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我成功了作文

時間:2024-08-05 14:49:13 作文 我要投稿

我成功了作文(通用15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我成功了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我成功了作文(通用15篇)

我成功了作文1

  上美術課嘍,上美術課嘍!今天有我期待已久的美術線上直播課,想到美術課上可以動手動腦,又能放松身心,別提多高興了。我正暗自竊喜,只聽美術老師用那溫柔的聲音說道:“同學們好,我是你們的美術老師——黃老師,今天,我們要學習的內容是折千紙鶴。”千紙鶴!完了,我雖然是樂高高手,但是我對折紙可是一竅不通啊!折紙可是那些心靈手巧的女生才會的啊,像我這種手殘黨可怎么辦啊!我的心一下子變得拔涼拔涼的。

  我正想著,老師便開始她的示范了。只見老師拿起紙,嫻熟地折了起來。那張紙在老師的手里就好像被施了魔法,變得非常聽話,對折,對折,再對折,不一會兒,老師就完成了她的大作。而我呢?我一開始還勉強能跟得上老師的步伐,不一會兒,老師折到了關鍵處,只見她輕輕一拉,不知怎么的,那三角形在她的手里一下子變成了正方形。這下,我徹底懵了,因為不管我怎么拉,都拉不出老師那樣的正方形,我煩躁地用力跺了跺腳,嘴巴里也不耐煩地“哼“了兩聲。就這樣,直到美術課結束,我眼前還是一張和“千紙鶴”沒有一點關系的有幾個折痕的紙。

  在受盡了滿滿的打擊后,我已經準備放棄了。但是,我突然想起了我們最近在《為學》里學過的一句話“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。”怎么如此輕易放棄?繼續折不就是啦?想到這里,我又認真地開始觀看課程回放。經過仔細地鉆研,終于找到了竅門,成功地把三角形拉成了老師的.那種正方形。之后的路也沒有一帆風順,在把千紙鶴拉成形的時候,我又被難倒了。我對著視頻看了一次又一次,折了一次又一次,紙都快被我折破了,卻只是折出了各種錯誤案例——比如翅膀在尾巴的后面、翅膀立不起來等,千紙鶴并沒有出現。哎,說實在的,那真是一只只折翼的鳥!我真的感覺要崩潰了,這時,媽媽在旁邊鼓勵我說:“凡凡,千萬不要放棄,再試一次,說不定就成功了呢?”于是,我再一次抱著試一試的心理折了起來。結果,功夫不負有心人,在飽受了挫折之后,終于成功了。我捧著千紙鶴,心里別提有多高興了。我高興地蹦了起來,邊蹦邊激動地大聲叫道:“我終于成功了!”爸爸媽媽也為我豎起了大拇指。這時,我發現網課也是有它的好處的,如果在學校上課,我可沒有機會再回放課程呢!

  “人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。”所以,當你在學習上面對困難時,可千萬別放棄,只要你努力、堅持、想盡一切辦法,困難終將被你逾越!

我成功了作文2

  前天和同事們一起去游四川松潘的黃龍景區,因為頭一天游了九寨溝,大家都非常疲憊。導游在車上不停地鼓動旅客乘坐索道。因為這位高人(從一開始說的每句話就是為了把游客包里的錢錢騙出去,我們對他非常反感。便不停他的叫喚,我回頭問了我后面的主任,她很有把握的說:“只走2個小時,肯定能爬上去。”她以往來游玩過。在她的鼓勵下,我也決定不坐索道。自己認為比主任年輕,身體比她好。

  于是我們有一大群人在導游不滿的目光中邁開了登山的腳步,我在心里告誡自己,我是來鍛煉的。可說來容易做來難。因為擔心時間不夠,(我們是下午去的黃龍,可惡的導游上午帶我們去購物。)我們都急著往上爬。可沒有爬多久,就感覺累得厲害。這時有一老同事打起了退堂鼓,不隨大部隊走了。我也氣喘吁吁。同行的好友勸我就地休息。別硬撐著。可我偏不。我說我要挑戰自我。休息一會兒,繼續向上攀登。走了大約一個小時。問從山上下來的'人,離五彩池還有多遠,被告知還有一個半小時的路程。這時的我已是心咚咚的跳得厲害,上氣不接下氣。有快休克的感覺了。同行的女友再次勸我別向上爬了,就地休息等?回來。可我偏是不達目的不罷休的主,我堅決的表態,我就是沖著五彩池來的,不到長城非好漢。我們停下來休息了以會兒,重新調整了作戰計劃,就是注意呼吸,不要走得太急。我拿出牛奶邊走邊喝,以補充體力。你別說這方案還真管用,以后的路程我們邊走邊拍照。心情放松了,腳步也輕了。經過2個小時的跋涉,我們終于到了五彩池,看到了那神奇的五彩池,心中地興奮無法形容。我們在五彩池歡呼:“我成功了。”

  原計劃回來乘坐索道,但因為時間已過4點半,索道早已關閉,加上此時我們的心情特別好,便一路小跑著,歡呼著下山了。說來也怪,下山的路顯得特別輕松。雖然有時是跳著走的,但感覺走得特別快。

