為自己喝彩小學作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的為自己喝彩小學作文，歡迎大家分享。

為自己喝彩小學作文1

　　在學校里的時候，常常想家，想念爸爸媽媽，就盼著放假。

　　在放假的前一天，常常精力不集中，因為只想著明天就要回家了，總覺得時間過得太慢。在上課的時候，根本沒有心思聽老師講課，老師講的什么內容我也渾然不知，這一天我吃飯沒心思吃，睡覺睡不著，唉！思念家真是一種痛苦。

　　今年的中秋真好，星期日是中秋，星期一是國慶節(jié)，所以應該放一星期吧，這樣就可以好好陪陪我的爸爸媽媽了。在這個假期里，盡量不要讓爸爸媽媽生氣，讓他們開開心心的陪我度過這個假期。

　　一直在想，國慶假期應該做些什么呢？是多替父母做一些事呢，還是趁這個時間多玩玩呢？真是太苦惱了，我想我長大了，都已經上初中了，應該多替父母做一些力所能及的'事情，可是應該怎樣做呢？去問爸爸，爸爸說：“現在應該先去把你的作業(yè)寫完，再做家務，不然，把你的學習耽誤了，是少做多少家務也補不回來的！”聽了爸爸這番話非常感動，一下就撲到了爸爸的懷里。

　　為了感激爸爸對我學習的關心，盡量快點寫完作業(yè)，好幫爸爸做家務，為有這樣的爸爸感到驕傲，如果全世界的爸爸都能像我爸爸這樣，那全世界的小孩是一定都會感到幸福的。

　　在中秋節(jié)那天的傍晚，全家坐在院子里，吃著月餅，賞著那皎潔的明月，啊！那是多么美妙的感覺啊。

　　幸運有一個這么好的爸爸，也感謝能有這么長的一個假期，讓我好好陪陪父母，使我感受到了父愛的溫暖。在此，為自己喝彩！

為自己喝彩小學作文2

　　當你奮勇拼搏，竭盡全力，終于為自己奪得了第一名時；當你絞盡腦汁，思索了好半天，終于把那“攔路虎”——一道思考題解答出來時；當你費盡心機，幾經折騰，終于積滿了一整套郵票時……這些時候，你一定十分激動、喜悅吧！而正在這時，我們要學會為自己喝彩。

　　潺潺的小溪，體態(tài)多姿的柳樹，兩三只調皮可愛的小燕子，正圍在柳樹身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲著；兩三一群，一群，三五一伙，孩子們圍在小溪邊。時不時傳來一陣銀鈴般的嬉戲聲，給

　　這美麗的大自然增添了不少歡樂。好，只差最后一點了。我拿著畫板，盡情地描繪著。遠處，一名小姑娘正拿著畫筆，十分認真地給畫潤色。看她那專注的神情，似乎什么事物也不會打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風景畫映入我的眼簾，看著這幅畫，我在心底微微一笑……

　　“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間里久久回蕩。突然，不知道為什么，這美妙的琴聲停止了，出現了幾聲與這旋律不搭的`音調。唉，又彈錯了，沒關系，再加把勁兒，多練幾遍！隨后，我一直重復地彈奏桌這首曲子。錯了，沒關系，又重來。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久。總算，在練習了多遍之后，房間里終于傳來一陣陣流暢的琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開心地笑了……

　　描繪出一幅畫，我為自己高興；彈奏出一首悅耳的樂曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！

為自己喝彩小學作文3

　　每個人都有自己的特長，我的特長是畫畫。這特長不是天生的，而是我通過不懈努力獲得的，我為我的這一份堅持而喝彩！

　　剛開始，老師先教我畫樹、小花、小草、蘋果、梨子之類的簡單物品，然后再教我畫一些復雜的物品。我覺得我畫得一般般，有點想放棄了，老師看出來了，及時鼓勵我：“畫得真棒，畫得太好了！”這些鼓勵的話語。這讓我的信心大大提升了，我選擇了堅持。

　　之后老師見我能掌握基本畫畫技巧了，又教我畫人。我不太會畫人，剛剛畫的時候，眼睛就是兩個黑點，鼻子根本就沒有，嘴巴只有一條線……老師見了，趕緊細細地對我說畫人的一些要點，一開始我似懂非懂。回家后，我就開始練畫人像。想要畫好人像，在那時候，就可難了。不過我在家練，在課堂上也練，有時候我練得手很酸，快坐不住的時候，我就會在心里面想：要不休息一會兒？不行，這樣的話我怎么能畫好啊。日積月累，終于把人像給畫好了。取得這些成績，我并沒有驕傲，而是選擇了繼續(xù)堅持。

