月亮為題的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的月亮為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

月亮為題的作文1

　　“明月幾時有，把酒問青天……”蘇軾的詩句在我耳邊徘徊，我的思緒已飄向遙遠的月球……

　　從小，我就有一個航天夢，想像宇航員一樣，飛向月亮，親眼目睹月亮的“美貌”。天真的我總會相信嫦娥奔月的神話故事，幻想著真有一天，會有一種藥，吃下去后就能奔向月亮。在月球上，有嫦娥、玉兔陪你玩耍。可是，媽媽一次次向我道出真相：月亮是遙遠的，你是到不了那兒的。

　　長大后，不再像小時候相信神話故事，但是對于真實的月亮，還是十分感興趣。月亮距離地球有38。44萬千米，月亮上也有沒有空氣和水，自然也沒有辦法在月亮上與嫦娥，玉兔玩耍了。

　　學得知識越多，我越懂得飛向月亮這個夢想離我有多遠。每一個宇航員都是通過多次磨練，沒有強健的體質、堅持的品質和對科學的熱愛是不行的.。

　　每當航天飛船起飛，我總是守在電視機前，看著飛船“緩緩”飛向月球，打心眼里羨慕那些祖國的英雄。希望有一天，我也能像他們一樣，讓祖國人民驕傲。隨著科技水平的飛速發展，也在慢慢縮小著我們與月亮的距離。

　　從飛船的一次次升空，到在月球進行考察，科技成為我們與月亮溝通的大橋，它使月亮與我們不再那么遙不可及。我們應該為祖國，為夢想出一份力，成為太空的宇航員，這就是我的夢想。

　　月亮原來不像媽媽說的那么遙遠，只要你有信心，有夢想，并為之拼搏努力，相信你心中夢想的距離你并不遙遠。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”其實月亮離我并不遠。

月亮為題的作文2

　　“小兒不識月，呼作白玉盤。”多少人都在稱贊月亮。我曾感到困惑：為什么古人那么喜歡月亮呢？后來有一天，我看見一首詩，“但愿人長久，千里共嬋娟”。頓時，我豁然開朗，原來，月亮寄托了古人的各種思念……

　　“閶闔風高白露秋，蘆花如雪動邊愁。故人迢遞天南北，明月娟娟獨倚樓。”——這是朋友之思。

　　“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。”——這是閨婦之思。

　　“不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。”——這乃游子之思……

　　獨自立于月光之下，念太白之月下獨酌，羨子牙嬋娟之下清釣，戀嫦娥蟾宮中起舞，嘆樂天瀟湘詠月，此樂何極！

　　月夜靜謐，繁星點點妒明月，一片暗云浮月前，忽而輕風拂云去，惹得萬物羨嬋娟。

　　月皎潔，為十五。伴滟滟，月影淺。撫琴明月下，吹簫送寒聲。閨婦守空床，低頭淺吟泣。雁盡書難寄，愁多夢不成。明月照軒窗，攬衣獨徘徊。哭問明月下，丈夫何時歸？

　　幽篁里，席地坐。笛幽幽，花落時。凄凄何時歸？悠悠明月里，潺潺水自流，輕輕滿瓊花。匆匆向南去，家人癡空守。一路甚艱辛，黃沙路漫漫。皎皎月光下，游子思故鄉。

　　策馬過，揚土塵。琵琶里，斷鴻處。遠方馬蹄嗒嗒，頭絲迎風凌亂，望之讓人泣。臨行之前夕，杏花壓枝椏。輕嘗杯杜康，香溢黃昏暈。明月悄降臨，月光灑淌路。揮淚來相別，空留友人佇。

　　“我本將心照明月，奈何明月照溝渠。”多少人在吟嘆明月，溪水長流，桃花紛紛。任時代變遷，明月仍懸在寂寥的夜空。多少人望著明月表達思念，寄那愁心與明月，獨倚闌干影蹣跚，隨風直到夜郎西！

月亮為題的`作文3

　　月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩人李白曾經寫出過不朽的詩篇：“今人不識古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”正像李白所說，無論是今人還是古人，都對月亮產生了一份獨特的感情。

　　晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。

　　看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說呢？因為月亮反射著太陽的光輝，當一個二傳手，把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。

　　月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的'空冥，無邊的寂寥。她還有什么法子呢？也只好把自己微弱的光灑在了環宇，自己為自己解悶，制造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。