  當我們回到車上時,坐索道的同胞還沒有回來。等了半個多小時,我們徒步登山的都回來了,最后坐索道的才下山來,問原因,告知,要上索道先得坐十來分鐘公交車到索道口,再排隊等候做索道,上了山還得走一個多小時的平路。這樣算來比我們爬山用的時間還多。

  其實人生很多事情都和登山一樣,只要堅持,就會成功。

我成功了作文3

  人生中,注定有失敗,也有成功。有的人因為一點失敗就放棄了,而有的人遇到了很多次失敗,仍然不放棄,堅信會成功。

  在我九歲的時候,老爸給我買了一輛自行車作為生日禮物,那量自行車是紅色的,特別好看。但我心里覺得也沒有什么稀罕的,就不怎么在意。于是我把自行車放在了雜物間里,就沒有再理它。

  過了很長時間,我就把它忘了。直到有一天。

  這天清晨,我正在看作文,看著看著,我翻到了一篇作文,題目叫《我最難忘的事》,心想:難忘的事,肯定很有趣呀!于是,我就津津有味的看了起來。想不到還挺有趣的。這篇作文主要講了一個十歲的小男孩學自行車和會自行車的故事。看著看著,我突然想起了那輛紅色的自行車。呀,我不是有自行車嗎,我可以學呀。對,就這么辦。于是,我拿起鑰匙走向了雜物間,咔嚓,門開了。哇,這里怎么這么多灰塵呀?我一眼望去,竟沒有白行車。我不甘心,就挨個挨個的找。功夫不負有心人,我終于在一個角落里找到了。呀,好多灰塵呀!看我這身衣服都弄臟了,必須得先冼一冼呀!過了一會,我終于把它弄干凈了。哇!這真是我的自行車,這么好看?以前我怎么就沒有發現呢?好了,現在是該學一下怎么騎了。

  于是,我去找了一位朋友來教我,她告訴我:第一、眼睛直視前方,不能看腳下。第二、全身放輕松。于是我就照著作了,可是我怎么也保持不了平衡,每次騎的時候就看腳下,導致我沒有注意前方,就撞在墻上了。所以我就漸漸的失去了耐心,后來我就不想再騎了,這讓我的朋友知道了,她就跑過來訓斥我,說:“你怎么可以半途而廢呢?你就不能多多堅持一下?既然你不想騎,當初為什么來找我?哦,我明白了,你原來是這樣的'人,我以為你是一個做什么事都是一個堅持的人呢?呵呵,原來我看錯你了!”我說:“夠了,不要在說了。”朋友說:“好,我不說了,但是我還是要再說幾句。學一樣東西,就應該把它學好,而不是學一點就放棄了!”我聽完后驚呆了,心想:是呀,我應該把這個學好的。我愧疚的對我朋友說:“對不起,我應該好好學的,如果你還當我是你的朋友,就請你再教教我吧!”朋友說:“好,這才是我認識的你嘛!”

  從那以后,我就認真學習騎自行車,果然,有努力就會有收獲的,我學會了,當然了,這不是我一個人的努力,但是我還是懂得了兩個道理:第一,做什么事都要堅持不懈,正如我朋友說的那樣。第二,有努力就會有收獲的。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們一起努力吧!

我成功了作文4

  成功是一座美麗的殿堂,汗水和心血是帶你爬上殿堂的階梯。在我的童年里,有失敗,也有成功,它們像五顏六色的小泡泡,點綴著我的童年。每當看見小朋友們在藍藍的游泳池里游來游去時,我便不由自主地想起我學游泳的經歷。

  在我8歲那一年的暑假里,我每天不是待在家里做作業,就是在看書。媽媽怕我變成“書呆子”,便給我報名參加游泳班。聽到這個消息,我興奮異常——多爽的一件事啊!夏天,天氣那么熱,恨不得每天都吃一根冰棍,每天都泡在“水房子”里的話,那還不爽透了?于是,我立馬答應了下來。

  到了游泳班,一開始,教練教我們的動作我都能很快掌握。好不容易到了學換氣的那一天,我和平常一樣,學會動作之后就下水游了,可這天不知怎的了,我游一會兒頭抬起來換氣時,整個身子就往下沉,手腳不聽使喚亂晃亂動,亂得一團糟,往回游時情況也是如此,根本控制不住。經過幾天的“魔鬼練習”,我的情況終于有所好轉,可是卻留下了頭一抬起水面,手腳劃行速度就比潛下水時的速度還快這個“后遺癥”。

  到了今年暑假,我沒有再上那個游泳班,而是跟著柯阿姨學游泳。阿姨耐心地糾正我游泳時的錯誤姿勢,讓我雙手伸直并合攏,同時雙腳也在做這個動作,然后雙手雙腳分開收攏,最后要注意的是,雙手伸直時頭就要伸出水面,而潛在水里時,頭則要與身體平行。按照阿姨教的.去做,我便感到游得省力多了,并且速度也逐漸變快了。慢慢地,我越游越遠,可以在泳池里游上好幾個來回。

