瓜太重了，可把兩只小兔子累壞了，沒(méi)走多遠(yuǎn)就把它倆累得滿(mǎn)臉都是汗水，腿都軟了。它們把西瓜放下，坐在草地上休息。兔弟弟靠在西瓜上，“呼呼”地喘著粗氣。看著前面的河水，它們犯愁了：西瓜這么重，河水那么深，這可怎么過(guò)河呀！
兩只小兔皺著眉頭想呀想，終于想出了一個(gè)兩全其美的好辦法。它們把西瓜從中間打開(kāi)，一只小兔抱著一半，像比賽一樣拼命地吃起來(lái)。小兔有兩顆特別大的門(mén)牙，吃起西瓜可快了。兔哥哥不一會(huì)兒就把西瓜吃完了，整個(gè)腦袋都伸進(jìn)西瓜皮里，外面只剩了兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵。
吃完西瓜，也不累了，也不渴了，小兔子把空空的西瓜皮放進(jìn)河水里，然后蹦進(jìn)去，舒舒服服地坐著，用小爪子劃著水。西瓜皮就像小船一樣，漂在河面上，搖搖晃晃地載著它們過(guò)了河。
看圖寫(xiě)話(huà)作文6
一天早上，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。小白羊的奶奶生病了，它要去給奶奶送一點(diǎn)草吃，它就開(kāi)心地給奶奶送草了。小白羊走到了小河上的獨(dú)木橋上，它走到獨(dú)木橋的中間，正好和小黑羊相遇了。小黑羊說(shuō)：“讓我先過(guò)。”小白羊說(shuō)：“不讓你過(guò)，讓我先過(guò)。”于是，它們兩個(gè)互不相讓?zhuān)统沉似饋?lái)。請(qǐng)你猜猜它們兩個(gè)最后過(guò)河了嗎？
它們倆吵得不可開(kāi)交，最后太陽(yáng)公公站出來(lái)，告訴它們說(shuō)：“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步開(kāi)闊天空。”它們覺(jué)得很有道理。都為自己的行為感到羞愧。小白羊說(shuō)：“我覺(jué)得太陽(yáng)公公說(shuō)得非常的`有理，要不然你先過(guò)橋吧！”小白羊小心翼翼地退了回去，小黑羊過(guò)橋了，小白羊也過(guò)橋去了，它們兩個(gè)還成為好朋友了。
寫(xiě)完這篇作文我的感謝是：我們要互相讓步，不要什么事都老是想著爭(zhēng)第一名。
看圖寫(xiě)話(huà)作文7
清晨，小貓約小狗、小兔和小豬到森林里去玩捉迷藏。
一路上，花兒向他們微笑，小樹(shù)向他們招手，四個(gè)小伙伴邊走邊說(shuō)，不一會(huì)兒就來(lái)到了森林里，他們找了一個(gè)草木茂盛的好地方，停住了腳步。
小豬提議道：“我們就在這兒捉迷藏吧！”小狗激動(dòng)地問(wèn)：“那誰(shuí)來(lái)當(dāng)捉人的呢？”可是大伙都不愿意當(dāng)，這時(shí)，機(jī)靈的小兔說(shuō)：“那我們用石頭剪刀布來(lái)決定吧！誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)。”大家接受了小兔的建議，結(jié)果小貓輸了。
小兔給小貓蒙住眼睛，接著縱身一躍，跳進(jìn)了草叢，小豬也躲在草叢里偷著樂(lè)呢，頑皮的`小狗躲在大樹(shù)后面，探出小腦袋望著小花貓，還淘氣地叫道：“你來(lái)啊，我在這兒呢！”小貓打開(kāi)雙臂，抿著嘴微笑著說(shuō)：“你們?cè)谀膬貉剑俊甭?tīng)到小狗“嘻嘻”的笑聲。小貓迅速跑到大樹(shù)旁，可是還是晚了一步，小狗一跳躲開(kāi)了。
“哈哈哈”草叢里傳來(lái)小兔地笑聲，小貓立刻樸過(guò)去，抓住了一對(duì)長(zhǎng)耳朵。“小白兔，我抓住了你了，我贏了！”小花貓興奮地叫了起來(lái)。
太陽(yáng)公公看見(jiàn)大伙玩得那么快樂(lè)，也開(kāi)心地笑了。
看圖寫(xiě)話(huà)作文8
很久很久以前，有三只山羊，他們都想去大山坡吃草。但是去大山坡要經(jīng)過(guò)一個(gè)大峽谷，上面只有一座橋，那座橋已經(jīng)有幾百年的歷史了。