　　接著進階畫素描了，老師先教我畫石膏體。一般石膏都是圓柱體、正方體、三角體之類的'。我覺得挺簡單的，就掉以輕心。結果畫出來的也就一般般，我吸取了教訓，認認真真地一邊看一邊畫，雖然不簡單，其實也不是那么難。接著老師又教我怎么畫箱子、瓶子、盤子、布之類的，難度加大了很多，但在我的堅持努力下，我畫得非常棒。

　　這個暑假，我又成功地考了素描七級，“一份耕耘，一份收獲”，看著等級證書，我不禁為自己的一份堅持而喝彩！

為自己喝彩小學作文4

　　第一次聽日本陶笛家宗次郎先生創(chuàng)作的《故鄉(xiāng)的原風景》時，我就被深深地迷住了。那曲子真是好聽，讓我聞到了家鄉(xiāng)的味道。有風、有水、有土、有花，還有那種俗世田園里的悠閑。

　　聽說這首曲子是拿陶笛演奏的，從那天起，我便一發(fā)不可收拾地愛上了陶笛。

　　上了四年級，教音樂的李老師說要教我們吹陶笛。我一聽，便欣喜若狂，因為終于可以把《故鄉(xiāng)的原風景》這首曲子拿在嘴里吹了。

　　李老師教我們學會了指法后，突然接到一個通知，校長讓我們代表學校參加南京市的小器樂比賽。聽了之后，大家又興奮又急切，特別是李老師，因為我們才學會指法不久呀！為了能讓我們更快地進步，李老師把六年級的大哥哥大姐姐叫過來，帶著我們一起訓練！”

　　因為第一次接觸《成長》這樣難的曲子，李老師只好把我們的.常識課時間都用來訓練了。除了語、數、外三科一直陪伴著我們，我們絕大多數時間都是用來吹陶笛。生活雖單調點，可同學們從沒喊過苦，喊過累，也沒有一個人說要放棄。當別人在溫暖的空調房里吹著熱風時，我們卻在音樂房里緊張地排練；當別人課間在盡情玩耍時，我們依然在音樂房里緊張地排練；當別人周末到野外去游玩時，我們仍舊在音樂房內緊張地排練……功夫不負有心人，經過半個學期的刻苦訓練，我們在初賽中取得了小組第一名。接下來，又是一段緊張而艱苦的訓練。這一段時間的訓練，似乎比以前更要緊張！我們不怕，我們堅定了信心。在決賽中，我們拿到了冠軍。聽到這一消息，我們興奮與激動的淚水溢滿眼眶。當時，腦海里一直回響著的就是：我們成功了！成功了！

　　我為自己喝彩！只要你努力了，成功就不會離你太遠！

為自己喝彩小學作文5

　　為自己喝彩——每個人都應該懂得為自己喝彩。當我第一次邁進校園時，我總覺得自己十分落后。因為同學們都很努力，今天你第一，明天他第一。在我的心中，總是與好同學差一級臺階，所以很悲觀，不愿和同學們交流。

　　每次考試后，當同學們都周圍過來問：“夢迪你考得怎么樣？”時，我總覺得，哪一個都比考我得好，我仿佛與他們之間有一條深深的裂縫，心中總是有一個邁不過去坎。

　　我的耳邊總能聽到好友任雨碩，不時地在我耳畔說：“努力、繼續(xù)努力，好好加油！”他說的話語，越來越讓我感到是一種諷刺。然而我卻總找不到自信，做什么都是沒精打采的.。

　　是老師在我最需要幫助的時候幫助了我，老師鼓勵我說：“大膽地發(fā)言，說錯了有其他同學補充糾正。”在老師的鼓勵下，我慢慢地膽怯地舉起了小手，老師只要看到我舉手，老師總是讓我第一個發(fā)言，我知道這是老師在鼓勵我，盡量讓我多發(fā)言，鍛煉我的膽量，提升我的自信。在老師的用心呵護下，我敢于大膽的發(fā)言了。而且我的發(fā)言也迎來了全班同學的掌聲，老師也表揚我：“說的好，繼續(xù)努力”。