  有一次,爸爸要和我比賽游泳看誰游得遠,我同意了。一開始的幾個來回我還挺帶勁的,可到了后面,我漸漸地沒有力氣了,好幾次都萌生了想放棄的念頭。可我又轉念一想,不行,我一定要堅持下來!這才能讓爸爸知道我這個暑期沒白學游泳!于是,我咬咬牙堅持了下來,使出吃奶的勁兒去游。最后,我實在游不動了,問在一旁幫我計算距離的媽媽才知道,我居然在中途沒有停下來的情況下游了750米,大大超過了爸爸。我為我得到了這個成績而驕傲。

  從這次暑假游泳經歷中我悟到了,有志者事竟成。成功其實就在終點等著你,只要你加倍努力,成功就是屬于你的。只有你到達終點,才能跨入美麗的成功殿堂。

我成功了作文5

  我經歷過不少困難,但我從不懼怕。因為我知道不戰勝困難,哪來的成功呀!只有百折不撓的人,才會走向成功之路。

  記得三年級時,大舅給我買了一輛自行車。我看了,心里就好像喝蜜了似的,但很可惜,我還不會騎呀!大舅對我說:“你這么大了,也該學騎車了,再不會騎車,豈不是笑話?”我聽了,毫不猶豫地說:“不管有多大的困難,我一定會戰勝它!”

  第二天,我就推自行車到院子里學著騎。大舅在車后面扶著,我的心還是怦怦直跳。大舅說:“我會一直在后面扶著你,你眼睛看著前面,精神集中一點,你一定會騎好的!”聽了大舅的話,我試著騎。這時,車頭搖搖晃晃,大舅在后面說:“別害怕,我扶著呢,你握緊車把,精神集中一些就行了。”我按著大舅說的做,好不容易才把車頭弄平衡,大舅說:“騎快點,加把勁!”我的車速加快了,大舅不知什么時候放開了手。正在這時,一塊石頭把我絆倒了,我的手擦破了皮,膝蓋流血了。我當時很想哭,但是始終沒有哭出來。因為我知道這就是困難,我一定要戰勝它。

  從地上爬起來之后,我又向自行車發出第二次挑戰。我相信這一次一定能行。大舅又好像上一次那樣扶著我往前騎。這一次似乎沒有障礙阻攔我,大舅又放開了手,我的.車終于能保持平衡了。我高興得叫著。但也許太得意忘形了,車在拐彎時一不留神,又載倒了。這一次摔得更重,眼淚在眼眶中直打轉,我真有點動搖了。大舅似乎看出了我的心思,他安慰我說:“‘失敗乃成功之母’,別灰心!不驕不躁,一定能成功!”我聽了,慚愧地點點頭。

  只休息了兩分鐘,我就向自行車又發起了第三次挑戰。這次,我一定要騎好!大舅也不好像上次那樣扶著我,他只是在旁邊跟著我的車跑,給我鼓勵。好不容易,把車弄平衡了。在拐彎的地方,我小心翼翼地轉動車把。這次我居然沒有摔跤,并且騎得很快。漸漸的,我已能操縱自如。我真是感到無比的自豪!樹上的小鳥似乎也為我成功而開心,在枝頭上嘰嘰喳喳地歡叫呢。

  事實告訴我們,困難并不是想象中那樣可怕,只要你勇敢面對,不懈努力,就肯定會成功。

我成功了作文6

  從懵懂記事開始,記憶中大大小小也有不少成功的事情,但最令我記憶猶新的一次,莫過于那次絞盡腦汁的去攻破一道百思不得其解的數學難題了,作為徜徉在知識海洋里的學子們來說最大的樂趣就是破解出一個個堅不可摧的難題了,習慣于每遇難題都用盡“渾身解數”將它們攻克,收獲不懈堅持、刻苦努力后戰勝自己所帶來的成功的喜悅。

  那天窗外下著傾盆大雨,遠處的景物在稠密的雨線里一片朦朧,雨拼命地擊打著大地發出“啪、啪、啪”的.響聲,似乎在演奏一首曲折的命運交響曲。我臨窗靜坐正被一道百思不解的奧數難題困住了,“山重水復無疑路”我左思右想,好像有點頭緒了,做了一會兒,又算不下去了,嘆息道:“太難了!”我怎么想也沒想出個所以然來,我這個向來慢條斯理的人,現在也變得急燥了,我正在快速的查書翻筆記,希望能找到解題的思路,突然眼前一亮,尋思著這題應該能用方程解吧!但問題是到底設哪個為未知數呢?是設這個小三角形還是設高呢?我不停的假設思考著……

