精選如畫的校園作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的如畫的校園作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

如畫的校園作文 篇1

　　我的校園，就像美麗的仙境，四季都有著它獨特的美麗，每一個季節(jié)都美不勝收。

　　春天，萬物復(fù)蘇。在花園里，百花爭艷、姹紫嫣紅、競相開放，小燕子在樹林里來回穿梭，柳枝吐出點點嫩芽，小黃鸝在枝頭唱著春天的“主題曲”，蝴蝶們在跳著美麗動人的舞蹈。

　　夏天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，校園里的大榕樹像一把又大又高的綠色太陽傘，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，為我們遮風(fēng)擋雨，榕樹上知了不停的叫著：“熱呀！熱呀！……”

　　秋天，花園的'菊花有黃的、白的、粉的，真是五彩繽紛、五光十色。大樹的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞，小草也換上了金色的衣裳。

　　冬天，其他大樹光禿禿的站著，像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，等待春天的到來。而松柏依然翠綠，給冬天的校園增添了一分生氣。

　　我的校園，春天生機勃勃，夏天綠樹成蔭，秋天落葉繽紛，冬天不失生機，一年四季我熱愛我的校園。

　　教師評語：習(xí)作首尾呼應(yīng)，條理清晰。作者抓住校園四季的不同景色，恰當(dāng)運用比喻、擬人等修辭手法，生動形象地展現(xiàn)了每個季節(jié)校園獨特的美。通過細(xì)致的描寫，字里行間表達(dá)了，對校園的深情熱愛。

如畫的校園作文 篇2

　　我的母校是廣東省廉江市第三小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景如畫。

　　春天，校園里花壇的花競相開放。有的躲在草叢里，像一個害羞的小姑娘;有的高傲地抬起頭，像是要對世界宣告它是最漂亮的;有的.略微低著頭，像一個做錯事的小孩子，正在接受父母的批評……春風(fēng)拂過，花壇里的花搖搖擺擺，散發(fā)出沁人心脾的香味。辛勤的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好一番熱鬧的景象。

　　夏天，教學(xué)樓前的大樹枝繁葉茂，葉子扎堆似的一片連一片，不讓一絲陽光透到地面上。不管是在艷陽天還是小雨天，我們都可以在大樹的庇護(hù)下，自由自在地玩耍。

　　秋天，樹葉一片片黃了。秋風(fēng)輕輕一吹，葉子就像一只只金色的蝴蝶般翩翩起舞。同學(xué)們伸著雙手奔跑著，追逐著，比賽看誰能捧到最多的落葉。這一片片飛舞的落葉，就像一只只小船，承載著每個同學(xué)的夢想……

　　冬天，我們南方雖然不會下雪，但是溫度很低。一下課，一些怕冷的同學(xué)就跑到操場上，三個一群，五個一伙，做著熱身游戲，構(gòu)成校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。

　　這就是我的學(xué)校，一所四季都令人著迷的學(xué)校。

如畫的校園作文 篇3

　　我們的校園像畫一樣秀麗，像森林一樣充滿生機，像大自然一樣廣闊。

　　在學(xué)校的南門有一塊長方形的大理石，上面雕刻著“杭州市保俶塔實驗學(xué)校”十個大字，左邊還有一墻的榮譽獎牌，這就是我的學(xué)校。

　　進(jìn)了校門，柏油路兩旁高大的梧桐樹象學(xué)校的保安，時時守衛(wèi)著校園的安全；路的`左邊是個銀灰發(fā)亮的大櫥窗，里面展示著：衛(wèi)生安全、學(xué)校校規(guī)、最佳學(xué)生小報……而路的右邊則是一幢擁有六層高的社團樓：空模、車模、機器人等等一些社團課就是在這里上課的。

　　走過柏油路，就來到學(xué)校充滿生機的小花園，春天迎春花、桃花、梨花……百花齊放，可愛的松鼠、美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂最喜歡來觀賞我們春天的花園了！

　　走出小花園，來到學(xué)校中心的圓形廣場，廣場左邊是一幢高四層的教學(xué)樓，紅的墻、藍(lán)的桿，走廊的小花壇里開滿了迎春花。教學(xué)樓有四十間教室，可以容納下我們一到五年級的所有學(xué)生。廣場的右邊是初中部。在這里，隨時可以聽到我們朗朗的讀書聲！