　　月亮更是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的游子，更安撫了遠在他鄉的親人。正如李白詩中寫到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”，月亮充滿了人文關懷，他不嫌棄任何一個人，當你高興的時候，憂傷的時候，不知所措的時候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來。

月亮為題的作文4

　　月，穿越了千年的歷史，看透了滾滾紅塵，依舊在蒼穹散射它的光芒。晴晴陰陰，圓圓缺缺，悲悲歡歡，離離合合。

　　月，見證了太多，也照耀了太多。

　　在“星沉月落夜聞香”中，還嗅得見淡淡的酒香；在月下寶劍的青光里，還看得見你那濕漉漉的臉龐。當歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿腔的抱負只能在心底徘徊。因你傲岸，只因你不羈，世俗的官場便容不下你。在靜謐的夜里，你身處異鄉。望著月亮，你想到了什么？是故鄉，是親人，還是……“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”多愁善感的你也不知是否真的寫了一封信，讓明月捎給友人王安石。

　　端午節的月夜里，他來到汨羅江邊。楚國衰敗，他愿傾盡全力拯救自己的祖國，無奈佞臣當道，楚王無能。他在江畔暗自神傷。汨羅江畔的他，身穿長袍，微風中揚起了襟袖。他輕輕握住劍，縱身一躍，激起無邊的浪花。他亦無言，月亦無語，但月光尋到了他的腳印，嗅到了那憾天的英氣。我想，月定懂他。

　　中秋節的月夜里，桂花輕縈在她的身畔。望著凡間燈火通明，闔家歡樂，也不知她可是否孤獨過，是否后悔過。她向月亮訴說著廣寒宮的'悲涼，月光微微的明光與她附和。我想，月定懂她。

　　晚風中透著些許的涼意。回望明月，依舊潔白無暇，光彩照人間。我在月光中看到了他們——李白、屈原、嫦娥……

　　燈紅酒綠的街道，熙攘喧囂的人群，好像不存在一樣。世界，又陷入了深深的沉寂。

月亮為題的作文5

　　有的人喜歡閃亮閃亮的繁星，有的人喜歡神神秘秘的白霧，有的人喜歡細細綿綿的春雨，也有的人喜歡白白軟軟的云朵，而我最喜歡的是那純潔美麗的月。

　　月，不像太陽那么明媚，不像春風那么柔和，但是，她也有她獨特的一面。

　　蘇軾說得好：“但愿人長久，千里共嬋娟！”月亮，自古以來，就是許多文人墨客筆下寄托思鄉之情的對象。每到團圓之佳節，看著別人全家團圓，自己卻孤獨一人，有的只是思念，凝望著那圓圓的月亮，訴說自己心中的苦悶。很多詩人也因此留下了許多名詞佳句。

　　對于我來說，月亮不僅是我可以傾訴的對象，也是我一直喜歡的自然現象。

　　月亮是銀白色的，有些透明，像是玉石雕成的，純潔無暇。月缺時，看上去就像是一只小船，乘坐著她，可以去到美麗的夜空，同星星嬉戲，和沉寂的黑夜交談；月圓時，看上去就更美了，沒有一點兒瑕疵，像是美玉，像是水晶一樣耀眼，月光是多么的柔美晶瑩，在她的照耀下，時間的一切事物都變成了銀白色的，向鍍了銀一樣閃耀，一切都顯得那么和諧美好。

　　有的時候，我想像自己也變成了一顆小星星，來到了月亮的身邊，摸一摸月亮冰冰的`身體，洗一洗月亮的氣息，吸到的是涼絲絲的寒氣，讓人神清氣爽，渾身舒服。甚至我還想聽月亮說一說那幾千年來美麗的故事，在這些故事中，陪伴月亮度過漫長的黑夜。

　　夜空，因為有了月亮才閃耀，夜路，因為有了月亮才光亮，我，因為有了月亮才快樂！

月亮為題的作文6

　　也許你不如太陽耀眼，但卻用柔和的月色讓人平靜。——題記。

　　月亮從古到今，無數人贊美它，借用它來抒情。因為它柔美，雖不及太陽那么火熱，卻別有一番風味，有些冷淡，有些淡雅，有些凄涼……

　　賞月

　　中秋節到了，一家子忙前忙后把桌子、椅子、糕點等等，一個不落地全部搬到院子里。

　　坐在院子里很是涼快。抬頭看向圓月，我從未仔細看過它，現在看著它讓我覺得它是那么神秘、那么淡雅。雖然不是那么亮，卻是黑夜里唯一的光亮，也是旅人唯一的伙伴。它讓依然殘留著暑氣的.中秋，多了一份清涼。仔細看著它，似乎能從中看到一棵桂花樹，還有只小白兔。原來它外表高冷，內心卻是那么可愛呀。