  窗外的雨在一陣狂風驟雨之后似乎漸漸的平息下來了,淅淅瀝瀝地只有小雨在空中跳動了,我的解題思路似乎也“柳暗花明又一村”了,難道是設長方形的高?忽然想起了老師說的話——設未知數一般是“的”字前“是,比”后,未知數在中間,題目中有“的”字和“是”字,原來是把長方形的高設為未知數呀!我像發現了新大陸般如饑似渴的開始解了起來,可還是怎么也算不出正確答案,一會兒咬筆頭,一會兒用手撐著腦袋,一會兒又趴在書桌上,陷入了沉思……這下智商一向不差的我也犯了難,冥思苦想也無濟于事,我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,但腦子里卻像放電影一樣不停地回放著數學課上老師所提到的章節重點,忽然,老師曾說過的一句話浮現在我耳邊——“方程左右兩邊可以同時擴大相同的倍數,等式不變。”我頓時茅塞頓開,一切問題竟迎刃而解了,不一會兒答案已快速地躍然紙上,果然功夫不負有心人,我這題做對了,我終于成功了,我內心興奮地呼喊著成功的喜悅,此時,我如釋重負的站起來推開窗,窗外淅淅瀝瀝的雨也停了,太陽公公也微笑著跑出來賀喜了。

  這次,我終于戰勝了困難,更明白了一個道理,成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的時侯能否克服,困難來了,成功者自信樂觀,勇往超前,把它踩在腳下,失敗者怨天尤人,情緒低落,被困難所阻擋,無法達到成功的彼岸,所以,我們只有不懈堅持、迎難而上,才能戰勝自我,走向成功。

我成功了作文7

  每一個人都會有成功的喜悅,可不付出努力,是不會成功。

  自二年級以來,我的字就一直像海平線一樣筆直筆直的,或許有人就要說了:“這不挺好嘛,字寫得好還平穩,字一點都不亂啊!”可是,我說的是:我的字很亂,沒有一點變化,字沒字樣,還歪坐著寫,害的把字寫得歪歪扭扭。

  因為這事,我還經常被老師罵,老師的話在我胸口上一刀一刀刺著。老師總說:“張玉鳳寫字多好,你看看你們,就算張玉鳳冊子上有道錯題,我也不會生氣,我對張玉鳳的字感到欣慰!”

  老師講話的時候,我走著思,想象著,老師夸我都把我都夸到天上去了,同學們羨慕我,為我鼓掌,這一種境界是多么美妙啊!我就想靜靜的待在那一種境界里。

  突然,一陣獅吼,讓我的這種境界轟然倒去。“馬速榮,我講課,你走什么思,你瞧你寫的字”。我的鼻子不禁抽搭一下,差點哭出來,我心想著:“千萬不能哭,假如哭了,同學們將再也瞧不起我,我要振作,做一個全新的自己,我一定要好好練字,我就不信憑我堅強的毅力還練不了一手好字,我一定要超過張玉鳳!”

  從那以后,我每天堅持練字可還不見效果。我的臉上看上去有些沮喪,但我堅信只要有一線希望就決不能放棄,從那以后我加大練字量,每天不僅寫20頁字,寫不好重寫,作業也一樣,一遍又一遍的寫,直到寫好為止,我的手甚至磨出了繭子,我已經練了20天了,只見一絲起效,我實在練不下去了。

  當時,我的臉色蒼白。心想:媽媽,我可是您的`親生女兒呀!您怎可對我這樣殘忍,我的臉上充滿了委屈,真想哭出來。我實在忍不住了,放聲哭了出來,媽媽在門口看著我,我知道媽媽心里更痛,我畢竟是媽媽身上掉下來的肉啊!

  突然,有一個小人,從我的頭腦中蹦出來,他跟我長得一樣,不過只有頭,他對我說:“你承諾過什么?你要做到”“是的,我要做到,媽媽,我決定了,我一定要把字練好。”

  我沖了出來。媽媽問我:“你要去哪?我激動的回答:“買3袋筆,我要把這些筆都用完。”

  雖然,我又練了20天,可又只有一點點小變化。經過我的勤學苦練,終于練得一手好字,“我成功了”成功是多么不容易啊,我和媽媽不僅擁抱在一起,還受到了媽媽最好的表揚,而老師也不例外,同學們用羨慕的眼神看著我。

  老師和媽媽的話,讓我有了深深的感悟,也知道成功必須要努力。我相信自己,只要付出就一定會有收獲!

我成功了作文8

  在藝術的道路上,我已行走了多年,取得了許多好成績。然而,使我最難忘的,還是我踏上藝術道路的第一步。

  我的童年是在博鰲度過的。那時我正在上幼兒園,市里準備舉行兒童故事大王比賽,每個學校派一名代表選手參加。消息一傳出來,全校都轟動了,大家都說這一回咱們可要爭一口氣。那時我很會講故事,所以學校決定派我這個小姑娘去參加比賽,我當時還沒有做好心理準備,只知道很激動。接下來的時間里,老師為我做了精心的準備——每天上下午放學后,我都在老師的辦公室里排練。有時,我的'一些動作或表情不規范時,老師會讓我練上十幾甚至二十幾遍;有時,我口干舌燥時,只能拿水來當擋箭牌;有時遇到困難,我總是想:這是一次很好的機會,既能展示我的才能,又能鍛煉我的膽子,我一定要為學校爭光。而老師呢,她比我更渴更累啊!她不知濕透了多少次衣衫,不知流過了多少次汗,我都看在了眼里呀!