　　接下來讓我們?nèi)ソ虒W(xué)樓左方的擁有250米跑道的橢圓形大操場。操場周圍是高大的柳樹，那細(xì)細(xì)的柳枝在春風(fēng)中搖曳，就像在操場上歡快跳躍的女同學(xué)一甩一甩的辮子。紅的跑道，綠的草坪，每天，我們都在那兒跑步、升旗、做早操、踢足球。那是個歡騰的地方！

　　走出操場，經(jīng)過體育館，隱隱約約可以看見花壇里立著八座古今中外名人的雕像，有牛頓、達(dá)芬奇……

　　我們的校園春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。我愛我那風(fēng)景如畫的校園！

如畫的校園作文 篇4

　　秋天，被無數(shù)人賦予了許多美好的形容詞，它象征著收獲的喜悅。提到它，心情無疑是愉快的、舒暢的。

　　金秋的校園里也是一副風(fēng)景如畫:站在大門口，長青的`松樹依然挺立在兩側(cè)，一路漫步，淡淡的桂花香總會灌入你的肺腑，不禁使人愉悅。再看向大操場，被各種樹木團團圍繞，顯得格外靜謐，像極了一個大花園，我們可以在上面肆無忌憚的奔跑，甚至還可以像孩子一樣躺在上面嬉戲打鬧，仿佛回到童年，若你累了，可以選擇在操場邊的長凳子上坐下，或者來到秋千搖椅處，坐在上面輕輕的蕩著，嗅著淡淡的桂花香，卻也不失為一件極其美好的事。讓我們繼續(xù)前行，不要停下腳步，緊接著來到一塊塊田地面前，它們都有各自的主人，可愛、勤勞的孩子給予它們源源不斷的呵護(hù)，看，花生熟了，顆顆飽滿；向日葵也羞答答低下了沉甸甸的腦袋……

　　熱鬧的校園怎會沒有孩子的身影，看，它們是那樣快樂，跑著，鬧著，笑著，若說校園是一個童話王國，那無疑孩子們就是這王國里的一群群可愛的小精靈，王國因有了他們才更加美麗。有時候我總會忍不住去想：他們怎么如此快樂！但還來不及思考出答案，你就已經(jīng)被他們團團圍住，個個都眨巴著亮晶晶的眼睛望著你，有時還會問一些稀奇古怪甚至有些無知的問題，和他們在一起久了，我仿佛都已經(jīng)忘記自己是多大，只是很享受和他們在一起的時光。

　　秋天的校園就似一副色彩斑斕的油畫，畫面里有樹，有人，有淡淡的桂花香，有天真無邪如銀鈴般的笑著，閉上眼睛，讓我們一起回味它的美好吧。

如畫的校園作文 篇5

　　我們學(xué)校十分美麗，進(jìn)了校園，就可以看見“實驗二小”四個大字，接著就進(jìn)入校園。

　　首先進(jìn)入眼簾的就是美麗的小白鴿廣場，水池上的鴿子好像真的一樣，栩栩如生，迎面吹來的微風(fēng)給了它們活力，現(xiàn)在看起來仍然雄偉壯麗，那里還有許多花崗巖做的圓形的“椅子”，如果你不早點來的話，就會被別人占為己有的。

　　校園上空的更值得一提，云朵仿佛在變魔術(shù)一樣，變幻莫測，風(fēng)一吹，云朵就變成馬兒在天上歡快地奔跑，又來了一陣風(fēng)，就變成了熊貓在天上玩耍了……多姿多彩、變化莫測。

　　校園的北邊是教學(xué)樓，一座座高大雄偉，仿佛一個巨人一樣強大而且威武。上課的時候，從教學(xué)樓中發(fā)出朗朗的讀書聲，迎著風(fēng)，從這兒走過，頓時讓人心曠神怡。

　　校園的'東邊是大花園就更加美麗了。春天，迎春花按時開放；夏天，太陽花露出了燦爛的笑臉；秋天，桂花散發(fā)出淡淡的花香，好像等待著來摘它的花朵似的；冬天，臘梅在寒冬中爭奇斗艷，不畏寒冷。小草從地下探出頭來，好像在等待著新的一年到來，……校園中的花園真美麗呀！

　　校園的西邊則是上課空空如也、悄然無聲的操場，而下課則熱鬧非凡。下課時，我們在那里踢足球，打籃球……可熱鬧了！歡樂的笑聲傳滿了整個校園，所以它在學(xué)校中也可是出了“名氣”的了。

　　這就是我們的校園，獨一無二的校園，無論什么時候，都是一幅美麗的圖畫。

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