　　有一次，我一道數學題做不到呆在那里，老師發(fā)現后，過來給我講解，一遍不懂，又講一遍，一直到我聽懂為止。在老師的幫助和輔導下，我學會了努力，找到了自信。于是明白了一個道理：“努力了不一定成功，不努力絕對不能成功。”

　　從此以后，我有了自信，憑著自信，我的成績有了突飛猛進的發(fā)展。在期末考試中，我取得了比較好的成績，贏得全班同學的陣陣喝彩，其中也包括任雨碩。我心中也在為自己喝彩。

　　只有為自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得成功。同學們請多為自己喝彩吧！

為自己喝彩小學作文6

　　從小到大，我曾經為很多人喝彩：為姚明的高板進球喝彩、為劉翔的飛人速度喝彩、為中國女排的不屈精神喝彩……今天，我要為我自己喝彩！因為，我在我們舉行的綜合性學習活動——遨游漢字王國活動中獲得最佳學習小能手獎！

　　或許，你會覺得這個獎沒什么了不起的，不就是一個小小的學習小能手嗎？但，對我來說，這個獎勵有著非同尋常的意義。因為，我以前并不是一個特喜歡動手動腦的人。這次學習活動，讓我獲得了很大的提高。

　　我在這次綜合性學習活動中，參與的項目有好幾個呢，比如：做字謎卡片、做漢字手抄報等，其中，我最喜歡的是做字謎卡片活動。

　　一到下課時間，我就趕緊帶著自己的彩色鉛筆和字謎卡找小伙伴來猜一猜，我也會爭著搶著猜他們的字謎呢！一起來聽聽我同桌給我說的'字謎吧：“十個哥哥力量大，任何困難都不怕。”“是歌字。”我馬上就想到了這個字，因為這里面有個“哥”。“嗯——不是！”我同桌的頭搖得像個撥浪鼓一樣。那是什么呀？我左思右想就是想不起來，我同桌神秘地在我的手心畫了幾下，啊，我猜出來啦，是“克”！哈哈哈，字謎活動真有趣呀！

　　感謝老師組織我們開展了這樣有趣的學習活動，讓我從此迷上了動手、愛上了動腦！我要為我的進步喝彩！

為自己喝彩小學作文7

　　人在世上都希望自己的風度，學識，動人歌喉或翩翩起舞的身影得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神彩飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上。大多數人沒有關注，也沒有人在意。

　　于是，有些人往往會感嘆自己的平庸，嫉妒別人的優(yōu)異。其實又何必呢？只要真正地生活著，活出一個真實的自我，就可以為自己喝彩。

　　媽媽曾經告訴過我，我不到一歲的時候，就已經會走路了，我在一歲多一點的時候，就已經會自己端碗吃飯了。那時的我雖然小，但是我總是做一些讓大人意想不到的事。盡管這些都已經成為過去，可是我的這些事情卻成了媽媽心中的寶貝。而有一件事，讓我記憶深刻。那一次，我和媽媽去超市買東西，由于我一時貪玩，竟和媽媽走散了。那是的`我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。我就開始想辦法，怎樣才能找到媽媽。這時，我想起媽媽經常說過的一句話：遇到困難時，應該冷靜下來想辦法，這樣，才會想到有效的辦法。我就坐下來，開始想辦法。我的心一時冷靜不下來，好好想想怎樣和媽媽會合。一會兒，我就想出了一個好辦法，我找到廣播室的阿姨宣傳一下。真得感激我那聰明的腦袋，不一會兒，媽媽就與我會合了。

　　為自己喝彩，使自己自信。為自己喝彩，使生命充滿陽光。

　　朋友，為你自己喝彩吧！

為自己喝彩小學作文8

　　從小到大，我聽到過無數次喝彩聲：學會走路、登臺演出、考試奪冠、發(fā)表文章、取得各種榮譽……這些喝彩來自我的親人、老師、同學。可是，同學們，你是否想過，有的時候，自己還要為自己喝彩呢！你一定會很奇怪：“怎么可能呢？我只聽說過別人為你喝彩啊！”你還別不信，說到“為自己喝彩”，得從那件事說起……