  日歷終于翻到了比賽這一天。我、媽媽和教師來到了這個陌生的市一小。比賽開始了,隨著紅色帷幕的拉開,我面帶笑容上了演講臺。我心里一直努力地安慰自己 :不要怕,堅強點!于是,我面對著媽媽和老師,講了起來 :“各位領導,老師 、同學們,大家好 !”邊說著還鞠了一個躬,“我叫羅曼,來自博鰲學區中心幼兒園,今年五歲啦!” 還把五個手指張開,直伸到前面,似乎顯得很神氣,“今天,我給大家講個故事,故事的名字叫小鴨子和小狗……”我終于演講完了,冒著汗下了臺,老師和媽媽都直夸我表演得很出色。我們接著觀賞了其他選手的精彩表演…… 接著是評委們緊張激烈的評選,評選結果出來了,主持人面帶笑容地念道:“現在宣布,本次兒童故事大王比賽的最佳表演獎得獎主是——”主持人拉長了聲音,這時我的心“怦怦”直跳,全場一片寂靜,“是博鰲學區中心幼兒園的羅曼小朋友,掌聲有請得獎主與學校領導上臺領獎!”這時,全場一陣掌聲和歡呼聲。頓時,我激動不已,校領導抱起我走上臺領獎,那一刻,我覺得我是世界上最幸福的人了。

  藝術的道路還很漫長,很遙遠,它等待著一個個喜愛藝術的人去行走。在今后的路上,我一定會繼續跋涉,爭取取得更好的成績。

我成功了作文9

  無論是學習還是生活,想要有所收獲,得到成長,就一定要去實踐,去嘗試。嘗試就是探索,就是挑戰,而敢于嘗試是一個人敢于挑戰自我的表現。今天,我就來講講我曾進行過的嘗試吧。

  那是一個周日,我剛寫完作業,那時是下午一點多,我特別想讓媽媽帶我去公園玩,可媽媽卻說:“別去玩了,去鍛煉吧。正好附近有一個攀巖的訓練場所,你去那兒吧!”不由分說,給我套上衣服就拉出了門。

  到了那兒以后,我發現,等著我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑洼洼方便攀爬的一面墻。當然那是有安全繩的,但是那么高,看上去很累呢!可媽媽交了錢,說:“好了,你去攀巖吧,五點鐘我來接你。”說罷,頭也不回地就走了。

  沒辦法,我只得套上安全設備,慢慢地嘗試向上爬,剛上去不到兩米,我腳下一滑,“啊!”雙手也撐不住了,整個人吊在安全繩上,慢慢地降落到地面上,唉,好難啊!

  第二次,我雙手和雙腳踩得死死的,認真地找著可以蹬的地方。誰知,爬到三分之一時,可能是我找的地方不對,竟沒地方落腳了。只好橫著向別處走,可就這么一走,腳又沒踩對地方,踩在那扁平的地方上,“嗖”,好吧,又一次掉了下來。

  幾次不成功,我的倔勁兒可就上來了,不行,必須爬上去,上次在這兒失敗,這次就換一個地方。

  又經歷了好多次失敗:不是手抓不牢,就是沒找對地方,有在一半時滑下的;有在八分之三時松手的;有在五分之四時松手的,還有在十分之七時腳滑的……

  在大約第十次的嘗試時,我格外地小心,“嗯,好像有一次是在這兒落下的,不行,不能踩這兒,應該踩那兒……”“這個地方的上面沒有落腳處,得從邊上走,所以得小心地斜著上,避開那兒……”我自言自語著,一邊回憶著失敗的.地方,一邊小心那些地方。

  終于,我到了離頂端兩米的地方,一步,兩步,三步……慢慢地,我爬了上來,哈哈,我成功嘍!我到了頂端!經過兩個小時的奮斗,我終于爬上了頂端!邁著勝利的步子,我從頂端躍下,慢慢落到了地板上。

  只要你肯嘗試,而且持之以恒,那么,總會成功的。我想,媽媽就是想讓我明白這個吧!

我成功了作文10

  我,是一個小女孩,一個“特別”的小女孩。為什么這么說呢!因為我的膽子是出奇的小,可以比喻成芝麻粒般大。

  “你說你,其它方面就挺優秀的,怎么就跟膽小這毛病杠上了呢?”

  “膽小的人可成不了大事業!”