　　向往

　　“快看！時涵！女神！”我的好朋友時涵來了？在哪兒呢？此時，我的“小星星”，抱著我撒嬌道：“我怎么不像人時涵呢？高冷、美麗動人，全能女王啊。像月亮一樣高雅。”“小星星”開始了她的向往。很多人喜歡像她一樣嗎？

　　抱怨

　　“心妍！”時涵開始呼喚我。“來了。”我屁顛屁顛地跑過去了。這時時涵，放下了高冷，像個可愛的小兔子圍著我開始抱怨：“我受夠了！一天天的，別人都那么輕松地上學，為什么我要這么累，我也想放下我的高冷啊。”“等一下，我想說你就別抱怨了，我們有許多人都想像你一樣，你就做好自己吧！就像月亮一樣！”我不知道怎么蹦出來這句話。“也對，讓我就做個月亮吧。”

　　其實不要抱怨自己，也許你并不是閃耀的太陽，但你做個月亮也不錯，因為你也有自己的亮點。

月亮為題的作文7

　　靜謐的夜晚，尉（蔚）藍色的天空上星星一閃一閃的，月亮也在星星的映稱（襯）下顯得更美了。看久了，就覺得只要風一吹微笑著的月亮就會搖搖晃晃地掉到樓下的院子里。

　　月亮的微笑就如同一把神奇的鑰匙，悄悄地打開了幻想國度的大門。

　　突然感覺到了一陣微風吹來，把（我）帶到了月亮的跟前。我嚇了一跳，朝下望去我的家小得就像螞蟻洞一樣。

　　這時一顆調皮的小星星把我朝月亮推得更近了一些，我才發現在月亮的缺口處有一個通向里面的`小門，我在好奇心的驅使下走了進去，只見里面金碧輝煌漂亮極了！

　　忽然我聽到有人在哭泣，我便尋著哭聲的方向朝里走，我先是看見了一大片的蓮花池。但哭聲的方向卻在蓮花池的中央。我只好圍著蓮花池繞著走，走著走著我發現蓮花池中有一個小亭子，里面坐著一位美麗的仙女，好像里面的那個人發現了我，便于從里面飛了出來，我定睛一瞧，原來是嫦娥姐姐，我好奇地問道：“你為什么要哭呀”？

　　我望著她那雙已經哭得又紅又腫的眼睛和已經比墨汁還要黑的黑眼圈，她傷心地說：“我好想回到人間，也不知道我父母最近生活得好不好，后羿有沒有因為練武而沒有好好吃飯……”我說：“你不要哭了，要不你去求求玉帝讓后羿和你的父母每個月來（團聚）一次吧！”嫦娥有些驚訝的望著我。嫦娥真按我的辦法去請求，玉帝終于答應了她。

　　所以每個月，月亮都會被嫦娥的淚一點一點地遮掉，但每個月總被嫦娥他們一家人的笑聲所填滿……

　　每個人的心中一定都有屬于自己的月亮，無論悲傷還是歡樂，只要抬起頭望一望天上的月亮，澎湃的心情都會如一泓清泉緩緩地平靜下來。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候消失了。

月亮為題的作文8

　　你離我有那么的遠，卻散發著閃耀的光芒，黑色幕空是你發光發亮的場地，點點繁星是你展示自我的仆人，你散發的光輝傾瀉于土地，是寄托。還是思念？

　　又是一個夜晚，你乖巧的爬到了天空之中，使黑夜泛有一道道黃色的光輝，在你的映襯下，讓人思緒萬千，進入了回憶的溫馨家園。

　　“床前明月光，疑是地上霜。”我在你光輝的洗禮下搖搖欲墜，成功的朗誦下了李白的詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，是你的灑脫，“但愿人長久，千里共嬋娟”是你的祝愿。

　　月亮，你千姿百態，變幻多樣，給予我們不同的幻想，不同的情感，你圓的是讓中秋時節一家團圓，圓圓滿滿，快快樂樂的。你缺的是讓嫦娥和后羿分割兩地不可相遇，你或圓或缺，但不變的是，你始終在黑夜中綻放光芒。

　　那一年中秋，博學的奶奶為我們講了一個有趣的故事，此乃嫦娥奔月之典故，嫦娥與后羿明明是那么相愛，但只因一顆仙丹都要分開，我也真是為他們打抱不平，這就是月亮缺陷的分離那般痛苦的事吧。