它們走到橋邊，小山羊說(shuō)：“我比較輕，我先過(guò)。”其它兩只三羊點(diǎn)頭同意。于是小三羊輕快的.走上橋，橋發(fā)出“吱呀，吱呀，吱呀”的響聲。小山羊想：多么好玩的木橋啊！中山羊看著小山羊興奮的樣子，對(duì)大山羊說(shuō)：“我先走一步啦！”于是頭也不回地走了。中山羊走上橋時(shí)，橋發(fā)出“嘎吱，嘎吱，嘎吱”的響聲。中山羊也順利地走過(guò)了橋。大山羊開(kāi)始走了。它每走一步都會(huì)發(fā)出“吱吱嘎，吱吱嘎”的響聲。沒(méi)走幾步只聽(tīng)“嘎嘣”一聲巨響，橋一端的繩斷了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大山羊用前蹄抓住了另一端繩子，努力往上爬。中山羊和小三羊見(jiàn)狀趕緊抓住繩子往上拉。它們拉呀拉呀拉呀?jīng)]過(guò)多久，它們就氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，精疲力盡了，可是大山羊還沒(méi)拉上來(lái)。一只蜜蜂看見(jiàn)了，急忙叫來(lái)一群山羊當(dāng)救兵。大家齊心協(xié)力：“一、二、三，用力！”“唰”終于把大山羊給拉了上來(lái)了。
大家開(kāi)心地唱著，跳著，歡呼著！
看圖寫(xiě)話(huà)作文9
放學(xué)了，天上下起了傾盆大雨。天空烏云密布，雷聲大作。天上的雨點(diǎn)落到地上，嘩啦啦，唏哩哩，嘩啦啦地作響。鳥(niǎo)兒躲在窩里，縮著脖子，連頭都不敢探出來(lái)。行人打著傘小心地走在街上，五顏六色地雨傘好像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
小華一邊收拾書(shū)包，一邊心想：辛虧我?guī)Я擞暌拢蝗痪蜁?huì)變成落湯雞了。然后，他披上雨衣，走出校門(mén)，淹沒(méi)在雨中。
小敏沒(méi)有帶傘，她只好頂著書(shū)包狼狽地走在路上。此時(shí)，小華的同桌皮皮也在雨中奔跑。他的頭發(fā)濕漉漉的，雨水糊住了眼睛，都快看不清腳下的路了。衣服和鞋子都濕透了，踩在水里吧唧吧唧地響。小華看到這一情景，他停住了腳步。原來(lái)好多同學(xué)都沒(méi)有帶傘和雨衣，這樣淋雨肯定會(huì)生病的.。怎么辦呢？他靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好主意。他解開(kāi)自己的雨衣，讓小敏和皮皮鉆進(jìn)來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)人手挽著手，頭頂著雨衣，誰(shuí)也淋不到雨了。
小敏和皮皮感受到內(nèi)心溫暖極了，他們非常感激小華，心想：以后遇到需要幫助的人，我也一定會(huì)幫忙的。
雨一直在下，打在雨傘上、車(chē)頂上、街道上，好像開(kāi)了一朵朵水晶花……
看圖寫(xiě)話(huà)作文10
今天，天氣晴朗，天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光帶著清醒的空氣，小花貓和小白貓一起去散步。它們走著走著，來(lái)到一座小橋邊，眼尖的小白貓一看橋下，問(wèn)小花貓：“小花貓，你有沒(méi)有看見(jiàn)橋下的小魚(yú)呀？”小花貓剛往橋下一看，一不小心落到了緩緩流淌的小河里。
小白貓一看見(jiàn)小花貓落到小河里，急得大喊大叫：“不――好――啦，不――好――啦，有誰(shuí)來(lái)救小花貓呀？”小白貓心想：“如果沒(méi)有人來(lái)救，這條河就變成小花貓的“家”了；如果沒(méi)有人來(lái)救，小花貓就要和我永別了。”小白貓大哭起來(lái)。
大白鵝聽(tīng)見(jiàn)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到小花貓的旁邊，小花貓看見(jiàn)了自己的恩人來(lái)了，用盡吃奶的'力量，爬到了大白鵝的背上，大白鵝帶著小花貓飛到了橋上。