  “……”

  唉,不猜都知道,十有八成就是我那倆“教育家”又在發表“名言”了!其實他們說得也沒錯,我確確實實膽小如鼠。不信,你瞧!“媽媽……”我雙手拉著媽媽的衣角,兩只水汪汪的大眼睛楚楚可憐地望著媽媽,“我不敢睡,你陪我,好不好!”媽媽親切地對我說:“寶貝最勇敢了,對不對?乖,自己一個人去睡覺,好吧?”“可是,我……”我腦子嗡嗡響,好像有許多蜜蜂在我腦子里飛來飛去,擾亂我的思緒。“媽媽相信你!”說罷,便把我哄到床上。

  “啪”,媽媽把燈關了,房間里頓時暗了下來。窗簾布隨著風搖擺著,“呼呼呼”,好像是誰在悲傷的哭泣。我的背后冒出一陣冷汗,不行不行,還是有人陪著好!說完又去找媽媽。媽媽正躺床上睡覺,見我進來,馬上明白了。我嘰里呱啦地說了一堆,就是想讓媽媽陪我一起睡,她最終還是經不住我的軟磨硬泡,陪我回房一起睡了。

  類似這樣的'事還多著呢!但是有一次,我卻大膽地向困難挑戰,證明我并不那么膽小。

  那是六一兒童節的時候,班里舉辦了一場才藝表演。同學們個個蠢蠢欲動,而我卻靜靜地呆在一旁,不敢舉手。細心的老師發現了躲在角落里的我,對同學們說:“今天,我們要請一位‘特殊嘉賓’為我們表演,掌聲歡迎,郭羽軒!”啊!什么,我沒聽錯吧!“郭羽軒、郭羽軒、郭羽軒……”同學們仿佛興致很高,高聲喊著我的名字,我只能硬著頭皮,拖著腳走上去。

  我死死地拽著衣角,心怦怦直跳,好像有只小兔子在我肚子里亂蹦亂跳,突然,我不免覺得自己有點“肚子疼”。“今天我唱一首歌給大家聽,歌名是《小小少年》,小小……少年,很,很少煩惱……”我斷斷續續地念著歌詞,終于把整首歌“唱”完了。只聽“嘩”的一聲,臺下響起了熱烈的掌聲,那一刻,我感動極了。這份鼓勵徹底改變了我。

  現在,我再也不是以前那個膽小的我了,我要繼續改正自己的缺點,讓自己變得更加優秀!

我成功了作文11

  “媽媽、媽媽,我成功了,我終于成功了。”我一進門就興奮的沖著媽媽喊。差點摔倒在地上。

  這是為什么呢?讓我慢慢來講解吧。那是一個月前,我獨自一個人在后院玩耍。突然,我看見一個比我小2歲的小妹妹騎著一輛自行車,順風順水地隨風而去,看起來好好玩。我便跑到前院請媽媽教我騎單車。媽媽說:“騎單車,掉下來很痛的,你想清楚再說。”我一口就答應了說:“做什么事都是要先吃苦,才能干得好。”媽媽便向隔壁阿姨借了一輛自行車,打算用這輛較小的自行車來教我。我生氣的說:“我要學騎大的自行車,不學小的。”媽媽和藹的問:“為什么想騎大的不想騎小的?小的也很好玩的。”“不,我不騎小的。因為連那個比我小的小妹妹都騎一輛比這大許多的自行車,我騎那么小,會被人笑死的。”媽媽說:“做什么事都得從頭起,這樣才會有好結果的。”“但是,會被別人笑死的。我不騎。”“我們不怕別人笑,等我們學得熟悉了,想騎多大都沒問題。”媽媽撫摸著我的額頭,輕聲的說。“好。”我堅定的說出了這句話。

  媽媽先教我坐在車座上,說:“坐的時候要坐直,頭抬起來,眼睛看前面的路。手放在車頭左右兩個地方,還要按著剎把,這樣才安全。”我聽著媽媽的吩咐,把媽媽說的幾個部分做好了。媽媽又繼續說幾個騎單車的主要內容:“先一只腳在地上用腳趾觸地,另一只放在車踩板上,慢慢的蹬上去,蹬得有些順了,把另一只腳收起來踩在另一個腳踩板上。這樣來回用兩只腳蹬上,就成功了。”我聽著媽媽的.吩咐,一步步的騎著。我覺得簡單非常,這幾個部分都通過了。并沒有掉下來呀!可是,沒等我另一只腳踩上去,就掉了下來,還劃破了手皮。幸好媽媽抱著我,不然不知道摔成什么樣子了。正因這事,我嚇得不敢再騎上自行車。媽媽說:“做什么事都要先吃苦,才能干出好結果來。這句話是你說的,你自己想想吧。”媽媽說完,走回前院洗菜去了。媽媽對我說的話,我深深的刻在心里。心想,我一定要做一個驚喜給媽媽。于是,我重新按媽媽剛才所說的幾個內容,做了起來,但是好多次不成功。我心里一直想著給媽媽一個驚喜,咬著牙繼續練。

  終于,最后一次,我會了,高興得不得了,真想告訴全世界“我學會騎單車了”,趕忙跑去前院和媽媽說這件事。這才發生了開頭寫的那一幕。

  只要堅持,就能成功!

我成功了作文12

  在我的記憶中,我收獲過許多東西,它們就像夜空中閃爍的星星,數不勝數,在這么多的星星中,有一顆最大有最耀眼的,那里面包含著我所付出的努力和汗水?

