實(shí)用的夏天的小學(xué)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夏天的小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的小學(xué)作文 篇1
這里的夏天的景色真美呀！有時(shí)候小朋友們都去海邊去游泳、撿貝殼、堆沙子。
我在歡快的夏天里就像一個(gè)小孩子和家人一起去旅游，我不怎么想到一個(gè)夏天，會(huì)帶來(lái)快樂(lè)、高興。
我做了一個(gè)歡快的夢(mèng)，一個(gè)思想的夢(mèng)。
我在這里給大家的喜悅、健康、微笑，是多么的笑容。
今天的夏天帶來(lái)如今如事。
這就是個(gè)歡快的夏天的日子
能讓你的家人一起去旅行。
高興真是個(gè)開(kāi)心。
也可以在中午時(shí)候去吃飯店吃很美味的味道。
就是個(gè)舌尖上的中國(guó)一樣吃各種的美食。
玩了無(wú)窮，傍晚，可以說(shuō)是我們大家最快樂(lè)的.時(shí)光了！大人們搬出椅子，拿出扇子，在外面談天論假，觀(guān)賞著外面的風(fēng)景。我們小孩子就可以無(wú)拘無(wú)束地玩了。
還有的……等我們玩夠了，也搬出椅子，和大人們一起觀(guān)賞風(fēng)景。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，繪成了一幅田園風(fēng)景畫(huà)。天上的繁星向我們頑皮地眨著眼睛。“
人生有許許多多快樂(lè)的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂(lè)的一件，那這個(gè)是我的夏天的季節(jié)，要是我跟家人一起去旅游，那就更好，小學(xué)一年級(jí)的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時(shí)，我都能看見(jiàn)叔叔阿姨們騎著自行車(chē)。從那時(shí)起，我就開(kāi)始想自己何時(shí)能學(xué)騎自行車(chē)。媽媽漸漸得察覺(jué)到了我的心思，帶我買(mǎi)了一輛兒童自行車(chē)。我可高興了，一下子坐到車(chē)子坐墊上，愛(ài)不釋手，嚷著讓媽媽教我騎。那件事令我心不在焉了。每次我去爺爺家時(shí)，想起童年時(shí)的那件快樂(lè)的事。
明天的夏天，會(huì)變得更加美好，更加快樂(lè)！
夏天的小學(xué)作文 篇2
你能想到夏天也能堆雪人嗎？今天幸運(yùn)星的老師帶我們見(jiàn)證了這個(gè)奇跡！請(qǐng)跟隨我一起來(lái)看看吧！
老師告訴我們：“夏天做雪人主要是用造雪粉。”我們都感到很奇怪，疑惑地望著老師，老師笑著像變魔術(shù)似的拿出一袋造雪粉。
老師又說(shuō)：“做雪的.材料除了造雪粉以外，還有碗、杯子、筷子和卡紙。”說(shuō)完老師又拿出碗、杯子、筷子和卡紙。老師接著說(shuō)：“做雪人的步驟是先造雪，再做雪人，最后裝飾雪人。”老師說(shuō)完，就給我們每人發(fā)了一個(gè)碗，然后把造雪粉在每個(gè)人的碗里倒了一點(diǎn)，再把杯子裝滿(mǎn)水，給我們每人發(fā)一杯水。
開(kāi)始造雪了，我先把水慢慢地向碗里倒，一邊用筷子飛快地?cái)噭?dòng)，很快杯子里的雪粉就長(zhǎng)大了，堆起來(lái)了，變成了一個(gè)小雪球，可神奇了。同學(xué)們都在歡呼著：“雪造出來(lái)啦。”再仔細(xì)看那雪球和真的一模一樣，潔白潔白的，用書(shū)一捏還發(fā)出咯吱咯吱的聲音呢。
我開(kāi)始堆雪人了，我先把雪壘成一大一小的圓球，把大球放在卡紙上，把小球放在大球上，然后用樹(shù)葉做成雪人的眼睛和嘴巴，這樣一個(gè)小雪人就做好了，那小雪人仿佛在對(duì)著我笑呢。
看著自己親自完成的雪人，我很高興。
夏天的小學(xué)作文 篇3
夏天的正午，陽(yáng)光斜斜地穿過(guò)頭發(fā)，暖洋洋的金色霎時(shí)間流過(guò)全身。我坐在花壇邊，手里捏著個(gè)黃澄澄的橘子，小腿一晃一晃地蕩著，感覺(jué)有點(diǎn)輕飄飄的。偌大的空間里，恐怕只有腳邊這只趴在草葉下的蝸牛和我一樣，有這份閑心來(lái)享受如水的陽(yáng)光。
陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒向它所有可以到達(dá)的`地方，不遠(yuǎn)處的公交車(chē)站傳來(lái)繁忙的聲響，因?yàn)轭娜藗儯断乱活澮活澋挠白樱刖W(wǎng)在墻角隱隱約約。空氣里緊繃著平緩而舒暢的節(jié)奏，像是永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn)，一致于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì)演變出怎么樣的方向。
生活在翠綠墨綠草綠中漸變，烈日讓空氣里膨脹著溫暖甚至是炎熱的陽(yáng)光和風(fēng)信子的碎屑，有誰(shuí)走來(lái)輕輕一揮手，仿佛能帶走些微的香氣，它讓每個(gè)年輕的生命都在這里舒展著自己無(wú)暇的身體，壓住哪片綠草，覺(jué)得癢癢起來(lái)。我想那也許是綠草在掙扎。
樹(shù)葉密集的幾乎不能透風(fēng)，風(fēng)只好低低了頭，從樹(shù)枝椏間穿過(guò)，風(fēng)被分割成了與葉片相同樹(shù)木的集團(tuán)，難怪風(fēng)的名字和影子可以在長(zhǎng)空中流傳，它們還拉攏了不少伙伴至少大雁和麻雀，以及喜鵲和鯤鵬等等，都是被它們拉攏了的一員。窗外聲音嘈雜，夏夜燥熱，鐘擺越搖越慢，漸漸停下來(lái)，直直地立在那里，擺也不肯擺，似乎它已經(jīng)在時(shí)間的那一刻永遠(yuǎn)的停滯。地表面涌動(dòng)著一種熱情，那是人類(lèi)對(duì)于夏天最深沉的愛(ài)，它仿佛在燃燒。
夏天的思想，不能用手去試探，只能用你的心去了解。
那火熱的感覺(jué)，讓人人流汗，直到讓你感到生命的美好。