　　就是因為這樣，我才不想要分離那樣的痛苦，在中秋時節狠狠地往肚子里塞月餅，吃掉一個月餅便要它祝愿我永不遭分離之事。最后一個月餅吃完時，再仰望夜空，月兒啊月兒，你看你現在是那么的圓潤，就別讓我們這些凡人苦遭離別之痛了。

　　在學校的日子都是與父母分離的時間，但他卻成了我對父母思念的'寄托，就像是“我去愁心與明月，隨君直到夜郎西。”的哀愁。也許，月亮更是一盞指路明燈，引領我們成長。

　　月亮是鋪開晶亮的信紙，寄托著我們的哀愁，月亮是分割人之間的利刃。讓兩人難以相見，月亮是一盞明燈，指領我們成長前進的道路。

　　月亮啊月亮，你總是在萬籟俱寂的星空中閃耀。

月亮為題的作文9

　　那天中秋節，吃著超市買回來的月餅，真難吃。抬頭發現圓圓的月亮周圍繞著一圈淺淺的白暈，似一把淺淺的沙，籠罩著月亮。不禁讓我想起姥姥。

　　月餅可謂是姥姥的拿手點心，也只有在中秋之夜才能品嘗。一大早，姥姥就開始忙碌起來熬糖漿，炒五仁等材料。都是姥姥嚴加篩選的。我在一旁靜靜的等待，想第一個吃到它，這一等就到了晚上。

　　我們大家圍坐在門外，吃著五仁月餅，等待看月亮裊裊升起。“這月亮真好看”也許是爸爸不經意的一句。我馬上說到“月亮像姥姥”。全家樂開了嘴。這時月光正好灑在姥姥的'臉上，那么的慈祥，讓我堅信月亮是姥姥，姥姥就是月亮。可他們為什么笑，我一臉的茫然。現在我覺得那是有姥姥幸福的微笑。

　　以前鄉間的路上沒有路燈。我與小朋友瘋玩至天黑，別的小朋友都回家了我獨自站在路邊，有點害怕，焦急地等待家長，此時的我猶如天空中的月亮沒有群星的陪伴顯得格外孤獨。不久遠處傳來姥姥呼喚我小名的聲音，越來越近，我急忙大聲的答應著，姥姥著急的跑過來摸著我的頭，走向回家的路。天空中的月亮似乎更亮了，像盞燈照著我們。我想她的親人也來了吧！

　　從此我不再害怕里漆漆的夜，因為有姥姥的陪伴，就像月亮一樣陪伴。

　　可現實總是殘酷的，姥姥因病去世了，沒了好吃的月餅，沒了姥姥的陪伴，傷心涌入了心頭。但我發現月亮還在，就像姥姥在身邊一樣陪伴著我。

　　每當抬頭看到月亮，心中甚是安慰。可惜的是再也吃不到那甜美可口的五仁月餅了！

月亮為題的作文10

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我們自小知道，月亮每天都不一樣，你永遠不知道明天是什么模樣。有時候它是月牙狀，小船似的掛在空中；有時它如同一個大圓盤飄在天空；有時它又明如探燈；有時它又朦朧不清。

　　所以，我們應該積極面對生活，不要因為一些挫折而一蹶不振，也不要因為高興的事而過度興奮。坦然面對生活，不要過于轟轟烈烈，而生活里的挫折，也不過是給我們增加調味料罷了！

　　在清凈的夜晚，你走到陽臺，極目遠眺。薄霧里透出淡淡的銀光，月紗籠罩著樓房，給人一種淡淡的凄涼與傷感。

　　在古人的詩里，月亮仿佛也是如此。“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”，夾雜著一絲悲傷的聲音從我們口中吟出。詩人們有時也把月亮當成自己的朋友，“舉杯邀明月，對影成三人”。看得出來，大家都會向月亮傾訴自己的`憂愁，月亮說不定也滿心惆悵......