  坐在車上的我非常高興,不由自主地哼起小曲,我之所以那么高興呀,是因為我一會就可以去滑雪了。滑雪是我從來沒有體驗過的項目,所以不禁對它有種無比向往的感覺。汽車經過了曲折蜿蜒的盤山路后,猿人山滑雪場就近在眼前了。哦,等待大廳里的人好多啊,大概是因為今天是情人節吧!人太多了,所以滑雪場里的雪具一時供應不上來,我們一家四口無奈之下只能先吃完飯再說。

  我們從十一點大約等到了一點鐘,擠在人群里領卡的爸爸滿頭大汗的出現在我們的眼前,他挑了挑眉毛,得意地揚了揚手里的四張雪具卡。哇,老爸太棒了,竟然一下子搶到了四張卡。

  我們一家人匆匆忙忙地去領取雪鞋、雪杖、雪板和滑雪服,穿戴整齊后的我們直奔滑雪場。在滑雪教練的幫助和講解下,我們學會了滑雪的基本知識,掌握了部分竅門。初生牛犢不怕虎,剛學會在平地上滑雪的我信心滿滿地上了傳送帶前往山頂,去挑戰滑雪坡道。在工作人員的幫助下,我重新套好了雪板。站在山頂上向下看的我不禁打起了退堂鼓:那么陡的坡道,怎么下去呢?但這里只有上山的傳送帶,除了從山頂上滑下去,別無其他下山的方法。算了,滑下去就滑下去吧,大不了就摔幾跤。我只好硬著頭皮上陣了,剛抬起雪杖,我整個人就像離弦的箭一樣向下沖去。我勉強睜著眼睛全神貫注地盯著前方,在心里為自己打氣。只聽見耳邊的風呼呼地吹著,我打著120%集中注意力,現在連打氣的空都沒有了,心里想著教練說的'滑雪要領。我把雪杖往后撐,雙腿呈內八字增加阻力使滑雪速度變慢。哎呀,前面有幾個人在橫著滑雪呢!我心驚膽戰地操縱著雪杖控制方向,呼,躲過去了,我長舒了一口氣。滑雪的速度越來越慢,眼看馬上就要到終點了,我集中精力剎起車來,哇,我在不知不覺中,在滑雪場上用剎車滑出了個半圓。耶!我成功了,我能在滑雪坡道上滑雪了而且還沒有摔倒!我樂得合不攏嘴,爸爸和媽媽向我豎起了大拇指,就連藍藍的天空——也露出了明媚的笑容。

  回首望去,滑坡上的那兩道滑痕,正是我成功了的最好證明。對,我成功了!我戰勝了內心的恐懼,并在第一次嘗試的時候,取得了成功!

我成功了作文13

  世上無難事,只要肯登攀。媽媽的話一直在我耳邊回響,像蕩漾的漣漪,向徐徐的微風。

  一個炎熱的夏天,我和媽媽一起去學校運動場鍛煉身體。操場上人真多啊!多得像一大窩螞蟻。同學們有的在跑步,有的在打籃球,還有的在踢足球……真是人山人海!

  這時,我的目光聚焦在一位正在跳繩的同學身上。她一頭烏黑發亮的頭發,一雙炯炯有神的大眼睛,跳繩的動作忽上忽下,非常輕盈,像一只歡快的小兔子。這時,我的心里萌生了一個念頭,我也要把跳繩學好!

  自從做了決定以后,我就擠出一切空余時間去跳繩,課間、體育課、放學,有我的地方就有我跳繩的身影。終于,在我的辛勤努力下,我把跳繩學會了。

  學校要舉行運動會,我毫不猶豫地報名了跳繩項目。

  當比賽開始時,我看見了那天在運動場上跳繩的那位同學,我心想:我一定要超過她!我付出了那么多努力,一定要用成績來證明我的實力。可是,她實力那么強,我有把握嗎?不管怎樣,我必須拼一拼。裁判的'哨聲一響,我拼命地跳了起來,手腕飛快抖動,全身的肌肉都繃緊了。可是,由于緊張,我的跳繩經常打在腳上,最終,我只跳了六十九下,可那個同學跳了一百三十三個。我失敗了,慘敗!

  我有些灰心,媽媽對我說:“孩子,世上無難事,只要肯登攀,繼續加油練習,你一定可以的!”媽媽的話使我受到了莫大的鼓舞,于是,我每天勤加練習,讓媽媽幫助我,我的水平提高了許多。

  又是一次比賽,我又站在了運動場上,又遇見了上次那個同學。我雙手緊握跳繩把手,昂首挺胸,深吸一口氣,目光看著天空展翅的小鳥,像整理好行裝的戰士,等待著沖鋒的命令。裁判一聲令下,我馬上腳掌用力,身體繃緊,雙手手腕驟然一抖,跳繩就“呼呼”在耳邊響起,腳下也不斷傳出“啪啪啪”的聲音,放鞭炮一樣。一分鐘,我一氣呵成,裁判宣布我跳了一百五十六個,第一名!天哪!我是冠軍!我超過了我的對手!我證明了我的實力!我實現了我的夢想!我高興極了!

  這件事情讓我懂得了:做任何事情都要堅持,而且不能抱怨,要說到做到,這樣,你就一定能獲得成功!