小花貓感激地說(shuō)：“謝謝您，大白鵝哥哥！”大白鵝說(shuō)：“不客氣，你們以后遠(yuǎn)離水域，嚴(yán)防溺水。”
看圖寫(xiě)話(huà)作文11
一個(gè)雙休日的.上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，小蘇乘公交車(chē)去公園玩。
公交車(chē)?yán)锶撕芏啵√K好不容易找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，汽車(chē)靠站，車(chē)門(mén)開(kāi)了，一位老奶奶拄著拐杖、步履艱難地上來(lái)了，只見(jiàn)她白發(fā)蒼蒼，背都駝了。
小蘇想：“車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)又不方便，怎么能讓她站著呢!我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)地給老人家讓座。”想到這里，小蘇連忙站起來(lái)，指著身邊的座位，熱情地說(shuō)：“老奶奶，這里有座位，您坐吧!”說(shuō)著就走過(guò)去把老奶奶攙扶了過(guò)來(lái)。老奶奶開(kāi)心地坐了下來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘，謝謝你!”旁邊的叔叔阿姨看到了這一幕，異口同聲地說(shuō)：“這孩子真是一個(gè)尊敬老人、樂(lè)于助人的好孩子!”小蘇非常高興，心里比吃了蜜還甜。
這就是幫助了別人，快樂(lè)了自己！
看圖寫(xiě)話(huà)作文12
夏天到了，螞蟻三兄弟一起在戶(hù)外歡樂(lè)地玩耍，它們有說(shuō)有笑，可開(kāi)心了。忽然，它們頓時(shí)傻了眼——一條小河擋住了它們的去路。
它們一邊轉(zhuǎn)一邊說(shuō)：“怎么辦，怎么辦？”這時(shí)，老三看見(jiàn)大樹(shù)下有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，它大喊一聲，說(shuō)：“我們可以把木頭當(dāng)做船呀！”老三話(huà)音剛落，老二表示：“老三說(shuō)得對(duì)，那我和老三去搬木頭。”于是，它們一起把木頭搬到了河邊。
可是老大可以幫它們干點(diǎn)什么呢？這時(shí)，老大想到了好辦法。它來(lái)到樹(shù)下拿了一片樹(shù)葉當(dāng)作槳。最后，螞蟻們都上了船。老大在前面開(kāi)船，老二在中間劃船，老三在后面看風(fēng)景。就這樣，它們齊心協(xié)力，到了河對(duì)岸。
這個(gè)故事告訴我們，如果遇到困難要及時(shí)想辦法，這樣才有可能解決問(wèn)題。
看圖寫(xiě)話(huà)作文13
吃完早飯，三只小螞蟻約好一起出去玩。一路上，三只小螞蟻說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，他們傻了眼，因?yàn)榍懊嬗幸粭l小河擋住了他們的去路。
三只小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里還念叨著：“怎么辦？怎么辦？過(guò)不去了！”有一只小螞蟻往遠(yuǎn)處一看，發(fā)現(xiàn)那里有一根木頭，便說(shuō)：“看！那里有一根木頭，我們一起把那根木頭抬到水里順著水流漂過(guò)去吧！”于是，它和其中一只小螞蟻一起去抬木頭。
剩下的一只小螞蟻看見(jiàn)樹(shù)上的樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)。它走過(guò)去扛起一片樹(shù)葉，說(shuō)：“有船總要有槳呀，這個(gè)來(lái)當(dāng)槳吧！”說(shuō)完，就往回走。
它們先把木頭放進(jìn)河里，然后，它們?cè)僮侥绢^上，中間的'那只小螞蟻負(fù)責(zé)劃船。最后，它們順著水流漂過(guò)了河。水里泛起的波紋好像是在說(shuō)：“你們真是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。”