　　不過，一些人也把自己的希望和友情寄托給月亮。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”。“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。人們認為把希望寄托給月亮，就能讓別人知道，也能實現。

　　月亮或許是凄涼的，但它天天聽著人們的傾訴或許也吃不消。它在默默地給人們祝福，轉告人們要表達的意思。這種無私的奉獻，潛移默化的精神值得我們學習。

　　每次月亮離開了，太陽就回來了，又變成了白天，月亮又盡己所能，給別人讓出了展示的舞臺。

月亮為題的作文11

　　月亮從山頭升起，將山腳的綠樹映的一片光亮。輕拂過的風，弄的樹葉嘩嘩直響。山腳的小河里的水流把月亮的倒影沖的不斷搖曳。月亮在山頂的小屋后面緩緩上升，將世界映的一片銀白。

　　月光從枝椏中徐徐撒下。風中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎。月亮又上升了一截，依依不舍的離開了山頭。一切靜悄悄的，只有流水將月光的倒影弄散。連蟲兒也被感染，毫無聲息，只有樹葉嘩嘩與流水嘩嘩。

　　流星從山頭劃過，光亮無比，一閃而逝。風吹著樹枝搖擺，世界猛的喧囂起來。樹翻騰著，將月光拋向空中，像浪花一般，像波濤一般，一浪推一浪的，從山腳到山頂。

　　天邊的云絲不斷的被風吹到山頭，聚成大片大片的云。月亮在這淡黃與黑色交融的云中穿行，時而朦朧，時而清晰。風停了，一切歸于平靜，只有云從這邊飄向那邊。月亮在天上漫步，俯瞰大地，時隱時現。

　　云蓋住了月亮，世界暗了下來。云飄著，月亮急匆匆的走在云后，只在云薄的地方留個模糊的身影。

　　忽然間，月亮從云后出來了。月光一瀉千里，從云縫里流出，將世界染的一片銀白。

　　如水一般的月光從云邊上不斷溢出，云也羞愧的躲向山頭。不斷蔓延的月光把大地變的`一片光亮，萬里未斷的月光將大地整個拂了一遍。

　　月光跳躍在青枝綠葉間，來回穿梭在山頭山腳，整個山谷一片光亮。但月亮離山頭越來越近了，不知不覺的與山相接，不知不覺的下沉。月像個氣球般一躍一躍，徘徊在山頭。一點一點的一半消失了，再一點一點的只剩了一條銀線，慢慢的只剩下一個銀點，再慢慢的月留下最后一束月光，靜靜的走了。

　　一個靜謐的夜下山了。

月亮為題的作文12

　　今天我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、楊老師都來，晚上我們大家圍在一起，成一個圓圈，因為我們在說月亮。

　　楊老師搶先說了，楊老師講了他小時候的故事，撈月亮。

　　8月15日這天，我在吃月餅時，媽媽突然說：“看！水盆上有一個月亮，誰先撈到就是誰的！”我那時還小，不懂，所以一聽撈月亮多新奇呀！我一下把手伸進水盆里，不知道怎么的月亮在水盆里就碎了，我哭了起來，還邊哭邊說：“月亮碎了！月亮碎了！”爸爸還變魔術，說：“看吧！我把月亮變好了！”媽媽故意把光線遮住，月亮就沒有了，這時我哭的更大聲了......楊老師小時候可太天真好笑了，楊老師的話音剛落，大家就都笑了。

　　我又講了一個故事：小公主的`月亮。

　　公元4000年前，在公元一個美麗的城市里有一個小公主，而在那個地方一樣的，那里的人們很美麗、帥氣，那里的花草、樹木、果實都很美麗、可愛、香甜，那里的小動物都很美麗、可愛、迷人、完美。什么都是：可愛、迷人、美麗、完美、帥氣。

　　又一天，小公主吃多水果，拉肚子了，國王見小公主很心疼，就問小公主：“你最想要什么呢？”小公主說：“我想要一個月亮。”國王很快的答應了。

　　國王請來很多有名的人，可都說月亮太大，拿不下來。小丑說：“可以問問小公主想的月亮是什么樣的。”小丑來到公主的房間，他問：“你想的月亮是什么樣的？”“只有我的大拇指大小”公主說。小丑來到金匠那里，他做了一個小月亮，小丑帶給小公主……

　　我們望了望深藍的天，一個美麗的月亮和一群小星星聽我的故事入了迷，恍如身臨其境。

　　這個夜晚太美了！

月亮為題的作文13

　　“花間一壺酒，獨酌無相親。”古唐那位詩仙，有多少“云霞未改色，山川猶夕暉”的意象？他最留戀的美景存何方時，我的心間又泛起層層漣漪。

　　柔美的秀麗江南，六月荷花別樣紅，綠竹亭亭靜立，也故有能和西子相媲美的西湖。一句“腰纏十萬貫，騎鶴下揚州”說出多少文人墨客的心意。長安這錦繡之城，哪怕是柔美秀麗江南也在其面前黯然失色。他最美的意象是江南或是長安嗎？