我成功了作文14

  今年的暑假,媽媽讓我報名參加了超博學校的外校沖刺班,聽說,只要報了名,就可以上江寧最著名的東山外國語學校,但是,每位同學必須要接受考試,只有考在前50名的學生,才有機會入選。 媽媽當然不會把我的學習置之度外,聽到這個消息后,她立馬拿出手上的20元錢,讓我領取了準考證,并在7月7日下午1:30準時進入考場參加考試。可是,我對這個沖刺班并不是那么的渴望,我心里有了一種不好的.想法:哼,總之上不上培訓班是由我決定的,我考得好才上呢,大熱天的,我可不想來這里上補習班,只要考不好,不就可以了? 媽媽為了讓我能考上這個沖刺班,她是那么的如饑似渴,她竟然花了300元錢給我買了很多很多卷子,每天晚上她不惜一切代價,幫我復習功課,攻克難題,就連每天晚上10:00鐘才回家的爸爸,現在居然5:00就到家了,在我身邊的所有人,似乎都在為我助威,為我吶喊,為我加油:爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,外公,外婆,姑姑,舅舅等,他們不停地幫我輔導,替我加油。 時間終于到了7月7日下午,我抱著家人的鼓勵和自己的信心,進入了考場,考試開始了,大家都在奮筆疾書著,而我也不例外。 時間一分一秒的流逝著,我似乎每寫一個字,一道算式,都能聽見家人們在為我助威,為我吶喊,隨著老師一聲“考試結束”的聲音下,每個人把自己的試卷交了上去,我也不知道自己究竟能否考上名次,只能傾聽命運帶給我的結果 十天過去了,突然,我的手機上收到這樣一條短信:張澤林同學,您好,您成功考上了超博學校20xx年屆東外沖刺班名額,請8月1日至超博學校報到,祝您愉快,此時此刻,我想吃了雞血一樣,興奮不已,但是,如果沒有爸爸媽媽以及其他好多好多人無微不至的關心,我也不能走到今天這一步。 這一瞬間,我明白了,一切事物都不會向我們想象的那樣,也許,當你覺得這件事情你不可能完成的時候,它就在你絕望到時候發生了,而這件事情也告訴我們,一分耕耘,一分收獲,不經歷風雨,怎么見彩虹,只要懂得付出,就一定能獲得成功!

我成功了作文15

  “成功”,這個詞對于大家而言并不陌生。“成功”可以分為兩部分來理解:“成”是“功”的積累,“功”到自然“成”。有人說過:“天才是99%的汗水加1%的靈感。”成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅就像一塊巧克力,絲滑的感覺給人無窮盡的享受,揮之不去。那你有沒有品嘗到成功的喜悅呢?我會自豪的告訴你我的答案。

  走在心靈海岸,腳丫任由海浪的沖擊,撒出記憶的網,捕捉成功的喜悅。那是在我讀二年級時的一個夏天。天氣格外炎熱,火辣辣的太陽炙烤著大地,而我卻在房間里,開著空調,坐在書桌前,一遍又一遍地練字,耳畔還時不時回想起老師的話語。臨近寫字比賽了,看著自己寫的字,歪歪扭扭,上著書法班依然如此。此時的我就像一根奄奄一息的'小草,仿佛一吹就倒。一遍又一遍,字體越來越差,心情浮躁,煩了,干脆趴在書桌上,把紙撒了一地。

  “咚咚咚——”媽媽端著一杯冰鎮的飲料進來了,看著房間的狼狽樣兒,還有我喪氣的模樣,就知道是怎么回事了。媽媽坐在旁邊,輕輕地撫著我,絲毫沒有責備,撿起一張練習紙看了許久,又仰起臉微笑著對我說:“怎么了,丫頭?地上散了一地的杰作,是怕它欣賞不到嗎?”我默不作聲,接著媽媽又說道:“丫頭,是不是因為自己沒有練好啊?沒事的,你要記住,‘失敗乃成功之母’,不經受風雨,哪能見彩虹?媽媽已經問過你書法班的老師了,都說只要你用心就一定能寫一手好字。一筆一劃慢慢寫,靜下心來,媽媽相信你可以的!”說罷,她幫我把練習紙整理好,又握著我的小手,一筆一劃教我寫,然后示范給我看,時不時糾正我的寫字姿勢。功夫不負有心人,筆畫該提該頓,練就了楷體字的美,媽媽也在一旁驚詫地看著我的表現,剛勁有力,又帶著女子的柔弱,毫不失專業書法家的風范!

  好像成功要特意眷顧我似的,在這次寫字比賽中,我榮獲了學校的特等獎,隨著年級的升高,我在書法上得過的獎項也不計其數,榮獲了區硬筆大賽的特等獎,市書法大賽優秀獎,得到了老師的認可,同學們的贊揚。

  不僅寫字如此,人生也如此,只有堅持不懈才會勝利,才會成功。成功是月亮,成功的喜悅就是繁星,它們永遠伴隨著我們,在傾瀉下指尖的月光里,給每個人心中的那個夜晚,繪上最美好的景色。

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