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：遇事不能放棄，要學(xué)會(huì)思考。
看圖寫(xiě)話(huà)作文14
在小明門(mén)前的一棵高大的樹(shù)上，住著非常快樂(lè)的小鳥(niǎo)一家。
一個(gè)天氣晴朗的早上，鳥(niǎo)媽媽要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的`森林里捕食，鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)寶寶說(shuō)：“不要亂跑。”鳥(niǎo)寶寶說(shuō)：“好的，媽媽。”樹(shù)底下正好有只又饑餓又兇狠的大貓，大貓悄悄地爬上樹(shù)，小鳥(niǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)了大貓，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地驚叫起來(lái)，驚動(dòng)了屋子里的小明。小明跑了出來(lái)，看見(jiàn)了大貓要吃掉小鳥(niǎo)寶寶，小明想了想，想到了小貓愛(ài)吃魚(yú)，就連忙跑進(jìn)屋子里拿來(lái)一條大魚(yú)。小明把大魚(yú)舉了起來(lái)，說(shuō)：“小貓快來(lái)吃魚(yú)。”小貓喵喵地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！”這下小明在下面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然小明靈機(jī)一動(dòng)，想到小貓也喜歡捉老鼠，小明從屋子里拿出來(lái)了一個(gè)玩具老鼠放在地上，小貓看到地上的老鼠，從樹(shù)上跳了下來(lái)。小鳥(niǎo)們終于得救了。
小鳥(niǎo)寶寶對(duì)著小明嘰嘰喳喳地叫著，好像在向小明表示感謝，小明開(kāi)心地笑了。
我從這個(gè)故事里學(xué)到了：我們和動(dòng)物是好朋友，保護(hù)動(dòng)物，從我做起。
看圖寫(xiě)話(huà)作文15
一天晚上，小紅和小花走在放學(xué)路上，突然烏云密布“嘩嘩嘩”地下起了傾盆大雨，他們趕緊撐開(kāi)了自己從家里帶出來(lái)的傘，急匆匆地往家里趕。
小紅說(shuō)：“我的雨傘是小兔子的，而且是粉色的。”小花說(shuō)：“我的是紅白傘，很像一朵小花。”他們邊走邊議論著自己美麗的雨傘。就在這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)在一棵小樹(shù)的樹(shù)叉上有一個(gè)圓圓的像草帽似的鳥(niǎo)窩。只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，就像小孩一樣在哭鬧，原來(lái)它們被雨淋得渾身發(fā)抖，鳥(niǎo)媽媽站在鳥(niǎo)窩旁，伸出碩大而有力的'翅膀，盡力地保護(hù)著小鳥(niǎo)寶寶。
如果雨下個(gè)不停，小鳥(niǎo)一家一直在雨中淋著，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。小花剛想完，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，想到好主意了。于是小花馬上把自己的小花傘掛在樹(shù)枝上，為小鳥(niǎo)一家遮風(fēng)擋雨。鳥(niǎo)媽媽抖了抖身上的雨水，開(kāi)心地笑了，好像在說(shuō)：“小朋友，你們真是助人為樂(lè)的好孩子。”小紅和小花一起撐著粉紅色的小兔子雨傘，興高采烈地回家了。
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