　　去年暑假，我去秦皇島旅游。那時我還不會游泳，到了海里，可嘗夠了不會游泳的苦頭。所以，我暗下決心：我一定要學會游泳！相信我一定能行！

　　于是，我參加了游泳特訓班，十五天漫長的蛙泳訓練開始了！在這艱苦的訓練里，我不知嗆了多少水，不知受了多少次訓斥，但我一直被那句話激勵著：我一定要學會游泳！相信我一定能行！炎炎夏日里，我和爺爺徒步往返于去游泳館的'路上；碧藍的池水中，我揮汗如雨苦練基本功。經歷了無數次考驗與磨練，終于學會了游泳。可是我并不滿足，仍然繼續(xù)苦練，把一口氣游泳的記錄從25米，一下子提升到了150米。要知道，這是多么不容易的事啊！為這，我付出了多少艱辛，又收獲了多少酸甜苦辣啊！我究竟為什么會有那么大的超越呢？還是因為那句“我一定要學會游泳，相信我一定能行！”不停地激勵著我。這不正是在心中為自己喝彩嗎？

　　為自己喝彩，就是給自己多一些自信；為自己喝彩，就是給自己多一些勇氣和鼓勵。為自己喝彩吧！請在你的人生之路上，用堅定的步伐印出你人生的自信和勇氣，走向美好的明天！

為自己喝彩小學作文9

　　人生仿佛是一個紙盒子，如果你敢于捅破它來揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學生活中就有一次成功的嘗試。

　　記得那是我上小學一年級的時候，從我們家去學校要乘坐公交車，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我。可有一次，我突然覺得自己好像長大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對爸爸說：“爸爸，今天我可以自己去學校嗎？”爸爸答應了。

　　我走出家門，來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因為公交站牌在我家對面，所以每天都要過一條馬路，才可以坐上去學校的公交車。“這么大一條馬路，車這么多，我一個小孩可怎么過啊？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了。“不行，我已經要求自己去學校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵，最后我決定還是自己過。我的心跳加快了，因為沒有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進的'速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳收了回來。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當走到中間時，我停下了，左顧右盼了一番，看到沒有車，我連忙跑了過去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來。我非常高興，也非常激動，但更多的是得意洋洋。

　　我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的。一個6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個人的身影一會前，一會后，一會進，一會退。

　　兒時的我豪放開朗，現在的我高興快樂。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有"馬路"。

　　努力吧，我是優(yōu)秀的！

為自己喝彩小學作文10

　　每個人都會進步，而這些進步都是用努力換來的。

　　以前的我，只能吃別人做的飯菜，現在，我會自己做飯了！暑假里，我學著自己做菜。剛開始的時候，菜不是切得太薄就是太厚，味道不是太咸就是太淡。我沒有放棄，不斷嘗試，終于，我看到爸爸媽媽吃了我做的冬瓜湯后那驚訝的表情，我知道——我成功了。

　　以前的我，特別依賴爸爸媽媽，走夜路一定要他們陪。爸爸媽媽為了鍛煉我，常把我當成跑腿的'，家里要買點小東西什么的，準是我的事。有一天晚上，外公對我說：“你去商店給我買包煙吧。”一聽這話，我頓時惶惶不安起來，要知道，我家住六樓，離商店較遠，一路上，中間有好幾段路沒有路燈。我硬著頭皮，走了出去，一路上，心中充滿了恐懼，我害怕路邊的樹影，害怕突然出現的行人，當我回到家時，由于過渡緊張，心“咚咚”地狂跳，上氣不接下氣。幾次這樣的訓練之后，我克服了恐懼心理，走夜路就跟白天一個樣。

　　以前，我對于“尊重老人”只停留在口頭上，現在的我，剛滿十歲，爸爸媽媽夸我長大了，是一個懂事的孩子，因為我在行動上尊重老人，我給外公捶背，夾菜……有一次，為了給對方夾菜，菜在我和外公的碗里跑了幾個來回。