　　坐在月下，品著清茶，臆想著一千五百年的那位詩仙，是否也和我一樣在月下酌著小酒品著他心中的故鄉月呢？都不及極樂之宴。這場為貴妃賀壽的盛宴，文人墨客也有幸目睹這場空前盛大的宴會。“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”。他又用寥寥幾字勾勒出貴妃姣好的姿態。李白心中最美的意象會是她嗎？

　　這場宴會是唐朝繁榮昌盛的.象征，卻也是唐王朝由盛轉衰的見證。

　　那位酒仙和詩仙，他也被賜金放還。退隱山林，不諳世事，終日飲酒作詩品月，活的倒也快意。可是他心中依舊放不下，放不下那個曾經被他大筆一揮的那個盛唐。他懷念好友，放不下長安，更放不下整個唐朝。于是，他便在暮年之際，投身軍事，哪知一心報效祖國卻被流放至夜郎。李白已經歷經滄桑，閱盡天下事。他不再是曾經長安那個風度翩翩的得意公子了。他從一個身如竹，發如墨的公子，變成了一個眼已花，頭覆雪的老翁。他那顆愛國之心卻依舊不變。李白一生有許多身份：俠客、隱士、詩人…… ……而他最鐘愛的不過是那個“翰林學士”罷了。

　　一生狂妄，醉生夢死的謫仙人心中最美的景象不是月景，不是柔美秀麗的江南，更不是“名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看”。不求一生達官顯貴，只求國泰民安。

　　陌上花開，可緩緩歸矣。

月亮為題的作文14

　　“月亮，地球的近鄰，人類的朋友。孩提時代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚頓挫的聲音，我們進入了今天的活動“探索月球奧秘”。

　　第一輪節目是由方進讀一段資料，然后找幾個人回答問題。激烈的比賽熱火朝天的開始了，班上頓時沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題，“請問：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國學猶豫了一會兒，便堅定的回答：“是！”主持人微笑著說：“回答正確，給他貼一個‘棒’字牌。”怎么回事？您別急，只要回答一個問題正確就獎勵一個“棒”字，錯了就貼一個“笨”字。結束后評三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個環節是即興發揮，讓同學們自由組合表演節目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時有》，優美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的'世界。

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　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦？NO！是方進與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動進入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加，她為我們獻出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情也真，我的愛也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節

　　拍唱了起來，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動課就在一片溫馨中結束了。

月亮為題的作文15

　　小時候，我最喜歡看月亮。對于我來說，月亮它是“溫暖”的……

　　記得以前，我經常去姥姥家玩。姥姥家的房子是一個二層的平房。從第二層的樓梯上，可以直接到屋頂。夜晚拉開了幕布，我牽著姥姥的手，跟著鳥兒鳴叫的節奏歡快地跳來跳去。姥姥牽著我的手，沿著樓梯小心地走向屋頂，一邊走，一邊叮囑：“小心臺階，別摔了。”屋頂很大，很平坦。我們經常賞月。有時圓月，我說它是香噴噴的蛋糕。有時月牙，我說它是軟乎乎的.香蕉。姥姥總是笑笑不說話，指著月亮，給我講起故事。故事里有美麗的嫦娥，勇敢的后羿，還有一只可愛的小白兔。順著她爬滿皺紋的手指望過去，月亮總是那么亮。

　　上小學了，我不能再像瘋子一樣自由自在的在明亮的月亮下瘋跑。如果我傷心了，姥姥還會帶我看月亮。她還告訴我，如果你不開心，在月亮下許愿，愿望就會實現。我似信非信地抱著嘗試的心情說道：“我希望明天我的桌子上會有糖。”“你的愿望一定會實現的！”姥姥神秘地笑了笑，便讓我去睡覺。果然，一早起來我就看見了糖。那些糖五顏六色的，放在嘴里甜滋滋……

　　又是在月亮下，皎潔的月光灑在她的臉上，臉上的皺紋更清晰了。姥姥嘆息了一聲：“我老了……”我跑過去說：“沒事，我會在月亮下許愿，讓您活一千歲，一萬歲……”“傻孩子……”姥姥只是苦笑著。“姥姥，您忘了嗎？每次，我在月下許愿，愿望都能實現！”我抬頭望著白玉盤，無比虔誠。姥姥看看我，笑意漸濃。

　　月暖人心，我的愿望也一定會實現！