　　我們一天天長大，每一天我們都在進步。讓我們好好努力吧，讓每一天都成為每一次進步的起點，讓進步伴隨著我們成長。

為自己喝彩小學作文11

　　我叫薇，今年十一歲，在讀四年級，我有一頭卷卷的長發(fā)、不太大又不太小的眼睛、紅通通的櫻桃小嘴、大大的招風耳，我的小臉胖嘟嘟的，好像能掐出水，可愛極了！

　　我是一個健康不挑食的好孩子，蔬菜、水果、肉我都愛吃，我最喜歡吃哥哥做的糖醋排骨、酸辣白菜、可樂雞翅……為了讓自己有一個好身體，我還經常運動；我還是一個勤勞、獨立的女孩子，爸媽不在家時，我會自己睡覺，自己燒飯，自己完成作業(yè)，記得有一次，家里面只有我一個人，我自己把家里打掃了一番，爸爸媽媽回來后看到家里整整齊齊、煥然一新，又看到一旁滿頭大汗的我，夸我是他們的貼心小棉襖，我心里樂滋滋的`。

　　我最喜歡唱歌，我的歌聲像百靈鳥一樣的清脆。平時在家里寫作業(yè)時，我喜歡戴著耳機聽歌，時不時還會哼唱起來。我還在媽媽的手機上下載了全民K歌，唱各種風格的歌曲，有時還會和一些人比賽，唱到忘我的時候還會做出一些手勢，所以爸爸、媽媽、哥哥還有鄰居都叫我“音樂狂”。我現在正在學習古箏，我的古箏彈的很好，得到了老師和同學的一只表揚，我今年古箏八級了，即將要學習很多新曲子，想到這里，我就禁不住非常興奮。

　　現在的我決定好好學習音樂，爭取長大后成為一名音樂家，我經常暗暗鼓勵自己，要堅持自己的夢想，并為了夢想不斷努力，當我自己有了收貨后，我也會為自己喝彩，表揚取得進步的自己，我相信自己的夢想會實現，為我喝彩吧。

為自己喝彩小學作文12

　　從小到大不管學習中，還是生活中每當我遇到困難我總是告訴我自己，我能行。

　　記得那是四年級的暑假，每當看到別的小朋友騎著自行車像小鳥一樣自由飛翔時我就羨慕不已于是我下定決心要自己學會騎自行車。

　　第二天，我到隔壁王阿姨家借了一輛小自行車王阿姨知道我要自己學騎自行車就告訴我騎自行車的要領，還給我做了示范。我仔細看王阿姨的姿勢，也照葫蘆畫瓢，根本不懂什么是重心，能做出個樣子就行了，但自行車仿佛在和我作對，在王阿姨的手下是一個溫順的小綿羊，在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢，我儼然就是一個酒后駕駛。東倒西歪，給我累的氣喘吁吁，真是不給我面子啊，王阿姨的電話響了她說她有急事讓我自己慢慢學她還告訴我不要急于求成這東西不是一天就能學會的，要有耐心，慢慢來，說完王阿姨走了。我聽了王阿姨的話，先把一只腳踩在腳蹬上，另一只腳蹬地使車前行；然后慢慢的控制車把保持平衡，最后把兩只腳都放在腳蹬上，向前蹬，慢慢的就越來越熟悉，心里不禁得意起來，心里想：“哈哈，沒想到騎自行車這么簡單。”可哪知，一不小心，壓到一塊石頭，只聽見“通”的一聲摔地上了。我心想還是自己驕傲和大意了。要不也不會壓到石頭塊了，于是我便更加小心。可是不一會又發(fā)生了狀況，因為騎車沒注意前面，撞到了一位正在遛彎的`老奶奶，我一個勁的說對不起。幸虧老奶奶沒有傷著，要不真要吃不了兜著走了。

　　摔跤便成了常事，有點想打退堂鼓了，可我此時有想到了三個字“我能行。”于是我鼓足勇氣，信心十足的又騎起來，終于在我的再次努力下，我學會了騎自行車。

　　晚上我回家后，把事情的經過告訴了爸爸媽媽他們?yōu)槲腋械礁吲d和自豪，我也為自己喝彩。

為自己喝彩小學作文13

　　每個人都有自己的精彩。我的精彩是作文、畫畫和唱歌。不管別人怎樣看我說我，只要于人無害，就會為自己喝彩。

　　五年級一次作文賽，我意外得了一等獎。老師通知我要和四年級、六年級一等獎的`得主代表學校，參加全區(qū)“湘君作文杯賽”。比賽那天，我既興奮又緊張。一個月后，傳來消息，我只得了個安慰獎——三等獎。當時很傷心。可靜下心來想：這僅是一個開始，我又是第一次走出校門的，而且，獲得校一等獎、區(qū)三等獎，已經不容易了。這樣想來，心里舒服多了。此后，我堅持寫日記，天天為自己的進步喝彩。

　　媽媽告訴我：我從小就喜歡畫畫。只要有紙有筆，就會樂此不疲的畫這畫那，一畫往往是半天。房子、花草、蟲鳥，圈圈、塊塊，歪歪扭扭的。爺爺看不懂時，每每問這問那，我每每講解，笑得爺爺前昂后翻。但在我的腦里。它們就像一個個童話故事，簡單而美麗。

　　我愛唱歌，準確地說是我喜歡跟著電視上的人唱歌。只要我聽到電視里的歌聲便“咿咿呀呀”起來，我一咿呀，全家人只有奶奶隨聲附和著。我倆經常是這個臺唱到那個臺。不管媽媽怎么說“不好聽”，我覺得奶奶說得對：唱后舒服，便為好，便該為自己喝彩。

　　為自己喝彩吧，為自己喝彩，會多一份自信，多一份快樂。

為自己喝彩小學作文14

　　如果說為別人喝彩標志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標志了一種貴。

　　人生天地間，紅塵中有那么多祥和的美景。姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘；遠方古剎中暮鼓晨鐘……或柔漫雋永，或淡泊寧靜，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路都是那樣坎坷迷途。

　　從呱呱墜地，便開始一路風雨、一路艱辛地走著，風雨總是時刻考驗著你，有時它將你五彩繽紛的夢撞碎；有時它將你的慘淡經營當作泡影放飛，有時路途中僅下一行苦雨，一縷寒風，但它是公平的，無論對誰，至少它都給留下一滴水，一枝葉，一彎素月，給人留下了似曾久遠卻又實實在在的.絲絲倦意，難以觸懷卻又潮潤眼眸的份份感念，在水深火熱與麗日陽春之間，在萬劫不復與矢志不渝之間。

　　為自己喝彩吧！

　　靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。隱逸南山，應是人生玄機與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱，泥濘沼澤，走進繁花似錦，麗日陽春。

　　人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程熢詘倌甑男諧討惺淺Ｐ瓚宰約旱哪且簧喝彩的。或許它只會給你帶來一聲號角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對翅膀引領著你向前走熥吖一個個的坎，經受過一次次的考驗。重踏腳下的那方土，走出一條路。

為自己喝彩小學作文15

　　我本學期課余時間正在讀《名人成才故事》這本書，我為書中人物愛國英雄林則徐虎門銷煙的壯舉喝彩！我為我們東風路小學拾金不昧的好少年——張鵬、羅明祥喝彩！我更要為我自己喝彩！

　　在國慶節(jié)前夕，我們東風路小學舉行了一場別開生面的趣味運動會。

　　班上好多人都報名參加了各類項目，我當然也不例外，對于學校組織的活動我每次都是踴躍參加，不論結果如何，重在參與。輪到我報名時，項目只有“雙搖”和“盤踢毽子”了。這兩個項目可都不是我最拿手的呀！這時我突然想起了那些名人的故事。許多名人都是大膽地嘗試，勇敢地拼搏，最后終于取得了成功。我明白了：愛拼才會贏！我決定試一試，拼一拼。于是，我就堅持下課后抓緊時間練習。開始我只跳了幾個，心想：這樣下去我該怎樣比賽呀！可當我看到別人也都在練習，有的.人還不如我呢，這時我的信心仿佛又回到了我的身邊，我繼續(xù)拿起跳繩練起來······

　　終于到了比賽，那天全班同學都格外興奮。當比賽正式開始的時候，我們一個個都為比賽捏了一把汗，大家都想為自己班爭光添彩呢！我也有點緊張了，輪到我上場了，我手拿毽子，手都有一點顫抖了，一個、二個、三個、四個、五個……一共踢了四十二個。我因為落后一個而成了第二名，好虧啊，看來，下次要努力了。

　　一會兒到了“雙搖”比賽時間了，這次我沒剛才緊張了，有了踢毽子的比賽經驗，我先做了個深呼吸，然后不慌不忙地上場了，我雙手使勁的掄繩子，雙腳用力往上跳。這次我可是用盡了渾身解數，功夫不負有心人，我的成績位居前矛，終于得到了第一名。這回我可是為班上爭了榮譽，心里別提有多高興了。當我聽到廣播里公布我去的第一名的成績時，我蹦起來大聲地為自己喝了一聲彩：ok！

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